【精品】游戲的作文合集6篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的游戲的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲的作文 篇1
一天，我和王鉦涵、王俊懿一起在小區里玩捉迷藏游戲。
我們用黑白配來決定誰來抓，結果是我來抓。我心里別提有多高興了。我馬上閉上眼睛，趴在墻上說：“十、九、八、七……零，我數完了，你們藏好了嗎？我要開始找你們嘍！”
我來到車庫里，這翻翻，那找找，搜了一遍，沒人。“人呢？藏哪兒了？”我自言自語，正想出去的時候，忽然發現沙袋那兒有動靜，悉悉索索的。我迅速走過去就把一個沙袋抬了起來。，發現王俊懿正躺在里面空隙里偷吃巧克力呢。真是個貪吃的家伙！我一把抓住他，說：“嘿嘿，你跑不了啦！我找到你這個臭小子了。”
就剩王鉦涵了一個人了。我們先來到大樹下，沒有找到。又來到大門后面，沒有發現。最后又跑到小公園里找，還是沒有發現。我們有些灰心、準備放棄的時候，我突然靈機一動，想到車庫還有一個地方沒找。
“跟我來！”我對王俊懿一擺腦袋，帶著他大步流星地來到停車場，找到邊上的那個沙袋用力挪開，果然王鉦涵蜷成一團蹲在里面。他納悶地說：“你不是出去了嗎？怎么知道我躲在這里？還殺個回馬槍？”我得意地說：“因為我在數數的時候，就把耳朵豎起來認真聽你們的腳步聲。你們都往同一個方向去，一個時間停。所以我判斷，你們應該都躲在這里。”
聽完我的話，他倆連連稱贊：“你的判斷能力太強了！”得到了他們的贊揚，我的心像吃了蜜一樣甜！
游戲的作文 篇2
你們信不信，手上也長有眼睛，手也能“看”。如果你不信，我們今天一起做個游戲吧，我讓你心服口服。
游戲名稱：《觸覺游戲》。游戲規則：不用眼睛看，用手掌來摸東西，猜它是什么。別以為可以用手指，那你就“奧特”了。只能用手心。老師話音剛落，同學們開始七嘴八舌地議論開了。有的不屑一顧地說：“張飛吃豆芽——小菜一碟！”還有的同學胸有成足地說：“這可難不倒我！”而我心里有些忐忑不安，因為只用手心感覺那不是太難了嗎？說時遲那時快，有位同學自告奮勇，先幫我們試試“藥效”。
他懷著又擔心，又激動，又害怕的忐忑之心，上來了。只見他緊閉雙眼，雙手背后，我發現他的手還有些微微發抖，估計是比剛才更擔心，更激動，更害怕了。老師將一個魔筆放在他的手心，他開始一邊摸，一邊慢慢陳述著：“長方形，硬硬的。”似乎有些頭緒了。我心想：這個也太簡單了，他肯定能猜出啊！下面的同學可閑不住了，都紛紛當起了“諸葛亮”。
有的獻計“你想想跟我們平時寫錯字時用的什么很像！”有的提醒：“剛才你還借給我用了！”而他們組的對手也是不甘示弱，采用“混淆視聽”之計，大聲說著：“不對，對……”教室里頓時炸開了鍋！她聽的是一頭霧水，丈二的和尚摸不著頭腦，隨著時間的臨近，最終得出個答案：魔筆。我心想：完了，猜對了，真是厲害啊！正當我們準備說：“對”的時候，老師卻對我們做出一個叉的動作，并向我們使了使眼色，我們心領神會，然后異口同聲地說：“不對！”
而而他們組的同學卻斬釘截鐵地說：“對，別相信他們！”我們兩組隊伍在下面各不相讓，嘰嘰喳喳，議論紛紛。這讓本來堅定不移的他又開始猶豫不決了。時間一點點的流逝了，在最后一秒他脫口而出：“魔筆”。他睜開眼睛的時候，目瞪口呆，明明就猜對了嗎！我心里非常害怕：哇！太危險了！這顆炸彈差一點兒都炸了，幸好我沒上。
一會兒，又有一名同學上去了。我心想：哎！又要有人“死無葬身之地”了。他單槍匹馬地上去了，背向大家。這次，老師來了個更狠的：熒光筆。他經過了九九八十一難，上刀山，下火海，終于，功夫不負有心人，闖關成功！
怎么樣？我說的對吧，手也有眼睛，手也能“看”，但需要我們用心去感受，“信馮哥，沒錯的。”
游戲的作文 篇3
今天的語文課，張老師要教我們寫第一篇習作。老師笑瞇瞇地說：“今天我們寫什么呢？有了，我們先做個小游戲吧！”我一聽就樂了，心想，做什么游戲呢？同學們也高興得不得了，有的竟叫起來：“耶！”老師說：“第一個游戲，舉起你的左手，再高高地舉起你的右手。”我們一會舉左手，一會舉右手。有的人舉著舉著就變成舉起了雙手，像投降一樣，我們哈哈大笑。看到老師的手舉錯了，我們又哈哈大笑，張老師自己也笑起來了。老師說：“下面，我們做第二個游戲——指鼻子，擰耳朵。”老師說“1”，我們就用右手指自己的'鼻子；老師說“2”，我們就用左手擰左邊的耳朵；接著，老師說“指鼻子”，我們就擰耳朵；老師說“擰耳朵”，我們就指鼻子。第三個游戲最有趣，是表演孫悟空和豬八戒。盧萬鑫表演了孫悟空。只見他右手勾起，舉在頭頂上，左手像猴爪一樣別在腰間，右腳一抬，像金雞獨立。我們又哈哈大笑起來。接著，張麗楊表演了“豬八戒吃西瓜”。豬八戒找到了一個大西瓜，他把西瓜切成四塊，說：“一塊給師傅，一塊給大師兄，還有一塊給沙師弟。”他先把自己的那一塊吃了。剛扔了西瓜皮，就拿起給大師兄的一塊，邊吃邊說：“你這個弼馬溫，以前總欺負我，我就不給你
吃了！”接著，他捧起給沙師弟的那一份，說：“你那么小氣，我也不給你吃了。”吃完了，他還是覺得渴，就又捧起給師傅的那一塊，一邊吃一邊說：“師傅，對不住了，老豬我今天太渴了，再找到西瓜一定先給您吃。”他扔了西瓜皮，沒走多遠就一連摔了四跤。
哈哈哈！我們笑死了。老師說：“作文就是用筆說話，把你看到的寫下來就行了。”哈哈，今天的語文課真快樂！'
游戲的作文 篇4
去年元旦，我們作業吧舉辦聯歡會。教室里四處貼著拉花、氣球、彩帶，五彩繽紛、喜氣洋洋。活動結束后，王老師突發奇想說：“我有一個好主意，大家都把氣球摘下來，綁上繩子，拴在腳脖子上，互相追著踩，最后一個腳上有氣球的就是贏家，我有神秘大獎哦。”同學們一片歡呼雀躍，王老師也為自己的錦囊妙計有些洋洋得意。
同學們紛紛踩著桌椅，爭先恐后地搶摘著氣球，綁到腳脖子上。王老師說：“我先宣布游戲規則，君子動腳不動手，只許用腳踩氣球，不能用手推同學。”同學們不約而同地說：“好，我們知道了，快開始玩兒吧。”
游戲開始啦，教室里頓時一片歡騰，不一會兒，氣球的爆炸聲接二連三的響起，有些同學很快就敗下陣來，他們氣喘吁吁、垂頭喪氣地回到座位上，只能當觀眾了。還有些同學，越戰越勇，一個個氣球在他們腳下灰飛煙滅。
我接連踩滅了好幾個同學的氣球，引起了公憤，大家群起而攻之，紛紛向我聚攏來，把我逼到墻角，我無路可退，生怕他們把我的氣球踩爆，我急中生智，一邊騰挪閃躲，保護自己的氣球，一邊伺機突圍出擊。突然我玩了一次聲東擊西，我假裝抬起左腿，結果右腳卻趁機一甩，只聽“砰”的一聲，氣球又被我消滅一個……
嘿嘿，最后的贏家當然是我啦，神秘大獎是我最喜歡的奧特曼卡。
踩氣球大戰真好玩，通過這個游戲我明白了一個道理，進攻就是最好的防守！
游戲的作文 篇5
今天是周五，五、一假期的前夕。今天真是讓人愉快啊！之所以大家會那么的興奮，是因為我們鋼都小學一年一度的獨特節日將于今天開展，那就是游戲節了。
有人說游戲節是開心的；有人說游戲節是好玩的；有人說游戲節是難忘的；而對于我來說這次的游戲節是充滿遺憾的。為什么本應快樂的游戲節會有遺憾呢？那我們就一起來看看吧！我們早上6點多就到校了，雖然同學們都起得很早，但各個都神采奕奕、精神抖手的。今年的游戲節還是延續去年的名稱—玩出名堂。在開幕式之前就比了一個項目，那就是100米快熟跑。等比賽完后，就開始了隆重的開幕式。在開幕式上我們四年組的幾百個孩子們，在操場中間各個手拿彩色拉花球跳著健美操。我們跳躍著、歡笑著，好像一個個快樂的小精靈。健美操的最后一個動作是我們全體同學組成一個10，這應該是為了慶祝游戲節已經開了10年了吧。沒想到我們學校的游戲節已經舉辦了這么長時間了，都跟我差不多大了。我們班參加的第一個項目是企鵝快跑。這個項目是由一名同學夾著一個球跑到對面，將球傳給另一名同學，知道選手都比賽完。這個項目我們班得了第一名。中午吃過午餐后，我們正興高采烈的想繼續下午的比賽，但天公不作美，本來晴朗的天空烏云密布，不一會就下起了傾盆大雨。我們只好回到教室等雨停后再繼續，可雨沒有停歇的跡象，游戲節只有改期了。
這次的游戲節雖然給我們留下了一些遺憾，但也給我們帶來很多快樂。這次的游戲節會永遠留在我的記憶中。
游戲的作文 篇6
近年來，科技日新月異，每個家庭都擁有一臺計算機已經不稀奇了，雖然計算機為人們解決了許多的麻煩，但在這同時有讓許多人深陷于這無止盡的深淵－網絡游戲。
人的一生之中，玩樂是不可或缺的，可是一但玩過頭，往往都會替自己帶來一些麻煩。有新聞報道過：新的學期即將開始，但宜蘭縣一名考上國立高職的新生還來不及注冊，就因為爸媽將計算機用密碼鎖起來，不讓他打在線游戲電玩，而燒炭自殺身亡。父母親雖然是為了怕孩子上網交到壞朋友，亦或者是擔心影響到課業，甚至是身心的發展，但是萬萬沒想到卻在無息之中，封閉了孩子唯一可以抒發情緒的管道。不能玩到游戲，竟能讓一條寶貴性命就這樣犧牲了。
由此可見，網絡游戲的威力是多么的可怕。能夠使人像吸毒一樣的上癮，玩到無法自拔，只專注于游戲的世界，而忽略了這世上的人事物。還能讓人的課業逐漸退步。人家說眼睛是靈魂之窗，但過度的的待在計算機前，是很容易讓人近視的，也會讓健康受損。但是玩在線游戲也不一定全然都是一件壞事，不但可以打發一些時間，也能替自己的生活增添一些色彩紓解一些壓力。重要的是，你還能結交一些新朋友。如果是外國的朋友，或許還能學習到一些課本所沒有的知識呢！
俗話說：水能載舟，亦能覆舟。雖然在線游戲對我們有好也有壞，但是這就取決于你是如何去使用它。
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