精選游戲作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的游戲作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
周五，我們小記者社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容是由孫奕楠從少年宮帶來(lái)的游戲。
第一個(gè)叫“逃、抓！”游戲規(guī)則是這樣的：左手張開(kāi)，右手用食指頂著對(duì)方的左手，當(dāng)報(bào)到密碼的時(shí)候，右手快速逃跑，不能被抓到，而左手則要快速抓到對(duì)方的右手。如果你捉了六次也逃了六次，就代表你是個(gè)反應(yīng)很快的人。游戲開(kāi)始了，現(xiàn)在密碼為“１”，當(dāng)金老師報(bào)到“１”時(shí)，我快速抓到了左邊同學(xué)的手指并且也逃脫了右邊同學(xué)的捕捉。哈哈，所以我有一條綠線了。第二次，我又快速地捉住了左邊的同學(xué)，但我也被右邊的同學(xué)捉住了。所以我有了一條綠線和一條紅線。一會(huì)兒，六局就結(jié)束了，我和林晨安是這次游戲反應(yīng)最快的人，我們都是抓到了四次，被抓一次。
之后我們還玩了“大西瓜小西瓜”、“雨點(diǎn)變奏曲”等。我們玩得可真痛快啊。
游戲作文 篇2
若干年后，你還 記得杭州今年的夏天嗎？有一個(gè)名詞叫“G20藍(lán)”。天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，晴空萬(wàn)里，如同一塊上好的美玉，倒映在西湖的一潭碧水中，美不勝收。
多么希望讓這一方藍(lán)天長(zhǎng)伴人間，那么環(huán)保就要從我們身邊的小事做起。
下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和環(huán)保的一個(gè)小故事吧！
有一天我們一家倘佯在西湖的山水間，我突發(fā)其想跟爸爸說(shuō)：“我們來(lái)舉行一個(gè)環(huán)湖比賽，我騎自行車(chē)，你開(kāi)車(chē)，看看誰(shuí)最快到達(dá)終點(diǎn)。”兩方選手都磨拳擦掌，躍躍欲試。老媽當(dāng)裁判，在老媽“1，2，go"口號(hào)聲中，我蹬著自行車(chē)像離弦的箭一樣出發(fā)了，兩邊的美景飛速向后退去，而老爸還 在原地吸煙，跟老媽談天說(shuō)地，好像有必勝的把握。過(guò)了一會(huì)兒，老爸就趕上來(lái)了，我即便開(kāi)啟了風(fēng)火輪，還 是落后老爸一大截。老爸正得意時(shí)，交通管制開(kāi)始了，我停下車(chē)向老爸做了個(gè)鬼臉，繼續(xù)騎車(chē)開(kāi)始我的環(huán)湖之旅。老爸沒(méi)辦法，只好去繞遠(yuǎn)路。我心里美滋滋的，一邊騎著車(chē)，一邊感受著這一方“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景。可就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前面有輛很像我家的車(chē)子，再仔細(xì)一看，里面坐著開(kāi)車(chē)的不就是老爸嗎？再一看，終點(diǎn)也離我不遠(yuǎn)了，我加快速度往前沖，但還 是敗了。
老爸在終點(diǎn)得意地說(shuō)：“看看還 是我贏了吧！”可我卻理直氣壯地說(shuō)：“你雖然贏了，但是你在開(kāi)車(chē)的過(guò)程中燃燒了汽油，排出了汽車(chē)尾氣，污染了空氣，還 沒(méi)有達(dá)到健身的目地，還 不如我敗的光彩呢！”
老爸聽(tīng)完，陷入了沉思。從那后，老爸不到萬(wàn)不得已，都不開(kāi)車(chē)了。
從這個(gè)故事中你明白了什么？我把它融合為一句話，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
游戲作文 篇3
課堂不一定是枯燥無(wú)味的，也可以是充滿(mǎn)樂(lè)趣的，就像是我們的作文課，通過(guò)課堂游戲同學(xué)們可以學(xué)到更多的知識(shí)。
上課最重要的就是專(zhuān)心聽(tīng)講，下課后，精神就會(huì)分散，所以章老師讓我們玩一個(gè)“搶橡皮”的游戲以集中注意力。
同桌兩人面對(duì)面站好，中間隔著一張桌子，桌子的正中有一塊橡皮，當(dāng)老師下指令“左手”或“右手”時(shí)，兩人就要用指定的那只手去搶橡皮，手對(duì)且先搶到則為贏。
先來(lái)訓(xùn)練一下。
我把雙手放在腋下，等待著老師的指令。隨著老師一聲令下，我連忙伸出手去搶?zhuān)上б驯蝗藫屜纫徊健?/p>
就這樣訓(xùn)練過(guò)幾次后，戰(zhàn)爭(zhēng)的比賽就要開(kāi)始了。第一輪，惜敗。我嘴里念叨著：“真正的戰(zhàn)斗，現(xiàn)在才剛剛開(kāi)始!”果然靈驗(yàn)了，后面的兩輪，我都獲得了勝利!
集中了注意力，就要進(jìn)入課堂了。
老師讓我們同生肖的站在一起。
分好了，一看，一共三種生肖，至于哪三種，不用問(wèn)就知道——兔、龍、蛇。不過(guò)，兔和龍占絕大多數(shù)，全班只有兩位同學(xué)是屬蛇的。
我們這回要來(lái)當(dāng)一回演員，來(lái)演生肖。
“龍”還是算簡(jiǎn)單的。
我們從高到矮排好，高的是龍頭，他拿著兩個(gè)鉛筆袋當(dāng)龍角，惹得全班哄堂大笑;而矮的是龍尾，得晃來(lái)晃去。
不過(guò)，演完后我卻覺(jué)得我們演得更像蜈蚣或是火車(chē)。
每當(dāng)龍頭轉(zhuǎn)彎時(shí)，我都差點(diǎn)喊出來(lái)：“動(dòng)車(chē)脫軌啦!”到最后，我頭都快晃暈了。
另外蛇組最難表演，一會(huì)兒像蝸牛，一會(huì)兒像魚(yú)，到最后才像蛇。兔組很簡(jiǎn)單，只要蹦蹦跳跳就行了。
這次同樣是當(dāng)演員，但是我們是當(dāng)“偽君子”——?jiǎng)邮植粍?dòng)口。意思是只能做手勢(shì)，不能說(shuō)話。成果是生日長(zhǎng)龍。
生日長(zhǎng)龍，顧名思義，就是根據(jù)每個(gè)人的生日所排的長(zhǎng)龍。我們這次是月份數(shù)字小的排在前面，反之，月份數(shù)字大的排在后面，就那么簡(jiǎn)單，但是犯錯(cuò)的概率還是很高。
我們緊張地拍著隊(duì)，大家都慌忙地做手勢(shì)，不敢從聲帶里發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音，也生怕排錯(cuò)了位置。
而對(duì)面一組則顯得更聰明但是他們的速度比我們慢一些。他們剛開(kāi)始慌慌張張，也不知是誰(shuí)做了一個(gè)手勢(shì)，雖然前功盡棄但至少想出了一個(gè)好辦法——翻書(shū)。他們拿出書(shū)，一個(gè)人一個(gè)人地有次序地翻書(shū)的頁(yè)碼，先翻月份，再翻日期，這樣就能保證準(zhǔn)確無(wú)誤。而我們之所以快是因?yàn)槲覀冇诸I(lǐng)頭者。群龍無(wú)首照樣是一盤(pán)散沙，一觸即潰。他從月份到日期一個(gè)個(gè)地核對(duì)下去，而且這樣重復(fù)了很多次，一直到確保沒(méi)有排錯(cuò)的地方。我們組的生日很有意思：1月到8月出生的很少很少，占1/3左右，而9月到12月出生的卻出奇得多。
團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的：眾人拾柴火焰高。正是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)才破了歷史記錄——兩組都沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)。
游戲作文 篇4
同學(xué)們，你們會(huì)玩“三條腿走路嗎?”這是一個(gè)非常有趣的游戲，今天老師就帶我們玩“三條腿走路”了。
比賽前，老師先分組，兩個(gè)人一組，然后，老師把一個(gè)同學(xué)的左腿和另一個(gè)同學(xué)的右腿綁在一起。
比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們站成一排，等待著老師的命令，大家都迫不及待地希望快點(diǎn)開(kāi)始。老師說(shuō)：“開(kāi)始走，”同學(xué)們像被放飛的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地往前走。有的人走的.又快又穩(wěn)，有的因?yàn)闆](méi)有配合好摔了一跤，有的雖然沒(méi)摔跤但走得很慢。
我和王子路先商量好了，先邁綁的一條腿，再邁沒(méi)綁著的那一條腿，我們配合默契，最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。
這個(gè)比賽讓我明白個(gè)道理，不管做什么事，同伴間的合作非常重要，團(tuán)結(jié)合作力量大。
游戲作文 篇5
今天，我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲，名字叫“觸摸游戲”。仲老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道用手摸是什么感覺(jué)嗎？”我們馬上說(shuō)：“觸覺(jué)！”“對(duì)了！”仲老師隨后把“觸摸”寫(xiě)在了黑板上。
仲老師讓大肚子將軍王祥宇上來(lái)做示范。還請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)和一個(gè)超快嘴的陳晨。仲老師讓他們把手伸出來(lái)，王祥宇一下摸對(duì)了三個(gè)，分別是：陳晨、孫五月、韋一，只有一個(gè)張生然沒(méi)摸出來(lái)。
游戲現(xiàn)在真正開(kāi)始了！仲老師別人不請(qǐng)，請(qǐng)了作文班平時(shí)很文靜的張?jiān)娪辍＠蠋熡靡路缮蠌堅(jiān)娪甑难劬Γ煤诖友b了一個(gè)小東西，讓張?jiān)娪昝f(shuō)只知道是毛茸茸的。老師又把袋子拿開(kāi)讓她摸，張?jiān)娪昝煤茏屑?xì)，她說(shuō)：“兩個(gè)小腳、一件小裙子、兩只小手、一個(gè)小身子、大大的頭、大眼睛，上面還有一個(gè)圓環(huán)，是掛件！”仲老師把衣服從張?jiān)娪觐^上解下來(lái)后，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是個(gè)掛件。”我們都很佩服張?jiān)娪辍?/p>
仲老師又請(qǐng)了韋一，他運(yùn)氣可真好呀！仲老師給韋一摸一個(gè)錢(qián)包，他開(kāi)始猜了：“我摸到一個(gè)圓環(huán)、一個(gè)拉鏈。”韋一打開(kāi)錢(qián)包，抓出了一把糖！陳晨、王祥宇等“好吃鬼”蜂擁而至，抱著韋一要糖果。
正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，王珂來(lái)了。仲老師笑瞇瞇地說(shuō)：“來(lái)的早不如來(lái)的巧呀！”仲老師把王珂頭上蒙上了衣服。老師拿了一個(gè)小巧玲瓏的東西一—小象，給王珂摸，王珂開(kāi)始猜了：“一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、兩扇大大的耳朵、四條粗粗的大腿，是大象！”王珂也和張?jiān)娪暌粯樱聦?duì)了！王珂就悠然自得地走上了座位。
這個(gè)游戲真好玩呀！而且讓我知道了眼睛是很重要的！我們要保護(hù)好眼睛。
游戲作文 篇6
上課是怎樣的？你會(huì)說(shuō)老師在上面講課，學(xué)生在下面認(rèn)真聽(tīng)講唄。上課能玩游戲嗎？你一定搖頭說(shuō)，ON,ON。但是，我要告訴你，今天的語(yǔ)文上，我就玩了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲。
鈴聲打響了，我們像往常一樣安靜地坐在自己的座位上。許老師輕輕地走進(jìn)教室，雙眼掃過(guò)每個(gè)同學(xué)，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫做——天黑了，請(qǐng)閉眼”。教室里立即炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌討論開(kāi)了。老師向我們講述了這個(gè)游戲的規(guī)則。通過(guò)抽簽決定同學(xué)們的身份，一個(gè)‘法官’，一個(gè)‘殺手’，剩余都是‘平民’。由法官指揮，殺手點(diǎn)殺，平民指認(rèn)。
游戲正式開(kāi)始了，我的心不停地跳著，越來(lái)越快，好像都要從嘴巴里跳出來(lái)了。我用一只手捂著，小心翼翼地打開(kāi)剛剛抽到的紙條。是‘平民’，唉，要是被殺手殺了，那就麻煩了。我眼睛緊緊地閉著，手微微地顫抖著，心跳更快了，生怕被殺。幸好，我并沒(méi)有被殺手選中，逃過(guò)了一截。哈哈，我心里頓時(shí)得意起來(lái)。
可是，當(dāng)?shù)诙䦂?chǎng)來(lái)臨時(shí)，我還沉浸在剛剛沒(méi)被選中的喜悅之中，沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)正在慢慢地靠近。突然‘法官’說(shuō)道：“對(duì)不起，你被殺了！”我嚇了一跳，問(wèn)：“是我嗎?”見(jiàn)法官點(diǎn)點(diǎn)頭，我的臉頓時(shí)變紅了，心好像馬上就要蹦出來(lái)了。我盡量地平復(fù)自己的心跳，沉著地辯認(rèn)同學(xué)們的話語(yǔ)，當(dāng)我聽(tīng)到應(yīng)上青和沈正一說(shuō)的時(shí)候，我就覺(jué)得殺手應(yīng)該在他倆之間。但是，沈正一的聲音比較小，讓我感覺(jué)他有點(diǎn)心虛。于是，當(dāng)法官問(wèn)我的時(shí)候，我就想：反正有兩次機(jī)會(huì)，就毫不猶的把手指向沈正一。大多數(shù)同學(xué)都舉手了，我很得意，覺(jué)得自己一定是猜中了。但是，不幸得的消息傳來(lái)，由于我的錯(cuò)誤指認(rèn)，加上大多數(shù)平民的支持，沈正一被冤死了，而我也失去了第二次的機(jī)會(huì)。我立刻覺(jué)得自己是劊子手，心時(shí)很慚愧。
這堂課大家都很開(kāi)心，不僅是因?yàn)檎n上玩游戲，還讓我懂得了推理的重要性。
游戲作文 篇7
周四下午，我們?cè)诮淌依锿鎿屜鹌み@個(gè)游戲。
游戲規(guī)則是三局兩勝誰(shuí)先搶到橡皮，誰(shuí)贏。但是你先搶到如果出錯(cuò)了還是輸。關(guān)鍵是聽(tīng)指令，有時(shí)叫出哪個(gè)手，出哪個(gè)手，不叫哪個(gè)手，出哪個(gè)手。兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面玩。
第一局還沒(méi)開(kāi)始，我的同桌白佳玉快似流星地把一個(gè)又長(zhǎng)又大的橡皮搶了過(guò)來(lái)當(dāng)我們的橡皮，真是快如雷電，“白佳玉，你也太壞了”。我說(shuō)，但我話剛落音，老師就說(shuō)“預(yù)備左手”。我太慢了而且我還出錯(cuò)手了，嘿，我太難了，輸?shù)娜艘痪湟膊徽f(shuō)，贏的人卻手舞足蹈，歡呼雀躍。我的前桌丁楷軒都跳起來(lái)了海草……海草……。
第二局我心態(tài)都崩潰了，老師在勝利者的歡呼聲中說(shuō)了一句“預(yù)備……左手”，我呆頭呆腦地坐在那，但是白佳玉卻比我早一步，這一局又搶輸了。
第三局我咬牙切齒地看著白佳玉，老師說(shuō)了一聲“這次說(shuō)哪個(gè)手不出哪個(gè)手。”這次我還出右手，我就不信了。老師喊：“預(yù)備……左手。”這次我搶到了，而且出對(duì)手了，我眉飛色舞地挑釁白佳玉。
老師又說(shuō)“誰(shuí)贏了第二局，”白佳玉高興地說(shuō)：“我~我~我”。我太難了。
我很失落但是我還是希望再次挑戰(zhàn)白佳玉，也想跟別人比一比誰(shuí)更厲害。
游戲作文 篇8
星期四下午放學(xué)回家，我用爸爸的手機(jī)下載了消滅星星。我可是玩消滅星星的高手，最高記錄是一口氣玩到第三十三關(guān)，這次我一定要刷新記錄，就在我玩得入迷時(shí)，爸爸從我手里奪走了手機(jī)，他板著臉對(duì)我說(shuō)：整天玩手機(jī)對(duì)眼睛不好。，手機(jī)被爸爸拿走了，沒(méi)辦法爸爸這樣做也是為我好。我拿起課本，正要回房間寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正拿著從我手里搶走的手機(jī)玩消滅星星。我這才明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)剛剛爸爸一直在我旁邊觀戰(zhàn)一下子便學(xué)會(huì)了玩消滅星星，爸爸玩消滅星星也挺有一套的，不過(guò)他還是比不過(guò)我的。
不要玩手機(jī)了，不會(huì)幫我干干活呀！在廚房忙碌的媽媽?zhuān)瑳_著我和爸爸大聲喊道。爸爸只好放下手機(jī)進(jìn)廚房幫忙了，機(jī)會(huì)難得，我趕緊又拿起手機(jī)玩了起來(lái)，就快要刷新記錄了，我緊張極了。整天就知道玩，快回房間寫(xiě)作業(yè)去。媽媽也不知道什么時(shí)候來(lái)站到我身邊，她一把奪過(guò)手機(jī)把我趕回房間。
吃晚飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著手機(jī)聚精會(huì)神地玩手機(jī)，仔細(xì)一看，我才發(fā)現(xiàn)媽媽竟也在玩消滅星星，我驚訝得合不攏嘴，不到一天的時(shí)間里，爸爸媽媽竟然都學(xué)會(huì)了玩消滅星星，這太不可思議了。可這僅僅只是一個(gè)開(kāi)始。
星期六，下起了蒙蒙的細(xì)雨，今天媽媽休息沒(méi)去上班，我以為她在睡懶覺(jué)，正想叫醒媽媽給我做早飯，走進(jìn)媽媽的房間才知道，媽媽并不是在睡覺(jué)，而是在玩消滅星星，爸爸告訴我媽媽昨天晚上玩消滅星星玩到了半夜12點(diǎn)多，還沒(méi)休息。吃午飯時(shí)，媽媽右手拿筷子，左手拿手機(jī)食指不停的在手機(jī)屏幕上劃動(dòng)著，連飯也顧不上吃。一旁的爸爸勸說(shuō)：別玩了，該吃飯了，整天玩對(duì)視力不好。不行我得過(guò)了這關(guān)再吃。媽媽邊玩邊對(duì)爸爸說(shuō)。我拿起碗，用勺子舀了一大勺的飯，貼心地遞到媽媽的嘴邊，媽媽卻絲毫不理解我的一片苦心，她竟拿起手機(jī)回房間了，還抱怨我和爸爸影響她玩游戲。
媽媽為了玩消滅星星竟到了廢寢忘食的地步，真是太不可思議了。
游戲作文 篇9
天我和朋友在玩“鬼抓人”的游戲，一不小心，我被什么東西給絆倒了。低頭一看，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的方盒子靜靜的躺在地上。
我好奇的打開(kāi)盒子，一把金光閃閃的寶劍映入我的眼簾，我忍不住伸手，把它握在手上，頓時(shí)間，烏云密布，天地變色，轟隆隆的雷電交加，我的身體被一陣颶風(fēng)卷了起來(lái)，接著我被重重的摔在地上。
好不容易睜開(kāi)眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己身在一個(gè)大房間的角落，這個(gè)角落很陰暗，我費(fèi)盡力氣才看清楚周?chē)沫h(huán)境。一把鑰匙就在我的腳邊，竟然是黃金鑰匙呢！
我鼓起勇氣，拿起鑰匙，摸黑走到門(mén)邊，打開(kāi)了上鎖的木門(mén)，一陣陰風(fēng)吹來(lái)，還夾雜著一股臭臭的味道，我都快要嘔吐了。
一個(gè)毛茸茸的手，掐住了我的脖子，我嚇得尖叫，原來(lái)是一個(gè)青臉、紅發(fā)藍(lán)眼的妖怪，它掐得我根本不能呼吸，我用盡所有的力氣抵抗，最后我急中生智的舉起我的寶劍，戳向它的心臟，它慘叫一聲后，我周?chē)沫h(huán)境立刻改變了。
沒(méi)有角落、沒(méi)有妖怪，沒(méi)有鑰匙，就連我手上的寶劍都不見(jiàn)了。但是我被同學(xué)抓住了，它開(kāi)心的大叫：“哈哈！抓住你了！你輸羅！”
游戲作文 篇10
今天，屠老師教我們一個(gè)叫擊鼓傳花的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：先叫一位小朋友把花球傳出去，誰(shuí)在鼓聲停的時(shí)候接到花球就要表演節(jié)目。游戲開(kāi)始了，王祉博上去敲鼓，我們?cè)谙旅鎮(zhèn)骰ㄇ颉５裙穆曂５臅r(shí)候，剛好王玉婷接住了。她唱了一首歌，真好聽(tīng)！我們玩得很開(kāi)心！
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