游戲作文400字

時間：2021-10-02 11:05:06 游戲我要投稿

【實用】游戲作文400字9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的游戲作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】游戲作文400字9篇

游戲作文400字篇1

　　作文課上，金魚老師說：“我們來玩一個游戲，名字叫摸瞎。”我們高興得手舞足蹈，游戲是在我們教室開展，有一個同學當“瞎子”。去抓其他同學，抓到誰誰就當瞎子抓人，金魚老師首先選黃宇杰當瞎子。游戲開始了，黃宇杰緊閉雙眼，他信心十足，左抓抓，右摸摸，同學們嚇得東逃西竄，有的站在桌子上，有的躲在桌底，有的在亂跑，膽小的女生吳倩躲在金魚老師的后面。過了一會，黃宇杰不費吹灰之力就抓到了祁暢。該祁暢抓了，他抓來抓去，同學們很害怕，我躲在桌底，同學們暗示了祁暢說我在桌底，結果祁暢很快就抓到我了。

　　該我抓了，我張牙舞爪，亂踢亂打，用了上我的“中國功夫”，張璞瑋在身后偷襲我，他沒料到我一轉身就把他給抓住了，“嘻嘻，”我聰明吧。接下來張璞瑋對我說：“把我弄生氣了，后果很嚴重。”說完他就閉上眼睛朝我奔來，嘿，我拿起地上的籃子一擋，擋住了，我趁機溜了。但是他還是死死地纏著我，最后終于把我抓到了。

　　又該我抓了，我一會踢腿，一會打拳，一會亂抓，終于把我們班唯一的女生吳倩抓住了……游戲在我們的歡聲笑語中結束了，這真是一場激烈而又有趣的游戲啊，你喜歡這個游戲嗎？反正我很喜歡。

游戲作文400字篇2

　　放寒假了，我高興極了，因為終于可以狂玩游戲了。

　　可是，媽媽不讓我玩太久，每天只能10分鐘。于是，一場斗智斗勇的戰場拉開了序幕。

　　媽媽終于上班去了，我做完作業，就開始找我的平板電腦。不一會就找到了，于是我就玩起了我最愛的《全民槍戰》。正打得爽時，媽媽在敲門了，我趕緊把電腦放回去，抬起頭來，就覺得頭暈眼花。我清醒了下，然后把門打開。媽媽摸了摸平板電腦，對我說：“你一定偷玩游戲了，因為它還是熱的！”我只好承認錯誤。媽媽對我說：“玩游戲的時間不能超過半小時，不然眼睛會視力下降，學習成績也會下降。”我就決定明天不玩了。

　　第二天，媽媽去上班了。我還是想玩游戲。于是我改變了戰術：用電扇一邊吹一邊玩，不就不會熱了嗎？于是我又玩起了《全民槍戰》，并把我的小電風扇也拿出來扇。不知不覺媽媽回來了。我連忙把電腦藏起來，一邊想：這下看媽媽怎么發現。媽媽拿起平板電腦一看，就說：“你又玩了吧？”我很奇怪，媽媽怎么發現的呢？媽媽笑著說：“因為我看了你的操作記錄。”我恍然大悟。

　　我怎么躲，也躲不過媽媽的火眼金睛，下次我再也不讓游戲“瘋狂”了。

游戲作文400字篇3

　　今天，張老師和咱們玩了一個游戲。游戲的名字叫做三打白骨精。游戲的規則是這樣的：唐僧可以干掉孫悟空，孫悟空可以打死白骨精，白骨精可以吃掉唐僧。啊！這不是個循環么？

　　比賽開始了。班上的同學按男生女生分成兩隊，男生用孫悟空除掉了白骨精，一比零！男生隊一片歡呼，接著女生用白骨精吃掉了唐僧，比分被女生扳成一比一，這下輪到女生隊“顯擺”了！

　　就在雙方互不認輸的情況下，張老師開始了他的搞笑大法，他宣布：女生鼓掌給女生隊加油，男生鼓掌也給女生隊加油。比賽繼續進行，當男生隊出招時教室靜俏俏的

　　輪到女生隊時滿屋都是掌聲。看到男生給對手鼓掌加油我覺得太好笑了！世界上還有這種為對手加油喝彩的比賽！都是“好心的”張老師使的壞。

　　最后，女生的白骨精還是被我們男生的孫悟空再一次打死了，男生隊面對不公平的比賽環境還是取得了勝利。耶！男生隊好強大！

　　游戲不僅能給我們帶來快樂，還能給我們提供寫作素材，真是一舉兩得啊！希望張老師多多組織。

游戲作文400字篇4

　　每個人不能出口成章，但總能出口成句吧！今開我們舉行拼句游戲。

　　老師站到我們面前，宣布游戲規則：第一組同學寫角色，第二組同學寫在什么地方，第三組同學寫怎么樣地，最后一組同學寫干什么，寫完后把它連起來，要評選出“最佳創意獎”。

　　我們先模擬了一次，了解游戲情況，正式的比賽才剛剛開始。老師從包里取出一沓小便紙，又把任務重新分配了一下，把小紙條發給每個人。有的同學似乎有千頭萬緒，提筆“唰唰”地寫起來，有的同學咬著筆頭，似乎再考慮怎樣把這句子寫得加有趣，有的同學沒動筆就已經“咯咯”地笑個不停了。過了一會兒，老師要開始抽讀了。一位女同學急忙站起來說：“謝娜”。第二位同學，當時笑的連站起來的.力氣都沒有了，一邊捂著嘴，一邊含糊地說：“在馬桶里。”緊接著第三位說：“感人地”。“跳舞”第四位立刻接上。這樣連起來就是“謝娜在馬桶里感人地跳舞”，同學們瘋狂地笑了起來，原來坐在椅子上的，現在都蹲在了地上。第二組同學讀的更有趣，一位男同學“嗖”地站起來：“非州阿炭，”“在臭水溝里，“激烈地，”狂吃鼻屎、喝鼻涕”。這下大家笑厲害了，大家都趴在桌子上笑起來。第四組更勝一籌，連起來是“張杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷。”大家笑得前仰后合，久久都不能平息。

　　下課鈴鐺響了，同學們都沉浸游戲當中，無法自拔。通過這個妙趣橫生的游戲，讓我明白，用詞的準確性是多么重要。

游戲作文400字篇5

　　“加油！加油！”咦？怎么這么熱鬧？原來是我們班在玩“貼鼻子”的游戲。

　　首先，王老師在黑板上畫了一個大大的圓，然后給圓里畫了一個笑臉，上面畫了一個山角帽，真像一個“小丑”。瞧！哪個“小丑”正瞇著眼朝我們笑呢！可是它卻沒有鼻子，同學們心里疑惑不解。這時候，王老師手拿著一個“紅鼻子”，說：“誰能把”鼻子“貼到小丑的正中央？”

　　“老師，我行！”我們班的潘達同學大聲的叫了起來，王老師于是請了他。潘達先站在離黑板四米左右的地方，老師再把他的眼睛用紅領巾蒙上，讓他就地轉三圈再去貼。潘達小心翼翼的，東摸摸西摸摸，終于摸到了黑板。我們臺下的觀眾都提示他，大聲喊道：“左邊左邊，右邊右邊……”潘達最后找了一個位置定了下來，頓時教室里爆發出一陣笑聲，原來潘達把“鼻子”貼到了“嘴”的左邊。潘達掀下紅領巾看到自己的杰作，笑了。“還有誰敢來？”王老師問。“ME！”許多同學勇敢地叫了起來，后來王老師請了葉俊杰同學。葉俊杰吸取了潘達的教訓，只見他先走到黑板前，測量了一下“鼻子”貼到小丑臉上的高度。接下來，老師照樣

　　把他蒙住眼睛轉了三圈。只見他筆直地走到了黑板前，左調右量。突然同學們“耶”地叫了起來，葉俊杰仿佛知道自己貼對了，就很自信地把位置固定了下來。同學們大聲歡呼起來，葉俊杰貼準了，真不錯！

　　雖然游戲結束了，但是同學們余興未盡，真希望老師安排出更多的游戲內容。

游戲作文400字篇6

　　今天我們玩了個有趣的游戲——“對著干”。

　　游戲規則是這樣的：老師說向左轉，我們就向右轉，當然也有別的口令，只要做的動作和老師的口令相反就可以了，全班同學聽了都躍躍欲試、議論紛紛。

　　游戲開始了，只聽老師說了一聲：“向左看。”同學們反應各異，有的同學很快就做出相反動作，有的同學遲疑了一下，但也很快做出反動作，還有的同學像我一樣一下子懵了，第一輪就下場了，我心想：下一輪，一定要加油才行。

　　第二輪，老師叫我的名字，我被嚇了一跳，原來是叫我上去做“指揮者”呀。

　　我坦然地走上講臺，淡定地做起了“指揮官”。首先，我喊了一個口令：“向上看。”只見同學們齊刷刷地往下看，沒有一個人下場，然后我又喊了：“笑。”全班同學都“哭”了起來，有的捂著眼睛，有的抬頭大“哭”，有的“嗚嗚嗚”地哭出聲來，像是真的在哭，逗得我忍不住笑了起來。

　　我又喊了一個口令：“起立。”同學們都蹲下去了，沒有一個人做錯。我繼續喊：“站、坐、立正、左轉……”同學們也做了相反的動作，做了相同動作的同學被淘汰了。我把同學們指揮得手忙腳亂，最后全部都下場了，我得到了十積分的獎勵……

　　“對著干”這個游戲可真有趣。

游戲作文400字篇7

　　你們玩過“**”竹子這個游戲嗎?可好玩了，感興趣的話，就和我們一起來玩玩吧！

　　游戲規則：多人圍成一個圈，每人左手伸平，掌心向下并展開；右手指尖向上翹起。當裁判說到“竹子”一詞時，左手要迅速抓住別人的手指，要抓左手底下的手指，右手則要機敏地逃脫“魔爪”。

　　我們先進行熱身訓練。“風箏，天空，竹子”我一聽到“竹子”這個詞，就立刻抽回左手，右手又迅速抓住旁邊小明的還沒抽回去的手指。我心里涌起了一陣陣歡喜：看來，我的反應能力還是不錯的嘛！

　　游戲正式開始。“有一種植物……”我全神貫注地聽著，因為這一次并不是詞組，而是句子，“正是大家所熟悉的竹筍的父親——竹子”我又立刻抓住小明的手指，可是，小紅也已經抓住了我的手指。哎！真是一心不能二用啊！一不小心就被抓住了，但我還是為取得二分之一的勝利而感到高興。

　　當我還沉浸在勝利的喜悅中，裁判又說出了“竹子”二字，哎呀！我還沒準備好呢！在我反應過來的時候，小紅已經死死地抓住了我的手指，我便成了她的“甕中之鱉”了。我心想：玩這個游戲不能分心，必須聚精會神才能勝利啊！實在是太**了！哎！這個游戲的名字難怪叫：“**”竹子！

　　我們一個個意猶未盡，還想再來一局，兩局，三局……多么好玩，而又“**”的游戲啊！

游戲作文400字篇8

　　第一次接到跳跳任務是在地鐵站，要越過的是各種電流，初次體驗還可以，勉強能通過一路上各種錯綜復雜的電流，我突然想到，這仿佛就是學習中的拌腳石嘛！我一分心就從上面掉下來了，似乎代表了失敗，繼續前進吧！這是從失敗中站起來，不要怕，路還長著呢！走著走著，來了一些青蛇，為了勝利沖過去！我拿了一把劍吱吱它們一一倒下，留下的只有蛇皮，繼續走吧，過了好長一段時間，啊我終于找到了寶箱，游戲中的角色頓時露出了燦爛的笑容。這時我也想到了，在學習上我們同樣也要不怕困難，才能到達成功的彼岸。

　　又一次接到任務，是在森林中，要到最高處采集十朵粉紅色的花，我想這次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正當我在艱難地爬行著，唷！來了個大刺球，真是飛來橫禍。我因此而犧牲了，等我重新開始時，我認識到：人不能太驕傲，否則，就會像剛才的我過了好久，我終于經過努力，爬到了頂峰。可是，我卻只采集到五朵花，我感到好像自己受騙上當似的，被推下了山谷，只好再重來，老天卻總是捉弄我，它總是不給我這十朵花。為了這夢寐以求的十朵花，我只好繼續努力，經過跌倒——爬起——攀巖——探險，哇！我終于成功了。正當我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時候，媽媽一句語重心長的話讓我沉思良久??讀書要像玩游戲那樣執著那該有多好啊！

游戲作文400字篇9

　　今天，我們玩了一個游戲，名字叫貼鼻子。

　　上課了，只見老師在黑板上畫了一張大臉，有鼻子，有耳朵，還有一張笑瞇瞇的嘴巴，仔細看少了一個鼻子，我正奇怪，老師說：“誰來畫上鼻子？”有一個快嘴的男孩說：“我先來。”老師用毛巾蒙住他的眼睛，那個同學直喊說：“太黑了，我看不見了。黑板太高了，我夠不著。”老師剪了一片片紙，叫我們在紙上寫上名字，快嘴男孩的同學又說：“我先來。”他又被蒙住，只見他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把紙貼在了嘴巴旁邊，引得我們哈哈大笑，老師說：“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同學名字叫偉一，他左摸右摸，上摸下摸，他終于把鼻子貼好了，他鼻子貼在快嘴的同學上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說：“祁樂，你貼的是鼻子和耳朵是雙胞。”同學們都哈哈大笑。

　　貼鼻子游戲結束了，沒有一位同學貼在適合的地方。這個游戲讓我們不能離開眼睛，有眼睛才能看見事物，看見美景。我要保護好眼睛。

【【實用】游戲作文400字9篇】相關文章：