猜字謎游戲作文（精選59篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的猜字謎游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　猜字謎游戲作文 篇1

　　今天，老師給我們猜了一次有趣的字謎，我們都很開(kāi)心。

　　第一個(gè)是“四人搬木頭”。我可悶了，想四個(gè)人上面一個(gè)木字，跟木有關(guān)系的就沒(méi)有嘛？同學(xué)們冥思苦想，有的正交頭接耳地跟別人商量。這時(shí)，老師叫了丁丁來(lái)回答，道：“是‘杰’字。”她解釋了一下，說(shuō)：“四點(diǎn)底就是四個(gè)人，上面有個(gè)木就是‘杰’字。”我們一個(gè)個(gè)都懵了。

　　第二個(gè)是“一根木棍，吊個(gè)方箱，一把梯子，搭在中央。”老師說(shuō)：“這可有點(diǎn)難度了。”我看了一下，連丁丁都沒(méi)舉手，這一定很難，我要好好思考一下。那時(shí)候，我腦袋瓜還好使，想了出來(lái)。我趕緊舉手，老師就叫了我。我說(shuō)：“是‘面’字。”我解釋道，“‘面’上面的一就像一根木棍，吊著一個(gè)口字，口就像個(gè)方箱，口里面有兩個(gè)橫兩個(gè)豎，就像一把梯子一樣搭在中間。同學(xué)們也驚呆了，這真是高手啊！

　　第三個(gè)是“人無(wú)寸鐵”。我在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，小謝正在絞盡腦汁地想，王王還愁眉苦臉呢！管管舉了手說(shuō)：“是‘付’字。”他還解釋?zhuān)骸叭藷o(wú)寸鐵就是一個(gè)人加一個(gè)寸字嘛，人就是單人旁。”旁邊的人也跟著說(shuō)：“我猜的也是‘付’字，啊！我對(duì)了。”管管是更加自豪了，還以為小組能得分了，沒(méi)想到老師說(shuō)：“錯(cuò)。”管管簡(jiǎn)直懵了。老師說(shuō)：“沒(méi)寸你還給他加個(gè)寸啊，他不是無(wú)寸嗎？”后來(lái)老師提示：“人無(wú)寸鐵就是人兩手空空，一個(gè)都沒(méi)有，那跟手有關(guān)的'偏旁是什么？”我們說(shuō)：“是提手旁。”老師還說(shuō)那這個(gè)字是什么呢？丁丁沉默了一會(huì)，就舉手了，老師還是叫丁丁，丁丁說(shuō)：“是‘控’字。”老師說(shuō)：“對(duì)的。”“因?yàn)椋�”丁丁說(shuō)，“人兩手空是提手旁再加個(gè)空就是‘控’字了。”老師還表?yè)P(yáng)了丁丁，說(shuō)這么難都能猜得對(duì)。

　　今天的猜謎可真好玩，丁丁可真是個(gè)厲害的人，連最難的都被她猜中。我也十分羨慕，我發(fā)誓我以后一定要追上她，超過(guò)她。

　　猜字謎游戲作文 篇2

　　今天下午，我來(lái)到教室里，看到同學(xué)們正在猜字謎。于是，我也加入了這場(chǎng)“字謎大賽”之中。

　　老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字謎，“一只狗四個(gè)口”。老師還沒(méi)有寫(xiě)完的時(shí)候，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“器！器！器！”老師說(shuō)：“你們真厲害。”聽(tīng)到老師這句話(huà)，我們笑開(kāi)了花。

　　接下來(lái)老師又出了一個(gè)謎語(yǔ)，“一口咬掉牛尾巴。”同學(xué)們紛紛舉手，于是，老師叫了小李，小李說(shuō)：“是‘告’，因?yàn)橐粋�(gè)口把一個(gè)牛字下面的豎蓋掉了，然后就‘告’字。”老師說(shuō)對(duì)的，同學(xué)們也說(shuō)：“耶！猜對(duì)了。”

　　老師又出了一個(gè)謎語(yǔ)，“一人一張口，口下長(zhǎng)只手。”于是小邱像閃電一般舉了手，信心十足地說(shuō)道：“‘掌’，因?yàn)椤�掌’有一張口，口下面剛好有一只‘手’。”老師說(shuō)：“你其它都對(duì)。”小邱聽(tīng)到了這里，喜笑顏開(kāi)。老師又說(shuō)：“但是謎面上說(shuō)有一人，你這個(gè)‘掌’字哪里有人呀？”小邱聽(tīng)到這兒，垂頭喪氣。后來(lái)，許多同學(xué)都舉起手說(shuō)：“是‘拿’。”老師聽(tīng)后說(shuō)：“‘掌’是錯(cuò)的，‘拿’才是對(duì)的。”同學(xué)們高興極了。

　　這時(shí)候，老師又出了一個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)難的題目：“二小姐。”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)謎面，冥思苦想，交頭接耳。過(guò)了一兩分鐘，小丁捷足先登，說(shuō)道：“是‘姿’，因?yàn)橐唤闶情L(zhǎng)女，二姐是次女，然后把次和女合起來(lái)就是‘姿’字。”同學(xué)們聽(tīng)后恍然大悟。老師說(shuō)：“小丁真棒，加30分。”

　　老師又出了一個(gè)謎語(yǔ)，這道謎也有點(diǎn)難。謎面是“人無(wú)寸鐵”。同學(xué)們聽(tīng)后，腦子一片空白，開(kāi)始發(fā)暈。同學(xué)們有的`已經(jīng)放棄了，有的絞盡腦汁，還有的拍著自己的腦殼說(shuō)：“我這腦子怎么失靈了。”這時(shí)候管管舉手說(shuō)：“是‘付’，因?yàn)槿思哟绲取�付’字，所以我覺(jué)得是‘付’字”。老師說(shuō)：“題目上說(shuō)無(wú)寸鐵，你這變成有寸鐵了，所以錯(cuò)。”就在這時(shí)，小丁說(shuō)：“是‘控’，因?yàn)闊o(wú)寸鐵就是手上沒(méi)有東西，那就是空，那么和手有關(guān)的偏旁就是提手旁，然后提手旁加上空就是‘控’字。”同學(xué)們聽(tīng)后，紛紛鼓掌，夸小丁很厲害。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)猜謎大賽之后，我們班出現(xiàn)了一個(gè)猜謎大王，她就是——丁俞芯。

　　猜字謎游戲作文 篇3

　　文字就是一群活潑可愛(ài)的孩子；就是一束色彩斑斕人鮮花；就是漫天閃閃發(fā)光的星星，無(wú)時(shí)無(wú)刻地誘發(fā)著你調(diào)動(dòng)它們的興趣。

　　今天，我們舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的“猜字迷”小活動(dòng)，更讓我深刻地體現(xiàn)到了文字的.神奇。

　　我們的活動(dòng)開(kāi)始了，我得意洋洋地看著屏幕，第一題——“喜上眉頭”，題目一出，霎時(shí)全班都蒙了，我抱著腦袋，嘴里叼著筆，絞盡腦汁，百思不得其解。同學(xué)們的情況也是不容樂(lè)觀，他們有的托著腮幫子，呆若木雞看著天花板，似乎天花板上寫(xiě)著答案；有的已經(jīng)望向窗外，把目光投到千里之外尋找答案；還有的側(cè)較理性，在紙上沙沙地寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒，全班一直鴉雀無(wú)聲，忽然老師打破了寂靜，“好了，想到了嗎？還有十秒：十、九、八……一。”答案一出，我們大跌眼睛，原來(lái)是“聲”——喜字上面的一個(gè)“士”加上眉字的上部分，組起來(lái)不就是“聲”嗎！

　　老師出了下一道題：“豐收在望！”我們又變成丈二的和尚——摸不著頭腦，一個(gè)個(gè)都在抓耳撓腮、苦思冥想。哦！是不是“稿”呢？因?yàn)楹谈呗铮∥胰�身好像被通了電，一下子站了起�?lái)說(shuō)出了答案。老師搖頭說(shuō)：“很遺憾，你答……”聽(tīng)了前半句話(huà)，我心都涼了，一想：沒(méi)了，沒(méi)希望了。同學(xué)也屏息凝神地準(zhǔn)備聽(tīng)最后的答案，“對(duì)了！”老師大聲地喊了出來(lái)。不是吧，開(kāi)始我以為我聽(tīng)錯(cuò)，緩了會(huì)兒神，也信了。“嘢！”我情不自禁地高興得叫了出來(lái)。同學(xué)們也反應(yīng)了過(guò)來(lái)，立刻響起了震耳欲聾、連綿不斷的鼓掌聲，我像吃了蜜一樣甜，沾沾自喜地哈哈大笑。

　　再來(lái)一題，我似乎模模糊糊地想出了答案，可一個(gè)同學(xué)捷足先登，一下子站了起來(lái)，說(shuō)：“是默！”“對(duì)了！”頓時(shí)全班歡喜雀躍，我卻有絲絲遺憾，下次我一定要認(rèn)真聽(tīng)，才能搶到題。

　　又來(lái)一題，“一千零一夜”，呀？這是什么呀？難道是那本書(shū)嗎？不可能。哦！一定是千！我一下子站起了說(shuō)：“是千！”老師笑著說(shuō)：“恭喜你，答……錯(cuò)了！”呀！這真是的！我愁眉苦臉地趴在桌子上，原來(lái)真正的答案是“殲”，我們大吃一驚，下巴都掉了下來(lái)……

　　下課的鈴聲不知不覺(jué)地響了起來(lái)，我們還意猶未盡呢！這次的小活動(dòng)讓我終身難忘呀！中國(guó)的漢字真是變化多端，人們就像是一位位手技高超的魔法師，讓漢字在它們手中變得栩栩如生、趣味無(wú)窮！

　　猜字謎游戲作文 篇4

　　今天上午，我們?cè)谕趵蠋煹淖魑恼n上玩了幾局有趣的字謎游戲，下面我來(lái)考一考你們吧！

　　第一個(gè)字謎：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出站著想一想。”我們皺著眉頭想呀想，突然王振宇舉起手來(lái)說(shuō)道：“答案是立”“為什么？”老師反問(wèn)道。王振宇說(shuō)：“點(diǎn)是立上面的點(diǎn)，橫是立的一橫，兩點(diǎn)當(dāng)然就是立的眼睛，一橫長(zhǎng)就是立的那個(gè)長(zhǎng)橫了。”老師高興地為他鼓掌，說(shuō)：“恭喜你答對(duì)了。”王振宇反應(yīng)真快，我打心底里佩服他。

　　老師接著又問(wèn)我們有沒(méi)有別的字謎，張淼淼便張口就來(lái)：“一個(gè)日本人，拿著一把刀，殺了一口人，流下四點(diǎn)血。大家來(lái)猜一猜吧！”“這也太簡(jiǎn)答了吧！”她剛說(shuō)完我們就全都舉起手來(lái)了，王振宇在這時(shí)直接站起來(lái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧！答案是照”老師又問(wèn)王振宇為什么。王振宇說(shuō)：“一個(gè)日本人是日，拿著一把刀就是照的刀，殺了一口人是口，流下四點(diǎn)血是灬所以就是照相的照。”此時(shí)，全班都想起熱烈的掌聲。

　　“千字頭，木子腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好，你猜猜是什么？”“你怎么都知道呀！”……

　　就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了我們快樂(lè)的'課堂，這節(jié)課我感受到了漢字的魅力，真希望以后還能上這樣有趣的課！

　　猜字謎游戲作文 篇5

　　今天，作文課上，老師說(shuō)“現(xiàn)在，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫做‘猜字謎’”。

　　游戲開(kāi)始了，老師把我們分成兩組，分別是：快快隊(duì)、樂(lè)樂(lè)隊(duì)，我是快快隊(duì)的，還沒(méi)有開(kāi)始，我就已經(jīng)迫不及待了，我看見(jiàn)有些同學(xué)和我一樣躍躍欲試了。游戲開(kāi)始了，老師先教給我們一些方法，分別是：象形法、會(huì)意法、組合法。第一輪開(kāi)始了，老師給我們出了三道謎語(yǔ)：牛過(guò)獨(dú)木橋、皇帝的新衣、一家十一口。第一個(gè)答案很快出來(lái)了，是“生！”有一個(gè)同學(xué)喊道，“對(duì)”我們異口同聲的說(shuō)。第二個(gè)可就難了，同學(xué)們有的冥思苦想，有的議論紛紛，有的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們還是猜不出來(lái)。等了一會(huì)，老師說(shuō)：“你們看過(guò)‘皇帝的'新衣’嗎？”還沒(méi)等老師說(shuō)完，楊洋馬上舉手說(shuō)：“我知道皇帝光屁股了”，“哈哈哈……”大家笑得合不攏嘴、前仰后合，最后，老師說(shuō)出了答案：“皇帝是古代的真龍?zhí)熳樱�龍加衣等于‘襲’，襲擊的‘襲’”。我們恍然大悟。第三個(gè)特別簡(jiǎn)單，大家都知道是“杏”字。

　　第二輪開(kāi)始了，是看圖猜字，可簡(jiǎn)單了，我們每次都搶答的特別快，已經(jīng)分不清是快快隊(duì)答的還是樂(lè)樂(lè)隊(duì)的了。

　　這次猜字謎游戲真愉快！通過(guò)這節(jié)課，我明白了中國(guó)的漢字是多么有趣、神奇啊！

　　猜字謎游戲作文 篇6

　　晚飯后，我和爺爺媽媽提議，全家來(lái)玩猜字謎游戲，大家一致同意了。媽媽先出謎語(yǔ)：“田上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟見(jiàn)了抱它，老鼠見(jiàn)了逃跑。”我和爺爺在邊上竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)字有田，有草，還有小狗，是什么字呢？”兩人冥思苦想，我想到“老鼠見(jiàn)了逃跑”這一句，難道是貓？我把“貓”字寫(xiě)了出來(lái)，一對(duì)照謎語(yǔ)中的話(huà)，頓時(shí)高興地叫了出來(lái)：“是‘貓’字”。”爺爺拍著手連聲說(shuō)道：“對(duì)，對(duì)，還是小寶腦子轉(zhuǎn)得快。”

　　接下來(lái)我出謎語(yǔ)：“八十八，猜一字。”這可把媽媽和爺爺難住了，我得意地說(shuō)：“請(qǐng)你們想一想，什么字有兩個(gè)八，還有一個(gè)十？”他們倆各自拿著筆在紙上寫(xiě)著，比劃著。一會(huì)兒，爺爺把紙舉著給我看：“是這個(gè)‘米’字吧？”哈哈！對(duì)了，爺爺聰明。

　　“你們兩個(gè)都出了謎，那爺爺來(lái)出一個(gè)簡(jiǎn)單的謎，看看誰(shuí)猜得又快又準(zhǔn)，‘一個(gè)人’，打一個(gè)字。”爺爺話(huà)音剛落，我搶先說(shuō)道：“大！”媽媽卻說(shuō)：“是‘個(gè)’字。”

　　爺爺笑而不語(yǔ)，我急了：“爺爺，你看看，個(gè)是人下面一豎，大是人上面一橫，所以‘大’叫一個(gè)人，我是對(duì)的.。”看著我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，爺爺向我豎起了大拇指……

　　猜字謎游戲作文 篇7

　　俞老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室。

　　俞老師拿出四張形狀不同的紙。同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦。俞老師笑著說(shuō)，“這里藏著一個(gè)字，誰(shuí)來(lái)試一試？”頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)：有的緊皺眉頭，冥思苦想；有的托著下巴，絞盡腦汁；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，仿佛要把黑板看穿；有的'滔滔不絕地講著……

　　俞老師和顏悅色地說(shuō)，“誰(shuí)來(lái)拼一拼？”同學(xué)們躍躍欲試。老師讓劉余來(lái)拼。他走上講臺(tái)七拼八湊起來(lái)，老師問(wèn)大家，“劉余拼的是什么字？”同學(xué)們哄堂大笑，異口同聲地說(shuō)，“不知道。”劉余只好回到座位上。

　　又一個(gè)同學(xué)上去了，結(jié)果一模一樣。

　　俞老師向四周掃視了一遍，問(wèn)，“真的沒(méi)有人能拼出來(lái)嗎？”同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。

　　“那好吧，還是請(qǐng)它的主人來(lái)試一下吧！”老師風(fēng)趣地說(shuō)。只見(jiàn)謝英微笑著走上講臺(tái)，一拼一湊，眨眼之間就拼好了。同學(xué)們恍然大悟，沒(méi)等老師問(wèn)，就搶著說(shuō)：“工！”俞老師咧開(kāi)嘴笑了。

　　一堂有趣的語(yǔ)文課在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了……

　　猜字謎游戲作文 篇8

　　終于盼到這節(jié)課了，這節(jié)課是語(yǔ)文課，我們的虞老師給我們安排成“猜字謎”。

　　上課了，虞老師先給我們講游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)出題，其他同學(xué)猜，每人都要出題。只要猜對(duì)一個(gè)字謎，就能獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都興致勃勃，爭(zhēng)先恐后的搶著回答，生怕別人把糖搶光，教室里的氣氛異常熱烈。第一個(gè)拿到糖的`是孫磊，他拿到糖后，好像成了同學(xué)們的鼓風(fēng)機(jī)，同學(xué)們更加踴躍舉手了。我也“不甘示弱”，第二個(gè)拿到了糖，心里美滋滋的，這種滋味可不像平時(shí)拿到糖那樣，這種滋味是很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去，同學(xué)們依然興趣盎然地猜著字謎。

　　輪到李世龍出字謎了，他出的字謎是：

　　左看馬靠它，右看它靠馬，

　　左右一起看，腳踏萬(wàn)里沙。沒(méi)等李世龍說(shuō)完，我就舉手了，因?yàn)檫@個(gè)字謎我曾經(jīng)在書(shū)中看見(jiàn)過(guò)，答案是：駝。我又得了一顆糖，心里甜得不得了。

　　輪到我出字謎了：雖然不會(huì)說(shuō)，學(xué)問(wèn)可不淺。很快被人猜出來(lái)了，答案是：書(shū)

　　猜字謎游戲結(jié)束了，但虞老師袋里的糖還有很多，虞老師就又分給全班每人兩顆糖。我想：這節(jié)課，我們不是為糖而猜字謎，而更應(yīng)該是為培養(yǎng)能力而猜字謎，進(jìn)一步了解中國(guó)漢字的神奇、有趣。

　　猜字謎游戲作文 篇9

　　星期六的下午，我們舉行了一場(chǎng)猜字謎的活動(dòng)。

　　一聽(tīng)說(shuō)猜謎語(yǔ)開(kāi)始，我們就興奮不已。老師說(shuō)了一個(gè)謎面：“有眉毛，沒(méi)眼睛，有鼻子，沒(méi)嘴巴。”話(huà)音剛落，我們就已經(jīng)進(jìn)入瘋狂模式了。

　　可是，過(guò)了好一會(huì)兒，我們都沒(méi)有猜中。我想：連“五官”都不齊，哪有這樣的'字呀？結(jié)果，老師公布了答案，上面兩筆就是眉毛，下面兩筆就是鼻子呀！我恍然大悟，沒(méi)錯(cuò)，就是“公”字。

　　第二個(gè)字謎謎面是“火腿”，很多同學(xué)都想起了火腿腸，聽(tīng)得我口水直流。當(dāng)然這是不對(duì)的，我想：火腿、火腿，不就是“火”字的腿嗎？那就是“人”字呀！我將這個(gè)謎底脫口而出。

　　老師說(shuō)夸獎(jiǎng)道：“對(duì)，小儲(chǔ)同學(xué)真聰明！”讓我聽(tīng)得都不好意思了，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　第三個(gè)謎面更奇怪，是“傻瓜”。我們都瘋狂亂猜，想說(shuō)出自己心里的答案，好似一群自相殘殺的帶魚(yú)一樣活蹦亂跳，非要爭(zhēng)個(gè)你死我活才行。

　　但是，老師卻說(shuō)“全錯(cuò)”。哦，我們都特別的失望。就在這時(shí)，黃梓浩迅速站了起來(lái)，很有信心地說(shuō)：“答案就是‘保’字！”這個(gè)時(shí)候，我們都愣住了，他怎么可能猜對(duì)呢？仔細(xì)一想啊，“傻瓜”不就是“人呆”么？呵呵！我們都“保”了。

　　猜字謎游戲作文 篇10

　　今天老師叫我們猜字謎猜“九十九”是一個(gè)什么字。當(dāng)我聽(tīng)到九十九時(shí)，第一想到了拼湊的方法，橫著是什么字，我絞盡腦汁地想，也探不出什么，豎著呢？把十藏在九里面，看著這個(gè)字，腦子冒出了個(gè)很搞笑的畫(huà)面，九個(gè)人背著九十個(gè)人，這怎么可能，肯定不是一個(gè)字，不然創(chuàng)字的人太不聯(lián)合實(shí)際了。我開(kāi)始懷疑“九十九”不是字謎，是老師在框我們，是個(gè)字，也是外星人創(chuàng)的，他們有高科技，九個(gè)外星人說(shuō)不定背的起九十個(gè)人類(lèi)。呀！我想到哪去了。我開(kāi)始急了，這個(gè)到底是什么字呀，像熱鍋上的螞蟻，腦子像攪糊了的粥，

　　亂七八糟的。突然不知道是什么令我冷靜了下來(lái)，這種辦法不行，可以換一個(gè)方向思考的，還有什么方法呢？左想想，右想想，咦？交朋友，不能只交漂亮的帥氣的，心里美的.才是交朋友的最佳。九十九加一是一百，那百是一和白組成的，諧音是“一百”，合起來(lái)“百”，開(kāi)心、激動(dòng)一起涌進(jìn)我的心頭，但是仔細(xì)想想，又覺(jué)得不對(duì)，有感覺(jué)告訴我這不對(duì)，哎，時(shí)間到了，我也只好停下來(lái)。

　　猜字謎游戲作文 篇11

　　“耶！我猜對(duì)了！”這一陣聲音是從我們教室里發(fā)出來(lái)的。這是怎么回事？原來(lái)我們?cè)陂_(kāi)展“猜字謎”游戲。

　　老師先在黑板上寫(xiě)了“人我不分”這個(gè)字謎，陸安琪脫口而出：“餓！”“呀！”我抖了一下，沒(méi)想到班里有這么厲害的人。“人都到了是什么？”“當(dāng)然的是‘倒’了！”周錢(qián)不假思索地說(shuō)。我呆了，在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候周錢(qián)已經(jīng)回答出來(lái)了。“十個(gè)哥哥。”一道比一道更難的題目出來(lái)了，急得我直冒汗。“歌！”我用120分貝的聲音喊道。“錯(cuò)！”咦？怎么會(huì)錯(cuò)呢？我左思右想，同學(xué)的.抓耳撓腮。“克！”不知哪一位同學(xué)喊。“呀！”這么難的題目你也會(huì)？”這時(shí)，我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直自己勸自己動(dòng)腦筋，可腦子好像偏要和我作對(duì)似的，一道題也沒(méi)答對(duì)。“現(xiàn)在猜很難的題目了！二兄弟，各自立！”“這……“人支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，恨不得看老師手中的答案。”是不是‘克‘啊？”“對(duì)了對(duì)了！”老師好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶物，驚奇地叫道。“多半呢？”“當(dāng)然是夕啦！”天哪！現(xiàn)在我一分也沒(méi)有！好慘！嗚—！結(jié)果陸安琪第一，50分！

　　唉！看來(lái)我的課外知識(shí)還不夠啊！

　　猜字謎游戲作文 篇12

　　今天我們?cè)卩従蛹乙黄鹪谕娌伦种i的游戲，剛開(kāi)始我們的字謎很簡(jiǎn)單，大家一下子就猜到了，大家覺(jué)得沒(méi)有意思，為了增加難度，我們計(jì)劃自己來(lái)編字謎。

　　我想了想，馬上想到了一個(gè)字謎，謎面是：一個(gè)客人，摘下帽子走進(jìn)門(mén)里。打一字。結(jié)果大家猜了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有猜到。最后大家要我把字謎說(shuō)出來(lái)好了，看看我編的`字謎像不像，當(dāng)我把字謎告訴大家是“閃”時(shí)，大家都覺(jué)得很像。然后叫我再編，聽(tīng)了大家的話(huà)之后我更加得意了，對(duì)大家說(shuō)：“不行，應(yīng)該你們說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)了，不然老是我出，我就沒(méi)有猜的機(jī)會(huì)了。”這時(shí)一個(gè)伙伴馬上說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)：女子能說(shuō)會(huì)道，也打一字。我想了好久也沒(méi)有想到，只好請(qǐng)小伙伴說(shuō)出答案。她聽(tīng)說(shuō)我也猜不出，哈哈大笑起來(lái)，然后說(shuō)出答案是：如。她又解釋?zhuān)�女子能說(shuō)會(huì)道，當(dāng)然要用嘴巴說(shuō)，所以是：如。想想這個(gè)字真像，猜字謎真有趣。

　　就這樣，我們?cè)谀抢锿媪艘粋�(gè)早上，一眨眼吃中飯時(shí)間到了，我們約好下午繼續(xù)玩猜謎語(yǔ)的游戲。因?yàn)椴伦种i太有趣。

　　猜字謎游戲作文 篇13

　　正月十六的廟會(huì)特別的熱鬧！高高低低的叫賣(mài)聲不絕于耳，琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我目不暇接。突然，街上一個(gè)小攤吸引住了我，只見(jiàn)小攤前擠滿(mǎn)了人，有的人在思考著什么，還有的`人在議論著什么。我和姐姐擠進(jìn)去一看，原來(lái)他們?cè)诓轮i。謎面是：一字十筆，沒(méi)橫沒(méi)豎。皇帝見(jiàn)了他，躬身把禮行。（打一字）

　　這個(gè)謎把大家都難住了。大家大家絞盡腦汁的想了好多的字，可是都不對(duì)。有人說(shuō)是“井”，可這個(gè)字有橫有豎；有人說(shuō)是“人”、“義”“父”等，可是這些字又都不夠十畫(huà)。是不是沒(méi)有這個(gè)字啊？哪有十畫(huà)的字能沒(méi)有橫沒(méi)有豎呢?我心里嘀咕著。這時(shí)姐姐對(duì)我說(shuō)：“冉冉，快想想后邊兩句：皇帝見(jiàn)了誰(shuí)會(huì)行禮呢？”我想了想說(shuō)：“老師、爸爸和媽媽、”可這些字不符合前邊的要求啊？突然我想到爸爸還有一個(gè)稱(chēng)呼——爹。想到這里我馬上在手心數(shù)起了筆畫(huà)，哈哈，正好十畫(huà)！我馬上問(wèn)：“是不是爹字啊？”霎時(shí)，大家都開(kāi)始豎起來(lái)，并且笑了：“是爹字，是爹字。”場(chǎng)上一片歡呼聲。我還得到了一個(gè)玩具熊呢！

　　回家的路上，我想起了老師說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)文就在我們身邊，只要你肯多動(dòng)腦，細(xì)心觀察，認(rèn)真思考！就一定會(huì)解決問(wèn)題！”今天我用學(xué)過(guò)的猜謎方法猜出了謎語(yǔ)，真高興！

　　猜字謎游戲作文 篇14

　　今天，我們的老師帶著我們玩了猜字謎游戲。

　　老師先說(shuō)了游戲規(guī)則，七人一組，分為兩個(gè)隊(duì)。快快隊(duì)和樂(lè)樂(lè)隊(duì)，老師出題，我們搶答，答對(duì)給組里加分，答錯(cuò)扣分。

　　第一局，老師說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。”我們冥思苦想，有的在紙上畫(huà)著，有的用手托著下巴。這時(shí)，快快隊(duì)的王巖昌胸有成竹地站起來(lái)說(shuō)：“是府！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)了，是府！”快快隊(duì)的同學(xué)開(kāi)心極了，我們樂(lè)樂(lè)隊(duì)的.同學(xué)趴在桌上說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該可以啊！”

　　第二局開(kāi)始了，老師出題：“云上有個(gè)人！”這時(shí)，我飛快地站起來(lái)，喊道：“是會(huì)！”老師把贊許肯定的目光投向我！我們隊(duì)也得了一分，大家的心情似乎也都好起來(lái)，更有信心了！

　　第三局開(kāi)始了，老師說(shuō)：“廣場(chǎng)里面有森林！”我們樂(lè)樂(lè)隊(duì)的閔雨軒叫了起來(lái)說(shuō)：“是麻字！”我們樂(lè)樂(lè)隊(duì)再得一分。比賽繼續(xù)進(jìn)行，兩個(gè)隊(duì)你追我趕，比分不分上下。

　　游戲結(jié)束了，老師宣布我們樂(lè)樂(lè)隊(duì)以一分的優(yōu)勢(shì)獲勝，大家高興地跳了起來(lái)，中國(guó)的漢字真是有趣極了！

　　猜字謎游戲作文 篇15

　　“我來(lái)，我來(lái)！”教室里的我們太高興了！因?yàn)榻裉炖罾蠋煄е�我們玩猜字謎，你說(shuō)，我們能不樂(lè)嗎？

　　首先胡彬軒大大方方地走上講臺(tái)前說(shuō)：“北門(mén)相反，打一復(fù)姓。”同學(xué)們開(kāi)始思考了，有的用手托著下巴，抓耳撓腮；有的同學(xué)趴在桌子上，冥思苦想；還有的同學(xué)在腦子里飛快地想著答案，卻想不起來(lái)。我想：北門(mén)相反？北的反義詞，那不就是南嗎？但是我不確定，所以我沒(méi)敢說(shuō)，看著大家都想不出來(lái)的時(shí)候，胡彬軒只好說(shuō)：“南郭。”他又說(shuō)：“北的'反義詞是南，所以是南郭。”我們第一局就輸了，很不甘心，我必須全神貫注地猜謎了。老師又叫馮楊子漢上來(lái)出謎，馮楊子漢大搖大擺地走上講臺(tái)，說(shuō)：“眼睛看著樹(shù)木，打一字。”有的同學(xué)在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)在交頭接耳，還有的同學(xué)若有所思。我想：到底是什么字呢？這時(shí)，胡彬軒說(shuō)：“是相。”馮楊子漢說(shuō)：“對(duì)了，因?yàn)闃?shù)木是木，眼睛是目，木加目就是相了。”說(shuō)完之后，他頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣沒(méi)了精神。

　　猜字謎可真有趣啊！

　　猜字謎游戲作文 篇16

　　你玩過(guò)填字游戲嗎？我玩過(guò)，相信大家也一定玩過(guò)。在國(guó)內(nèi)，我是有名的猜謎語(yǔ)大王。平時(shí)100%猜對(duì)了。感覺(jué)猜謎語(yǔ)對(duì)張飛來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是吃豆芽的小菜一碟。當(dāng)我聽(tīng)到張老師說(shuō)這個(gè)班是拼圖的時(shí)候，我迫不及待地想馬上開(kāi)始拼圖比賽。當(dāng)然，規(guī)則在比賽中是不可或缺的。規(guī)則是：老師給五分鐘，猜對(duì)的同學(xué)都是我們拼圖的冠軍，我可以拿到七張海報(bào)中的.一張。我一定會(huì)成為冠軍。

　　老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)謎語(yǔ)，我看到學(xué)生像小猴子一樣撓頭；有些人用手托著下巴，像個(gè)思想家；還要用這本書(shū)擋紙，免得看自己的。而且我很容易猜到前兩個(gè)，但是猜不到第三個(gè)。我看這個(gè)字，不像，看那個(gè)字，不像，但是很快就要交紙條了。我想不起來(lái)。我不想放棄競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，所以想起來(lái)就想不起來(lái)。我想：瞎貓遇到死老鼠了，你猜猜，我想不出來(lái)。

　　是時(shí)候公布答案了。第一個(gè)和第二個(gè)答案我都答對(duì)了。老師說(shuō)第三個(gè)答案的時(shí)候，我突然意識(shí)到，哦！是“抓”字！手字換成手字，腳字加手字。

　　在這節(jié)課上，我了解到我需要在填字游戲中使用更多的大腦。只有多動(dòng)腦筋，答案才能最接近正確答案

　　猜字謎游戲作文 篇17

　　今天上課時(shí)獵豹老師說(shuō)：“今天帶大家玩猜字迷，在做游戲中大家要好好觀察。”大家一起說(shuō)：“好的，老師！”

　　猜字謎開(kāi)始。獵豹老師說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋。”開(kāi)始回答，老師叫小獵豹回答，小獵豹說(shuō)：“老師，是”廣“字。”老師說(shuō)了聲：“對(duì)，很好，大家要學(xué)習(xí)獵豹同學(xué)的精彩回答。“

　　第二次猜謎開(kāi)始了。老師開(kāi)始提問(wèn)：“一減一不等零，請(qǐng)孔雀同學(xué)起立來(lái)說(shuō)。”孔雀說(shuō)：”老師，答案是三。“老師說(shuō)：”非常好，答對(duì)了。“孔雀露出燦爛的`笑容。

　　第三次猜謎開(kāi)始了。老師說(shuō)：“七十二小時(shí)，打一字。”小免搶著說(shuō)：是“晶“。”老師說(shuō)：“答對(duì)了。”小免子開(kāi)心的蹦來(lái)蹦去。

　　猜謎又開(kāi)始了。這時(shí)老師說(shuō)：“最后一次，開(kāi)始出題，請(qǐng)聽(tīng)題：鏡子里面照一人。“就在這時(shí)，小獵豹說(shuō)：”閃“。老師露出壞笑說(shuō)不對(duì)，孔雀又說(shuō)：“寫(xiě)”。老師又說(shuō)不對(duì)。此時(shí)此刻兔子突然說(shuō)：“入”。老師說(shuō)：“回答正確。“

　　同學(xué)們拿了一個(gè)鏡子，老師拿了一張紙，寫(xiě)了一個(gè)“人“字，往鏡子里一照，啊！好神奇呀，真的是個(gè)”入“字。

　　老師發(fā)表成績(jī)：小獵豹1分，孔雀1分，小兔2分。今天小兔獲得勝利，小兔子開(kāi)開(kāi)心心的領(lǐng)了獎(jiǎng)狀。過(guò)了一會(huì)兒，大家都高高興興地回了家。

　　猜字謎游戲作文 篇18

　　今天，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的啞謎比賽。

　　游戲開(kāi)始了。第一個(gè)問(wèn)題是姜彩蝶。我看到她慢慢走到講臺(tái)上拿起作業(yè)本不急著問(wèn)你問(wèn)題。

　　“一口吃掉牛尾，請(qǐng)回答一個(gè)字。”

　　“我，我，我……”

　　話(huà)音剛落，無(wú)數(shù)雙手舉起。也有站起來(lái)舉手的，也有舉手的；也有時(shí)時(shí)刻刻的喊叫聲，也有沉思中的`思緒；突然，這個(gè)班級(jí)變成了一個(gè)蔬菜市場(chǎng)。

　　“說(shuō)出這個(gè)詞”

　　被楊小蘭回答了。她拿了兩塊兔子糖，高興地回到座位上。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但過(guò)了一會(huì)兒又吵起來(lái)了。

　　“我早就知道了。”

　　“老師為什么沒(méi)讓我回答？這讓我很生氣。”

　　“就這樣，就這樣！”

　　所有的學(xué)生都在談?wù)撍��?/p>

　　“同學(xué)們請(qǐng)安靜，讓姜彩蝶繼續(xù)問(wèn)。”老師說(shuō)。

　　“好的，我開(kāi)始了。求24小時(shí)，不要猜當(dāng)天的話(huà)，是什么字？”

　　不要以為課堂又沸騰了，我覺(jué)得是我表達(dá)自己的時(shí)候了。雖然我是女生，但我舉手像個(gè)瘋子，跳得比男生高。因?yàn)槔蠋煹耐锰牵�我很貪心！嘻嘻�?/p>

　　“老話(huà)”

　　答案就是這樣，傅文星回答了。

　　經(jīng)過(guò)幾十個(gè)問(wèn)題和掙扎。然后就是歇后語(yǔ)的由來(lái)，諧音段子，漢字…

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我更加了解漢字，更加熱愛(ài)漢字。這個(gè)活動(dòng)很精彩，我的學(xué)習(xí)也很“精彩”。

　　猜字謎游戲作文 篇19

　　今天我們又玩了一個(gè)游戲——猜字謎。這時(shí)佐老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天我們玩猜字謎。游戲規(guī)則是：寫(xiě)了字謎后，不可以說(shuō)，不可以吵，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題；老師立刻把我們分成男女生兩組，哪組答得最多，哪組就贏了。”我想：“區(qū)區(qū)幾個(gè)猜字謎有什么難的，在3（三）班，我可是出了名的字謎大王呢？比賽終于開(kāi)始了。

　　老師寫(xiě)出了七個(gè)字謎，我看出第二個(gè)是：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“告！”，佐老師說(shuō)：“答對(duì)了。”我想：牛沒(méi)有了尾巴，再加上口，就是告了。我們男生一定會(huì)贏，讓女生知道，我們男生不是好惹的。老師說(shuō)：“那第一個(gè)呢？”教室里立刻鴉雀無(wú)聲了。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去寫(xiě)“喜歡”這兩個(gè)字。大家都被佐老師蒙在了鼓里，不知老師葫蘆里賣(mài)得什么藥。這時(shí)，大家開(kāi)竅了，異口同聲地說(shuō)：“是喜。”“對(duì)了。”老師說(shuō)。

　　可后面三個(gè)字謎女生贏了，他們得意洋洋的'，我們呢，可想而知，垂頭喪氣。下一個(gè)，“地上長(zhǎng)草，農(nóng)民當(dāng)寶”，我們說(shuō)是瑩，但錯(cuò)了，老師說(shuō)：“草字頭對(duì)的，農(nóng)民去哪干活？”“田里”失去信心的我，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“苗！”后來(lái)我們打了平手，這次游戲說(shuō)明了我們的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們一定要多看書(shū)增加自己的知識(shí)。

　　猜字謎游戲作文 篇20

　　今天我們的作文課堂舉辦了快樂(lè)的猜字謎活動(dòng)，不僅帶給了我們快樂(lè)，更讓我感受到漢字的無(wú)窮魅力！

　　比賽分為兩階段，一個(gè)是必答題，還有一搶答題；比賽開(kāi)始了，大家緊張地握住拳頭，生怕老師叫到自己，有的同學(xué)甚至好像施了隱身法一樣，鉆進(jìn)了桌子底下，幸好老天爺救了我一命，叫了林驕陽(yáng)，老師問(wèn)：“我的心猜一字”，謎面一出，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都議論紛紛，有的環(huán)顧四周，有的`仰望天花板。再看看林驕陽(yáng)，好像看見(jiàn)了他的腦子在飛快運(yùn)轉(zhuǎn)著，第一級(jí)的同學(xué)用期待的眼神望著他，也為他捏了一身冷汗，過(guò)了好久，看來(lái)他是猜不出業(yè)了，這時(shí)第二組有個(gè)同學(xué)脫口而出：“是悟”，答對(duì)了，老師激動(dòng)地說(shuō)；我們高興地手舞足蹈，最后以5比1的成績(jī)打敗了第一組。

　　接下來(lái)是搶答題，搶答題有點(diǎn)難，我們有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉，答案一出有的歡喜有的憂(yōu)。

　　隨著一陣陣開(kāi)心的笑聲，猜字謎游戲結(jié)束了，但同學(xué)們依然議論紛紛，似乎已沉浸在漢字帶給我們的快樂(lè)中了。

　　猜字謎游戲作文 篇21

　　今天是元宵節(jié)，小區(qū)樓下也舉行了猜字謎活動(dòng)，一大早我就興沖沖地跑下樓去參加了。

　　猜謎處人山人海，我只好硬著頭皮擠了進(jìn)去，擠來(lái)擠去，我終于到了猜謎表前。我挑了一道難度只有一星的字謎，準(zhǔn)備答題！謎面是：四個(gè)小人搬木頭，打一字。這個(gè)時(shí)候，我心想著：“什么？一星的謎題也這么難？看來(lái)我得加把勁了。”我絞盡腦汁想的時(shí)候，領(lǐng)獎(jiǎng)處突然傳來(lái)了有人獲獎(jiǎng)的聲音，這讓我十分著急，于是我想：得快點(diǎn)猜了，不然會(huì)來(lái)不及的。突然，我想了出來(lái)，四個(gè)小人搬木頭，那不就是杰字嗎？這樣想著，我立馬在紙上記下了答案。我又選了一個(gè)謎題，因?yàn)橛辛酥�前的成功，所以我直接選了三星的謎題，謎面是：一大二小，因?yàn)槲矣辛酥�前的�?jīng)驗(yàn)，所以很快就想出了答案，答案就是奈字。隨后我又做了好幾道謎題，也因此得到了二等獎(jiǎng)：一箱牛奶。

　　這次猜謎不僅鍛煉了我的思維，也讓我明白了：要多動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí)一些漢字文化。

　　這些燈謎匯集了各方面的知識(shí)，有的'是唐詩(shī)，有的是漢字，讓我們恨不得18般武藝都使用出來(lái)，也讓我明白了：書(shū)到用時(shí)方恨少。我們的學(xué)習(xí)之路還長(zhǎng)著呢！

　　猜字謎游戲作文 篇22

　　幾天前，我們幾個(gè)小伙伴開(kāi)展了一次有趣的綜合性學(xué)習(xí)比賽---猜字謎。

　　小組分好后，比賽開(kāi)始了。最有趣的是小組搶答題，三個(gè)小組一起搶著回答字謎。先是簡(jiǎn)單的，大家爭(zhēng)著搶答，整個(gè)房間龍騰虎躍。后來(lái)難度越來(lái)越深，尤其是‘一家有七口，種田種一畝，自己吃不夠，還養(yǎng)一只狗。’頓時(shí)我們?nèi)齻�(gè)小組的人，有的在本子上比比劃劃，終究找不出答案；有的裝小聰明，眼珠子骨碌一，用大拇指刮了一下鼻子，得意洋洋地說(shuō)：“我找到答案了。"大家立即把愁眉苦臉拋到九霄云外，仰起頭用充滿(mǎn)希望的眼神望著他。沒(méi)想到卻只得到三個(gè)字：逗著玩。大家又是一臉憂(yōu)愁。過(guò)了好一會(huì)兒，才從第二組聽(tīng)到一聲清脆又響亮的聲音：“獸！”在旁邊快要打瞌睡的`問(wèn)答員，精神的站起來(lái)，充滿(mǎn)笑容對(duì)她笑：“回答正確。”

　　“耶！”第二組的成員歡呼起來(lái)，只見(jiàn)其他兩組的成員，像泄了氣的皮球，坐在一旁叫苦連天，怨恨自己太笨了。

　　這次的猜字謎真有趣，不但增添同學(xué)們的反應(yīng)力，還給我們帶來(lái)歡樂(lè)，讓我們受益匪淺，以后有時(shí)間再來(lái)一次，我一定要贏。

　　猜字謎游戲作文 篇23

　　今天，我很早就寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽說(shuō)：“吃完晚飯，我們一起猜字謎吧？”我說(shuō)：“好呀！”

　　因?yàn)槲蚁牒桶职謰寢尪嗤嬉粫?huì)兒，所以，我就快一點(diǎn)吃完飯，而且，我也催促爸爸媽媽快點(diǎn)吃完。我們一家三口很快吃完飯了，我就拿出筆和紙。

　　第1輪，我來(lái)寫(xiě)，爸爸表演，媽媽猜。我先寫(xiě)了一個(gè)字“哦”，爸爸是這樣表演的：爸爸先抬頭往上看，然后又表現(xiàn)另一模樣向下看，就連寫(xiě)字出題的我也不知道爸爸在演示什么。媽媽突然說(shuō)了一個(gè)詞：“上中下。”一聽(tīng)到這個(gè)詞，我笑得前仰后合，笑完以后，我喘著粗氣說(shuō)：“爸爸，你再表演一次。”這次，我終于看明白爸爸在表演什么，但是，我媽媽卻猜成了“口、我”兩個(gè)字了，我差點(diǎn)笑破肚皮，我對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸是在給你偏旁和剩下的`字組合起來(lái)是什么？”媽媽這才知道是“哦”字，媽媽得了1分。我們繼續(xù)玩，但我還沒(méi)有來(lái)得及寫(xiě)第2個(gè)字，他們就要求換人，我們開(kāi)始第2輪了。

　　第2輪開(kāi)始后，我只記得嘻嘻哈哈的笑聲，不記得猜了哪幾個(gè)字。第3輪，我也忘了一些，但是我們是在笑聲中結(jié)束的。

　　從這個(gè)游戲中，我知道除了懂手語(yǔ)的人，其他人是很難用手溝通的。

　　猜字謎游戲作文 篇24

　　今天，上課，老師就在黑板上寫(xiě)出了“猜一猜”這三個(gè)字。我想今天是作文課猜什么呢？老師到底要我們做什么？

　　接著老師在黑板上寫(xiě)出了四條字謎并說(shuō)：“看誰(shuí)最歷害，猜出它們是什么字。”

　　我們想了老半天，怎么也想不出來(lái)。終于有一個(gè)女同學(xué)舉起了小手說(shuō)出了第三個(gè)字謎的答案，她說(shuō)：“‘朋一半，友一半’是有沒(méi)有的‘有’字”。她的話(huà)音剛落，老師說(shuō)：“你真棒！”教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲。接著又有一個(gè)女同學(xué)舉手了，她說(shuō)：“我知道第四個(gè)謎是什么意思。”第四個(gè)字謎是“左邊出太陽(yáng)，右邊出太陽(yáng)，立在太陽(yáng)上，反而不見(jiàn)亮。”這位女同學(xué)很大方地走上講臺(tái)上在黑板上寫(xiě)出了一個(gè)“暗”字。哇，好歷害呀！教室里熱鬧起來(lái)了。

　　還有“人人讓座”“左十八右十八”兩條字謎，在老師的指點(diǎn)下很快就被同學(xué)們猜出來(lái)了，它們分別是“莊”和“林”這兩個(gè)字。

　　啊！我真笨哪！怎么一個(gè)也沒(méi)猜出來(lái)。唉，看來(lái)我得多學(xué)習(xí)呀！不過(guò)通過(guò)這次有趣的.猜字謎游戲也讓我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。

　　猜字謎游戲作文 篇25

　　元宵節(jié)那天，劉老師組織同學(xué)們進(jìn)行填字游戲，讓所有同學(xué)興奮不已！

　　填字游戲開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們的手都很匆忙地舉起來(lái)，每個(gè)學(xué)生都想讓別人分享他們的謎題。劉老師叫離她最近的陸沖說(shuō)出謎語(yǔ)：“戴著兔耳帽，穿著蝴蝶結(jié)形狀的外套。站直了用一只腳踢。”謎語(yǔ)一出，教室里鴉雀無(wú)聲，所有的學(xué)生都在紛紛思考，有的在四處張望，有的在仰望天花板。過(guò)了一會(huì)兒，朱婷解開(kāi)了這個(gè)謎，她大聲回答道：“答案是‘第一個(gè)’。”同學(xué)們一頭霧水，決定破釜沉舟，問(wèn)下——。朱婷解釋說(shuō)：“戴一頂兔子帽意味著‘第一’這個(gè)詞上有1.1個(gè)點(diǎn)，穿一件弓形的.外套意味著‘第一’這個(gè)詞上有一個(gè)蝴蝶結(jié)。站直了就是垂直，向左踢就是‘第一’字的最后一擊向左。”學(xué)生們聽(tīng)到這里，教室里爆發(fā)出掌聲。

　　后來(lái)劉老師親自打了一個(gè)謎語(yǔ)。“天上有草，小狗戒備森嚴(yán)，小弟看見(jiàn)，老鼠看見(jiàn)就跑。”學(xué)生們?cè)谥v臺(tái)下竊竊私語(yǔ)，很快答案就誕生了。幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“是‘貓’字！”因?yàn)槁斆鞯膶W(xué)生一聽(tīng)到“老鼠見(jiàn)了就跑”這句話(huà)就想到了貓。

　　縱橫字謎真的很有趣。它不僅可以測(cè)試一個(gè)人的智力，還可以訓(xùn)練一個(gè)人的反應(yīng)能力。真是一舉兩得。元宵節(jié)真的讓我難以忘懷！

　　猜字謎游戲作文 篇26

　　今天是元宵節(jié)，也是我們傳統(tǒng)的賞花燈，猜字謎的日子。

　　我們一家人早早地吃過(guò)晚飯，騎車(chē)來(lái)到東昌路市委東臨賞花燈，猜字謎。呵！這里可真熱鬧呀！跟往年一樣的人多呀！到處都掛著象征著牛年喜慶的紅燈籠，每個(gè)燈籠的下面都懸掛著一張紅字條，上面寫(xiě)著各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。為了提高人們猜謎的興趣，聊城商報(bào)的叔叔阿姨們還為人們提供了各種各樣的獎(jiǎng)品。欣賞花燈的同時(shí)，紅字條上面的燈謎也就成了人們追逐的愛(ài)好。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑著，逗樂(lè)著。突然，一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：入門(mén)無(wú)犬吠。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。把“吠”放入“門(mén)”里面，再把“口”去到，“門(mén)”里面的“犬”不就不再“吠”了嗎？我趕緊把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅Ｙ澩�我�?想法。“趕緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀！”媽媽催促說(shuō)。我趕緊去排隊(duì)了。費(fèi)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我才領(lǐng)回了我的獎(jiǎng)品：一個(gè)大大的紅燈籠。我太高興了，圍著媽媽直歡呼。

　　猜謎真好，不僅鍛煉了我的才智，還能得到獎(jiǎng)品，我太高興了。今年這個(gè)元宵節(jié)，我真的很快樂(lè)又很開(kāi)心！

　　猜字謎游戲作文 篇27

　　今天，我們大家玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫猜字謎，相信大家都玩過(guò)這個(gè)游戲吧!

　　先由五(一)班出題，只見(jiàn)陳燕不緊不慢地說(shuō)：十八乘六!一聽(tīng)到這個(gè)謎面，啊?的一聲，我當(dāng)場(chǎng)叫了出來(lái)，心想：今天上課老師雖然教過(guò)我們從意思入手，從拼字入手的'意會(huì)法、組合法等，可還沒(méi)教過(guò)怎么破解數(shù)學(xué)題呢!但在響亮的倒計(jì)時(shí)中，我馬上回過(guò)了神，進(jìn)入計(jì)算當(dāng)中：十八乘六等于一百零八然后呢?我的臉漲得通紅，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這題也是從拼字入手。等公布了答案，我才恍然大悟：十木+六交=校!

　　緊接著，第二題又接踵而來(lái)，謎面是一曲高歌夕陽(yáng)下。我再次陷入沉思：夕陽(yáng)下，那應(yīng)該是上面有個(gè)日吧!一曲高歌，是樂(lè)嗎?但問(wèn)題又來(lái)了，不論我左拼右拼，都不是個(gè)字。再看看沈峰，他似乎也在冥思苦想，找不到頭緒。于是我便把希望寄托在林海旭的身上，但她也是熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只聽(tīng)三，二，一，零!原來(lái)答案是曹啊!哦，對(duì)!一+曲+日=曹。唉，我們班最終以零分結(jié)束了比賽。

　　猜字謎不但讓我的想象力更豐富了，還讓我了解了有趣的漢字，相信下一次比賽我們絕對(duì)不會(huì)拿零分了!

　　猜字謎游戲作文 篇28

　　一天，曾老師讓我們給《假如》這一課的生字編字謎。

　　曾老師先請(qǐng)吳子豪來(lái)說(shuō)。吳子豪信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站了起來(lái)，笑著說(shuō)：“我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：一座山倒了，只有一寸高。”

　　“這個(gè)字謎編得好！”曾老師夸獎(jiǎng)道。

　　我在心里猜了又猜，想了又想，就是想不出來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，謝佳航靈機(jī)一動(dòng)，想到了答案。他大聲地說(shuō)：“就是‘尋’字！”

　　“佳航真會(huì)動(dòng)腦筋！”曾老師豎起大拇指說(shuō)。

　　大家都向謝佳航投去羨慕的眼光！

　　朱詩(shī)雨趕緊舉起手來(lái)，生怕別人搶了她發(fā)言的.機(jī)會(huì)。曾老師親切地說(shuō)：“朱詩(shī)雨，你來(lái)說(shuō)吧。”

　　朱詩(shī)雨用她那又響亮又清脆的聲音說(shuō)：“我也編了一個(gè)謎語(yǔ)：三滴水立起來(lái)了。”

　　我們異口同聲地喊：“是‘泣’字！”曾老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　大家的手舉得更歡了……

　　你看，我們中國(guó)的漢字，多好玩多有趣啊！

　　點(diǎn)評(píng)：隨著小作者的文章，我們仿佛回到了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課堂，回味著大家思維碰撞產(chǎn)生的火花，感受大伙兒的奇思妙想。本文記敘清晰，條理分明；觀察細(xì)致，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言準(zhǔn)確傳神！

　　猜字謎游戲作文 篇29

　　在我的人生中，除了童年的趣事，讓我記憶猶新的就是猜字謎了，那可真有趣，我可喜歡了。

　　晚飯吃好了，那就應(yīng)該開(kāi)始看電視了吧！但是，時(shí)間還沒(méi)到，那干什么呢？就這樣等著嗎？我想了一個(gè)好辦法說(shuō)：我們可以來(lái)猜字謎啊！爺爺說(shuō)：好啊！我也是這么想的呢。我想出了我的謎面說(shuō)：七十二小時(shí)。聽(tīng)完這個(gè)謎面，大家都愣住了，因?yàn)檎l(shuí)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)謎面。于是，我提醒大家說(shuō)：一天幾個(gè)小時(shí)啊？阿姨說(shuō)：是晶嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽站起來(lái)說(shuō)：一人的.內(nèi)。我想：人加內(nèi)不就是肉嗎？我大聲說(shuō)：是肉。媽媽吃驚地看著我點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)是爸爸：畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。我想：不就是日嗎？我以前見(jiàn)過(guò)這個(gè)字謎，于是我跳起來(lái)大聲說(shuō)：是日。爸爸又點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺笑著說(shuō)：你已經(jīng)連續(xù)答對(duì)兩題，給你一顆糖吃吧！我接過(guò)糖，笑了。這時(shí)，小妹妹也在一旁鼓掌，于是我就把糖給了妹妹。這時(shí)，大人們都夸我說(shuō)：相宜真懂事！我們就這樣玩了下去，直到電視節(jié)目開(kāi)始，我們才結(jié)束。

　　啊，猜字謎真好，我愛(ài)猜字謎，更愛(ài)漢字。因?yàn)闆](méi)有漢字，哪來(lái)的字謎，哪來(lái)我的快樂(lè)！

　　我愛(ài)你，漢字！

　　猜字謎游戲作文 篇30

　　今天上午的語(yǔ)文課上，董老師為了讓我們更多地了解漢字，特地舉行了一次猜字謎活動(dòng)。

　　首先，董老師把同學(xué)們分成了四個(gè)小組，并宣布了活動(dòng)的規(guī)則。第一關(guān)：必答題——每個(gè)小組都有四道必答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。第二關(guān)：搶答題——共有5道題，答對(duì)加15分，答錯(cuò)不扣分。第三關(guān)：冒險(xiǎn)題——共有5道題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。

　　最精彩的要數(shù)第三關(guān)的最后一題了。題目是：“圣旨”——打一個(gè)字。同學(xué)們說(shuō)了很多的謎底，都被董老師否認(rèn)了。董老師看我們都猜不出來(lái)，便把這道題的分值提高到了二十分。正當(dāng)同學(xué)們冥思苦想的時(shí)候，第二組的一個(gè)同學(xué)說(shuō)是“諦”字，董老師說(shuō)：“‘諦’字按題意來(lái)說(shuō)也算對(duì)，但是還有一個(gè)答案，我們先給第二組加上二十分。”老師看我們還是猜不出正確的答案，便又把分值提高到了三十分，并且提示我們：在古代的時(shí)候皇上也可以稱(chēng)為“王”。經(jīng)過(guò)老師的提示，第四組的一個(gè)同學(xué)終于猜出了答案，是“玲”字。原來(lái)圣旨就是王的`命令，就是“玲”字啊！通過(guò)緊張的比賽，最后第四組獲得了勝利。

　　猜字謎活動(dòng)真有趣，不僅能考驗(yàn)一個(gè)人的智慧，還能訓(xùn)練一個(gè)人的反應(yīng)能力，真是一舉兩得。

　　猜字謎游戲作文 篇31

　　今天語(yǔ)文課上，老師讓我們猜幾個(gè)字謎，座位上的同學(xué)們個(gè)個(gè)都勁頭十足，躍躍欲試，只待老師一出題目了。

　　老師先出了書(shū)上的一題，題面是：畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。有幾個(gè)小朋友剛聽(tīng)到謎面就丈二和尚摸不著頭腦了，紛紛向別的小朋友問(wèn)：“這是什么字呀，我怎么聽(tīng)也聽(tīng)不懂啊！”有幾個(gè)同學(xué)則仔細(xì)的沉思起來(lái)。教室里被緊張的氣氛籠罩，似乎連心跳的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。此時(shí)此刻，哪個(gè)同學(xué)只要腦袋一開(kāi)竅，就能順藤摸瓜找到謎底。每個(gè)人的眼神都是凝重的，都在思考。忽然，一位同學(xué)眼前一放光，急忙舉了手，生怕別人要搶了他的機(jī)會(huì)似的.。老師請(qǐng)這位同學(xué)回答，那位同學(xué)說(shuō)是日這個(gè)字，接著，他又說(shuō)了原因，因?yàn)閷?xiě)日這個(gè)字的時(shí)候是方的，但是畫(huà)出來(lái)太陽(yáng)卻是圓的，冬天的日照時(shí)間要短，夏天的日照時(shí)間則要長(zhǎng)。同學(xué)們聽(tīng)了他介紹得頭頭是道，也一個(gè)勁兒地稱(chēng)贊。

　　難題又出現(xiàn)了。這次，謎面是一個(gè)鐘，指針正好指向十二點(diǎn)。這個(gè)謎語(yǔ)，謎面雖簡(jiǎn)單，但里面包含的意思可多著哪！同學(xué)們都在苦思中，個(gè)個(gè)都百思不得其解。而有一位同學(xué)則笑容滿(mǎn)面，看他的表情，一定是知道了謎底。老師叫了他，他便說(shuō)出了謎底和意思。

　　猜字謎真是很有趣。

　　猜字謎游戲作文 篇32

　　第五單元綜合練習(xí)，我們舉辦了一個(gè)填字游戲，同學(xué)們都很開(kāi)心。“丁……”“丁……”，第四節(jié)課開(kāi)始了。簡(jiǎn)老師走進(jìn)教室，活動(dòng)開(kāi)始了。

　　在眾多學(xué)生中，楊志軍36日給我的題目最讓我難忘。他的頭銜是“獨(dú)生子”。這個(gè)問(wèn)題一出來(lái)，臺(tái)下的同學(xué)有的撓頭，有的嘀咕：“獨(dú)生子女？獨(dú)生子女？是什么字？”其他人用鋼筆在草稿紙上寫(xiě)字。最后，楊志軍得意洋洋地解開(kāi)了謎團(tuán)。“答案是‘吳’！獨(dú)生子女，其實(shí)就是兒子的'意思，“武”字是由“一”字加“一”字組成的我明白了。”許多人小聲說(shuō)道。

　　我的題目很難。他是從中國(guó)古代散文中提煉出來(lái)的。題目是：“以爵之名有米，以更代之。”這個(gè)問(wèn)題出來(lái)的時(shí)候，教室剛開(kāi)始是一片寂靜。然后，大家小聲說(shuō)話(huà)。但是沒(méi)有人猜到答案。我很驕傲，看到?jīng)]人能回答，就解開(kāi)了謎團(tuán)。原來(lái)是“康”二字。大家都很不解。我解釋?zhuān)骸傲x和團(tuán)上重復(fù)米字不是康字？”大家恍然大悟。

　　還有很多有趣的謎題，比如“他們幾乎都是軍人”，“夕陽(yáng)”，等等。有些問(wèn)題一出來(lái)，大家就互相傾訴，苦著臉。當(dāng)我們解開(kāi)謎團(tuán)的時(shí)候，大家恍然大悟。

　　多么有趣的縱橫字謎啊！

　　猜字謎游戲作文 篇33

　　“再來(lái)一個(gè)！”“再來(lái)一個(gè)！”咦，什么聲音這么熱鬧！原來(lái)是我們快樂(lè)作文班在玩猜字謎的游戲。下面我就來(lái)講講這有趣的'字謎課。

　　今天上午，上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——猜字謎！”同學(xué)們聽(tīng)了，都迫不及待地說(shuō)：“好，好，那就快點(diǎn)開(kāi)始吧！”

　　首先是蘭斌宸出謎，他大聲地說(shuō)：“東、南、西、北，打一字！”蘭斌宸一說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛，有的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的小聲商討著，我也在抓耳撓腮地想。突然有人說(shuō)：“是‘十’。” “對(duì)了！”蘭斌宸說(shuō)。答對(duì)的同學(xué)得意洋洋地說(shuō)：“真簡(jiǎn)單！”

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行著，“一只狗，兩張口，誰(shuí)遇它，誰(shuí)犯愁！”吳童雨說(shuō)。大家又沉浸在了字謎中，過(guò)了一會(huì)兒，我興奮地說(shuō)：“是不是‘哭’， 因?yàn)橐恢还肥侨�，犬在兩個(gè)口下面，就是‘哭’。”吳童雨吃驚地說(shuō)：“答對(duì)了，是‘哭’，居然被你猜中了！。”猜中了字謎，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我喜歡這節(jié)有趣的猜字謎課。

　　猜字謎游戲作文 篇34

　　這個(gè)星期，班上組織了一次有關(guān)漢字的綜合性練習(xí)。大家異常興奮，手舞足蹈，也各自準(zhǔn)備自己的任務(wù)，力爭(zhēng)為小組出一份力。

　　我們組也不例外。大家都分完工后，卻有一個(gè)問(wèn)題擋住了進(jìn)展。用哪種紙寫(xiě)？大小又是多少？正在我們一籌莫展時(shí)，王雅茹開(kāi)口了：“你們不是可以用我們家的廣告紙做嗎？”廣告紙有了，人手也夠了，我們便開(kāi)始了各自的工作。

　　我煞費(fèi)苦心，在網(wǎng)上搜集到一些有趣的字謎。帶到學(xué)校，再由兩個(gè)人進(jìn)行刪改增減，最后謄在一張大紙上，就大功告成了。

　　星期五到了，每個(gè)小組也都準(zhǔn)備好了。各組都有獨(dú)特的展示方法。我們組展示得很活躍，大家都你一個(gè)、我一個(gè)地猜字謎。

　　通過(guò)這次綜合性練習(xí)，我知道了做什么事都要團(tuán)結(jié)合作，大家都出一點(diǎn)力，就會(huì)取得成功。而有的.群體，強(qiáng)的和強(qiáng)的在一起，總是針?shù)h相對(duì)、互不相讓?zhuān)�不夠融洽，缺乏團(tuán)結(jié)意識(shí)。其實(shí)我們每個(gè)人在集體里都是一份子，都是平等的，缺了誰(shuí)都不行。所以，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，最終才能走向成功。

　　猜字謎游戲作文 篇35

　　“唉，這個(gè)問(wèn)題真難！”

　　“就是，你猜不到。”

　　學(xué)生們?cè)谡務(wù)撌裁矗颗叮�原�?lái)我們班拿著豐富有趣的填字游戲。

　　首先我站起來(lái)說(shuō)“謎語(yǔ)是‘非典，非典，一起清’，打個(gè)字。”全班同學(xué)聽(tīng)完之后，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我又把謎語(yǔ)重復(fù)了一遍，但是全班還是被第二個(gè)和尚迷惑不解。王急得抓耳朵；黃家瑜一手托著下巴，閉著眼睛沉思；王詩(shī)雨似乎想到了什么，在他的筆記本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，最后看到大家都想不通，只好宣布答案：隊(duì)列中的“排”字。“哦！”同學(xué)們突然意識(shí)到“0”這幾個(gè)字一個(gè)個(gè)張大了嘴巴。這時(shí)候我又給你出了一個(gè)難題：“綜合商店。”江看了看題目，仔細(xì)想了想。既然“門(mén)”和“城”這兩個(gè)字要合起來(lái)，不是嗎.蔣靈機(jī)一動(dòng)，有些激動(dòng)又有些擔(dān)心地回答：“太吵了！”“恭喜你，答對(duì)了。”江聽(tīng)了，心里那個(gè)激動(dòng)哇！

　　《丁玲玲——》結(jié)束了。時(shí)間過(guò)得真快！填字游戲不僅有趣，還能讓我們更多地了解漢字。真的'是一款好玩又有教育意義的好游戲。

　　猜字謎游戲作文 篇36

　　今天早上第一節(jié)課，我們班玩了一個(gè)有趣的游戲，——謎語(yǔ)和唱歌。

　　游戲開(kāi)始前，老師講了游戲規(guī)則：先找同學(xué)老師猜拳。輸家需要回答對(duì)方提出的謎語(yǔ)。如果他不能回答，他可以向別人求助。如果兩個(gè)人都輸了，那么兩個(gè)人都會(huì)因?yàn)槌�歌或者背誦一首詩(shī)而受到懲罰。游戲開(kāi)始了。老師問(wèn)跟誰(shuí)猜拳頭，大家都舉手了。最后，老師選擇了和陳郁猜拳。老師用她的布贏得了陳郁的錘子。陳郁需要猜老師提出的.謎語(yǔ)。老師慢慢說(shuō)出謎語(yǔ)：“鐵嘴，愛(ài)咬紙，咬掉一顆鐵牙。”陳郁正在認(rèn)真思考，但看著他只是搖頭，我猜他想不出來(lái)。于是，我自告奮勇，對(duì)陳郁說(shuō)：“來(lái)吧，向我求助，向我求助！”陳郁點(diǎn)點(diǎn)頭之前，我迫不及待地說(shuō)了我的答案——“這是剪刀！”看著老師的表情，我知道我的答案一定是錯(cuò)的。

　　我和陳郁將要表演一個(gè)節(jié)目，但我也很高興。我馬上去找他商量，我們應(yīng)該唱什么歌或者背一首唐詩(shī)。但是陳郁不理我，好像發(fā)生了地震，就“藏”在桌子底下。最后決定背一首“改良”版唐詩(shī)。大家聽(tīng)完后，全班哄堂大笑。然后老師就和其他同學(xué)一輪又一輪的玩這個(gè)游戲，我們笑啊笑啊的度過(guò)了這節(jié)課。

　　這樣的游戲真的很有意思！以后我會(huì)積極參加游戲，不過(guò)下次回答之前會(huì)仔細(xì)考慮問(wèn)題。

　　猜字謎游戲作文 篇37

　　“唉，這道題真難！”

　　“就是就是，怎么猜都猜不出來(lái)。”

　　同學(xué)們議論什么呢？哦，原來(lái)是我們班正舉行豐富有趣的猜字謎活動(dòng)。

　　首先，我站起來(lái)，說(shuō)：“謎面是‘非典，非典，攜手清除’，打一字。”全班同學(xué)聽(tīng)了后，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)似的'。我把謎面再次重復(fù)一遍，全班同學(xué)還是丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解。王學(xué)科急得抓耳撓腮；黃佳雨一手托著下巴，閉目沉思；汪詩(shī)雨似乎想起了什么，在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……最后，我看到大家都才不出，只好宣布了答案：排隊(duì)的“排”字。“哦！”同學(xué)們立刻恍然大悟，一個(gè)個(gè)嘴巴張成大大的“0”字。這時(shí)我又給大家出了一道難題：“綜合門(mén)市。”江維娜看了看題目，仔細(xì)想想，既然要把“門(mén)”和“市”兩個(gè)字綜合起來(lái)，那不就是……江維娜靈機(jī)一動(dòng)，有些興奮又擔(dān)心地回答：“是‘鬧’！”“恭喜你，答對(duì)了。”江維娜聽(tīng)了，心里那個(gè)激動(dòng)哇！

　　“丁零零——”下課了，時(shí)間過(guò)得好快啊！猜字謎不但好玩，還能讓我們更加了解漢字，真是個(gè)寓教于樂(lè)的好游戲。

　　猜字謎游戲作文 篇38

　　今天，我和爸爸一起猜字謎。其實(shí)，我一直都有一個(gè)小秘訣：先猜簡(jiǎn)單的，然后再增加難度。因?yàn)椴碌胶竺娴臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，猜字謎的方法你已經(jīng)知道了。

　　我們開(kāi)始猜吧。

　　第一條字謎是：萍水不相逢。

　　光看謎面，你肯定會(huì)覺(jué)得很難吧？我們一個(gè)字一個(gè)字來(lái)分析。我們把這句話(huà)斷成：萍，水不相逢。這時(shí)候我們就會(huì)思考：不相逢就是沒(méi)遇見(jiàn)，不在一起。萍字里水不見(jiàn)了，就是氵消失了，那不就變成一個(gè)蘋(píng)字嗎？對(duì)了，第一個(gè)字謎就這樣猜出來(lái)了。

　　第二條字謎是：一旦用心要持久。

　　相比第一條，這一條就更有難度了。你一定會(huì)想：太復(fù)雜了！別急，我們依然拆開(kāi)來(lái)分析分析。一旦不就可以合成亙嗎？用心就是再加上心字，可是，亙和心組不成字啊！沒(méi)事沒(méi)事，心可以寫(xiě)成忄，這下可以了吧？一個(gè)恒就出現(xiàn)在我們眼前了。不過(guò)，要持久是什么意思呢？哦，對(duì)了，恒就是恒心，持久的`意思。所以啊，這條字謎的一旦用心是離合組成了恒字，要持久是解釋恒的意思。

　　哈哈，猜字謎真的很好玩。

　　猜字謎游戲作文 篇39

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”上課了，老師快步走進(jìn)教室，告訴我們一個(gè)好消息：今天上課要玩猜字謎的游戲。同學(xué)們有的不停用手?jǐn)[出“V”字形，邊做邊說(shuō)“哦耶”；還有的垂頭喪氣，因?yàn)樗麄冏詈ε虏轮i，擔(dān)心老師出的字謎太難，自己猜不準(zhǔn)……無(wú)論如何，“猜字謎”活動(dòng)還是在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。

　　首先，老師先給我們猜了個(gè)字謎：“日出”。我奇怪極了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就看見(jiàn)一位男同學(xué)毫不猶豫地站起來(lái)，報(bào)出了他的`答案：原來(lái)是“旦”字。我一下子明白了：“旦”最下面的“一”代表地平線，“日”代表太陽(yáng)，太陽(yáng)從地平線上升起來(lái)，這不恰好表明了“日出”這一意思嗎？真神奇啊！

　　之后，老師又出了一個(gè)比較難的題目：“一點(diǎn)點(diǎn)上頭，烏云蓋兩邊，上字顛倒掛，人字排八仙。”在同學(xué)們的再三要求下，老師吧這個(gè)字謎寫(xiě)在了黑板上。這個(gè)謎底真難呀！看到同學(xué)們有的在紙上筆劃，有的抱頭冥思苦想，我也和同學(xué)小聲討論起來(lái)。最終，還是一位男同學(xué)公布了答案：是“定”字。

　　快下課了，我和同學(xué)們都意猶未盡，收獲很多。有的同學(xué)悟出了猜謎的方法；有的同學(xué)學(xué)到了不少好字……我還決定把這個(gè)謎語(yǔ)分享給家人呢！這游戲真有趣！

　　猜字謎游戲作文 篇40

　　今天上午，第三節(jié)課是我們最?lèi)?ài)的“猜字謎大會(huì)”！

　　一上課，大家都非常興奮！“每個(gè)人起來(lái)猜謎都要說(shuō)：我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)，謎面是……，打一字。”第一個(gè)是唐豆，唐豆給我們猜了三個(gè)，我記得最清楚的.是：一個(gè)人犯了四次錯(cuò)。這個(gè)字是“爽”，是翰豆答出來(lái)的，老豆問(wèn)他為什么是這個(gè)字？翰豆說(shuō)：“一個(gè)人，就是一加一個(gè)人，犯了四次錯(cuò)就是四個(gè)×”，哇！翰豆好聰明！

　　第二個(gè)是段豆，段豆只猜了一個(gè)，是：九十九。“九十九？”我們不約而同地問(wèn)道。九十九是什么字呢？我思考著。就在這時(shí)候，許博士答出來(lái)了，是“白”這個(gè)字，為什么呢？因?yàn)榫攀�九和一百只相差一，把百頂上的一減去，就是白。啊！許博士好厲害！還有……

　　終于輪到我了，我高興地站起來(lái)，說(shuō)了我的謎面：有一有二有三，中間一筆成串，筆畫(huà)不多分量重，喜看糧棉堆成山。我話(huà)音剛落，喬豆脫口而出：“豐”。“你為什么猜豐呢？”老豆問(wèn)。喬豆說(shuō)：“有一有二有三，就是三橫，中間一筆成串，就是一個(gè)豎，筆畫(huà)不多分量重，豐的筆畫(huà)只有4畫(huà)，喜看糧棉堆成山，就是豐收的糧食。”

　　猜字謎是一種有趣的文字智力游戲，它不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，而且能夠鍛煉和提高我們的思維能力。我愛(ài)猜字謎！

　　猜字謎游戲作文 篇41

　　今天，方老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”我們都不知道老師葫蘆里面裝的是什么藥。這時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了游戲的名稱(chēng)，叫“猜字謎”。同學(xué)們歡呼雀躍，有的還高興得直拍椅子。老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是：老師出字謎，猜對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)一朵紅花。”“耶！”又是一陣歡呼聲。

　　游戲開(kāi)始了，方老師寫(xiě)了一個(gè)非常容易的字謎：一口咬掉牛尾巴。“嘩”地一下，同學(xué)們都把手舉得高高的，我也不例外。最后，老師選中了芯妍，只見(jiàn)芯妍胸有成竹地說(shuō)：“是‘告’，因?yàn)椤�牛’下面被‘口’咬掉了，所以是‘告’。”老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，芯妍如愿以?xún)數(shù)氐玫搅艘欢湫〖t花。

　　接著，老師說(shuō)：“60天。”同學(xué)們冥思苦想，有的寫(xiě)著草稿；有的托著腦門(mén)在仔細(xì)地思考著；也有的呆呆地望著天花板。這時(shí)，我的.同桌舉起了手，另一個(gè)同學(xué)也舉起了手。老師選了怡忻，怡忻說(shuō)：“是‘朋’因?yàn)?0天就是一個(gè)月，60天就是兩個(gè)月，兩個(gè)月就是‘朋’。“老師高興地說(shuō)：“答對(duì)了！”說(shuō)完，獎(jiǎng)了怡忻一朵紅花。

　　游戲還在繼續(xù)進(jìn)行中，有很多同學(xué)都得到了紅花。這次游戲不僅鍛煉了我們的思維能力，還讓我們感受到了中國(guó)漢字的魅力。

　　我愛(ài)猜字謎，更喜歡中國(guó)漢字。

　　猜字謎游戲作文 篇42

　　作文課上，老師給我們做了個(gè)別開(kāi)生面的游戲——猜字謎。

　　第一個(gè)謎語(yǔ)出來(lái)了：一字十八口。我先豎著想十八口，不對(duì)，我再橫著試試看，也不對(duì)，反過(guò)來(lái)，還是不對(duì)。唉！把我給難住了！突然我想了一個(gè)井字，一數(shù)，只有九個(gè)口，還缺一半呢！哎，怎么辦呢？我絞盡腦汁，還是百思不得其解。這是我聽(tīng)到有同學(xué)小聲嘀咕說(shuō)：“是不是呆字？”我仔細(xì)一想，好像是啊，十和八加起來(lái)就是一個(gè)木字，再把口加上去不就成一個(gè)呆字了。我一開(kāi)始怎么沒(méi)想到呢？我靈光一閃，竟然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)答案。把木和口倒過(guò)來(lái)不就成一個(gè)杏字了。我正想舉手回答時(shí)，卻被另外一個(gè)同學(xué)搶先了，我心里有點(diǎn)小失望。

　　緊接著，老師又出了個(gè)字謎：十月十日。我先試拼了兩個(gè)十字，豎著拼不對(duì)，橫著拼，咦，這不是一個(gè)草字頭嗎？再來(lái)看看日和月，豎著拼，不對(duì)，橫著拼，呀，這不是個(gè)萌字嗎？此時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)在起哄了：“是萌字！是萌字！……”正當(dāng)大家冷靜下來(lái)時(shí)，竟然又爆出一個(gè)聲音：“可以拼成‘朝’字”。此時(shí)，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)一片噓聲。

　　猜字謎游戲作文 篇43

　　暑假的作文課真的很有趣。今天我們又玩了一局——縱橫字謎。

　　這時(shí)左先生進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們打啞謎。游戲規(guī)則是：寫(xiě)完一個(gè)縱橫字謎，不能說(shuō)，不能出聲，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題；老師馬上把我們分成兩組，男生和女生。哪組回答最多，哪組贏。”我想，“幾個(gè)謎題有什么難的？在3（3）班，我是一個(gè)著名的填字游戲大王。

　　游戲終于開(kāi)始了。老師寫(xiě)了七個(gè)謎題，我看到第二個(gè)是：咬掉牛尾，我脫口而出：“蘇！”左老師說(shuō)：“正確。”我覺(jué)得：牛沒(méi)尾巴，再加上嘴，就要被起訴了。我們男生會(huì)贏，讓女生知道我們男生不好惹。老師說(shuō)：“那第一個(gè)呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師讓幾個(gè)學(xué)生寫(xiě)“喜歡”這個(gè)詞。每個(gè)人都被助教蒙在鼓里。不知道老師葫蘆里賣(mài)的'什么藥。這時(shí)，大家開(kāi)始明白了，異口同聲地說(shuō)：“是嗨。”“沒(méi)錯(cuò)。”老師說(shuō)。但是最后三個(gè)拼圖女孩贏了，她們勝利了，我們，可以預(yù)見(jiàn)，沮喪了。接下來(lái)，“地上長(zhǎng)的是草，農(nóng)民是寶。”我們說(shuō)是穎，其實(shí)不對(duì)。老師說(shuō)：“草這個(gè)詞沒(méi)錯(cuò)。農(nóng)民在哪里工作？”我對(duì)“場(chǎng)”失去了信心，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“苗！”

　　后來(lái)，我們打成平手。這個(gè)游戲說(shuō)明我們的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們必須讀更多的書(shū)來(lái)增加我們的知識(shí)。

　　猜字謎游戲作文 篇44

　　我有一個(gè)幸福的家，從我記事時(shí)起，在我的腦海里就有許許多多快樂(lè)的事情，尤其是前不久我們?nèi)�家做的一個(gè)游戲，至今令我記憶憂(yōu)新。

　　前不久的'一個(gè)晚上，我家的電視突然沒(méi)信號(hào)了，媽媽平時(shí)就反對(duì)我和爸爸玩電腦，突然爸爸神秘一笑對(duì)我說(shuō)：“一豪把你媽媽叫來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)猜字謎游戲怎么樣？假如誰(shuí)輸了，就打誰(shuí)的‘鼻子鼻子眼’，好嗎？”媽媽一聽(tīng)見(jiàn)猜字謎，就胸有成竹的過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我當(dāng)主持人，你倆猜。”

　　游戲開(kāi)始了，媽媽清了清嗓子，大聲說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)，你倆聽(tīng)好了，‘夫人走娘家，頭戴兩朵花，住了一月整，騎馬趕回家’，預(yù)備開(kāi)始！”

　　媽媽話(huà)音剛落，我就迫不及待說(shuō)：“嘻，我知道，是我們剛學(xué)過(guò)的一個(gè)字——奔騰的‘騰’”

　　媽媽說(shuō)：“還是我兒子厲害，你爸爸輸了。”然后接著說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始第二個(gè)，‘一口咬掉牛尾巴，’是什么字？”

　　我趕快在手心里寫(xiě)一下，大聲說(shuō)：“是告訴的‘告’”。爸爸又輸了，只好接受我的懲罰。媽媽和我笑的前仰后合。

　　比賽結(jié)束了，爸爸雖然輸了，但很高興的說(shuō)：“我現(xiàn)在還不如我兒子呢，我兒子真棒！”我聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，心里別提有多高興了。

　　猜字謎游戲作文 篇45

　　“太好玩了，再來(lái)一個(gè)！”教室里的呼聲一浪高過(guò)一浪，你猜猜我們?cè)诟墒裁矗扛嬖V你吧，我們正在玩瘋狂猜字謎，想玩的快跟我一起來(lái)吧！

　　老師先把我們分成兩組，兩組之間互相出題猜字謎。游戲開(kāi)始了，老師讓畢浩凡給我們組抽字謎，只見(jiàn)他快速的跑上講臺(tái)，果斷的抽出一張紙條，慢慢的打開(kāi)，突然，他的臉上掛滿(mǎn)了笑容，眼睛看著我們，好像在說(shuō) ：“哈哈這么難的題，看你們?cè)趺床鲁鰜?lái)”。他清了清嗓子，大聲說(shuō)道“對(duì)方同學(xué)請(qǐng)聽(tīng)題：‘一人一張口，口下長(zhǎng)只手’猜一漢字”。這是教室里一片安靜，同學(xué)們有的握在手上寫(xiě)，有的'拿著筆在想，還有的在紙上畫(huà)。我想這題太難了，是哪個(gè)字呢？一人肯定有個(gè)人，忽然，我心里有了答案，于是我舉起手來(lái)回答道：“是拿”！我說(shuō)出了理由：因?yàn)橐粋�(gè)人一張口，我在上面寫(xiě)出一個(gè)人字，再寫(xiě)一然后寫(xiě)一個(gè)口字，再最下面我加了一個(gè)手字，這個(gè)字就是拿。老師微笑著說(shuō)：“你分析的非常對(duì)，給你們組加一分”。

　　游戲越來(lái)越難，同學(xué)們卻沒(méi)有一點(diǎn)松懈。在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了，通過(guò)猜字謎游戲，我明白了：只要善于思考，難題一定會(huì)迎刃而解。

　　猜字謎游戲作文 篇46

　　你玩過(guò)猜字謎和歇后語(yǔ)嗎？我們溫故知新小組就開(kāi)展了這么一個(gè)活動(dòng)。這次活動(dòng)，讓我么懂得做事要慎重考慮，不得魯莽，必須經(jīng)過(guò)思考才能定出結(jié)論。

　　等人數(shù)到齊后，我們用猜拳來(lái)“爭(zhēng)奪”誰(shuí)先出題。“石頭剪刀布！”哈哈，我贏啦！我得意洋洋得準(zhǔn)備出題時(shí)，突然，我的腦袋短路了！不知道該說(shuō)什么了。事先準(zhǔn)備好的題目也忘記了，只好先讓下一個(gè)林格豐提問(wèn)了。“請(qǐng)聽(tīng)題——一人腰上掛把弓。”我趕緊拿著筆在紙上畫(huà)著寫(xiě)著。“我知道了！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，“這個(gè)字是馱！”林格豐一錘定音。我垂頭喪氣，“嗯？那還有什么字呀？”林格豐神秘地一笑“要不要公布答案？”“要！”我們異口同聲。“告訴你們吧！”林格豐咪咪眼睛，“答案是夏威夷的夷！”“為什么呢？”我們覺(jué)得奇怪。“因?yàn)橐蝗舜�表夷字的上中部分，帶把弓就是穿插在中間的弓字！”“啊？這么簡(jiǎn)單？”我們懊悔不已，“這么簡(jiǎn)單都沒(méi)想到！”

　　接下來(lái)輪到我了，“給你們猜個(gè)簡(jiǎn)單的.，人和狗，猜一字。”“那么簡(jiǎn)單！”周詩(shī)羽第一個(gè)反映道“是伏下的伏！”“對(duì)！你真聰明！”于是就給周詩(shī)羽加了一分。

　　我們就這樣你猜我猜大家猜，豐富了自己的大腦，充實(shí)了自己的智慧。這次的字謎大賽可真是令我記憶猶新啊！

　　猜字謎游戲作文 篇47

　　“哈哈……”一陣笑聲從教室里傳來(lái)。告訴你，我們?cè)谕娌伦种i的游戲。

　　當(dāng)老師問(wèn)：“我們一起來(lái)玩猜字謎的游戲，好不好？”時(shí)，我們異口同聲地喊：“好”。屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)字謎是一月一日非今天。我感覺(jué)這個(gè)字謎真是太簡(jiǎn)單了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我原來(lái)緊張的心情平靜了下來(lái)。

　　可誰(shuí)知，屏幕上又出現(xiàn)了一道難題是格外大方。教室里變得鴉雀無(wú)聲，大家有的在絞盡腦汁地想，有的在抓耳撓腮，還有的.皺緊了眉頭。看見(jiàn)同學(xué)們都答不出來(lái)。老師公布答案：“回”。“為什么？”同學(xué)們問(wèn)。老師又說(shuō)：“因?yàn)楦窬褪且粋�(gè)口，大方就是比剛才的口大，就是回字。我們恍然大悟。

　　屏幕上又出現(xiàn)了七十二小時(shí)。我在那拼命地想，可是腦子就是不聽(tīng)我的話(huà)。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)脫口而出：“是晶。”因?yàn)槠呤�二小時(shí)就是三天，也就是三日，合起來(lái)就是晶。我們不約而同地拍起手來(lái)。心里不由得佩服起他來(lái)。

　　中國(guó)的漢字真是博大精深。有空，你也來(lái)玩玩這個(gè)游戲吧！

　　猜字謎游戲作文 篇48

　　我一向頭腦反映較慢，數(shù)學(xué)題總是做不出來(lái)。瞧！今天又讓我們猜字謎，我的小小的心肝兒仿佛又遭受了一萬(wàn)多點(diǎn)暴擊……不過(guò)，我還是硬著頭皮參與我們小組討論。

　　首先一題：“一字十八口。”我心想有點(diǎn)難，我沒(méi)希望猜出謎底。只是右手機(jī)械地在本子上胡亂寫(xiě)：十字下來(lái)八字再下來(lái)口？八字下面十字，下來(lái)口？口字下來(lái)十字再下來(lái)八……總之我沒(méi)猜出來(lái)，寫(xiě)了這么多的答案一個(gè)也沒(méi)對(duì)。抬頭看下正確答案“杏”、“困”……哎呀！這么多。我怎就沒(méi)想到呢？

　　之后還有“十月十日。”、“一個(gè)星期”、“二小姐”……十輪下來(lái)，我一個(gè)也沒(méi)猜對(duì)。

　　“好了，你們出題我來(lái)猜。”老師滿(mǎn)懷信心地說(shuō)，“每組選一個(gè)人。”聽(tīng)到這句話(huà)，可把我樂(lè)壞了，嗖——我是第一個(gè)舉手的，笑道：“初一到十五，打一字。”謎題說(shuō)完，我仿佛看到了老師和同學(xué)們頭上的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。直到最后，老師只好讓我說(shuō)出答案——“‘胖’，實(shí)際上就是半個(gè)月，月過(guò)一半。”大家這才恍然大悟，個(gè)個(gè)稱(chēng)贊。

　　總的.來(lái)說(shuō)，這節(jié)課我還是挺開(kāi)心的。只有一個(gè)遺憾，就是我始終沒(méi)有猜對(duì)過(guò)一個(gè)！頭腦還是“慢一拍”啊！

　　“對(duì)了，要多多訓(xùn)練此類(lèi)題。”腦子會(huì)越來(lái)越靈活的。下次……呵呵……

　　猜字謎游戲作文 篇49

　　哇，我們班今天真的很忙，你知道嗎？這是什么活動(dòng)？哦，原來(lái)我們班開(kāi)展了一項(xiàng)填字游戲活動(dòng)。我們把收集到的所有數(shù)據(jù)拿出來(lái)，測(cè)試每個(gè)人，看他們對(duì)漢字了解多少。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是活躍的群體。活躍群有那么多謎語(yǔ)。有會(huì)法，象形法，群法，萬(wàn)物；看，他們突然想出這么一個(gè)謎語(yǔ)，“男人的世界”。我開(kāi)始想：這個(gè)世界只有男人沒(méi)有女人，女人挨著女人。沒(méi)有舊的東西。女人加什么都不是。我舉手了，但是有人比我舉手早。他撥錯(cuò)了，哈哈，現(xiàn)在沒(méi)人敢超過(guò)我了。“我來(lái)，我來(lái)，”我喊著，我說(shuō)了答案。“你的答案是對(duì)的。”梁對(duì)說(shuō)道。我大喜過(guò)望，因?yàn)槿绻�我答�?duì)了，我可以加十分。我的小組已經(jīng)有十分了，如果我再答對(duì)的'話(huà)。嘻嘻，別說(shuō)了，我們一定贏了。

　　先后出現(xiàn)的奧象集團(tuán)提出了“拋一半，留一半”的問(wèn)題。我想了想。是手榴彈嗎？不可能。是忍嗎？答案出來(lái)了，是奶的奶字，不可能。手甩一半，手留一半。是的，為什么不能奶這個(gè)詞？太蠢了。如果猜對(duì)了，加10分。

　　現(xiàn)在其他團(tuán)體也來(lái)談?wù)撝i語(yǔ).

　　這真是一個(gè)豐富的活動(dòng)，讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋，豐富知識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們也知道了漢字有多重要。

　　猜字謎游戲作文 篇50

　　走進(jìn)我們的教室，你一定會(huì)以為我們?cè)诎卜质丶旱刈x課文。恰恰相反，我們正在熱火朝天地開(kāi)展猜字謎活動(dòng)。

　　原來(lái)，我們的語(yǔ)文老師為了促進(jìn)我們對(duì)漢字的了解，決定開(kāi)展一次猜字謎活動(dòng)，我們就正在研究一道字謎呢！

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我先出了一道謎面為“拉她也不來(lái)”的字謎。大家絞盡腦汁，也沒(méi)有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案：“接”。眾人嘩然。我向大家解釋道：“拉字加上她字不是字，只要也字不來(lái)，就可以組成接字了。

　　小陳不甘心，出了一道“南島風(fēng)光”這回輪小陳得瑟了。一看我、小娜和小黃臉上的表情，便可以知道這回就真成了“難倒”風(fēng)光。待小陳揭示答案后，我們才知道答案為“鳥(niǎo)”。他說(shuō)“南”在地圖中居下，“風(fēng)”把島南面的風(fēng)吹得光禿禿的`，只剩下一片平地，答案自然是“鳥(niǎo)”。

　　接下來(lái)小娜的“十月十日”，一開(kāi)始把大家搞得暈頭轉(zhuǎn)向，但后來(lái)被我猜中，答案是“萌”，小黃的“倒鉤射門(mén)，連進(jìn)三球”卻真的使大家毫無(wú)頭緒……我們就這樣你一言，我一語(yǔ)地討論著，學(xué)了不少字謎。

　　猜完了字謎，我們感慨萬(wàn)分。漢字博大精深，竟然可以以其他的姿態(tài)展現(xiàn)！我愛(ài)這一次妙趣橫生的猜字謎活動(dòng)！

　　猜字謎游戲作文 篇51

　　我玩過(guò)的游戲有三個(gè)字，捉迷藏，木頭人，五根蠟燭，但我今天在作文課上玩了一個(gè)有趣的游戲叫猜字謎。

　　游戲還沒(méi)開(kāi)始，有的同學(xué)看起來(lái)又興奮又緊張，有的同學(xué)很高興，而我既興奮又有又緊張，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的壓力。

　　游戲正式開(kāi)始了，盧老師給我們猜的第一個(gè)字謎是“七十二小時(shí)”我們傻眼了，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)若有所思的想，看來(lái)一點(diǎn)也不著急，有的同學(xué)眉頭緊皺，還有的同學(xué)都把頭發(fā)拔下來(lái)了都沒(méi)想到，有的同學(xué)在本字上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有一會(huì)兒同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的說(shuō)出自己的答案，但都被盧老師一一否定了，最后還是盧老師把答案公布出來(lái)了原來(lái)是“晶”字，因?yàn)槠呤�二小時(shí)等于三天，三天等于三日，三個(gè)日加起來(lái)就是晶，我們恍然大悟原來(lái)是這樣，第二輪開(kāi)始了，這次的.謎語(yǔ)是“一字十八口，”我們還沒(méi)有思考，就有一位同學(xué)答出來(lái)了，我們聽(tīng)得目瞪口呆，原來(lái)是這樣的啊！第三輪是“人人都走橫道線，”全班一起喊著“叢”。

　　今天的游戲真有趣，不僅讓我們會(huì)記字，而且也讓我們玩的很開(kāi)心，所以我以后要多漢字。

　　猜字謎游戲作文 篇52

　　今天晚上，我和公公婆婆一起猜字謎。

　　婆婆先簡(jiǎn)單說(shuō)了猜字謎的一些方法。我默默地記在心里。開(kāi)始了，“兩人坐在土堆上。”我一聽(tīng)脫口而出：“坐!”婆婆笑著說(shuō)：“真棒!”

　　該我出了，我沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“太陽(yáng)照著北京。”婆婆立馬說(shuō)是“景”，接著婆婆又出了一個(gè)，她說(shuō)：“四面都是山。”我想了想，便大聲說(shuō)：“田。”公公說(shuō)：“怎么是田?”我說(shuō)：“上面是山，下面是山，左面是山，右面也是山，合起來(lái)不就是田嗎?”公公說(shuō)：“原來(lái)如此啊!你好厲害!”我聽(tīng)了可高興了，得意洋洋地說(shuō)：“婆婆再出一個(gè)!”婆婆便說(shuō)：“一加一不等于二。”這個(gè)可難不倒我，我連蹦帶跳地說(shuō)：“王。”公公說(shuō)：“我出一個(gè)看你能不能猜出來(lái)?”“好，你快點(diǎn)出。”公公慢條斯理地說(shuō)：“一口小鍋炒了三粒小豆，一粒在鍋里，兩粒蹦出鍋外什么字?”“這……這……”我左思右想總是想不出來(lái)，我看了看婆婆，她指了指心窩說(shuō)：“用心想想，看看什么字?”“哦!”我恍然大悟，大聲說(shuō)：“知道了，心字。”哈哈哈，我們大聲笑起來(lái)了……通過(guò)這次猜字謎，我明白了做什么事都要勤于觀察，認(rèn)真思考。

　　猜字謎真有趣!

　　猜字謎游戲作文 篇53

　　媽媽今天出了三道字謎題給我猜。

　　第一道是：水里倒扣一個(gè)碗，碗下沒(méi)有放托盤(pán)，幾只長(zhǎng)手捉魚(yú)蝦，自己也被人來(lái)抓。

　　第二道是：無(wú)頭無(wú)腦無(wú)心臟，體內(nèi)柔軟甲似鋼，別看泥里沙里住，腹中卻有珍珠寶。

　　第三道是：揮動(dòng)鉗子一雙，玩弄尖刀八把，一生霸道橫行，總愛(ài)胡抓亂爬。

　　這三道字謎全都是猜某種動(dòng)物的，當(dāng)媽媽出完題目的時(shí)候，第三道字謎我一眼就看出是螃蟹，很簡(jiǎn)單，因?yàn)轶π肥菣M著走的，還有長(zhǎng)著一對(duì)鉗子的手。

　　而第一道字謎我想了好久，才猜出是海蜇，這還是多虧媽媽的提醒，因?yàn)檫@個(gè)海蜇我吃過(guò)，所以一點(diǎn)就通。但是第二道字謎就把我給難住了，什么樣的動(dòng)物是沒(méi)有頭沒(méi)有腦沒(méi)有心臟的'啊，這難不成還是個(gè)怪物？

　　第二道字謎我是想破了腦袋都猜不出，這沒(méi)頭沒(méi)腦的，還喜歡往泥巴里面住，這是個(gè)什么鬼啊？

　　然后我問(wèn)了媽媽?zhuān)�我說(shuō)我實(shí)在猜不出，媽媽就告訴了我，這第二道字謎啊，是河蚌！我聽(tīng)后一拍腦門(mén)，我怎么就猜不出是河蚌呢。

　　媽媽說(shuō)我一直猜不出的原因，是因?yàn)槲乙恢痹诩m結(jié)什么動(dòng)物沒(méi)有頭沒(méi)有腦沒(méi)有心臟的問(wèn)題上，就很忘記重要的一點(diǎn)，腹中有珍珠，所以才猜不出。

　　經(jīng)過(guò)這次我明白了，想問(wèn)題一定要看全面，不能死腦筋。

　　猜字謎游戲作文 篇54

　　今天，同學(xué)們?cè)诮淌依锔`竊私語(yǔ)。上課了，老師從容地走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連時(shí)鐘的滴答聲都聽(tīng)得見(jiàn)。老師隨之在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字：“猜字謎”。同學(xué)們一看到黑板上寫(xiě)下的這次班會(huì)課的主題，都興奮不已。

　　老師出一道題：一斗米（猜一個(gè)字）。這時(shí)若穎不假思索地說(shuō)：“是‘料’字。”當(dāng)老師說(shuō)答案正確時(shí)，同學(xué)們都用贊嘆的目光望著她。接著，老師又出了一道題：一夜又一夜。這可把我們難住了，如丈二和尚——摸不著頭腦。過(guò)了一會(huì)兒，終于有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)是“多”，我們?nèi)�班向他驚嘆地鼓掌，老師也贊不絕口。再接著一道題：二十四小時(shí)，不作日字猜。我們?nèi)�班異口同聲地說(shuō)：“是‘舊’！”老師笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“正確。”我們?nèi)�班高興地哈哈大笑起來(lái)。

　　剩下最后一道題了，同學(xué)們都打起十二分精神來(lái)面對(duì)最后一個(gè)難關(guān)。這道謎語(yǔ)便是：櫻桃小嘴。這時(shí)同學(xué)們有的冥思苦想，有的在交頭接耳，還有的'急得抓耳撓腮。最后老師見(jiàn)同學(xué)們都想不出來(lái)，便公布答案：是“如”。同學(xué)們這時(shí)發(fā)出“啊”的聲音，他們都沒(méi)想到啊！

　　這次猜字謎真有趣，讓我們體會(huì)到漢字的神奇與奧妙，我喜歡漢字。

　　猜字謎游戲作文 篇55

　　中午，我們開(kāi)展了一次猜字謎活動(dòng)。

　　吃過(guò)中飯，只聽(tīng)鄭老師說(shuō)：“猜字謎活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”我們大家一擁而上，我找了一個(gè)好位子，就開(kāi)始猜了，“七十二小時(shí)”這謎怎么猜呢？我想來(lái)想去，還在墻上比劃了幾下，結(jié)果還是沒(méi)猜出來(lái)，這時(shí)旁邊的同學(xué)也在猜這個(gè)謎，我和他討論了一下，終于知道了這個(gè)謎底，原來(lái)是這樣，七十二小時(shí)就是三天，三天是一個(gè)“晶”字，啊！這個(gè)謎終于被我解決了。

　　其他同學(xué)也都七嘴八舌地議論著，突然，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“這個(gè)謎被我猜出來(lái)了”，我走過(guò)去一看，原來(lái)是“喜上眉梢”這個(gè)謎被他猜出來(lái)了，我想了想，喜的上半部分是“士”， 眉的上半部分是“ ”，把“士”放在“ ”上就是一個(gè)“聲”字了，哈！又一個(gè)謎被攻破了，這時(shí)，我的`組員也猜出了許多字謎了，我把他們猜出的謎底匯總在一本本子上，然后上交給鄭老師。最后，鄭老師公布卡片做得最好得是第8小組，猜出謎底最多得是我們第三小組，共900分，我們高興地一蹦三尺高。

　　啊！漢字太有趣了，每個(gè)漢字都有自己的獨(dú)到之處，都煥發(fā)著魅力色彩。

　　猜字謎游戲作文 篇56

　　元宵節(jié)，也是我們傳統(tǒng)的賞花燈、猜字謎的日子。

　　那天下午，我們大環(huán)家園小區(qū)舉行了猜字謎活動(dòng)。呵！小區(qū)里可真熱鬧呀！到處都掛著象征著狗年喜慶的紅燈籠，每個(gè)燈籠的下面都懸掛著一張紅字條，上面寫(xiě)著各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。

　　為了提高人們猜謎的興趣，小區(qū)物業(yè)部門(mén)還為人們提供了各種各樣的獎(jiǎng)品。欣賞花燈的同時(shí)，大家興致勃勃地開(kāi)始猜燈謎。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑著，逗樂(lè)著。

　　突然，一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：旭日當(dāng)空。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)：“旭日當(dāng)空”就是日字要去掉，當(dāng)空就是去掉的`意思，所以，這則字謎的謎底就是“九”。我趕緊把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅Ｙ澩�我的想法。“趕緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀！”媽媽催促說(shuō)。

　　我趕緊去排隊(duì)了。費(fèi)了一段時(shí)間，我才領(lǐng)回了我的獎(jiǎng)品：一塊雕牌洗衣皂。我太高興了，圍著媽媽直歡呼。

　　猜謎真好玩，不僅鍛煉了我的才智，得到獎(jiǎng)品，還讓我們領(lǐng)悟到了中國(guó)漢字的獨(dú)特魅力。

　　猜字謎游戲作文 篇57

　　我認(rèn)為我們中國(guó)的漢字非常有趣，可以學(xué)知識(shí)，可以傳信息，還可以猜字謎玩等等。今天老師就讓我們體會(huì)到了漢字的有趣。

　　第一個(gè)謎面蹦出來(lái)了，我一看，立刻呆住了，這謎語(yǔ)是不是有什么問(wèn)題啊？“一只小狗四張嘴。”一只小狗怎么會(huì)有四張嘴呢？別急，仔細(xì)想想，“小狗”就是“犬”，四張嘴等于四張口，這不是“器”嗎？哦！我想到了，我真想到把答案說(shuō)出來(lái)，便焦急地舉起了手來(lái)。再看看別的同學(xué)，有的以手當(dāng)筆，在桌上寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的抬頭望天，還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手，盼星星，盼月亮，終于盼老師叫我回答問(wèn)題了，我急忙說(shuō)出答案，怕被別人搶先了似的'。哈哈，我猜對(duì)了，好多同學(xué)在我說(shuō)完理由后才恍然大悟，嘿嘿！我聰明吧！

　　還有好多字謎呢？例如：二山在一起，猜出便錯(cuò)了，就是“擊”字，一口吃掉牛尾巴，就是“告”字，小姑娘就是“妙”字，你猜出答案了嗎？

　　中國(guó)漢字太有趣了，這節(jié)課我終于體會(huì)到了中國(guó)漢字的魅力了，我以后要把中國(guó)漢字發(fā)揚(yáng)光大，讓所有中國(guó)人為它而驕傲！

　　猜字謎游戲作文 篇58

　　中午，教室里本該傳出朗朗讀書(shū)聲，現(xiàn)在卻靜悄悄的。人呢？都去猜字謎啦！

　　樓道的窗戶(hù)上、墻壁上，早已被實(shí)習(xí)老師和同學(xué)們貼滿(mǎn)了花花綠綠的字謎帖。它們像一只只小蝴蝶，歇滿(mǎn)了墻壁。我直奔那一只只藍(lán)色蝴蝶的“棲息地”——五（4）班。

　　四班這邊，劉瑜和汪瀚元早就在那兒等我了。我剛一坐下，看到題目，心里一樂(lè)，立刻來(lái)了個(gè)五連殺：“這是寧波，這是重慶……相差無(wú)幾那就是大同了！”接下來(lái)，我越戰(zhàn)越勇：“南京，長(zhǎng)沙……哎，這是什么？”我轉(zhuǎn)頭問(wèn)劉瑜。“What？這是什么？地名？”劉瑜一下子問(wèn)了我三個(gè)問(wèn)題，讓我無(wú)可招架，紙?jiān)谖沂掷镆芽斐蔀橐欢衙犯刹肆恕：鋈唬�旁邊傳出一個(gè)冷靜的聲音：“地名也可以是國(guó)家名吧？”“嗯，應(yīng)該可以。”我轉(zhuǎn)頭看了看汪瀚元，“你有思路了？”汪瀚元臉上一下子多云轉(zhuǎn)晴，差點(diǎn)跳起來(lái)：“是冰島！”“原來(lái)如此！”我們都很高興，歡呼雀躍。

　　繼續(xù)猜，我們時(shí)而伸長(zhǎng)脖子看題，時(shí)而低頭思考，時(shí)而看地圖，時(shí)而小聲討論……可熱鬧了！

　　通過(guò)這次猜字謎活動(dòng)，我感受到了漢字的.博大精深，根深葉茂。我們這一代小學(xué)生，長(zhǎng)大以后都將是建設(shè)美麗富強(qiáng)國(guó)家的中流砥柱，所以我們更要將漢字文化傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大！

　　猜字謎游戲作文 篇59

　　記得學(xué)到“遨游漢字王國(guó)”一單元時(shí)，我們班開(kāi)展了猜字謎的活動(dòng)。

　　那一次，我們?cè)缫言诩易龊昧顺浞值臏?zhǔn)備：有的用紙，彩紙，硬紙背兒做的各式各樣，形狀各異的字謎紙背景，有美羊羊的，有小手的，有立體小屋子的`，還有飛機(jī)的呢！

　　我做的是一個(gè)精美的太陽(yáng)花，上面全是有趣的字謎。

　　在課堂上，老師一聲令下，我們一擁而上。不一會(huì)兒，教室就被點(diǎn)綴的花花綠綠，好看極了。

　　我走來(lái)走去，一個(gè)飛機(jī)呈現(xiàn)在眼前，我瞟了一眼上面的字謎：我沒(méi)有他有，天沒(méi)有地有。我皺起眉頭，這句話(huà)在我心里回蕩著，在我腦子里回蕩著，恨不得能和甚么東西擦出智慧的火花，讓我豁然開(kāi)朗。

　　我托著下巴，一字一頓的念著：“我沒(méi)有他有，天沒(méi)有地有。”眼睛時(shí)不時(shí)望望門(mén)外，渴望得到點(diǎn)兒?jiǎn)⑹尽?/p>

　　突然，一個(gè)常用的字出現(xiàn)在我的腦海中：是“也”嗎？我立刻找到出題人，問(wèn)他是否正確。他眨眨眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，把糖塞到我手中。

　　啊！我猜對(duì)了，我猜對(duì)了！

　　我笑了笑，原來(lái)猜字謎不難，只要?jiǎng)幽X筋，沒(méi)甚么大不了的！

【猜字謎游戲作文】相關(guān)文章：

猜字謎游戲作文10-06

猜字謎游戲作文06-08

游戲?yàn)樵?huà)題的作文：猜字謎游戲02-01

有趣的猜字謎游戲作文01-19

難忘的猜字謎游戲作文10-25

猜字謎游戲小學(xué)作文08-23

猜字謎游戲的作文300字01-27

猜字謎游戲作文400字01-24

快樂(lè)的尋寶猜字謎游戲作文10-17

猜字謎游戲作文7篇01-21