有趣的文字游戲作文精品（12篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的有趣的文字游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的文字游戲作文1

　　今天下午，我們玩了有趣的文字游戲，這個游戲特別的簡單，就是一組寫誰，第二組寫在哪里，第三組是干什么。

　　我們寫了干什么，寫了很多種，我寫的是被關著，第二次，我寫的是在哪里，我寫的`是在邪惡的黑洞里，最后一次我們寫著是誰，我寫的是倒霉熊，共組成的話有，愛笑的宋笑碩在螞蟻洞里洗澡，說了這個，我們哈哈大笑，有一個是美麗的白雪公主在邪惡的黑洞里吃雞腿，這個我們笑得跟厲害了，有一個是高子碩在古老的古埃及向大海的邊際跑著，這個我們也哈哈大笑，我是讀者，老師不讓讀者笑，可是我們都快忍不住笑了，后來老師把所有的都在一起，讓了三個認讀，有一個是倒霉熊在邪惡的很洞里考試，我想倒霉熊考試肯定是零分啦！有一個是巨大的怪獸在螞蟻洞里摔跤，這個我們笑的也不怎么厲害，我心里想，怪獸這么大，和螞蟻洞的螞蟻摔跤，肯定怪獸贏，我又想怪獸怎么能進去呢？有一個是豬豬俠在廁所里打仗，我們都高興的笑了，超人在飛機的倉庫里練習飛行，我們笑得更厲害了，我還記得有一個是楊茜在火山口里考試······

　　這個游戲很好玩，比一年級的還有好玩，因為我們有了想象力。

有趣的文字游戲作文2

　　今天我們玩了文字游戲。

　　我們分成三個小組第一小組說：誰。第二小組說：在哪里。第三小組說在干什么。

　　我們都寫起來，有的同學寫的“誰”是：名偵探柯南、方蘭生、百里屠蘇、白雪公主······有的`同學寫“在哪里”又是：在火球上、飛機上、田野······在干什么，有的同學寫的是“在干什么”：吃漢堡、散步、飛行、看動畫片······

　　我們開始念了，找了三個同學，第一個同學說：郝兵雨。“在荒無人煙的沙漠里”另一個同學說“吃著燒烤”另一個同學忍不住笑出來地說。剛說完我們即哈哈大笑起來，有的小的凳子都翻了，有的笑得趴在桌子上笑。 下一次，“超人”第一個同學說。“在廁所里”一個人說。“打日本鬼子”另一個同學說。逗得我們更是大笑了。接著，“楊茜”一個同學說。“在飛機上”另一個同學說。“吃著燒烤”那個同學剛說完。我們都把頭轉向了楊茜，楊茜對大家不好意思的笑了！一個同學說：“名偵探柯南”“在火球上”另一個同學說。“飛來飛去”最后一名同學說。

　　今天的文字游戲真有趣呀！

有趣的文字游戲作文3

　　今天下午第二節課，因為英語老師今天去判期中卷子，所以我們這節課做了節有趣的游戲叫“文字游戲”。

　　先開始，老師讓我們拿出一張紙，一組寫上要寫誰，另一組寫在哪，我們這組寫在干什么，我寫的是：在拿著掃帚，辛辛苦苦的為大家服務。完后，我們交了上去，老師把某個人寫的誰加上某個人寫的地點，再加上某個人寫的事，組成個句子。有“胖胖的超人在飛機的機艙里飛快地奔跑。”“愛打籃球的姚明在人魚國里吃麻辣的仙人掌。”·······每個句子一組，笑死人了，哈哈哈！我笑的樂翻了天，有時還肚子疼呢！接著，我們又玩起了第二輪，我們這組寫地方，另一組寫誰，還有一組寫事我寫的是：在美國的.高大的國會大廈里。交上去后，我迫不及待的等著那些好玩、搞笑的句子，這次，竟有些我的是“愛看書的宗琦在火山里考試。”“任宗琦在外太空吃帶肉醬的樹葉。”我太生氣了。第三輪，我們寫誰，我寫了個：帥氣、聰明的名偵探柯南。開始組句子了，我們這回更好玩，更搞笑了。

　　這節課太好玩了。

有趣的文字游戲作文4

　　“叮鈴鈴”上課了。我急急忙忙跑到座位，只聽老師說：“今天我們一起來做游戲。”游戲是：給口字加兩筆，組成一個新字老師將我們分成了男女兩隊進行比賽，寫出字多的一方取勝。游戲開始了，看！同學們你爭我奪，不相上下，同學們分別都為自己的`隊加油。先是男生先說：“只！” “對了。”老師說。女生停了一會，有的人說：“田，還有百、電！”老師說：“對了，男生可要加油哦！”老師這一說，可給男生啟發了，很快男生們說：“還有加油的加。”還沒等女生說話，男生又說：“石、由、古！”女生說：“右邊的右和目！”老師說：“男生說吧，快點，我可要數了，“一，二，三。”“還有叨、甲！”

　　女生也不泄氣，沉思不語，沒多久女生就有人說：“囚、叭、占！”女生話音剛落，男生又說：“葉！”女生們抓耳撓腮，實在想不起來了，只聽老師說：“一，二，三，四。”女生打斷了老師的話說：“兄、目。”男生又說：“嘰、句、叨！”“很好！”老師說。女生對答如流：“司，史，叱！”男生瞠目結舌，愁眉苦臉，女生說：“叮！”老師說：“很好，男生想一想，開動腦筋。”男生聽了老師的話，立刻說：“號、石。”大家一個個抓耳撓腮誰也不說話，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生說：“還有可！”沒有女生再說話了。就這樣，男生獲勝了，直到放學，男生還在沾沾自喜地議論著。

有趣的文字游戲作文5

　　今天下午，我們很高興，因為老師讓我們放松了一節課，這一節課讓我們玩文字游戲。

　　游戲開始了，考試讓第一組寫誰，第二組寫在哪里，第三組寫干什么，而我在第二組，我就想呀想，終于想出來了怎么寫，于是我就寫在美麗的草原上，把紙條一交上去，跟我一句話的是百里屠蘇在美麗的草原上跟人打架，把我們班的人逗得哈哈大笑。該第二次玩了，第一組寫干什么，我們寫誰，第三組寫在哪里，我們開始寫了，老師說可以是動物、人、或者植物，于是我就寫可愛的小貓，沒想到跟我一句話的是可愛的小貓在螞蟻洞里玩，班里同學聽了，都捧腹大笑。該第三次玩了，我們寫干什么，第一組寫在哪里，第三組寫誰，我開始是寫了，可是我剛開始想的'是喝酒，結果給忘了，我只能寫吃雞腿，沒想到和我是一個句子的是楊茜在太空中吃雞腿，這一聽，讓我逗的不行了。可是時間過的飛快，一眨眼就下課了。

　　今天這一節課我們玩得真高興，希望每天都可以像今天這樣快樂。

有趣的文字游戲作文6

　　“叮鈴鈴”上課了。我急急忙忙跑到座位，只聽老師說：“今天我們一起來做游戲.”

　　游戲是：給口字加兩筆，組成一個新字

　　老師將我們分成了男女兩隊進行比賽，寫出字多的一方取勝。

　　游戲開始了，看！同學們你爭我奪，不相上下，同學們分別都為自己的隊加油。先是男生先說：“只!” “對了。”老師說。女生停了一會，有的人說: “田，還有百、電！”老師說：“對了，男生可要加油哦！”老師這一說，可給男生啟發了，很快男生們說：“還有加油的加。”還沒等女生說話，男生又說：“石、由、古！”女生說：“右邊的'右和目!”老師說：“男生說吧，快點，我可要數了，“一，二，三。”“還有叨、甲！”女生也不泄氣，沉思不語，沒多久女生就有人說：“囚、叭、占！”女生話音剛落，男生又說：“葉！”女生們抓耳撓腮，實在想不起來了，只聽老師說：“一，二，三，四。”女生打斷了老師的話說: “兄、目。”男生又說：“嘰、句、叨！”“很好！”老師說。女生對答如流：“司，史, 叱！”男生瞠目結舌,愁眉苦臉，女生說：“叮！”老師說：“很好，男生想一想，開動腦筋。”男生聽了老師的話，立刻說：“號、石.”大家一個個抓耳撓腮誰也不說話，都在沉思，突然男生有人想起了可，男生說：“還有可！”沒有女生再說話了。

　　就這樣，男生獲勝了，直到放學，男生還在沾沾自喜地議論著。

有趣的文字游戲作文7

　　今天下午第二節課，老師讓我們玩了一個游戲——文字游戲。

　　游戲規則是：全班同學分成三個組，一個組寫誰，就是寫名字，一個組寫在哪里，另一個組寫干什么。老師讓每一個人撕了半張紙，然后寫上名字、在哪里或者干什么，等到全部寫完都交上去的時候，再組成一句話，誰誰誰在什么地方干什么，然后找三個同學上去讀，一個讀名字，一個讀在哪里，另一個讀在干什么，可搞笑了，有的寫好冰雨在茅坑里打日本鬼子、有的寫楊茜在摩天大廈上看流星雨、有的寫怪獸在小小的螞蟻洞里摔跤、有的寫任宗奇在浩瀚的宇宙間考試、還有的寫賽羅奧特曼在螞蟻洞里摔跤……逗得我們哈哈大笑，趴在桌子上笑的，躺在后面的桌子上笑的.，什么笑法都有，甚至有的笑得肚子都疼，到了最后的時候，老師把全部的組合到一起，又找了三個人讀了讀，我們就覺得沒有意思了，因為都已經知道了寫的是什么，到了下課的時候，每一個人的小臉蛋上都笑紅了，就像是被凍紅的。

　　這次的文字游戲真有意思，希望下一次還有機會玩。

有趣的文字游戲作文8

　　今天下午，老是用了一節課的時間，和我們玩了文字游戲。

　　老師分組，一個組寫誰，就是說，你寫個人物或者動物的名字，我們這一組寫的是在哪里，就是說寫一個地方，最后一個組寫干什么。一開始，我還不太明白是什么意思，寫完了，把這些都交了上去，老是找了三個同學來讀，一個同學說誰，一個同學說在哪里，令一個同學說在干什么，有的是，萬里屠蘇在高級的飛機上吃著漢堡，這時，同學們都哈哈大笑起來，連我都笑得合不住嘴，第一次玩我不太明白是什么意思，念到我的時候，什么也不是，這下子我才明白，原來這幾句話連起來是誰在哪里干什么，我恍然大悟。又開始了，我們又繼續寫，把順序打亂了，我們寫的是誰，很簡單，我就寫了一個美麗的白雪公主，又開始了，老師讓我上去讀，我一邊讀一邊笑，笑得我肚子都疼了，有的'同學趴在桌子上笑，有的同學昂著頭笑，反正笑得合不住嘴。這是最后一次了，我們寫的是干什么，很干脆，我寫的是考試，開始讀了，這次比前幾次還要有趣，還要搞笑。

　　文字游戲真有趣，我希望老師多和我們做這個游戲。

有趣的文字游戲作文9

　　今天，是我最開心的一天，我永遠忘不了今天。

　　今天，終于把該考的給考完了，我們輕松了，下午第二節是英語課，因為今天考英語了，英語老師們都去判卷子了，老師剛剛想起來了一個游戲，我們一年級的時候玩過，因為我們那時太小，沒有意思，這次玩，我們都已經四年級了，有自己的想法了，這個游戲的名字叫做文字游戲，老師先分了三個組，每個組寫的都不同，第一組寫是誰，第二組寫的是在哪里，第三組寫的是干什么，寫完以后把寫的交給老師，找幾個同學念，它們一讀，我們就被我們自己寫的逗得哈哈大笑，真的很有趣，最有趣的幾條是：楊茜在宇宙中吃雞腿，吃漢堡，宋笑碩在螞蟻洞里洗澡，我心想：宋笑碩那么胖，螞蟻洞又小又窄這么可能鉆的進去，第二輪更有趣，有的人寫任宗琦在天地間考試，有的人寫郝兵雨在廁所打架，有的.同學寫百里屠蘇在漆黑的山洞里值崗，同學們被逗得，有的拍打桌子，有的抱著頭哈哈大笑。

　　文字游戲真有趣呀，我不會忘記今天的。

有趣的文字游戲作文10

　　今天，老師和我們一起做了個有趣的文字游戲。

　　首先，老師給我們一人發了三張紙條，讓每個人在第一張紙條上寫上自己的姓名，在第二張紙條上寫在哪里？在第三張紙條上寫干什么。我們把紙條寫好后，分別交給了老師，老師又把紙條清理成“人名”、“在哪里”、“干什么”三部分，然后把紙條的順序打亂，叫陳潔琴讀“人名”部分，賀陟瑾讀“在哪里”，老師則讀“干什么”。

　　游戲開始了，“龍海在洗手間吃飯”，“周沫在教室里開飛機”，“張昕宜在鯊魚的腸子里讀書”，而我是在教室里飛翔……大家聽了，笑聲此起彼伏，有的摸著胸脯笑，有的晃著腦袋笑，而有的干脆站起來，扭動著身子笑……教室里簡直成了笑的海洋了！

　　雖然下課了，但是課堂上的.情景還留在腦海，同學們的笑聲還縈繞在耳邊。這節作文課真開心。

　　老師點評：這篇文章條理清楚，語句通順，結尾扣題很自然，很到位。值得一提的是小作者重點抓住課堂上同學們的笑聲來描寫游戲的開心，這種寫作角度很好，使文章頓顯生動。(指導老師：陳席榮)

有趣的文字游戲作文11

　　一早來到教室，就看見黑板上寫著“文字游戲”四個大字。

　　“文字游戲”怎么玩呢？我正疑惑時，老師又在黑板上寫了“時間、地點、人物、事件”四個寫作要素。老師說：“每個同學寫一個要素，再把四個同學的四個要素連成一句話，看看大家能碰出什么樣的火花！”

　　第一輪我負責寫“事件”要素。寫什么事件好呢？吃早飯？不行，吃早飯太普通了。那么寫玩滑梯？不好，別人也能想到。就在這時，老師提醒，“寫人物的'同學不一定要寫人，也可以寫椅子，寫動物，寫頭發…”說著，老師拉了拉自己的頭發，頭發……頭發……原本抓耳撓腮的我，一下子茅塞頓開，那我就寫拔頭發吧！這個詞語別人一定想不到。

　　同學們都寫好了，老師讓想上臺的同學舉手。頓時，教室變成了一片拇指森林。老師把目光看向我，把我和其他三位同學請上了講臺。我們拼出了一個句子：一個春天的早晨，樹干上有一個最聰明的天才在拔頭發。“哈哈哈！哈哈哈……”同學們笑得前仰后合，甚至還有的笑得趴在了地上。

　　第二輪游戲大家拼出了“一個寒風刺骨的冬日，一只翠鳥在屋檐上舉重1024噸。”大家一邊笑，一邊為這只翠鳥心疼了三秒鐘。

　　時間過得真快，一節課就這樣過去了。雖然這只是一個游戲，卻讓我們都明白了寫作離不開“時間、地點、人物、事件”，四個要素缺一不可，而且要合情合理。這節課真是收獲滿滿呀！

有趣的文字游戲作文12

　　今天下午，我們玩了文字游戲，這個游戲從一年級就開始玩了，長大了就要玩的更有趣一些，我們分成三組，老師安排了哪一組寫誰，哪一組寫在那里，最后一組寫干什么。

　　我先寫的是誰，我寫的是我們班的人，有人寫的是卡通人物，都寫完之后，老師把寫的.那些收起來，老師找三個人來上講臺上讀，先讀寫誰的，再讀在哪里，最后在讀干什么，有一句是百里屠蘇在黑暗的洞里燒烤，當我們聽完之后哈哈大笑，還有一句是高高的溫孜一在浪漫的花叢中學習，我覺得這一句非常好，第二次，我寫的是干什么，我寫的是看動畫片，第二次，的句子比第一次的句子通順了很多，里面有一句是，白雪公主在飛機里瘋狂的吃雞腿，當我聽到這個的時候，就哈哈大笑起來，第三次我寫的是在哪里，我寫的是在天空上，里面有一句，小白兔在十八層地獄吃漢堡的時候，我笑的停不下來，當我們做完游戲之后，老師說：“這些句子，越來越通順了，”這些句子都非常搞笑，有的同學笑得都流出眼淚了，有的同學笑的肚子疼，有的同學趴在桌子上笑。

　　文字游戲非常好玩，我非常喜歡玩這個游戲。

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