精選有趣游戲作文匯總八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有趣游戲作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣游戲作文 篇1
在童年的時代，你們一定玩過各種各樣的游戲吧，如丟手絹、跳繩、踢毽子、等等。我就玩過各種各樣的游戲，但令我難以忘懷的卻是那次有趣的捉人游戲。
星期三，那是上三年級下冊的某一個星期三。在上完第三節課時，叮鈴鈴，下課了，老師說：“下課了。”同學們立刻站起來異口同聲地說：“老師再見�！崩蠋煴懵刈呦蜣k公室。不知誰說了一句：“誰最后到就當鬼來抓！”原來是頑皮的黃玉華，我們幾名同學飛快地奔身操場的墻角下，最后到的是我的好朋友王朝敏。游戲規則是：人靠墻了不可以捉，人在陰暗的地方也不行，人必須走線，要不就單腳跳。人員：王朝敏、我鄧星岑、陸泳濤、楊憶林、黃玉華等人。
游戲開始了，王朝敏一直守在陰暗處，生怕我們會逃出去，機智又聰明好學的鄧星岑忍不住了，就趁王朝敏一不留神就走到線上，可王朝敏一看，發現了他，就步步緊追，但是還是讓鄧星岑到了另一邊的墻角了，還靠的緊緊的。而楊憶林其實早忍不住了，她看王朝敏追鄧星岑去了，就趁機溜到了王朝敏沒有注意的線上，跑到另一面的墻邊，還與鄧星岑嬉皮笑臉地聊天呢，看他樣子很是得意��！可是當我也想溜走時，去被王朝敏猛一看，發現了，我無可奈何的只好等待別人轉移她的注意力才能動了。就在這時，膽大包天的黃玉華出動了，而王朝敏目不轉睛地盯著我看了一眼，便飛快地追向了黃玉華，然后一把抓住他的胳膊，來到了我的身旁，黃玉華也一臉無奈的只好當鬼來抓我們了。這時我往我的右邊一看，陸泳濤竟然消失的無影無蹤了，然后再往另一邊墻一看，那邊瞬間由二人變成了三人，其中就有陸泳濤，他這速度真是讓我大吃一驚！我想：他一定是趁剛才王朝敏抓黃玉華時跑過去的。接著我和王朝敏也陸續逃了出去，我們逃出來了的人都情不自禁的發出了勝利的歡笑聲，而黃玉華卻誰也沒捉住，沮喪極了。
時間過去的真快，叮鈴鈴，上課鈴又響了起來，這時的我們一個個都已經滿頭大汗了，但感覺還沒玩盡興呢，無奈的我們飛快地跑回了教室。
雖然玩這個游戲的時間不是很長，但我覺得這次的游戲是最有趣的！也是最刺激的，我很喜歡玩這個有趣的捉人游戲！它給了我無限的樂趣！
有趣游戲作文 篇2
在一條彎彎的山路上，有一輛車正在倒車 ，旁邊的人指揮 ：“邊上是懸崖 ，小心 �！遍_始倒車了……
這是一個模擬游戲 ，“車”就是蒙著眼的同學 ，“山路”就是地上的瓷磚 ，旁邊一個人在指揮 ，讓他安全地倒車。
“第一輛車”上路了 ，這輛車是一位男生操作的 ，指揮是經驗豐富的朱老師，這個男生走路時 ，搖搖擺擺的 ，一小步一小步地往后挪 ，兩個胳膊左右平舉 ，保持平衡 ，跟走鋼絲一樣 ，老師還夸他那 ，說他小心謹慎 ，走著走著碰著了手 ，一陣尖叫 �！跋蜃� ，向右……” “唉，都聽麻煩了 ，心里還替他著急 。不一會兒 ，這個男生就分不清方向了 ，但是他沒有掉溝里 ，而是平平安安的到達了終點 ，我的心總算是又落了下去 。
該我們組了 ，我開車 ，剛剛蒙上我的眼睛 ，我就心驚膽戰了 ，能不能過關呢？心里堆滿了問號 ，是畢葳指揮我 ，旁邊亂哄哄的 ，我并著腳 ，低著頭 ，一直按著指揮的指示去做 ，可是這個指揮家總是說反方向 ，我氣得伸手打了她兩下 ，旁邊的同學都笑了。轉彎后我聽見同學們說 ：“真順利！”可是剛說完 ，只聽一聲 ：“停！”我就差點“掉”下去 ，嚇死我了。然后往后挪了一下就過去了。
哇！爽！我都在山路上開車了 ，而且開得很順利 。
我要把這個游戲推薦給其他同學，讓他們從中也學到做有危險的事要謹慎。
有趣游戲作文 篇3
今天，碧空如洗，萬里無云。太陽照在我和妹妹的身上，地上就多了倆影子。我倆就開心地玩起了踩影子。
我突然想到影子既然是陽光照射出來的，那我的手是不是也能做各種各樣的手影呢？我問外婆要不要和我們一起玩手影游戲。外婆問：“這是什么游戲？”我回答說：“就是在陽光下，用手做出小動物的造型，然后地上就會有一個一樣的動物影子，好玩極了！您幫妹妹做手影，好嗎？”外婆答應了，拿起妹妹的手，開始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧，我的手可真靈活，一會兒變成小貓，一會兒變成小兔，再一會兒又變成了小狗�？擅妹眠�太小，手不聽話，做不了幾個手影。我想還是讓讓她吧。我就變成了一只鴿子在天空飛翔。妹妹看見了，也學我變成了一只小鴿子在天空飛翔。外婆夸我們真是倆快樂的鴿子！
我喜歡今天做的手影游戲，下次天氣好，我還要和妹妹玩手影游戲。
有趣游戲作文 篇4
今天下午第三節課，老師要和我們玩個游戲。我們興奮極了。
游戲開始了。老師叫我們拿出一張白紙，在紙中間寫上自己的名字——要很大哦！我們寫好了。老師叫我們用字母“o”把名字包起來。老師又叫我們分別在名字前面寫一個“w”（豎著寫哦），后面寫個“q”（大寫），手舉起來嘍。老師讓我們在名字正數第一個字上面寫一個“m”（擴大，占滿‘o’），下面寫一個“m”，第三個字下面寫一個“m”。小迪已經解開了謎底，同學們已經哄堂大笑。我笑了笑，自言自語說：“原來是豬啊，早知道我畫只小兔子。幸好我寫的是‘公主’，豬不是我，幸好幸好�！笨墒俏覀儼嗤瑢W就沒我這么樂觀了：有人埋怨：“啊，是豬�。∥业囊皇烙⒚珰Ю�，我不活啦！”有人尖叫：“豬�。 庇腥碎_心：“哈哈，真好玩兒！”
我也很開心！
有趣游戲作文 篇5
今天的天氣真是熱，肯定悶著一場雨，聽說明天就要下大雨了，我今天也沒有出去玩，本來去打乒乓球的，我和爺爺到了那一看，乒乓球案子上晾著好多蕎麥皮，哎！完不成了！
我和爺爺回家實在沒事干，就打算找點玩的，后來爺爺想了一個好玩的，就是吹乒乓球，找來兩個一樣的缸子，把一個乒乓球放進去，要用最大的勁把乒乓球從這個缸子里吹到另一個缸子里。我先試了試，根本吹不出來，爺爺說：“你想想你吹的時候氣流是怎么走的？”我想了想也不知道，還是媽媽告訴我吹缸子的內前壁，氣往后走球就隨氣流出來了，當然是吹后頭的缸子球往前跑，我又吹，還是不行，媽媽給我做了示范，一吹，哈哈，沒出來，有鼓足勁，再吹，這次只見乒乓球隨著媽媽一吹就到了另一個缸子，嘿！還真行啊！我屢試屢�。〔恍邪�！可能是我的勁太��！最終也沒成功，倒是腮幫子疼！
這個游戲雖然我沒成功但也找到了樂趣！
有趣游戲作文 篇6
今天下午，我來小桔燈上課。
上課了，老師說要帶我們玩一個游戲，然后從塑料里拿出一個雞蛋。我很納悶，心想：一個雞蛋？有什么好玩的，還不如煮了吃呢！老師看我們很納悶，便說：“今天，我們來玩一個游戲，名字叫‘握雞蛋’。在握雞蛋的時候，可以用兩只手，也可以用一只手，誰握破雞蛋誰就能得到20張書簽的獎勵！”我看了看雞蛋，想：那么小的雞蛋，一下子就握破了，才20張書簽，也太不值了。老師看我們沒有舉手，便提高了“獎賞”——“50張！”
看著那么高的“獎賞”，我不由得“垂涎三尺”，正要舉手，卻發現李自強“捷足先登”了。老師把雞蛋放在他的手心，他就用單手使勁握，單手不行又用雙手，還把手放在大腿上，想借助腿的力量捏破雞蛋。他臉憋得通紅，眉頭鎖緊，雙眼緊閉，咬緊牙關，顯然是用上了吃奶的'勁，但還是沒能握破。最終，他還是放棄了，還嘆了口氣。
我看一個男孩子都不能握破，信心減了一半，不由得想：那雞蛋是不是假？也不敢上去了。可同學們硬說六年級的力氣大，把我拉上去。我只好硬著頭皮上去握。我接過老師給我的雞蛋，發現已經被李自鴻握熱了。我先用一只手握，握不破，又用兩只手握。握著握著，我身體慢慢往下縮，手也放在腿上捏。我感到我的耳根發熱，身子在顫抖，可還不想放棄。過了一會兒，我沒力了，只好放棄了�；氐阶�，我把衣服脫了，不禁想：唉，50張書簽就這樣“付之東流”了，好可惜！
其他同學也上去握，樣子千奇百怪：有的雞蛋放在胸前，有的邊握邊叫，有的想要砸碎了……最后，老師告訴我們是“薄殼原理在做怪，還說就算是世界上力氣最大的人也握不破！唉，白費力氣了。
原來科學無處不在！
有趣游戲作文 篇7
晚上睡覺的時候，我經常能為這個有趣好玩的游戲而笑出聲來。
今天語文課上，王老師像往常一樣給我們講作文的描寫與敘述，同學們都在津津有味地認真聽講。過一會兒，王老師在黑板上一邊畫一邊說：“有一個漂亮的小寶寶，張著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃的小嘴巴�！比缓螅D過身很神秘的看著我們，笑瞇瞇地對我們說：“你們看看，這個小寶寶缺少什么啊？”“鼻子鼻子，沒有鼻子”，眼尖的同學一眼就看到那個可愛的寶寶沒有鼻子。王老師接著說：“我請你們幫他畫上一個鼻子�！痹掃�沒說完，同學們就高興得手舞足蹈了。游戲開始了，同學們都爭先恐后的想試試自己的身手，王老師找了五名同學。
我是第二個上場畫的，我胸有成竹，很有自信的走到講臺，王老師用她的手捂住我的眼睛，確定我看不見之后，讓我在原地360度轉三圈。我慢慢地走到黑板前，我開始有些緊張，小心翼翼地東摸摸，西摸摸，不知畫在哪里好，想畫又不敢畫，最后，我鼓足勇氣，一鼓作氣畫了上去。王老師把手拿開，我睜大眼睛一看，“媽呀”，鼻子畫到了黑板的邊上，連臉蛋都沒碰到呢，同學們哈哈大笑起來，我的臉都紅了，忍不住地也笑起來。
最后出場的是晉蕭月，同學們都感覺她能夠準確地把鼻子畫上。王老師也用手捂住她的眼睛，原地連續轉了三圈，把她轉得暈頭轉向，扶著她跌跌撞撞地來到黑板前，等她站定之后，猶豫半天不敢畫，她慢慢地抬起手上下摸摸，正要畫時，“錯啦錯啦”“向左點”不對不對,再向右點，”同學們你一言我一語，讓晉蕭月更慌張了，她立刻把手縮了回來，不知道該往哪里畫，她站在那里猶豫不定，最后她不顧一切地畫上去了。剎那間教室里鴉雀無聲，過了一會兒，同學們哄堂大笑起來，有的同學笑得前仰后合，有的同學還迫不及待地跑到黑板前一看，鼻子居然畫到了小寶寶的臉上。這時晉蕭月面紅耳赤，不好意思地回到座位上，和同學們一起開心地笑著。
游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，它不僅給我們帶來快樂，同時還讓我們懂得以后要多多幫助盲人，讓他們也感到幸�？鞓�，感受人間的溫暖，人間處處都有愛。
這個有趣的游戲經常在我的夢中出現，在夢中帶給我快樂。
有趣游戲作文 篇8
星期五下午第二節課，吳老師滿面笑容地走進教室，對我們說：“我們來玩‘貼鼻子’游戲！”我們聽了，馬上歡呼起來，有趣的游戲——貼鼻子。這時，老師指著貝莎事先在黑板上畫的兩個小丑對同學們說：“你們分成兩隊，誰來為它們貼上鼻子？”“我！”“我！”同學們都嚷了起來。“依婷來吧！”吳老師遞給依婷一團橡皮泥，用紅領巾把她的眼睛蒙上，領她來到黑板上。只見依婷兩手亂摸，一會兒，她認為選好了位置，把“鼻子”用力一按。��！小丑的鼻子到了嘴邊。同學們都哈哈大笑起來。依婷摘下紅領巾，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。
過了一會兒，輪到我上去貼了。我十分緊張，渾身血管像要爆炸似的。我提心吊膽地把橡皮泥按下去。只聽見一陣說話聲。我貼錯了嗎？我心里頭簡直就是米老鼠踩轉輪，一直安定不下來。接著又聽見一陣掌聲，我連忙把紅領巾摘下來。我貼對了。我頓時心花怒放，就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上時，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜哩！
就這樣，我們度過了快樂的40分鐘。
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