關于友情的作文 初二友情作文（6篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關于友情的作文 初二友情作文（6篇），歡迎大家分享。
關于友情的作文 初二友情作文（6篇）1
在人生的旅途中，陪你走到最后的人一般都是你最為要好的朋友。——題記
某個平凡的午夏，我坐在躺椅上靜靜的消磨著時光，一個高高瘦瘦的背影頓時出現在了我的腦海里，冰封的記憶漸漸的融化了，變得鮮活了起來，那個我兒時的玩伴，人生的摯友，同校的學長。
我的學長，帶著一副酷酷的眼睛，如果單單看他的外表就會認為他是一個極度高冷的人，哪知道他可以與朋友們打成一片火熱，他還是我們的開心果，若有一個人哭了，隨便一個從他嘴里蹦出的笑話都可以讓他人破涕為笑，別人開他的玩笑他也不惱，若是做得過火了，便會平靜的說出一句話使那個人惱羞成怒。他就是如此的隨便。
他熱愛運動，幾乎所有球類他都會，并且精通它們，常常會在一個涼爽的下午與我這個籃球隊校隊的隊員戰得火熱。
這樣舒散的好日子沒有過幾天，在我12歲時，我搬家了。
在我搬家那天，沒有蒙蒙細雨，也沒有烏云密布，我們更沒有如同電視上一般哭得很傷心，只是覺得很沉重--心，很沉重。感覺有一塊大石頭壓在心上，沉，很沉，沉得我們喘不過氣來。
那個下午，我們一句話都沒有說，只是靜靜的坐在那。
在我們要分離的時候，他說：“三年，三年后我們去一所中學，在那，我們當永遠的兄弟！”“好！”我帶著哭腔回答道，那次我哭了，第一次哭了，可能是因為關系太好的原因吧。
3年，我已升如那所中學，我相信你在那等著我！
關于友情的作文 初二友情作文（6篇）2
兩個人，兩支筆，一道題，演繹著世間最美好的真情。——題記
友誼，也許它是世間最美好的情誼。但在我的心中，友誼卻是那草稿紙上密密麻麻的算式。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”數學老師推開大門，捧著一大堆試卷走進了教室。同學們個個叫苦連天，有的臨時抱佛腳，有的叫同桌互相“幫助”，還有的信心滿滿，認為自己能取得優異的成績。
試卷發了下來，我看了看，還好難度系數不高。于是，我一題接著一題做了下去。
“哎呀!這思維題咋這么難呢?”我不禁小聲嘀咕道。咬著筆頭思考，仿佛那筆頭有味道似的。忽然，我把目光轉向了我的好朋友。她全神貫注的盯著題目，一邊思考一邊打著算式。不一會兒，她的臉像花朵一樣綻開了笑容，我知道她做出來了。
下課后，我跑到他的位置上說：“你能教一下我這道題目嗎?”本以為她會拒絕我，卻沒想到她一口答應了。
“解出這道題，首先要知道，它們的等量關系……”
我一邊聽著，一邊回答他問我的問題，不過一會兒，這只巨大的攔路虎就被我們迎刃而解了。
我們一起拍了掌并且擁抱了一下來表示祝賀。
就是這一次的擁抱，讓我的目光瞟見了她的額頭。她的頭發梳的整整齊齊，扎起馬尾辮來顯得十分有活力;她的額頭上有著晶瑩的汗水，不!那不是她的汗水，而是她的智慧;草稿紙也布滿了算式，不!那并不是算式而是我們的友誼在原先的情況下，又更進了一步，那算式是建立起我們友誼之間的橋梁!
我看了看她，又看了看草稿紙，發現一切來的是那么快。在一道題目下，我們又近了一步!
我深深地感受到了友誼。朋友，請珍惜你們所擁有的友誼吧!
關于友情的作文 初二友情作文（6篇）3
在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過親切的關心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。
翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會早一點到來。
讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手并進，為自己的理想而奮斗。
關于友情的作文 初二友情作文（6篇）4
我到了初中最為欣慰的事情之一就是我小學的好朋友，到了中學我們的關系還是一樣好。朋友猶如手指頭，少一個都會覺得很怪。手對于我們而言很重要，我們依靠它們做很多事情。我們的'朋友也一樣，一直在幫助我們，支持我們。沒有了他們，我們的生活就像失去了味精的菜，毫無味道。沒有友誼，沒有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。
在我的生活中，就有折磨一群朋友，時間仿佛倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動場地。不久后，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，李偉寧和趙永斌成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當然，友誼不止一份。三年級時，全班大調座位，一個叫孫博的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
朋友，在你困難時第一時間伸出溫暖的手;朋友，在你郁悶時聽你傾訴;朋友，在你孤獨時相隨在你身旁;朋友，在你傷心時用她的心守護你、撫慰你。友誼是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報這就是友情，它比親情多一份力量，我們需要它，一輩子都需要它。
珍惜每一份友情，它們都是你用真心換來的，也有另一份真心等待著你去呵護。
關于友情的作文 初二友情作文（6篇）5
友情，是一把傘，撐起我們的回憶；友情，是一本書，翻過彼此的往事；友情，是一顆糖，記住我們的甜蜜。而我的友情，是她們。
雯和鵑是我從五年級開始交到的最好的朋友，晴是我在六年級交到的最好的朋友，我和雯﹑鵑是形影不離的好友，雯和鵑發生矛盾了，我這個“和事老”就經常去勸她們，去緩解她們的矛盾。
雯和鵑雖然現在跟我不是同班同學，但是在學校里跟我可是玩的最好的朋友，我們就像“知心人”一樣的相處在這個“大家庭”里，我們更是姐妹，也許是因為我比她們小，受到保護更多的人是我。
雯是我的大姐姐，也許是因為鵑也比雯小，所以雯更像是我的親姐姐，只要我受了一丁點兒欺負，她就會立馬過來安慰我關心我，只要我有一點點不開心，她就會鬧出許多笑話來使我開心，她簡直就是我的“開心果”。
我在六年級交到的最好的朋友晴更是疼愛我的一個，并且視雯和鵑為眼中釘，肉中刺，只要我和她倆挨近了，她立馬就會把我拉走去和她玩，她做的某些事情經常讓我哭笑不得。
直至六年級末，我才懂得友情真正可貴的在于什么，是在與大家對你的關心和愛護，我時常成為她么三人爭搶的對象，但同樣，我是幸福的。
如今面臨畢業，我和雯和鵑和晴的關系已經變得非常好了，我只希望在這不夠一周的時間當中，我們四人可以好好相處，就算分別開也不留遺憾！
關于友情的作文 初二友情作文（6篇）6
徐徐而來的春風，吹去了她的笑容，隨即而來的春雨，淡淡抹去了我的微笑``````
在雨中，在風中，我們曾經哭過，笑過，嬉鬧過。每當春天來臨，亂了頭緒的我，總會想起昨天的你！
有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動的是在“畫中”遇到了你，才體會到友誼的珍貴。
記得一個雨天，放學了，我沒帶傘，一個人孤零零地站在學校門口。本來是應該和你一道回家的，但是早上``````
我們為了一點小事爭吵，現在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來友情也會出現裂痕，該怎樣去彌補呢？正在我發呆的時候，你卻意外地出現了———————一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰，手里拿著一把濕透的傘。看得出，你已經涼透了。我一時間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。
記得我們相伴上學的情景，我們討論問題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對我說過：“成績只代表過去，一切從今天開始。”至今，這句話仍時時激勵著我。我們同樣熱愛學習，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機場時，我的心都碎了。風把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你，還戴著我送給你的黃發卡，眼中流露出一絲感傷。“我和你走過的每個地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無法抵抗，也無處躲藏。”
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
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