關(guān)于游戲作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的游戲作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
我家有許多玩具，比如樂高、芭比等，可是帶給我最多樂趣的卻是另一個(gè)天地——那就是我家樓下的公園。公園里有各種大自然給予我們的玩具，它們帶給我們更多的快樂。
春天，我喜歡去公園里玩耍，天氣開始慢慢暖和起來，公園里的迎春花開了，還有和迎春花長得差不多的連翹花，金黃色的小花朵在一條條藤蔓上垂下了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是黃色的花朵瀑布，漂亮極了！走到花叢中間，就可以看到地上有很多連翹花，而這些落在地上的花朵就是我漂亮的玩具！我拿起地上的其中一朵連翹花向空中一拋，連翹花就像竹蜻蜓一樣旋轉(zhuǎn)下來，落到地上，有時(shí)候我還會(huì)帶回家，從窗戶上讓花朵飄落下去。或者，我會(huì)撿很多落下來的連翹花，用針線把它們串成一串掛在脖子上，就成了一串熒光黃色的項(xiàng)鏈，非常漂亮。帶著這樣的項(xiàng)鏈，在春天的公園里跑步，看到了萬物復(fù)蘇，大地生機(jī)勃勃，真是讓人的心情愉悅！
夏天，黃色的小雛菊怒放，就像一個(gè)個(gè)迎著陽光的笑臉，雛菊花有著長長的花徑，所以，可以繞在手腕上，做成沒有指針和數(shù)字的花朵手表，也可以做成鮮花戒指戴在手上，仿佛自己就成了自然世界的仙子。還有一個(gè)很好玩的“玩具”——蒲公英。白色的蒲公英在陽光下感覺是那么地柔軟，采一朵蒲公英，舉高了輕輕一吹，蒲公英的種子就像一個(gè)白色的降落傘飄了起來，映在藍(lán)色天空下，又像一個(gè)個(gè)潔白無瑕地小精靈向世界各地傳播夏天的快樂。還有，雨后，公園草地里一支支狗尾巴草更是好玩，就像綠色的麥子，把它剪成兩半，搭在嘴上，就變成了綠色的胡子，每次我這樣，都會(huì)逗得媽媽哈哈大笑，我自己也很開心。
秋天，公園慢慢地沒有了綠色，可是它卻變得更加真絢爛。大地?fù)Q上了金色的披風(fēng)，尤其是銀杏樹葉，變成了一樹樹的金色，在陽光下，映襯著藍(lán)天，閃耀著無數(shù)耀眼的光芒，讓秋天更加華麗。銀杏樹的葉子掉落在地上，我和媽媽撿起銀杏葉做成了金色的花朵。而巨大的梧桐樹葉和楊樹葉可以做出美麗的標(biāo)本。
冬天，一下雪，公園更是大自然的游樂場，而雪，就是大家最喜歡的玩具，當(dāng)然，堆雪人、打雪仗就是最快樂的游戲！我和爸爸媽媽，還有院子里的其它小朋友，拿著一根胡蘿卜，幾個(gè)黑石子，一條圍巾和一個(gè)水桶去堆雪人，我總是不會(huì)滾雪球，爸爸說我滾得雪球越滾越小，小雪球只能做腦袋！堆好雪人，我們圍著雪人開始打雪仗！白色的雪球就像在天空中綻放一樣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，雪白的大地充滿歡樂，感覺歡笑聲都可以融化冰冷的雪了！
這就是大自然送給我們的玩具和游戲，一年四季有不同的'快樂。我喜歡這樣的玩具和游戲，既不用花錢，也能讓我們在自然中快樂成長。
游戲作文 篇2
今天下午，作文課一開始，亢老師就興沖沖地宣布，要組織我們玩三人四足游戲。
聽要玩游戲，大家喜悅地跳起來，歡呼著，高興得仿佛要過年了，亢老師說道：“游戲規(guī)則是：每三個(gè)人為一組，并且要用繩子把三個(gè)人的四條腿綁在一起，哨聲一響，開始往前走，哪一組到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最少的那一組獲勝......”
亢老師問大家：“誰想先來玩這個(gè)游戲？”話音剛落，大家紛紛舉手：“我要玩！我要玩！”亢老師先叫的這三個(gè)人是：張?zhí)朴�、張嘉欣、曹洪越，亢老師�?zhǔn)備好秒表，蘇老師也準(zhǔn)備好隨時(shí)拍照片。
哨聲一響，三個(gè)人就橫七豎八朝終點(diǎn)沖去，為什么橫七豎八，因?yàn)榇蠹业耐榷冀壴谝黄�，走起來可不就是歪歪扭扭，橫七豎八嘛。一到終點(diǎn)，結(jié)果出來是8秒20分。歡呼聲起來，簡直能把教室天花板掀開！
這時(shí)，亢老師又叫了第二組，又是好多同學(xué)舉手，老師在這些人中選了三個(gè)分別是：何洋照、張旭海、曹宇軒。這三個(gè)男生，興致勃勃，摩拳擦掌，仿佛勝券在握。老師又叫到黃子浩來幫忙綁繩子，這個(gè)能干的家伙，出手麻利，動(dòng)作灑脫，三下五除二就把他們?nèi)齻�(gè)人的四條腿綁了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
哨聲又一響，三位同學(xué)沖了出去，沒走兩步，何洋照摔倒在地上，半躺半坐的樣子，其他兩位同學(xué)也來不及把他拉起來，就這樣別別扭扭地拖著他走向終點(diǎn)，一路艱辛啊！
亢老師又急又無可奈何，勸他們放棄，操心安全，結(jié)果他們壓根不停下來，直向著勝利沖鋒！比賽結(jié)束后，亢老師趕緊擠過來，擔(dān)心地問何洋照：“沒事吧！剛才摔疼了嗎？”大家伙也是著急地問這問那，誰知他嬉皮笑臉地說：“一點(diǎn)也不疼，謝謝大家關(guān)心。只要我們贏了就好！”最后的結(jié)果出來是14秒26分，成績雖然不怎么令人滿意大家高高興興地給何同學(xué)加油。
比賽進(jìn)行得如火如荼，比賽選手虎虎生威，啦啦隊(duì)的同學(xué)們歡呼雀躍，喝彩聲，加油聲不絕于耳，真像煮沸了的一鍋美味紛呈的火鍋呀！
在結(jié)束時(shí)，亢老師宣布獲勝的是第四組，并且為他們舉行了“隆重”的頒獎(jiǎng)典禮，他們每人得到了一個(gè)精美的筆記本獎(jiǎng)品，教室里又是一陣歡騰。
老師宣布游戲結(jié)束了，好多同學(xué)依然沉迷游戲中，難以自拔。有幾個(gè)同學(xué)竟然懷疑亢老師的手表走時(shí)不準(zhǔn)，逗得大家哈哈大笑，老師也是笑岔氣了。我感嘆地說：“下次一定要拿第一，我很不服氣哦！”
游戲作文 篇3
一天下午下課，我們拿著沙包高興高采烈地從教室沖了出去。
我們聚在一塊兒，先講好規(guī)則。我們一致決定，玩三個(gè)格子的。超過線就會(huì)被燒死，扔包的人也不能超過線扔，就算砸到人也不算。接著我們就開始拼黑白分隊(duì)了。
游戲開始啦！我們黑隊(duì)的唐浩宇使勁一扔，扔得又高又遠(yuǎn)。沙包向火箭頭似的“嗖”一下，朝遠(yuǎn)方射去，對(duì)方隊(duì)看傻了眼，而我們隊(duì)的龍騰飛找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛的一蹦，迅速地張開雙臂，直接進(jìn)入“囊”中。“yes！”我們異口同聲地喊道，因?yàn)槲覀円贿B定了。
他們白隊(duì)的人有點(diǎn)灰心喪氣了，桑馨閱卻信心滿滿地給她的同伴打氣道：“沒事，只要還沒三連定，我們就有機(jī)會(huì)。”
這次該我們隊(duì)的劉子鶴扔了，只見他使用了“s”形的手勢，一下子扔了出去，扔得又直又高又遠(yuǎn)，沙包像長了眼睛似的，從一個(gè)個(gè)白隊(duì)的隊(duì)員頭上飛過，正好落在了我們隊(duì)的孫哲上方，孫哲一躍便接住了。我們隊(duì)都笑得合不攏嘴。而他們呢？就像石頭似的張著嘴呆呆地站在那里。他們隊(duì)的人這時(shí)有點(diǎn)灰心喪氣了，桑馨閱卻信心滿滿地給她的同伴打氣道：“沒事，只要還沒三連定，我們就有機(jī)會(huì)�！�
接著，我們都把注意力集中在沙包身上。我們讓我們隊(duì)的蔡奇扔，蔡奇扔得不高不遠(yuǎn)，但中間的人一擋，真是好事多磨，沙包竟毫無懸念地落在我們隊(duì)的劉子鶴手中。
我們隊(duì)都高聲喊道“太棒了，我們?nèi)B定了！”
正好這時(shí)也上課了，我們都興高采烈地向教室跑去。丟沙包，真有趣！
游戲作文 篇4
哎！又是一節(jié)體育課，這大熱天兒的，教室里就是比外面涼快。可是，鈴聲一響還是得乖乖地去上體育課��！同學(xué)們走在火辣辣的太陽下，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，就像是被曬蔫了的黃瓜苗，無精打采。
一上課，老師就要求圍著操場跑五圈，這五圈下來已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)累趴下了�？墒峭瑯诱驹谔栔碌睦蠋焻s看得津津有味，這還不算完，這不，又讓我們來個(gè)50米來回接力跑，這還要不要人活了�。�
同學(xué)們接到老師的命令，嚇得下巴都“啪”地一聲掉到地上了，一個(gè)個(gè)嘴巴張的老大，眼睛瞪成了個(gè)溜溜球。可是再看看嚴(yán)肅無比的老師，不跑也不行�。≈宦牎皣u”的一聲哨響，第一排的四名同學(xué)已經(jīng)開跑，我們組的人一開始速度還行，可往回跑時(shí)，便和烏龜一樣慢了，看來情況不妙��！就在這關(guān)鍵時(shí)刻，接力棒傳到了袁浩手中，他可是我們班有名的“風(fēng)火輪”呀！只見他不慌不忙地站在起跑線上，穩(wěn)穩(wěn)地接過棒子，“嗖”地一聲便沖了出去，我們都被他的奔跑速度驚得目瞪口呆了。他的腳下就像踩著一對(duì)“風(fēng)火輪”，有著無窮的力量。往回跑的時(shí)候還故意等了對(duì)方的隊(duì)員一下，緊接著就又“嗖”地一下，兔子般返回了終點(diǎn)。
我們組反敗為勝，高興地手舞足蹈，高聲歡呼著。而另一組同學(xué)則無比沮喪，在火紅的太陽之下，一張張臉都皺成了一個(gè)個(gè)囧字。
這就是我們班的無敵“風(fēng)火輪”，那速度真叫一個(gè)“絕”。
沁陽一小常青藤作文社團(tuán)四年級(jí)蔡錦輝
游戲作文 篇5
今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲——傳話游戲，可有趣了！
游戲規(guī)則是：一：要快，二：要聲音小，三：要講話清楚。然后，我們分兩隊(duì)站好，準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。
老師讓我們兩隊(duì)的第一個(gè)人到老師跟前，老師在紙上寫了一句話，接著，讓我們原地轉(zhuǎn)三圈后回到隊(duì)伍前，把話傳給第二位同學(xué)。當(dāng)趙健陽把話傳給我時(shí)，我生怕聽錯(cuò)了，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因?yàn)橹灰犲e(cuò)了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)就會(huì)都說錯(cuò)了。該我把話傳給后面的楊欣月了，為了保證按照游戲規(guī)定的三點(diǎn)完成任務(wù)，我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對(duì)準(zhǔn)楊欣月的耳朵，輕聲的把話說了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬一我傳錯(cuò)了我們隊(duì)就輸了，于是我緊張的盯著楊欣月把話傳下去，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。
兩個(gè)隊(duì)的最后一個(gè)同學(xué)到黑板上寫出結(jié)果：我們隊(duì)寫的是：“有人在冰箱里被燉了”。另一個(gè)隊(duì)寫的是：“今天是什么天氣”。他們都錯(cuò)了！哈哈哈！同學(xué)們笑的前仰后合，氣都喘不過來，我更是笑得肚子也疼了。正確答案是：“一個(gè)同學(xué)說，昨天下了一場大雪，我被凍成冰棍了。”
老師帶我們做這個(gè)游戲的用意可能是要我們明白一個(gè)道理：不要做傳話人，更不要輕易聽別人的傳言。
游戲作文 篇6
星期一的上午，在體育鍛煉課上，我們班的同學(xué)提議玩“老鷹捉小雞”，我們都報(bào)名參加！
首先要選一名老鷹，再選一名雞媽媽，剩下的人是小雞。老鷹如果抓到一只蹲著的雞，雞媽媽就可以保護(hù)它，如果抓到一只站著的雞，它就是老鷹的替補(bǔ)隊(duì)員。
游戲開始時(shí)，先由雞隊(duì)對(duì)老鷹說一句狠話，讓它喪失信心，我們雞隊(duì)商量后說：“你，干自己的事去吧！別來煩我們！”然后所有的雞都發(fā)出恐怖的笑聲。
“開始！”一聲令下，老鷹快速跑向雞隊(duì)后方，由于雞隊(duì)太長，隊(duì)尾很難快速地隨雞媽媽轉(zhuǎn)身，所以老鷹很快就抓到一只小雞，老鷹咯咯的笑了，跑得也越來越起勁。雞媽媽看見自己的小雞被抓走，警惕性高了。我在想，這場激動(dòng)人心的比賽誰會(huì)贏？有的同學(xué)拼命的躲，有的人著急，有的人死盯著對(duì)手，而有些人臉上洋溢著快樂的笑容，發(fā)出歡樂的笑聲。有一小部分人因?yàn)榕艿锰於さ�，可他們并沒有哭，而是說：“這個(gè)游戲真好玩！”我們以歡樂的笑聲結(jié)束了這個(gè)游戲，并沒有勝敗。
我們回到班里，有人笑著說她的衣服被拉長了，有的人給別的同學(xué)講發(fā)生的趣事。這個(gè)游戲真好玩呀！
我們大家一塊兒玩，更有趣！
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