記一次游戲作文范文（精選49篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的記一次游戲作文范文，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文 1
在小學豐富多彩的生活中，許多小伙伴在一起愛做游戲啦！如貼鼻子、捉迷藏、老鷹捉小雞……這些游戲，不但給我們留下了美好的回憶，而且給我們留下了歡樂的`音符。
一個陽光明媚的中午，我和我的好朋友何美萱，王昱涵，還有夢瑤來到了操場，準備玩游戲，可是不知道玩什么？我們你瞅我，我瞅你，誰也不知道玩什么？我們商量了一下，后決定玩老鷹捉小雞。
游戲規則是：首先分配角色，黑白配。第一個下替的當老鷹，第二個下替的當雞媽媽，剩下的人當小雞。然后雞媽媽要站在所有的小雞的前面保護好它們，老鷹則站在雞媽媽的面前捉小雞。
游戲開始。夢瑤是老鷹，我是雞媽媽，何美萱和王昱涵是小雞。我展開雙翅保護著小雞，老鷹向左移了一步，我就向左移一步。老鷹又向右移了一步，我也又向右移了一步，我知道他在戲弄我，但是沒用，它氣得使勁兒往前跑了一大步，而小雞們則嚇得到處亂跑，他們看老鷹沒追到它們，他們又快速地跑到了我的后面。隊伍搖搖擺擺的像一條蟲子似的，我驕傲地說：“你抓不到我們吧！”就在這時我一不留神，老鷹往后一沖，抓住了何美萱，老鷹贏了，我們輸了！雖然有些失望，但我們沒有氣餒，因為“友誼第一，比賽第二”嘛！
但也是在那時，我才意識到，做事不能三心二意，更不能有一點小成績就驕傲自滿。
記一次游戲作文 2
今天，老師要帶我們玩一個有趣的游戲——擊鼓傳花。
同學們聽到以后都高興得大呼小叫，有的在拍桌子，有的跳起來舉手要第一個玩……老師讓同學們安靜下來，然后說：“游戲的規則是：我背對著你們拍手，掌聲一響，你們就開始傳這個用毛巾折成的花朵。當掌聲停下來的時候，花在誰手里，誰就上來表演一個節目。表演完節目后，就可以得到一個月餅做獎品。”
游戲開始了，老師開始拍手，我們一個接著一個傳花。當柳思琦想要傳給下一個同學的時候，掌聲忽然停下來。柳思琦只好上來表演節目，她表演的`是拉丁舞。她剛開始跳了一下，我們在那笑，她就有一點不好意思了。停了一會，她又重新跳，跳著跳著，她開始轉圈，我在心里數著：一圈、兩圈、三圈……轉了好多圈，一個同學好奇問：“你難道不暈嗎？”她忽然停下來，笑著說：“我不行了，我不跳了。”老師給她選了一個月餅，她就下去了。
掌聲響起，我們又開始傳花了。花傳了一圈后到了我的手上，我剛想把花拿給我旁邊的人時，掌聲停了。我要上去表演一個節目，可是我不知道要表演什么，而且我也不敢上去。最后，我上去唱了一首《學貓叫》。“我們一起學貓叫，一起喵喵喵……”我唱著唱著，全班同學就一起跟著我唱，這下我一點也不緊張了。帶著全班唱，我開心極了。
最后，擊鼓傳花這個游戲在月餅的香味和歡快的笑聲里結束了。
記一次游戲作文 3
今天，老師在最后一節班隊課上舉行了一場用牙簽搭高塔的游戲。我想，這有什么難的，不就是搭個塔嘛？看我們組拿下全班第一。
同學們聽了老師的話，高興地歡呼雀躍起來，紛紛拿出準備好的橡皮泥和牙簽。接著，老師說：“每個小組四個人，圖形可以隨便搭，只要你能搭出來都可以。”我不禁思考起來：用三角形來做塔的地基，這樣比較牢固。
說干就干，我們小組四個人開始明確分工。我、吳悠來負責搭建，樓亦琛和楊智凱來搓“小湯圓”，大家忙得不亦樂乎。不一會兒，我們就把塔搭了兩層樓高，正暗自得意。可老師說只有有20分鐘的時間了，我的小心臟砰砰直跳，手心也冒出了冷汗，心想肯定是來不及了，來不及了！
屋漏偏逢連夜雨，突然“啪”的一聲，塔倒了，我反應過來立刻清理殘局，準備好重新再搭建一個塔，不一會兒就搭好了一個三角形地基。轉頭看看別的小組都快搭成形了，再看看我們小組，只完成了一小部分，這次我們真的急得像熱鍋上的螞蟻，每個隊員手忙腳亂，配合得也不再默契。但是我的心里總有個聲音在回響著：你能行的.！相信自己，加油！
隨著時間的流逝，我們也漸漸拼好了一個埃及金字塔，只不過在上面立了一個三角柱，在三角柱上面還放著一個乒乓球，看起來就像一個火把在熊熊燃燒，我們給它取名叫無名塔。這時，下課鈴響起，老師一聲令下宣布游戲結束，我們組最終獲得了第七名。哎，看來還是不要把話說得太滿啊。
這次用牙簽和橡皮泥搭高塔活動，讓我們體驗到了科學的神奇，也豐富了我們的校園生活，更激發了我們動手探索科學的興趣。
記一次游戲作文 4
體育課上的閑暇時間，我經常和同學們一起玩游戲。其中，最有趣的就要屬“摸瞎”游戲了。
我們先用“石頭剪刀布”決定誰輸了，誰就來摸人。結果，陳佳薇中了“頭等獎”。她用紅領巾蒙住雙眼，然后轉了幾圈，再伸出手來摸。她那搖搖擺擺的樣子，活像一只“唐老鴨”，逗得我們捧腹大笑。
游戲開始了，大家各自散開。有的.蹲在規定區域的邊邊角角旁，有的屏住呼吸，一動不動地站在中間，還有一些大膽的同學，則緊緊跟在陳佳薇身后。陳佳薇左摸不到，右摸不到，急得滿頭大汗，逼不得已使出了“必殺技”——爬爬功。她好不容易摸到了一只“腳”，一抱卻是根柱子，這下我們全都忍不住哈哈大笑起來。就在我開懷大笑的時候，陳佳薇循著聲音，一把抓住了我。她扯下了紅領巾，得意洋洋地說：“哈哈！怎么樣，我抓住你了吧！”
唉！沒辦法，我只好蒙上眼睛，頓時，眼前漆黑一片，怎樣才能抓住一個呢？我側耳細聽，她們的大笑聲、拍手聲混成一團，其中，聲音的就是張野了。我冷靜下來，靈機一動，想到了“裝瘋賣傻”這個絕妙之計。我紋絲不動地站著，她們見此情景，都過來逗我。有的摸我的頭，還有的揪我的耳朵……我趁慌亂之中，一下抓住了剛才還在笑話我的張野，這下，該我得意了。
這個游戲真是令我們百玩不厭，每次都能讓我們玩得盡心而歸。一想起這個游戲，我就不由自主地笑出聲來，真是太有趣了！
記一次游戲作文 5
放學了，小伙伴們像一群從鳥籠里飛出來的小鳥似的，嘰嘰喳喳地回家了。大家仿佛商量好了一樣，又開始玩斗雞游戲了！
可能大家還不了解這個游戲，不過沒關系，那我來介紹一下。每個人都把自己的一條腿彎曲，搭在自己另一條腿的膝蓋上，接著用兩只手扶好并固定住，最后用一只腳跳來跳去。如果誰把對方撞倒或是讓對方一只腳搭在膝蓋上，誰就贏了。
小伙伴們一個個如要征戰沙場的“將士”，自信且無比用力地托住自己的一只腳，眼神堅定地掃射自己的“敵人”，仿佛在說：“你們都會成為我的手下敗將”。
大家一聲令下：“開始了”！所有的小伙伴四處尋找自己的“敵人”。一個很胖的哥哥是我們當中的“斗雞大王”。只見他飛奔到別人面前，用自己的'膝蓋猛烈地撞擊別人的膝蓋，邊撞還邊喊：“啊……啊……”他的敵人也不甘示弱，拼命反擊，時不時地也發出各種尖叫！幾個回合下來，他們不分上下，只見他們黝黑的臉上掛滿汗珠，衣服上也掛滿了地圖，他們都累的筋疲力竭！就在這時，“斗雞大王”如一匹狼快速沖向他的敵人。“斗雞大王”使出渾數，奮力一博，他的敵人就倒下了！他馬上又尖叫起來，興奮大喊：“我贏了，我贏了”！
“斗雞大王”果然名不虛傳，他的厲害大家有目共睹。好了，現在問題來了，大家知道我為什么沒寫自己怎么比賽嗎？因為我早早就出局了。
天漸漸地暗了下來，小伙伴們都各自陸陸續續的回家了。雖然我早早出局，但我享受和小朋友一起游戲的時光。
記一次游戲作文 6
伴跟著柔美的上課鈴聲，熊老師走上了講臺，用“金箍棒”寫上了四個耀眼的“傳話游戲”，這個舉動猶如一顆炸彈點燃了全班，所有人都沸騰了。
游戲規則很簡樸：老師把話告訴龍頭，龍頭要低聲細語的把話傳給下一個人，直到龍尾，最后由龍尾把聽到的話告訴大家。
老師請陳芷涵上臺，跟她耳語了一句挺長的話。滿載而歸的陳芷涵自得洋洋的把“吃的”傳給了朱正蓬，可他一接手就笑場了，引起了全班哄堂大笑。有的把頭伸進桌子里偷笑；有的像賣冰糖葫蘆的大伯一樣嗓門高超；有的還在那里迷惑不解：我在哪？我在干什么？老師只好請大兔牙廖陳鋒上去，廖陳鋒把這句話悄無聲息地告訴了朱正蓬，他們的嘴型一會兒“O”，一會兒“一”，看得我目眩繚亂。
傳到我同桌了，他一臉迷惑地盯著，我迫不及待的把耳朵探過去，生怕聽不到。只見他緊皺眉頭，嘴巴瞇成了一條縫，告訴我溫羽欣的樣子，我聽得很清晰，我一抬頭，只見全班眼巴巴的看著我，我不敢出聲，趕快傳給下一個人。
終于到龍尾王伊甸了，朱亦可眉頭緊鎖地巴望著能聽到什么。王伊甸看在了眼里，他站在全班同學的眼前，勇敢地說出：“溫羽欣的`啥？”全班哄堂大笑。這時，龍頭大搖大擺地走上了講臺，大聲而又清楚的回答：“錯了，謎底是外婆給我講了一個故事，一會兒學羊咩咩咩，一會兒學狼嗷嗷嗷。”全班都笑趴下了。我說呢！老師給他傳話時像唱一首歌一樣漫長。全部開始討論起來，有的說，是誰把一句那么長的話，變成了一句短話的？還有的說：“是誰傳的羊生了溫羽欣呢？”我聽到時，笑得眼淚都掉下來了。
這次的游戲真過癮。
記一次游戲作文 7
下課了，老師帶著我們到寬闊的操場上，玩”貓捉老鼠“的游戲。
游戲的規則是這樣的：只要”貓“捉住了”老鼠“，貓就獲勝了。游戲之前，老師神秘的.說：”老鼠在洞里餓的發慌，它們要到洞外找食吃。貓在洞口外面捉老鼠。我們看看貓是不是機警，老鼠有多么狡猾。“說完，老師找幾個男同學當老鼠，又找了幾個女同學當貓。其他同學手拉手圍起一個圓圈，做”老鼠洞。“
游戲開始了，老鼠們在洞里賊頭賊腦的跑來跑去，眼珠滴溜溜轉，看樣子就狡猾。其中一只老鼠眨巴一下眼睛，想出一個鬼主意：它先探頭探腦的向洞外望了望，一只腳伸出洞口試探了一下，見沒有貓，就悄悄的竄了出去。其實，貓早就料到了老鼠的詭計，正悄悄的在洞外的石壁旁邊，密切的注視著洞口，專等老鼠出洞呢！老鼠剛往外竄了一步，貓立刻撲了過去，老鼠一閃身，逃回了洞里，真滑頭，真滑頭，大家情不自禁的喊了起來。
貓雖然沒有捉住老鼠，但是沒有灰心，還在洞外目不轉睛的盯著老鼠洞。老鼠呢，在洞里悶得發慌，也許實在忍不住饑餓了吧，又竄出了洞口，可是剛一露頭，貓機警的撲過去，飛快的伸出手，一下子抓住了老鼠的衣領，老鼠再也沒法逃脫了，只好耷拉著腦袋，當俘虜了。貓驕傲的挺起小胸脯，得意的笑了。同學們都鼓起掌來，用熱烈的掌聲為貓慶祝。
這個游戲讓我的生活增添了無窮的樂趣。
記一次游戲作文 8
星期六下午，我和傅予涵等同學在風雨操場玩游戲。“紅綠燈”，“冰凍老鼠”，跳長繩等等，其中最讓我興奮的就是搶球大戰了。
“預備，開始！”媽媽一聲令下，手中有球的劉倚衡就跑了起來。我們一路跑一路跳，向他沖去。看著這么多人，劉倚衡慌了，向門外跑去。誰知，半路殺出個傅予涵，一打把球打跑了。
看著傅予涵，我興奮了，叫道：“傅予涵，傳給王晗鈺！”王晗鈺做出了接球的動作，使所有人都上當了。原來這是在“聲東擊西”呀！我接到球，又快速傳給王晗鈺，王晗鈺又傳給傅予涵，我們用巧妙的.戰術使“男生”大敗。
突然一個轉折，劉倚衡搶到球了！只見他四處跑，一個不小心摔了！朱舸見此機會搶球，只見他一會兒用手用力拉著球，一會兒手指一根一根扳開，一會兒與劉倚衡“戰斗”，真是有趣。我們看著他們，也開始“觀眾模式”：我當起了解說員，時不時地說：“看哪，朱舸就要搶到了！”王晗鈺不亦樂乎地看著他們，心里好似在喊：“快搶，快搶！”傅予涵開始耐不住性子，沖上前去與他們一起……真是太激烈了。
朱舸最終搶到了球，傳給周子博。他哪里知道周子博不會把球傳給別人，也不會被人搶走。看那小小身體多輕巧，時而快速轉身，時而抱球不動，時而假裝傳球，時而小步移動。可為搶球大戰的技巧擔當！
“停！”媽媽的聲音再次響起，游戲結束。十分鐘的游戲，我們的笑聲不斷，樂趣無限！
記一次游戲作文 9
今天公開課，我們玩了一個關于吹乒乓球的游戲，游戲規則是把乒乓球從一只盛滿水的紙杯吹到另一只紙杯里，總共五個乒乓球和十個水杯，誰吹過去的多誰就勝利了。
第一局開始了！劉峻瑄和程語涵比，我心里想著：一定是劉峻瑄勝。只見他身子向前傾，膝蓋彎曲，頭往下低，使用了九牛二虎之力，準備用力往前吹，就像一只長頸鹿一樣。而程語涵卻像一只鴨子。
游戲開始了！只見劉老師點開電腦里三十秒的音樂。雙方不分上下，你追我趕，沒想到劉峻瑄雖然又胖又壯，但是肺活量卻驚人，而程語涵呢，肺活量一般。這就是鳥槍對大炮，飛機對坦克。就在這時，程語涵的一個球吹飛了，就像炮彈一樣飛了出去，接著她又馬上吹了另一個乒乓球，一次性就吹過去了，太棒了！而劉峻瑄已經吹過去三四個了。停！音樂結束，劉峻瑄勝！眾人大聲歡呼，喝彩！
第二局男女賽，我們男生必勝。因為男生的肺活量很大，就像狗熊。而女生的肺活量很小，就像兔子。狗熊對兔子，我有必勝的`信心！
比賽開始，雙方第一位各自身子往下低，手放在兩邊，用全身力氣來吹乒乓球，不久男生吹到了四個，而女生只吹了兩個，第三個因為水太少了所以吹不過去，就在這時男生已經全部吹過去了。“勝利了！”我們男生大喊道。
我為男生勝利感到開心，也為女生的失敗而感到遺憾。俗話說得好，失敗是成功之母。我相信你們女生總會勝的！
記一次游戲作文 10
我最喜歡丟沙包，它使我快樂、自由、幸福，它讓我的生活充滿了樂趣。
這不，星期天下午，我又約了我班的兩位“萬能高手”——龍騰飛和姚歡，到我家來丟沙包。
開始，龍騰飛站中間，我和姚歡分別站兩邊，沙包由我先丟。姚歡便跟我耳語道：“你先把沙包丟給他，讓他接住包，直接把他干掉。”可當沙包向龍騰飛直射過去時，龍騰飛一個完美的蹲身，沙包“嗖”的一聲飛了出去。該姚歡站中間了，龍騰飛一個完美的“飛包”直接向姚歡腳上砸去，沒想到姚歡雙腿一蹦，沙包從他的`腳下“溜”走了。接著該我站中間了，他們倆竟一直對我丟，我一會敏捷地左躲右閃，一會兒縱身縮腰，盡管我用盡了渾身的解數，結果還是被他們干掉了。
就在這時，我的“飛包高手”——父親跑來了。他真的很厲害，一上場，沒給姚歡喘氣的工夫，直接把他干掉了。龍騰飛很不服氣，他一上場，一陣冷笑，不知是向父親挑戰，還是給父親來個下馬威。父親覺得龍騰飛太有意思了，立馬也興奮起來，先做了幾下熱身，接著一個又一個的飛包直竄龍騰飛的胸部，頭部、腳部……也許是龍騰飛善于靈活多變，也許是沙包也被他開始的氣勢震懾到了，總之，父親累得滿頭大汗，鼻涕都流了出來，竟然也沒把他干掉。沒想到，被稱為“飛包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。真是“人外有人，天外有天”啊！
今天的丟沙包游戲真有趣，它讓我長了不少見識，也學會了一些丟包、躲包的技巧。
記一次游戲作文 11
我的朋友盛開介紹了一個游戲給大家，這個游戲叫“對著干”，規則是他叫你做什么動作，你就按他說的`反著做動作。
第一輪比賽開始。盛開強調：如果誰做錯了，馬上就會被淘汰。這么刺激！？我立馬緊張起來，集中注意力應戰。盛開宣布第一個動作：“張開！嘴巴！”小伙伴們立即把嘴巴抿得緊緊的，一絲風也別想擠進去。盛開狡猾地一笑，說：“往——左轉！”有兩個小伙伴迅速往左轉，當場被淘汰。我暗自笑笑，心想：這都能錯啊？對我來說簡直就說小菜一碟，我馬上往右一轉。盛開眼睛一轉，略微沉思了一下，說：“閉眼！”剩下的幾個小伙伴把眼睛瞪得溜圓兒，順利過關！盛開又說：“站起來！”伙伴們都“刷刷刷”地坐了下去……我們越玩越順，好久好久都沒人被淘汰。
總決賽開始了。我和幾個小伙伴憑著幸運女神的眷顧活到了總決賽。盛開出題：“站起來！”我“咚”的一下坐在了地上，屁股都要摔成“八瓣”了。盛開又一聲令下：“眨眼！”我一臉懵，眨眼的反動作是睜眼還是閉眼呢？我偷瞄了一下其他小伙伴，發現他們都大睜著眼睛。于是，趕緊睜眼不動。這才逃過一劫。這時，盛開偷笑道：“你們回去吧！”我們信以為真，紛紛回到原來的地方。突然，有個人回過神來，大叫道；“我們都錯了。游戲還沒結束呢！”大家這才反應過來。哎呀，回去的反動作不是不回去嘛！我們又一窩蜂地回去了，小伙伴們笑個不停，盡管我們是被盛開耍了一番。
這個游戲太有意思啦！大家有空時玩起來吧。
記一次游戲作文 12
人的一生總是會發生一些事情，有開心的、悲傷的、讓你至今難忘的。今天就讓我來講一講我的一件開心的事情吧！
那是三年級的暑假。我們請了幾個好朋友來我們家玩老鷹捉小雞。我們分好誰當誰之后便開始了。
老鷹滿面兇惡，露出那閃著白光的牙齒，讓人毛骨悚然。但母雞并沒有退縮。我猜他想：我一定要保護好我的孩子。就算老鷹抓住了我，我也不會退縮！
突然！老鷹像張開了大翅膀似的沖向小雞們但母雞并沒有讓這只兇惡的老鷹成功。一閃，一時間老鷹撲了一個空，但他并不愿輸，再次撲向小雞們。母雞一時沒注意，老鷹就撲向了小雞。母雞頭上流下了一顆豆大的汗。我猜他正緊張的想：現在怎么辦啊！
老鷹早已把原來排著整齊隊伍的.小雞給搞得亂成一團。有地逃、有地跑。看來他們都不想變成老鷹的盤中餐。這時正是老鷹捉小雞最好的時間，他并沒有浪費這一會兒時間，只見他追著一只小雞飛快的跑著。突然伸出手一把抓住了一只小雞
母雞媽媽平靜了下來，把小雞們都排好隊，并從老鷹手中救回小雞，放進隊伍里。老鷹只好看著到手的食物逃走。看到他低頭垂著手，我猜他一定很失望。
最終，我們小雞一方取得了勝利，這還要感謝母雞媽媽。
我的故事講完了，你們是不是也有許許多多的故事呢？一起來講一講吧！
記一次游戲作文 13
馬上要放學了，老師又帶我們玩了一次“猜領袖”的游戲。這次葉子當“領袖”，王一平當猜的人，看看他猜的對不對吧！
“進來了！”全班都說。本來鴉雀無聲的班級，隨著王一平的進入而變得沸騰起來。“領袖”先做出了拍手的動作，我們緊接著也做出相應的動作，王一平一臉疑惑的看著我們，一邊又走上講臺，踮起腳看了一眼。但是他并沒有猜出來誰是“領袖”。
他突然走到我的面前，讓我措不及防，他說：“是不是你！”當時我的內心是激動的，緊張的，但是又不想讓他那么快猜出來，只能面無表情的說：“錯！”王一平一臉失望的走回了講臺，繼續觀察著，只見他圍著第一大組轉了一圈，當時“領袖”就在他后面，我們都為葉子捏了一把汗，但是葉子突然又換了拍肩的動作，王一平一臉疑惑的轉身，他的眼神轉向了小菲，那目光就像等待獵物上鉤的灰狼。他走到小菲面前說：“肯定是你！”小菲擺了一個叉的'動作。王一平撓了撓頭，又看了看小王，但是我看見他的余光看的卻是葉子，等葉子變換下一個動作的時候，王一平猛的一下轉身，拍著葉子的桌子說：“這次沒錯了，是你吧！”我們異口同聲的說：“是的！”
王一平終于猜對了，他豎起大拇指舉過頭頂，為自己喝彩，一瞬間，班級里洋溢著幸福的歡笑，老師也露出來久違的笑臉。
這一次的游戲結束了，我們開心的談論起下一次的游戲誰來做“領袖”呢！
記一次游戲作文 14
“同學們，下課了……”同學們聽見了這個聲音，如賽車手一樣沖到操場上玩起了我們最喜歡的游戲—丟手絹。
丟手絹這個游戲很簡單。游戲規則是：大家手心手背，決出丟手絹的人，被丟到的人立刻去追丟手絹的人，找到的人，丟手絹的唱一首歌曲，如果沒找到，就繼續丟手絹。
游戲開始了，我很“不幸”地被選上了，不過我的心里美滋滋的'，我一會兒奔跑，一會跳著走，一會左看看，一會右看看，一會兒……，大家被我弄得頭昏眼花，這時候我的心里早有了目標，我想把手絹丟給王思俊博，可眼珠一轉，心想：不行啊，王思俊博是我們班跑步耐力最強的一個人，我容易被抓到，我的目標轉向下一個目標，胡宇非，他比我跑的還慢，我故弄玄虛，把手絹丟給了胡宇非，就向我自己的位置跑過去，胡宇非抓起身后的手絹就向我跑過去，有的同學站起來，有的同學跳起來，有的喊道：“加油，加油……”。最終胡宇非沒有追上我，接受了懲罰—唱了“你笑起來真好看”，胡宇非唱完歌后，眼里滿是怒火，他集中精力的尋找他的目標，他真想找個“出出氣”，他的目光看向我的時候，我緊張的像有一只小兔子一樣，在心里“砰砰”亂跳。“同學們，上課了。……”，鈴聲響起后，游戲結束了，我們意猶未盡地跑回了班級。
這個丟手絹的游戲太有意思了，它讓我感到了無窮的快樂。
記一次游戲作文 15
在一次體育課上，體育老師教我們丟沙包。在我們吵吵鬧鬧丟沙包時，體育老師告訴了我們游戲規則：“大家先分成兩組，一組丟，另一組接，如果接到得一分，沒接到就直接退出游戲。時間完后，誰還在戰場上就勝利。”
第一場游戲開始，我被分到接沙包的組。霎時，一個“火球”從天而降。只聽“咚”的一聲，“火球”把兩名選手拉出了戰場。我的肌肉收緊，手指握緊，額頭閃過一絲汗。哨聲響起，沙包如旋風般向我們奔來，我們完美地躲避了這個旋風。后來，我們逐漸掌握了技巧，一個沙包也沒再打中我們。
突然，他們改變戰術，沙包猶如子彈般向我們打來，兩名隊友不幸出局。還沒等我反應過來，沙包就向我奔來。全場鴉雀無聲，丟沙包的人目不轉睛地盯著我，仿佛在等著看我出局。只見我一個旋轉、跳躍、閉眼，沙包從我身邊掠過。好一會兒我才緩過神來，第一場游戲結束了，場面上就剩我和幾名同學了。“我們勝利了。”大家異口同聲道。瞬間，我被掌聲和歡呼聲緊緊包裹，幸福得快要眩暈！
第二場游戲開始，我被分配到丟沙包組。看著另一組的.同學像一只只無助的小雞，任人宰割。“咚”的一聲，沙包猶如子彈把兩名敵人消滅。后來我們合力進攻，把對方打了個落花流水。
這個游戲讓我明白：隊友就要團結一心，像石榴籽一樣，才能乘風破浪、一往無前！
記一次游戲作文 16
吃完飯后，我、表哥、表弟、堂姐要在門口做游戲。一聽要做游戲，我按捺不住心中的喜悅，歡呼起來。
堂姐公布了游戲規則：唐姐，發出口令口令中有“請”字就照做，沒有“請”字就不要執行。我一聽暗自高興，太簡單了！
游戲開始了，堂姐發出了第一個口令：“請起立。”我們都站了起來。“坐下。”表弟一屁股坐在地上，我記住了游戲規則，站著一動不動，不予理會。表哥左看右看，不知是站著還是坐下。表弟，屁股還沒有坐熱，發現自己上了當，又像彈簧似的蹦了起來。唐姐，發出了第二個口令：“摸頭。”聽話的表弟，又乖乖的上了當，表哥看表弟摸了自己的頭，也跟著摸。我再一次的識破了唐姐的“詭計”，端端正正地站在那里。唐姐冷不防的又發了一個口令：“請舉起左手，”又說“請抬起右腿。”看起來是一句很簡單的.話，其實是要分兩個動作來完成，先是舉右手，再舉左手，可大家一時反應不過來，所以所有人都舉起了左手，又放下了左手，抬起了右腿。這時，我突然明白了，大聲喊：“我們都錯啦，是不能放下左手的。”“哈哈哈！”他們也都明白了，哈哈大笑起來，我不知道他們是笑我認真的樣子，還是笑自己傻……
四個孩子坐成一排，歡聲笑語的讓太陽的余暉灑在他們身上。
記一次游戲作文 17
“哈哈哈，哈哈哈”是誰的聲音呢？原來是金筆班在玩游戲。
今天老師對我們說，我們玩一個游戲——石頭剪刀布，贏了就吃糖，輸了就吃辣椒。但只能兩位同學上來，陳鋼和周熙琳被抽到了。
只見周老師說：“石頭剪子布。”雙方出手。過了一會兒，陳鋼贏了，他捂著嘴笑了起來。而周熙琳垂頭喪氣，像大難臨頭一樣。周老師拿出了泡辣椒說：“周熙琳，吃吧。”周熙琳接過來，猶豫了一下，小小的咬了一口，慢慢地咽了下去。老師又說：“多吃點。”她聽了，又小小的吃了一口，咽了下去。這時她臉紅了起來。周老師笑著問：“好不好吃？”她點了點頭。周老師又笑著說：“好吃要不多吃點？”她聽了忙像撒嬌的小孩兒一樣說：“不——”老師聽了說：“好了，下去喝口水吧。”她聽了后，拿起水就大口大口地喝了下去。
到陳鋼吃糖了，周老師把糖給了得意洋洋的陳鋼，說：“吃吧。”陳鋼見了，又停了一下。因為下面有人站起來說“你要完了。”陳鋼猶豫了一下，拿著糖看了看，露出疑惑的表情，但又抗拒不了糖的誘惑，就用舌尖舔了一下，突然他身體猛地一縮，露出痛苦的表情，把舌頭伸了出來。周老師趁熱打鐵問：“好吃嗎？”陳鋼這時滿臉通紅，委屈的.說：“這不是糖嗎？怎么這么難吃？”這時，全班的人都笑得前仰后翻。周老師讓陳鋼下去喝水。
今天，我被陳鋼吃糖時的表情逗得笑得停都停不住。同時我明白了：一些東西不自己去嘗試著吃和用，就不能下定論，看起來好吃的不一定是好的東西。
記一次游戲作文 18
下課了，操場上人聲鼎沸，玩什么的都有。而我和小伙伴玩的是“警察抓小偷”。規則很簡單：幾個人當“警察”，而另外幾個人當“小偷”，然后再找一個地方當做“監獄”。
游戲開始了，由三個“警察”來抓我們，分別是邢晉、栗明赫、燕旭。他們在“監獄”門口數三十秒，我們逃跑。我跑到了一棵大松樹下，隱藏了有一會。突然，有一個“警察”抓住了我們其中一個“小偷”，把他押到了“監獄”。然后，有一個“警察”在我身后，我這時才發現。
接著，我一個邁步邁到了右邊，才勉強逃出他的“魔抓”。然后逃出生天的我神氣地說：“哈哈！你肯定抓不到我的'！”然后，他又不服氣地說：“哼哼！你別太得意，咱們走著瞧。”然后，我跑到了另一個地方。
操場上應該只剩下兩個“小偷”了吧。我的心里想：我一定能贏的，我要為我的伙伴們爭氣呀！正在我這樣想著的時候。忽然，在我的面前有一個“警察”正向著我沖來，我看到了“警察”正向著我沖過來就邁開腿跑了。
正當我跑在半路上的時候，看到了另外一個伙伴也抓住了。就在這個緊急時刻，上課鈴聲響了。游戲提前終止，我和被抓的伙伴都興高采烈。我大聲說：“我勝利了。”而“警察”們都垂頭喪氣。真是天助我也，哈哈！
這次游戲玩得非常激烈，我覺得這一次玩的是最高興的一次。
記一次游戲作文 19
叮鈴鈴……下課了，我們沖了出來，開始玩一元五角，裁判先說了規則，“男生一元，女生五角，只要我說了幾元，你們就得組成幾元，如果沒有組成好，就會被淘汰，清楚了嗎？”裁判問道。我們異口同聲的說道：“清楚了！”
第一輪，裁判說：“兩元！”我兩步并一步向一個男生撲了過去，正好抱住了他的腰，我心中暗暗自喜。
第二輪，我做好準備，就在裁判報數的一剎那，我滑倒了，被淘汰了，我深深地自責，心里想：關鍵時刻，怎么會這樣？我太笨了！我心有不甘地看著他們玩，終于到了下一輪，我感覺像過了幾個小時。裁判大聲地說：“四元！”所有人向我飛奔過來，把我撲倒，我驚慌地說：“你們不要再弄我啦！”在昏亂中，他們把的我外套都扯掉了，我使勁推開他們，在外面的三個男生，抱住了我，哈，四元湊齊了，我開心地笑了，其余的人都被淘汰了。
到了最后一輪，走廊上就只剩三個人了，裁判便大聲地說：“兩元！”我們拼命在搶一個人，就像兩只小猴子在掙一顆桃似的，我運用了一個聲東擊西的小妙招：“看，那里有一只鳥在跳舞。”這樣對方就會把注意力放在鳥身上，同學果真被我的.小妙招轉移了注意力。趁此機會，我抱住了僅剩的最后一名同學，最終獲得了勝利。
在這個游戲中，我明白了，在爭取任何東西時，需要的不是蠻力，而是智取。
記一次游戲作文 20
“太陽當空照，花兒對我笑……”我哼著小曲走進竹君園，我聽見教室里傳出一陣陣此起彼伏的笑聲，原來今天要玩游戲啊。
老師走進教室，微笑著說：“今天是游戲課。”我們興奮極了，我們都在猜想著玩什么，老師的葫蘆里到底賣什么藥呢？可我們無一人猜對，真是丈二和尚摸不著頭腦。
“今天玩的是連詞成句。”老師笑瞇瞇地揭曉了答案，“規則就是，我等下將紙條發下去，大家自己小組的內容去寫，寫好放入相對應的放入杯子里。”我拿起紙條不知寫什么好，我把手中的筆轉了轉，靈光一閃，我知道寫什么了，提起筆唰唰唰地就寫下來，教室鴉雀無聲，耳邊傳來沙沙的寫字聲。我東張西望，有些人拍了拍自己的腦袋，有些人摸了摸自己的下巴，有些人呆呆地望著天花板，若有所思……我將紙條對折再對折，我放到了屬于它的“地方”杯子，大家也都寫完了丟到屬于他們自己的杯子。
老師要挑出幸運兒讀大家寫的秘密，這時，大家都把手舉得超高，有人大聲叫：“選我！選我！”兩位幸運兒被選到兩位男生，他們小心翼翼地打開紙條，只見他們嘴角微微上揚，露出了微笑，他們倆說的話被老師拼到一起：“一萬年前，豬八美在嘉興南湖進攻中東。”一件奇怪的.事，一位特別的人，讓人啼笑皆非。頓時，教室里炸開了鍋，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得直不起腰來，有的笑得捶胸頓足，還有的笑得淚花飛濺。
快樂的時光總是過得短暫，我真期待著竹君園的下一節游戲課。
記一次游戲作文 21
周末吃晚飯的時候，妹妹就跟媽媽說：“媽媽，我和姐姐能下去玩嗎?”媽媽回答說：“可以，先等姐姐吃完飯。”我聽了以后趕緊加快吃飯的速度，囫圇吞棗一樣三兩口就吃完了。
我們各自拿著自行車和滑輪車出門了，剛出單元門口我就騎上自行車，妹妹站在滑輪車上面，妹妹說：“我們來比賽吧，看誰先到廣場。”我說：“好的。”我和妹妹排好隊，停在同一個起跑線上，然后一起倒數三、二、一、開始。剛開始是妹妹跑在前面，等妹妹體力消耗的差不多了，我就加快速度追上去，就慢慢的超過了妹妹，最后我贏了第一個到達廣場。妹妹有點不服氣，到廣場上妹妹又跟我說：“騎車是你贏，現在我們再來玩邁大步，這次我必須贏。”我說：“好呀。”我和妹妹來到了我們經常玩游戲的地方，開始剪刀石頭布，一開始，妹妹出了剪刀，我出了布，妹妹贏，就往前面走了兩步，沒等我和妹妹分出勝負，就下起了雨，雨一開始很小，后來就下大了，我趕緊告訴妹妹：“妹妹，我們快回家吧，再不回家就要變成落湯雞了。”妹妹不高興的回答：“真掃興我還沒贏呢。”不過望著越來越大的'雨落下來，我們只好回家了。
到了家，我們敲敲門，媽媽一開門就問我們說：“你們怎么這么快就回來了，時間還沒到呢?”我們回答說：“外面下雨了，但我和妹妹說好了，下次多玩一會。”
我們喜歡在小區的廣場上玩，在這里不僅可以玩，而且還可以鍛煉身體。
記一次游戲作文 22
上課鈴響了，謝教師神神秘秘的走進了教室，笑咪咪的拿起粉筆在黑板上寫了四個大字“心靈邊電”。
咦？這是要干什么，語文書上沒有這個文章呀！謝教師似乎看懂了我們的心思，神秘的說道：“我們今日來玩個游戲，這個游戲名字叫，心靈連電！”這個游戲怎樣玩呢？不管了，最重要的是能夠玩游戲就好。
這個游戲規則是……頓時大家安靜下來，“我們大家一起合作寫成語……可事先不能商量哦！”
游戲開始！只見蔡文皓第一個舉起手，謝教師說：“反應真快！就你來寫吧！”他大搖大擺的走向前去，只見黑板上突然出現了一個“杯”字，董冠源和賈煜潔舉起了手，忽然賈煜潔又把手放了下來，“就你了”誰叫你舉起來又放下的！“
于是她只好上去寫了一個大的”假“字，緊之后朱哲楠又寫了一個”思“字，不等我們舉手多謝教師就說：”我都明白了是索！“
接下來周密寫了個大大的”相“字，第二輪開始了，相信不可能，不猜了，免的猜舛，過了幾分鐘后，小書法定林朗高高的'舉起手，走了上去寫了”看“周密又寫了個”兩“……原先是”相看兩不厭啊！
教師又把周密請了上來說道：“看你這眼睛咕嚕咕嚕的轉，肯定又有什么鬼主意了，就你了吧！”
周密大步流星的走向前去，大筆一揮出現了一個“水”，想不出來！教室里的氣氛一下子僵硬了，時間一分一秒的過去了，突然林朗舉起了手，天！加熱！水天相接！“
這游戲是心靈連電！真好玩！
記一次游戲作文 23
今天，下午第二節課，王老師組織大家玩貼鼻子游戲，王老師說：“貼鼻子游戲先用紅領巾蒙上眼睛，然后，站在三米遠的地方，然后，原地轉五圈，最后，拿著“鼻子”去貼，誰貼的準，誰就是贏家。
游戲開始了，大家都紛紛舉手，王老師隨便選了呂芊妮，王老師讓呂芊妮站在三米遠的地方，再讓她原地轉五圈，然后，把“鼻子”給她，她剛開始走路歪歪扭扭，像一條蛇一樣，就快到黑板了，呂芊妮突然，拐彎向葉奕希的位置走去，旁邊的同學大停地說：“呂芊妮，你走反了，應該是那邊。”呂芊妮像是罩了一個金鐘罩，一點也沒聽見同學們的'叫喊，葉奕希好像知道事情不妙，趕快躲到她同桌周子豪的身后，還時不時地說：“不要過來。”呂芊妮的金鐘罩好像解除了，她馬上調整過來，向黑板走去，隨便把“鼻子”貼上，呂芊妮摘下紅領巾，看了看，發現自己把“鼻子”貼在嘴巴上了。
第二個是王子濤，只見王子濤直接跨進鐘蕊冰的位置，正準備跨進陳梓文的位置，王老師說：“王子濤你都走到同學的位置上了。”王子濤聽到王老師說，自己走到同學的位置上了，馬上跨出去，問黑板走去，他到黑板前面，奮力一跳，把“鼻子”貼得很高，他摘下紅領巾，一看，發現自己把“鼻子”貼在頭發上了。
最后的贏家是葉恬語，她像睜著眼睛一樣，平穩地走到黑板前一貼，剛好貼中，同學們都為她歡呼：“葉恬語，你真棒。
這次游戲，我收獲了無窮的歡樂！真是難忘！
記一次游戲作文 24
昨天的體育課上，我和幾個朋友突然間有了跳皮筋的念頭。于是我們借了一根皮筋。跳皮筋前要分組PK一切準備就緒，我們開始跳了起來。
一級、二級、三級對我們來說實在太簡單了，很快就到了四級。給我們撐繩子的那組人有兩個都是個子很高的，所以說我們跳的時候不是很容易。
我們組的三個人開始活動起來，做好跳的準備，第一個跳的是我們組跳得的燕燕，她跳第一根繩時的動作讓我們驚呆了，她站在離繩子很近的地方線跳了一下，試一試，一會兒才開始真的跳了起來，他站在那就像平常那樣隨便一條而她的鞋子就像有彈性的一樣，一下子讓她跳得非常的高，而速度也是驚人的快，如同一只在天空中翱翔的小燕子，有著輕巧靈活的四肢。她不一會兒就成功的.跳過了所有的繩子。隨后露露開始往上跳，好像老天并不想讓他跳過去，只讓他的一條腿進去了，另一條留在了繩子的外面。看到她的慘敗后，我頓時緊張起來，燕燕是順利的跳過去了，可她跳皮筋的技術好啊!露露算是慘敗了。那我會不會像她那樣呢!我閉起眼睛毫不猶豫的跳了上去，我睜開眼想看一看自己是怎樣慘敗時，我自己卻毫不知情的站在繩子的里面。我驚訝地問：“我跳過去了嗎?”她們點了點頭。這時我開心極了，磕磕碰碰跳過了所有的繩子，啊!真實天助我也。
我和燕燕雖然都順利通過，但是還要救露露。燕燕和我緊張起來，也正是這樣，我們救露露的行動也就徹底的失敗了。
唉，真是掃興!
記一次游戲作文 25
從小到大我玩過的游戲很多，有老鷹抓小雞、丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、一二三木頭人……，它們給我帶來了無限的樂趣，而我印象最深刻的是跳長繩。
記得有一節體育課，體育老師突然宣布道：“今天，我們男女生來一場長繩比賽。三分鐘內，哪一隊跳的個數多，哪一隊就獲勝。”老師的話音剛落，同學們就高興得歡呼起來，一個個躍躍欲試，好像在說誰怕誰啊。但是，我卻高興不起來，因為跳長繩我不擅長，我怕會影響我們團隊獲勝，心想：“我們輸定了。”
體育老師將女生定為紅隊，男生定為藍隊，兩個隊伍迅速排好，甩繩員開始甩繩，我們立刻就集中了注意力，目光盯在飛舞的長繩上，隨時準備乘機而入。同學們像一只只靈活的小燕子，一個接一個的飛過了長繩。只聽見長繩拍打地面的嗒嗒聲和我緊張得心跳加速的嘣嘣聲。隨著加油聲此起彼伏，緊張而激烈的三分鐘一下子就結束了，老師鄭重的`宣布比賽結果：“藍隊389個，紅隊391個，紅隊獲勝。”
我聽到這個宣判結果后，感覺很驚訝。我們女生的實力不如男生，卻贏得了比賽，團結的力量真大呀！我們吃著老師獎勵的棒棒糖，心里美滋滋的，這次比賽我明白了不要害怕失敗，要勇于去嘗試，如果連嘗試都沒有，又怎么會知道自己不行呢？
記一次游戲作文 26
大家聚精會神的看著桌子上的礦泉水瓶，突然，老師說：“水瓶!”大家都飛快的抓向了水瓶，其中，小華以迅雷不及掩耳之勢“嗖”的一下搶走了水瓶，拿到手后他哈哈大笑，其他同學則惋惜的嘆氣!這是干啥呢?
原來這是在玩“速度與激情”，玩這個游戲需要三個人和一個礦泉水的瓶子。將瓶子放到桌子中央的'位置，三個參加游戲的選手分別站在離水瓶等距的位置。發號員可以說任何東西，比如眼睛、鼻子、嘴巴、頭發、肚子等等，然后再套一個合適的時機說瓶子，當說到瓶子的時候，所有的參加游戲的選手就看誰最快可以第一個搶到瓶子。搶到瓶子的就是勝利者!
游戲開始了!第一局，我和我的對手目不轉睛的盯著放在桌面上的瓶子，聚精會神的聆聽著發號員的施令。他把身體部位都快說了一個遍了也不說水瓶兩個字，我都要等急了，突然聽到水瓶兩個字，結果我反應還是慢了一拍，讓同學搶去了。看著他得意洋洋的樣子，我想我下一局一定贏你!
我想，第二局我一定提前準備好，沉住氣，不要著急，慢慢等!于是我屏住呼吸，側耳傾聽!發號員說開始了。“水瓶!”what?竟然上來就是水瓶!我的小心臟呀，無處安放的小手，還是錯過了水瓶!
“速度與激情”的游戲，鍛煉的是耐心，你的反應速度，你的手速!雖然我沒能獲得勝利，但很和小伙伴們一起玩這個游戲，還是很開心的。等下次再玩，我也一定能爭得“手速之王”的稱號!
記一次游戲作文 27
操場上人山人海，水泄不通。走近一看，原先正在舉行一年一度的拔河比賽。
大個子吳展鵬在最終，他咬緊牙關，雙手握緊繩子用力往后拉，他臉頰上掛滿了一顆顆晶瑩的汗珠，氣喘吁吁。六（2）班劉曉飛也不甘示弱，他腳抵著前方同學的`腳跟，吃力地往后拉。我班大軍和六（2）班你爭我奪，中間的紅絲帶一會兒向這兒，一會兒向那。我拉著麻繩往后退，雖然雙手被拉得鉆心地疼，可是，為了給班級贏得榮譽，必須堅持！我高聲呼喊：“同學們，我們必須要贏過六（2）班！堅持到底，就是勝利！”這對于六（1）、六（2）班來說，是一場“戰爭”；對六（1）班來說，六（2）班則是我們的“敵軍”。
他們人高馬大，我們漸漸頂不住了。這時，啦啦隊可急了，高聲呼喊：“加油！加油！六（1）班加油！”加油聲驚天動地。這使“我軍”斗志昂揚，用“乘人之危”之計把“敵軍”消滅了。
可是我們還來不及喘口氣，緊張的第二局又開始了，“敵軍”發起了瘋狂進攻，我們逐漸后退。雖然我們拼盡了全力，但最終還是以失敗告終。唉，輸了！可是還有第三局，我們商量好計劃就開始了最終的“生死之戰”。我們先用一半人力跟他們比，當然不如他們，之后我們齊心協力用上了全部人力，他們體力不夠，果然失敗啦!
“我們勝利啦！我們勝利啦！”歡呼聲響徹學校。這件事雖然過去了很久，卻使我懂得了一個道理：眾人拾柴火焰高，團結就是力量！
記一次游戲作文 28
看到“紙杯疊疊樂”這個標題，大家可千萬別誤會，我說的可不是電腦上的娛樂游戲，而是在是真實生活中的游戲。你知道這是什么游戲嗎？就是有趣好玩的紙杯疊疊樂！
先有請我們的兩位嘉賓：紙杯先生、皮筋小姐。游戲規則是用皮筋套紙杯，但不能用手。游戲開始了！先是男男爭霸大戰——葉汪組合與葉陳組合比賽。第一場比賽開始了，葉陳組暫時領先。不一會兒，葉汪組合也追上來了，真是砌墻的磚頭——后來居上！陳同學得知他們追上來了，就手忙腳亂，臉上一副焦急的樣子，一直說快點，快點！可是最終還是葉汪組合贏了。
一組比賽完后，老師突然叫到我的名字，我興奮極了，三步并作兩步走上講臺。我拉起兩根繩子與戰友一起做好準備，開始戰斗了。
我先握緊繩子的兩端，輕輕一扯，把繩子的“血盆大口”往紙杯的“小蠻腰”上一套，再往前一縮，紙杯就被緊緊箍住了，再往空地上一放，一個紙杯成動運送出去了！
我們運送了幾個后，“葉搗亂”忽然出場，當我們疊好后就把我們的紙杯吹得亂糟糟的！紙杯要么搖搖欲墜，要么飄飄然飛出去，我們氣得直跳腳！幸虧我們不放棄，加快速度，扭轉敗局，還是略勝對手一籌，取得了最終勝利！在座的.同學們看著“戰事緊張”的臺上都神色各異：有的大聲嚷嚷，恨不得親自上臺；有的捶胸頓足，暗恨臺上之人不聽指揮；有的專注地看著紙杯，怕錯過精彩的地方……
紙杯疊疊樂真有趣，讓我念念不忘！
記一次游戲作文 29
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我和小伙伴一起跑進了教室，安靜地等候著老師，老師邁著輕快的腳步走了進來，對大家說：“今天我們玩一個傳話游戲，游戲規則是先把大家分成兩組，老師會準備一張小紙條，上面會有一句話，每一組會各有一個人來看句子，看完后就傳給后面的同學，最后一位同學說出答案，哪一組對的字多，哪組就可以加十分，共有兩輪。”
第一輪是男生組先開始。看句子的人是小浩，他的記憶力不好，看完后，他拉著第二個人到一個小角落，可是他想了大半天才小聲的對著那個同學說了很久才輪到下一個同學，那個傳達的同學眼睛盯著一個地方在他的耳邊嘰里咕嚕的'說了兩秒，那個同學點了點頭又到了下一個……最終他們只對了一個。馬上到我們隊了，我們全員提高警惕。我們組第一個是郭心銳，她看了看把另一個人拉到了一個角落，她的眼睛不停地在轉，那個人站了起來讓我過來，她側著臉用耳朵對著她的嘴，流利地說了出來，我對最后的一個同學說了我所聽到的內容，最后我們以6個字的高分贏了。
第二輪我們組先開始，我們放送了警惕，還沉浸在上一輪的勝利中，到了最后傳到了我這里只有一小句話了，最后只對了幾個。男生是記憶好的潘俊丞，他們都全神貫注地聽著上一個人所說的內容，最后他們贏了。
從這個簡單的游戲中，我明白了什么是謙虛使人進步，驕傲使人落后。
記一次游戲作文 30
“哈哈，嘻嘻！”教室里不時傳來同學們的笑聲。原來，我們正在玩“搶糖果”的游戲。
老師說：“首先由兩位男同學上場。”小Y自告奮勇上場挑戰，小Z也不甘示弱，走上了“戰場”。開始搶了，老師發令：“1.2.3。左手！”話音未落，眼疾手快的小Y以迅雷不及掩耳之勢的`速度將手伸出，搶到了糖果。第二局，小Y還是以閃電般的速度伸出了手，順利將糖搶到手里，小Y贏了，他手舞足蹈地回到座位上。而小Z呢，像個斗敗的將軍，垂頭喪氣地回到自己的位子。看著他們的比賽，我不禁開始有點微微害怕起來。
接下來就是我與小C的“戰斗”。我盯著那顆糖，像餓了幾天的老虎盯著食物一樣，我的對手小C也像身經百戰的將軍一般。老師開始下令了：“3.2.1。右手！”我和小C以電光石火之間的速度將手伸出，打了個平手。第二局，我和小C都漲紅了臉，目不轉睛地盯著那顆糖，只聽老師一聲令下，我們在一眨眼之間，就將糖果搶到了手。第三局，我偷瞄了他一眼，他的臉緊繃，像個木頭人似的。“啪！”只聽一聲，糖果被他搶走了，我有些郁悶，一股復仇之心涌上我的心頭。第四局，又輸了，我心灰意冷地回到座位上。
這個游戲鍛煉了我的思維和反應能力，雖然我輸了，但我還是很開心！
記一次游戲作文 31
上午第三節課是體育課，老師讓同學們自由活動。我們幾個小腦袋不約而同地湊到了一起，秘密地商量起來。“要不我們玩兩人三足？”不知道誰提議道。大家一聽，一拍即合，異口同聲地歡呼著。
大家各自組合，紛紛找來了繩子。我們把繩子系在兩個人的腳踝上，兩人為一小組，四人為一隊，兩隊接力賽跑，那組先到達終點就算獲勝。大家個個摩拳擦掌，不甘示弱。一切準備就緒，只聽裁判一聲令下，比賽開始了。兩組同時從起點出發，爭先恐后地往前跑。我們組第一個出場的.是小強和小紅。一開始，他們配合得還不錯，但后來他們好像有點心急，走得歪歪扭扭，眼看對方就要獲勝了，這是小紅一著急，大步一邁，差點把小強絆倒在地，但好歹也“飛”到了我們這一邊。等第二個出場的是我和小剛，通過剛才的觀戰，我摸索出了經驗。我對小剛說：“我喊一，我們倆同時邁被綁住的那只腳。我喊二，邁另一只腳。”“一二，一二……”我喊著口號，我倆邁出綁在一起的那只腳，另一只腳快步跟上，我倆的胳膊緊緊的挽在一起。我和小剛像一個人一樣先前走著，配合得默契十足。我們已經把對手落得八仗運了。最后在我們共同努力下，我們對獲勝了，我們歡呼著，慶祝著。
這個游戲使我們懂得了，只要大家共同努力，團結合作，就會成功。
記一次游戲作文 32
“加油啊！加油啊！快點，別人要追上你啦。”一陣陣加油聲從快樂魔方基礎一班里傳出來，如果你想知道怎么回事，就隨我來看看吧。
原來他們在玩接力賽，比賽規則是這樣的：①分成兩組進行接力比賽。②聽口令開始不能搶跑。③兩組同時出發－繞過障礙物－回到起點－傳給第二位同學。
我們組第一個上場的'是朱皓陽。他先雙手叉腰，右腳腳跟抬起，腳尖用力著地旋轉，他又用同樣的方式活動了左腳。接著重新再做一遍。
做完熱身運動后，他先是一只腳跪在地上，一只腳抬起來，呈現出一個半跪的姿勢，雙手撐著地面。這時，我聽到朱皓陽正在小聲地說：“加油！我一定行的，我一定能贏。”與此同時，只聽老師大喊一聲“三二一開始。”朱皓陽就像一根離弦的箭一樣，沖了出去。再看看對方選手，因為沒有做熱身運動而摔了個馬大哈。朱皓陽趁機向終點沖去，啊，我們隊已經遙遙領先了。朱皓陽繞過障礙物，向我跑來，我心里像裝了一只非常頑皮的小兔子，在我心里蹦蹦跳跳。我接過棒子，立馬向下一位同學跑去。
與此同時，臺下的同學也按耐不住了。有人在大喊“加油！加油！別人追到你啦。”有的皺起眉頭不說話，有的激動地跳了起來。
最后，我們隊贏了。同時也知道了：比賽時要對自己有信心，不要太緊張，團結很重要。
記一次游戲作文 33
今天作文課鄒老師給我們玩了場游戲。有趣的游戲讓我們笑聲不斷。
總共有三個游戲節目：第一個游戲叫“給鬼添上嘴”，第二個游戲叫“給小兔子添尾巴”，第三個游戲叫“給鴨子添腳”。黑板上的三個圖形畫得栩栩如生，好像是真的一樣。
游戲規則是這樣的：在指定的嘴、尾巴、腳的位置上畫一個圓圈，如果參加者剛好在那個圓圈里面畫上就可以加10分;如果有稍微的一點點距離則可以加5分;如果連所畫的對象都沒挨著的話就只能加上可憐的1分。
給鬼添嘴的游戲開始了。我在起點線上被人拽著瘋狂地轉了五圈，然后向黑板的方向摸索著前進。我并不知道哪里是黑板，只好靠觸摸課桌的辦法來辨別方向。我根據課桌的抽屜，判定出正確的方向。我一直往前走，直到我的手挨到了光滑的.門板。在我摸到門拉手后，我確定找到了黑板的墻面。我向右摸索著，然后挨到了黑板。心里一陣竊喜。我用手測量著距離，正準備畫上圓圈時，同學們都興奮地起哄——“太準了，10分!”。我不知道他們的話是真的還是假的，心里一緊張，就隨意地點了一下。同學見我點完，激動地大笑。我睜開眼一看，唉，只得了1分。他們說，你原本點得非常準，誰叫你經不起干擾呢。
雖然我只得了1分，但在這一次的游戲中我玩得很開心。我也懂得了一個道理：做事情要有自己的主見，不要被別人干擾而起變化。
記一次游戲作文 34
今天作文課，鮑魚老師和我們做了一個游戲。游戲的名稱叫做“對著干”。可是“對著干”是什么呢？雖然我不知道，但是一聽到要做游戲，我還是很高興。
游戲規則很簡單：老師說出一句話，你要反著做，反應還不能慢，也不能出錯，做錯了就要被淘汰，罰站到后面去，一共三輪。一聽游戲規則，我心里無比的——悲傷，因為，我可不擅長。“嗚嗚”，傷心。準備開始熱身了，老師說了一個非常簡單的詞——“坐下”。同學們毫不猶豫地站了起來。幸好我反應快，不然就被淘汰了，還要站到后面去，那可多丟人哪！通過第一輪的熱身，我才發現我并沒有那么差，只不過沒信心而已。接下來的一輪老師會說什么呢，我進行了無邊的猜想……
第二輪開始了，老師說了一句很繞口的.話：“左手摸右耳！”當時，我心里一驚，想到：什么？老師開始倒計時了：“三，二，一！時間到！”當時，我手忙腳亂地做了起來，就差那么一丟丟就輸了！這輪賈小雨輸了，該到后面站著，其實講是這么講，但老師還是不忍心哪！就沒讓他到后面去。
最后一輪——終極大賽，開始！我心里想：通過前兩場比賽，說明我并不差，所以，加油吧！“右手摸左腳！”只見老師一聲令下，同學們都手忙腳亂地做了起來，只有我不慌不忙地做了起來。勝利了！我高興極了！最后，老師的獎勵是一積分，雖然只有一積分，但是，我依然非常開心。
這次的游戲非常的有意義，讓我知道了做事一定不能對自己沒有自信，要相信自己：你一定是最棒的！
記一次游戲作文 35
星期六，天氣很不好，烏云密布，下著滴滴的雨，不過今天作文班可熱鬧了，因為有難得的活動課。
這次我們玩的是吹乒乓球，我們組的是個“黃雞蛋”，接著吳老師開始說規則，第一：全員都必須加入，先吹完的.一方贏；第二：乒乓球不可以一下吹完所有的杯子，要一個杯子一個杯子地吹過去；第三：如果球掉了，在吹掉的那個杯子里重新吹。
李同學是我們組的組長，所以他打頭陣，他對戰的是對方的梁同學。“開始”吳老師一聲令下后，小李同學和梁同學開始吹了。誰知吹第一個杯子時，吹了好一會才吹到第二個杯子里，此時對方第二個同學都上場了，真為他捏了一把汗，終于吹好了，到了陳同學。開始吹了，只見她“呼”地一下，將“雞蛋”吹到第二個杯子里了，之后完美地吹到第三個杯子，又吹到了終點，之后是小楊，他是我們組第一個掉球的。
接下來，要我上場了，我很緊張，心里如有一萬個小兔子在跳，心都快跳出來了，我慢慢俯視著那黃燦燦的球，輕輕地吹，結果沒吹走，我往左偏了一下再吹它，我死死地盯住球，接下來我一吹，他機智地跳了過去，進入第二個杯子里，快到第三個杯子時，乒乓球淘氣地跳了出來，過了10秒后，我成功地將它吹到了終點。
最后，因為兩組都有人沒吹球，所以是平局。這是今天的故事，我學到了一個道理，那就是做事要團結協作，還要冷靜。
記一次游戲作文 36
你劃我猜是我最喜歡的游戲之一，這不，我們班又開始了一場游戲派對。
演技最好的，要屬林元龍了，他從老師手上接過字條，略微思考了一下。用雙手比劃了一個長方形，抖抖手打開了門把東西塞進一個地方去。這樣難比劃的動作，他比劃的`都那么好。不過我馬上猜出來了，是洗衣機。我竟然猜對了，得到了一只漂亮了的筆，心里有說不出的喜悅。
最有趣的，要屬吳軒琪和繆煒了。吳軒琪居然有不認識的字，老師真拿她沒辦法，只好在紙條上標了拼音。到底是什么字呢？在我冥思苦想的時候，表演開始了。只見她拿著什么東西，張大嘴巴，還抓著腦袋。有同學說是寫作業，有同學說在思考，還有同學說不會寫作業可是誰都沒有猜中。老師又請我們班最幽默的明星繆煒上臺表演。只見他張大嘴巴，似乎能塞下一個雞蛋了。他又雙手抓頭，睜大眼睛，看他抓狂的樣子，感覺有要尖叫了。如果他發出聲音，說不定要把教室掀翻了。可誰都沒有猜出來，老師公布答案：考砸了。我來不及遺憾，而是在想：吳軒琪為什么不認識砸呢？
接下來大家還猜對了舉重、口渴喝燙水、津津有味、照鏡子等等，同學們玩得很開心！
有個作家說過，觀察是寫作文的法寶之一。現在，我知道怎樣使用這個法寶了。看來，我以后要多觀察身邊事物，積累更多寫作素材。
記一次游戲作文 37
老師讓我們玩了一個游戲“畫嘴”。
首先，老師讓我們每個人在黑板上畫一張臉，但是，是一張沒有嘴的臉。我粉筆一揮，一張“錢臉”誕生了。同學們也畫出各種各樣的臉。老師說：“大家要蒙上眼罩，再轉上三圈，然后給自己畫的臉畫上嘴巴。一個一個來啊，其余的同學可以給這位同學提示。”
楊雨軒自告奮勇，第一個上臺了。老師為他蒙上眼罩，他飛快地轉了三圈，轉得頭昏腦漲，站立不穩了。老師將他領到他的畫像前，同學們立刻沸騰了。大家爭相大喊：“上上上左左左下下下右右右”有的'同學是友善的提示他，有的同學則是惡作劇，故意干擾他。我想告訴他正確的方向，可是同學們的聲音太吵了，我根本插不上話。最終楊雨軒把嘴畫到了鼻子上。我們都說他的嘴巴是去鄰居“鼻子家”做客了。
吸取他的教訓，我喊著：“我來！我來！”老師給我戴上眼罩，我自信地轉了三圈，感覺頭好暈，俗話說的好，看事容易，做事難！同學們這個說右，那個說左，我不知聽誰的才好。忽然，一個小聲音在我耳邊說：“右！”我聽出來了，是楊雨軒。我相信了他。我在他說的位置先畫了一個圓，這是個圓嘴，然后又畫了一個S，并加上一豎，這表示錢。別忘了，我畫的可是一張“錢臉”啊！我摘下眼罩一看，完美！同學們邊鼓掌邊說：“看來沒難倒你啊！”我長舒了一口氣。
這就是畫嘴。你們覺得好玩嗎？反正我覺得很好玩。
記一次游戲作文 38
星期天的早上，我們在你好作文補習班玩了個游戲，游戲的名字叫“我能堅持五分鐘”，這個游戲非常好玩。
游戲的規則是：身體站直，左臂向前伸出與肩同高，手心向下，將一支筆輕輕放在左手腕處，堅持五分鐘。筆不掉者勝利加分，中途掉下來者失敗扣分。我們分成了兩隊，一隊有五個人，我們這一隊的名字叫“狼牙隊”。有五個男生，對手那一隊叫“獵狼隊”有三個女生，兩個男生。
游戲開始了，我們站在黑板前面，和她們面對面比賽。我是隊長，楊昆是副隊長。游戲剛開始，不到一分鐘，旁邊有一個女生忍不住一笑，我也跟著笑起來，結果，我的手輕輕一動，筆“啪”一聲掉到了地上，我非常后悔，因為，我是隊長，隊長應該給隊員們帶一個好頭。沒過多久，楊昆的筆也掉了下來，怎么辦?我就想了一個好辦法，我就站在前面另一隊的`人笑，沒想到，這一招很靈驗，他們隊陸續有兩個人的筆落了下來，可是其他人死活就是不笑。我只好說：“你們這一隊的人快點把筆掉下來吧!”突然，韓鑫妍說：“滾了吧。”我也不甘示弱頂了她一句：“你爬了吧……”時間很快，我們隊剩下兩人，他們只剩下一個人，我們高高興興喊著：“我們贏了，我們贏了!”
這個游戲使我懂得了：在比賽的時候，不管別人在做什么，你都不可以分心，細節決定成敗。我會牢牢的把這一點記在心里，它會時刻提醒我要認真，不要粗心大意。
記一次游戲作文 39
"哈哈哈……"一陣笑聲飛出了教室，飛進了無邊無際的天空，這是怎么回事呢？請聽我慢慢道來。
今天上午第三節課時，語文老師面帶笑容走進教室并且沒有說話，這讓我們"二丈和尚—摸不著頭腦"，又過了十幾秒，老師向我們宣布，這節課我們來做一個有趣的游戲，同學們一聽要玩游戲，立刻炸開了鍋，有的同學說玩木頭人，有的同學玩三個字，有的同學說玩丟沙包，但老師說都不是，今天我們要玩連詞成句游戲，規則是發到紅包紙上寫"誰"，黃色紙上寫"什么時候"，白色紙上寫"在哪里"，粉色紙上寫"在干什么"，按照這順序讀，老師分了三組，每組4個人，又請了個同學待會分別讀大家寫的'句子。
比賽開始了，12個參賽的同學飛快地寫了起來，5分鐘后老師把紙條收了上去，并請了一位同學來讀。
"白雪公主冬天在地上打滾。"哈哈哈，同學們笑翻了，一個個笑得趴在桌子上。
"白胖胖的小豬上午在十八層地獄開心地泡澡。"哈哈哈……"奧特曼大年初一在家看書。"啊，你說啥，奧特曼，他還看書寫作業的嗎？"一個同學忍著笑問到，有的同學都笑倒在地上了。
通過這件事情我懂得了，同學之間要相互配合，可不能亂造句子，不然會引人發笑。
記一次游戲作文 40
今天，我興致正高，拖著爸爸下象棋。一開始就對爸爸進行了強烈猛攻，可是爸爸卻不急不躁地化解了一次次攻擊。久攻不下的我，內心越來越急躁，要知道自己比較擅長的是強攻而不是防守。看著爸爸不斷加固防守，我越來越感到力不從心。我雖然控制了河界的'主動權，但似乎并沒有什么幫助。
時間一分一秒地流逝，爸爸漸漸占盡了上風，我只能頑強抵抗。這樣一來，想要搶個中央的優勢，就如泡沫般破裂了。爸爸連著抽掉了兩個“卒”和一個“車”，眼看老“將”就要岌岌可危了。但我不甘止步于此，便準備來個絕地反擊。便仔細觀察了一下爸爸的局勢，發現他 一直在攻我，而河界處卻防御空洞，河界的主動權在我，我何不乘機……
我聲東擊西虛晃一招，顯然爸爸被迷惑了，一直死盯著我的“車”不放。我便趁機跨過河界，抽掉了他兩個“車”。于是，爸爸便加固了對“將”的防守。真是滴水不漏！不論走哪一步，他都能從容化解，我們只好猛烈廝殺起來。
我利用河界的主動權消滅了爸爸的大部分棋子，而我老“將”這邊也岌岌可危了。忙亂之中，爸爸漏走了一步好棋，我頓時喜出望外，這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！
最終，游戲以我的險勝而告終。
雖然只是一個簡單而又普通的象棋游戲，但我從中明白了許多道理：遇事要沉著應對，不能慌亂；若是慌亂，則會心神不寧，思緒雜亂無章，辦事也不得力。
記一次游戲作文 41
期待已久的作文課又開始了，文老師擺出一副神神秘秘的樣子，對我們說道：“今天我們來玩一個游戲吧！”同學們一下子歡呼雀躍起來。
“我來說一下游戲規則吧！”李老師款款走上講臺，“每個人在我這里抽取一張紙條，紙條上的內容不可以告訴別人，而且表演時不能發出聲音。”接著同學們每人抽一張，大家都抽好了紙條。我抽到的.是“過生日吃蛋糕”，我心想：天哪！這怎么表演呢？于是我既緊張又興奮。
“好了，大家輪流上來表演吧！”李老師說。大家都高高地舉起了手，爭先恐后。李老師猶豫了一下，說：“那就讓裴靜妍先來吧。”裴靜妍推了推眼鏡，準備了道具——兩個水杯，胸有成竹地走上了講臺。只見她深吸一口氣，手牢牢地握著水杯，費了九牛二虎之力，咬牙切齒地舉起了兩個水杯，接著她又擺出一副十分開心的樣子。同學們絞盡腦汁，想了又想，“舉重比賽！”“還不完整哦，有六個字。”老師提醒道。“舉重比賽獲勝！”“答對了！下一個誰先來？”我也爭先恐后地舉起了手。
我和搭檔段雨軒、陸伊涵一起開始表演，我們先比劃了一個生日蛋糕，裝模作樣地切開了蛋糕，每人分一塊，接著津津有味地吃了起來。同學們有些丈二和尚摸不著頭腦，左思右想了一會兒，突然靈機一動，王昱博說：“過生日！”老師笑著說：“答對了一半。”李明洋搶答道：“過生日吃蛋糕！”“對了！”大家松了一口氣，開心地笑了起來。
這次的啞劇表演真有趣啊！
記一次游戲作文 42
今天，上語文課時，葉老師拿出一張折了兩下（三個折橫的）紙，我們都很疑惑，問：“老師，這張紙后面畫了啥呀？”我猜是魔術師。老師把紙一翻，原來是一個小丑呀！他有兩團像云一樣的頭發，是藍色的`，像地中海。還有一個像魔術帽的帽子，是黑綠色的。可美中不足的是沒有鼻子！樣子滑稽極了。
葉老師說：“這個小丑沒有鼻子我們幫他貼鼻子。游戲規則是：一個人帶上眼罩，左三圈，右三圈地轉，就貼鼻子，誰貼得最準，誰就是贏家。”
游戲開始了，同學們爭先恐后地舉手，喊著“我！我！我！”老師請了倪恩杰，臺下哀號聲一片，只見葉老師給倪恩杰戴上眼罩，左三圈，右三圈地轉。轉完了，倪恩杰就像一個喝醉了的醉漢，搖搖晃晃地摸索著黑板的外沿，一只手在上上面摸索著，摸索著。終于，他摸索著，摸索著。終于，他摸索到畫著小丑的紙，他沿著折橫，放上了鼻子。“厲害”同學叫道，原來他貼的非常準。
第二個是胡子銳，他，帶上眼罩，做完轉圈，就開始摸索，摸索著，摸到另一塊黑板，把大家逗得前仰后合，最后老師叫他往右，但是還是把鼻子貼在了帽子上！
游戲繼續進行著，同學們有的把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼在下巴上，還有的把鼻子貼在耳朵上了，哈哈哈……
當老師說結束時，我們還意猶未盡，苦苦哀求老師繼續呢！
記一次游戲作文 43
今天下午的操場上格外的熱鬧，為什么呢？原來呀！是因為我們在操場上玩小雞“偷米”的游戲呢！
在大家的目光里，全都展現出了喜悅的神情。我們首先要找一個人來當抓雞的人，其他的人當小雞。突然，樸錦瑤第一個從雞窩里沖了出去準備去偷米，結果魏鑫瑞也緊跟著沖了出去，原來他是要去抓“小雞”啊！我趕緊對樸錦瑤大聲的說：“樸錦瑤你快跑，魏鑫瑞是抓小雞的。”姜景晨和我為了保護樸錦瑤，所以我和姜景晨也沖了出去。我們本想去分散魏鑫瑞的注意力，可是，魏鑫瑞根本不吃我這招，仍然緊追著樸錦瑤不放。于是我靈機一動，跑到了魏鑫瑞的身邊，我嬉皮笑臉的說：“你來抓我呀！”魏鑫瑞好像被我激怒了，他火冒三丈的對我說：“你等著，我今天非抓到你不可！”我在操場上和他大戰了三個回合，我和他都氣喘吁吁的，上氣不接下氣的時候，終于我的救星“姜景晨”來了，他使勁的'拉了我一把，把我拉回了“雞窩”。趁魏鑫瑞沒看見的時候，我和姜景晨偷偷的再次沖了出去，這回我倆終于帶回了小雞心愛的“大米”。正當我倆得意洋洋哈哈大笑的時候，危險來了！魏鑫瑞從我的身后猛地鉆了出來，像一只餓了三天三夜的大老虎一樣，飛快的沖了過來，這回我眼疾手快的，跑回了自己的“雞窩”關了大門。魏鑫瑞垂頭喪氣的坐在門口無奈的等著我再次出門。就在這時，上課鈴聲響起了，我們全都戀戀不舍的跑回了教室。
真是開心的下午啊！
記一次游戲作文 44
今天，爸爸和我一起玩“捉迷藏的游戲”。
首先要以石頭剪刀布的方式看看誰來躲，誰來抓。抓的人數三十秒的數，讓他躲，最后找到了算抓的人贏，沒找到算躲的人贏。
游戲開始了！我十分緊張，因為爸爸可會找人了！我們石頭剪刀布決定出我先藏，爸爸抓。他開始數數：三十、二十九、二十八……我著急地跑到自己的房間，悄悄打開衣柜爬了進去，生怕被爸爸發現。剛爬進去，爸爸就正好數到了一。我拉上衣柜的門，藏了起來。“哎呀”！我叫道，“發出聲音了！”爸爸剛打算問我好了沒，就聽見了砰的一聲，于是聞聲走過來。我露個縫向外看看，發現一團黑黑的'東西（爸爸的頭發）。
原來爸爸已經來了，正在專心致志地找我呢！我屏住呼吸，緊張地想：不好啊！我已經被發現在臥室里了，我一定會輸了！爸爸說：“我已經看到你了哦，快出來吧！”這顯然是嚇我的話，我皺緊眉頭，往里面縮了縮，頭頂滲出了幾滴汗珠。爸爸打開了衣柜門，我心里默念：看不到我，一定看不到我！如果我會隱身，那該多好！不過，爸爸已經發現了我，哈哈笑道：“終于找到你了，我可花了好長的時間才找到的！”我無奈地笑了笑，沒有說話。因為這次爸爸贏了！
后來，我們一直輪流躲，輪流抓。玩得不亦樂乎！原來，不論做什么事情都需要小心呀！
記一次游戲作文 45
“往右，對往右。”
“對，就在這貼上去。”
……
教室里傳出了一陣陣笑聲，好不熱鬧。這是因為我們在玩有趣的游戲——貼鼻子。
今天，老師讓鄧尚開在黑板上畫了一個沒有鼻子的豬頭。我們立馬明白了要玩貼鼻子的游戲。游戲規則很簡單：參與者被蒙上眼睛，從講臺下拿磁鐵去黑板上貼，貼中了就贏，沒貼中就輸。
游戲開始了，第一個被叫上來的幸運兒就是我。我一上臺老師就蒙住我的眼睛，我的心里還沒準備好，頓時被這突如其來的黑暗嚇得以為自己掉入了無底深淵。我向前走，去摸黑板，摸了一會兒，憑著感覺把鼻子貼上去了。同學們頓時哄堂大笑，我立刻扯下老師的手，看見鼻子飛到了耳朵旁邊。我忍住笑跑回了座位。
第二個上臺的是鄧尚開。只見他被老師蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪動。挪到了黑板后，他又開始摸索著豬鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸，幾乎整塊黑板都被他摸了個遍。接著，他把磁鐵放在了豬耳朵旁，想了一會兒又拿走，拿走了又放，一直猶猶豫豫。最后，他又想了想，猛地朝左下方移動，居然貼中了豬鼻子！教室里霎時像進了幾萬只嘰嘰喳喳的`小麻雀，到處喧嘩。
今天的游戲，讓我們體會到盲人在黑暗中生活的艱難，我們平時需要多幫助他們。
記一次游戲作文 46
周一下午的第二節課，我們在教室里玩了一個獨特的游戲。這個游戲的`名字叫“按詞說詞”。游戲規則是根據以上單詞組成四字成語或單詞，可以放在前面。中間結局。聽完規則，同學們高興地拍手說“好”。有同學信心滿滿地說：“我們會贏的！”
劉先生被分成四組，把單詞寫在紙上。每個小組派一名代表抽簽決定寫什么單詞。我們組派任克宇去抽簽，不料他順手抽了一個，我心里大叫：“抽個好簽！畫個好牌子！”最后他畫了一個“外面”。“我來了！我來了！”我們組的學生急忙舉手，最后張坤站了起來：“里面應該是外面.(過了一會)我大喜過望。”時間到了，劉老師打斷了張坤。因為緊張，想了一會才說了兩句，耽誤了時間。然而他為我們組得了兩分，同學們給他陣陣掌聲。張坤一坐下，其他組的學生就一個接一個地舉起他們“胖乎乎的手”。多熱鬧的氣氛啊！然后第二組的代表球員就去抽煙了，他抽的是“下”。他們組只有一個人舉起“胖乎乎的手”。最后是我們另一組的回答。十分鐘后第三第四組追上了我們，我們努力追上比分。最后我隨口答了一句。首先，我就像一個泄氣的球。最后我上氣不接下氣，腦袋里翻出來五個像成語詞典一樣的詞，給我們組贏了五分，超越了三四組，最后贏了。我們組的學生很自滿。
這個游戲告訴我們；一定要多看書，多積累單詞。
記一次游戲作文 47
今天周六，我來到作文班，帶了兩顆滑溜溜的熟雞蛋，聽說要玩一個有趣的游戲，叫“左手剝雞蛋”。游戲規則是全班分為五個組，每組有一個裁判員。老師告訴我們，只能用左手剝，雞蛋不能掉地下，也不能拋到別處，雞蛋清不能破壞。每組第一名同學獲獎片兩個，第二名一個獎片，并且第一名最后進入總決賽后，冠軍獲四個獎片。游戲開始前，我們用石頭剪子布來選出每組裁判員，可能是我運氣太差，我剛開始就敗了，心里一陣失落，當裁判是無望了。
接下來是每組比賽開始了，在裁判員的'監督下，只聽見老師喊：“一、二、三，開始!”我的心跳的厲害，頭上都冒出了汗水。我使出了隱藏多年的手指功，但是我的同桌和我不分上下，爭先恐后地剝著，他大意了，我看這次機會不能放棄，最后他成了我手下敗將，我成功地成了小組第一名，很高興能參加決賽了。不一會兒，其它小組第一名都出榜了。接下來輪到了五個裁判員分為一組的比賽開始了，他們的目光沉著穩定，我們異口同聲地大喊：“加油！”結果，黑丹妮是第一名，我們高興地為他歡呼著。
最后，到了總決賽了，我和其他四名剝雞蛋高手比賽，我爭分奪秒且又小心翼翼地剝，結果還是敗給了其他幾位選手。心里有些傷心。不管有沒有贏，我都開心，因為我參加了這次游戲。
記一次游戲作文 48
今天，潘老師帶領我們去體育館比賽，就是兩人一組。我們按照小組排好隊伍，老師先說了一下規則：＂首先，自己找好搭檔，然后老師說開始就開始，最后要是在中間繩子斷開了，就要加時間！＂我們認真地聽了老師的話，自己找到了搭檔。
我的搭檔是古詩詩，前面是錢子瑜和陳思齊“比賽開始”老師大聲喊道。婉婷跑過去，把紅色的`繩子給子瑜她們腳綁在一起，子瑜嚴肅地說：“先抬外面這只腳，知道不？”她們吶喊著，“一定要得第一名！”說著，她們邁著一樣的步伐，她們真有默契呀！我還沒反應過來，我的腳已經和詩詩的腳綁上了，我們倆沒啥默契，我也說先邁開里面的腳，害得我差點拌倒，轉了一圈，我們回來，回來的時候更不理想了，她邁開外面，我邁開了里面，最后都是跳過來的。我們到了，婉婷見了，趕忙跑過來，把繩子解開了，然后把繩子綁在下一組的腳上。下一組也開始了，等啊、等啊，比賽結束了，我們組第三名，第三組第一名，我很想知道她們怎么得到第一的，第二次要努力得第一，哈哈……
第二次比賽開始了，前面一組已經回來了，婉婷把繩子解開了，綁在我們的腳上，這一次我們比上次好了很多，有團結的氣勢。但是還是得了第四名。
團結才是力量！我們經過激烈的比賽。才懂什么是團結！
記一次游戲作文 49
“他笑了！他笑了！”這一個聲音是從六號教室傳來，他們在玩什么呢？讓我們一起去看看吧！
原來，老師在帶著學生們玩木頭人的游戲。規則是：一人當木頭人，其余人去逗笑，對方笑了則成功。
第一個上來的是李同學，只見他筆直地站在上面，用嘴吸著腮幫子。老師大喊一聲：“游戲開始！”在座的所有人一窩蜂地沖上去。只看見王同學湊上去，跟李同學大眼瞪小眼，就像兩頭餓狼在搶食。而李同學呢？他正在努力地縮著嘴來掩蓋自己的微笑。正當我們手忙腳亂的時候，老師開口了：“快，再努力一點，他馬上就要笑了！”聽完老師的話，我們使出渾身解數來逗笑他。就在他馬上要堅持不住的.時候，楊同學沖過來，用那肉呼呼的大手，將圓嘟嘟的“肉球”硬生生地拉成了“肉餅”！
這一弄，李同學可招架不住了，仰頭大笑起來。而我們呢？有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，還有的人捂著嘴偷笑。
第一輪結束了，第二輪又開始了。這一輪，我們全體女生都上場了。聽到老師說：“準備好了嗎？”我們幾個底氣不足地點點頭。隨后，男生就上來了。他們派了一個使用“對視瞪眼”。他們先在第一位身上做實驗，果然不出他們所料，成功了！只見那位緩緩走來，他的鼻孔漸漸放大，似乎能塞下兩顆鵪鶉蛋，最終還是敗了。
經過這個游戲，我明白了，我們在做任何事都要堅持努力，不能放棄。
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