記一次游戲的四年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的記一次游戲的四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

記一次游戲的四年級作文1

　　今天的天氣很晴朗，我打算和朋友們比一比誰踢毽子更厲害，于是我想舉行一場毽子“大戰(zhàn)”。這不，一到下午，我就叫上朋友們到中心廣場，“占領(lǐng)”了一塊“風(fēng)水寶地”準(zhǔn)備開始我們的“戰(zhàn)斗”。

　　踢毽子的規(guī)則很簡單，參與者需手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后再兩兩石頭剪刀布，贏的人先踢，接著在一個(gè)一個(gè)的按順序踢。

　　“大戰(zhàn)”開始了，我先踢。我抓緊羽毛，輕輕一拋，再抬腳一踢，就將毽子給了旁邊的小男孩。只見他聚精會神地盯著毽子，當(dāng)我把毽子踢到他身邊時(shí)，我看到他大步流星地走上前，彎曲右腿并抬腳，腳內(nèi)側(cè)猛地用力迎上毽子再向斜上方一跳，毽子又像一只鳥兒似的飛了起來。圍觀的小朋友和家長們都拍手叫好。我甚至能看到他緊皺的眉頭舒展開來臉上也浮現(xiàn)出得意的笑容。

　　到我接球了，我雙臂一展，自信滿滿地說：“看我的.！”然后我把身體前傾，右腳抬起，如大鵬展翅似的，“啪”的一聲，毽子落到了我的腳面上。我心想：憑此一招，我肯定能拿冠軍。不料我沒站穩(wěn)，毽子就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈似的飛了出去，我手忙腳亂的去勾，可沒有勾到，毽子直直地落在了地上，我的心情頓時(shí)落到谷底，遺憾敗北。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，這個(gè)下午在歡聲笑語中度過了。“大戰(zhàn)”也結(jié)束了，雖然有點(diǎn)小遺憾，但是我依然很開心，希望下次我能以一個(gè)完美的姿態(tài)接住毽子！

記一次游戲的四年級作文2

　　這天是姑姑的生日，爸爸帶我們?nèi)ス霉眉页燥垺?/p>

　　我們到了的時(shí)候，飯還沒有做好，我和弟弟就去找表弟表妹玩。我們立刻找到表弟表妹問：“你們玩丟沙包嗎？”他們回答道：“當(dāng)然玩了，但是我們不會玩。”我們說：“沒事，我們教你。”于是，我們開始玩了起來。

　　規(guī)則是這樣的：先有兩個(gè)人在兩邊，其他人站中間，站在兩邊的人拿沙包砸人，只要被沙包砸中的那個(gè)人就陣亡了，但只要接住的`就可以有自救功能，不過自救只有一次。

　　里面的人全沒了就到下一輪，下一輪就是里面的人在外面，外面的人換在里面。

　　知道了規(guī)則后，我們就開始玩了。首先是表弟和表妹在外面，表弟瞄準(zhǔn)我說：“看招，飛虎大流星。”說完便用力一丟，沙包飛快地向我飛來。

　　我立馬閃到一邊，把手放在沙包瞄準(zhǔn)的地方，一弄就接到了，隨后便又給了表弟。

　　這時(shí)，弟弟松了一口氣，表弟看見弟弟絲毫沒有防守，給弟弟打了個(gè)措手不及。就這樣，弟弟被淘汰了。而我則在一旁抱頭大笑，表弟看到了急忙將沙包丟了出去，我也被表弟給干掉了。這時(shí)，飯已經(jīng)做好了，我們急忙跑去吃飯了。

　　今天我們玩得很開心。丟沙包，我們不僅丟出了快樂，還丟出了我們急速反應(yīng)能力。

記一次游戲的四年級作文3

　　記得上個(gè)星期天我回到外婆家，我看哥哥非常無聊，一個(gè)勁蹦到他面前對他說：“哥哥，既然你這么無聊；那我們?nèi)ピ鹤永镅�請小伙伴來一起玩搶椅子唄”！哥哥頓時(shí)來勁了。

　　我們找來許多小伙伴，跟他們說了我們要玩的游戲，說好規(guī)則，分配完任務(wù)，伙伴就各自去執(zhí)行。我和哥哥回家拿紙、筆和膠布，有的去門崗上拿椅子。道具準(zhǔn)備齊后，我們分為兩人一組，陳田宇哥哥自愿當(dāng)裁判。

　　游戲開始了，裁判對我們說：“搶寫上楊欣怡的椅子。”音樂響起來，我們隨著音樂手舞足蹈，突然，音樂停了，我們手忙腳亂的，就像熱媧上的`螞蟻。我們一窩蜂涌上去搶椅子，我搶了第一個(gè)椅子，悄悄地溜到一遠(yuǎn)處，靜靜地看好戲。我看到楊欣怡姐姐受難了，她掙扎著，拍打著陳太字，可陳太宇還是不肯讓坐，我把椅子藏起來，去幫助她。最后，哥哥、我和楊欣怡姐也搶到了椅子。第二輪開始，裁判對我們說：“搶寫著黃字的椅子。”音樂又開始了，我們一個(gè)攔著一個(gè)不讓去搶椅子，音樂停了，我們又開始瘋狂地?fù)尅Ｎ液透绺缤瑫r(shí)看到了一把椅子，我倆奮力地向前跑。哥哥個(gè)頭太大，占的位置很大，沒有辦法了，我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，掐了他一下，他疼得嗷嗷直叫，無奈地跑了，我又搶到椅子了，心里樂開了花，沖著哥哥扮了個(gè)鬼臉。

　　太陽落山了，我們的歡笑聲響徹了整個(gè)院子，飛向了天空。

記一次游戲的四年級作文4

　　“哎呀，好難啊！我可不能殺死太多腦細(xì)胞…”聽著這聲音，我就知道小青龍班里的小傻們在搗鬼。隨我去看看吧！

　　上課了，羅魔術(shù)師帶著一個(gè)袋子來了，她從袋子里拿出一盒魔術(shù)撲克牌，這時(shí)我心中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號，心想：這小小的.撲克牌能干啥？羅魔術(shù)師將盒子打開，拿出來。這時(shí)，撲克大軍們正拿著大刀，張牙舞爪地向我_，我不屑地瞄了他們一眼。

　　魔術(shù)開始了。羅老師不緊不慢，懶洋洋地拿出那副撲克牌，放在桌子上，把牌抽出一些放回去，抽出一些放回去，抽出一些……反復(fù)抽了幾十遍后，老師把牌分開，分成三份，中間少一點(diǎn)，第一份和第三份一樣多，老師隨便抽了一張是紅心5，老師又把牌收回去，重復(fù)了一遍，然后精挑細(xì)選，用力一抽，也是紅心5。有的同學(xué)沒看清，老師又做了一個(gè)遍。這次同學(xué)們都十分認(rèn)真：有的眉頭緊皺，好像恨不得沖上去檢查；有的雙手撐著眼皮，一眨不眨，生怕錯過任何小細(xì)節(jié)；還有的手托下巴，擺出沉思的樣子。

　　過了好一會兒，老師終于說出了答案，原來紅心5比別的牌小一點(diǎn)。這樣，在洗牌的時(shí)候，它就會跟著跑了。

　　這個(gè)魔術(shù)真是又簡單又有趣！

記一次游戲的四年級作文5

　　今天早晨，我在開心作文社參加了一個(gè)有趣的游戲，是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎？那可真難哩！不信讓我來帶你去看看吧！

　　老師首先宣布了游戲規(guī)則：一。只能左手剝雞蛋，右手放到背后，二。剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，三。雞蛋皮不能掉到地上，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌子上。

　　老師說：“全班共分為六組，每排一組，每組以抽簽的方式，選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員。抽到“1”誰就是裁判員。當(dāng)然，每組第一個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)，榮獲掌心脆方便面三袋，第二個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)只獲得一袋。開始！”

　　同學(xué)們開始剝雞蛋了。瞧！只有那些裁判員們在旁邊看著，都好想?yún)⑴c其中。“咻”，第一名“出爐”了，那竟然是我的'好朋友馬若珂！緊接著，是我的同桌馬培茹。啊！我可又緊張又激動，而且，馬培茹也替我著急。更多的同學(xué)都舉起手了，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋，我心中一陣羨慕。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了，很失落。

　　進(jìn)入總決賽了，我看進(jìn)入總決賽的人個(gè)個(gè)都是“武林高手”。看馬若珂又一次勝了。她不知怎么的，一下子就剝好了，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學(xué)生呢，大概是因?yàn)榫o張的原因，也跟我差不多，我幸災(zāi)樂禍地暗笑。

　　這堂有趣的課，老師是想告訴我們一個(gè)道理：兩只手同樣重要，身體的各個(gè)部位都重要。

記一次游戲的四年級作文6

　　我今天，就給你們講一個(gè)新游戲，這個(gè)游戲就是老鷹捉小雞的游戲。

　　一下課，我們班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我們一到操場上，就開始玩起老鷹捉小雞的游戲，我們石頭剪刀布，輸?shù)娜藖懋?dāng)老鷹，贏的人來當(dāng)雞媽媽。這次我贏了，所以我來當(dāng)雞媽媽。

　　一開始，老鷹老是想往我后面跑，但是，我擋著，看他怎么過，在我后面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服，我心中暗暗下決心，不管是“上刀山還是下火海”，我心不改，一定要保護(hù)好小雞，老鷹一會兒往這兒跑，一會兒往那跳，真是讓我左跑右跑，正當(dāng)我松了一口氣的.時(shí)候，老鷹看趁機(jī)往后面抓，我趕緊提醒小雞們說：“老鷹來了，快散”，過了一會兒，老鷹不但沒抓到一個(gè)，還累的滿頭大汗，我看老鷹還在抓，心想，老鷹真是不到黃河不死心呀！我馬上叫：“小雞們，趕快來”。突然，我們聽到，同學(xué)們還有一分鐘就要上課了，我們趕緊跑到教室里。哈哈，到最后我們還是勝利啦。

　　這個(gè)游戲怎么樣？是不是很好玩，我和同學(xué)們都很喜歡。

記一次游戲的四年級作文7

　　前天下午，我閑著沒事干，就絞盡腦汁地想出來了一個(gè)好玩的游戲。游戲的名字叫：感染者。

　　規(guī)則很簡單：大家黑白配，贏了的人會變成奔跑者，輸了的人則會變成感染者。“奔跑者”如果被“感染者”捉住了，“感染者”會變成“奔跑者”，被捉住的“奔跑者”會變成“感染者”，最后誰是“感染者”誰輸。

　　參加游戲的人物有我、堂哥、表妹、弟弟和堂弟二兄弟。

　　我抱著興奮的心情開始了“黑白配”。哈哈，倒霉的堂弟二兄弟變成了“感染者”。我們開始逃跑，他們開始數(shù)數(shù)。可能是我發(fā)出了一點(diǎn)聲音，他們兩個(gè)人就發(fā)了瘋似的追我，我也瘋狂地跑了起來。一號堂弟不知什么時(shí)候繞到了我的`前面，就這樣我被“肉夾饃”了。我以為我死定了，可因?yàn)樗麄冋l都想變成“奔跑者”，就開始比力氣了。我抓住時(shí)機(jī)，趁他們“內(nèi)亂”，偷偷地跑了。堂弟二號比力氣贏了，可看見“戰(zhàn)利品”跑了，氣得他火冒三丈，七竅生煙。

　　最后我、堂哥、表妹和弟弟獲得了今天的勝利。這個(gè)游戲真好玩，如果有機(jī)會我們一定要玩一百遍。

記一次游戲的四年級作文8

　　一上課，王老師馬上說：“我們來做個(gè)游戲叫做傳話。”頓時(shí)教室里熱鬧得像個(gè)菜市場一樣，我很開心，像一只出水的蝦，連蹦帶跳，也很急。

　　“我來講一下游戲規(guī)則：先圍成一個(gè)圈，然后把從前面的人聽到的話告訴后面的人，后面一個(gè)人要離得遠(yuǎn)一。”王老師手一揮，讓同學(xué)安靜下來，不緊不慢地說。

　　游戲開始了，老師俯下身，貼著第一位同學(xué)的.耳朵說了一句很長的話。第一位同學(xué)站著，等第二位同學(xué)上來，學(xué)著老師的樣，手成了小喇叭，說到一半多的時(shí)候停下，似乎有一點(diǎn)忘記了，只好說到這里。第二位同學(xué)嗯嗯點(diǎn)著頭，記住了，匆匆傳給后面的人，后面的只記住了一半多幾個(gè)字。越傳到后面，感覺越短，越來越不對勁。傳到后來，我們就哈哈大笑起來。

　　傳到最后面一個(gè)同學(xué)，變成了五個(gè)字：“西馬峰門峰。”當(dāng)我們笑得開心時(shí)，王老師讓我們坐到位子上，準(zhǔn)備來公布答案。這時(shí)候，我們很緊張。

　　“答案是：司馬遷給我寫了封信，學(xué)問學(xué)問，不懂要問，不學(xué)不問，沒有學(xué)問。”王老師說。

　　我自言自語地說：“這么長，幸虧我不是第一個(gè)人，不然的話，我只能記住一半。”

　　下課時(shí)，我問同學(xué)：“是不是第一個(gè)同學(xué)就傳錯了話？”怪不得后面全錯了。玩過這個(gè)游戲，我知道了，記憶力要好，注意力要集中，還要認(rèn)真聽。

記一次游戲的四年級作文9

　　在周末，我回老家跟姐姐們玩狼人殺。

　　我們一共有九個(gè)人還要一個(gè)人當(dāng)天神，所以只需要準(zhǔn)備八個(gè)身份。狼人殺怎么玩呢？就是一個(gè)人當(dāng)天神，說天黑請閉眼和天亮請睜眼，還有某某請睜眼和他們的技能，然后就某某請閉眼。

　　這個(gè)游戲我一直覺得很好玩，所以就叫大家一起來玩。一局是露露姐姐當(dāng)天神。我們打算一個(gè)一個(gè)跑過去領(lǐng)身份。我第一局的身份是女巫。我閉上了眼睛。等待著他們說，女巫請睜眼。

　　過了一會兒，我聽見露露姐姐說：“女巫請睜眼！”我睜開了眼睛，她問我：“是要救人，還是要毒死人？”我說：“我要救我自己，嗯——不毒死人吧！”于是我坐了回去，繼續(xù)閉上眼。

　　過了一會兒，露露姐姐說：“天亮請睜眼。”我睜開了眼睛，她宣布狼人死了讓我們投票，誰是狼人？因?yàn)樵谡f狼人請睜眼的.時(shí)候，我聽到了狼人的聲音，所以我很快就猜了出來，沒想到我居然猜對了。于是好人獲勝。

　　就這樣，我們又玩了兩局，三局一直玩到大人叫我們吃飯。這個(gè)游戲可真好玩！

記一次游戲的四年級作文10

　　我喜歡玩的游戲有很多，比如打鴨子，老鷹捉小雞，捉迷藏，跳長繩……其中我最喜歡的游戲就是打鴨子，也叫丟沙包。

　　打鴨子是一個(gè)可以多人參與的'游戲，就是由兩個(gè)打手和多個(gè)鴨子組成。今天我們玩這個(gè)游戲時(shí)有六個(gè)人，所以有兩個(gè)打手，四個(gè)鴨子，我充當(dāng)?shù)氖区喿印?/p>

　　游戲開始了，兩個(gè)打手一會兒打左邊，一會兒打右邊，把鴨子們趕得上氣不接下氣的，不一會兒就有兩個(gè)鴨子被打下去了，就剩下我們兩個(gè)難對付的鴨子了。

　　兩個(gè)打手商量了一個(gè)計(jì)策，就是專打我這個(gè)鴨子。當(dāng)沙包打過來時(shí)，我靈巧的一轉(zhuǎn)身躲過了沙包。兩個(gè)打手看我不好打，一計(jì)不成又生二計(jì)，就去打另一個(gè)鴨子。在兩個(gè)打手的左右進(jìn)攻下，另一只鴨子一會兒就被打下去了，就剩我一個(gè)人了。

　　兩個(gè)打手重整旗鼓，向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。我也不甘示弱，一會兒左躲右閃，一會兒上躥下跳。有一次，一個(gè)沙包就要打到我的腿上了，我猛地來了一個(gè)“海底撈月”，把沙包接住了，“哈哈，我又多了一條命！”不一會兒兩個(gè)打手就累得精疲力竭了。我正得意洋洋地沖他們做鬼臉，一個(gè)打手趁我不注意，迅速拿起一個(gè)沙包打到了我的背上。哎，真是“大意失荊州”啊！我也光榮的“犧牲”了。

　　游戲結(jié)束了，我們玩的不亦樂乎。通過這個(gè)游戲讓我明白了，干什么事情都不可以得意忘形，而要機(jī)智靈活，沉著冷靜，否則就會一敗涂地。

記一次游戲的四年級作文11

　　這個(gè)游戲的名字叫——鬼抓人，游戲規(guī)則：人數(shù)五人或六人，石頭剪刀布誰輸了就來當(dāng)鬼，鬼抓到人就互換身份。

　　一場激烈的鬼抓人開始了，每個(gè)人都充滿力量，唯獨(dú)黃明睿他頭冒著光，手握的緊緊的，我趁黃明睿不注意的`時(shí)候，抓住了他，“哼，你還跟我玩，我可是從一年級玩到現(xiàn)在的。”可是，在我想得正高興的時(shí)候，突然有一只手抓住我的存衫，我被嚇得直冒冷汗，我回頭一看，哦，原來是其他的玩伴想試探我是否很勇敢，玩伴見此情景，笑得在地上打滾，趁我們笑的時(shí)候。

　　只見黃明睿一個(gè)沖刺，抓住了一個(gè)肥肥胖胖黑乎乎的玩伴，你們會想這個(gè)人是誰呢？那個(gè)就是淘氣包羅姜盛澤，羅姜盛澤邊跑邊雙手一直轉(zhuǎn)著圈圈，我看他這樣笑得合不攏嘴，在我全部的神態(tài)都看著那里淘氣包羅姜盛澤時(shí)，一個(gè)小女孩走過，正好踩在我頭上，我被氣得火冒三丈，過了一會兒我的頭上出現(xiàn)了亮晶晶的星星，我說：“難道晚上呢？”只見一只胖胖的小手伸了過來，哦，原來是我的小妹妹和我的媽媽呀！媽媽見此情景哭笑不得。

　　從這個(gè)游戲我體會到，小伙伴之間不能互相嘲笑，玩的時(shí)候要互相謙讓。

記一次游戲的四年級作文12

　　我最喜歡的體育活動就是跳長繩。

　　今天下午的體育課，馬老師帶領(lǐng)我們班，來到大操場跳長繩。他先詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則：“兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，其他的同學(xué)排好隊(duì)，繩子搖起來后，同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)跳過去，要快，不要空繩！”馬老師介紹完，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　小明和小東先搖繩子，繩子打到地上“拍拍拍”直響。體育委員小華第一個(gè)跳進(jìn)了過去，可不幸的是繩子打中了她的頭，她雙手抱頭，“哎呀”一聲，灰溜溜地下場，那樣子讓我捧腹大笑。

　　很快輪到我跳了，看著眼前上下翻飛的繩子，我猶豫了很久。終于，我勇敢地跳進(jìn)繩里，在繩子到地的時(shí)候趕緊跳起來。可是出來的時(shí)候慢了一拍，腳被絆住了，差點(diǎn)摔倒。我心有余悸地回到隊(duì)伍中，暗暗提醒自己下次動作要合拍。到小余跳的時(shí)候可鬧了個(gè)大笑話，他猛沖上去，沒注意到鞋帶開了，長長的鞋帶跟跳繩攪在一起，結(jié)果可想而知，他被搖起的.繩子絆倒，摔了個(gè)四腳朝天。大家紛紛上前安慰他，他自己也后悔地蹲在地上綁鞋帶。

　　磕磕碰碰幾輪過去，大家慢慢跟上了節(jié)奏，一個(gè)接著一個(gè)，跳出好多花樣。我們玩得開心極了。

　　跳長繩結(jié)束了，可我的心還在不停地舞動著……

記一次游戲的四年級作文13

　　我有一個(gè)經(jīng)常玩的游戲，那就是捉迷藏，這種游戲簡單，就地就能玩，不需要任何材料！

　　游戲規(guī)則很簡單。就是選一個(gè)人來找，另幾個(gè)人來躲藏就行了，一定不能被找到，找到就算輸了。

　　開始最先是弟弟來找。我把家里都翻遍了，可就是沒找到可以藏的.地方，只聽見弟弟喊：“15、14、13……”我終于想好了一個(gè)好地方，曾經(jīng)我躲在那里，就沒有被別人找到。那個(gè)地方就是被子里。

　　弟弟開始找了，過了不久，只聽見他在大喊了一句：“找到你啦！”肯定是他找到奶奶了，我聽見腳步聲越來越近，我額頭直冒冷汗，憋住呼吸，生怕被弟弟發(fā)現(xiàn)。我聽見弟弟說了一句：“怎么沒有人？人呢？人哪去了？”然后我又聽見了腳步聲越來越遠(yuǎn)，肯定是弟弟走了，我終于嘆了口氣。

　　5分鐘過去，弟弟還是找不到我，他只好大叫道：“我輸啦！你快出來吧！”聽到這話我才出來。然后我告訴了他，我藏在哪里，他才大吃一驚，后悔在我房間時(shí)沒掀開我床上的被子。

　　這個(gè)游戲雖然很土，可玩起來卻不亦樂乎！

記一次游戲的四年級作文14

　　過年的時(shí)候，媽媽請二姨、小姨來我們家吃過年飯，姐姐對我和表姐說：“我們吃完飯玩撕名牌吧!”我和表姐都說：“好啊!我們最愛玩了。”

　　然后我們就去吃飯了，飯吃完之后，姐姐就拿出之前準(zhǔn)備好的名牌，姐姐說：“快!把名牌貼好，我們就要開始啦!”我們就幫對方都貼好了名牌，里面還有小名牌呢!

　　大戰(zhàn)開始了，我們非常地緊張，我心想：姐姐和表姐都比我大，我會不會斗不過她們，輸?shù)裟?我的腳都站不穩(wěn)了，一直靠在墻邊保護(hù)名牌。突然，姐姐對我說：“這只是撕名牌而已，不用那么慌張。”姐姐們突然向我這里走，我更加害怕了，知道姐姐們是想一起來撕我的名牌。姐姐的臉突然壞笑起來，向我撲過來，要撕我的名牌，結(jié)果沒撕到，姐姐還是不肯放棄，一定要撕下我的'名牌。

　　“救命啊!救命啊!”我拼命地喊著。我真想姐姐們饒我一命，可是表姐突然力氣大起來，把我抱住，讓姐姐來撕。我知道我完了，她們的力氣都這么大，我怎么可能逃出來呢?

　　“嘶啦——”我的名牌被表姐撕掉了，嗚嗚，好可惜呀!我只好站在旁邊看她們兩個(gè)繼續(xù)對戰(zhàn)。表姐和我姐姐都很厲害，她們對戰(zhàn)了很久很久，可是還是沒有誰贏。后來她們比啊比，都比到地上去了，她們都躺在地上，這時(shí)，我笑起來，為她們兩個(gè)人加油。后來她們都玩得沒力氣了，表姐慌忙地逃走了，姐姐窮追不舍，終于趁她不注意的時(shí)候，把表姐的名牌撕掉了。

　　雖然我和表姐都輸了，但是我們很開心，等下次有機(jī)會，我們再來一起玩撕名牌!

記一次游戲的四年級作文15

　　“今天，我們來做一個(gè)游戲。”葛老師慢悠悠地走進(jìn)教室，說。

　　“什么游戲呀？”臺下面議論紛紛。

　　葛老師又說出了游戲的規(guī)則：“男生代表一元，女生代表五角，選出一人當(dāng)裁判。當(dāng)裁判報(bào)出一個(gè)價(jià)格時(shí)，選手便得飛快地抱在一起，湊出裁判報(bào)出的價(jià)格，而價(jià)格落單的人就要，”葛老師用尖利的眼睛掃視著全班，“就要被淘汰了。下面請幾個(gè)同學(xué)上臺來做個(gè)示范。”

　　我十分榮幸的上了臺。接著，老師又喊了四個(gè)男生和兩個(gè)女生。別看我似乎很平靜，可我這時(shí)已經(jīng)大汗淋漓，雙腿不停地抖動著，好象要把大地抖裂似的。

　　葛老師喊到：“兩元！”旁邊的人立刻抱了起來。我發(fā)現(xiàn)了正站在一邊發(fā)愣的張?zhí)┿懀�我趕忙以迅雷不及掩耳的速度沖了過去，一把抱住了他。一旁的計(jì)景晰被毫不留情的擠了出去。我松了口氣，搓了搓手，用衣服擦著頭上的.漢，繼續(xù)比賽。葛老師慢慢吞吞的報(bào)：“三元！”我迅速的跑到了兩個(gè)男生中間，一個(gè)摟住脖子，一個(gè)抱住腰。兩個(gè)女生，也被無情的擠走了。

　　最后，最關(guān)鍵的一輪來了！老師吐出了一個(gè)個(gè)字音：“兩元！”我聽后，兩步并作一步，跑上前，一把抱住了張?zhí)┿懙难�。張�(zhí)┿戇�不知道是怎么一回事兒呢，我們倆就獲勝了。我表面雖然很平靜，可心里卻樂開了花！

　　這個(gè)游戲不僅能鍛煉眼力和速度，還讓我們獲得了無窮的樂趣。

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