記一次游戲敘事作文（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的記一次游戲敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲敘事作文 篇1
從小到大，我們都在不同的環(huán)境中游戲。晴朗的日子，我們?cè)陉帥鱿露阖堌垼魂幱晏欤蚁矚g把自己淋成落湯雞；下雪天，我總愛在潔白的雪地上畫出我的夢(mèng)想……還有在海邊度過(guò)的那幾天，也許因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧谏碁┥贤嫠＃杂洃洩q新吧！
去年暑假，媽媽帶我去秦皇島旅游，我們住在一個(gè)漁家小院兒里。院子的女主人是位友善的阿姨，她的女兒小月就是我當(dāng)時(shí)最好的玩伴兒。
每天清晨，我和小月姐姐一起去海邊拾貝殼。那些貝殼有紅的黃的白的紫的，絢麗多彩。形狀也各式各樣：有的像把小扇子；有的像個(gè)小碗；還有的像個(gè)陀螺。我們還把拾到的貝殼串成小飾品，很漂亮，有趣極了。當(dāng)退潮的時(shí)候，我們尋找埋藏在沙子下的生物，把它們帶回家享用。
晴朗的下午，我和小月姐姐喜歡同海浪和細(xì)沙一起游戲。一朵浪花打來(lái)，快要拍打到腳下時(shí)，我們就跳起來(lái)，讓浪花從腳下沖過(guò)，我們就像兩條越過(guò)了龍門的小鯉魚，開心地笑著。玩累了，我們喜歡站在浪小的淺處，讓細(xì)細(xì)的波浪拂過(guò)腳面。我驚奇的發(fā)現(xiàn)：波浪每退去一次，就會(huì)將腳下的細(xì)沙帶走一些，人就陷下去更深一點(diǎn)。于是我們玩起了另一個(gè)游戲——比賽看誰(shuí)的膽兒大，敢讓海水沒(méi)過(guò)得更深一點(diǎn)兒。有時(shí)，我們還堆沙堡，打沙仗，弄得滿身沙子，看著彼此的模樣哈哈大笑。
那段歡樂(lè)的時(shí)光，雖已過(guò)去一年了，卻仿佛昨天一樣讓我記憶猶新。我時(shí)不時(shí)的想起：那個(gè)暑假，那片海，那位姐姐和那些沙灘上的游戲。
記一次游戲敘事作文 篇2
晚上，我和我的朋友們一起去玩游戲！到了7：30我們就在小店旁邊玩起了五步三。
激動(dòng)人心的五步三開始了！
我和宋美怡，蘇子善一起當(dāng)老鼠，樂(lè)樂(lè)當(dāng)貓。所以我們老鼠先走五步，心里數(shù)：“一，二，三……”我一回頭，哇我跳了那么遠(yuǎn)！我掐了一下我自己，心里想：“這不是夢(mèng)！天吶！”距離跟別人跳的差不多，就差了幾厘米而已！到樂(lè)樂(lè)跳的時(shí)候，我們就幫她數(shù)，否則她就要犯規(guī)了，“一，二，三……”哎！她還是和以前一樣跳的那么近，但是，畢竟她走三步，我們走五步，這樣的競(jìng)爭(zhēng)太不公平了！我悄悄的跟朋友們說(shuō)：“我們不能這樣去攀比別人。”朋友回答道：“喔好的！”現(xiàn)在樂(lè)樂(lè)要跟蘇子善石頭剪刀布了。“石頭剪刀布”樂(lè)樂(lè)贏了，太好了！輪到樂(lè)樂(lè)和宋美怡石頭剪刀布了。“石頭剪刀布”哇宋美怡贏了，太好了！又輪到我和樂(lè)樂(lè)猜拳了，“石頭剪刀布”我贏了！太好了，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭！這時(shí)，媽媽打電話給我說(shuō)：“大寶！快回家了！9點(diǎn)30分了！”我回答媽媽說(shuō)：“哦，我玩到9點(diǎn)40分回家。”媽媽同意了，我又繼續(xù)玩起了游戲。
過(guò)了一會(huì)，“叮！叮！叮！”媽媽又打了一個(gè)電話過(guò)來(lái)說(shuō)：“大寶！快點(diǎn)回家了！”我說(shuō)：“好的！”我傷心的走了。
回到了家里，就休息了四五分鐘就去沖涼了，沖完涼就跑到房間睡覺(jué)了，媽媽悄悄的對(duì)我說(shuō)：“做個(gè)好夢(mèng)！”
記一次游戲敘事作文 篇3
下午放學(xué)后，我在家里做家庭作業(yè)，突然想起了張老師布置的任務(wù)——和爸爸媽媽比賽，題目是猜猜我有多愛你。
我選擇的對(duì)手是爸爸。做完作業(yè)，我找到了爸爸，問(wèn)了爸爸一個(gè)問(wèn)題：爸爸，猜猜我有多愛你？爸爸想了想：哦？這我可猜不出來(lái)。我愛你，就像我們住的這棟樓房一樣高。我指著樓頂說(shuō)。爸爸說(shuō)：嗯，這的確很高，不過(guò)我愛你，就像屋頂飛過(guò)的小鳥一樣高。爸爸指著剛剛飛過(guò)的小鳥說(shuō)。我想：小鳥飛得的確比樓房高，可是我愛你，就像天上飛過(guò)的飛機(jī)一樣高。爸爸說(shuō)：嗯，飛機(jī)的確比小鳥飛得高，不過(guò)我愛你，就像給飛機(jī)導(dǎo)航的衛(wèi)星一樣高。
我想：衛(wèi)星的確比飛機(jī)高，不過(guò)我愛你，像天上的星星一樣多。我指著夜空說(shuō)。爸爸說(shuō)：嗯，星星的確多的數(shù)不清，不過(guò)我愛你，像每一顆星星上的塵土一樣多。我想：那確實(shí)很多！
不過(guò)我還是不服氣，便說(shuō)道：我愛你，像海洋一樣廣闊。爸爸說(shuō)：嗯，這的確很廣，不過(guò)我愛你，像大地一樣包容。我想：那確實(shí)很寬廣不過(guò)我愛你，直到太陽(yáng)光能照到的地方。爸爸愣住了，沒(méi)有回答上。
我接著說(shuō)：我愛你，像宇宙一樣無(wú)邊無(wú)際。爸爸笑著說(shuō)：’我愛你，也像宇宙一樣無(wú)邊無(wú)際。
比賽結(jié)束了，我很開心，爸爸也很開心！
記一次游戲敘事作文 篇4
“哈哈哈”，草坪上傳來(lái)一陣陣笑聲，怎么了?當(dāng)然是我們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的游戲啦!
“老鷹”是李政龍，雞媽媽是楊煜文，“小雞”分別是我畢函哲，陳駿南和馮奕君。組長(zhǎng)宣布完規(guī)則后，游戲正式開始!
起先“老鷹”的身體搖來(lái)晃去，想分散“雞媽媽”的注意力，可是這招根本不管用，“老鷹”也知道這招不行，又換了一招，我心想：這次“老鷹”又想到什么招數(shù)?正在想，只見“老鷹”一下子竄到“小雞”后面，“小雞”只見一只“小雞”大聲尖叫起來(lái)，隨后我們又集體“逃命”，不一會(huì)兒，大家就累的氣喘吁吁，揮汗如雨，不過(guò)雙方都不肯認(rèn)輸，游戲只好繼續(xù)，“老鷹”又來(lái)了個(gè)新招數(shù)，只見它忽然一個(gè)一百八十度急轉(zhuǎn)彎，受了驚嚇的“小雞”分散成了兩隊(duì)，不知所措。一些反應(yīng)較快的同學(xué)連忙跑到了“雞媽媽”那里，我一邊跑一邊想：“老鷹”千萬(wàn)別盯上我!
然而事情都是不可預(yù)料的，“老鷹”死死地盯住我，只見他越跑越快，抓住了我的衣服的邊角，幸虧我力氣比較大，猛地掙脫了“老鷹”的“爪子”，回到了隊(duì)伍里，最后“老鷹”也堅(jiān)持不住了，認(rèn)輸了。
這笑聲，鈴聲伴著同學(xué)們的腳步聲傳出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
記一次游戲敘事作文 篇5
當(dāng)老師說(shuō)下課時(shí)，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，其中幾位男生和女生快速跑到講臺(tái)上，大聲嚷道：“有想玩123木頭人游戲的同學(xué)請(qǐng)站到走廊里去。”這時(shí)大約有七八個(gè)同學(xué)一擁而上。
接下來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)：“游戲規(guī)則是什么呀?”這時(shí)陳若言站出來(lái)說(shuō)：“其實(shí)規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是黑白配，如果出現(xiàn)不一樣的兩個(gè)人就石頭剪刀布，誰(shuí)贏就當(dāng)鬼”。之后，陳若言就給我們劃分了一條界線，只要有人進(jìn)了界限“鬼”就不能捉人，不然“鬼”就死了。在界限之外就可以捉人，如果其中有一個(gè)人動(dòng)了，就讓那個(gè)人重新回到原來(lái)的位置。我們齊聲回答道：“聽懂了”。
游戲開始，“123木頭人”!“鬼”轉(zhuǎn)頭，其中有一個(gè)人在笑，被“鬼”發(fā)現(xiàn)了，他要重新回到原位。后來(lái)，我們班有幾位同學(xué)手拉手站在一起，不知怎么了，那幾個(gè)人的手動(dòng)了起來(lái)，結(jié)果被“鬼”發(fā)現(xiàn)了，他們只好重新回到原位。最后剩下陳若言、毛守東、汪夢(mèng)琪和我。突然間，氣氛變得緊張了，毛守東沖在最前面，我看見他的腳時(shí)不時(shí)在發(fā)抖，手也在發(fā)抖。看見他緊張的樣子，我也開始緊張起來(lái)。我滿臉通紅，看“鬼”沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就悄悄地告訴毛守東不要緊張，不然我們輸?shù)目赡苄跃蜁?huì)大一些。毛守東鼓起勇氣，碰到“鬼”之后，“鬼”就拼命地追我們，最后還是沒(méi)追到。突然上課的鈴聲響了，我們趕緊跑去上課了。
課間十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!
記一次游戲敘事作文 篇6
“林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲。”什么？居然有人在課堂上侮辱老師！原來(lái)，是我們?cè)谕嬖炀溆螒颉?/p>
老師先給我們講了游戲規(guī)則：第一位同學(xué)在紙條上寫“姓名”，第二位同學(xué)在紙條上寫“什么地方”，第三位同學(xué)在紙條上寫“怎么樣”，第四位同學(xué)在紙條上寫“干什么”，以此類推，寫得內(nèi)容越古怪越好，寫完后將紙條按照提示分別放在桌上。
只見老師拿出一大把寫好的紙條發(fā)給同學(xué)們。有的同學(xué)在奮筆疾書，有的同學(xué)望著紙條冥思苦想，還有的同學(xué)寫著寫著就笑了起來(lái)，而我卻對(duì)著紙條發(fā)愣……（這里建議多寫寫我的心理過(guò)程）
終于到了期待已久的“造句”了，最好笑的就是魏澤宏，只見他拿起桌上的四張紙條，神秘地翻開紙條，還沒(méi)開始讀他就已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)，他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲。”（這里運(yùn)用特寫鏡頭，將活動(dòng)推到高潮）說(shuō)完，原本鴉雀無(wú)聲的教室一下沸騰起來(lái)。有的同學(xué)爬在桌子上笑了起來(lái)，有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑，有的同學(xué)都笑出眼淚了。
接著我們又聽到一些句子：同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地等著下課，蔡老師在家里開心地吃著雪糕……都很有意思！
下課鈴響了。通過(guò)這節(jié)有趣的游戲課，我還明自了一個(gè)道理：講話或?qū)懽鲿r(shí)，用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，不能亂造句子，不然就會(huì)鬧出許多的笑話。
記一次游戲敘事作文 篇7
做游戲能讓你忘記一切煩惱，能讓你在游戲中消除學(xué)習(xí)的疲勞，能讓你快樂(lè)，笑意走進(jìn)你的心里。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做了一個(gè)有趣的游戲——寫紙條組句子。
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則：在三張紙條上分別寫上：人物、地點(diǎn)、做什么事。寫完后放到對(duì)應(yīng)的紙杯里。老師說(shuō)大聲宣布：“游戲正式開始！”
同學(xué)們拿到紙條后，教室里鴉雀無(wú)聲，有的人不假思索的直接動(dòng)筆寫，有的左思右想不知道該寫什么，我就是那個(gè)偷看的人，我伸長(zhǎng)脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著別人的紙條看，自己也有了思路，快速地寫下了我的想法。
老師說(shuō)：“同學(xué)們把紙條放進(jìn)杯子里，我們來(lái)開始游戲。”于是老師叫了一名同學(xué)上臺(tái)，我沒(méi)被叫到，心里有些失落。第一位同學(xué)有些緊張，底下的同學(xué)都在小聲議論他們會(huì)抽到什么？幾名上臺(tái)的同學(xué)把他們手里的紙條組成一句話：“熊大在西安阻止光頭強(qiáng)砍樹。”立刻同學(xué)們都笑了起來(lái)，笑聲中傳出：“那是我寫的！”他的創(chuàng)意可真好，大家繼續(xù)。第二個(gè)同學(xué)走上臺(tái)，他抽的紙條組成的句子是：“大個(gè)子老鼠在操場(chǎng)上爬行。”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的捂著肚子笑，有的笑得眼睛都瞇成一條縫。這紙條是我寫的，有意思吧！
這真是一堂別開生面的游戲作文課！我們期待下一堂課的到來(lái)。
記一次游戲敘事作文 篇8
今天陽(yáng)光明媚，一看就是玩游戲的好日子。
果然，王老師帶著一張紙走了過(guò)來(lái)，王老師笑了笑說(shuō)：“誰(shuí)有剪刀？”我眼睛一轉(zhuǎn)，立刻從書包里掏出剪刀遞給老師。王老師用剪刀從紙上剪下來(lái)四個(gè)紙條，然后拿起一張紙條把它的兩端連了起來(lái)，一個(gè)環(huán)就做好了。老師用剪刀在環(huán)中間切開一個(gè)小洞，又用剪刀在環(huán)上剪一個(gè)圈。還沒(méi)剪完，老師問(wèn)：“你們猜猜會(huì)變成幾個(gè)圈出來(lái)？”“一個(gè)！”我們異口同聲。只有一個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)道：“是兩個(gè)圈”。老師笑著對(duì)他說(shuō)：“你看好了，可別后悔喲。“我用激動(dòng)的小眼神看著老師手上的小紙條。老師手里的剪刀一轉(zhuǎn)，一個(gè)圈就掉了下來(lái)，還有老師手里的一個(gè)圈。果真是兩個(gè)圈，答對(duì)的人都快跳得有30寸高了。
第二個(gè)紙環(huán)開始剪了。老師又拿了一個(gè)又寬又長(zhǎng)的紙條，但是這回不是直接粘它的兩端了，而是用右手轉(zhuǎn)了180度長(zhǎng)才開始粘的。這回像個(gè)螺旋的跑道，老師又拿起剪刀，還是戳了一個(gè)小洞，然后順時(shí)針剪一圈。剪到還有一厘米，又問(wèn)我們：“這下是幾個(gè)圈？”有的說(shuō)二圈，有的說(shuō)兩個(gè)圈連在一起，只有我一個(gè)人說(shuō)是一圈。他們都說(shuō)：“你錯(cuò)了，肯定是兩個(gè)圈！”經(jīng)不起他們的“誘惑”，最后我相信了他們的話，改了口。老師把紙條慢慢地打開了，結(jié)果是一個(gè)圈，這回他們可把我害慘了，可誰(shuí)讓我不堅(jiān)持自己的看法呢！
這是一場(chǎng)需要觀察思考的游戲。這場(chǎng)游戲也給我們帶來(lái)了更多的快樂(lè)。
記一次游戲敘事作文 篇9
“加油！“耶！”這是什么聲音？這是我們?cè)谶M(jìn)行激烈熱鬧的“疊紙對(duì)詩(shī)”游戲。
今日是我放暑假最有意義，最開心的日子。在作文課上，男生和女生分成兩個(gè)隊(duì)男生是藍(lán)隊(duì)，女生是紅隊(duì)。游戲規(guī)則是：從個(gè)隊(duì)中選出對(duì)答一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，與對(duì)方石頭，剪子，布。贏的先出詩(shī)。輸?shù)膶?duì)答。再依次交換提出上句詩(shī)。打不上來(lái)的，要把腳上站的報(bào)紙疊小，先不能站的一方失敗。
一開始，我們班里像炸開了鍋似的。大家你一言，我一語(yǔ)地鬧個(gè)不停。我被選為男生隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。和兩位“戰(zhàn)友”站在報(bào)紙上。對(duì)方的張昕怡脫口而出“云母屏風(fēng)燭影深！”我們毫不示弱大聲說(shuō)“長(zhǎng)河漸落曉星沉！”第一回，我們高舉雙手，贏了！
時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了。我們兩隊(duì)不分上下，對(duì)的胸有成竹，津津有味。正當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候，紅隊(duì)的張開陽(yáng)說(shuō)了個(gè)“小兒不識(shí)月”這時(shí)候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著，輸了！輸了！我們藍(lán)隊(duì)很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長(zhǎng)方形，在報(bào)紙上寫了東西包成團(tuán)像個(gè)彩色棉花糖似的。
你答我問(wèn)，我問(wèn)你答就這樣過(guò)了幾個(gè)回合，女生的報(bào)紙疊成了比書還小的面積，站得東倒西歪。教師笑的臉上紅彤彤的說(shuō)：“紅隊(duì)輸了，藍(lán)隊(duì)獲勝！”我和那兩位隊(duì)員一蹦三尺高。而女生悲痛落淚，教師勸她們以后多積累古詩(shī)。
今日的“疊紙對(duì)詩(shī)”活動(dòng)室多么有意義啊！不僅僅提高了我們活動(dòng)本事，并且促進(jìn)了學(xué)生們的閱讀進(jìn)取性，真是太成功了！那情景時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)。
記一次游戲敘事作文 篇10
星期一午時(shí)第二節(jié)課，我們?cè)诮淌依镩_展了一場(chǎng)別開生面的游戲，游戲的名字叫“據(jù)字說(shuō)詞語(yǔ)”。游戲規(guī)則是根據(jù)上頭的詞語(yǔ)組成四字成語(yǔ)或詞語(yǔ)，這個(gè)字能夠放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后，同學(xué)們高興的擊掌說(shuō)“耶”，有的同學(xué)信心自滿地說(shuō)：“我們贏定了！”
劉教師分了四個(gè)小組，把字寫在紙上，每個(gè)小組派一名代表去抽簽，決定用什么字寫詞語(yǔ)。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了一個(gè)，我的心里喊著：“抽好簽！抽好簽！”最終他抽了一個(gè)“外”。“我來(lái)！我來(lái)！”我們組的同學(xué)都搶著舉手，最終張錕站起來(lái)：“里應(yīng)外合……（過(guò)了一會(huì)）喜出望外。”時(shí)間到，劉教師打斷了張錕，他因?yàn)榫o張了，思考了一會(huì)兒才說(shuō)出兩個(gè)詞語(yǔ)，耽誤了時(shí)間，可是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”，那氣氛真熱鬧啊！隨后第二組的代表選手去抽，他抽了個(gè)“下”，他們組僅有一個(gè)人舉起“小胖手”，最終時(shí)間該我們其他組回答了，經(jīng)過(guò)十分鐘，三、四組超過(guò)我們，我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最終自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最終我充足氣，腦袋里像成語(yǔ)字典一樣“翻”出了5個(gè)詞語(yǔ)，為我們組贏得了5分，超過(guò)了3、4組，最終獲勝了，我們組的同學(xué)沾沾自喜。
這個(gè)游戲告訴我們；必須要多讀書，多積累詞語(yǔ)。
記一次游戲敘事作文 篇11
“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書的我們正在寫臉。“還有兩分鐘！”我一聽老師說(shuō)時(shí)間，就很開心，心想：天助我也，寫完了！不過(guò)還是要檢查一下。可當(dāng)老師收上稿紙時(shí)，我一驚，完了，我寫了個(gè)“殘臉”！耳朵忘記寫了！沒(méi)辦法，只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。
老師先讓我們第一組來(lái)找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個(gè)高而淡的眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時(shí)會(huì)發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴，一對(duì)小耳朵能聽見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時(shí)我就開始嘀咕，如果真的是一對(duì)順風(fēng)耳的話，那么耳朵應(yīng)該是尖尖的，突出來(lái)很多呀，應(yīng)該是男生。可轉(zhuǎn)念一想又是女生，因?yàn)橛袡烟倚∽臁５俏野l(fā)現(xiàn)班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴啊！
突然我看見一個(gè)很熟悉的臉，但是忘記了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會(huì)那么巧吧。之后我開始找筆，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無(wú)論紙上寫的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她，她居然點(diǎn)頭了！最后我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個(gè)手勢(shì)，大概是說(shuō)你拿的稿紙是我寫的，可晚了，老師說(shuō)停。
別人來(lái)找我的臉時(shí)，我心都慌了，因?yàn)槲乙娨蝗号谛Γ骸澳膫�(gè)人沒(méi)有眉毛啊？”不會(huì)是我吧，開頭寫的是我有……的眉毛！后來(lái)我就放心了，我竟然沒(méi)有暴露臉，這是作為女孩子的要求。
嘻嘻，找不到我吧？沒(méi)有辦法，就是不能暴露我的身份！
記一次游戲敘事作文 篇12
在我的多姿多彩的童年生活里，玩過(guò)許多有趣激烈(趣味盎然)的游戲，但我最喜歡的是我和爸爸之間進(jìn)行“坦克大戰(zhàn)”的游戲。
我的小坦克可帥啦！軍綠色迷彩的車身，烏黑油亮的輪子上，掛著一條帥氣的履帶。一個(gè)橢圓形的炮塔裝在“龐大”的車身上，前面安著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的炮筒，為坦克增添了許多威猛的氣勢(shì)！
我和爸爸最經(jīng)典的“戰(zhàn)役”便是那次激烈的“紅旗爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。規(guī)則是兩人開著小坦克，誰(shuí)先搶到旗子誰(shuí)就獲勝。
比賽開始了，我和爸爸都不甘示弱，沖向了陣地。我開著坦克，連續(xù)加速，沖到了最前面，在下坡時(shí)超過(guò)了爸爸的坦克。要上山坡了，我按緊加速鍵向上爬。
突然，爸爸的坦克“嗖——”的一下沖了上來(lái)，利用下山的優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先。要過(guò)山洞了，我打開大燈，緊緊地追在爸爸的坦克后面，一刻也不放松。沖出了山洞，來(lái)到了淺水區(qū)。我使出了殺手锏，把坦克的儲(chǔ)水倉(cāng)里吸滿了水，對(duì)準(zhǔn)爸爸的坦克發(fā)射出去。“呯呯呯！”我?guī)讉�(gè)水彈把他的坦克打翻了。
誰(shuí)知，他竟然調(diào)動(dòng)了救援部隊(duì)，把坦克吊了起來(lái)，放在了地上。我傻眼了，前進(jìn)，加速，漂移，轉(zhuǎn)彎鍵狂按不止。終于，我趕在爸爸的坦克前面，搶到了紅旗，取得了勝利！我開心極了！
“坦克大戰(zhàn)”這個(gè)游戲不僅豐富了我的課余生活，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我非常喜歡這個(gè)游戲！
記一次游戲敘事作文 篇13
“哈哈哈，氣球掉了，哈哈哈！”
你肯定會(huì)問(wèn)：“今天怎么了？是看了搞笑視頻，還是有人出丑了？”
不不不，還不是我們班來(lái)了位“特邀嘉賓”——?dú)馇蚓?/p>
來(lái)，我給你們介紹一下這個(gè)游戲的寶典：
1。先請(qǐng)來(lái)4名小選手，分成兩個(gè)“戰(zhàn)斗”小組，然后讓他們背對(duì)背，中間夾個(gè)氣球君。你瞧，氣球君被夾了，卻還那么開心，一定是今天走路撿到錢了。
2。切記：不要把手碰到氣球君，不然……它會(huì)咬你的（其實(shí)它是不想被人捏）。還有，氣球落地后就輸了，就不能再拿起來(lái)了！
比賽的號(hào)角吹響了。這局是一場(chǎng)男女混打，男生隊(duì)是雙張組合，而女生隊(duì)……
好，他們?nèi)忌吓_(tái)，男生隊(duì)一副勢(shì)在必得的表情，而女生隊(duì)卻有一副從容不迫的表情。比賽馬上開始，雙方也馬上進(jìn)入狀態(tài)。
比賽開始了，“嗖——”的一聲，只見兩位選手夾著氣球君，從講臺(tái)上大步流星地飛奔到教室后邊了。氣球君似乎想：耶，我終于完成了我夢(mèng)寐以求的教室一分鐘游！而女生隊(duì)那邊，“火車頭”同學(xué)似乎想：穩(wěn)住，穩(wěn)住，后邊的別擠了，慢點(diǎn)！
女生隊(duì)猶如蝸牛，男生隊(duì)快如閃電。這一刻，全教室沸騰了。外邊鴉雀無(wú)聲，教室里同學(xué)們有的在那兒哈哈大笑；有的準(zhǔn)備好搗亂下一組；有的從容不迫，淡定自若地坐在椅子上……
上一組，雙方都在快馬加鞭地跑。而這一組，怎奈我的鞋子不給力，害得我們這組輸了。
這次游戲既好玩，又考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作。真是一個(gè)十分有趣的游戲！它令我印象深刻。
記一次游戲敘事作文 篇14
星期六的下午，梅老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”好，我們異口同聲地說(shuō)了出來(lái)，老師的電腦上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的田字格。正當(dāng)大家猜想：是要學(xué)寫字，還是玩新奇的游戲呢？
梅老師神秘的說(shuō)：“我們玩?zhèn)�游戲吧！先把大家每一排分為一組，總共有3個(gè)小組，誰(shuí)在規(guī)則的五分鐘內(nèi)，從田字格里面找出隱藏的字，就有誘人的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是一個(gè)記事本和一張激勵(lì)卡。”
同學(xué)們迫不及待，希望老師立刻宣布開始吧！我的心也開始“噔……噔……噔……”，感覺(jué)就快要蹦了出來(lái)，手心和額頭也濕透了。
游戲開始了，有的同學(xué)找到了一個(gè)“日”字，有的找到了一個(gè)“工”字，有的人一個(gè)也沒(méi)有找到……在一旁急得直跺腳。老師帶著我們一起揭曉答案了，第一個(gè)組找到了14個(gè)，錯(cuò)了1個(gè)。第二組也找到了14個(gè)，結(jié)果全對(duì)。第三組就是我們這組，找到了12個(gè)，也全對(duì)。
最難發(fā)現(xiàn)的還屬“舊”字，我們的小組成員癮楊伊冥思苦想，終于想出了這個(gè)字，大家趕緊記在本子上，小聲而迅速，生怕被其他小組窺探了機(jī)密，這次可真是險(xiǎn)勝啊！
最后，到了緊張的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：“這次是第二組贏了，聽到這個(gè)消息后，我們這組同學(xué)都很激動(dòng)。相互擁抱，拿著心儀的禮物回到座位。美滋滋地欣賞著令人滿心喜悅的戰(zhàn)利品。
通過(guò)這節(jié)游戲作文課，我們明白了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量，正所謂人心齊，泰山移。”相信自己，相信隊(duì)友，相信共同努力！期待著下節(jié)更有趣的作文課！
記一次游戲敘事作文 篇15
今天，我們來(lái)到了熟悉的“小孩天堂”——姥姥家，一踏進(jìn)小區(qū)，我就想：“這注定是無(wú)聊的一天！”
可我想錯(cuò)了，江江在姥姥家發(fā)現(xiàn)了玩具水槍！我們欣喜若狂，立馬下樓去玩。來(lái)到樓下，我們遇見了一群小朋友。哥哥提議：“我們和小朋友玩水槍版的撕名牌吧？”“好呀！”我興奮地回答道。“游戲開始！”我聽到這句話，馬上護(hù)著名牌“貼”在了墻上。哈哈，撕不到了吧？沒(méi)想到！他們都朝我跑過(guò)來(lái)了！江江伸手抓我的名牌，我對(duì)著他一頓掃射，終于得救了！與此同時(shí)，哥哥和江江也開始大戰(zhàn)。我立馬護(hù)好名牌，觀戰(zhàn)。
只見江江如猛虎下山般直擊哥哥，哥哥猛地推開江江，反手去抓他的名牌。江江連忙后退，躲開了這一擊。第一回合結(jié)束。第二回合，哥哥和江江打的不分上下，最后同時(shí)抓住了對(duì)方的名牌。“嘶啦”一聲響，誰(shuí)的名牌被撕了？原來(lái)是江江！我瞪大了眼。突然，哥哥快速向我撲來(lái)。我舉起水槍，沒(méi)命地掃射。我逃過(guò)了一劫。
唉，可是還得分勝負(fù)呀！我只好使出了殺手锏——自創(chuàng)“龍爪手”。我左一抓，右一抓，就不信抓不到！哥哥敵不過(guò)，就想辦法智取。我想：“真累呀，他怎么不反擊呢？”。不料，他突然撲過(guò)來(lái)，一把揪住我的'名牌，“唰”一下撕了下來(lái)。唉！哥哥得意地說(shuō)：“我贏啦！”開心的笑聲響徹天空。
在回家的路上，我想，今天的撕名牌真是回味無(wú)窮呢！
記一次游戲敘事作文 篇16
“叮鈴鈴”下課了。李老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做了一個(gè)既緊張又有趣的游戲——丟手絹。
游戲開始了。首先李老師讓我們圍成一個(gè)圓圓的大圈。然后我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)的速度坐了下來(lái)。接著李老師給我們講了游戲規(guī)則，誰(shuí)被抓住，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，其他同學(xué)不能告訴他，最后李老師讓我和王祖兒等五名同學(xué)先丟。
萬(wàn)事俱備，游戲正式開始了。我拿著手絹，貓著腰，跑了一圈又一圈，偷偷地丟給了曹奉釗，可能我的“偽裝術(shù)”沒(méi)做好，讓曹奉釗發(fā)現(xiàn)了。他快速起身，不顧一切的拼命追我。而我像離弦的箭一樣，飛快的跑到了一個(gè)空地上，坐了下來(lái)。好險(xiǎn)只差一步就被他追上了，他只好去抓被別人了。
我坐在地上，眼睛時(shí)不時(shí)的向別人瞟去，心里默念：“快點(diǎn)兒丟給我，快點(diǎn)兒丟給我”我猛地一回頭，只見何澤燁使勁一蹬地，飛一般地沖向王基朝，再看看王基朝穿的非常厚，就像是一只笨拙的大熊貓?jiān)谀桥苤詈蠛螡蔁钶p而易舉的抓住了王基朝。只見何澤燁邊笑邊說(shuō)：“我抓住他了……”就這樣第一輪結(jié)束了。看看旁邊的李澤偉，心里特別難過(guò)。可能是第一輪他沒(méi)有拿到手絹的緣故吧。第二輪剛開始，就有人把手絹丟給了他。只見他拿起手絹嘚瑟的跳了起來(lái)，正在賊眉鼠眼地尋找下一個(gè)目標(biāo)。
游戲結(jié)束了，李老師讓被抓到的人表演一個(gè)節(jié)目。比如：張欣冉的后空翻，任亦澤的詠春拳……我們玩的不亦樂(lè)乎。
記一次游戲敘事作文 篇17
今年在天堂灘度假的那個(gè)晚上，海景房陽(yáng)臺(tái)上那種歡笑聲，令我難以忘懷。
那個(gè)晚上，大人們都放下了手機(jī)，和我們一起玩狼人殺，游戲分為兩個(gè)陣營(yíng)：狼人陣營(yíng)和好人陣營(yíng)。狼人陣營(yíng)的勝利條件是消滅所有的好人，狼人每晚可以使一名玩家死亡。好人陣營(yíng)包括村民玩家和神職玩家，好人處決所有狼人即可獲勝。
首先由主持人媽媽發(fā)牌，然后依次看大家的角色，游戲就可以正式開始了。
正當(dāng)我們吵吵鬧鬧的時(shí)候，主持人喊了一聲：“天黑請(qǐng)閉眼！”我們就都閉上了眼睛，可下一秒，好笑的事情發(fā)生了，在主持人說(shuō)狼人請(qǐng)睜眼的時(shí)候，我們聽到忽然主持人發(fā)出了笑聲，我們?nèi)滩蛔”犻_了眼睛，這不睜眼還好，一睜眼就……寂靜的夜里，馬上充滿了狂笑聲，原來(lái)死對(duì)頭之姐和姨爹兩個(gè)人都是狼人。之所以說(shuō)他們是死對(duì)頭，是因?yàn)橹阃孢@個(gè)游戲的原則是，誰(shuí)投她，她投誰(shuí)，兩人多次互指對(duì)方，就成了死對(duì)頭。而這次之姐好不容易當(dāng)了回狼人，想干掉自己的對(duì)手，沒(méi)想到姨爹也是狼人，總不能讓姨爹投自己吧！真是可惜了！看著之姐那嫌棄的表情，大家都快笑破了肚皮……
游戲進(jìn)行到了很晚才結(jié)束，而我們還是意猶未盡，多想再玩一次呀！
那一個(gè)晚上真開心，而那件搞笑的事情，至今也沒(méi)有平息，每當(dāng)大家想到這件事，都會(huì)忍不住地笑起來(lái)。從這一次游戲中我得到了結(jié)論，以后不管做什么事情都不能無(wú)憑無(wú)據(jù)地亂指認(rèn)人家，不然最后拖累的是自己，承擔(dān)后果的也是自己！
記一次游戲敘事作文 篇18
今天語(yǔ)文課，老師破天荒地讓我們做游戲，我們像出籠的鳥兒一樣歡樂(lè)地跑到小禮堂。
老師讓我們做了許多游戲，在眾多游戲中我印象最深的是搶凳子，因?yàn)檫@個(gè)游戲最后我贏了。
游戲規(guī)則是：十人九凳，音樂(lè)響起，開轉(zhuǎn)，音樂(lè)停止，坐在凳子上的人勝，沒(méi)有坐上凳子的出局，直到最后兩人一凳，搶到凳子者贏。
音樂(lè)響起，我們都緊張地繞著凳子轉(zhuǎn)。大家虎視眈眈地盯著凳子，有的同學(xué)還沒(méi)有等音樂(lè)聲停，就坐了下來(lái)。“犯規(guī)！犯規(guī)！”大家都叫嚷。那個(gè)同學(xué)噌地一聲站了起來(lái)，滿臉歉意地說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起。”就在這時(shí)，音樂(lè)停了，我一開始還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，可一秒后，我就飛快地坐下來(lái)。很幸運(yùn)，我第一局就搶到了凳子，但是那個(gè)沒(méi)有坐在凳子上的同學(xué)十分懊惱，只見她低垂著頭，臉色蒼白，邁著沉重的腳步離開了賽場(chǎng)。
通過(guò)層層考驗(yàn)，過(guò)關(guān)斬將，終于，場(chǎng)上只有我和李碩文了。只見我們死死地盯著那個(gè)凳子，像兩只狼準(zhǔn)備捕捉一只小羊一樣。轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我們頭上似乎吊著一根線，使我們遲遲不能坐下。忽然音樂(lè)停了，我們頭上的線終于斷了，我連忙坐了上去。“耶！我贏了！”李碩文被我KO了，同學(xué)們都為我歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次游戲讓我總結(jié)了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要專注，認(rèn)真才能把事情做好。
記一次游戲敘事作文 篇19
在小學(xué)豐富多彩的生活中，許多小伙伴在一起最愛做游戲啦！如貼鼻子、捉迷藏、老鷹捉小雞……這些游戲，不但給我們留下了美好的回憶，而且給我們留下了歡樂(lè)的音符。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和我的好朋友何美萱，王昱涵，還有鄭夢(mèng)瑤來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備玩游戲，可是不知道玩什么？我們你瞅我，我瞅你，誰(shuí)也不知道玩什么？我們商量了一下，最后決定玩老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則是：首先分配角色，黑白配。第一個(gè)下替的當(dāng)老鷹，第二個(gè)下替的當(dāng)雞媽媽，剩下的人當(dāng)小雞。然后雞媽媽要站在所有的小雞的前面保護(hù)好它們，老鷹則站在雞媽媽的面前捉小雞。
游戲開始。鄭夢(mèng)瑤是老鷹，我是雞媽媽，何美萱和王昱涵是小雞。我展開雙翅保護(hù)著小雞，老鷹向左移了一步，我就向左移一步。老鷹又向右移了一步，我也又向右移了一步，我知道他在戲弄我，但是沒(méi)用，它氣得使勁兒往前跑了一大步，而小雞們則嚇得到處亂跑，他們看老鷹沒(méi)追到它們，他們又快速地跑到了我的后面。隊(duì)伍搖搖擺擺的像一條龍似的，我驕傲地說(shuō)：“你抓不到我們吧！”就在這時(shí)我一不留神，老鷹往后一沖，抓住了何美萱，老鷹贏了，我們輸了！雖然有些失望，但我們沒(méi)有氣餒，因?yàn)椤坝颜x第一，比賽第二”嘛！
但也是在那時(shí)，我才意識(shí)到，做事不能三心二意，更不能有一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲自滿。
記一次游戲敘事作文 篇20
“同學(xué)們，下課了……”同學(xué)們聽見了這個(gè)聲音，如賽車手一樣沖到操場(chǎng)上玩起了我們最喜歡的游戲—丟手絹。
丟手絹這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單。游戲規(guī)則是：大家手心手背，決出丟手絹的人，被丟到的人立刻去追丟手絹的人，找到的人，丟手絹的唱一首歌曲，如果沒(méi)找到，就繼續(xù)丟手絹。
游戲開始了，我很“不幸”地被選上了，不過(guò)我的心里美滋滋的，我一會(huì)兒奔跑，一會(huì)跳著走，一會(huì)左看看，一會(huì)右看看，一會(huì)兒……，大家被我弄得頭昏眼花，這時(shí)候我的心里早有了目標(biāo)，我想把手絹丟給王思俊博，可眼珠一轉(zhuǎn)，心想：不行啊，王思俊博是我們班跑步耐力最強(qiáng)的一個(gè)人，我容易被抓到，我的目標(biāo)轉(zhuǎn)向下一個(gè)目標(biāo)，胡宇非，他比我跑的還慢，我故弄玄虛，把手絹丟給了胡宇非，就向我自己的位置跑過(guò)去，胡宇非抓起身后的手絹就向我跑過(guò)去，有的同學(xué)站起來(lái)，有的同學(xué)跳起來(lái)，有的喊道：“加油，加油……”。最終胡宇非沒(méi)有追上我，接受了懲罰—唱了“你笑起來(lái)真好看”，胡宇非唱完歌后，眼里滿是怒火，他集中精力的尋找他的目標(biāo)，他真想找個(gè)“出出氣”，他的目光看向我的時(shí)候，我緊張的像有一只小兔子一樣，在心里“砰砰”亂跳。“同學(xué)們，上課了。……”，鈴聲響起后，游戲結(jié)束了，我們意猶未盡地跑回了班級(jí)。
這個(gè)丟手絹的游戲太有意思了，它讓我感到了無(wú)窮的快樂(lè)。
記一次游戲敘事作文 篇21
吃過(guò)美味的午餐，我和好朋友一陣風(fēng)似的跑到操場(chǎng)，一起玩兒有趣的“捉人”游戲。
施展躲在大樹旁椅子的背后，把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他趴在地上，雙手撐著地，時(shí)不時(shí)地抬頭看看周圍的情況。盡管他藏得如此之好。但是，在對(duì)面的我早就看到了他的藏身之處，趁他正東張西望時(shí)，我悄悄走過(guò)去，一把抓住他的肩膀，他像兔子見了大灰狼似的嚇了一大跳。接著，咯咯地笑了起來(lái)，我也笑了。這笑聲比蜜還要甜。
咦，那個(gè)站在椅子上的女孩是誰(shuí)呢？哈哈，那就是我！我左看看右瞧瞧，尋找下一個(gè)目標(biāo)。這時(shí)，池羽和陳灼說(shuō)說(shuō)笑笑地從我身邊經(jīng)過(guò)。我高興地想：嘿嘿！他們自投羅網(wǎng)！我奮力伸手想把他們抓住。可是，我用盡全力，卻一直碰不到他們的一根毫毛，還差點(diǎn)兒掉下去。我急了，跳了下去。當(dāng)我抬起頭時(shí)，這……這……不會(huì)吧！他們跑了？我真覺(jué)得他們長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，“嗖！”的一聲飛走了。更氣人的是，他們還回過(guò)頭來(lái)，拉下臉，吐出舌頭，淘氣地朝我做了個(gè)鬼臉，似乎是在嘲笑我。我氣得直跺腳，心想：這次就先放過(guò)你們倆！
我繼續(xù)尋找下一個(gè)“獵物”。一路上，我看見球場(chǎng)上，一些同學(xué)正在踢足球；一些同學(xué)在爬單杠，像一群小猴子；還有些同學(xué)在打籃球。雖然一個(gè)個(gè)都大汗淋淋，可他們的臉上依然掛著微笑……
這就是我們快樂(lè)的課間活動(dòng)，充滿歡聲笑語(yǔ)的課間活動(dòng)。
記一次游戲敘事作文 篇22
“啊，快跑！”我、楊晨軒和陳灼以及其他小伙伴，在和錢韋呈玩捉人游戲。
我們從以閃電般地速度四樓沖向二樓，再換樓梯上樓，就這樣不停地反復(fù)了好幾次。我偷偷地回頭一看，啥，我不僅把錢韋呈甩走了，還把全體隊(duì)員給弄丟了，而且不剩一個(gè)影子也看到。忽然，一陣尖叫聲傳來(lái)。啊哈，是楊晨軒他們，我立馬循聲追去，躡手躡腳地跟了上去，只見他們直奔圖書館，跑了進(jìn)去。此時(shí)，圖書館時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們悄悄地躲到了“儲(chǔ)物醫(yī)院”里。突然，章成熙探出頭來(lái)，舉目四望，他發(fā)現(xiàn)錢韋呈沒(méi)來(lái)，便帶領(lǐng)我們走到了邊上書架的另一端。只聽一聲“呼”一聲，錢韋呈就沖了進(jìn)來(lái)，我們?nèi)w立即躲藏。錢韋呈東張西望，雖然他什么也沒(méi)查到，但不一會(huì)兒就望到章成熙的大腦袋，章成熙OUT。我趁錢韋呈沒(méi)留意，就獨(dú)自一人悄悄地溜了出去，躲過(guò)了驚險(xiǎn)一擊。可是，過(guò)了好久，錢韋呈怎么還沒(méi)追過(guò)來(lái)抓我呢？我覺(jué)得有點(diǎn)納悶，便從墻邊上探出頭來(lái)一看，驚呆了！什么鬼？他們居然玩起石頭、剪刀、布的游戲。哈哈哈……但沒(méi)等多久，他們又忽然追了起來(lái)，我一看形勢(shì)有變，便和楊晨軒不約而同地鉆到了胡悅楊的桌子底下。我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)錢韋呈一直繞著另外一張桌子跑，這看著挺有趣。于是，我鉆了出來(lái)，加入這個(gè)轉(zhuǎn)圈游戲……
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，上課鈴就響了。如果午休的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)，那該多好。
記一次游戲敘事作文 篇23
“噓”安靜，我們正在舉行一場(chǎng)穿針引線的游戲快快看看吧！
上課了，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一次穿針引線的游戲。”同學(xué)們聽了，大聲歡呼起來(lái)。老師又說(shuō)：“我們的游戲規(guī)則是每組派兩個(gè)人上來(lái)，一個(gè)人拿針，另一個(gè)人拿線，但只能一只手拿線和針，而且身體還不能有任何接觸，哪一組先穿進(jìn)去，哪一組就勝利了。”老師話音剛落小紅和小麗立馬舉起了手，小明和小剛也舉起了手，他們都大步流星地走向講臺(tái)。老師一聲令下，小紅立馬把線頭用嘴潤(rùn)了潤(rùn)，死死盯著針頭，小麗也緊緊抓著針，生怕抖一下，小明和小剛也不甘示弱，眉頭皺得緊緊的。臺(tái)下的同學(xué)們也為他們著急，都喊著“加油，加油，不要慌。”可這線就像調(diào)皮的猴子一樣，就是不肯進(jìn)去，但小紅就聰明了，她讓小麗針穿線，果然，這辦法奏效了，她們?nèi)褙炞ⅲ劭淳鸵A了，男生們也想了一個(gè)辦法，小明讓小剛把針倒過(guò)來(lái)，去找線，這時(shí)誰(shuí)也不發(fā)出一絲聲音，因?yàn)閮烧叨伎熠A了，一時(shí)難分勝負(fù)，這時(shí)女生隊(duì)的小麗激動(dòng)地說(shuō)：“我們贏了。”老師問(wèn)小紅和小麗：“你們有什么獲獎(jiǎng)感言呢？”小麗說(shuō)：“我們心里很清楚，心急吃不了熱豆腐，要團(tuán)結(jié)合作才能贏得勝利。”
我明白了：事物不能只看它的外表，真的是看花容易繡花難。
記一次游戲敘事作文 篇24
“加油，加油！就差那么一點(diǎn)就進(jìn)球了！”哪里傳來(lái)的聲音？今天我們不是上作文課嗎？原來(lái)韋老師班級(jí)有場(chǎng)投“籃”大賽。
我們分成兩隊(duì)比賽。球是韋老師用A4紙一點(diǎn)一點(diǎn)的做成的，籃筐就是小桶，投球時(shí)離投球線要有1。5至2米遠(yuǎn)，每個(gè)人有兩次機(jī)會(huì)，這就是比賽規(guī)則。我們一共分成兩隊(duì)，每一隊(duì)有4人，分別是開心果隊(duì)和白桃烏龍隊(duì)，我被老師分到了開心果隊(duì)。
第一輪開始了。第一個(gè)投“籃的是白桃烏龍隊(duì)的吳明珊，只見她抱起了紙球，使勁地往前一拋，就趕緊閉上了她水汪汪的眼睛。過(guò)了一會(huì)她才想慢慢地睜眼一看，紙球落在了水桶旁。“沒(méi)關(guān)系的”她下定決心后大聲說(shuō)：“下一輪我一定會(huì)投進(jìn)的。”
第二輪比賽馬上到了，這一次比賽是“頭暈?zāi)X漲”投“籃”。這一輪到我上場(chǎng)，我搖搖晃晃地轉(zhuǎn)完了十圈。此時(shí)，我的心就像火球一樣，一下一下地?zé)M(jìn)了我的心里，這時(shí)候隊(duì)友們友好的安慰著我說(shuō)：“不要著急，小心一點(diǎn)，慢慢來(lái)，先瞄準(zhǔn)再投。”然后，我小心翼翼地拿起紙球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水桶，接著慢慢地伸直了胳膊，左腳在前，右腳在后。我大概保持著這個(gè)姿勢(shì)10秒鐘，最后輕輕一扔，球進(jìn)啦！我們都高興極了。
這一次的投“籃”比賽真刺激！我的心情就像坐過(guò)山車一樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，真想再玩一次啊！
記一次游戲敘事作文 篇25
星期三下午，老師在體育課上給我們玩“拔河比賽”這個(gè)游戲。我們高興極了!
老師先把我們分成兩大隊(duì)，一個(gè)是男生隊(duì)，一個(gè)是女生隊(duì)，然后又把男生隊(duì)分成31號(hào)的隊(duì)，和4號(hào)的隊(duì)，把女生隊(duì)也分成兩隊(duì)，一個(gè)是我的隊(duì)，一個(gè)是32號(hào)的隊(duì)。
女生隊(duì)先開始比賽了。我們跑到長(zhǎng)繩邊上，交叉站好后，左右手緊抓長(zhǎng)繩，心想：“我這隊(duì)贏定了。”“預(yù)備——”老師發(fā)令，我們把腳往后一跨，屁股往下一“坐”，重心下移，雙手緊握繩子，用必勝的眼神盯住對(duì)方，可謂架勢(shì)十足!“拉!”老師剛一說(shuō)完。我們就全力以赴地往后拉。所有的人都憋著一股勁，用力拽啊拽啊……比賽非常激烈，“紅領(lǐng)巾”左右“搖擺”，忽左忽右，難分高下。突然，幾個(gè)隊(duì)員腳步大亂，這條長(zhǎng)繩像施了魔法神力一樣快速向前移動(dòng)。幾秒鐘不到，我們組的人，一屁股坐在地上，就這樣我們輸了第一局的比賽。可是，我們沒(méi)有放棄，在第二、三局時(shí)，我們吸取了失敗的教訓(xùn)，調(diào)整好我們的戰(zhàn)術(shù)，最終我們隊(duì)贏得了比賽。
現(xiàn)在輪到男生隊(duì)了，在4號(hào)隊(duì)里有4個(gè)身強(qiáng)力壯的隊(duì)員，而在31號(hào)隊(duì)里只有一個(gè)大塊頭隊(duì)員。31號(hào)隊(duì)和4號(hào)隊(duì)就像雞蛋碰石頭一樣。當(dāng)老師說(shuō)“拉”時(shí)，4號(hào)隊(duì)的葉同學(xué)躺在地上，用力向后拉，仿佛覺(jué)得只有這樣才能把力氣使出來(lái)。其他選手受到他的感染，也拼盡全力，最終4號(hào)隊(duì)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。
今天的體育課，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。現(xiàn)在想起來(lái)，還是心潮澎湃呢。
記一次游戲敘事作文 篇26
今天在體育課上老師帶著我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。老師讓小陳當(dāng)老鷹，讓小俞當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)全部都是可愛的小雞。
游戲規(guī)則是：老鷹只能捉小雞，不能捉雞媽媽；雞媽媽只能張開手臂擋住老鷹，也是不能捉老鷹的。游戲開始了。老鷹張牙舞爪地向我們撲了過(guò)來(lái)，雞媽媽連忙張開雙臂擋住了老鷹的襲擊，老鷹撲了個(gè)空。但是老鷹沒(méi)有放棄，他又一次撲了過(guò)來(lái)，雞媽媽見狀趕緊帶著身后的小雞們一躲，沒(méi)想到當(dāng)老鷹馬上就要成功的時(shí)候，突然腳下一滑摔得四腳朝天。“哈哈哈哈……”頓時(shí)我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……但是老鷹還是不肯罷休，他馬上從地上爬了起來(lái)重新想出了捉小雞的新辦法。老鷹說(shuō)：“我太累了，咱們休息一會(huì)再繼續(xù)吧！”雞媽媽真的相信了老鷹的話，對(duì)小雞們說(shuō)：“孩子們，我們大家坐下來(lái)休息一下吧！”可是當(dāng)雞媽媽她們剛坐下，老鷹猛地一下?lián)淞诉^(guò)來(lái)，這回老鷹的收獲可真不小啊！一下子就抓住了六只小雞。老鷹哈哈大笑道：“你們都上當(dāng)啦！”雞媽媽和小雞們都垂頭喪氣地?fù)u了搖頭。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，體育課結(jié)束了。我們戀戀不舍地回到了教室，都意猶未盡。老鷹捉小雞的游戲不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還讓我們懂得了做什么事情都要開動(dòng)腦筋，換位思考。
啊！這真是一次有趣的游戲呀！
記一次游戲敘事作文 篇27
“嘿嘿，嘿嘿……”你聽，你聽，這響聲從哪來(lái)的？原來(lái)是作文班在開展壓汽球賽事啊！
大家被分為2組，每一個(gè)組都是有“嘴”、“右手”、“右手”、“左腳”、“左腿”、“臀部”各一人。看，我抽來(lái)到“右手”，我與“右手”、“嘴”匆匆忙忙踏入演講臺(tái)，“右手”和“右手”舉起一個(gè)鮮紅色的汽球就往“嘴”的嘴唇里塞，“嘴”可經(jīng)不住這小“小摧殘”剛放進(jìn)去就嘔吐出去，“右手”和“右手”高聲吼道：“快吹！”，可等大家剛吹動(dòng)一點(diǎn)的情況下，另一組早已壓破一個(gè)了，簡(jiǎn)直急死人了。大家的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個(gè)汽球的一半，他說(shuō)道：“好啦，快系結(jié)。”我與“右手”一人一邊捏緊汽球，害怕它飛走了一樣，大家搗了大半天也沒(méi)打好，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)結(jié)咋那么難呢！大家組的別的同學(xué)早氣得像心急火燎，有的在大喊，有的拍上了餐桌，嫌大家不起作用，我還急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的汽球一個(gè)然后一個(gè)在破，我內(nèi)心想：完后，完后，輸?shù)簟＿@時(shí)候，不知道為什么說(shuō)了一句：“不打過(guò)，立即拿以往捏著坐。”這還簡(jiǎn)直一個(gè)好主意，大家立刻跑以往，讓“臀部”坐上來(lái)，總算破了一個(gè)，大家仍在分秒必爭(zhēng)地吹著，壓著，笑著……
之后大家組2：3敗給另一組，但大家卻仍然很開心，由于在此次賽事中我獲得真多！我懂得了：團(tuán)結(jié)一致便是能量！
記一次游戲敘事作文 篇28
星期六的上午，夏老師帶我們?nèi)嘧隽艘粋�(gè)有趣的游戲——摸人游戲。
聽到這個(gè)消息，大家都開心得不得了。老師問(wèn)大家有誰(shuí)知道游戲規(guī)則？教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師告訴了我們游戲的規(guī)則，同學(xué)們躍躍欲試，都相信自己一定能很準(zhǔn)確地摸到某個(gè)同學(xué)的。
首先用黑白手和石頭剪刀布決出勝負(fù)，什么！居然是張俊馳來(lái)抓！大家都慌了起來(lái)，張俊馳可是我們班遠(yuǎn)近聞名全面發(fā)展的種子選手，在這一刻我們都已經(jīng)崩潰了，看張俊馳還在得意洋洋的。
游戲開始，老師開始數(shù)數(shù)，我準(zhǔn)備躲在椅子后面，可是我怕被發(fā)現(xiàn)，我左思右想，手忙腳亂，對(duì)了！躲在窗簾后面，我一看，居然有四個(gè)人！最終我選擇站在桌子上面，剛好老師數(shù)完了。我屏住呼吸，張俊馳來(lái)了，把門推推，他確定沒(méi)人之后開始“搜索”，可是一無(wú)所獲，我猜他心里在想：咦，怎么沒(méi)人。眼看就要到我這里來(lái)了，我身子使勁往后縮，幾乎停止了呼吸，心里在祈禱：不要過(guò)來(lái)！不要過(guò)來(lái)！他突然轉(zhuǎn)彎，朝窗簾方向去了，他猛地一抓，摸到了一個(gè)頭，他摘下紅領(lǐng)巾之后，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女生。同學(xué)們一陣哄堂大笑。
到了下一局，沒(méi)想到是我來(lái)摸人，我已經(jīng)熟悉了大家躲的位置，所以很快就抓到了一個(gè)人，我一看又是上一次被張俊馳抓住的女生。大家都笑得直不起腰來(lái)。
今天玩得可真開心，看來(lái)那個(gè)女生是幸運(yùn)兒啊。
記一次游戲敘事作文 篇29
你知道“張冠李戴”是什么意思嗎？張冠李戴的意思是姓張的帽子給姓李朋友戴，這就是胡亂搭配。
我們玩的游戲就叫“張冠李戴”。游戲規(guī)則是：老師先給我們一個(gè)人發(fā)三張紙，第一張紙寫名字，第二張紙寫地點(diǎn)，第三張紙寫做什么。寫好后，老師會(huì)把紙收上去，然后打亂順序，再請(qǐng)人抽，抽好后看看是否湊成一句話，如果這句話正常就鼓掌，如果不正常，就大聲笑。我想可別抽到我，如果抽到我，我就會(huì)成為笑話的，我的內(nèi)心特別緊張。
游戲已經(jīng)開始了，現(xiàn)在第一個(gè)上場(chǎng)的是雷博涵。同學(xué)們有的伸長(zhǎng)了脖子，有的恨不得變成蝴蝶飛上講臺(tái)。結(jié)果抽到了劉錦涵(我自己)，這時(shí)我嘆了口氣，抽到的句子是：劉錦涵在垃圾桶里吃辣椒，結(jié)果大家在教室里哈哈大笑，有的都把椅子給打翻了。
到我來(lái)報(bào)仇雪恨了，結(jié)果抽到了徐逸銘。句子是“徐逸銘在月球上拉屎”，頓時(shí)大家都在哄堂大笑，有的都摔倒在地，有的快把板凳給砸碎了，這時(shí)教室里就像“鴨子堂”一樣的，到處都是笑聲，都快把屋頂給掀翻了。哈，剛才笑得最開心的現(xiàn)在輪到你了吧！嘻嘻
現(xiàn)在教室里熱鬧非凡，同學(xué)們有的在祈禱，有的在跪地念經(jīng)，我覺(jué)得抽到最搞笑的句子是“文澤銘在馬桶里打人”。
我們的游戲結(jié)束了，大家還是在求老師給我們?cè)偻嬉痪郑銈儠?huì)玩了嗎？歡迎你們跟我們一起玩“張冠李戴”的游戲。
【記一次游戲敘事作文】相關(guān)文章：
記一次游戲敘事作文（精選5篇）01-13
記一次游戲敘事作文300字03-05
記一次游戲敘事作文6篇11-21
記一次有趣的游戲-敘事作文550字02-09
記一次課堂游戲-敘事作文600字02-08
一次有趣游戲的敘事作文06-01
一次有趣的游戲敘事作文03-07
敘事作文：一次有趣的游戲11-05