實用的四年級一次游戲作文300字（精選39篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級一次游戲作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　四年級一次游戲作文 篇1

　　首先，老師給我們宣布了游戲規則。

　　一、只能左手剝雞蛋，右手放在背后。

　　二、雞蛋皮不能掉在地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌上。

　　三、剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞。說完以后，老師又說：“游戲快開始了，全班分為六組，每一排一組，以抽簽的方式在每組選一個同學當裁判員。”我們組的裁判員是馬瑞陽。

　　老師說一句：“游戲正式開始！”我們便迅速將右手背過去，左手開始剝雞蛋了。剝的.時候我很緊張，不敢下手剝，怕雞蛋被我剝碎。可看到別人一個個信心滿滿地剝著，我想：不行，不能比別人慢。于是我迅速開始用左手剝雞蛋。最后，令我出乎意料的是，我竟然得了第一名。而且幸運地進入了總決賽。進入總決賽的只有六人，都是每組中的第一名，我更緊張了。當老師說“開始”的時候，我便迅速剝雞蛋，最后我又得了第一名。這時的我得意洋洋的。

　　老師說：“每一組第一個剝完雞蛋的同學獲得夾心面包一個，第二個剝完雞蛋的同學獲得掌心脆方便面一袋。”我聽了，頓時心里像開了花一般，因為我獲得五袋我最喜歡的掌心脆方便面。

　　呵呵，有趣的游戲，有趣的課堂。

　　四年級一次游戲作文 篇2

　　我長這么大，做過的游戲千千萬萬，要說有趣的嘛，請聽我慢漫道來。

　　記得上三年級的一個冬天，一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統治”了我所生活的`這個世界。

　　看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點。我們來到操場，進行了一場轟轟烈烈的戰爭——打雪仗。首先我們分成兩隊——男女各一隊；然后，各自做戰前動員，鼓舞士氣；最后，大戰開始。

　　我軍趁敵軍不備，率先發起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們砸來。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時像掉進了冰窖里，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿目全非，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來，俘虜了我方無數兵將。

　　雖然已經過去這么多年了，每每想起，我都會忍俊不禁，呵呵……

　　四年級一次游戲作文 篇3

　　今天，我來到學校學習寫作。

　　溫老師把我們帶到一個比班級大的教室。一進門，我們看到了一個黑板，幾套桌椅。黑板非常大，上面有一條幅寫著：‘邵武市鄉村醫生規范培訓班’。這個教室不只是我們十幾個人上課。

　　上課了，溫老師說：“我們來玩游戲。”我想：是來上寫作課的，怎么讓我們玩游戲呢？他讓大家把6張長凳擺成一個圓圈。首先，我們玩大風吹，兩人一張凳子，有個人當主持人，比如：他說：“大風吹。”大家說：“吹什么？”主持人又說：“吹穿裙子的。”穿裙子的同學就要和另外一個也穿裙子的同學換位子，如果找不到位子，就得當主持人。玩的過程中，有的人一動不動；有的人瞪大眼睛；還有的人豎起耳朵，很認真。

　　下一個游戲是貓貓找凳凳，讓每個同學了解其他同學的名字，挺有趣！做完游戲，老師叫我們寫一篇玩游戲的`作文。

　　我恍然大悟：寫作要靠體驗，沒有體驗是寫不出、寫不好的。以后，我寫作之前最好要先體驗，而且還要認真地寫，用詞要恰當，用句子也要精確。

　　今天下午，我不僅學會了一些寫作的知識，還交了許多新朋友，真高興啊！

　　四年級一次游戲作文 篇4

　　今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧。”我們說：“好呀！”龔老師說：“我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞。”龔老師問：“誰愿意當雞媽媽？”龔老師的話剛說完，同學們都搶著說：“我來！”我真幸運，龔老師

　　喊了我當雞媽媽。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現在開始。”

　　于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去，我拼命地保護小雞們。游戲結束后，龔老師問：“你們覺得這個游戲哪里有趣？”有的'同學說：“雞媽媽有趣。”有的同學說：“小雞有趣。”還有的同學說：“老鷹有趣。”

　　龔老師說：“我們來做第二個游戲，畫鼻子。”龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋，腦袋上有頭發、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：“這個游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯了地方很好笑。”

　　我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

　　四年級一次游戲作文 篇5

　　“加油！加油！”這是什么聲音？哦！原來是快樂作文班的同學，在玩鴨子吃魚的游戲！

　　鴨子吃魚游戲規則：雙方各派一個代表分別戴上小魚頭飾，參賽選手雙手合攏并上下張開，把對方頭飾的小魚頭飾夾下來就獲勝。注意事項是在游戲時，雙手不能分開，違規者直接算輸。

　　首先登場的'是小明和小軍。周老師在他們兩頭上分別戴上了小魚頭飾。游戲開始了，小明一陣猛攻，讓小軍招架不住，難以抵擋，被小明嚇得連連后退。小明步步緊逼，這時小軍靈機一動，計上心來。他在小明的側面虛晃一招，乘小明還沒反應過來，想從正面把小明頭上的小魚頭飾一舉拿下！可是事與愿違，小明看穿了他的計謀，往后一退，又回到了原來的位置。他們兩接著互相試探對方，用準備打架似的動作繞起圈來。下面的同學心急的喊道：“饒什么圈呢！趕緊進攻呀！”同學們剛說完，小軍就像猛虎一樣迅速的撲過來，小明往旁邊一閃，讓小軍撲了個空。接著小明出其不意地繞道后方，飛快地把小軍的小魚頭飾夾了下來，與此同時，小軍又把小明撲倒在地。同學們哄堂大笑，有的笑得直捶桌子，有的笑得在地上打滾，有的笑得眼淚都流出來了……

　　歡聲笑語還在繼續，我們的游戲也在繼續……

　　四年級一次游戲作文 篇6

　　在我的記憶得四年級的時候的那一次兒童節，最有趣了。慶祝會上，同學們都以自己的才藝換得大家的掌聲。我當然也不例外，我嘛，當然是使出了獲得掌聲的“絕招”--畫畫。這是第一個節目。第二個節目是魔術表演，并讓大家猜猜是怎么變的。這一個魔術是冠城表演的.魔術，他把一杯橙子汁“變”成了一杯水。等他表演完，大家便思考起來。我仔細觀察那塊布。忽然，我疑惑起來，那布下邊有一個小小的圓柱一般的東西，頓時明白了。我見大家正在苦苦思索的樣子，真逗!

　　我站起身，向大家當了一回解說員:“在那塊布下邊有一個圓拄狀的橙色塑料板，先放在杯子中，然后再隨著那塊布移動出杯子。”我剛說完，只見“魔術大師”正呆呆地站在那兒，仿佛成了化石，我呢，當然是得意洋洋的了。我還因此得了獎呢!這次游戲真有趣。

　　四年級一次游戲作文 篇7

　　我自從上學以來就玩過無數個游戲，可是我玩的這些游戲讓我沒什么印象，但有一次，扔沙包的游戲讓我仍在回味。

　　記得那是一個星期天的'早晨，我約了幾個小伙伴出來玩沙包。

　　我們挑出來兩個小伙伴，讓他們兩個相距5米的地方面對面站著。我們這些跑動著則站在他們兩人中間，跑動來躲避沙包。

　　開始了，小黃和小綠站在各自的地方。小黃拿著沙包亮相，直接扔向小白，小白立馬就被ko了。他只得垂頭喪氣地走下了場。這時沙包從我的頭上跨過去，而小青則手疾眼快，一把接到沙包加了一條血。

　　可是小黃魚小綠太厲害了。不一會兒就剩下我小青和小紫三位選手了。此時我已經有六條血了，小青與小紫也都在五條以上。

　　小黃魚小綠見我們快勝利了，便從低處扔。眼看不行了。我急中生智，將我的血全給了小青，然后我們勝利了。

　　這次扔沙包讓我明白了遇事要思考。如果斷了一條路，就從新的方向思考。

　　四年級一次游戲作文 篇8

　　人不光要外表美，最好的人就是心要美，因為“人不可貌相，海水不可斗量。”如果你打扮得不是很漂亮，而別人喜歡你是因為你有一顆善良的心，總是幫忙別人，自然別人就會喜歡你。

　　今日午時在市委黨校參加小記者特訓的第二天，王教師跟我們一齊玩了一個游戲——找漂亮朋友。我們玩這個游戲真是又緊張又歡樂啊！

　　這個游戲一共進行了四個回合。

　　第一回合，我們大家的.答案的都不一致，有的選“1”，有的選“2”。可是在我們的討論下，我們這組決定選“2”，教師最終公布答案了，一片歡呼聲，當然我們這組也不例外。耶！我們對了。

　　第二回合，第三回合都過去了。第四回合開始了，我們的答案還是不一致，可是在我們認真的討論下我們決定選“7”。教師要公布答案了，激動人心的時刻也來到了。耶~~又贏了。

　　這個游戲使我明白了只要一個人的心靈美，她(他)就是真正的美！

　　四年級一次游戲作文 篇9

　　星期六上午的作文課，上課鈴響了，老師笑瞇瞇地走進教室，興致勃勃地對我們說：“我們來玩一個5的倍數的游戲好不好？”大家聽了，都情不自禁地歡呼起來。

　　于是，老師把游戲規則告訴我們，要求每個參加的同學要機智、靈活、反應敏捷，具體做法是：大家一個接一個數數，如果誰數到的`數是5的倍數，就請拍一下手。如果沒有拍手，就罰朗誦詩歌、跳舞或唱歌。

　　游戲開始了，“1、2、3、4、5……”“啪！”突然教室里傳來一道聲響。哦！原來是小云拍了一下手，游戲繼續進行著。“41、42、43、44、45……”這時突然安靜了。怎么？到“45”沒聽到聲音了？原來是小剛忘記拍手了。這時老師讓他背古詩，他紅著臉說：“我還是唱歌吧。”他就唱了一首《小蘋果》。表演完后，同學們都為他鼓掌歡呼。游戲又開始繼續……

　　今天的游戲真好玩，不但可以鍛煉我們的機智、靈活，還給我們帶來了快樂。

　　四年級一次游戲作文 篇10

　　星期六作文課，我們玩了一個斗蛋比賽的游戲，這個游戲可好玩了。

　　第一場比賽“”準備開始了。游戲的規則是每人一個雞蛋，選手手持雞蛋，兩邊相對滾出，對撞后，誰傷的輕，誰就勝出。游戲一開始，只見小銘大搖大擺地走上講臺。他開心地說：“我的閃電蛋一定會贏。”小瀚不服氣地說：“我的死神蛋才會贏。”結果小瀚的蛋“嘭”的一聲掉到地下，不戰而敗。小銘開心地回到自己的座位。

　　接著第二場比賽“砸蛋”也開始了。小皓和小杰上臺了，小皓拿蛋扔小杰的.蛋，結果“啪”的一聲，小杰的蛋破了個洞，只好灰溜溜地回到座位。過了一會兒，小杰肚子餓了，偷偷地把他的“夫妻”蛋吃了一半，我看得笑彎了腰……

　　比賽結束，最終小皓成了本年度新一屆“蛋王“”。今天的比賽既熱鬧又有趣，我們都玩得很開心。

　　四年級一次游戲作文 篇11

　　我們班今天玩了場游戲，游戲是木頭人，大家一定會覺得木頭人有什么好玩的呀，但是我們這次的木頭人可不是很容易的，別人可是要來逗你笑的。

　　老師簡單的給我們說了一下游戲規則，兩個老師石頭剪刀布，皮卡丘老師的隊先來，游戲過程中，小紅跑到一半，老師立刻回頭對小紅翻了一個白眼，小紅沒有笑，只是發了一下抖，老師轉了回去，又轉了回來，對每一個人都做了一個豬鼻子的鬼臉，走來走去，結果好幾個同學都笑了出來。

　　到洪老師的隊伍了，皮卡丘老師又轉身走向前對小黃做了鬼臉，小黃是抬著頭的，他笑的把他的'口水全噴了出來，向大噴泉一樣，一噴而上，噴的老師滿臉都是。老師也給我做了一個一樣的鬼臉，我心想你這是要干嗎？你想坑我們嗎？沒門，你想太多了。

　　最后我們四個人都沒被坑，我好開心，但我也要說：“老師你太好笑了，以后我要多和你玩。”

　　四年級一次游戲作文 篇12

　　今天我們上了一場特殊的游戲作文課。

　　第一次是我們組是“木頭人”，另一組負責逗我們笑。游戲開始了。只見皮卡丘把頭轉了過去，我們開始向前走了，突然，“木頭人”皮卡丘老師一邊轉頭一邊說，我們都不動了，好像時間都停止了一樣，另一組的'同學開始逗我們笑了，我一邊咬著牙，讓自己不笑，一邊想，不笑不笑，一點都不好笑。突然我發現這些鬼臉一點都不好笑了，除了皮卡丘的鬼臉有一點點好笑之外。我的朋友就沒有這么走運了，他本來就很容易笑，再加上那些鬼臉也很好笑，特別是皮卡丘老師的，于是他一下子就被逗笑了。最坑的是，皮卡丘老師是我們組的，但是他卻努力逗我們笑。

　　游戲結束了，我緊張的汗水不見了，我緊張的心情也不見了，而游戲的快感一直在我心里。

　　四年級一次游戲作文 篇13

　　今天下午，我和同學們在課室里面玩起了木頭人游戲。

　　老師給我們講了規則，我們聽懂了以后游戲就開始了。首先是我們第一組來玩。老師喊道：“一二三木頭人，不許說話，不許動。”我正要邁開腳步往前走一步，聽見老師喊完了，我只好把腳給收了回來，我把嘴閉的緊緊的。這時一位男生向我走了過來，他裝作要打我的樣子，用手打著我，我納悶著：是要干嗎？不是在玩木頭人嗎，怎么突然打架了？只見我的表情要發生變化了，我突然想到了一個好方法，我把所有傷心和我生氣的事情都通通想了一遍又一遍，一直到那個人走開為止。這時，老師見我沒有笑，于是他向我走了過來。我馬上停止了思考，讓我的心什么都不想，讓自己變成真正的“木頭人”，老師已經找到了我的.面前，他使出了他的大招，其實，只是一只豬的臉，我強烈忍住笑，心里的小兔子越跳越快，我終于忍住了笑意，忍到了最后。

　　我玩完這個游戲心里還在笑，不是怪我很愛笑，而且老師太幽默了。

　　四年級一次游戲作文 篇14

　　一天晚上，我和我的朋友去廣場玩，我們決定玩老鼠偷油。

　　首先我們要找人，我們找了四個人，再加上我們兩個，就有六個人。我們決定用石頭剪刀布，分成三個人一組，勝者當老鼠，輸者當貓。

　　當貓的人在外面走來走去，他在那里看別人的時候，我翻過欄桿，他本來也不知道，結果他突然發現少了一個人，回頭一看，發現我在那里大口大口地喝著油，他跑過來抓我。我在欄桿上一跳，從他的頭上越了過去，又翻過欄桿，回到了老鼠洞。他看到我們偷了這么多油，頓時怒氣沖天，一直看著我們，眼睛都不帶眨的，我們急的像熱鍋上的`螞蟻一樣。突然我想到了一個法子，首先一個人沖出去，貓去抓他，我們就去偷油，貓快回來了的時候，我們就回老鼠洞。這個方法成功了。我對貓說了一句話說： “哈哈哈哈哈，沒辦法，我就是這么強大，氣不氣！”那個人被我氣得認輸了。

　　玩這種游戲，應該有團隊精神，只有這樣才能取勝。

　　四年級一次游戲作文 篇15

　　今天下午我和朋友玩了一個好玩的游戲——搶凳子。

　　游戲規則是：先找到四個好朋友，再拿出三個凳子，四個人開始繞著凳子轉，音樂不停止，就不可以搶凳子，只要音樂停止了，就可以搶凳子，沒搶到凳子的人自然是被淘汰。

　　開始游戲了，第一次上場玩的人有：我、小明、小剛、小強四人。擺好凳子游戲就開始了，音樂開始播放，我們的心里都好緊張，大家都在想：這一場比賽是誰淘汰呢？我能不能搶到凳子呢？突然音樂停止了，開始搶凳子，我們以最快的速度跑向凳子，我和小明搶到了同一個凳子。見勢不妙，我連忙使出吃奶的力氣，最后還是我搶到了凳子，小明因為沒有搶到凳子，就被淘汰了。

　　第二次開始了，這一次又是誰會淘汰呢？又像上一場一樣，先擺好凳子，接著音樂也播放起來了，過了幾秒鐘音樂停止了。開始了，這次我竟然和小強又搶到了一起，我用兇狠的'眼神盯著小強，小強在我的眼神威脅下放手了，結果我搶到了凳子，小強被淘汰了。

　　四年級一次游戲作文 篇16

　　咦，外面為什么會有歡呼的聲音呀？噢，原來是朋友們要踢足球，大家都謹慎抖擻，有的在做熱身運動，還有的在商量戰術，很快在大家的笑聲中游戲開始了。

　　游戲一開始作為守門員的我就決定不讓對方進一個球！球場上足球飛來飛去，就是飛不進我的球門，不知不覺中我有點兒放松了警惕。就在這時突然一個球猛然從我眼前飛過，幸好我慌忙中接住了球，好險啊。

　　正當我暗自慶幸的時候，我們小區有名的足球小將丁得凱將球飛快地踢了過來，就在這千鈞一發的`時候我們的“人肉盾牌”孫建陽舍己救球用身體擋住了這一球。當球被彈回去的時候，對方的前鋒王家園跑了上來，再一次強力射門，由于我剛剛防守的位置太過靠邊兒，一時難以回防最終被對方攻入了球門。

　　游戲結束了。天漸漸暗了下來。大家在回家路上還在討論著的表現。雖然大家的背影早已遠去，但大家的笑聲還在這里回蕩。

　　四年級一次游戲作文 篇17

　　在我記憶的深處，我玩過很多游戲，但讓我印象最深的那一次，是在暑假和小伙伴們玩的那一次。

　　那是一個涼爽的下午，我剛吃完飯，準備和朋友們去玩游戲。我們來到了空曠的地方，就開始了愉悅的旅。

　　我們第一個玩的游戲是“老鷹捉小雞”。游戲規則是：一個人當老鷹，一個人當母雞，還有好多人當小雞，老鷹來抓小雞，母雞是保護小雞的，不讓老鷹抓到小雞。第一盤我當的是小雞，慘的是，我第一個被抓到了。第二盤，我當的是老鷹，當這個我還好一點，一共抓到了三只小雞呢！

　　第二個玩的`是捉迷藏，規則是：一個人找，然后其他人藏起來讓那個人來找。第一盤我是藏的，我藏了一個人們不容易發現的地方。過了一會兒，那個人開始找了，他找了一會兒已經找找到五個人了，我是第六個被發現的。第二盤我是找的人……

　　除了這兩個游戲，我們還玩了好多的游戲，玩的還很開心，直到6點才回家！

　　四年級一次游戲作文 篇18

　　星期三下午，第一節又是無趣的作文課，本來要寫作文的老師一進來就說：“今天不寫作文我們來玩個游戲家驢頭對馬嘴。”

　　我們班的同學大喊道：“太好了，有的高興的跳了起來，有的半信半疑，一臉疑惑。”

　　老師說：“你們拿出一張紙條，我們大家立刻拿出一張紙條。”老師說：“第一組寫名字，第二組寫干什么事，第三組寫地方。”我們寫地方，我寫的是“在家里”別人寫的我不知道寫的什么？老師說：“來三個同學收下紙條”收完那三個同學就回到自己的座位了。

　　游戲開始老師先選了三個同學上來抽紙條……合起來是：“董若萱在樹葉上讀書！”這時同學捧腹大笑，有個同學說：“要是有那么大的'樹葉可真妙了！”這時那個同學臉通紅通紅的。

　　到了第二輪老師又挑了三個同學來抽……合起來是：“可愛的李勝楠在醫院前拉八卦。”教室里這時一震哄笑，再大點就把窗戶喊破了。

　　在這節課我感悟到了寫作文不能像驢頭對馬嘴一樣，否則會鬧出笑話。

　　四年級一次游戲作文 篇19

　　“瞎貓捉老鼠”是我和朋友們最喜歡的游戲了。

　　一放學我們寫完作業和幾個小伙伴們來到操場上。打算玩“瞎貓捉老鼠”的游戲。這個游戲很簡單：把一個人的眼睛蒙上，讓他來扮演“瞎貓”，剩下的人扮演“老鼠”，在規定的范圍內追逐，看瞎貓可抓住幾只“老鼠”游戲開始，只見“瞎貓”像沒頭的蒼蠅似的東摸一下，西抓一把而“老鼠”們一會兒拍拍她的`肩一會兒拎拎他的耳朵只要“瞎貓”一伸手，老鼠們就逃之夭夭引得大家哈哈大笑！

　　過了一會兒，“瞎貓”有經驗了，只見他先側耳聽一下，通過“老鼠”的腳步聲，竊笑聲和呼吸聲初步確定“老鼠”大體方位在猛一下撲上去，這下老鼠就被“瞎貓”捉住了，有一位同學想顯顯威風就大搖大擺的走了過去，去逗“瞎貓”，誰知還沒湊到那里“瞎貓”就一下子撲了過去，把他嚇得摔了個大跟頭，連滾帶爬到往回爬，同學們，見一個笑一個。

　　這個游戲太好玩了，我希望你們也玩一玩這個游戲！

　　四年級一次游戲作文 篇20

　　今天作文課我們玩了一個游戲——左手剝雞蛋。老師首先向我們宣布了比賽規則:“首先，將全班分成六組，每排一人，每組抽簽確定一名學生為裁判。第二，只能左手削雞蛋，右手放在背后，最后把雞蛋削掉才算完整。你不能破壞蛋清。第三，兩個雞蛋一定要煮熟。”

　　游戲開始了。我們在桌子上放了一個雞蛋。突然老師下了命令:“準備，開始！”我很緊張，心想:怎么用左手剝雞蛋？我通常用右手削雞蛋。你看，我們班的學生都很緊張。同桌在爭先恐后的剝雞蛋，隔壁桌也在爭先恐后的`剝雞蛋。我慌了，不知道該怎么辦。我左手拿著雞蛋不停地滾來滾去敲桌子，直到雞蛋皮破了才開始剝雞蛋。我小心翼翼地剝開它，生怕有一點損壞。我的手很不舒服。我還沒剝一半，就有人吃完了。我看了看。哇，非常均勻，沒有任何損傷。我剝了一會，終于做完了，但是很難看。剝了很久，終于找到了和我一樣的雞蛋，又開心了。

　　雖然我沒有獲得一等獎，但我很高興，因為我認真參加了。

　　四年級一次游戲作文 篇21

　　今天下午，我們老師帶領全班開展了一項名為“信息游戲”的活動。規則是:老師給第一排的每個學生一張紙條，第一排的學生在規定的時間內寫下紙條的內容。之后第一排的同學傳給第二排的同學，再傳給后面的.同學。打個比方，最后一排的同學寫下這句話，最后比賽哪個組對。

　　比賽開始的時候，我們的激情突然高漲。也許我們太激動了。看了紙條，我們忘了。我是第二個同學。第一個同學給我發消息的時候總是說錯話，但是我們沒有放棄。我從我的第一個同學那里聽到的是這樣的:“一個人工作，學習就是堅持，他就成功，我要成功！”我趕緊把這句話傳給了第三個同學。他們傳的時候我很緊張，怕他們傳錯。最后，我們組在第四名完成了任務。發表答案的時候，聽說前三組同學的答案和原來的不一樣，所以也很緊張。

　　最后我們組贏了，雖然和原話不一樣，但是意思還不錯。從這場比賽中，我知道團結就是力量，勝利是我們相互合作和團結的結果。

　　四年級一次游戲作文 篇22

　　在童年時期，我玩過很多游戲，可是我最喜歡玩的還是“貓”捉“老鼠”。

　　游戲規則是這樣的：石頭剪刀布，誰輸了誰是“貓”其他的人都是“老鼠”，“貓”只有在十分鐘之內抓住所有“老鼠”就贏了，而“老鼠”只要熬過這十分鐘就行了。“老鼠”可以靠墻來躲避貓的攻擊，可是“老鼠”最多只能靠墻五秒，被“貓”抓住的老鼠也會變成“貓”。

　　現在游戲開始。第一局，李洪興是“貓”。

　　他張牙舞爪地向我們撲來，而我們則不動聲色地躲閃，突然他趁我不注意，向我撲了過來，我急忙躲閃，讓他撲了個空。

　　時間一分一秒的過去了，終于他抓到了第一只“老鼠”李章浩然。李洪興高興的大喊：“看來我勝利在望啊！”

　　李洪興又向張浩哲撲去，卻被張浩哲躲開了，正當他覺得安全的'時候，李張浩然又從他背后撲了過來，張浩哲沒時間躲閃就被捉住了。

　　最后，“老鼠”們贏了，這無意中獲得的榮譽雖然小如微塵，但對好勝心強的人來說，足以陶醉許久了。

　　四年級一次游戲作文 篇23

　　今天，老師說不講課文，而是要玩“擊鼓傳花”，我們欣喜若狂。

　　游戲開始了，翟樂洋首先傳花，大家都迫不及待地想把花傳給后面的人。

　　傳到張文昊那兒的時候，張文昊的手都抖了起來，花也拿不住，我看他一定心急如焚。

　　馬上就該傳到我這兒了，我忐忑不安，心里七上八下的，又好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。

　　當花傳到我這兒的那一秒，鼓聲停了，我只好乖乖上臺，我太難了。

　　老師讓我選一張，我想：“粉色一定很難，就選黃色吧。”

　　我選定了黃色，一看，心滿意足，因為它是“目不轉睛”，這個好演。于是我站在衛嘉興的'對面，手指著自己的眼睛再指向衛嘉興，我的眼睛一動不動得盯著衛嘉興，過了一小會兒，同學們猜了出來，

　　今天這節課我玩的很開心，希望還有下一次。

　　四年級一次游戲作文 篇24

　　今天，我們來到開心作文社，老師給我們舉行了一場吹氣球大賽。

　　首先，老師宣布了比賽規則：第一，聽口令方可吹氣球。第一，每排為一組，共分六組，每組選出第一名進入決賽。第三，在三十秒內誰吹的最大誰就是勝者。第四，吹氣球過程相互不能碰撞，否則就算淘汰，吹爆不算。

　　比賽開始了，大家非常緊張，個個鼓起腮幫子使勁吹，飽滿的'氣球比孩子們的臉還大。六組共選出了六位第一名，紛紛站上講臺開始進入決賽。因為我也是第一名，所以我緊張得直冒汗。決賽開始了，有的同學在喊“加油、加油！”有的好像有些失落，悄悄地看著，但此刻的我有點自豪。

　　結果出來了，卜晨旭勝了，拿得了冠軍，我只好喪氣地回到座位。大家投去羨慕的目光，都在為他歡呼，教室一片歡騰真熱鬧。

　　通過這次比賽，我雖然沒拿到冠軍，但是我很榮幸自己獲得小組第一。

　　四年級一次游戲作文 篇25

　　今天我們帶著兩個煮熟的雞蛋，來到開心作文社。老師告訴我們今天來做一個左手剝雞蛋的游戲。

　　上課了，老師宣布了游戲規則：一、全班共分五組，每排一組，以石頭剪子布的方式，每組選出一個裁判員。二、只能左手剝，右手放到背后。三、雞蛋皮不能掉地上，也不能拋到別處，只能完整地放到自己所在位置。四、剝下的雞蛋要完整，不能將蛋清破壞。五、每組第一名可以進入決賽。

　　比賽開始了，我和組員都好緊張。選手們都一只手吃力地剝掉雞蛋皮。這時，我們組的徐澤林得了本組第一名。接著，其他組的`第一名也產生了。

　　最后進入決賽了，這時氣氛非常緊張了，選手們目不轉睛地盯著手里的雞蛋。他們個個是高手，剝雞蛋的速度非常快。一會兒，冠軍誕生了。教室里真是熱鬧非凡，無論是否獲獎都開心，真是一場別開生面的課。

　　這次游戲，雖然我沒有進入決賽，但是我玩的很開心，希望以后還能舉行這樣的游戲比賽，爭取下次得第一。

　　四年級一次游戲作文 篇26

　　今天是星期日，我們滿懷信心地來到了開心作文社。因為今天老師要玩一個有趣的游戲，是吹氣球。

　　上課了，老師給我們提出四條規則：一，聽口令方可吹氣球；二，每排為一組，共分六組，每組選出第一名進入決賽；三，在三十秒內誰吹的最大誰就勝者；四，吹氣球過程相互不能碰撞，否則算淘汰，吹爆不算。

　　比賽開始了，同學們的心情很激動，個個臉上顯出興奮的樣子。有幾個同學雖然吹得很大，但太大也有風險，會爆炸的。有的同學的氣球飛跑了，逗得大伙笑翻了天。

　　最后，每小組的第一名出爐了，六名選手上臺開始決賽了，個個使出全身力氣吹起來，都不甘示弱。大伙都為他們吶喊助威，教室里一片歡騰。最后同學們向取得冠軍的.男同學投去羨慕的目光，舉起大拇指為他點贊。

　　雖然我輸了，但我感謝老師的精心組織，讓我親身參與這次有趣且熱鬧的游戲。

　　四年級一次游戲作文 篇27

　　今天，我和小紅、小明、小華一起出去玩，但是，我們玩什么呢？我們玩什么呢？我們都想了又想，這時，我興奮地大聲說："我們玩兩人三足吧！”之后，他們都同意了。

　　我們給他們講了講游戲的.規則。然后，我們分成了兩組，又把一條絲巾系到了我們的腿上，于是，大家聽我喊：“三、二、一、開始！”另外一組馬上有條理地走起來，我和小紅看見了，也著急起來，我們立即跑起來，哦，不！我跑地太快了，好像忘記了我和小紅的腳上還系著一條絲巾，唉！所以，我們兩個一個摔地四腳朝天，一個摔地趴在地上。于是，我們就輸掉了這場比賽。等我們起來時，都互相吵了起來，你說我，我說你，這時，小華大聲喊：“別吵了，你們兩個要團結，如果都互相責怪，還怎么能贏得比賽呢？”于是，我和小紅都不說話了，都靜下心來聽小明說竅門，最后，經過我和小紅的努力后，終于成功了！

　　通過這次游戲，我知道了我們不管什么事請都不要因為困難而退縮。

　　四年級一次游戲作文 篇28

　　今日上午上作文課時我們做了一個很趣味的游戲：吹氣球比賽。很好玩的。

　　游戲規則是這樣的：我們分成兩個組，每組三人，各派一人吹氣球，吹好后用氣球扣弄好，插好氣球棒，再換另一個人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。

　　比賽開始了。女生們先讓陸鵬軒吹，我們先讓吳淑捷上。

　　陸鵬軒看樣貌想一口氣把氣球吹起來，只見他鼓著腮幫子使勁吹，他好不容易才把氣球吹的一點點大，一換氣又收回去了。如此幾次。他才發現自我的氣球有個洞，可是太晚了，等他發現的時候我們已經吹好了兩個氣球，并套上氣球扣，插上氣球棍了。我們隊的人哈哈大笑。她們隊的人氣得直跺腳。

　　我吹的`時候，臉都吹紅了。我一想該不會我也拿了壞氣球吧，我心里很著急。突然一下氣球就吹大了，好險，我拿的是一個好氣球。今日我的運氣真好。

　　比賽繼續進行……到了最終，我們這一組吹了七個氣球，女生們才吹三個。我們以七比三贏了比賽。

　　今日玩的真開心呀。

　　四年級一次游戲作文 篇29

　　今天我特別開心，因為語文老師帶我們在自習課上玩貼鼻子的游戲。

　　老師先說了游戲規則：四個人為一組，每組選出一個代表來貼鼻子，每個組的代表要蒙上眼，活動過程中不得提示。

　　活動開始了，我被選為我們組的代表上臺去貼鼻子，老師先把黑板擦得很干凈，然后在上面畫了一個小熊貓，我仔細一看，它為什么沒有鼻子呢？哦，原來是讓我們給它貼上鼻子呀，老師說：開始！我就讓同伴蒙上我的眼睛，拿起鼻子，我心里好緊張呀，我摸索著…哦，原來老師畫的眼睛和嘴的`地方有點突出，所以我經過仔細對比后，就將鼻子鄭重地貼到了中間，"嘻嘻嘻"下面的同學捧腹大笑，我連忙扯開蒙布睜開眼睛，咦？怎么鼻子貼到額頭上去了，就連老師都笑了。

　　叮鈴鈴下課了，瞬間將我們從剛剛那氣氛中又拉了回來。

　　四年級一次游戲作文 篇30

　　哈哈……一陣陣笑聲從教室里傳出來，這是怎么回事？原來是我們在玩傳話游戲！

　　游戲規則是：每六人為一組，老師給每組第一個同學發一個紙條，讓他熟背紙條上的內容，其他同學帶上耳機，第一個同學傳話給其他同學，哪對同學回答得又快又準就為勝利。

　　比賽開始了，一共兩組，我是第二組。看著第一組同學一個接一個傳話的'滑稽表情，我忍不住哈哈大笑，第一個同學背完紙條上的內容趕快給老師，接著迅速往后傳話……到我們小組了，當傳到我時，不知道因為耳機聲音太大，還是我太緊張了，聽得不太清楚，我就把我能聽到的字都寫到紙條上交給了老師。到了宣布結果時，老師說第二組勝利，比第一組多對5個字，快了2。5秒，我們高興得一蹦三尺高，老師也露出了滿意的笑容。

　　這次游戲讓我明白了：無論何時何事都不能道聽途說。

　　四年級一次游戲作文 篇31

　　今天下課，我和我的好朋友張淼一起在操場上玩轉圈圈的游戲。

　　我們的游戲規則是：兩個人手放在一起，抓住對方的手，身體往后挺，就開始轉，等到其中一人叫"一二三"的時候我們就松開，看誰先倒誰就輸。

　　我們開始玩了，我們手拉手在草地上一邊轉一邊口里念著：愛的魔力轉圈圈……越轉越快，我們的手越拉越緊，我喊了一聲"一二三"松，只見張淼一下子就坐在地上了，我在旁邊真是哭笑不得。我們又開始了第二輪，這一次，果然比第一次轉的時間長，我拼命地抓住她的.手，各自使勁地往后挺著身體，還不時地向對方做鬼臉，當聽到喊"停"時，頓時感覺天旋地轉的…張淼又一次倒在了地上，我倆都忍不住大笑了起來。

　　叮鈴鈴……上課鈴響了，雖然上課了，但是我們的歡笑聲還在操場上回蕩。

　　四年級一次游戲作文 篇32

　　今天我和同學們玩了一個有趣的游戲，可好玩了，你想知道是什么游戲嗎？別急，先來看看我們是怎么玩的吧。

　　游戲規則是這樣的：兩個人為一組，用繩子綁住膝蓋以下腳裸以上部位跑50米再跑回來，中途不能讓繩子松，速度最快的'一組為勝。

　　比賽練習中，我和黃啟航一組，我們倆竊竊私語商量比賽時怎么做，我小聲地對他說："一會兒，我說一，我伸右腿，你伸左腿，我說二，我伸左腿，你伸右腿。終于輪到我們上場了，我們一起喊一二一，一二一……可是過一會兒我們的節奏搞亂了，我喊二他喊一，最后我倆徹底崩潰了，但跟別人比起來好一點，有的組還摔了個"狗啃泥"，還有的扭傷了腳，我們只是摔了一跤。

　　最后的獲勝組是第一組，我真為他們高興。同時我也知道了：參加集體活動要做好團結一致。

　　四年級一次游戲作文 篇33

　　有趣的樂高槍戰

　　陳怡然

　　一陣陣人造槍聲從屋子里傳了出來，這是我們在玩樂高槍戰游戲呢，

　　游戲規則是：兩人一組落地撿槍，只要一人獲勝，兩人同時獲勝。

　　一開始，我的樂高人和表哥的.樂高人坐著樂高飛機飛向島嶼，最后我和表哥落在床上，我在附近搜到一把火箭筒和一把AK47，表哥收到一只翼龍坐騎和一把M24和M4，我倆裝備齊全了。于是，表哥帶著我飛到電視后面阻擊獵人，我們剛上去一會兒，我的雙胞胎弟弟就被我們的翼龍吸引了過來，他剛上到電視柜上，就被我拿火箭筒殺了。后來，就剩下妹妹和表姐了，我拿著望遠鏡，看了一下，發現她們倆在柜子里，表哥拿出手榴彈一下子就把她們炸飛了，耶！我們贏了。

　　這個真是太好玩了，這次雖然我們贏了，可是我們不能驕傲。

　　四年級一次游戲作文 篇34

　　今天我在體育課上和小伙伴們研究了一個新游戲，可好玩了，你想知道是什么游戲嗎？別急，讓你們先看看游戲規則吧。

　　游戲規則是這樣的：每人拿一張報紙，接下來回答出裁判的問題，如果答錯了就把報紙對折撕掉一半，最后誰留的報紙面積最大，哪方就贏了。

　　比賽開始了，比賽分兩輪，我就在第一輪中，聽說比賽題目是考腦筋急轉彎，幸好我平時愛看《腦筋急轉彎》，心中不禁竊喜起來。第一場開始了，我緊張得滿臉通紅，這時，裁判問道：什么人沒有午餐吃？我立馬搶答：免費，因為天下沒有免費的午餐，答對了。我正在得意時，裁判員又問道：為什么小明新買的襪子上有一個洞？我開始奮力的'想，這道題好像在哪看過？只見另一隊回答道：襪子上本來就有一個洞，要不然怎么穿進去呢？……最終我以17：14的成績戰勝了第二輪的第一名，我高興地蹦了起來，老師也笑了。

　　我特別喜歡這次游戲，它讓我明白了：友誼第一，比賽第二的道理！

　　四年級一次游戲作文 篇35

　　作文課上，老師組織我們玩了一個有趣的游戲。游戲名稱是擊鼓傳花。

　　首先，老師給我們介紹了游戲規則：大家圍成一個圈，然后選其中一位同學蒙眼擊鼓，另一位同學拿著道具花。當老師喊“開始”的時候，游戲正式開始，同學們開始依次傳花。當鼓聲停止時，花傳在誰手里，就要給大家表演節目。

　　游戲正式開始了，擊鼓者是一位穿粉色裙子的女生，傳花者是一位男同學。我們都非常開心，男同學把花傳給了我，我迅速把花傳給旁邊的`同學。突然，鼓聲停止了，花落在了常珂涵的手里。他上來給大家表演了做鬼臉，把大家逗得哈哈大笑。游戲繼續進行，第二輪“幸運者”是牛若妍，她給大家表演了舞蹈動作。

　　就這樣，我們在歡笑聲中結束了游戲。這節課真有意義。

　　四年級一次游戲作文 篇36

　　活動課馬上就要開始了，我們都激動不已。想想看，那是多么好玩呀！

　　上課了，老師大聲宣布：“今天我們玩一個閉著眼畫畫的游戲。”我們聽了興奮不已，“刷刷刷——”立刻把手舉得高高的，搶著說：“老師，我！我！”老師讓周怡馨上來畫一畫。周怡欣蒙上眼開始畫。剛開始腦袋畫得很好，最有趣的是身子跑到頭上了。我們捧腹大笑起來，笑聲一浪高似一浪，都快把屋頂掀翻了。

　　老師叫我們在紙上畫個東西。我閉上眼，小心翼翼地畫了一條魚。等時間一到，我睜開眼睛，一下子就目瞪口呆：這是什么怪物呀？眼睛居然長在尾巴上，嘴巴卻跑到了眉毛下面。同桌看了一眼拍著桌子大笑：“畫的.是什么呀？”我漲紅了臉，不好意思輕輕地說：“是魚。”他們一臉驚訝：“你畫的是怪物吧？”他們笑得前仰后合，個個都捧著肚子。

　　就這樣，歡聲笑語的課堂就結束了。還讓我懂得了一個道理：眼睛很重要，我們要愛護它。

　　四年級一次游戲作文 篇37

　　一天，在學校里，于是，老師說：“同學們，要不要做游戲呀？”同學們異口同聲的說：“要！”老師聽見這么響亮的回答，于是開心的答應了呢！同學們很開心。

　　同學們問：“玩什么游戲呢？”老師回答：“就玩一二三木頭人吧，怎么樣？”同學們愉快地答應了，我的.心里想：太好了！是我喜歡的游戲，老師宣布了規則：“我喊出木頭人時，你們要做一個動作，不能動。”

　　游戲開始了，有的人做起了小兔子、有的人做起了老虎、還有人做起了狐貍。各種各樣的，第一次是一分鐘，終于結束了，老師讓我們換一個動作。

　　第二次是三分鐘，我做的是可愛的小白兔，還有人把書放在頭上練平衡力。老師說淘汰的人可以干擾沒有被淘汰的人，我閉上了眼睛，所以我沒有被淘汰，我堅持住了。哦耶！

　　我非常開心，我不想玩了，所以我想逗笑別人。好多人都被我逗笑了呢，真是開心的一天啊！

　　四年級一次游戲作文 篇38

　　有人喜歡玩捉迷藏的游戲、有人喜歡玩123木頭人的游戲、也有人喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，而我喜歡玩搶椅子的游戲。

　　星期天我和小伙伴們在院子里玩搶椅子的`游戲。

　　第一局開始了，因為我們是六個人，就搬來了四張椅子，(有一個人打鼓）小明在旁邊打鼓，只要鼓聲一停就坐在椅子上，有人搶不到就被淘汰。

　　我心里非常緊張，緊盯著后面的椅子，突然鼓聲停了下來，我挨到了一張椅子，順勢就坐下了，而王浩太胖了，沒有搶到椅子，于是他被淘汰了，椅子也取走了一張。

　　第二局，我是打鼓的，別人圍著椅子轉圈，我看準了時機，鼓聲一下子停了，王小明身邊有一個椅子，可是他沒有看到，小麗一下子跑過去，坐上了“寶座”。

　　慢慢地，幾個小伙伴都被淘汰了，只剩我和小麗了，突然鼓聲一停，我坐在了座位上，很幸運的成了冠軍，王芳給我發了一個小獎品，我心里美滋滋的。

　　這就是我最喜歡的游戲，你喜歡嗎？

　　四年級一次游戲作文 篇39

　　老鷹捉小雞，我來了！

　　草是綠的，風是溫和地的，我的心情是愉悅的。我是一只機智的`老鷹，在碧綠的青草地上空飛翔，和我的雞朋友嬉戲，玩起了老鷹捉小雞。

　　聰明的我，是一只捉小雞的老鷹，在操場上穿梭。我一點都不擔心，因為“傻雞”體型肥胖，跑起來慢吞吞的。我先向左一步，再飛速向右跑去，就這樣，我捉到了所有小雞。穿著黑色馬夾的“黑雞”上場了，他體力充沛，邁開巨大的步伐，我忽然像樹一樣立在那兒，等母雞停下腳步，我又飛奔向小雞，一下子把小雞們全都拿下。最后一個“快雞”上場了。可是我怎么也跑不過他，我也用了剛才用的兩種方法，不過也沒用，看來他已經掌握了方法。時間到，我沒抓到一只小雞。

　　老鷹捉小雞，無所謂結果和輸贏，大家都玩得不亦樂乎。

　　草是綠的，風是溫和的，我的心情是愉悅的。

　　草地上有我們彩色的，流動的身影，那是我們一群快樂的小雞和一只老鷹在歡快的游戲。

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