友情-六年級(jí)記敘文600字

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編收集整理的友情-六年級(jí)記敘文600字，歡迎大家分享。

友情-六年級(jí)記敘文600字1

　　在人生的道路上，我遇到了不少挫圻，每次挫折都是我獨(dú)自面對(duì)，自已拿主意，我覺(jué)得很孤單，好像這個(gè)世畀不屬我自己，在學(xué)校努力找朋友，也很少有什么收獲。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)和我關(guān)系很好的朋友，她叫朱菲，大家都喊她叫"豬婆＂。我們倆整天幾乎是形影不離，每次下淉或者放學(xué)，我和她都會(huì)黏在－起，聊著天，說(shuō)著心里詰。可如今我在這陌生的學(xué)校里，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。

　　每當(dāng)看到別人和自己的朋友在一起聊天，我都會(huì)想起小學(xué)里的朋友或同學(xué)。另外，我還有＿個(gè)好朋友，她叫李曉容，大家都稱她是武術(shù)之王，她是我四年級(jí)時(shí)的同學(xué)，泹后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我覺(jué)得我有點(diǎn)對(duì)不起，她。事情是這樣的:那回我和其它人－起到操場(chǎng)上去玩，過(guò)了－會(huì)就從操場(chǎng)上回來(lái)了，來(lái)到了自己的坐位上，發(fā)現(xiàn)爸爸給我新買(mǎi)的鋼筆不見(jiàn)了，而教室里只有李曉宮一個(gè)人，于是我懷疑起了她，就走到她面前說(shuō):＂你看見(jiàn)我的筆了嗎？

　　她用奇怪的眼神看著我，只聽(tīng)她忄聲的說(shuō)了－句:我沒(méi)看見(jiàn)，也沒(méi)拿！不知怎的，我就沖她說(shuō)了一句:別以為我不知道是你拿的，小偷！她一下子被我氣得哭了。過(guò)了－會(huì)兒放學(xué)了，我才發(fā)現(xiàn)鋼笆原來(lái)在我的囗袋里，我當(dāng)時(shí)十分后悔那樣對(duì)她說(shuō)。于事第二天我很早就來(lái)到了學(xué)校，到了教室，發(fā)現(xiàn)桌上有－張紙，上面寫(xiě)著:“我今天就要轉(zhuǎn)學(xué)了，希望你永遠(yuǎn)記住我這個(gè)人，同時(shí)，我也會(huì)記住你這個(gè)朋友的。”當(dāng)時(shí)我立刻流下了眼淚。而如今，我上了中學(xué)，再找到那樣的朋友恐怕很難了。

　　真渴望友情啊！

友情-六年級(jí)記敘文600字2

　　在學(xué)校我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算很好，大家都很看不起我的成績(jī)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有些話實(shí)在是太傷人，在自己難過(guò)的時(shí)候，朋友就成了與我排除憂傷的最好的力量。

　　“我生氣，我生氣！”我自言自語(yǔ)的在空空的房子里自言自語(yǔ)的嘟囔著，抱怨幾聲后便臥床痛哭起來(lái)，淚水像瀑布一樣嘩啦啦的流個(gè)不停，但是我冷靜了下來(lái)，因?yàn)槟蔷湓挘�就只是單單的與朋友鬧了個(gè)矛盾，我卻催促著眼淚使勁的往下流，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一切的一切是那段回憶，我開(kāi)始了回憶：“我在和麗麗將故事，明明是你先說(shuō)我的，你看我的口型像在說(shuō)你你就以為我在說(shuō)你啊！你可真想讓別人說(shuō)你！”我生氣的朝著欣欣破口大罵，走過(guò)去使勁的拍她的肩膀一下，站在一旁的妮妮看的不耐煩了，她是欣欣的干姐，欣欣自己人認(rèn)得，所以妮妮心疼死高高了，不讓別人碰她一下，我這碰了一下可是不得了，她猛地沖上前去喊道：“你干什么，你碰欣欣干什么？”

　　我沒(méi)有理會(huì)她，我在看欣欣的情緒，她顯然很驕傲，但是驕傲中帶著一絲絲的恐懼，可能是因?yàn)槲业臎_動(dòng)嚇到了她，我還來(lái)不及給她解釋我和麗麗在講故事，麗麗就已經(jīng)在和她們吵架了，她們吵得太猛了，麗麗都把自己的成績(jī)和在學(xué)校的位置都搬了出來(lái)，還有她爸爸媽媽的職業(yè)，妮妮更不甘心，妮妮的爸爸是開(kāi)火車的，她竟然說(shuō)：“我叫我爸爸開(kāi)火車壓你們！”麗麗笑道：“自己爸爸是開(kāi)火車的都敢說(shuō)，厲害！”麗麗拉著我離開(kāi)了那里，邊走便和我說(shuō)：“為了友情，忍忍吧！”我笑了笑，不知為何眼角的淚開(kāi)始大面積的霸占我的眼球。

　　我、為了友情，我相信，退一步海闊天空！

友情-六年級(jí)記敘文600字3

　　在4月16日的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)了友情是多么偉大……

　　在籃球比賽中的關(guān)鍵時(shí)刻，因?yàn)槲也恍⌒膿醯搅岁愑澹�影響他投籃，我們以18：20的成績(jī)敗給了五一班的同學(xué)。“李文倩，就是你害的！”一位同學(xué)來(lái)譴責(zé)我。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默的傾聽(tīng)，我知道，他們應(yīng)該這樣來(lái)說(shuō)我，有資格來(lái)罵我。又有一位女同學(xué)來(lái)到我身邊，只見(jiàn)她嘟著嘴，低著頭，取下我手臂上的紅領(lǐng)巾，然后又走開(kāi)了。在這一剎那，仿佛所有同學(xué)都對(duì)我冷淡了，我的心像刀割一樣疼痛。忽然，幾滴晶瑩的淚水滑過(guò)我的臉頰。

　　“李文倩，別傷心了，我們已經(jīng)成功了！”余欣然的話像一束陽(yáng)光溫暖了我的新心房。我一下子捂住嘴，眼圈紅了起來(lái)，放聲大哭起來(lái)！“都是因?yàn)槲遥�要不是我擋住了陳渝，我們也不�?huì)輸了！嗚…… ”文袖紅看著我的樣子，自己也快哭了，她緊緊握住我的手：“李文倩，你不要這樣，我也快哭了，這也不是你的錯(cuò)，比賽時(shí)總有一邊會(huì)輸?shù)模�你已�?jīng)努力了，不要把責(zé)任強(qiáng)加到自己的頭上！”說(shuō)著，文袖紅的淚水掉到了我的手上。我還是低著頭，沉默不語(yǔ)。忽然，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一個(gè)擁抱抱住了我：“是啊！這次輸了沒(méi)關(guān)系，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力，不管輸了還是贏了都不要僅！我們已經(jīng)成功了！”忽然，又有一雙手臂抱住了我，我已經(jīng)被喚醒了，余欣然和文袖紅把我從自責(zé)的世界的世界里拯救了過(guò)來(lái)。

　　我終于開(kāi)口了。“可是我還是很慚愧啊！”“沒(méi)什么，在奧運(yùn)會(huì)上，還不是有失敗者，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力，就勝利了。同樣的道理，我們輸了沒(méi)關(guān)系，只要努力，勝利就在前方！”余欣然安慰我，“加油哦！”聽(tīng)了這些話，我的心中充滿了信心，這次比賽輸了沒(méi)關(guān)系，下次一定要努力。

　　自從這件事過(guò)去后，我一直都記得，從現(xiàn)在開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)友情是多么偉大！

友情-六年級(jí)記敘文600字4

　　友情如泉水透明，如音樂(lè)優(yōu)美，如太陽(yáng)燦爛。友情需要的是理解。

　　——題記

　　那天，放學(xué)后，我和我的好朋友小芳正在討論一道數(shù)學(xué)題。說(shuō)著說(shuō)著，我們便發(fā)生了分歧，我們倆爭(zhēng)得面紅耳赤。她很生氣，就把卷子撕了人扔在我身上。“你別太過(guò)分了，分明是你的錯(cuò)，你還……”我狠狠的瞪著她，一個(gè)“五指山”向她臉上圧去。本來(lái)我只是開(kāi)一個(gè)玩笑，沒(méi)想到，原本九十度的弧形掌變成了一百八十度，只聽(tīng)“啪”的一聲，清脆而響亮……

　　我感到大事不妙，扭頭一看。天吶，我的好友小熊的臉上清清楚楚的印上了五個(gè)指印。“你……”小熊無(wú)助的望著我，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。“我，這……”我的心繃緊了，一時(shí)半會(huì)說(shuō)不出話來(lái)，只是默默的站在那里。同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌的指責(zé)我。而此時(shí)小芳早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。白天我打小熊的那一瞬間時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前。小熊是一個(gè)“只讀圣賢書(shū)，不聞窗外事”的好學(xué)生，也是杜老師心中的乖學(xué)生，而我是一個(gè)大大咧咧、做事不經(jīng)大腦的人。可想而知，今天她無(wú)緣無(wú)故的挨了一巴掌是多么的委屈呀！

　　第二天，我去的很晚。走進(jìn)教室我就看見(jiàn)小熊在擦黑板，她臉上的掌印也如黑板擦得干干凈凈。我那繃緊了的心也松了。小芳還在思考昨天的那道數(shù)學(xué)題，一切都還是像往常一樣平靜。我回到了座位上，發(fā)現(xiàn)課桌上布滿了灰，平時(shí)小熊來(lái)了一定會(huì)給我擦的，可是今天……我的心又緊張起來(lái)。“嗨！”我扭頭一看，居然是小熊，“抹布丟了，所以……”她的表情讓我驚慌不已，她原諒我了嗎？我羞愧的低下頭，過(guò)了許久，才說(shuō)出一句：“昨天的事，我……”“昨天的事不是已經(jīng)過(guò)去了嗎？”她微笑著，是那么的友善，那么真誠(chéng)。而我的心卻好難受，好難受。

　　當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)海面，當(dāng)水面泛起漣漪，當(dāng)太陽(yáng)落出笑臉，當(dāng)花朵綻開(kāi)芬芳，友情早已駐在你我心中。

友情-六年級(jí)記敘文600字5

　　友情是美好的，友情是純真的，友情也是溫暖的，擁有了友情，就獲得了力量。

　　我有一個(gè)好朋友叫潤(rùn)兒，我們倆很小就在一起玩，一直到現(xiàn)在，真可謂形影不離，其中有一件事，我至今難忘。那是一個(gè)周末的晚上，滿天的星星一閃一閃地眨著眼睛，好像是在互相問(wèn)著問(wèn)題。潤(rùn)兒到我家玩，我說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)刺激點(diǎn)的游戲吧！”“怎么玩？”她問(wèn)。“我家有一輛自行車和一雙滑冰鞋。咱們倆比賽誰(shuí)最快，一個(gè)來(lái)回后，我們換著玩。”潤(rùn)兒爽快地答應(yīng)了。

　　第一個(gè)來(lái)回開(kāi)始了，我滑冰，她騎自行車。“1，2，3，開(kāi)始！”我像離弦的箭一般沖了出去，一個(gè)來(lái)回之后，她先到了終點(diǎn)，我輸了。我垂頭喪氣地低著頭。第二個(gè)回合開(kāi)始了，我做好準(zhǔn)備，心想：這次我騎自行車一定能贏。信心滿滿的我一下子沖了過(guò)去，潤(rùn)兒也不甘示弱，拼命地向前跑，超過(guò)了我，我也緊追猛追，在最后一刻要到終點(diǎn)的時(shí)候，我使出了全身的力量趕上了她。“哈哈！我贏了！”潤(rùn)兒卻說(shuō)：“三打兩勝，最后一盤(pán)定輸贏。”緊張的最后一輪開(kāi)始了，我穿上溜冰鞋努力地跑啊跑，可是意外的事情發(fā)生了，我在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，一下子摔倒了。潤(rùn)兒急忙跳下車，趕緊扶起我，問(wèn)我傷著沒(méi)有，痛不痛。我忍了忍說(shuō)沒(méi)事。潤(rùn)兒扶著我上樓梯，我疼痛難忍，卻沒(méi)有對(duì)潤(rùn)兒說(shuō)實(shí)話，怕她為我擔(dān)心……時(shí)間不早了，她也該回家了，直到她走的時(shí)候她還問(wèn)我痛不痛，我強(qiáng)忍著搖搖頭，媽媽讓我送送她，潤(rùn)兒卻說(shuō)：“沒(méi)事，她摔著了，我自己下去就行。”我感動(dòng)地流下了眼淚……

　　這件事我至今難忘，因?yàn)槲铱吹剿�的心靈深處有一份至高無(wú)上而又純潔的東西，那就是友愛(ài)。

友情-六年級(jí)記敘文600字6

　　人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉，汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個(gè)驛站，我們都不曾孤獨(dú)過(guò)，都有人和我們一同走過(guò)。兒時(shí)的伙伴，少時(shí)的同學(xué)，工作后的同事……在我們生命的相冊(cè)中定格了無(wú)數(shù)令人難忘的時(shí)刻和一起創(chuàng)造的精彩，在我們青春的日記里留下了無(wú)數(shù)永遠(yuǎn)的年輕的記憶和歷久彌新的`友誼。

　　朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友。

　　我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，扎著一根馬尾辮，有一雙美麗的雙眼皮。他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，也熱愛(ài)集體，喜歡幫助別人，我很崇敬她，她那種堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人的精神值得我去學(xué)習(xí)。

　　有一次，我們一起放學(xué)回家，在路上，她看見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路時(shí)東西掉了，她馬上過(guò)去撿起來(lái)，追上老奶奶，把東西交給老奶奶的手上，老奶奶很感謝她，但她說(shuō)助人為樂(lè)，助人能樂(lè)，我聽(tīng)到了她說(shuō)的話非常佩服她，從那時(shí)候，我就下定決心向她學(xué)習(xí)。然后我們幫老奶奶拎東西回家，老奶奶的家很漂亮，但是只她有一個(gè)人住，她的兒女出去打工了，不能時(shí)刻陪著他。我看老奶奶的房子有點(diǎn)亂，就幫老奶奶收拾一下，過(guò)一會(huì)兒，我看了時(shí)間表，我們?cè)摶丶伊恕?/p>

　　在回家的路上，我回想起幫助老奶奶的事情，我感到非常滿足。為別人做事不僅僅是一種責(zé)任，更是一種快樂(lè)。現(xiàn)在我已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到我這個(gè)好朋友了，但我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)她那種精神。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)在她身邊鼓勵(lì)她，我們共同面對(duì)困難，誰(shuí)也無(wú)法阻礙我們的共同進(jìn)步!

　　朋友，謝謝你!

友情-六年級(jí)記敘文600字7

　　友誼，時(shí)而堅(jiān)硬如石，時(shí)而柔軟如泥。而我，就在那一刻，懂得了友情的脆弱與重要。

　　今天，老師要我們自己去編一個(gè)小劇本來(lái)活躍氣氛，逗大家開(kāi)心。我立馬和好朋友們聚在了一起，開(kāi)始商量。這時(shí)，我腦子里突然有了一個(gè)好創(chuàng)意，我便自豪地和大家交談我的創(chuàng)意。我滿心希望獲得大家的認(rèn)可和贊同，可出乎我的意料，他們竟然對(duì)我的好提議一點(diǎn)也不在乎，甚至愛(ài)搭不理！

　　我很生氣，低著頭瞪著他們。張張不樂(lè)意了，大聲對(duì)我吼道：“別這樣瞪著我，搞得自己好像很委屈一樣，你的創(chuàng)意本來(lái)就不好！”

　　這句話像一支利箭命中了我的心臟，我的心里一陣絞痛！我終于忍無(wú)可忍，心中充滿了憎恨，我生氣地反吼道：“我本來(lái)就很煩！”接著一拳頭，狠狠地砸在了桌上，我一轉(zhuǎn)身，頭也不回氣憤地走了。

　　課堂上，同學(xué)都開(kāi)始用心表演起自己精心準(zhǔn)備的劇本了，精彩的表演逗得大家捧腹大笑。可現(xiàn)在的我根本就沒(méi)有半點(diǎn)想笑的感覺(jué)，同學(xué)們歡快的笑聲在我耳邊都像是在對(duì)我的嘲笑，顯得異常的刺耳。我不說(shuō)話，把頭悶在手里。漸漸的，我冷靜地思考了起來(lái)：也許我的想法真的很差，真的很離譜呢？也許他們有更好的主意呢？也許是我太暴躁了呢？為什么我要對(duì)他們發(fā)火？為什么我要這么生氣？為什么我會(huì)這樣……

　　我想他們以后肯定不愿與我玩了吧。這時(shí)，我的腦子里突然浮現(xiàn)出許多和他們一起玩時(shí)的快樂(lè)記憶，我后悔了，淚水涌上了眼眶。

　　這時(shí)，好朋友們突然又圍了過(guò)來(lái)。張張對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那樣笑話你的，我們和好吧！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這一刻，我的生命仿佛又重新獲得了生機(jī)，就像有一股暖流，流進(jìn)了我的心田。

友情-六年級(jí)記敘文600字8

　　友情是人的一生中必不可少的東西。沒(méi)有了友情，就沒(méi)有了快樂(lè)，有時(shí)甚至還會(huì)幫助你走上成功的道路。我就有這樣的一段經(jīng)歷，跟大家一起來(lái)分享友情的力量。

　　我們學(xué)校一年會(huì)舉行一場(chǎng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在體育方面還不錯(cuò)，所以，除了有一年生命沒(méi)趕上以外，我入學(xué)有史以來(lái)的幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我都有參加。就在上一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的時(shí)候，又多了一項(xiàng)跳高。那一學(xué)期的體育課正好有教基本的跳高，我的成績(jī)又不錯(cuò)，所以想試一試跳高這個(gè)項(xiàng)目。可我又怕成績(jī)不好，所以不敢下定決心，一直猶豫不決。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，從一年級(jí)開(kāi)始就跟我很好的知心好友跟我說(shuō)：“你何必為了這樣一件小事而猶豫呢？我相信你會(huì)有實(shí)力參加這個(gè)跳高比賽的，你跳高成績(jī)本來(lái)就好，所以你一定會(huì)贏的。再說(shuō)了，如果你輸了，又沒(méi)關(guān)系，有誰(shuí)會(huì)來(lái)怪你呀？你就當(dāng)是去玩一玩兒，鍛煉鍛煉自己就好了，不必花這么多心思來(lái)想這件事的嘛！經(jīng)她這么一說(shuō)，一點(diǎn)撥，我就下定了決心要去參加跳高這個(gè)比賽了。

　　“除了有一年生命沒(méi)趕上以外”“生命”？應(yīng)該是“生病”。

　　為了比賽能夠贏，運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天我就苦練跳高，所以比賽那天信心滿滿。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)是允許參賽選手的同班同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)加油助興的，所以，我們班的幾個(gè)和我較好的同學(xué)就來(lái)到了跳高比賽的現(xiàn)場(chǎng)等待比賽開(kāi)始。輪到我比賽的時(shí)候，看了看為我加油的同學(xué)，頓時(shí)信心大增。在同學(xué)們的歡呼聲中，幾次增高，我都跳過(guò)了。比賽的結(jié)果很好，我取得了第一名，我當(dāng)然十分高興，同學(xué)們也紛紛向我祝賀。但是我心里明白，自己的成功離不開(kāi)好友和同學(xué)的支持。要是沒(méi)有好友的開(kāi)導(dǎo)，我有可能都不會(huì)參加跳高比賽，更別說(shuō)拿冠軍了。如果那些同學(xué)不支持我，我可能就會(huì)沒(méi)有信心，從而拿不了冠軍。所以，總而言之，就是友情幫助了我。

　　聽(tīng)了我的親身經(jīng)歷，大家一定對(duì)友情的力量有了充分的了解了。多交些好的朋友，是沒(méi)有害的。大家一定要多交些好的朋友，互相學(xué)習(xí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，生活更會(huì)多一份樂(lè)趣！

友情-六年級(jí)記敘文600字9

　　什么是友情？有人說(shuō)，友情是疲憊時(shí)的一杯龍井茶，當(dāng)你倦怠無(wú)力時(shí)，淡雅的馨香和醇美使你神清氣爽；有人說(shuō)，友情是冬夜的一床棉被，當(dāng)你被凍的瑟瑟發(fā)抖時(shí)，貼心的呵護(hù)和溫暖使你安然入睡……而我認(rèn)為，友情是一本厚厚的日記本啊，在里面記載的苦辣酸甜……我常常幻想著，如果友情是紅色的，那么它代表著熱忱；如果友情是白色的，它代表著純潔；如果友情是藍(lán)色的，它代表著神圣；如果友情是黃色的，它代表著溫馨……而在那天，我明白了友情是五顏六色的……

　　7 月5日，一個(gè)很平常的日子，而就在這個(gè)平凡的日子里，每個(gè)同學(xué)的臉上都有抑制不住的失落與悲傷，因?yàn)榻裉炀鸵�放暑假了，暑假過(guò)后，平時(shí)朝夕相處的同學(xué)們就會(huì)人海茫茫，天各一方了，人非草木，又孰能無(wú)情呢？這幾年中建立的友情又怎能說(shuō)忘就忘，說(shuō)斷就斷了呢？班里頓時(shí)掀起一股寫(xiě)同學(xué)錄的熱潮，也許是因?yàn)橹挥羞@樣，才能寄托每個(gè)人的思念吧！分?jǐn)?shù)宣布完以后，老師讓升初中的同學(xué)每人說(shuō)一句離別贈(zèng)言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”“朋友是天，朋友是地，有了朋友就能頂天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友就能遮風(fēng)擋雨。”“常怨，五年的時(shí)間太短，沒(méi)有來(lái)的及細(xì)細(xì)品味就稍縱即逝；也怨，五年的時(shí)間太長(zhǎng)，不能在腦海中重演一次，祝你插上知識(shí)的翅膀，飛向山的另一方。”……一句句發(fā)自肺腑的感人話語(yǔ)，一張張燦爛如花的熟悉面龐，一件件仿佛發(fā)生在昨天的往事，也許只能成為記憶中最美好的回憶。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，眼淚如斷了線的 珍珠一樣涌了出來(lái)，那一刻，友情酸酸的，苦苦的……昔日的追逐打鬧，昔日的談笑風(fēng)聲，昔日的共同學(xué)習(xí)，都在我們之間建立的友情，大家沒(méi)有說(shuō)過(guò)多依戀的話語(yǔ)，只將一串串感人的熱淚灑下……

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”這，也許就是友情的真諦……

友情-六年級(jí)記敘文600字10

　　我有一個(gè)知心的好朋友，她和我的成績(jī)相當(dāng)，身高相當(dāng)，性格相當(dāng)，反正什么都差不多，但在交朋友以前，我們卻是敵對(duì)的關(guān)系，在班里各有各的圈子，誰(shuí)也看不起誰(shuí)，但又因?yàn)樗�平差不多，總是想比個(gè)高低，不管是誰(shuí)贏誰(shuí)輸我們都不服氣。

　　我們友誼的故事發(fā)生在五年級(jí)下冊(cè)，一個(gè)疫情使我的性格發(fā)生了極大的變化，在五下我們忽然玩在了一起，而我們兩個(gè)又恰好都是不喜歡鬧騰的性格，所以就經(jīng)常一起坐下來(lái)聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑。因?yàn)閻?ài)好的相同，我們總是能聊的很投機(jī)，漸漸的我們的感情迅速升溫，很快成了無(wú)話不談的好姐妹，談父母、談朋友、談理想、談書(shū)籍、談明星、談愛(ài)豆……有時(shí)我們無(wú)話可談了，就相伴在校園里走走看看，翻翻書(shū)，偶而說(shuō)上一兩句話，但氣氛從未冷場(chǎng)過(guò)，我們倆都覺(jué)得很自在。

　　如今我們交朋友已有一年多了，我們的友誼從未間斷過(guò)，成了對(duì)方的知己和好閨蜜，下課相伴去廁所，水沒(méi)了相約去倒水，我有的你沒(méi)有，我會(huì)借給你，相互交換書(shū)籍閱讀，好吃的東西你一口我一口，我們都能吃，走在那里都是形影不離的，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)形單影只。

　　可是，兩個(gè)曾經(jīng)誰(shuí)也看不起誰(shuí)的“敵人”又怎么會(huì)交朋友呢？在我們交上朋友的第二天，我們就談了一個(gè)條件，那就是從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將成為彼此最好的朋友，直至六年級(jí)畢業(yè)為止。然后斷絕朋友關(guān)系，這個(gè)條件是雙向的，就像一根橡皮筋，同時(shí)放手會(huì)傷到彼此，這段友誼誰(shuí)投入最多誰(shuí)最疼。可轉(zhuǎn)念一想我們的初中都不在一起，畢業(yè)以后肯定也交往甚少，倒不如這樣一刀斷個(gè)干凈，不必藕斷絲漣。但也許這個(gè)約定只是一個(gè)玩笑吧，畢竟誰(shuí)也說(shuō)不定以后會(huì)怎么樣。

　　和她相處的日子是快樂(lè)的，精彩的，既然肯定要斷倒不如趁現(xiàn)在享受一把這段友情，反正還會(huì)交到新的朋友，畢竟花店關(guān)了，花總是還在開(kāi)的。

友情-六年級(jí)記敘文600字11

　　雨在啪啪的下著，我拿起一張照片——我和比我大四個(gè)月朋友的照片。她是我幼時(shí)朋友，她叫黃麗麗

　　我四歲時(shí)被媽媽送去幼兒園，老師把我領(lǐng)到大班讓我做自我介紹，我小聲的說(shuō)：“小朋友們好，我叫朱明星，今年四歲了”，說(shuō)完老師讓我坐在了一個(gè)長(zhǎng)的可愛(ài)并留著長(zhǎng)頭發(fā)的女生旁邊。

　　那時(shí)候因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)這里的每一個(gè)人，所以很想媽媽。下課了，小朋友們都被老師領(lǐng)出去玩了，我一個(gè)人坐在教室里，這時(shí)候一個(gè)披著長(zhǎng)頭發(fā)的女生走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我叫黃麗麗，我可以跟你做個(gè)朋友嗎？” 我高興地點(diǎn)點(diǎn)了個(gè)頭，不一會(huì)兒我就和她手拉手出去玩蹦蹦床了，玩了一會(huì)兒就去拍球，我拍了幾下，球一下子蹦的老高，我們見(jiàn)球蹦的越高，越使勁拍，突然卡在樹(shù)杈上了，我急得哭了起來(lái)，這時(shí)候一大堆小朋友圍了過(guò)來(lái)并取笑我們說(shuō)：“球拿不下來(lái)你們就要賠了，哈哈”，她看到我傷心的樣子，然后蹦起來(lái)去取，可怎么也拿不到，后來(lái)她跑到教務(wù)室，拿了一個(gè)梯子，爬上去小心的把球拿下來(lái)，這時(shí)候我才破涕為笑，這時(shí)候那群笑我的小朋友被黃麗麗說(shuō)了一頓，她們也一個(gè)個(gè)也慚愧的低下了頭，還對(duì)我說(shuō)了對(duì)不起，以后我們就是好朋友了。

　　從那以后，每次放假的時(shí)候，我和她都哭著并纏著媽媽要來(lái)上學(xué)，而其他班的小朋友都哭著不肯來(lái)上學(xué)，校長(zhǎng)為此很奇怪，還找了我們的老師問(wèn)她是怎么教育我們的，既然這么喜歡上學(xué)，每次遇到這種情況我和她都偷偷的溜出去笑，而老師也覺(jué)得很奇怪，并不知道怎么向校長(zhǎng)解釋。為此這也成為只有我們兩個(gè)人知道的秘密！

　　我和她的故事，如果一直說(shuō)下去，要說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，我和她的友情，永遠(yuǎn)保留在我的心底，因?yàn)樗�在我心里已�?jīng)扎下了根，我永遠(yuǎn)也忘不了我們之間那些有趣的故事，給我的童年生活留下了美好的回憶！

友情-六年級(jí)記敘文600字12

　　春風(fēng)陣陣，送來(lái)了我的13歲生日。

　　我高興急了，特意邀請(qǐng)了許多好朋友到我家里開(kāi)生日派對(duì)。八點(diǎn)鐘左右，好朋友差不多到齊了。他們紛紛把非常精致的禮物送給我，并一起對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)!”我接過(guò)禮物，便很熱情的招呼他們。這是我驚異的發(fā)現(xiàn)小胡還沒(méi)有來(lái)。要知道小胡可是和我很要好的哥們。現(xiàn)在他還沒(méi)有來(lái)，我當(dāng)然心急如焚：他有事不來(lái)了嗎?——不，他不會(huì)不來(lái)的，就算他不來(lái)也會(huì)告訴我一聲的。“佳磊，現(xiàn)在改開(kāi)始了!”媽媽面帶喜悅的對(duì)我說(shuō)。我看著她，不太愿意的說(shuō)“媽，小胡還沒(méi)有來(lái)呢?等一等吧”“你還不知道嗎?小胡昨天已經(jīng)搬家了——一家人去了香港。”我為什么不知道呢?他什么時(shí)候回來(lái)呢?”我追問(wèn)道。那位朋友搖搖頭。當(dāng)時(shí)，我心中埋怨他不辭而別。

　　這樣，我悶悶不樂(lè)的度過(guò)了我的13歲生日。

　　過(guò)了幾天，我收到了一份禮物，打開(kāi)一看呈現(xiàn)在眼前的是幾本書(shū)，書(shū)上有一封信。我迫不及待的打開(kāi)信一看，信上寫(xiě)著：“佳磊，生日快樂(lè)!真的非常抱歉，我沒(méi)能為你慶祝你的13歲生日。我應(yīng)經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，也不知道什么時(shí)候回來(lái)。你還記得這幾本書(shū)嗎?”在燈光下，我的思緒又回到了過(guò)去——記得10歲生日那天，小胡對(duì)我說(shuō)：“佳磊，我要在你13歲生日是，把《夢(mèng)》的全套送給你，當(dāng)做你的生日禮物。”當(dāng)時(shí)這本書(shū)珍貴極了，很難集齊的。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我只是半信半疑。現(xiàn)在沒(méi)想到，他巨人一諾千金。

　　我輕輕地?fù)崦�著�?shū)本，不知道他收集了多久。我覺(jué)得他雖然離開(kāi)了我，但是他留下來(lái)的東西卻是永恒不變的。

友情-六年級(jí)記敘文600字13

　　如果有人這樣問(wèn)我：“你認(rèn)為世間什么最珍貴？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“友情最珍貴。”

　　友情是繼親情之后的又一大濃厚的情誼，它如一杯涼茶，讓我們解去夏日的炎熱；它如一縷陽(yáng)光，讓我們解去冬日的寒冷；它如一泓清泉，讓我們的心靈倍受滋潤(rùn)；它如一瓶凝神劑，讓我們?cè)跓�惱時(shí)忘記煩惱。

　　還記得幾天前的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)李老師正在給我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，并讓我們?cè)敿?xì)地記下筆記。可我沒(méi)有拿這當(dāng)回事，認(rèn)為那些復(fù)習(xí)內(nèi)容自己全部都會(huì)，不需要再學(xué)了。就這樣半玩半學(xué)，很快就“混”到了下課，老師見(jiàn)下課鈴響了，就停止了講課，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我已經(jīng)給你們復(fù)習(xí)了一些內(nèi)容。現(xiàn)在給你們每個(gè)人發(fā)一張卷子，卷子的填空題等一些小題，都是讓你們記的概念，沒(méi)有記筆記的同學(xué)填不上來(lái)。”我一聽(tīng)這話，急了！趕緊向同桌翟亞林借筆記抄，誰(shuí)知翟亞林一臉冷漠，冷淡地對(duì)我說(shuō)：“活該！誰(shuí)讓你不記筆記，自作自受！”我又向許多同學(xué)借筆記，得到的卻是寒冷一樣刺痛人心的話語(yǔ)-----“活該！自作自受！”

　　正當(dāng)我百般焦急、萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，前桌國(guó)殿奇突然回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別借了，他們都對(duì)你不好，我借你。”我激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次滿口道謝。我抄完了筆記，突然想起一個(gè)問(wèn)題，就問(wèn)國(guó)殿奇：“別人都那么冷淡，為什么只有您是個(gè)熱心腸啊！”他淡淡一笑，對(duì)我說(shuō)：“不為什么，只因?yàn)檎�們是朋友，朋友之間充滿了友情，而且要互相幫助，難道不對(duì)嗎？”

　　從國(guó)殿奇的話中，我明白什么是“友情最珍貴”。如果班里每一個(gè)同學(xué)都對(duì)別人充滿著珍貴的友情，那么，將會(huì)得到一個(gè)樂(lè)觀向上的班級(jí)。

友情-六年級(jí)記敘文600字14

　　仿佛是一本精致的回憶錄，里面記載著陳舊的酸甜苦辣；仿佛是一本泛黃的相冊(cè)，里面留下了絲絲粲然的微笑；仿佛是一張舊舊的信紙，里面暈染著“我”和“你”這便是——友情！

　　瑟瑟的秋風(fēng)，傳來(lái)了絲絲凄寒。同樣，在我十歲那年，也是吹著秋風(fēng)的日子，學(xué)校正在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)？時(shí)間像沙漏一般流著，馬上就要進(jìn)行二年級(jí)15乘20米接力跑了，而我也是比賽的一份子？只聽(tīng)見(jiàn)裁判手中的槍發(fā)出了號(hào)角，六個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭般沖到了對(duì)面，只見(jiàn)接力棒在運(yùn)動(dòng)員之間來(lái)回穿梭？到我了，之間同學(xué)把棒交到我的手中，我便鉚足了勁向前跑去，可是，可是，快到終點(diǎn)時(shí)，我身體的重心不斷往下降，終于，“撲通！”一聲，我摔倒了，鋒利的石子把我的膝蓋劃出了一道道口子，是那么疼，那么痛？

　　`亦沖和俞家輝看見(jiàn)了，連忙把我扶起來(lái)，“馬不停蹄”地向醫(yī)務(wù)室趕。一路上，兩人額頭上的汗珠隨著時(shí)間的推移越來(lái)越多；兩個(gè)人的腳步也越來(lái)越沉重，仿佛每走一步都十分吃力似的，我龐大的身軀把他們累得氣喘吁吁，汗流浹背。然而，毒辣的太陽(yáng)也把他們的臉曬得通紅，似乎在冒著一絲熱氣似的。但是，更大的困難還在等待著我們——爬樓梯。而面對(duì)一層又一層的階梯，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么困難，可是，他們沒(méi)有放棄，一步一步地盡力向上走，盡量不讓我的腿著地雖然那么累，那么辛苦，但每一步都走得那么堅(jiān)定。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田，還溢了出來(lái)？

　　“感謝你們，我最親愛(ài)的同學(xué)。“每每看到膝蓋上的這一道疤，我就不禁會(huì)想起這一件事，這一件回味悠長(zhǎng)的事？

　　友情，永恒，永恒，友情？永恒地去做友情的使者，它會(huì)給你帶來(lái)一段段永恒的友情？

友情-六年級(jí)記敘文600字15

　　栽培方法：先將種了漫泡在“友好”液中2個(gè)月，取出后，將種子放入“信任”士壤中進(jìn)行栽培。每日，用“真誠(chéng)”水滋潤(rùn)，用“堅(jiān)定”藥除蟲(chóng)。在其成和過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷“流言蜚雨”風(fēng)和“自私”雨的考驗(yàn)，要想此樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，切不可偷懶，每日都必須用“寬容”營(yíng)養(yǎng)液澆灌。

　　栽培成果：“友情”樹(shù)開(kāi)出絢麗的“友情”花，在種植者的心埋下深深的根，使其在各方面都有益處。

　　栽培實(shí)例：

　　一、中國(guó)古代著名的琴師俞伯牙，擁有卓越的琴技，世人都稱贊他的琴聲，但他卻感到十分孤獨(dú)。她認(rèn)為世人只是一味地贊美他，而沒(méi)一個(gè)人能真正懂他的琴聲。一次，在他彈琴的時(shí)候，遇見(jiàn)了知音――鐘子期。此時(shí)“友情”樹(shù)已在倆人心中萌芽了，后來(lái)經(jīng)過(guò)兩人精心呵護(hù)，用心栽培，“友情”樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，最終開(kāi)出絢爛的花朵。“高山流水”也成為了千古絕唱，他們的友情更是傳為一段膾炙人口的佳話。

　　二、當(dāng)今社會(huì)，人心漸漸冷漠，“友情”樹(shù)也面臨了前所未有的危機(jī)，種植面積大大縮水。在某公司，有A君B君，兩人原是同窗，關(guān)系并不怎么樣，但自從進(jìn)了同一間公司兩人變?nèi)缒z似漆，形影不離，于是兩人成了本公司的產(chǎn)品形象大使――“友情”花兒已在他們心中綻放了。兩人名氣俱增的同時(shí)，關(guān)系也越來(lái)越好。A君步步高升，B君也升了科長(zhǎng)，可誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，A君在一次調(diào)查中失誤，導(dǎo)致公司虧本，于是他便被降了職，說(shuō)來(lái)也怪，A君“被貶”之后，B君對(duì)他不冷不熱愛(ài)理不理，兩人關(guān)系一下惡化。從此兩人形同陌路，他倆原來(lái)是酒肉朋友，所謂的“友情”也是虛偽的，一點(diǎn)也不堅(jiān)定可靠的。他們?cè)缫咽�去了“友情”的本質(zhì)，特此提醒廣大種植戶引起注意：金錢(qián)與名利會(huì)導(dǎo)致“友情”花兒枯萎。

　　栽培注意事項(xiàng)：此植物需兩人或更多的人共同呵護(hù)才能開(kāi)花，它與“名利”“金錢(qián)”是死敵，常面臨二者擇一之境地，要懂得如何取舍。該植物為名貴品種，不適宜在自私自利，虛偽，見(jiàn)利忘義的人之間栽培。

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