【熱門】游戲的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的游戲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲的作文1
今天是星期五，馮老師的說：“今天要做一個大家喜歡的游戲。”話音未落，同學(xué)們開始議論紛紛，教室一下子炸開了鍋。
這時馮老師轉(zhuǎn)過身拿著粉筆寫了“時間、地點(diǎn)、想像”，接著馮老師又在黑板上寫了“早上、家”。馮老師說：“要請一個同學(xué)做一個動作，再請四個同學(xué)來猜，如果猜不出來，就算做動作的同學(xué)贏了。”
只見同學(xué)們都把手舉的高高的，可老師偏偏選上了新來的同學(xué)――蔡玥樂。只見蔡玥樂手貼著耳朵，大家不約而同地舉起了手，馮老師請了我們?nèi)昙壦陌嗟摹绑w育終結(jié)者”——陳旺澤來回答。他面帶微笑的說“戴耳環(huán)。”蔡玥樂搖了搖頭說：“不對。”馮老師又請了我，我大聲說：“戴發(fā)夾。”可蔡玥樂還是搖了搖頭說：“不對。”最后，馮老請了屈濤，屈濤說：“戴耳機(jī)。”蔡玥樂終于微笑的說：“對了。”
接著馮老師又讓我們同桌一起玩。我說：“我先來吧！”洋洋說：“可以。”我做的動作是用手抱著頭。洋洋說：“曬太陽？”我說：“不對。”洋洋又說：“那是什么？”我高興的說：“是在草地上看星星。”
“時間、地點(diǎn)、想像”的游戲真好玩！
游戲的作文2
今天早上媽媽爸爸弟弟還有姐姐一起去玩大魚游戲，好玩極了，看一看我們是這么玩的吧。走，去玩了。
我先玩，最開始我還不知道怎么玩，我完了一會，就開始知道了，我交你們吧，轉(zhuǎn)動桿子，捕魚器就回向四面八方轉(zhuǎn)，看到小魚就抓住它們，每抓住小魚就會獲得錢，錢沒了就改下一個人玩了，你知道該怎么玩了吧，嘻嘻，好玩吧？我玩完之后到姐姐玩了，姐姐好厲害，打了好久才玩完，我好羨慕她呀，不過游戲玩的好并沒用，學(xué)習(xí)學(xué)的好才有用。該馬鼎芮玩了（馬鼎芮是我的弟弟），馬鼎芮好笨，才玩了一會就該別人玩了，大概一分鐘，就玩完了，嘻嘻，真搞笑，太搞笑了。
我們玩完了游戲就去買吃的，有薯片、方便面、海苔、口水娃，餅干……因?yàn)槲覀円厝チ耍魈炀鸵厝チ耍叶济瓷岵坏媒憬闼麄冄剑晌乙埠芟朐谖壹夷且贿吪笥眩以撛趺窗押媚兀恳俏乙灿幸粋�應(yīng)有盡有的機(jī)器貓就好了，要是我也能像大雄一樣有一個機(jī)器貓就好了，哎，可惜我沒有一個機(jī)器貓，哎，真悲傷。
游戲的作文3
課間游戲開始了，我們班玩的是——迎面接力。
迎面接力可刺激啦！游戲是這樣玩的：先排好四條隊(duì)伍，分兩邊面對面站著。老師一說開始，站在起點(diǎn)的第一個就開始跑，跑到對面把接力棒傳給另一個同學(xué)？
游戲開始了。我站在第一個，拿過接力棒，我拼命的跑啊跑。在最后沖刺的時候，我的心在怦怦亂跳，生怕掉了棒，落在別人后面，還好，我比對方的同學(xué)提前交棒。我的心里美滋滋的，和我一組的幾個同學(xué)還沖我伸出大拇指呢！
可是，比賽還沒有結(jié)束。我們隊(duì)現(xiàn)在輪到王子鳴了，同學(xué)們一起大聲喊著：“加油！加油！”只見王子鳴用盡自己的全力，拼命往前沖，比對手率先過線，把接力棒交給了孔王墨子。雖然我們前兩棒都比對方快了一步，但是孔王墨子跑的太慢了，三兩下就被對方的李明月超過了。比賽只剩下一人了，我們大家都唉聲嘆氣，心想：這次肯定輸定了。
突然，從對面?zhèn)鱽怼芭尽钡囊宦暎瑢κ衷诮唤影魰r掉棒了！我們組的人都跳了起來，還拍著手歡呼起來。正在這時，我們隊(duì)最后一個人李赫赫趁機(jī)超過對手，率先到達(dá)終點(diǎn)。“我們贏了！我們贏了！”我開心的舉起雙手和孔王墨子來了一個空中抱手。
迎面接力這個游戲真好玩啊！我還想多玩幾次！
游戲的作文4
前幾天，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前面的空地上，每個同學(xué)都玩著不同的游戲，瞧！這邊的徐皓槿、蘇子瑤、鐘艾紋、司澤鑫和張琪、姜易涵在玩編花籃呢！他們時不時的傳來陣陣笑聲，他們玩得真快樂呀！看！那邊的四個女孩子和四個男孩子在玩男生抓女生的游戲，給抓著的女生，過一會兒又輕飄飄的從男生身邊跑走了，也不知是她們悄悄溜走還是男生故意放了她們。最南面的十七個女生在玩貼人游戲呢！一個人抓一個人，要跑的那個人只要貼到一個人的身邊，另外一個沒有貼住的人就要跑，如果被抓住了，那跑的人反抓捉的人，就一直這樣輪來輪去……總之，她們都玩得非常快樂和高興。
教學(xué)樓前面的空地上，同學(xué)們玩的游戲五花八門，數(shù)都數(shù)不清，但有因?yàn)橛行┤藳]人跟他們玩，所以他們孤獨(dú)的走來走去，我真希望下節(jié)課的課間，那些孤獨(dú)的走來走去的同學(xué)能和其他快樂的同學(xué)一起快樂的玩耍。
我們的課間活動真有趣呀！
游戲的作文5
對于冬天來說，有許多人不喜歡，他們覺得雖然冬天是個寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，但是更是一個美麗的季節(jié)。
在我們小區(qū)，有許多和我一樣的男孩都喜歡冬天，我們最喜歡的就是打雪仗。昨天夜里，下了一晚上的大雪，早上一起來，一看外面，好像涂上了一層奶油一樣。
于是我把我們幾個“戰(zhàn)友”叫了下來，我大聲喊道：“我們分成兩隊(duì)，找一片大的地方打雪仗，現(xiàn)在準(zhǔn)備好雪球，哪一隊(duì)贏了，下次就把積雪多的給那隊(duì)。”大家異口同聲的說：“好！”
已經(jīng)分好隊(duì)了，“雪球王”全在那隊(duì)，但是，我隊(duì)有一個做雪球非常牛的一個人。
當(dāng)！——戰(zhàn)爭的號角響起了，我們隊(duì)有充足的雪球，一個接一個的向?qū)Ψ匠鰮簟Ｔ趺从謳讉�黃色的雪球呀，“哈哈！”我懂了。我使勁一扔，正好在對方“老大”身上開花，我們哈哈大笑起來，原來這個雪上的黃色東西是樓下老奶奶家狗的尿。但是越是覺得快樂的時間過得越快，“大戰(zhàn)”結(jié)束了，我們也被各自的家長叫了回去。
我覺得，冬天是讓我們最開心最快樂的季節(jié)！我可真希望時間過慢點(diǎn)！
游戲的作文6
我覺得踢足球很好玩，因?yàn)檫@個活動可以和同學(xué)一起玩，又可以運(yùn)動，在踢的過程中，大家又玩得很開心，所以我最喜歡踢足球了。
最近學(xué)校要舉辦班際足球比賽，所以下課時我和同學(xué)都加緊練習(xí)，想贏得勝利。哇！第一場比賽來臨，對手是三年一班，女生隊(duì)先上場，再換我們男生隊(duì)。唉！今天我們輸球了，我很難過生氣，為了減除我的悲傷，所以我把比賽情節(jié)畫在白紙上，畫完之后我的生氣都已經(jīng)不見了。我想下一次的比賽，一定能奪回那寶貴的一分。可是我又在想下一場的比賽會不會勝利呢？老師說要對自己有信心，才能贏得最后的勝利。雖然下一場的對手三年六班實(shí)力堅強(qiáng)，而我們班上有些人不太會踢足球，但我們不可以放棄，一定要努力練習(xí)，才能如愿贏得勝利。
踢足球真是有趣極了。踢足球時，我總覺得時間不夠用，一下子練習(xí)的時間就到了，好想毎天都有好多時間踢足球。而且踢足球可以讓我交到很多好朋友，大家可以互相學(xué)習(xí)踢足球的技巧，同時又可以運(yùn)動，所以我非常喜歡踢足球喔！
游戲的作文7
今天下午，我們上了一節(jié)體育課，在課上，我們玩了一個叫傳球的游戲。
游戲的規(guī)則是：兩個人一起傳球，兩人都不能用手和腳碰到球，但兩個人的'其它部位可以挨到球，并且必須同時挨到球，這樣一個來回，哪組同學(xué)先回到起點(diǎn)，哪組就贏得勝利。
游戲開始了，大家的姿態(tài)不一，千姿百態(tài)。有的同學(xué)用后背夾球；有的同學(xué)用肚子頂球；有的同學(xué)雙手交叉頂球；還有的同學(xué)用胳膊夾球……我們仔細(xì)地研究了用后背夾球，發(fā)現(xiàn)這種辦法很慢，我還發(fā)現(xiàn)如果把這樣方法改一改，把后面的同學(xué)的方向改成正面，也就是用后背和肚子夾球。
終于輪到我們隊(duì)，我十分緊張，我們隊(duì)采用新的辦法，用后背和肚子夾球，我抱著他的胳膊，他用小臂夾住球，我們飛快地跑著。我后面的同學(xué)也采用了這個好辦法，最后我們隊(duì)贏得了勝利！大家還給這種辦法起了一個非常逗的名字“馬拉車”。
下課了，大家還意猶未盡，別看吹來一絲冷風(fēng)，大家卻汗流浹背，臉上還有幾絲微笑，而且大家都還想多玩幾次。
游戲的作文8
今天,為了不影響別的班級上課,熊老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)安安靜靜地來到三樓的操坪上做游戲.
熊老師先跟我們講好游戲規(guī)則:三個人分為一組,其中兩個人當(dāng)救護(hù)員,一個人當(dāng)傷員,兩根長棍子綁在一起做擔(dān)架,大門口做醫(yī)院,看哪兩個救護(hù)員在最短的時間內(nèi)把傷員抬到對面的醫(yī)院,哪一組就算贏了.
游戲開始了,一組,二組,三組都表演得非常好.輪到我們組了,我們兩個救護(hù)員迅速地跑到傷員跟前,抬起擔(dān)架就快步向前走.剛走了幾步路,只聽見"啪嗒"一聲,傷員摔了個大馬趴.后面兩個男同學(xué)馬上拿著兩根長棒子跑過來,讓傷員把手和腳搭在上面,立刻抬起就走.突然,一個同學(xué)一個趔趄,摔倒了.弄得我們?nèi)记案┖笱龅?這時侯哪還顧得上傷員,隨手把棒子一松,這下好了,傷員摔了個四腳朝天.熊老師連忙搬來一張凳子,讓傷員坐在上面.然后,抬的抬凳子,抬的抬手,抬的抬腳,總算手忙腳亂地把傷員送到了醫(yī)院.結(jié)果是我們組輸了.
雖然只是一個游戲,但也從中體現(xiàn)了我們是因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng),做事不夠認(rèn)真,細(xì)致.今后一定要吸取教訓(xùn).
游戲的作文9
風(fēng)和日麗的一天，包包在家里看電視，包包覺得一點(diǎn)也沒有意思，它想：今天天氣很好，我想出去跑跑。于是包包就出去玩了了。
包包跑呀跑呀！它看到前面有一條小河，于是它就想：我好多天沒洗澡了，我上小河里洗洗澡吧！洗完澡以后，包包出來的時候，發(fā)現(xiàn)它身上還有三滴水，于是它就變身了，變成了水泡的“泡”。
這時包包又跑了起來，它跑呀跑呀，看見前面有一團(tuán)火，包包這時加快速度往前跑，跑到那一團(tuán)火的右面，這時它就大變身，變成了大炮的“炮”。
于是包包又跑了起來，包包覺得它餓了，它看到前面有許多食物，包包又飛跑了起來，包包跑到了食物的旁邊，就大吃起來，突然包包在吃東西的時候，又變聲了，變成了吃飽的“飽”。
最后包包又跑了起來，包包覺得熱了，它看到路邊有許多的草，然后包包就拔起了一些草，包包用草做了個草帽，它把草帽帶到頭上，包包又變身了，變成了荷花苞的“苞”。
這時我發(fā)現(xiàn)生活中的生字都像“包”來變身，這個世界該多神奇呀！
游戲的作文10
昨天晚上我和爸爸還有弟弟玩了一次手影游戲。
晚上，我正在家里看書，忽然我聽到爸爸回來了。只見爸爸手里拿了一個新手電筒。我和弟弟趕緊跑了過去。我拿了一下還挺重。我拿著看了看，忽然弟弟搶了過去，爸爸說這個手電筒的光大小是可以控制的喲！可弟弟看不出有什么不一樣的。于是我拿著弄了好久，咦？我發(fā)現(xiàn)手電筒前面有個可以動的東西。爸爸說沒錯，就是那兒，說著。把手電筒的光調(diào)到了最大，突然墻上出現(xiàn)了一只小狗，嚇了我一大跳。原來是調(diào)皮的弟弟用手指擺的呀！哼，看我的。我也用手指也擺了一個東西，是一頭獅子，而且還在叫呢。手影游戲就這樣開始了。弟弟見一只小狗打不過一頭獅子，就馬上擺了一只恐龍的影子。可個頭跟我的獅子差不多。我才不怕你呢，于是我先下手為強(qiáng)，我的獅子還沒跑到恐龍面前，弟弟的恐龍一下子變大了，變的是原來的十倍。原來弟弟跑到了手電筒的前面。唉，算了，我投降，這次就不陪你斗了。
就這樣投影游戲就結(jié)束了，你們覺得好不好玩呢？
游戲的作文11
今天下午的體育科，我和幾個同學(xué)開始玩“賣雪糕”。
我當(dāng)售貨員，我先拿一盒“雪糕”，把它命名為“水晶雪糕”，我開始吆喝，“看一看，好看又好吃的水晶雪糕，最新口味，僅此一家”。果然在我的吆喝下，第一位顧客來了。()我緊忙說“這位先生，請問您要買雪糕嗎?”對方又學(xué)著我的腔調(diào)說：“這位小姐我要兩支，請找錢。”他真是個“大款”一次就給我了五十元，我算了算，該找他四十六元，每支雪糕二元，五十減四等于四十六。
我的顧客多了起來，一位顧客“不怕冷”，買了十支，給我五十元，我立即找了三張十元給她。一位顧客剛買一個，又買了二個，而且每次都給我一張五十和一張一百的大錢，這可難不倒我，我先找他四十八，再找九十六，直到他手上沒了大錢。
通過這次游戲，我不僅應(yīng)用了數(shù)學(xué)，還體會到了勞動的艱辛。
游戲的作文12
在我的記憶中，我有一張珍貴的照片。那是我暑假時在北海拍的，照片中的我身穿粉色泳衣，泳衣上面有鴨子圖案，我頭上戴著紫色泳帽，正在海邊玩呢！
一看到這張照片，我就不由得想起那天在海邊玩耍的事。記得那天的天氣晴朗、陽光明媚、萬里無云，真是一個度假的好天氣！
下午正是北海最熱鬧的時候，我看見那朵朵雪白的浪花親吻著銀色的沙灘，一排排飛濺的海浪爭先恐后地涌上岸邊，它們好像是大海的郵遞員，一個個貝殼就像大海寄出的一個個包裹，如果沙灘是信箱，海浪就會把寄出的包裹藏在信箱里，等待著我們?nèi)フ业竭@些包裹并打開，或許有些人會從包裹里找到些珍珠呢！
我光著腳丫走在柔軟的沙灘上，追逐著海上的浪花，嬉戲玩耍，當(dāng)我彎下腰拾起一個貝殼，我多么希望里面有一顆美麗的珍珠呀……看著這小小的貝殼，我思緒萬千，我仿佛看到了那多姿多彩的海底世界，神奇而美麗的海洋，還有種類繁多、可愛的海洋生物……
這張照片記錄著我快樂的北海之旅，令我終生難忘！這真是一張珍貴的照片！
游戲的作文13
放暑假了，我和小顧顧、還有昂昂來到花園里玩耍。
游戲開始了，我們圍成了一個圈，一邊拍手，一邊唱：“我們都是木頭人，不許講話不許動……”童謠一停，我們立刻擺出了各種姿勢。只見小顧顧兩眼注視著前方，她臉上露出堅定的表情。她的手緊緊地握著拳頭，一只腳在前，一只腳在后。好像跑步冠軍非他莫屬。
而昂昂呢，兩手握著拳，一前一后，雙手伸得筆直，看她那種神情，好像在練她最拿手得體操呢！我耳邊仿佛聽到了美妙的音樂聲。
而我呢，一手在上一手在下，一只腳在那抬著，像是金雞獨(dú)立，我仿佛在馬戲團(tuán)里表演，仿佛聽到了觀眾的陣陣喝彩聲，我高興地笑了。
時間一分一秒地過去了，我快要支撐不住了，可又想要是我不想這個，想想別的就行了。可是忽然，一只蚊子飛到了我的鼻子上，我很想去拍死它，但又不想動，可實(shí)在太癢了。于是，我“啪”的一聲，去拍我的鼻子。別的小朋友就叫了起來：“真真動了，真真動了！”
游戲的作文14
一、班級布置
民族團(tuán)結(jié)日前夕，每個班都被打扮得五彩繽紛，有的班級在窗上貼了民族圖片；有的班級在走廊上掛了葡萄藤；還有的班級把民族海報給亮了出來。這使我校更加生機(jī)勃勃。
二、游戲表演
9月30日早上金成外國語小學(xué)格外熱鬧，這是因?yàn)榇蠹以谶M(jìn)行游戲表演！每一個班都表演地那么精彩，臺下的師生、家長紛紛鼓掌叫好。
三、玩游戲
開始玩游戲了，我們?nèi)ネ媪税逍偹佟伬C球、跳花繩……但我最喜歡的，還是跳竹竿舞。跳竹竿舞時，要三個人為一組跳，而且腳不能被竹竿夾住。快到我們組了，我心里十分緊張，但在最后一刻，我還是自信地邁出了第一步。左腳被夾住了，再來，“我跳，我跳，我跳跳跳！”哎呀，鞋掉了，沒關(guān)系，我總算跳過去了。我抹掉頭上的汗，小心翼翼地把鞋撿了回來。雖然失敗多次，但我還是特別喜歡這個游戲。
游戲的作文15
今年暑假我和爸爸媽媽一起去了島國——日本游玩，我們主要去了日本的大阪、京都和奈良，我們在那里看到了可愛的小鹿，玩了很刺激的漂流等。
今天上課老師帶著我們?nèi)ビ瓮妫侥睦锶ツ兀?/p>
原來我們要在自己的臉上游玩。我們先來到了高聳入云的“山峰”，上面有一些綠油油的“小草”，有兩個深深的“山洞”，還有一些大大的“石頭”，這是我們的鼻子。
我們又來到了寬廣的高原，那是我們的額頭，上面有茂密的“森林”，那是我們的眉毛。還有一些“石頭”，那是我們臉上的斑點(diǎn)。
我們再來到了一望無際的“平原”，那是我們的臉頰，上面有一些“油菜花”，那是我們的汗毛。
我們最后去了兩個“湖泊”，那是我們的兩只眼睛。我笑的時候，“湖泊”是月牙形的；我生氣的時候，“湖泊”是圓圓的；我難過的時候，“湖水”會溢出水來。
我們還去了“盆地”，那是我們的嘴巴……
高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各種各樣的地形，原來我們的臉就是一張“地形圖”。
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