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夾球游戲作文（精選50篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的夾球游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夾球游戲作文 1
我是個(gè)游戲大王，玩過很多游戲，有捉迷藏、畫鼻子、丟手絹……但是我最喜歡的還是夾玻璃球。
游戲開始了，同學(xué)們的目光都聚集在玻璃球上，后排的同學(xué)甚至站了起來，就怕自己看不見。
第一個(gè)上場的是李明。他邁著大步，一副胸有成竹的樣子，就像一位久經(jīng)沙場的.將軍。只見他右手拿著筷子，左手扶著杯子。當(dāng)他夾大玻璃球時(shí)，不小心手一滑，玻璃球掉在了地上。
終于輪到我了，我小心翼翼地拿起筷子。試著夾了一個(gè)小玻璃球。呀，成功了！我又夾了幾個(gè)，也都成功了。我有點(diǎn)驕傲了，決定夾一個(gè)大的。可是手一滑，大玻璃球砰的一聲，掉在了地上。這些熊孩子終于露出了真面目了！同學(xué)們發(fā)出陣陣的嘆息聲。我有點(diǎn)失望了，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，老師對我說：“你就這么放棄了嗎？”在老師的鼓勵下，我又打起精神，深呼了口氣試了幾次，終于成功啦！
這次夾玻璃球大賽不但讓我們的校園生活更加豐富，也讓我們懂得了驕兵必?cái)〉牡览怼?/p>
夾球游戲作文 2
今天上午，體育老師宣布了一件事，就是夾球比賽，我非常榮幸被選為隊(duì)員。
訓(xùn)練游戲開始了，劉貝貝是第一個(gè)，她一路領(lǐng)先，立刻把男生甩得老遠(yuǎn)，男生不甘落后緊追不舍。
可惜女生好景不長，由于一個(gè)隊(duì)員掉了球，使得男生超過了我們。接下來是班長夾球了，粗大的馬尾在空中一甩一甩的，再加上她穿著一身黑色的衣服，活像一只黑色的`小兔子。眼看就要追上男生了，可惜又掉了一次球，使她良機(jī)大失。接下來是錢潘怡夾球了，她跳啊跳啊，和男生還差一步之遙時(shí)，男生掉球了，這可正是個(gè)把好良機(jī)啊。錢潘怡超過男生把球遞給我時(shí)，我大氣不敢喘一聲，似乎我一喘氣球就會掉。我夾著球奮力地跳著，離終點(diǎn)還有一步時(shí)，我凌空一躍。到了終點(diǎn)。
進(jìn)過幾次訓(xùn)練我們奪得四年級球比賽的桂冠 。
夾球游戲作文 3
今天，老師讓我們每人帶一個(gè)橘子。作文課的時(shí)候我們在議論橘子的外形和顏色，橘子的外形有的像饅頭、有的像西紅柿，顏色有綠油油的`、有黃澄澄的，還有黃中帶綠、綠中帶黃的，好看極了。
我拿起桔子聞了聞，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不出來的。我輕輕的剝開橘子娃娃的衣服，接著個(gè)金燦燦的小南瓜露了出來，小南瓜坐在雪白的花瓣上。我忍不住咬了一囗，啊，那酸酸甜甜的味道令我回味無窮。我發(fā)現(xiàn)橘子娃娃身上有一層白白的長長的東西，哈哈，那是橘絡(luò)啊。還有，橘子皮很粗糙，它身上有許多一顆顆的毛孔。 橘子皮可以殺菌，曬干了可以泡茶，橘子還有很多很多的用處。媽媽說；把橘子放在冰箱里，就會變的很香很香，就這樣，因?yàn)榻圩悠び羞@么多用處，所以我更喜歡吃橘子了。
夾球游戲作文 4
今天我們要玩一個(gè)游戲，是什么呢?老師走進(jìn)來說：“今天我們要玩一個(gè)小游戲，用筷子夾乒乓球。就是用筷子把第一個(gè)杯子里的乒乓球夾到第二個(gè)杯子里。”
比賽開始了，第一個(gè)上場的同學(xué)小心翼翼地夾起了球，他夾著夾著，突然，球就像調(diào)皮的小孩子一樣掉到了地上。他趕緊蹲在地上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，好不容易才用筷子夾住了球，結(jié)果球卻又掉了。但他沒有放棄，而是瞪大了眼睛，把筷子頂在墻上，讓球順著筷子滑了下來，才把球夾到了第二個(gè)杯子里。
第二個(gè)同學(xué)接了球，球這時(shí)好像在說：“我就不讓你夾到我。”果然那個(gè)同學(xué)怎么夾也夾不起來，球一次次地掉到桌子上。他在桌子上飛快的'追趕著球，全神貫注著盯著球的動向，終于將球夾了上來。
比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣。這個(gè)游戲真好玩，希望下次還可以玩。
夾球游戲作文 5
今天，老師讓我們玩兒一個(gè)游戲叫“激烈的夾球比賽”
游戲規(guī)則是，把我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)選四人。每隊(duì)由第一個(gè)人把乒乓球加給第二個(gè)人，最后一個(gè)人夾到后，由他將乒乓球放到老師桌子上。哪一隊(duì)的乒乓球先放到老師桌上，哪一隊(duì)勝利。
游戲開始了，老師選我、王露雅、岳曙優(yōu)和付凱汶這四個(gè)人來參加比賽。老師讓岳曙優(yōu)夾球，可是，乒乓球像個(gè)活潑的孩子一樣，怎么都夾不住。我忍不住，就幫岳曙優(yōu)夾給了王露雅，王露雅又把乒乓球傳給了付凱汶，付凱汶又把乒乓球放到了老師的`桌子上。結(jié)果我們隊(duì)贏了，那一隊(duì)還在慢吞吞的傳球呢！第二輪是我和郭金哲，老師說：“預(yù)備！”我連忙拿著筷子，老師又說：“三二一，開始！”我小心翼翼的夾起乒乓球，準(zhǔn)備傳給郭金哲的時(shí)候，乒乓球掉在了地上，害得郭金哲還得夾球，球放到了老師的桌上，我們隊(duì)又贏了！我開心的手舞足蹈。
這節(jié)課我們玩的可真開心呀！還讓我懂得了做什么事都要團(tuán)結(jié)。
夾球游戲作文 6
“哈哈哈……”我的作文教室里傳來了歡樂的`笑聲，原來是在夾玻璃球。
游戲開始第一輪，開始選參賽選手了，一組沒有人來，誰讓一組只有四人，二組卜嘉倪，三組是我的好朋友練語彤，可惜我不是三組成員，一組由吳東方煜代替。
三組開始夾，她可是一夾一個(gè)準(zhǔn)，目不轉(zhuǎn)睛盯著玻璃球。誰知道到最后關(guān)頭，頻頻出錯(cuò)，結(jié)果卻出乎意料，還得了冠軍。
第二輪，最讓我記憶深刻的是吳樹賢，一邊來夾，嘴里還不時(shí)說：“我的天”“氣死我了”等聲音。
第三輪開始了，最有運(yùn)氣的是我們這組的一個(gè)女生，運(yùn)氣好得出奇，一個(gè)玻璃球掉在了碗的邊邊時(shí)，我本以為會出師不利，掉下地去，誰知道它又滾回碗里，還有兩顆也是一樣，有驚無險(xiǎn)。
游戲結(jié)束了，快樂的時(shí)光過去了，同學(xué)們的笑容還掛在臉上，在心間……
夾球游戲作文 7
今天，我們玩了一個(gè)非常有趣、開心、快樂、歡樂、愉快的比賽，它的名字叫：《夾球比賽》。
比賽規(guī)則是：在地上放上兩個(gè)大盆子，把一個(gè)大盆子里放15個(gè)小圓球。用雙又長又粗的粽色筷子把一小圓球夾到另一個(gè)沒裝球的`大盆子里。夾完小球后就排到最后面去。
比賽開始了，陳老師一吹口哨，我們就開始了比賽，第一局我們這一排獲得了第一名，第二局第二排男生獲勝利，第三局也就是最終決賽，我們又取得了勝利。我們這排一共得了兩顆小貼畫。
今天玩的這游戲真快樂呀！
夾球游戲作文 8
一天，我們玩了一個(gè)游戲叫《夾球比賽》，游戲規(guī)則是：每個(gè)組拿一雙長長的筷子，把光滑的`塑料球夾到一個(gè)盆子里。我說：“這有什么難，不就是用手把球放進(jìn)一個(gè)盆子里嗎！”
可是，出乎意料，是用筷子把球夾到盆子里，那時(shí)，我的心怦怦直跳。輪到我了，我很興奮也很害怕，我原來以為我不能成功，第一局比賽很激烈，我用筷子把球夾起來，用力地握緊筷子，不好，球掉了，我的心里突然劃過了一道閃電，我很慚愧。我的好朋友黃晨曦用他的手把我扶了起來，第二局，我們得了最后一名。
這次比賽，讓我懂得了一個(gè)道理，就是只要堅(jiān)持不懈，成功就一定會和我握手。
夾球游戲作文 9
今天的作文課上，老師讓我們玩了一個(gè)夾球游戲。
首先我們分成一、二、三小組，規(guī)則是每組同學(xué)一字排開，用筷子將小球從第一桌，傳到最后一桌。過程中不能用手觸碰小球。哪組同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)傳球數(shù)最多即為獲勝組。同學(xué)們找到相應(yīng)的位置，拿好筷子，就開始游戲了。前面幾個(gè)人很順利，但是傳到那個(gè)人的時(shí)候，小球就是不上鉤。只見他使出了吃奶的勁，小球還是不給面子不上來，它東跑西竄，一會兒往這個(gè)人旁邊跑去，一會兒又往另外一個(gè)人腳邊跑去，真是一個(gè)頑皮的小孩子。就在大家以為他要放棄的`時(shí)候，他擦了擦額角的汗珠，深吸一口氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小球，等小球終于安靜下來時(shí)，才慢慢地夾住它。這一次終于成功了，成功地將小球傳給下一位同學(xué)。
游戲還在有序地進(jìn)行著，我覺得老師讓我們玩這個(gè)游戲的目的是為了讓我們知道在遇到難題時(shí)，要放松心態(tài)，沉著冷靜地面對。
夾球游戲作文 10
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、游戲、跳繩、彈琴，其中我最喜歡的就是夾球游戲了！
今天，老師就帶我們?nèi)セ@球場玩了這個(gè)有趣的夾球游戲。游戲前，老師講了游戲規(guī)則：兩人一組背靠背，手拉手，把球夾在兩人的后背中間。如果球掉了，原地?fù)旎兀僦匦麻_始往前走。老師把我們分成男女兩隊(duì)，我們個(gè)個(gè)興奮不已，都想為自己隊(duì)爭光，我們迅速找好搭擋，迫不及待地想開始游戲。
游戲開始了，首先登場的是胡凌凱和王識遂，只見他們十分緊張，死死地抓著對方的褲子，飛快地橫著向前走去，真像螃蟹走路，他們配合十分默契，順利的傳給了下一組。我們女生的第一小組也十分棒，給我們女生開了一個(gè)好頭。
游戲在熱烈的氣氛中進(jìn)行著，終于輪到我和樂晴怡了，我懷著一顆忐忑不安的心，開始比賽，在游戲中，我緊緊地拉著樂晴怡的`手，把背跟她靠的更緊了。我們齊心協(xié)力，速度十分快，我們終于把球傳給了下一組，我心里的一塊大石頭才落下地來。在第二回合中，樂晴怡可能太想女生勝利了吧，所以，她幾乎是把我給拉回來的……最后，我們女生齊心協(xié)力，取得了勝利。
夾球游戲作文 11
今天，我們又到小蜜蜂作文樂園寫作文啦！
剛來到第三站“玩玩樂樂長見識”我們就興奮地大喊大叫了。
我和郭瀟、郭夢穎、羅璐瑤一組玩夾球游戲，淘汰賽。
比賽剛一開始，我們就開始手心發(fā)熱、頭腦崩緊，手腳發(fā)抖的狀況了。隨著老師的一聲哨聲，激烈而又緊張的.比賽開始了！我們四個(gè)人輪流一、二、三、四個(gè) 位置。我們夾了幾次，都沒有成功，這時(shí)，站在第一個(gè)位置的郭夢穎急得像熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，跺著腳，急切地對我們說：“快，快，快來一個(gè)，快沒有時(shí)間了。” 這時(shí)一個(gè)球進(jìn)了郭夢穎和羅璐瑤的筷子當(dāng)中，該輪到我來夾這個(gè)球的時(shí)候了，可我一不留神把球弄掉了。前方的郭夢穎和羅璐瑤，還有后方的郭瀟看到了，像泄了氣 的皮球，嘆了嘆氣。這時(shí)，我也不好意思了，于是我要求換位，換到了第二個(gè)位置，都說第二個(gè)位置最倒霉了，但是我卻改變了這個(gè)說法，剛來到這里，剛來到一個(gè) 球，就被我接住傳到郭瀟手里了，可真是遺憾，到最后一個(gè)位置時(shí)，掉了。最后，我們只進(jìn)了一個(gè)球，但望著這球，是我們勞動的成果，包含了我們的友誼、智慧、 汗水。
這是夾球讓我懂得了，凡事都要用心。
夾球游戲作文 12
你們用筷子夾過珠子嗎？是不是特別難夾呀？今天老師和我們玩了一個(gè)有趣而且難度很大的游戲，名字叫作夾球比賽。
老師先將我們分成了兩組，一組女生，一組男生，游戲規(guī)則是：每組由第一個(gè)人夾著乒乓球傳給第二個(gè)人，以此類推。中途如果球掉在地上，必須用筷子夾起來，不能用手拿，等最后一個(gè)人夾到后，由他將球夾到老師桌子上，哪一組先到達(dá)那個(gè)組就獲勝了。
老師喊：“預(yù)備開始！”我們一個(gè)個(gè)盯著球好像要把球吃了似的，我心想：“我一定要夾好，贏得比賽。”輪到我的時(shí)候，我小心翼翼地把球夾起來，可是我給明明的時(shí)候，她沒有接住球，球滾到了地板上。眼看男生們就要贏了，而明明在地上爬來爬去笨手笨腳的.，球卻還在地板上，好不容易傳給下一個(gè)人的時(shí)候，男生們卻已經(jīng)把乒乓球夾到了老師桌子上，我們輸了，男生們在一旁手舞足蹈的，我們一個(gè)個(gè)像癟了氣的皮球一樣，垂頭喪氣的。接著，我們停下來討論了一下方法，總結(jié)出一定要平心靜氣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貍髑颍螒蚶^續(xù)進(jìn)行著，最后總算贏得了比賽。
這個(gè)游戲讓我懂得心急吃不了熱豆腐，要鎮(zhèn)定下來和同學(xué)們配合好，才有可能取得勝利。
夾球游戲作文 13
開學(xué)不久，老師就在教師里舉行一次雙人夾球的比賽，同學(xué)們一聽，教室里立刻就炸開了鍋……
老師講起了比賽規(guī)則：首先叫一組同學(xué)上來，然后兩位同學(xué)背對背地把球夾起來，繞桌子S行地走到桌子的那邊，然后再由兩位同學(xué)接著繞，如果用手接觸到球或球落地就犯規(guī)。看一看哪一組用最短的時(shí)間來完成，而且犯規(guī)次數(shù)最少，那一組就勝利。
比賽開始了，第一組的兩位女同學(xué)挺身而出，由于沒有經(jīng)驗(yàn)還有過于緊張，所以到桌子另外一邊時(shí)，就犯規(guī)了5次。兩位男同學(xué)吸取了女同學(xué)的教訓(xùn)，他們接過球，夾著球慢慢走，犯規(guī)的次數(shù)明顯比女同學(xué)少了……
經(jīng)過三組的激烈競爭，終于輪到我們組了。我們組的同學(xué)似乎領(lǐng)悟到了夾球的技巧，前幾個(gè)表現(xiàn)的特別出色。輪到我和小岡夾球了，我的心此時(shí)跳得特別快，如十五個(gè)吊桶打水?七上八下。我和小岡把球夾到背的最高位置，然后像只蝸牛一樣緩慢地向前挪動，剛到半路，球像個(gè)調(diào)皮的.孩子在我倆的背上滾動，我不禁用手推到了背中心，好不容易熬到另一端球卻不聽指揮地從背上掉了下來，浪費(fèi)了大家不少時(shí)間……。
最終還是我們組勝利了。我們還總結(jié)了夾球的經(jīng)驗(yàn)，一是兩人要配合默契，二是掌握球的平衡，只要這兩項(xiàng)做得好，拿第一不難。
夾球游戲作文 14
今天，我們班舉行了激烈的夾球比賽。我們這組和第一組比。我們組一直很順利。
“到我了，到我了。”我心里想著。同桌把球遞給我，我連忙把球夾起來向前沖，跑到教室后面，拍了一下墻就返回。
可聽著同學(xué)們一次又一次的叫喊：“談笑語，加油！談笑語，加油！”我心又一慌，只聽“嗒”一聲，球掙脫了筷子的懷抱。
我趕快撿起球，從頭開始。候俊杰在我身旁小聲地說：“夾住球的中間！”我按照他的`方法來做。我心里不住地說：小球呀！小球！請幫幫忙，幫我們這組勝利吧！
可這小球一點(diǎn)兒也不聽話。我定了定情緒，不急不慌，終于成功啦！
下面到姜子欣了。可能她太慌了，球?qū)殞氁淮未螐乃目曜娱g“蹦”出來。我心里默默地說：姜子欣，加油！姜子欣，加油！
可球?qū)殞氁稽c(diǎn)兒也不聽她的使喚。眼看第一組還剩兩個(gè)人了，我心里非常著急，“哎呀！怎么還沒夾完呀？”
經(jīng)過姜子欣一次又一次地努力，終于完成了。可惜，還是第一組快一些，他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
雖然我們組輸了，但夾球比賽還是給我們帶來了許多快樂。
夾球游戲作文 15
上午，教室里回蕩著朗朗笑聲，那笑聲是那么甜，那么脆。讓我們在歡笑的大海洋中渡過了一個(gè)快樂的上午。
歡樂在教室回蕩，然而，在玩玩樂樂的游戲環(huán)節(jié)里笑聲更濃了。
游戲中游戲規(guī)則是必不可少的：每組4人，每人一雙筷子，第一個(gè)人用筷子夾球，然后一個(gè)接一個(gè)把球傳在筷子之間，最后一個(gè)人負(fù)責(zé)把球放入水杯之中。 3、2、1——在老師嘹亮的哨聲中，比賽開始了！開始，我們的狀態(tài)非常不好，被別的組超了許多，我們馬上調(diào)整隊(duì)型，慢慢追上他們的分?jǐn)?shù)。那情形，就像跑步 一樣，你追我趕。突然一個(gè)鬼點(diǎn)子在小惠斌圓圓的腦子里蹦了出來：第一個(gè)同學(xué)夾球，后面三人將筷子疊在一起，當(dāng)緊靠在夾球的同學(xué)邊上的第一雙筷子碰到球時(shí)， 后面兩位同學(xué)的'筷子就馬上張開，呈階梯狀，讓球一階階滾落，落在下面的筷子上，直到掉入杯中。就這樣，我們一鳴驚人，以神一樣的速度大大的超過了他們，四 張小嘴哼著一句話：“我們開啟智慧，讓勝利不再遙遠(yuǎn)。”最后勝利也當(dāng)然可想而知──就是我們。
此刻，那朗朗的笑聲不斷從我心中涌現(xiàn)著，讓我們久久不能“安定”。
夾球游戲作文 16
中午吃過飯，媽媽對我說：“下午的時(shí)候你們可以去找黃新到操場去玩。”我高興極了，像考試考了一百分似的。我馬上開始策劃該玩什么呢?對了我們學(xué)校的.運(yùn)動會要開始了，我和弟弟一組報(bào)了背夾球，借此機(jī)會到小區(qū)操場去練一練。
來到操場我們一起玩挖地洞、投籃等，這些算是熱身吧。接著我們開始練背夾球，開始我和弟弟背靠背夾著籃球，剛跑幾步我就被弟弟托著走。重新再來，可是走沒幾步我又摔倒了，緊接著弟弟“啪”的一聲壓到我的身上，練了好幾次，可是次次都以失敗告終，經(jīng)過多次觀察，原來是因?yàn)槲覀儾秸{(diào)不一致糊亂踩。于是，我讓弟弟與我面對面分開走,才發(fā)現(xiàn)弟弟在開跑時(shí)總是先往前跳一下再開跑，而且還比我快，我呢正好相反，找出了原因，就好辦了，我們努力改進(jìn)，總算有進(jìn)步了，但要練到熟練還得花不少功夫。這時(shí)我們都覺得有點(diǎn)累了就開始玩起了沙子。
不知不覺時(shí)間就過去了，雖然還沒練好這個(gè)項(xiàng)目，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)槲艺业搅恕懊孛軟Q竅”。
夾球游戲作文 17
今天，我們大馬路小學(xué)第一屆“健康節(jié)”開幕了，同學(xué)們手拿著自制的彩旗，慶祝健康節(jié)的舉行。
健康節(jié)的.活動豐富多彩，其中我最難忘的就是我們二年級“心心相印”為主題的“背夾球”比賽活動。
“背夾球”比賽前，老師宣布了比賽規(guī)則： 要兩個(gè)人互相合作，背靠背夾著球前進(jìn)，中途不準(zhǔn)用手扶球，如果球掉了就要從起點(diǎn)重新再來，先把球運(yùn)完的小組為勝。
比賽開始了，李老師一聲令下，我和我的搭檔黃瑋琦首先開始了比賽，剛開始不太順利，我們兩人的動作不太一致，球老是掉到地上，我心里很著急，但是在同學(xué)和老師的鼓勵下，我們齊心協(xié)力用后背夾緊球，我嘴里喊著節(jié)拍：“一、二”、 “一、二”……我和搭檔跟著節(jié)拍同時(shí)邁步，動作越來越默契。在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中，我們終于順利地把球運(yùn)到了終點(diǎn)，為我們小組取得最后的勝利打下了良好的基礎(chǔ)。
“勝利啦！勝利啦！”我們小組的同學(xué)歡呼起來。這次勝利來之不易，這次活動讓我明白了：有些事情一個(gè)人的力量有限，一定要依靠伙伴的配合才能成功！
我健康，我快樂！這次“背夾球”比賽讓我們玩得真開心！
夾球游戲作文 18
今天，我們又做了一個(gè)游戲，是什么呢？去看看吧。
只見老師拿出一個(gè)盒子，有杯子、筷子及乒乓球，讓我們用筷子將乒乓球夾入杯中，看起來容易做起來難，球老是從筷子上彈出去，氣得我直跺腳，用力夾它，它老兄干脆飛出幾米遠(yuǎn)，逃離我的“魔掌”，像個(gè)娃娃亂蹦亂跳，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，最后一個(gè)沒夾進(jìn)，筷子倒掉了幾次。
做完游戲，我心中引發(fā)出思考：球?yàn)槭裁蠢蠆A不住？我打量著球，又想想方法，頓時(shí)有了感悟，就因?yàn)樗菆A的。
是呀，圓是一種奇妙的`形狀，他可以借助另一個(gè)物體發(fā)出的力而脫離物體，中國武術(shù)中的太極拳便是巧取運(yùn)用這一原理而做到以柔克剛。今天，乒乓球也正是借筷子之力而飛彈出去，圓真是奇妙，不但如此，圓也給我們許多人生啟示。
有些人做事為人時(shí)往往直來直去，毫無顧慮，這些人反而不受歡迎，相反，是那些懂得退而再進(jìn)，彎而成事者受歡迎。
咄咄逼人者決沒有悟出人生之道，只懂前進(jìn)，不懂忍讓，不懂圓能借他人之力為己之力，從而達(dá)到目的。
小小一堂作文課，真是一堂改變?nèi)松拇笳n。
夾球游戲作文 19
今天是六一兒童節(jié)。我們學(xué)校組織了豐富多彩的`活動：“猜燈謎”、“雙人夾球跳”、“保齡球”、“陽光伙伴”......其中我印象最深刻的是“雙人夾球跳”。
“雙人夾球跳”游戲開始之前，張老師說：“你們一定要聽好規(guī)則，兩個(gè)人背靠背、手拉著手，中間夾著一個(gè)球，兩人要配合好。如果球掉了就輸了，哪組先到達(dá)終點(diǎn)，哪組就是冠軍。”聽完張老師的話，我們迫不及待地想快點(diǎn)比賽。我邁開一大步，拉開架勢準(zhǔn)備一步奪冠，但心里難免有些擔(dān)心：大家都很厲害，萬一我失手了怎么辦？同伴也會責(zé)怪我呀！哨聲一響，比賽開始了。我也顧不得想那么多了，我和倪依依疾步如飛想取得個(gè)好成績。
一開始，我和她配合得很好，眼看勝利在望。突然，倪依依的速度加快了，我一時(shí)沒有反應(yīng)過來，被倪依依拉得半死不活。球也掉了下來，可倪依依還在不顧一切地往前跑，害得我跌了一跤。我也顧不得疼了，趕緊爬起來放好球接著跑……就這樣，在我和倪依依的努力下，我們最終獲得了第三名。雖然我們沒有得到第一名，但我們還是很開心！
夾球游戲作文 20
“加油，加油……”星期二的下午，學(xué)校的操場上人聲鼎沸。你知道我們在干什么嗎？對了，我們正在進(jìn)行有趣的背對背夾球比賽呢！
陸老師先宣布了比賽規(guī)則：每個(gè)班選四十個(gè)人參加比賽。兩人一組，背對背夾著球跑到白線，再返回起點(diǎn)。哪個(gè)班先到達(dá)終點(diǎn)，哪個(gè)班就獲勝。
“預(yù)備——開始！”隨著陸老師的`一聲哨響，我們班的“飛毛腿”吳悠和搭檔瞿秋熹上場了。她們背靠著背，手勾著手，背著球，側(cè)著身子往前移動著。別看吳悠是年級女子100米的冠軍得主，現(xiàn)在卻像只蝸牛一樣慢慢地向前移動著。“加油，加油！”一旁啦啦隊(duì)的喊聲更響了。她們好不容易才到達(dá)了終點(diǎn)。
終于輪到我和康葛璽了。當(dāng)我們夾起球往前跑時(shí)才知道：看似簡單的事情做起來卻不簡單。一開始，我們有些不習(xí)慣，不是我拽著康葛璽，就是她用力過猛把我拉到她那邊。走到一半的時(shí)候，球像噴泉一樣涌了出來，我連忙伸出一只手把球往下按了按。不一會兒，球又想從底下逃走，我又連忙用手托住了球。就這樣，我們終于到了終點(diǎn)，把球傳給了下一組。
“第一名：309班！”聽到這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍起來。
從這次比賽，我明白了：心往一處想，勁往一處使，才能取得勝利。
夾球游戲作文 21
我們老師好像特別喜歡球，上一次游戲玩的是乒乓球，而這次游戲玩的是玻璃球。
在游戲開始之前，老師給我們講了游戲規(guī)則：碗里有30顆玻璃球，用不銹鋼筷子把玻璃迅速地夾到另一個(gè)碗里。在比賽過程中，手不能碰到碗或玻璃球。如果，比賽過程中球掉地了，可以講球撿起來再重新夾到另一個(gè)碗里。
游戲開始了，老師首先就挑到了我。我拿了筷子，一點(diǎn)一點(diǎn)向著玻璃球進(jìn)發(fā)。當(dāng)我夾起第一個(gè)玻璃球時(shí)，玻璃球就像調(diào)皮的'小孩一樣，想從我的手里掙脫掉。我試了好長時(shí)間，終于把它給夾起來了。時(shí)間一分一秒地過去了，我地碗里只剩下最后一個(gè)玻璃球了。可是這個(gè)玻璃球像長了一雙翅膀一樣，總是在和我玩捉迷藏。我心想：這個(gè)球怎么這么難夾，跑來跑去的，你就不能不跑了嗎？可是，這個(gè)球好像在報(bào)復(fù)我似的，因?yàn)槲野阉钠渌值芏甲プ吡恕Ｍ蝗唬衣牭綒g呼聲，我意識到我輸了，便放下手中的筷子。果然小丁夾完了，同時(shí)也拿到了獎勵：一枚小桔幣。
這個(gè)游戲告訴我們：做事一定要有耐心，這樣成功才會離你不遠(yuǎn)。
夾球游戲作文 22
這幾天，老師似乎迷上了圓溜溜的球，上一次我們玩了一個(gè)有趣的傳球游戲。今天，我們又要玩一個(gè)有趣的夾球游戲。
這次夾的是什么球呢？原來是那光滑的玻璃彈珠啊！游戲的'規(guī)則是：一個(gè)碗里有30個(gè)彈珠，另一個(gè)碗里沒有。只要用一雙鐵筷子夾住球再放進(jìn)碗里，夾完30個(gè)就算成功。但是不能作弊。
第一輪，同學(xué)們都躍躍欲試，老師便抽了幾個(gè)人。只見，他們都緊張地看著球。老師喊：“開始！”他們立刻拿自己的筷子開始夾球，可是那球搖晃的就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么也夾不住。可是，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)漸漸掌握了技巧，很快的就夾完了。
第二輪開始了，我也加入其中。只見，同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻一樣很著急。只聽，老師一聲今下，我連忙開始夾了起來。第一個(gè)，第二個(gè)……其他人看見這樣的我，也不甘示弱，迅速地開始夾起來。到了第五個(gè)的時(shí)候，那球不知怎么了，怎么夾都夾不起。于是，我冷靜下來。終于，夾完了。但是，最后還是晚了一步，還是輸了。
游戲雖然結(jié)束了，但我在今天的游戲中懂得了很多：心急總是永遠(yuǎn)完成不了事情的，凡事要心平氣和，慢慢掌握要領(lǐng)。
夾球游戲作文 23
今天早上，我們同學(xué)和海石花的老師在海濱公園的草坪上玩了一個(gè)有趣的游戲，叫：夾球跳。
雖然寒風(fēng)呼嘯，但還是止不住我們內(nèi)心的激動，一聽要玩游戲，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。游戲規(guī)則是：把同學(xué)分為兩組，進(jìn)行夾球接力，哪一隊(duì)用的時(shí)間短就贏。
比賽開始了，男同學(xué)在這組，女同學(xué)在那組。我是第一個(gè)，我心臟“呯——呯——”直跳，因?yàn)槲蚁耄何乙獮殛?duì)友們起個(gè)好榜樣，千萬不能輸給對方。我夾住球準(zhǔn)備著，隨著老師一聲令下，便像一只活蹦亂跳的'袋鼠一樣跳了
出去。剛開始，球還挺聽話的，但過了一會，球就調(diào)皮了起來，三番兩次地溜走了，我氣得直跺腳，但我還是不泄氣，撿起球繼續(xù)夾。其他男生也不甘示弱，加上獅子吼功助威，大叫道：“男生！加油！男生！加油！戰(zhàn)勝女生！”終于，我在大家的鼓舞下，順利完成任務(wù)，把球傳給了下一位同學(xué)。經(jīng)過一輪輪比賽，最后我們男生勝利了！大家吹呼起來。但女生則不開心地唉聲嘆氣，但我覺得輸贏不重要，重在參于。
這次游戲非常有趣，讓我們課余生活增加了很多樂趣，真開心呀！
夾球游戲作文 24
“哈哈，我們贏了，我們贏了，太好了！”這個(gè)班怎么這么開心？，原來他們正在舉行夾玻璃球的比賽。
老師正在給他們講規(guī)則：每次兩個(gè)人，一人兩個(gè)碗，一個(gè)碗里有30個(gè)玻璃球，一個(gè)碗空的。用筷子夾玻璃球，看誰先把30個(gè)玻璃球夾到另一個(gè)碗里，就贏了。手不能碰到碗，也不能用筷子把球推上去。
讓我印象深刻的是第三組的小李，他一開始不怎么厲害，筷子很抖，幾乎抓不到。但是后面他深呼了一口氣，筷子一點(diǎn)也不抖了，一抓一個(gè)準(zhǔn)。同學(xué)們都說他是開了掛一樣，但是他經(jīng)不起夸。同學(xué)們夸他，他就笑了，臉都紅了。結(jié)果手就開始抖了，球像一個(gè)小頑童，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，怎么也夾不到。再加上不銹鋼筷子，你去夾它時(shí)，它就左奔右跑，根本夾不到。這時(shí)，有同學(xué)全部夾完了，比賽結(jié)束了。
下一場老師讓我來，我的心一直在跳，心想：如果真的夾得不好，別人會說我的'。怎么辦？我的手很抖，一抖我就更抓不到了，別人都在笑我。但是突然想起來，比賽最重要的是參與啊。于是我一步一步地慢慢來，終于變快了。可是就在我快好時(shí)，比賽結(jié)束了。
我喜歡這個(gè)夾玻璃球比賽，因?yàn)樽屛抑懒诵募背圆涣藷岫垢?/p>
夾球游戲作文 25
大家看到這個(gè)題目，一定很感興趣吧，那就讓我給你們來講講這個(gè)故事吧！
一天，我做完作業(yè)，閑著沒事。正當(dāng)我感到無聊時(shí)，無意之中看到了跳棋里的玻璃球，心里想到了一個(gè)好主意：不如來夾玻璃球吧！說干就干，我叫來媽媽，拿來一個(gè)瓶子，又找來三十顆玻璃球放進(jìn)瓶子里。一切準(zhǔn)備工作就緒，“三、二、一！開始！”我和媽媽的筷子像利箭一樣沖進(jìn)了瓶子里。可是我緊張極了，心怦怦地跳個(gè)不停，手也抖得很厲害，剛夾起一顆，調(diào)皮的玻璃球娃娃又溜了回去。看著媽媽夾玻璃球快如流水，我心急如焚。這時(shí)，外婆安慰我：“汀汀，不要急，慢慢來嘛！”聽了外婆的話，我舒了口氣，放下了心中的大石頭。果然，就像好運(yùn)降臨，玻璃球就像風(fēng)一樣“飛”進(jìn)我的碗里。經(jīng)過一番激烈的.戰(zhàn)斗，瓶子里只剩下一顆玻璃球，我們兩個(gè)一個(gè)像猛虎，一個(gè)像雄獅，在瓶子里打架，互不相讓。最后，因我的失誤，這顆“明珠”被媽媽搶走了。過了一會兒，爸爸把我和媽媽的成績報(bào)了出來，媽媽以比我多四顆的成績獲得了冠軍，而我只能屈居亞軍。看到媽媽眉開眼笑的樣子，我心里很不是滋味。
這次比賽我沒有贏，都怪我平時(shí)吃飯像西方人，很少用筷子。我決定以后要多多練習(xí)，爭取在下一次比賽時(shí)獲得勝利。
夾球游戲作文 26
今天上課了，顧老師走進(jìn)了教室，告訴我們玩一個(gè)夾玻璃球的比賽，規(guī)則是：在1分30秒之內(nèi)，誰夾的最多就勝利了。
比賽開始了，先是陸嚴(yán)澔和許若涵的比賽。他們走上臺，坐下來。許若涵好像一位擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的長勝將軍，她一會兒就夾了好幾個(gè)，陸嚴(yán)澔就像一名沒有戰(zhàn)場經(jīng)驗(yàn)的士兵，驚慌失措。許若涵都夾到了十位數(shù)了，而他才夾到了個(gè)位數(shù)……到了顧老師公布雙方的成績的.時(shí)候了，大家屏住了呼吸，許若涵獲得桂冠，她19個(gè)，陸嚴(yán)澔15個(gè)。
下一場比賽是我和梁佳誠的比拼。我們走上了臺，都試了試可不可以夾，可我發(fā)現(xiàn)了這玻璃球又光又滑，碗內(nèi)又有水，很難夾。比拼開始了，我用筷子夾來夾去，都沒有夾到。我的手心里冒出了冷汗，我會不會一個(gè)都夾不到呢？我偷偷地看了看梁佳誠幾眼，發(fā)現(xiàn)了他是夾中間的。再用力，這樣就能把玻璃珠夾了出來，我看了梁佳誠的方法，開始用他的方法，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我又看了梁佳誠幾眼，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有了八九個(gè)了，我恨不得立刻飛起來，趕上他！
“停”！隨著顧老師一聲大叫，我立刻停下手中的動作，看著顧老師，顧老師說錢程6個(gè)，梁佳誠11個(gè)。
雖然我沒有拿到第一，但我明白了一個(gè)道理：“心急吃不了熱豆腐”。
夾球游戲作文 27
這一天，顧老師帶給我們一個(gè)有趣的游戲——夾玻璃球。規(guī)則簡單直接：兩碗玻璃球，兩個(gè)袋子，兩雙筷子，每人拿一雙筷子，把碗中的球夾到袋子里。一分半時(shí)間，誰的.球多，誰就勝利。
比賽的第一局，是我和錢程對戰(zhàn)。我一臉鎮(zhèn)定地走上臺，先用筷子夾了夾，試了試。沒想到這個(gè)玻璃球還真好使，像一群調(diào)皮的小娃娃。我的筷子一碰到球，它就往另一邊跑去。再看看錢程。他也是一點(diǎn)方法都沒有。
隨著老師一聲令下，比賽開始，賽場上的氣氛也緊張起來。我決定使用一種最容易想到但很有難度的方法——挑玻璃球。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，卻一個(gè)也夾不住。好不容易挑起來一顆，竟然又滑了下去。就這樣過了半分鐘，我也只夾起一兩個(gè)。我急得頭上冒火，可是也不是辦法呀！我偷偷看了一眼錢程，還好，他也不是順風(fēng)順?biāo)?/p>
突然，我想到一個(gè)好方法，首先夾住玻璃珠的兩個(gè)對稱點(diǎn)，夾緊后，然后快速扔進(jìn)袋子中。有了這個(gè)方法，我有如神助，立即反超錢程。觀眾們也都為我加油。
“五、四、三、二。一，時(shí)間到！”我們立即停手。結(jié)果，我夾了11個(gè)，錢程夾了6個(gè)。哈哈，我贏了。
這一次游戲讓我很開心，不但是因?yàn)槲亿A了，更因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：心急吃不了熱豆腐。
夾球游戲作文 28
“哈哈哈。”這是什么聲音？哦，原來是我們班正在舉行夾玻璃球比賽呢。
老師說：“我們先來說一下規(guī)則，規(guī)則就是在夾玻璃球的過程中，手不可以靠著碗夾玻璃球，如果碰了那個(gè)人就犯規(guī)了，就得重新來。最后第1個(gè)弄完的，可以獎勵一個(gè)小桔幣。”
比賽開始了，第1組4個(gè)男生，每人碗里都有30個(gè)球。那么就靠你們的實(shí)力，去爭取第1名了。我們每個(gè)人都聚精會神地看著比賽，選手們緊張地夾著球。我看著他們，好像比他們還要緊張。于是我就對小宋說：“你難道不緊張嗎？”小宋說：“緊張什么呀？又不是我們比賽，你還是省點(diǎn)緊張吧，回頭到了你比賽的'時(shí)候你才需要緊張呢。”她一說完，我就像吃了一個(gè)定心丸似的，一下回過神來了。我們觀看的第一組還沒有夾完，我就體會到夾球的容易了。就在這時(shí)，一個(gè)男生就剩最后一個(gè)球了。我的心激動得快要飛起來了，我心想：最后一個(gè)球不應(yīng)該很容易嗎？怎么這么慢呢？我問了問小宋，小宋說：“因?yàn)橹皇Ｗ詈笠粋�(gè)球了，球沒有依靠，所以在碗里滾來滾去，不好夾。”
在這次的比賽中，我懂得了一個(gè)道理，只要有一定的耐心就一定能取得成功。
夾球游戲作文 29
七月一日我正式加入乒乓球訓(xùn)練班了，真高興！
第一天，教練教我們練習(xí)基本姿勢：右腳在前，左腳在后，小臂與手腕，乒乓球拍盡量成一條直線，成一個(gè)整體揮動球拍。就這樣一早晨練了1000個(gè)姿勢，真難!平時(shí)打球自我感覺還不錯(cuò)，沒想到正式訓(xùn)練還真不是那么回事哦。下課后，教練還讓回家再練習(xí)500個(gè)。天啊，還真不容易。
哈！今天教練看我姿勢練習(xí)的還不錯(cuò)，讓我學(xué)著接球。接球的時(shí)候要按著練習(xí)的姿勢，球怎么也不聽我使喚。心急，可越急越接不著球，甚至姿勢也會變形了。這時(shí)教練鼓勵我說：才練習(xí)，就能接上幾個(gè)球很不錯(cuò)了，不要著急。是啊，書上也講過：冰凍三尺非一日之寒！慢慢我靜下心來，我要好好堅(jiān)持訓(xùn)練，一定能行。
第六天了，今天終于可以和教練對接球了。我真是太高興了！老師還說我和孫晨是速成班的呢!經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，我知道了：無論學(xué)習(xí)任何技能一定要從基本功練起，并要有持之以恒，堅(jiān)持不懈的`精神。這個(gè)暑假我一定會堅(jiān)持好好練習(xí)乒乓球的。
夾球游戲作文 30
品德課上，我們進(jìn)行了一場夾乒乓球比賽。輪到我了，我的對手徐卓可不是省油的燈，一定要打起精神。我先試著夾了幾個(gè)，都很輕松。回頭看看徐卓，她勉勉強(qiáng)強(qiáng)才夾起一兩個(gè)，這讓我高懸的心落了下來。
要開始了，我的心跳到了嗓子眼，緊張的心態(tài)使我的手不停地顫抖著。開始了，我旗開得勝，一擊命中，輕輕松松夾起了一個(gè)球，這讓我的心稍微安定了下來。可是，人算不如天算，天有不測風(fēng)云，我準(zhǔn)備夾第二個(gè)的時(shí)候，卻怎么也夾不起來。這球就像頑皮的'孩子，東逃西竄的，就是不讓我捉到。同時(shí)我的手不知怎么抖得厲害，手中的筷子像有千斤重一樣，拿都拿不起來。后來，它索性“罷工”了，連動都動不了了。我心一橫，拿起筷子對著球一陣胡亂地“攻擊”，可是這哪夾得到它們啊，再看看身后的徐卓，她已夾了兩三個(gè)了。我安慰著自己：張熹鋮啊張熹鋮，你那么慌干嗎呀，輸了又沒有關(guān)系。我的心漸漸平靜了下來，我重振旗鼓，深吸口氣，看準(zhǔn)一個(gè)球，小心翼翼地夾了下去，球一下跑到了角落里，我窮追不舍，直接命中。呀！原來角落的球是最好夾的。雖然我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)竅門，可是時(shí)間不等人，徐卓已經(jīng)把球都夾完了。
這一仗，我敗下陣來，唉！
夾球游戲作文 31
在生活中，有著千千萬萬種游戲。許多游戲都讓我們回味無窮，但我腦子中經(jīng)常浮現(xiàn)出夾彈珠球接力賽的激烈的場面。
瞧！隨著裁判的一聲令下，比賽開始了，班上沸騰了起來。同學(xué)們便爭先恐后地跑了過去，而我像一只猛虎一般沖上了講臺。只聽見同學(xué)們大聲的吶喊：“加油！加油！”這種聲音讓我更加緊張，生怕自己會輸似的。我慌亂起來，手腳不聽使喚了，好不容易才夾進(jìn)去一個(gè)。一個(gè)接著一個(gè)，大家都輕松自如的把彈珠夾了進(jìn)去……但輪到鐘寧玉時(shí)，他把彈珠夾到空中時(shí)，彈珠就像一個(gè)頑皮的娃娃似的，不聽她的話掉了下去。“勇者無敵，智取第一！”這不，陳浩還喊起了我們隊(duì)的口號！我更像只熱鍋上的螞蟻，急的直跺腳。聽到叫聲，鐘寧玉才把一顆彈珠夾進(jìn)了碗里。到了最后，我們隊(duì)以19分的.優(yōu)勢贏得了比賽。我們終于松了一口氣。隊(duì)員們都?xì)g呼雀躍地慶祝勝利，而輸?shù)年?duì)伍一邊恭喜我們，一邊對我們說：“不要高興的太早，下次一定贏你們！”
這真是一場有趣又激烈的比賽！
夾球游戲作文 32
星期天，我在家里閑得無聊，便把鄰居小伙伴成成和洋洋喊到家里倆玩。玩什么呢？這時(shí)，“機(jī)靈鬼”洋洋說：“我們來玩夾球，怎么樣？”“好哇，可是怎么玩呢？”“拿筷子夾玻璃球！”真是個(gè)好主意，洋洋的花招就是多。
我們立即行動起來。我拿來一些玻璃球，再從廚房取來幾雙筷子，便開始玩了。
第一輪叫“夾球我能行”，就是把瓶子里的玻璃球放入碗里。開始了，在限時(shí)的.一分鐘內(nèi)，我和成成都夾了10個(gè)，洋洋夾了6個(gè)。我也算是首戰(zhàn)告捷了。
第二輪難度可就加大了，叫“夾球轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。先夾一個(gè)球，然后轉(zhuǎn)起來，看你一分鐘之內(nèi)能轉(zhuǎn)幾圈。游戲開始了，我夾住球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，頭都暈了，可不管怎么難受，始終小心翼翼地保護(hù)著自己的寶貝球。直到第29圈的時(shí)候，我實(shí)在控制不住，才停止了。洋洋比我超過4個(gè)，以33圈暫時(shí)領(lǐng)先，而成成呢，堂堂男子漢9圈就敗下陣來，哈哈，誰說女子不如男！
最后一輪開始了，叫“夾球跳跳跳。”我首先勇敢挑戰(zhàn)。依然是用筷子緊緊夾住玻璃球，但是卻要將雙腳跳到地面的墊子上，一上一下，一跳一退，這種創(chuàng)意真是折磨人。每一跳都扣人心弦。最終，這一輪成成反敗為勝，以絕對領(lǐng)先的優(yōu)勢奪得冠軍，我和洋洋并列亞軍。
這次活動時(shí)間雖短，卻給我?guī)頍o窮的快樂。
夾球游戲作文 33
今天，我來到小蜜蜂作文，我們玩了一場激烈的夾球比賽。
我、鐘楚緩和李夢垚一組。老師說：“拿一個(gè)盒子，盒子里裝著9個(gè)球，19個(gè)杯子，4雙筷子，4個(gè)人一組，1個(gè)人負(fù)責(zé)夾球傳給后面的人，一個(gè)接一個(gè)只能用筷子夾球，最后一個(gè)人夾住球放進(jìn)杯子里。”本來是4個(gè)人一組，我、鐘楚緩和李夢遙破例3個(gè)一組。
比賽開始了，我在第一個(gè)位置，從盒子里夾了一個(gè)球給李夢遙，李夢遙則小心翼翼地把球傳給了鐘楚緩，可不妙的'事發(fā)生了，鐘楚緩一不小心，沒夾住球，球便滾到了地上，我不禁有點(diǎn)失望，又聽見了另外一組勝利的歡呼聲，老師說：“他們進(jìn)了一個(gè)球，你們要努力哦！”我們不甘示弱，眼珠子一轉(zhuǎn)，哈！想到辦法了！我說：“你們兩個(gè)各拿一個(gè)筷子，把筷子微微張開，鐘楚緩把筷子貼緊李夢遙的筷子，把球放下去，再把杯子拿上來，放進(jìn)里面。”她們照我想的方法做，果然，不一會兒已經(jīng)進(jìn)了三四個(gè)球了，可是，一不小心，鐘楚緩不小心把球掉到了地上，這時(shí)的我，有點(diǎn)緊張了，手拿筷子發(fā)抖，一個(gè)也夾不上來，她們開始催了，我深呼一口氣，“緊張”就消失不見了，又成功地把球夾了起來，終于，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)齼上戮桶褗A放進(jìn)了杯子里，我們贏了。
我們用我們的智慧、聰明取得了巨大的成就。我還有另外一個(gè)收獲：遇到事情不要緊張，沉著、冷靜面對一切！
夾球游戲作文 34
昨天是六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，我們玩了一整天。
張校長宣布六一兒童節(jié)開始我們都很高興，都到自己喜歡玩的地方去玩了，老師們設(shè)計(jì)的游戲種類有很多，有搶板凳、手疾眼快、火眼金睛、我最喜歡玩的就是手疾眼快也就是夾乒乓球，十秒內(nèi)從水盆里夾出三個(gè)給一張獎券，夾出六個(gè)給兩張獎券，我排了好長時(shí)間的隊(duì)終于到我了，我不慌不急的同水盆里夾出乒乓球，十秒到了我夾出了五個(gè)，這真是太遺憾了就差一個(gè)就可以得到兩張，我心想我就不信了，我就家不出六個(gè)來，我又排了好長時(shí)間的隊(duì)，到我夾了我找到了竅門現(xiàn)夾挨著盆邊的乒乓球這樣就好夾了，我夾的越來越熟練，這次我夾出了七八個(gè)，我得到了二張獎券，我非常的高興，張銘陽是和我一起的，我給了張銘陽一張卷，我又在哪玩了一會，我又贏了幾張獎券，我玩的時(shí)候就想著先夾出三個(gè)，這樣就可以得到一張獎券，然后就在快點(diǎn)夾爭取夾出六個(gè)乒乓球，我拿到獎券就去換零食吃了，我一邊吃一邊玩，快樂的時(shí)光總是短暫的一會游園結(jié)束了，我也吃的'差不多了，我們就回到了教室，我們到了教室還一邊電視一邊吃的零食，六一游園太好玩了，下完我們還有師生同樂晚會還要看露天電影，一向的這里我就是高興的。
六一兒童節(jié)太好完了，明年我還要在贏多點(diǎn)獎券。
夾球游戲作文 35
今天，陳老師對我們說今天玩夾球的游戲。
規(guī)則是這樣子的：我們用不銹鋼的筷子去夾鐵碗中的玻璃，只能夾不能挑，而且另一只手不可碰到碗或球，如果碰到了則取消比賽資格。
開始夾球了，我心里七上八下，腿都在不停地抖動。于是，我在心里不停鼓勵自己：“加油！加油！過會兒看一看別人怎么做的。”由于有4個(gè)人在夾球，我們一時(shí)間不知道在哪一邊好。于是，我便在離我位子最近的地方站著，我看見他連續(xù)好幾次都沒有夾到，好像那些球長了腿似的和他在玩捉迷藏，他又氣又惱地說：“怎么怎么會這樣？”旁邊有些人小聲地議論著，而他就像是熱鍋上的媽蟻，急瘋了。只見，他的眉頭已經(jīng)皺成了“川”字形。如果眉頭可以殺人的.話，我估計(jì)那玻璃珠肯定早死了不知幾百回了……
不知不覺，快輪到我了，我嚇得差點(diǎn)從椅子上掉了下來。我心想：死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！說不定會有奇跡出現(xiàn)呢！果然，在比賽中奇跡發(fā)生了。只見，我一下子夾了好多，連我自己都在心里暗暗地嚇了一跳。我以為自己快勝利了，可想象總是美好的。到了最后一個(gè)球的時(shí)候，因?yàn)闆]有其他球的保護(hù)，我左夾右夾，就是夾不到，這個(gè)球似乎和我有仇，想報(bào)復(fù)我一樣。東躲西藏得……
經(jīng)過這次游戲，我得到了一些啟發(fā)：做事重在參與，結(jié)果不重要，只要過程中你盡力了就行。
夾球游戲作文 36
“贏了贏了！”是哪個(gè)班的呼喊聲啊？當(dāng)然是我們教室五。
上次我們玩的是傳乒乓球，這次我們玩的是夾玻璃球，看來老師對球真是情有獨(dú)鐘啊！那么夾玻璃球的`規(guī)則是什么呢？我來告訴你吧。4人一組，每人有兩個(gè)碗，其中有一個(gè)碗裝著30個(gè)玻璃球，看誰先把30個(gè)玻璃球夾到另一個(gè)碗里，誰就獲勝。
令我印象最深的是小胖子小陶。起初他手指發(fā)抖，導(dǎo)致他一個(gè)也夾不了。但漸漸地他找到了感覺，一個(gè)接著一個(gè)地夾上來，放到另一個(gè)碗里，像開了掛一樣。旁觀的同學(xué)叫喊著：“好快，好快呀。”小陶聽到后笑了起來，可誰知他不禁夸，緊繃的神經(jīng)開始放松起來。接連夾了好幾下都沒有夾起來，同學(xué)們鼓勵他：“加油啊，別灰心。”小陶聽到后，認(rèn)真地夾了起來。只見小陶雙眼緊盯著玻璃球，專心致志地夾動著，不一會兒功夫，碗里就只剩了幾個(gè)玻璃球。就在這最后關(guān)頭，其中有一個(gè)人大喊：“我贏了！”這一輪，小陶沒有獲得冠軍。
下一組的比賽中，我上場了。隨著老師的一聲令下，我快速拿起筷子夾了起來，可這玻璃球就是不聽我的使喚，像一條小泥鰍似的溜來溜去。我這時(shí)靜下心來，慢慢地，從容地夾了起來。我夾呀夾呀，眼看快要夾完了，又有一個(gè)人大叫起來：“我夾完了，我贏了。”看來我和小陶的結(jié)果是一樣的。
這場比賽告訴我，心急吃不了熱豆腐，做事一定要把心靜下來。
夾球游戲作文 37
“哎呀！快點(diǎn)，別人只剩幾個(gè)了……”“咦？這是哪兒傳來的聲音？噢！原來是我們班正在舉行夾玻璃球比賽啊！
老師先向我們簡要地介紹了一下比賽規(guī)則：先選擇4名同學(xué)進(jìn)行比賽，每人發(fā)兩個(gè)鐵碗和一雙鐵筷子。在其中一個(gè)碗里放上30個(gè)玻璃球，看誰先夾完，誰就勝利。
首先，老師先挑選了四名同學(xué)上臺進(jìn)行比賽，“各就各位，預(yù)備開始！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們都像打了雞血一樣，熱血沸騰，拿起筷子就是干！只見他們手起球落，作為觀戰(zhàn)者的我，忽然覺得這游戲也太簡單了吧！簡直就是小兒科啊！同學(xué)們還在進(jìn)行著激烈的比拼！忽然，不知從哪兒傳來一陣聲音：“我們?nèi)紛A完了！”我轉(zhuǎn)過頭去，一臉吃驚相，這么快嘛！可我轉(zhuǎn)念又想，竟然別人都這么快，那我可不是能快到飛天的！
可惜誰知我吹牛吹大了，到了接下來的一場比賽，老師挑選到了我。比賽開始前，雖然我一個(gè)勁地使勁使自已冷靜，可心里還是很緊張！
比賽開始了，我聚精會神地夾著，生怕有一個(gè)玻璃球掉了，可這些玻球就像一個(gè)個(gè)頑皮的.孩子，經(jīng)常不聽話。這時(shí)，我的同桌著急地說：“別的人只剩幾個(gè)了。”我頓時(shí)慌了，手忙腳亂。可最終還是剩下了七個(gè)玻璃球，離第一名相差無幾。
通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐呀！
夾球游戲作文 38
幾把筷子，幾個(gè)臉盆，一些乒乓球可以做些什么？可以做一次扣人心弦的“夾球比賽”，這就是我們今天舉行的十分激烈的比賽。
剛來到音樂室門口，心里的心情更是難以形容。火紅的太陽掛在高高的天空，我們在太陽光的反射下，顯得格外緊張，我們A、B、C三組的比賽也將開始。
三組已經(jīng)分好，個(gè)個(gè)都信心十足。“今天的第一名非我莫屬！”只見，兩張相對的桌子之間擺放著一把椅子，桌上放了一裝滿乒乓球的盆，每組第一個(gè)人緊握著筷子。老師開始宣布游戲規(guī)則了：“要將盆里的乒乓球夾起，到椅子那繞一圈，再夾進(jìn)對面的盆里，哪組最先夾完，則算成功。”
終于，比賽開始了。有的大步流星；有的小心翼翼；有的鼻尖冒汗。終于輪到我了，我十分緊張，心里七上八下的，我的`眼睛緊盯著乒乓球。進(jìn)了，我居然進(jìn)了。可在此同時(shí)，其它組的組員也各有千秋：
B組的周元，平時(shí)上樓都喘，這是卻大步流星的跑著。“唉，又掉了。”盧曉月邊跺腳，邊嘆氣。第一局B組贏了，但第二局，我們C組吸取了教訓(xùn)，贏得了第二局。我們足足跳有幾米高。
決戰(zhàn)局到了。只見，每隊(duì)都派出了五個(gè)精英，可由于我們隊(duì)的精英過于緊張，使最后的冠軍，落入B組。
比賽結(jié)束了，我們C組輸了，但我們并不氣餒，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛！這次比賽的冠軍， B組，他們顯得不是特別驕傲。“人心齊，泰山移。”團(tuán)結(jié)第一，輸贏第二。
夾球游戲作文 39
今天可是我們期盼的秋季運(yùn)動會。我和班上許多同學(xué)都報(bào)了“夾球跳”的項(xiàng)目，比賽開始前隨龔老師一起興致勃勃地來到比賽場地。
四年級各班都排好順序，徐老師把全體男生帶到對面。周圍可熱鬧了一二年級的`朋友喜氣洋洋，專注地看著。我們四周站滿了人，家長、老師、同學(xué)們都告誡我們：“球要夾牢，加油啊！”
只聽徐老師一聲口哨，錢兮翎把球夾在膝蓋中間，飛快地向前跳，手臂迅速地?cái)[動著，馬上跳到了對面。王金湛湛把球接住，緊緊地夾住，大步大步地跳了回來。一個(gè)一個(gè)輪下來，幾乎沒有人掉球過。輪到我了，我立刻把洪皓軒夾的球從膝蓋邊拿過來，熟練快速地放在膝蓋邊大腿的兩側(cè)，腳成“O”字形，飛快地一大步一大步地向前跳隔壁的一、二班落在我后面一點(diǎn)點(diǎn)，我激動，緊張地跳著，生怕別人超過我。同學(xué)們和龔老師喊叫著：“陳梓伊，加油！”我聽了喊叫興奮極了，更是拼了命地跳。“別掉球！堅(jiān)持住！”不論是夾球比賽的還是不比賽的，都趕來看。我到了終點(diǎn)，一旁的同學(xué)為我豎起了大拇指說：“好！”鄔天宇接過球，向?qū)γ嫣ァＫm然跳得很快卻掉球了。最后，在我們的鼓勵和幫助下，終于獲得了四年級組“夾球跳”比賽第一名！
我們快樂地歡呼著，仿佛要告訴天底下的每一個(gè)人：“我們相互團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，我們獲得了第一名。
夾球游戲作文 40
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的校園體育節(jié)。開幕式完畢后，首先進(jìn)行的是集體項(xiàng)目，分別是五環(huán)接力和夾球接力。其中最令我記憶猶新的還是要屬夾球接力了。
夾球接力雖然是一個(gè)小項(xiàng)目，但要隊(duì)友之間配合默契才能取得好成績。“還有不到二十分鐘就要開始比賽了，加油！”耳邊傳來了老師對我們的加油聲，聽了老師的.話，我們?nèi)砗孟穸汲錆M了力氣一樣。我和惲卓珺是夾球的“黃金組合”，每當(dāng)我們兩個(gè)夾球的時(shí)候，老師總會微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你們要是用這樣的狀態(tài)來比賽的話，第一就屬于我們了。”
只聽一聲哨響，比賽開始了，我和惲卓珺打頭陣，我們兩個(gè)夾著球像離弦的箭一樣飛快地沖了出去，這是我們兩個(gè)頭一次配合這么默契。“一二，一二……”我不停地喊著口號，并努力使我們的步伐一致。眼看勝利就在前方，可是我們在繞過標(biāo)志桶時(shí)出了一些亂子，腳步不一致了，是我在拖著惲卓珺走。我們兩個(gè)人心里都明白，再這樣下去，我們肯定會拖班級后腿的，情急之下，我喊了一聲：“調(diào)整步伐！”險(xiǎn)情總算過去了，我們以最快的速度跑向終點(diǎn)。雖然我們中間出了一些亂子，但是我們及時(shí)調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，最終取得了滿意的成績。
當(dāng)我們沖過終點(diǎn)線時(shí)，我看見裁判用一種驚喜的眼神看著我們，我長舒了一口氣，我們終于可以為班級爭光了！
夾球游戲作文 41
“哈——哈——哈”教室里傳來一陣歡聲笑語，是什么讓同學(xué)如此開心呢？哦！原來是今天我們要挑戰(zhàn)不可能——夾玻璃球比賽。
比賽規(guī)則是這樣的：每輪四組，一人一組，每人有兩個(gè)不銹鋼盤子。一個(gè)盤子里放30個(gè)玻璃球，另一個(gè)盤子是用來把玻璃球夾到里面。在夾的時(shí)候要注意：只有筷子可以碰到球，一只手在夾的時(shí)候，另一只手不可以動，獲勝者會獎勵小桔幣一枚。
第一組人員已確定。在陳老師的'一聲命令下，游戲開始了，我快速走向小汪，他十分緊張！“加油，加油啊！”圍觀者喊道。陳老師看見了，說：“在夾的時(shí)候，筷子要往下拿。”果然，小汪的手在筷子的最上方，他糾正了一下“哇，三連中耶！”同學(xué)們都驚呼地叫了起來。看來小汪開掛式夾球，我又去看了看“隔壁老練”，才夾了兩個(gè)，這速度也太……太慢了。小汪聽見了，臉上滿面春風(fēng)，樂滋滋的。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)他的眼睛都不眨一下，一心一意，專心致志。觀察了這么久，我終于知道小汪為什么會夾得這么快了。過了好一會兒，贏家終于誕生了，就是小汪，他開心得一蹦三尺高！
到我了，我心里那真是五個(gè)吊桶打水——七上八下。看到小汪贏得很容易，感覺是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！我小心翼翼地將球夾到另一個(gè)盤子里。可惜的是，中間又掉了。最后，通過我的不懈堅(jiān)持，還是沒有拿到第一。
雖然這次沒有贏，但過程最重要，難道不是嗎？
夾球游戲作文 42
今天班里舉行了夾玻璃球比賽，可謂快樂無限。
比賽即將開始，只見有的同學(xué)胸有成竹，仿佛勝券在握；有的同學(xué)十分緊張，用兩支筆代替筷子，研究著戰(zhàn)術(shù)；還有的愁眉苦臉，直嚷道：“平時(shí)我吃飯連筷子都用不靈光，怎么夾玻璃球啊？”
游戲開始，只見羊羊毫不猶豫地抓起筷子，眼睛里突然閃出了銳利的光，鎖定了碗里的一個(gè)玻璃球。誰知這玻璃球看著挺乖，實(shí)則非常調(diào)皮。這不羊羊用力地夾住，正準(zhǔn)備往上拉，可玻璃球仿佛有千斤之重，拼命地往下墜。羊羊焦躁不安，再次使出全身的力氣，圓圓的臉龐漸漸蒙上了一層紅暈。“啪嗒”，刺耳的聲音，玻璃球又掉在了碗里。可他毫不氣餒，周圍幾個(gè)人也注視著他，嘴里還不停地催促著：“這么簡單的東西還要這么久！”我緊張得左顧右盼，可羊羊仿佛不為所動，繼續(xù)與玻璃球斗爭。
終于，羊羊夾完了所有的玻璃球，男生組的人終于松了一口氣。輪到我了，吸取上次羊羊的'教訓(xùn)，我屏住呼吸，沉住氣，小心翼翼地拿起筷子，用力的把藍(lán)條紋玻璃球夾住，以迅雷不及掩耳之勢，快速地放進(jìn)黃碗里，上下動作一氣呵成，博得旁人幾聲喝彩。我再次驕傲地將綠色條紋夾住，正要提起，它竟跟我作對似的，一扭身，摔在了碗里。我沉住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，找準(zhǔn)位置，猛得一夾，小心翼翼地放入碗中。球落了，我懸著的心也落了，我長吁一口氣，大功告成。
這場夾玻璃球比賽不僅快樂，而且告訴了我一個(gè)道理：無論大事還是小事，都要認(rèn)真對待。
夾球游戲作文 43
“哈哈哈……”是什么聲音在走廊里回蕩？原來是我們班在舉行。
上次老師就說，幾節(jié)課后我們就舉行這個(gè)比賽，因此我十分興奮。老師開始宣布規(guī)則了：“一、夾球時(shí)手和筷子不可以碰到球。二、夾球時(shí)手不可以去拿球。三、看誰夾的快，最快的人可以獲得老師獎勵的'一枚小桔幣。”
比賽開始了，我仔細(xì)地觀察著前面那位夾球的同學(xué)。他用筷子去夾球，一開始他斜著夾，可那樣不但夾不到球，球反而四處滾動。后來他把筷子豎著夾，球不僅不會滾動了，而且還很輕易地夾起。夾球時(shí)還要用力，不然球就會滾下去。一會兒當(dāng)我前面的同學(xué)快夾完時(shí)，旁邊突然發(fā)出一陣歡呼聲：“贏啦！夾完了！”原來他們都夾完了。我前面的同學(xué)嘆了一口氣說：“我差一點(diǎn)就要贏了。”
到了下一組，我毫不猶豫地舉起了手。當(dāng)玻璃球和碗放到我面前時(shí)，我的心“砰砰”直跳，心里十分緊張。比賽開始了，我拿起筷子迅速地去夾玻璃球，可我夾起玻璃球后，它都會掉下去。當(dāng)我一個(gè)還沒夾到，其他三組都夾了好多，就讓我更緊張了。一旁的人也在催促，我一直冒冷汗。這時(shí)我的同桌對我說：“不要緊張，心靜下來。”終于我放松下來，慢慢的我夾到了球，可最終還是輸了。
從這個(gè)比賽中，我學(xué)到了做事要冷靜下來，不要緊張，還要有技巧。
夾球游戲作文 44
“加油，加油。”一陣陣聲音傳入我的耳朵里，我過去一看，原來是班在進(jìn)行一場別開生面的比賽——夾球比賽。
比賽規(guī)則是：把球放在兩腿內(nèi)側(cè)夾著向前走，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，中途不能用手去摸，看誰用的時(shí)間短。
比賽開始了，第一位參賽者是“公主隊(duì)”的王亞楠。王亞楠接過球，微微的把球放在腿的內(nèi)側(cè)。老師的聲音剛落，就聽見一陣“撲、撲”的聲音傳過來，這時(shí)王亞楠已經(jīng)在終點(diǎn)了，3秒48。這個(gè)成績我看無人能超越，接下來孫鑫代表“勇士三劍客”出賽。看他自信滿滿的`樣子好像輕而易舉就能超過王亞楠。我以為會很順利，可是他剛走就和“母雞下蛋”一樣的，像是一個(gè)精靈從他的“牢籠”里跑出來，這時(shí)他夾得更緊了，和一個(gè)“千斤石”一樣重。一不留神，球掉了。“啊！”一個(gè)聲音傳入他的耳朵里，又夾起球開始跳，6秒33。可惜，我們是敵不過王亞楠了。在這個(gè)時(shí)候，老師讓我上了，我的心既緊張又開心，我夾起球開始跳。無意間“1。99秒”這個(gè)成績，大長我們男生的氣勢，讓女生情不自禁的“哇、哇”叫。
比賽結(jié)束了，我以1。99秒的成績贏了第一，心里高興極了。男生們一直夸我，讓我都不好意思了。但是，我們還是“意猶未盡”。
從這個(gè)比賽中，讓我明白了：做什么事都要想盡辦法，用辦法克服困難。不能光用蠻力，還要用智慧。
夾球游戲作文 45
上課了，老師興奮地說：“我們明天舉行一場乒乓球比賽，全班都要參加。”我們聽了高興極了。
老師說游戲規(guī)則是分為兩組進(jìn)行比賽，每人手上一雙筷子，夾住乒乓球進(jìn)行傳遞，從最后一名同學(xué)傳到最前面的同學(xué)，然后將球投進(jìn)盒子里，用時(shí)最少的一組獲勝，時(shí)間是明天早上八點(diǎn)到教室里集合，小紅說：“這不就是夾乒乓球比賽嗎！”老師說：“是的`，大家可以給自己的隊(duì)伍編一個(gè)口號，提升你們這組的士氣。”大家商量過后，黃隊(duì)的口號是：黃隊(duì)黃隊(duì)，天下第一，兄弟同心，齊力斷金。白隊(duì)的口號是：白隊(duì)，白隊(duì)，沖！沖！沖！老師說：“時(shí)間、地點(diǎn)記住了沒有。”大家齊聲說道：“記住了。”
今天乒乓球比賽開始了，白隊(duì)先出陣第一個(gè)夾球的人是小明，他緊張的手雙手發(fā)抖，第二個(gè)就是小紅，她看了看小明，小紅也開始緊張，她怕會輸，輪到我了，我的眼睛緊緊地盯著這個(gè)球，可我一夾，它就跑，它太調(diào)皮了，我怎么夾，都夾不好，后來小明對我說：“用心去感受，相信自己你一定能夾起來。”我又充滿了信心，我說：“謝謝你！”輪到下一個(gè)人夾球，沒想到她比我更緊張，我告訴她用心點(diǎn)慢慢夾，結(jié)果我們用時(shí)3分10秒，輪到黃隊(duì)了，他們幾乎都是男孩子，他們團(tuán)結(jié)一致充滿信心，結(jié)果黃隊(duì)用時(shí)2分52秒黃隊(duì)贏了，黃隊(duì)很開心。
白隊(duì)的同學(xué)很不開心，黃隊(duì)隊(duì)長安慰我們說：“沒關(guān)系，別氣餒，下次我們再比一次吧！”
夾球游戲作文 46
“鐺鐺……”隔壁怎么那么吵，趕緊去看看。
原來是在舉行，我和小李想出了一個(gè)“獨(dú)門絕技”，用筷子頂著碗邊把玻璃球送上去。但一聽規(guī)則就傻了眼，四人一組比賽，誰先將30個(gè)玻璃球從一個(gè)碗里夾到另一個(gè)碗里，并且筷子和手都不能碰到碗，誰就贏了。
比賽一開始，我的同桌小鄧就被選上了。隨著老師一聲令下，同學(xué)們開始了緊張的比賽，看著玻璃球，一個(gè)個(gè)都到了“新家”。我想原來這么簡單呀，根本不費(fèi)吹灰之力。比賽繼續(xù)進(jìn)行著，玻璃球也越來越少。其他人在旁邊七嘴八舌地叫著：“把筷子往下夾點(diǎn)，夾的時(shí)候要用力，快點(diǎn)快點(diǎn)！”突然一組同學(xué)大叫了一聲：“老師好了！”小鄧聽后放下了手中的筷子。就在這時(shí)，我們紛紛拿起筷子練習(xí)著。
終于到我了，我充滿信心地拿起了筷子開始比賽。一開始，我進(jìn)行的挺順利的。但當(dāng)玻璃球越來越少，夾起來難度也大了許多。玻璃球像一只只在小屋子里飛來飛去的小鳥，仿佛要得到藍(lán)天的'自由。另一組同學(xué)身邊的人喊著：“21、22、23……，”而我的碗里只有十幾顆，我開始焦急了。手動的越來越快，但這樣更是夾不起來了，最后我還是輸了。
我們總結(jié)了兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)：一、一定要靜下心來，二、不可以太快要平穩(wěn)。
這次我雖然輸了比賽，但是練習(xí)了我靜下心來的能力，還讓我明白了一個(gè)道理，心急吃不了熱豆腐。
夾球游戲作文 47
老師看起來很喜歡球，上次剛帶了乒乒球，今天老師又帶來了一種球——玻璃。老師說：“我們今天將進(jìn)行一場玻璃球比賽。游戲規(guī)則是這樣的：四個(gè)人為一組，進(jìn)行比賽。在比賽過程中，手不能碰到碗。只要碰到碗，那就要取消比賽資格。而球掉在地上的話，可以撿起來重新放在碗里繼續(xù)玩，但不能用手拿玻璃球。”
老師說了一聲：“開始！”只見，有的同學(xué)用“迅雷不及掩耳之勢”的速度一個(gè)接著一個(gè)地夾。我看得眼睛都花了，當(dāng)這位同學(xué)已經(jīng)成功了好幾個(gè)玻璃球時(shí)，我的內(nèi)心也非常興奮。可玻璃球像身上涂了油似的，總是會從那位同學(xué)的筷子中間滑下來，再掉進(jìn)碗里。當(dāng)對方那邊只聽見有人喊道：“就剩最后一個(gè)玻璃球。”另外幾個(gè)同學(xué)聽了之后，就像熱鍋上的螞蟻一樣。眼看那位同學(xué)臉色都已經(jīng)變了，這時(shí)旁邊的同學(xué)對他說：“加油啊！加油！”那位同學(xué)聽到他們的.鼓勵，立刻開始小心翼翼地夾著那調(diào)皮的玻璃球。終于球被那位同學(xué)夾住了，大家說：“好了，成功了。”最后，老師就把小桔幣給了那位同學(xué)。
我的心情緊張萬分，因?yàn)檩喌轿摇Ｎ夷闷鹂曜有⌒囊硪淼貖A著。過來一會兒，不知為什么，我的手開始顫動，于是我開始慢慢地夾著。我想：這什么破球，怎么就是不聽我的使喚呢？終于，他將所有球都夾完了。于是，便大喊道：“我好了！”最后，老師把小桔幣獎勵給了我，拿到小桔幣的我也感到非常開心。
通過這件事，我知道了：做事一定要冷靜地面對，這樣才可能成功。
夾球游戲作文 48
“快點(diǎn)，快點(diǎn)……”這是什么聲音？哦，原來是教室五的同學(xué)在舉行比賽呀。
今天我們舉行了夾玻璃球比賽，老師好像很喜歡玩球，上一次的傳乒乓球比賽也是關(guān)于球的。不得不說，確實(shí)好玩，能玩出各種不同的花樣來。雖然都叫做球，但是這次的游戲規(guī)則和上次卻大不相同。我們要用鐵筷子把碗里的30個(gè)玻璃球，夾到另一只碗里面，手和筷子還不能碰到碗。聽著就覺得很難的樣子，不過還好沒有加肥皂水，真是謝天謝地。
比賽很快開始了，大家都離開座位，看著這場有趣的.比賽。其中一組非常精彩，選手拿起筷子，在那里專心致志地夾玻璃球，但是總是夾不住。因?yàn)椴Ａ蚩偸呛苋菀谆聛恚駛�(gè)頑皮的小孩子，速度自然快不起來。這時(shí)旁邊的一個(gè)同學(xué)幫他用手提著碗，稍微傾斜，球就到低的那一邊，夾球的速度也就快多了。老師看見了十分生氣，毫不猶豫地把夾過來的球，倒進(jìn)了原來的碗里。真慘，看來我玩的時(shí)候要小心一點(diǎn)了。
終于輪到我了，剛開始的時(shí)候我很緊張，感覺挺難的，手心經(jīng)常出汗。但是夾著夾著。就發(fā)現(xiàn)其實(shí)也蠻簡單的，只要用筷子夾住玻璃球的中間就好了。我一夾一個(gè)準(zhǔn)，速度也很快。誰不想是第一名呢？更何況夾的最快的人，還能得到獎勵一枚小桔幣呢。終于，只剩下最后一顆了。眼看就要成功了，但是這個(gè)球因?yàn)闆]有依靠，總是滾來滾去，老夾不住。最后別人搶先夾完了。唉，真沒想到我竟然會敗在一個(gè)小小的玻璃球手里。
比賽雖然沒有勝利，但卻告訴了我做事要有條不紊的道理。
夾球游戲作文 49
我發(fā)現(xiàn)小桔燈老師都特別喜歡球，上一次玩的是乒乓球，這次又玩玻璃球
游戲規(guī)則：用筷子夾玻璃球，將玻璃球夾到另一個(gè)碗里、不允許把手放在碗上。
可老師把筷子一拿出來，我們的眼珠子都要蹦出來。竟然是塊鐵筷子，簡直是挑戰(zhàn)不可能！當(dāng)老師問誰敢玩的時(shí)候，我嚇得不敢舉手，果真還是男生舉起了手。可他們比賽的成績讓大家都刮目相看。一號選手練某某把筷子抓了起來，咽了一口水，把筷子豎了起來，夾起了一個(gè)玻璃球，猛地扔進(jìn)了碗里面。這個(gè)成員功，讓我們眼睛一亮。四號王某某也不氣餒，他把球夾了起來，扔進(jìn)了碗里。過了1分鐘，第四組那里發(fā)出了尖叫聲。我往前近距離一看，原來是四號選手贏了啊！
可剛看完別人的比賽，我還沉浸在其中沒有反應(yīng)過來，竟已經(jīng)輪到我了。我也沒想什么，直接把玻璃球夾了起來。可沒想到那個(gè)球就好像非要我作對似的，我每次一夾到它，它就要繞道走。真是的，眼看時(shí)間已經(jīng)快來不及了，只好把眼前這個(gè)球給放棄了，開始夾另一個(gè)！可剛過一分鐘，別的組就開始“啊，他只剩下一個(gè)了！”等等一些讓我很心急的話語。我連忙一看，我的.碗里空空如也。于是，我便啟動瘋狂模式，連夾了4個(gè)，隊(duì)友們也說起了一些令我心急的話語：“快點(diǎn)啊！別人還有一個(gè)了！”聽了他們的話，我的心里也十分著急。可第二組也已經(jīng)夾完了。
雖說這次比賽沒贏，可是重在參與，難道不是嗎？
夾球游戲作文 50
今天老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫“背夾球”。
游戲規(guī)則是：兩個(gè)夾著球跑，用時(shí)最短的人勝出。
游戲開始了，變形金剛組的同學(xué)們有的.抱在一起，做熱身運(yùn)動；有的計(jì)劃怎么走，到宋昊和陸老師了，只見他倆背靠著背，中間夾著球。老師一聲令下，陸老師往前走，宋昊就往后退。他倆配合得非常好，速度也漸漸變快。就快要到終點(diǎn)了，宋昊突然踩到了陸老師的鞋子。有的同學(xué)說“宋昊真是太笨了，走路都踩到老師的鞋子。”還有的同學(xué)說：“把陸老師的鞋子踩掉了才好玩呢。”
到馬萬鵬和袁勛了，只見馬萬鵬小心翼翼地往前挪動，每步都十分小心，生怕踩到地雷似的。而袁勛呢，他張開小手，小心翼翼地往后退，走起來手一搖一擺地，真像一只可愛的小企鵝。他邊走還邊把頭扭過來，看后面有沒有東西擋著。
終于輪到我們組了，我是第一個(gè)來的，我當(dāng)時(shí)很緊張，很怕球會掉了。結(jié)果沒有掉。
第二組是陳果和劉雁宇，只見他們第一次才走幾步就掉了，然后第二次還沒走呢就掉了，第三次走了幾步就快要到終點(diǎn)了，球又掉了。他倆還沒發(fā)覺就繼續(xù)往前走，同學(xué)們哈哈大笑，他倆才發(fā)覺，第四次他們終于到終點(diǎn)了。
最后，青春美麗組用了二分鐘，變形金剛組一分三十秒，我們輸了。
玩了這個(gè)游戲后，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作才會成功。
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