關于三年級游戲作文合集七篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級游戲作文7篇，歡迎大家分享。
三年級游戲作文 篇1
我最喜歡的游戲是老鷹抓小雞，一想到這個游戲，就令我心情愉快。
有一次，我又和媽媽、弟弟玩起了老鷹抓小雞。經過一場“石頭、剪刀、布”的比拼下，角色已經定下來了。媽媽當老鷹，我當母雞，弟弟當小雞。三、二、一，開始！老鷹如風一樣地向我身后的小雞撲來，我還沒回過神來，老鷹就已經跑到我身邊了，眼看老鷹就要抓住小雞了。這時，我這母雞往左一跳，小雞也靈活的跟著我。“哎喲！”老鷹撲了個空，還摔了個大跟頭。哈哈！好險，總算是躲過去了。
接下來，我運用了新戰術。剛一開始，我就一溜煙跑走了。老鷹不管三七二十一地追上來，跑了一會兒，后面漸漸安靜了下來，咦？老鷹呢？我回頭一看，哎呀！我跑得太快了！小雞還沒跟上來呢！而老鷹正在小雞的后面，怎么辦？我趕快往回跑，可已經來不及了，老鷹已經抓住了小雞了。都怪我只顧著自己跑，才讓老鷹有機可乘，接下來我一定要更加小心才行。
游戲又開始了……
夜深了，我進入了夢香，夢里充滿著老鷹抓小雞的歡聲笑語。
三年級游戲作文 篇2
在這個陽光明媚的早晨，趙老師帶領我玩了一個有趣的游戲，名叫擊板傳籃。
老師向我們說明了規則，我們大家“不約而同”的發出尖叫聲。接著。老師先選了唐梓蕎去敲打著黑板。
游戲開始了，唐梓蕎快速的敲打著黑板，大家迅速地向后面傳花籃，害怕傳到自己的手里，當傳到孫瑋苑同學的時候，敲打黑板發出的聲音就停了下來，好像聲音姑娘走了似的。孫瑋苑羞羞答答地向講臺走去，很害羞地給我們說出了一道謎語，那道謎語的答案十分簡單，一下子謎底就被我揭曉了。
第二輪游戲又繼續，現在是由孫瑋苑在敲打著黑板，因為誰被傳到了，不僅要表演節目，還要上去敲打黑板。就這樣，我們又繼續傳花籃了，我們一個急一個的，就當心花籃落到自己的受里，傳不出去呢！正當我不知所措的時候，敲打黑板的聲音消失了，于是，我懷著緊張的心情去講臺上表演節目，我給同學們表演了一個滑稽的節目，自編歌曲，我在臺上唱著：“學習雷鋒，先學我，我和雷鋒差不多······”逗得大家哈哈大笑，前仰后合，連我唱的時候也笑的合不攏嘴。
雖然是小小的游戲，讓我們從玩中也得到了學習。我從這個游戲中明白了，無論做任何事情，我們都要勇敢大膽一點，有時候在臺上表演節目也是一件不錯的事，因為在臺上表演可以訓練你的膽量，也是鍛煉自己的機會，還可以讓你從中得到成長。
三年級游戲作文 篇3
今天的作文課上，張老師帶我們玩了一個有趣的游戲，名叫“猜語游戲”。規則是：先分出幾個組，每兩人為一組，然后在每組中選取一個做動作的.人，一個人猜成語的人，如果那個做動作的人說出了成語中的一個字，那么這個組就輸了。
首先是我和魯奧杰出場，魯奧杰做，我來猜。魯奧杰先指了一下手，我說：“手。”他說：“對。”接著他又指了指腳，我說：“足。”他又說：“對。”他接著又跳了一支舞，我立刻想起來，突然間說：“手舞足蹈。”老師說：“對了。”我高興極了。
下一組是李冰敖和劉怡伶，劉怡伶先用手做了一個數字“三”，又指了指頭，李冰敖說：“三頭。”然后他又接著又說：“三頭六臂。”老師說：“對了。”他倆高興極了，還擊了一個掌……
這節猜語課不僅讓我們玩得開心，還增長了許多知識呢。
三年級游戲作文 篇4
下雪了，下雪了，像鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天上飄落下來。這是最人讓高興的事情，我戴上帽子、手套，準備和表哥一起打雪仗。
我們沖出姥姥家，外面簡直就是白色的世界，屋頂、地面、車頂……到處是雪，大地仿佛鋪上了一床厚厚的雪被子。我們蹦蹦跳跳，興奮極了。
我不顧一切，飛快地沖向雪地，迅速團了個雪球，藏在手里，慢慢等表哥靠近。目標出現，我拿起偷偷準備好的雪球，神不知鬼不覺地朝他扔去，表哥發現時已經太晚了，只聽哎呦一聲，雪球正好打中。 我又跳又叫，打中啦，打中啦。正當我高興時，只見一個又大又圓的白球嗖的朝我飛過來，我立即身體一閃，躲過了的雪球，我洋洋得意的跳起來，就這樣我們的雪球大戰開始了。
表哥比我大兩歲，他制造的雪球又快又大，我也不甘示弱，為了快速儲備彈`藥，我躲到車后制造雪球。（那是我的倉庫。）等我覺得夠多了的時候，就悄悄地轉到哥哥的身后準備搞偷襲，誰知道這次哥 哥早有準備，一側身，躲過了我的襲擊，同時將手中的子彈向機關槍一樣，連續向我發射，我已不知該如何躲閃，只聽“砰”的一聲，一個雪球打在我的臉上，只見我的臉上、身上全是雪，活像一個雪 人。我不服輸，兩手迅速地抓起一大把雪，來不及團就直接灑向哥哥，給他來了個“天女散花”，哥哥還沒明白我要干什么，雪已灑滿在他身上。我又一次取得了勝利。
打雪仗雖然很累，但很有意思，我玩得很開心！
三年級游戲作文 篇5
今天下午上課時，老師講：“今天我們來做一個游戲，游戲名叫“木頭人”。規則是大家隨便做一個動作，看誰能夠堅持兩分鐘不動。”
老師一說開始，同學們就做出各種不同的動作。有的做金雞獨立狀，有的做賽跑狀，有的做隨意狀。我做的是賽跑的樣子，我認為這個動作很輕松，一定能堅持兩分鐘的。
半分鐘不到時，我聽到身旁有東西掉了下來，我用眼睛瞟了一下，原來是朱晉辰把書包頂在頭上，書包太重，掉了下來。
一分鐘左右，我已經堅持不住了，身體一放松，人就倒了下來。接下來，我就四處張望看同學們在做動作。施恩琦頭頂著膠帶，因為有點累，所以頭稍微轉了一下，膠帶就從頭上掉了下來。陳志同的方法最簡單，坐在地下，很輕松的樣子。可他大概也覺得無聊難敖，竟然像蚯蚓一樣在悄悄地蠕動呢！
兩分鐘終于到了，游戲結束了，大家都迫不及待地坐了下來，還有的同學還敲敲背，揉揉腿。我覺得這次活動很有趣，也很有意義，增強了我的耐力。
三年級游戲作文 篇6
我玩過很多游戲，但我最喜歡玩的游戲是—— 單腳步。
“單腳步”的玩法是這樣的：首先，我們通過“石頭、剪刀 、布”決出勝負，誰輸誰捉人。然后，畫出一條線，被捉的人在線外向前先跳一步單腳站著，捉人的在線外伸手捉，被捉到算輸，沒被捉到而 跳不回原地的也算輸，沒被捉到又跳得回的算贏。還有，捉人的比被捉的要少跳一步，也就是兩者差“一步之遙”了。
緊張刺激的游戲開始了。我和幾個小伙伴往前跳一步站好，捉人的那個小伙伴怎么伸手也捉不到我們，但有個小伙伴可能跳得太遠，無法單腳跳回，他輸了。輪到他捉人了，一步，兩步……當我們跳到 第十步時，我心里開始亂了，而其他幾個小伙伴卻很鎮定。這時，那個小伙伴趁機出手，我身子一縮，總算化險為夷了！嚇得我出了一身冷汗。就這樣，我們跳到了第二十步了，我想我贏定了。可最終 的結局是輪到我捉人了。剛開始，我怎么都無法捉到人，有位小伙伴向我威道：“快點回去吧！”我聽了心想：我才不會半途而廢呢，我可不會就這樣認輸！我靈機一動，想出了一個主意：我等他們 站累了，在他們身體左右搖晃時，再快速出手。果真有位小伙伴被我捉到了，我高興得跳了起來。不知不覺，時間過得可真快，正當我們玩得起勁時，上課鈴響了，我們不得不結束了游戲。
我喜歡玩“單腳步”這個游戲，它給我帶來了無窮的樂趣！
三年級游戲作文 篇7
“丟，丟，丟手絹，
輕輕地放在小的后面，
請你不要告訴她，
快點快點抓住她，
快點快點抓住她……”
聽，小朋友奶聲奶氣地唱著，我的耳朵地開放了，好多好多熟悉的聲音，像紛飛的蝶，從清澈的里翩躚而來……
他們的臉紅撲撲的，眼睛亮閃閃的，圍成一朵盛開的花，團團坐，拍紅了小手，按捺不住地東張西望，興奮著，緊張著。那個藏手絹的主角，繞著圈圈，樂顛顛地蹦著，跳著，瘋跑著，眼珠兒不住地嘀溜溜地打著鬼主意……
等手絹兒一落地，哇！可就鬧翻了天。跑的人有多快，追的人就有多急，加油聲，快，快，快，快！喧鬧聲，嘰哩哇啦！不過,無論抓得到或抓不到，都一樣地笑，一樣地樂！
是啊，就是無憂無慮的；游戲就是溫馨美好的；游戲就是不停變換的流行風；游戲就是一曲曲歌，像風鈴一樣動聽：
不停的陀螺飛著，躍著，舞蹈的聲音；好奇的正跑過藍天，歡呼的聲音；夢幻的彩虹繩眼花繚亂，喝彩的聲音；扭扭身子扭扭屁股的呼啦圈，呼啦呼啦的聲音，呵呵……
細細地聽,游戲如歌!
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