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夾珠子游戲作文400字（精選24篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的夾珠子游戲作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
夾珠子游戲作文 1
今天，我們的老師說要舉行一次活動，名字就是夾珠子。首先老師給我們介紹了一下游戲規則：全班分為兩組，每組派兩個代表。每人夾八個球，哪組先夾完，那組就獲勝，贏的組有糖吃。
我們組的代表是梁澤浩和郝新宇，另一組的代表是兩個女生，真是男生和女生的PK啊！
開始比賽了，只見郝新宇緊張地走上講臺，一上去便緊緊握住筷子。老師一聲令下，郝新宇迅速而準確地夾起一粒珠子，小心翼翼地把它放到瓶子里，只聽見“叮咚”一聲，那歡快的聲音讓我都信心倍增。對方也夾得很快。不一會兒，郝新宇就夾完八個了，換梁澤浩來。對方這時也換人了。只見梁澤浩的眼睛死死盯住珠子，一個接一個地夾著，但還是不小心掉了一個。我的`心一下子提了起來。梁澤浩趕緊再次夾起那個掉了的珠子，輕輕放進了瓶子。一會兒，我們組已經只剩下一顆珠子了，對方也一樣。我們的心都要跳出來了。到底誰會獲勝呢？只見我們組的人穩穩地夾起最后一顆珠子放到瓶里，而對方卻可能因為緊張失誤了。我們贏了！
今天的游戲玩得很高興，從中我也明白了一個道理：做事要踏踏實實。
夾珠子游戲作文 2
今天，我們在小桔燈玩了一個有趣的游戲——夾彈珠。
比賽前，老師就把游戲規則告訴了我們：先是第一個同學去夾，夾完一個再傳給第二個同學，這樣一直傳，音樂結束后，珠子多的為優勝隊。
比賽開始了，我們隊第一個上場的是余睿喆同學，她快步如飛地走到盤子前，用筷子一夾，輕而易舉地就把珠子給夾了起來。可惜，只聽“啪”的一聲，珠子又跳回了盤子里。我在下面急得直跺腳，握緊拳頭，使勁地喊著：“加油、加油。”啊，終于夾到了一顆……
不一會兒，輪到了我，我接過筷子迫不及待地走了上去，瞄準黑色珠子輕輕一夾，那珠子就像一條涂了潤滑油的泥鰍一樣，滑到了珠子堆里去了。這時我想到了一條妙計，我把那顆黑色珠子引到了角落，再次一夾，啊，終于夾到了，我樂得喜上眉梢。我小心翼翼地走著，快要接近杯子了，“啪”珠子掉了，我氣得嘆息道：“這珠子真難夾！”
游戲的'最后，兩隊打成了平手，同學們臉上個個樂開了花。今天，這個游戲真有趣呀，它給我們帶來了無窮的快樂！
夾珠子游戲作文 3
今天，我們又玩了一個游戲，叫“夾珠子”。
這個“夾珠子”游戲非常有趣，分兩個比賽項目，分別是個人賽和團體賽。四年級和五年級各組成一組，進行比賽。我們五年級給自己起了一個很有意思的隊名—打醬油隊，四年級起了個響亮的隊名—必勝隊。
首先是準備道具，只見老師拿出筷子和珠子，還有杯子，放在中間。游戲規則非常簡單，看誰夾的珠子多。先是個人賽，每隊派出一名同學，分別是鐘其初和小笨，雙方蓄裝待發。
比賽開始了，他么爭先恐后地夾著柱子，生怕對方比自己多一顆珠子，拼命地夾啊夾。可是一著急又夾不起來，雙方都手忙腳亂，最后我們隊夾了5個珠子。得5分，對方夾了6個珠子。得6分，這一輪下去了。雖然我們隊少他們隊一分，但我們是不會認輸的！所以我們隊派出我，繼續挑戰。我伸手一夾，就夾三個，哈。挺簡單的'嘛！勝券在握的我，加快了速度越夾越多，最后我夾了10個，對方只夾了6個，終于贏了他們一把了，真高興！
接下來是團體賽，每隊同學輪流上，哪隊夾得多，哪隊贏。開始嘍！我們以最快的腳步一個緊跟著一個，夾了最后的珠子，順利地贏了！
今天，我們五年級大獲全勝，我真的很開心！
夾珠子游戲作文 4
“哦！哦！哦……”咦，教室里這是怎么了？哦，原來，老師剛宣布夾珠子比賽，教室里便炸開了鍋：有的在拍桌子叫好，有的在叫萬歲，還有的在拍手……
比賽前老師先把我們分成兩隊。我們隊是霸王隊，他們隊是明星隊。游戲規則是：每一隊七人，用筷子夾珠子，把珠子夾到對面的.籃子里，不準用手拿。比賽開始了，我們這一組起先夾得非常慢，但后來的隊員掌握了技巧，夾得越來越快了。可能是因為我和沈揚的默默祈禱吧！
第一輪的比賽很快就結束了。我們7顆珠子，他們只有5顆珠子。我們比他們多2顆珠子，所以，第一輪比賽我們勝利了！
第二輪比賽開始了。由于吳明雨搗蛋，把他們隊的珠子撞掉了一顆，所以，我們隊好不容易夾來的13顆珠子，被老師罰掉一顆，所以最后，我們隊和他們隊打了個平手，分不出勝負。我們感到惋惜，后來又發生了喜劇性的變化。監督員老師認為我們隊的紀律很好，獎勵一顆，這樣，我們隊又多得一分，我們隊勝利了。真是禍福相依啊！
通過這次夾珠子比賽，我明白了：做什么事都不能心急，不然什么事都做不成。
夾珠子游戲作文 5
今天上午，我開開心心地來到我期盼的笑笑老師來上課，咦？平時本來就很幽默的笑笑老師，怎么帶來了三個紙杯，好多玻璃球和四支筷子。
老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來舉行一場夾珠子比賽”話音剛落，教室里一陣歡呼聲。老師讓我們停下，并說：“同學們，這場游戲的規則是這樣的，紅軍和藍軍各派出四個人，拿起筷子，從紙杯里夾住球，放進相對的杯子里“！哪個隊夾的最多，為勝利！
第一局在同學們的吶喊聲中開始了。是我和夏與時PK，夏與時剛夾起一顆玻璃球，但由于過于緊張，一不留神，球掉了。本來我很著急，不過夏與時現在這樣，我一陣開心。但不一會兒，我也夾住一顆玻璃球，但快要到杯子那里的時候，被我們隊人嚇掉了，氣得 我直跺腳。
第一局沒有分出勝負，第二局可要加把勁！只見紀原潮信心十足，好像冠軍非他不可似的`。他把球夾住，但珠子好像不聽他的話，掉了。但他不氣妥，再夾，又掉了，可真笑死人了！李可欣毫不遜色，我們在一旁為她打氣。終于，功夫不負有心人，她勝利了！
這場比賽在同學們的歡呼聲中結束了，同時，我明白了，做事要沉著冷靜，才會把事做好。
夾珠子游戲作文 6
加油，加油教室里傳來了一陣陣激動人心的加油聲。原來是鐘老師正在組織同學們舉行夾珠子比賽呢！
老師宣布了比賽規則，把我們分成了兩組，女生一組，男生一組。在一分鐘內夾珠子，看誰夾得多！比賽正式開始了，第一輪，海濤自告奮勇地說：我先來，我先來！于是，男生組就派出了海濤，女生組就派出辰諾。只見辰諾動作熟練，沒過幾分鐘，她就已經夾了五六顆了。就在這時候，海濤臨陣脫逃大聲說我不比，我要換人！就在海濤要逃走的時候，男生組趕快把他拉了回來，海濤沒辦法，只好繼續比賽。
終于輪到我了，我的心就像十五個吊桶打水—七上八下。我和期晉都虎視眈眈地望著盤里的`珠子。老師一聲令下，我拿起一筷子武器向一顆綠色的珠子進攻，可是剛夾到一半那顆珠子就像泥鰍一樣滑了下來，滾到了盤子里。我連續試了好多次都是阿婆穿的鞋子—老樣子。我的心對我說不要急，慢慢來。于是我淡定下來，用手中的武器向一顆紅色的珠子進攻，終于，珠子被我成功地夾進了碗里。我心里樂開了花。
看來心急吃不了熱豆腐啊！這次的比賽讓我懂得了以后不管做什么事都要沉著冷靜！
夾珠子游戲作文 7
“快夾進去了！快快快！”只聽聲音你能猜到我們在玩什么嗎？哈哈！我們在玩夾珠子游戲呢，很好玩的游戲，你想玩嗎？
我們的規則是：必須用左手夾，不可以用右手，目的是為了增加難度。在三分鐘之內，哪一組夾到另一個杯子里的珠子多，哪組就是勝利者。我們隊伍的名字叫“飛虎隊”，對手隊伍叫“打虎隊”。
比賽開始了，我們大家都很激動。第一次老師讓兩位同學上臺作示范，并教了我們技巧，這樣讓我們很容易就能用左手夾到珠子。正式比賽開始了，大家都給自己的隊友加油助威。有的同學大叫著；有的站起來；還有的跑到前面看著，同學們既興奮又緊張。我們心跳加速。
輪到我了，我一夾就夾住了。“時間到！”老師喊到。老師拿起我們夾進杯子里的'珠子數起來。“一、二、三……一共十一個。”老師又拿起“打虎隊”的珠子數起來，一共八個。我們勝利了，我們勝利了，我的隊友都很高興。
通過這次活動，我們總結出勝利的原因是：我們先讓夾得快的同學夾，輪到慢的同學我們就鼓勵他，經過大家的團結和努力，我們才取得了勝利。
夾珠子游戲作文 8
“加油”、“加油”是怎么回事呀？原來是我們班在玩夾珠子的游戲。
上課了，老師笑瞇瞇地走進教室，說：“今天，我們來玩一個夾珠子的游戲……”同學們聽了，都高興得蹦了起來。老師先宣布了游戲規則，接著，激烈的.游戲拉開了序幕……
最讓我難忘是我們班的班長，只見他自信滿滿地走上臺，迅速地拿起筷子，雙眼死死地盯住彈珠盒，筷子用力一夾，就把彈珠輕而易舉地夾了起來，并順利地送回了杯子了。我不禁為他鼓起掌來，真牛！
終于，輪到我上場了，我慌慌張張地走上臺，接過筷子，對準一顆珠子“下手”，用筷子使勁一夾，可是，夾了老半天還是沒夾到。一旁的同學急得像瘋子一樣的指點著我：“夾這顆，拿低點……”我又一夾，可這顆小珠子，就像涂了潤滑油一樣，太滑了，一夾就跑。我心里暗罵道：“小子，連我的話都不聽。今天，看我不把你給干了。”可珠子太滑了，最后，我只好罷工了。
比賽一輪又一輪地進行著……
這場驚心動魄的比賽讓我知道了：夾珠子看看簡單，做起來卻很難。
夾珠子游戲作文 9
今天，我們的林老師給我們上了一節名叫“夾珠子大賽”的課。林老師像魔法師一樣從背后變出來了一盒五彩繽紛的珠子，又拿了兩個杯子和一大把筷子，同學們看到了這么多的游戲道具就問：“珠子有什么用？”“拿筷子做什么？”“杯子是用來喝水的嗎？”同學們話音未落，林老師就說：“今天我們要進行夾珠子大賽！”
第一輪比賽開始了，每個組派一個代表上去“單槍匹馬”夾珠子，經過激烈地爭奪，最后我們贏了。
第二輪的時候，我們的金語涵VS對方的何宇軒，要求他們倆一邊唱歌，一邊夾珠子。我們的金語涵唱起歌來就像一個仙女下凡一樣，對方的何宇軒唱起來像一個大漢似的，“大河向東流啊！天上的星星參北斗啊！”一聲聲的非常洪亮，像打雷的.聲音。或許是被語涵的歌聲給打動了，最后何宇軒的聲音慢慢地小了下來，讓我們的金語涵取得了勝利。
第三輪的時候，是小組賽，經過我們的齊心協力，我們也取得了比賽的勝利。
今天，我們不僅取得了勝利，也學習到了生活中處處有快樂和寫作文的源泉。
夾珠子游戲作文 10
今天，我們上了一節十分有趣的作文課！夢夢老師拿出一盒滑溜溜的珠子和一把筷子說：今天我們來進行夾珠子大賽！同學們胸有成竹地說：我一定會加十個珠子，不信就等著瞧吧！
老師首先從兩個組各選了一名同學上去玩單槍匹馬，和平精英是我們的組名，我們組派出了張宇軒上去和明日之后組的耿一浩比賽，兩組的比賽人員興高采烈地上去了！
我們隊的`成員用心冷靜地夾著珠子，而明日之后組的成員夾不到珠子就火冒三丈，但心急吃不了熱豆腐，比賽結束后我們和平精英組獲勝了。
下一輪是一心二用，老師點了兩名同學上去夾著一顆珠子，轉圈搖頭做蹲起動作，看誰能保持得更久，不過一會兒兩組組員夾的珠子一下子就掉了下來，只有一個成員堅持到了最后沒有把珠子松開。
第三輪游戲是齊心協力，夢夢老師分別每組請了五個人上去玩，進行團隊協作運珠子。先是第一個組上去比賽，他們由于沒有經驗只通過了兩個人，不一會兒就到我們組了，我們團結一心通過了第三關。
今天可真讓我開心，讓我明白了用心、有耐心才能贏得比賽。
夾珠子游戲作文 11
我們作文課上玩了一個游戲——夾珠子。我們分成了五隊輪流夾珠子，哪隊用時最短，哪隊獲勝。我們隊有一個響亮的名字“先鋒隊”——“ 先鋒，先鋒，總在巔峰！”
第一隊開始了！第一個人穩穩地夾著，有的人屏息凝視，有的人在喊：“加油！”還有的人全神貫注的看著，可能是為了思考戰術，在為自己的比賽做準備。第一個人開了個很好的頭，夾得又穩又快。傳到第三個人了，“哇！”令人目瞪口呆的一幕發生了，第三位同學竟然是用左手快速的把珠子夾到另一個碗里的。在驚嘆中，第一隊獲得了不錯的`成績。
終于到我們了！看到第一個人拿起筷子的時候，我便不由得緊張起來，我的手不禁地放到了額頭上，靜靜地想：通過我對剛剛比賽的觀察，把珠子推過去應該是最快的。不一會兒就傳到我了，雖然我內心是雞飛狗跳的，手也在抖，但我還是努力的控制著自己，又穩又快地把十個珠子推到了碗里。把碗交給最后一個人，隊里小伙伴一起加油！游戲結束了，沒想到我們隊的速度是最快的，獲得了最終的勝利。
這次游戲，我們隊里的每一位同學都發揮了自己最好的水平，所以我們才能成功吧！這不僅讓我知道要冷靜面對困難，還讓我見識了團結力量大！“先鋒，先鋒，總在巔峰！”
夾珠子游戲作文 12
暑期輔導課上，我們開展了一次夾珠子比賽。當剛聽老師說的時候，我迫不及待地很想馬上就開始。
游戲規則是：同學分成兩個小組進行夾彈珠比賽，先用筷子把一個盆子里面的珠子夾到另一個盆子里，一分鐘之內看誰夾的多。注意：珠子掉到外面不算數。
我們是A組，我心里想：我原來經常玩這個游戲，這一次我一定勝券在握。老師把珠子放到桌上，把筷子分給了我們后宣布：“比賽現在開始”。我一邊夾珠子，一邊在心里說：“珠子啊，千萬不要調皮。”那珠子非常光滑，顏色是五顏六色有紅、黃、藍、綠……讓人眼花繚亂。我開始夾的是黃色的'，然后是紅色，再接著是橙色……時間飛快地跑過去了，我有時夾到一個又掉了下去，清脆聲音一響，真讓人著急。只見盆里筷子不停地晃動，我正夾得起勁時，老師說：“時間到”。我有點兒興奮，以為我勝利了，是第一名。我興奮地數一、二、三……真沒想到還有幾個夾彈珠高手，數來數去還是16顆，結果我是第三名。不過我已經盡力了，沒得第一也沒關系，我就當這次是練習，反正還會有這樣的比賽。
雖然這次我沒得到第一名，但我收獲了快樂！
夾珠子游戲作文 13
今天，我去老師家學作文，老師說：“今天，我們玩夾珠子比賽。你們先抽簽，每人來這里拿一團紙，打開紙團數字一樣的兩個人就分在一個小組。
我和謝汶峻分在一組比賽。比賽前，我就想：“不要緊張，就可以夾到珠子。”大家都喊著一定是我贏定了。老師說：“要等到比賽完了才知道誰贏呢？”比賽開始了，我想我一定要贏，奪個冠軍回家。不能抱個光蛋回家。
一開始那珠子像個頑皮的小孩，總也夾不到。為什么夾不到呢？也許是太急躁了吧？想到這里，我就平靜了下來。自己一靜下來，那珠子也就真的`不動了，于是，我就穩穩當當地把珠子一個一個地夾上來。當時謝汶峻的臉一直在微笑，“看你這么得意，一定會輸”，我不由這樣想。后來，謝汶峻看到我夾了一個又一個的珠子，他再也笑不出來了，就用筷子把我這邊的珠子弄到他那邊去。最后他就干脆不夾珠子，一直擾亂我夾珠子。我不理他，繼續夾著我的珠子。看到我不理他，他也停止搗亂，也繼續夾起珠子來。
最后我夾到了23個珠子，謝汶峻夾了18個。大家喊著“邱子倚贏了”，我很開心。同學們又接著喊“謝汶峻輸了”，他很不服氣地瞟了我一眼。
這是一場很有趣的比賽，我們玩得很開心。
夾珠子游戲作文 14
今天，我又上了一節有趣的作文課。
上課了，老師說今天來玩一個游戲。玩什么游戲呢？大家都摸不著頭腦。只見老師從一個袋子里拿出4個一次性杯子、一雙筷子和一些珠子。老師興致勃勃的說：“今天我們來一次夾珠子比賽。”
老師把2個杯子放在第一排的.兩邊桌子上，作為起點。又把2個杯子放在最后，作為終點。老師講解了比賽規則：“首先拿一雙筷子，用筷子夾珠子，放在各自小組的杯子里。最后那個組先把珠子運完，那個組獲勝。而且運的時候珠子不能掉，掉了就該下一個同學玩了。”
老師一聲令下，比賽開始了。我是A組第二名選選手。第一個上場的是余春霓，她拿起筷子，小心翼翼的伸到杯子里，輕輕一夾，珠子卻“噗哧”一聲回到了杯里。我看了看她，心想：這個笨蛋，這么容易夾到卻沒成功，真笨！該我上了，我想大顯身手，讓他們看看什么叫高手！我神氣的拿起筷子伸進杯里，一個珠子便乖乖跑到筷子上了。我剛想炫耀一番，但珠子卻像一個調皮的娃娃跑掉了。我不好意思回到隊里，心想下次一定成功！過了一會，又輪到我了，穩穩當當的夾起一個珠子，自信的朝中點走去。快了就要到了！我高興的叫了起來但一聲“嘭噔”，讓我失望不已。第三次，在隊友們的鼓勵下，我終于成功了。
夾珠子比賽結束了，它讓我受益匪淺，原來任何事，看起來簡單做起來難！
夾珠子游戲作文 15
今天，老師和我們一起玩了“夾珠子”這個游戲，很有趣了，讓我們來看一看吧！
老師簡單介紹了規則后，游戲就開始了，小魏先來。也許是還沒掌握方法，剛開始的時候，他一顆都夾不住。那珠子像一條小泥鰍，一夾就“呲溜”逃走了，急得小魏像熱鍋上的螞蟻，站在原地，不知所措。老師連忙上前安慰他說：“別著急，別著急，慢慢來。”只見小魏緊繃的雙手慢慢放松了下來，再一次動了起來。堅持到底就是勝利，這次小魏終于夾中了一個，小心翼翼地將它放到了盒子里。而此時時間也到了，他只好放下筷子，垂頭喪氣地回到座位上。
輪到我上場了，一開始我并未把夾珠子看作是一件很難的事，心里想著：這個就跟平時夾菜一樣，我一定可以的'，加油！但是當我拿到筷子時，我的心里卻犯起了嘀咕，低頭看著盒子里的珠子，它們仿佛在對我說：“快來呀，快來呀，看是你夾得快，還是我跑得快。”一時間我心里就更是慌亂，可時不待我，我只得放空自己，鼓起勇氣，準備開始。
只聽老師一聲令下，我拿起筷子便伸向其中的一顆綠色的珠子，本以為會有點難，沒想到我一下子就夾住了，心里驚喜的同時，我趕緊把珠子放到了盒子里。聽著珠子落地的聲音，我心里也很高興，對接下來的比賽更有信心了。果然一開始順利了，后面也就暢行無礙了，我竟次次都很順利，最后一共夾了11顆珠子，贏了這場比賽，我高興得恨不得繞教室跑幾圈。
聽了我的介紹，你是不是也想去玩一玩呢？那就趕快去試一試吧！
夾珠子游戲作文 16
在我的記憶中，那清澈見底的小河中隱藏著一塊塊穩固的鵝卵石，就算小溪成為大河，也充不過去。
那時一個星期日的上午，我在小桔燈作文班學習作文，老師說：“今天我們舉行一個夾珠子的活動。”同學們聽了，別提有多高興了，議論紛紛起來，個個都迫不及待的像參加比賽。老師把我們分為兩組，一組叫必勝隊，對方叫格斗隊。
第一場：朱志遠PK傅雨森。老師說：“三二一，開始”他們拿起筷子，手忙腳亂的夾起珠子。朱志遠成功夾起一顆，轉身就跑。可好景不常，才跑了一兩步就掉了，傅雨森呢，在將要到達目的地的時候也掉了，我們一聲不吭，在心里默默為他們加油。傅雨森重新夾起一顆珠子，順利的成功了，他就這樣一次又一次，籃子里的'珠子也越來越多了，而朱志遠卻顯得特別緊張，才得到了幾顆，珠子好像在說：“你越急，我就越不聽你的話。”就這樣，第一場比賽結束了。
第二場是兩個女生，最后是格斗組贏了比賽。
第三場，終于輪到我了，對手是女生潘潔，我想：就你這個小女生，我肯定贏過你！比賽一開始，我和她不相上下，可不一會兒，我的手開始一個勁的發抖，堅持不到終點，珠子就從手中滑落下來，同學們都著急的為我加油，可到了最后，我們還是輸了，格斗組的女生驕傲的說：“誰說女子不如男！”
這場比賽讓我明白了一個道理：做事有耐心，細心，就一定能夠做好。
夾珠子游戲作文 17
今天，老師帶來了一個袋子，在黑板上寫著“夾珠子”三個字，我們就知道今天要玩游戲了，全都高興極了。
老師一聲令下，比賽開始了，看著前面的小朋友在夾，我有點迫不及待了。終于到我夾了，我目不轉睛地瞄準了一顆綠色的珠子，小心翼翼地把那顆綠色的珠子夾起來，可它就像個淘氣的'孩子一樣“跑來跑去”。我總是夾不起來，最后，我靜下心終于把那顆綠色的珠子夾到旁邊一個籃子里了！看來，不管做什么事，只要靜下心，就能做到事半功倍。
終極PK賽就要開始了，老師選了黃隊的趙安琪、吳樂瑩和郭浩宇上場。紅隊選了夏益林、陳怡君和孔令健上場。“開始！”老師一聲令下，第一次場比賽開始了！趙安琪PK夏益林，她們拿起筷子，趕快把珠子夾到旁邊的一個籃子里，過了一會兒我們一看，夏益林已經夾了5、6顆了，趙安琪一顆都沒夾到，她急得像熱鍋上的螞蟻。“時間到！”老師一聲令下。紅隊以8：0贏得了黃隊。第二場比賽是吳樂瑩PK陳怡君，比賽開始了，她們目不轉睛地瞄準著珠子，把握著一分一秒的時間，“時間到！”老師一聲令下。紅隊以15：13贏得了黃隊……
比賽結束了，紅隊以總成績2：1贏了黃隊。紅隊興高采烈，開心極了！黃隊垂頭喪氣，一點都不開心。
通過比賽，我懂得了做任何事情都不要慌張，只要沉住氣就能有不一樣的收獲。
夾珠子游戲作文 18
今天，我一來到作文班，老師就神神秘秘地來到教室，手里還拿著一盒五顏六色的玻璃球。我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀？我正在心里想，老師笑著說：“今天，我們要玩一個游戲，它叫做夾珠子。”話音剛落，教室里熱鬧極了，“啊！不是吧。”我說道。我的心里像揣了一只兔子，正在蹦蹦跳跳。老師分好組，講好規則，就開始游戲。
游戲時，我的心都已經跳到了嗓子眼。輪到我了，我的'心跳得更快了。我彎著腰，弓著腿，把筷子伸進杯子里。怎么夾，它都蹦來蹦去，好像在說：“你來抓我呀！你抓不著。”旁邊的人急得直跺腳，嘴里還說：“哎呀，你快點呀！你快點。”這一說我心里更著急，我努力地讓自己的心平靜下來。慢慢地，我終于夾起一顆珠子，結果只差一步了，這時手一抖，不好，彈珠就像一個淘氣的娃娃逃走了。老師說：“沒事，還有一次機會。”聽到這句話，我鼓起勇氣，又撿回珠子再試。我大步流星地向前走，這次終于放進了杯子。
我往旁邊一看，輪到李雨澤了。他正拿著筷子，信心滿滿地要幫別人掙一分呢。他手拿筷子，正夾著，咦？彈珠為什么在李雨澤手上怎么這么聽話？我的心里有一個大大的問號。后來老師說：“干什么事都要認真，心也要靜下來，才能做得更好。
最后，我們這一組勝利了，我們都眉開眼笑。雖然我掉了一次珠子，但還是很開心。
夾珠子游戲作文 19
窗外下著瓢潑大雨，熱鬧的教室里，老師小心翼翼地取出一個盒子，盒子里裝著五彩繽紛的珠子。江老師興高采烈地說：“今天我們要玩一個游戲，游戲的名字是海底撈珠。”看著泡在水里晶瑩剔透的彈珠，這熟悉的配方，讓我們都感覺夾珠子是小菜一碟。教室里頓時沸騰了，同學們爭先恐后的想參加游戲。
第一輪決斗開始了!大家都熱血沸騰，個個都摩拳擦掌。老師宣布：第一輪單槍匹馬運珠子，開始!“鬼抓人”隊朱依諾，和我們“寫王字”隊的段鈺瑩進行首輪PK。朱依諾哆哆嗦嗦夾起彈珠，珠子卻絲毫不聽她的使喚，一次又一次地掉到了地上。而我方的段鈺瑩胸有成竹，穩穩地夾起珠子，彈珠掉入杯中的.碰撞聲宣告著第一輪我們隊勝利。
第二輪是一心二用夾珠子。我和趙文佳昂首挺胸地走上講臺，我一邊流暢地哼著《小星星》，手里也不懈怠，一邊快速把十六顆珠子夾進杯中。趙文佳結結巴巴地哼著歌，蚊子一樣細細的聲音斷斷續續的，她磕磕絆絆地把六顆珠子弄到杯子里。以十六條小魚兒游回家的絕對優勢，第二輪我們隊又挑戰成功。
第三輪是小試牛刀，一起夾珠子。每個沒參加之前比賽的隊員們，都閃亮登場。“鬼抓人”隊配合十分默契，一起夾了兩顆珠子，我們隊竟然意外頻出，只夾了一顆。最終“鬼抓人”隊還是扳回了一局。
第三輪比賽中，“鬼抓人”隊共同扳回兩分，我受到了很大的啟示，果然還是“眾人拾柴火焰高”!總之，友誼第一，比賽第二嘛!
夾珠子游戲作文 20
今天上課，老師端來一盤彈珠，咦？這是什么情況啊？老師說，今天我們要進行一場比賽：夾珠子！
比賽前，同學們都在興致勃勃地討論夾珠子的技巧，有的甚至迫不及待地想體驗一把。老師為了增加難度，在珠子上抹了一層潤滑油......弄的我們十分緊張。
老師把我們分成男生隊和女生隊，準備比賽時，我心里偷偷高興：瘦弱的女生怎么可能是我們男生的對手！贏定了！
開始輪到我上場，我拿起筷子瞄準一個金光閃閃的珠子，哈！果然一抓就中。夾住了，跑過去放在盤子里。就這樣，這些珠子就像被我施了魔法一樣，一個個乖乖地讓我夾進了盤子。男生隊暫時領先。
可是這女生隊一出手，一下子就追平了比分，我在一旁暗自著急起來。
我們的'希望只能留給小偉了。只是小偉表現平平，到最后，女生隊贏了，我們居然輸了比賽。
為什么會輸呢？就是因為那個讓我佩服的女生，小怡！她一上場就目不轉睛地盯住了一個珠子，一下子就穩穩地夾住了。在她手中的珠子竟然都很聽話，乖乖地爬上筷子，讓她送到盤子里面去。接下來的比賽，她好像找到了訣竅，越來越順手，一個，兩個，三個……天哪！十四個，真是好厲害啊！
這次比賽，我輸的心服口服，也讓我明白了一個道理，做什么事情都不能狂妄自大。
夾珠子游戲作文 21
“加油，加油，”在一個平常的星期五，從小桔燈6教室傳來陣陣歡呼聲和加油聲。這是在干嘛？哦，原來董老師在帶領我們玩一個有趣的游戲————夾珠子。
董老師先講了游戲規則：全班分成兩組，各十個珠子，以接力賽的形式去夾珠子。哪一組用時最短哪一組獲勝。聽了游戲規則，有的.同學正在摩拳擦掌，躍躍欲試；有的同學興奮地跳了起來；還有的同學仰天大喊：“完了，完了，我不會夾珠子啊！”
游戲開始了，教室里頓時炸開了鍋。令我印象最深刻的是穿著褐色衣服，扎著馬尾辮的一個女生。只見筷子傳到了她的手里，他一把搶過筷子，直奔講桌前，好像要把所有的珠子都夾起來，扔在后面的杯子里。她用她顫抖的手夾起一顆珠子，小心翼翼地往前走，眼看只有一步之遙就到達后面了，只聽“叮咚”一聲，珠子從筷子里掉下來了。旁邊的同學看見了，十分焦急地喊著：“快點，對手要超過去了，”對手看見了，臉上一副幸災樂禍的表情。而她自己則是一副十萬火急的樣子。她以迅雷不及掩耳之勢抓起珠子就往講臺跑過去，再以氣死劉翔，差煞博爾特的速度跑過來。終于，頑皮的小彈珠被她送到杯子后面了，我們都松了一口氣。
在我們隊的努力下，我們取得了勝利。在這次游戲中，我明白了一個道理：堅持就是勝利！
夾珠子游戲作文 22
今天上課時，老師拿來一個袋子，告訴我們里面有珠子、籃子和筷子，我心想：一定是玩夾珠子游戲。果然老師在黑板上寫著“夾珠子”三個字。
一會兒老師就把東西放在桌子上，開始玩啦。第一個同學夾了，夾著夾著就到我了，我拿起筷子，看著籃子里的那些珠子，我準備夾那顆藍色的，我把它小心翼翼地夾起來，放到空籃子里，可一不小心，居然掉了，那圓圓的珠子好像說：“想抓俺，沒門兒。”這真讓人生氣，我嘴里小聲說了一句：“這次一定抓住你。”這第二次夾還真成功了，我心里興奮得說不出話。
下面要進行終級PK賽，老師將大家分成兩組：紅組和藍組，我是紅組隊員，當老師挑選高手時，我立馬舉起右手，被選上了。第一場比賽是趙安琪PK夏益林，只見我們組的`夏益林小心地夾起珠子放到籃子里，等我們組夾到6個的時候，藍組的趙安琪竟然一個都沒夾到，逗得一些同學笑了。最后紅組8個，藍組0個，紅組領先。
第二場比賽開始，我PK吳樂瑩，我夾珠子的速度很快，連續三四個都成功，對手速度也快，我心里有些慌，怕輸給對手。這場比賽真激烈，同學們大聲喊：“加油”“加油”，時間到了，我們組以2：0贏了藍組。
通過比賽，我懂得了：做任何事都不要慌張，只要沉住氣就能有不一樣的收獲。
夾珠子游戲作文 23
今天，老師從袋子里拿出一些珠子、籃子和筷子。我想：今天可能玩夾珠子。果然，老師在黑板上寫了“夾珠子”三個字。大家一看，都樂開了花，直叫：“太好了，太好了！”
老師喊了一聲：“開始！”同學們就迫不及待地開始夾珠子了。終于輪到我了，我拿起筷子，向一顆紅色的珠子發起了“進攻”。我小心翼翼地把它夾了起來，可是它像一個小兔崽子一樣，我還沒把它從籃子里夾出來，它就“跑”掉了。我想：我這一次一定要把你給夾出來！于是，我又小心翼翼地把它給夾出來，當它想跑掉的時候，我以迅雷不及掩耳之勢把它放入另一個籃子里。我成功了。
終極PK賽開始了，我們被分成了兩組，我們是黃隊，他們是紅隊。比賽規則是：有一分鐘的時間，在規定時間內，哪一組夾的'珠子多，哪一組就獲勝。第一回合開始了，是趙安琪PK夏益林。我們組的人非常緊張，一個勁地喊：“加油！加油！”我們握緊拳頭都在猜想著自己的小組會不會獲勝。趙安琪左夾右夾，就是夾不上來。再看一下紅隊那一組，已經夾了七八個了。我們對趙安琪大喊：“快點，快點！”這時，老師對我們說：“時間到！”我們隊輸了。第二回合，我們又輸了，紅隊獲勝了。
雖然我們輸了，但是我學到了一個道理：做什么事情都要細心。
夾珠子游戲作文 24
在記憶的大海中，記憶如游動的魚兒，有的快速穿梭而過，有的卻久久徘徊，就如這次的夾珠子比賽。
周六下午我一如既往來到班上課，老師說讓我們玩個游戲——夾珠子。還沒開始，我們就迫不及待了，有的人歡呼雀躍，有的人高聲吶喊，還有的人一蹦三尺高！
比賽開始了，我方的張浩宇大步流星上了“戰場”，比賽一開始他就胸有成竹且極快的`找到訣竅。一下夾四個，一下夾三個，這番操作讓我方遙遙領先。我方隊友——舒羿軒則一直為他吶喊助威。接著到我上場，我的手總是抖個不停，也夾不上幾個，隊友急得像熱鍋上的螞蟻，好在隊友及時傳授技巧，我又全神貫注，屏息凝神，大氣都不敢喘的，竟然又加了好幾個。
到了我方最后一名隊友——舒羿軒，他也是小心翼翼地運送著，最后我們戰績很不錯。可敵方還有一位對手——梁超棟，他第一次就夾了五個，我們立刻變了臉色，大驚失色，覺得要輸了。而且他夾珠子的速度快如閃電，他肯定要反超了，我這樣想著。結束的時間終于到了，我們的心都提到嗓子眼兒了。到了數珠子的時候，舒羿軒一直喊：“完了，完了！”一副生無可戀的樣子，最后敵方83個，我方97個，以14個的成績險勝了對方。
這真是一次有趣的課，讓所有人都眉開眼笑，通過這個游戲，我們懂得了團結的力量。
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