【精華】游戲作文錦集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的游戲作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲作文 篇1
今天，當金老師宣布體育課要玩“貼膏藥”游戲時，我興奮地跳了起來。
游戲開始了！先由孫聿民追，黃俊熙跑，旁邊觀看的同學們漸漸熱鬧起來，只見“小調皮”黃同學飛快地跑了起來，孫聿民還沒有反應過來，他就已經貼在另一組同學的前面。排在第三個的陳天毅如同離弦的箭一般沖了出去，可他知道孫聿民跑得比他慢，所以就故意扭來扭去，減慢速度，孫同學追得氣喘吁吁。俗話說：“驕兵必敗”，陳同學因為得意，滑了一跤，幸好他起身快，貼在我們組前，才化險為夷。
我悄悄地跑了出來，趁孫同學還沒有發現我的時候，跟他玩起了“捉迷藏”，遛到了他所處位置的對面，孫同學一看到我，就發瘋似的橫沖直撞過來，我連忙躲了開來，他不泄氣，又奔了過來，像強壯的大公牛一樣，我一次次躲避著他迅猛的攻擊，有些同學不耐煩了，都急著叫“林羿杰！快點！”我看孫同學也跑不動了，便隨意在王同學跟前一站，這“一站”可不得了“小猴子”唐圣安同學立刻蹦了出來，對著孫同學手舞足蹈，還挑釁地大叫：“來抓我呀！來抓我呀！”又朝他做了個鬼臉，便轉身“逃之夭夭”了，可見唐同學有多調皮，我們都笑了……
這次游戲真好玩！我明白了驕傲的人面臨的一定是失敗，我們在生活中要謙虛做人，就算取得成就也不能得意忘形。
游戲作文 篇2
王者榮耀、穿越火線、英雄聯盟，這些游戲中我都是“大神”。不過，那是從前。現在，我已經覺醒。
來，聽我給你講這里的故事。
迷醉
電腦前，我兩眼放光，緊盯屏幕，癡迷在虛擬世界里。屏幕上，刀光劍影，喊聲陣陣，英雄沖鋒，你來我往，勝者為王，敗者為寇。“我沖入敵營”左刀右劍，所過之處，倒下無數，一場大戰，為我獨尊。
“紅燒肉好了”媽媽在喊，而我根本沒聽到……
設計
吃完飯，我又坐在電腦前，一條視頻吸引了我，視頻內容是：一個電腦游戲的高級設計者，正死死地盯著屏幕，不時地拍了一下頭，然后手里又飛快地打著軟件。當我看到這時，我明白我不是真正的大神，而是游戲設計者給我們定好的，我們都被人給騙了。
覺醒
恍然大悟，我就把游戲刪掉了，在之前，我在游戲的網站上發布了一條消息：游戲就是誘惑。游戲就像一個時間黑洞，而我們在把自己寶貴的時間放到里面去。我勸告大家，不要很長時間玩游戲，游戲時間要適量。
電腦屏幕一黑，在這個家里沒有人雙眼放光了，原來的大神不見了，我覺醒了。
游戲作文 篇3
“弟弟，快來！我又找到新游戲了！”一聽這聲音就知道是那愛玩游戲的哥哥，也許你們不知道他成績不好就是因為愛玩電游造成的。
有一次，爸爸要去上班了，他叮囑我們：“一定要寫完作業再玩電游。”說完就走了。沒過幾分鐘，我和哥哥的作業就寫好了，我們一齊跑向主臥室，結果擠在了門口，你想走我也想走，誰也不讓誰，你一定要問我為啥要去？因為我也喜歡玩。哥哥和我一用力都進去了，但摔了一跤，“我的.頭好痛！”“我的背好疼！”我們站起來說。我和哥哥趕緊跑到電腦桌前打開電腦開玩起來，哥哥說：“下一局給你玩。”“哦，我又忘了！下一局給你玩。”就這樣他連續玩了好幾小時，也沒給我玩，其實他并不想給我玩，只是表面上這么說而已。我說：”與其這樣還不如不玩！”哥哥就痛痛快快的玩了幾個小時，等爸爸回來才關掉。
我問哥哥長大干啥？哥哥說：“我要當電游師！”
游戲作文 篇4
那是我三年級的事了，那一天是周日，陽光明媚，萬里無云，我跟媽媽約定好一周玩一次游戲，今天正是可以玩游戲的日子，簡直像一個節日。我打開我的手機，進入了我的足球游戲，先領取了一個每日禮包，再打開白銀戰區的游戲，我第1次進入到白銀戰區，就覺得比之前的青銅難很多，但是我是一名經驗豐富，沉著冷靜的老將，前幾關，難不倒我，但是這種情況過了不一會兒，便被我輕松攻破了，我得意地大笑起來，太簡單了吧！soeasy！
到了第23關，平常都是我們隊先進球，可是這一次先進的居然是對方，我暴跳如雷，心急如焚，心想：我這么厲害，怎么會被先進球，肯定是剛才不小心沒拿好手機。可是比賽已經結束了，我又開始嘗試，嘗試了一次又一次，還是輸了，于是我打開團隊設置，把所有的隊員一級一級的升級，心想這次應該不會輸了吧。
我又打開剛才的那一關，比賽開始了。我把球傳到右邊鋒，右邊鋒一路帶球過人，到了底線，他一腳猛虎般的傳中，前鋒拿到球，一腳凌空抽射，將球打入了對方的球門里，這時我欣喜若狂，不久之后比分就被對方給掰平，可是我還是奮勇過人和傳控又將球打入了對方的球門，哈哈！看來勝利的天平指向了我們。
比賽到了尾聲，正當我們要慶祝將要獲勝時，手機突然卡機了。我的臉頓時就像變成了石頭一樣僵住了，我火冒三丈吼道，這什么破網絡，坐在椅子上的媽媽被嚇了一跳，幫我去看了一下網絡，原來連接線掉了，媽媽又將那條線插了回去，我又可以繼續玩了，我真高興。
比賽到了第85分鐘，比分還是2：1，我這時開始有點緊張了，怕比分又會被對手追平，就在這時候，屏幕突然黑了，原來沒電了，我很憤怒，差一點都想把手機給摔了。媽媽說：“你怎么一驚一乍的呀？嚇死我了。”
這一天我憤怒之極，還有一點傷心，因為我這個能玩游戲的時間全都沒了，這一天就要變成倒霉日了！我真倒霉，下一次玩游戲我一定要把網絡搞好，把電充滿再玩。
當然也不能把時間都用來玩手機游戲，我更喜歡真正的綠茵場上踢足球，那樣更快樂呢！
游戲作文 篇5
我玩過許多游戲，也參加過許多表演，但這次作文班上的啞劇表演還真夠難的。
規則：不能說話，只能用肢體語言來表達。表演者根據紙條上的內容做夸張性的表演。
老師剛說完規則，同學們就爭先恐后地舉手。第一個同學看到紙條后擠眉弄眼，過了一會兒，只見他拿著一張上面寫著0分的紙，給前面一個人看，那個人氣得跳了起來。下面的同學有的說被人罵，有的說分數太不好了，所以被人罵……老師剛想說答案，結果同學們異口同聲地說：“他考了0分，被人批評。”
第二個同學上臺了，他一拿到紙條就眉頭緊鎖，向老師請教，老師在紙條上比劃了幾下，他靈機一動，只見他畫了一個長方形，又在中間畫了個圓形，又做了洗衣服的動作。有的說洗衣服，有的說洗褲子……但只有一個人答對了：“洗衣機。”同學們頓時恍然大悟。
通過這次表演，我真正體會到了聾啞人生活的艱難，他們需要我們的幫助。
游戲作文 篇6
今天，老師故作神秘地對我們說：“同學們，你們玩過畫鼻子的游戲嗎？今天，我們就來一起玩這個游戲。”全班同學一聽，都立刻歡呼起來。
游戲規則是這樣的：老師先在黑板上畫了一個沒鼻子的三毛的頭像，然后，用圍巾把一個同學的眼睛蒙上，原地轉三圈。然后，老師把他領到黑板前，給三毛添上鼻子，看誰畫得又快又準。
游戲開始了，第一位給三毛添鼻子的同學叫徐航，他把鼻子畫在了三毛的嘴巴上了，同學們哈哈大笑。其他同學，有的把鼻子畫在了臉上，有的畫在了下巴上，還有的畫在了三毛的眼睛上了。同學們笑彎了腰。
輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我原地轉了三圈，感覺頭暈目眩。老師領著我跌跌撞撞地走到講臺上，眼前一片漆黑，什么也看不見，只能憑感覺小心地畫了一個鼻子。剛畫完，同學們就大笑起來。我把絲巾摘下來一看，原來我把鼻子畫到臉邊上去了。
有一個叫劉子凡的同學，他畫得最認真，他畫了又擦，擦了又畫，最后他把鼻子畫的不大不小，位置也正好，比我睜著眼畫的還漂亮，同學們都為她鼓掌。
今天這一堂課，我感到特別有趣，非常好玩。
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