精選關于游戲作文（精選28篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的精選關于游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

　　游戲作文 1

　　今天體鍛課我們在操場上以組為單位玩游戲。

　　我們這一小組有兩個建議的游戲，一個是“猴子撈月 ”，一個是“貼人”。兩組小朋友有一點小爭論 ，小煩惱。牛天予和張楚韜想玩“貼人”游戲 ，我們其他7個小朋友 都想玩“猴子撈月”，最后按照少數服從多數，我們玩了“猴子撈月”的 游戲，但是新的`爭論又出現了 ，有的小朋友想當月亮，有的想當猴子，沒有人愿意當“井”，最后 “猴子撈月”的 游戲還是沒有完成 。所以我們要明白一點，大家一起玩的時候必須少數服從多數，而且要互相謙讓，這樣大家才會一起玩的很開心。

　　游戲作文 2

　　昨天三跳比賽時，我和王梓城、李宜坤、陳奕健、張成偉、權一航、李浩東這幾位男生玩起了“木頭人”的游戲。

　　我們坐成一個圓圈，一起說：“一二三，木頭人，不許動，不許笑。”說完后，我們就擺成一個很精美形象樣，可還有人笑。于是，我對李浩東說：“你喊1、2、3，在喊3之內必須讓他們舉手，不舉就叫他打他自己。”“好的'。”他說。一二三，木頭人，不許動，不許笑說完后，李浩東緊急著說123，就像他吃完午飯立刻吃蛋糕似的。喊道3的時候，有幾個人舉了，還有兩個沒舉，看來他們想試一試打怎么樣。忽然，李浩東一聲大喊：“打你們自己！”說完，他們打了自己。

　　我們玩了好長時間，直到三跳比賽快結束了才停下來。

　　游戲作文 3

　　今天我和媽媽玩了點鼻子游戲。我把一只手給媽媽，另外一只手點在鼻子上。媽媽拍我的手說英文：Mouth，Nose，Eye，Ear，Face，Head，我必須按照媽媽說的來點，點錯就刮一下鼻子。游戲開始，媽媽上來就說：Nose，結果我點到Mouth去了。然后媽媽又說：Eyes，我點到Face去了。媽媽又說了Ear，這回我點對了。媽媽接著說：Head，我也點對了。玩了一局，換我說英文，媽媽點。我說了好幾個，媽媽全點對了！我很喜歡這個游戲，雖然輸了有些郁悶。

　　我想明天可以把這個游戲帶到學校，下課和同學玩。

　　游戲作文 4

　　今天的英語課，最后50分鐘大家既不想翻卡，但老師又說沒有測試題作業，所以我們這一點時間玩“摸瞎子”游戲。首先，我和Jack一組，我們石頭剪刀布，我出剪刀，我贏了。Jack就上臺，和輸者一起石頭剪刀布。最后Greey又輸了，老師用一塊布蒙住他的眼睛，讓他來當瞎子，抓到誰誰就繼續當瞎子。我蹲在我凳子的`旁邊，這不是捉迷藏，而是摸瞎子，所以躲哪都行，但就是不要躲到中間。他抓到了躲在柜子下的小Lemon。隨后，小Lemon來抓人，抓到了Jack。我見Jack很快就來抓人了，我趕快躲到了三張凳子底下。他在那摸，摸到了我的杯子，就悄聲說：“大Lemon的杯子，不過怎么沒抓住她呢？”我在凳子底下偷笑，終于被抓住了。

　　摸瞎子游戲真好玩。

　　游戲作文 5

　　今天，老師和我們玩了一個新游戲，叫“觸摸游戲”。

　　首先，黃嘉琪同學來玩，老師先把一塊橡皮放在黃嘉琪的背上，問她背上的東西是什么形狀，她半天都沒吭聲，看來是猜不出來了。接著老師又把橡皮放到她的.手里（沒讓她看），黃嘉琪一下就猜出來是塊橡皮。

　　現在是同桌互玩，先是我來，同桌把一樣東西放我背上。那東西好像有點細長，是尺？不像，是鉛筆？說不準。然后同桌又把那東西放我手里，我根本不用看一下子就猜到那是鉛筆。

　　“為什么手可以摸出來，而背卻不可以呢？”我想。手上的神經最多，感覺就最靈敏，所以就可以一下子摸出是什么東西來，老師告訴我們說。

　　游戲作文 6

　　我的課余生活豐富多彩，有時高聲唱歌，有時津津有味地品嘗美食，還有時開心地畫畫，但是我最最喜歡下五子棋。

　　剛學時，媽媽告訴我：“黑棋先下，白棋后下，對方如果橫、豎、斜，到五顆就算贏了。”我發現當別人到三顆的時候就要堵住，要不然對方就贏了。

　　有一天，我要求媽媽和我下一盤五子棋。我選黑棋，媽媽選白棋。我先發制人，在棋盤中間下了一顆黑棋，媽媽在旁邊跟了一顆黑棋，還沒等我走第三顆，媽媽就急急忙忙地在邊上欄了一顆白棋。奇怪！媽媽怎么這么早就開始欄了，我要加倍小心。我試著向各個地方走橫的、豎的、斜的'，但是媽媽的白棋總是緊緊咬住我的黑棋，怎么辦？我仔細觀察，發現棋盤上方有一個空位，如果把棋放在這里，斜的和橫的就可以同時連成三個，這樣我肯定贏了。我瞄了眼媽媽，她的眼光果然沒有落在這里。她在另外的地方下了一顆白棋。我馬上下了一顆黑棋，媽媽發現的時候已經晚了。后面說都不用說，當然是我贏了。我興奮得一蹦三尺高。媽媽說：“你這家伙還挺厲害，要不我們再來一盤，我就不信贏不過你。”我得意地笑了。

　　我發現下五子棋不僅要專心，還有會動腦筋，才可能會贏。它真是一項有趣的“游戲”。

　　游戲作文 7

　　以前我喜歡玩摩爾莊園！可是我現在改變主意咯！

　　奧比島和摩爾莊園一樣！都是給孩子們一個網上空間！這一點我很有感觸！因為我就是一個奧比島和摩爾莊園的玩家！

　　奧比是一個可愛的動物！摩爾是一個可愛的鼴鼠！可他們有著不可告人的秘密！

　　先說摩爾莊園吧！摩爾莊園其實他們的網址是假的！我有一個妹妹，她有超拉！可她的密碼忘記咯！就采用了忘記密碼的程序！可她把所有的資料都打進去了！結果發了個郵件郵件來！說米米號的資料不完整，密碼找不回來了，結果我把求工作人員的信發了過去！可結果適得其反，說是沒有這個郵箱！當時我和妹妹看見了氣的要死，就這樣密碼在也找不會來了！

　　可奧比島就不一樣了！我以前的.奧比密碼忘記了，可我發了個郵件就找回來了！而且還親切的問候了我，說：親愛的小奧比，你的密碼我們已經找回來了，現在要記住密碼了，不要再弄丟咯！

　　看！這就是奧比和摩爾的差別！

　　大家都說奧比抄襲摩爾！可我看來抄襲就抄襲，總比摩爾那些無情的工作人員強吧！

　　反對摩爾莊園，支持奧比島！！！

　　游戲作文 8

　　晚飯后，我坐在沙發上看電視，爸爸也像往常一樣看手機。過了一會兒，媽媽從廚房走出來，看了我一眼，一邊擦手一邊說：“我們來舉辦一場知識競賽怎么樣？”我想一定很有趣，就雙手贊成，爸爸也點了點頭。

　　媽媽說：“我來介紹游戲規則：一人出題，兩人搶答。回答全對加10分，馬馬虎虎回答加5分，回答不出不加分。勝利者獎勵一個大西瓜。”聽了媽媽的介紹，我們就開始玩了。

　　先是媽媽出題，我和爸爸搶答。媽媽問：“世界上什么東西最甜？”

　　“是非洲的一種漿果，他比糖還甜三倍。”我一字不漏地說了出來。

　　媽媽用粉筆在我的名字下面寫了一個大大的10分。

　　接下來我和媽媽搶答。爸爸問：“世界上最年輕的'外祖母是誰？”

　　我忙說：“是英國人，才28歲。但名字記不清了。”

　　“哈哈！”媽媽只顧笑，卻答不出來。

　　于是爸爸在我的名字下寫了一個5。

　　最后是爸爸媽媽搶答。我得意洋洋得問：“0碰到1會說些什么？”

　　“哇！”這么簡單的問題竟然把知識淵博的爸爸媽媽給難住了，真是難以相信。

　　比賽結束了，最后的獲勝者是我。我喜滋滋地切開西瓜吃了起來。當然，我也不能讓爸爸媽媽光看著我吃，結果是他們也跟著我沾了光。

　　游戲作文 9

　　今天上午的第四節課，語文老師和數學老師帶我們出去玩。語文老師給我們想了一個集體游戲，叫做大樹和松鼠。

　　游戲的規則是：三個人一組，兩個人扮大樹一個人扮松鼠，大樹圍住松鼠。分好組以后，老師說松鼠松鼠就跑到別的大樹里面，老師再說大樹，扮演大樹的兩個同學就要松開手，中間的松鼠不動，大樹再跟別的大樹合在一起。老師如果說地震，大樹和松鼠就都要動，和別的大樹合在一起，松鼠也鉆到其它的樹洞里。但是還是有落單的松鼠，落單的就要表演一個節目。

　　游戲開始了，老師先喊的是松鼠，我本來想鉆進一棵大樹里，可是被別人先給占了，然后看見一個洞里空空的，我就趕緊往里鉆。我當時以為我要落單了，要在眾人面前表演節目，這可真要嚇死我了！但是我還是特別興奮。第二輪，老師喊的.是大樹，大樹們就開始跟別的大樹組合。第三輪，老師喊的是地震了！松鼠和大樹一起跑，重新和別的同學組合在一起。

　　玩了一會兒，散學了，但是我心里還是很激動，很興奮，很快樂。

　　游戲作文 10

　　今天下午老師說我們要去玩吹球游戲，同學們聽完高興的跳了起來。

　　首先，老師拿來兩個盤子，放在桌子上。每個盤子里都有一個小白球。然后把全班分成a、b兩組，每組派一名代表上場吹球。誰先把球擊出本壘，誰就贏。

　　游戲開始了。我們a組派了一個高大威武的史超去搬，b組派了一個瘦弱的張伯揚。兩個學生來到桌前，站著不動。這時，老師像變魔術一樣從口袋里掏出一條藍色的.絲巾，蓋在張柏揚的眼睛上。張伯揚看上去瘦弱，披上藍色絲巾后，看上去像個玉樹臨風的書生。當史超移動他的眼睛時，他蒙上了一條黃色的絲巾，像一個有著令人敬畏的正義的偉大英雄。老師在強調游戲規則的同時，不動聲色的把球變成了面粉。我們下面的同學睜大了眼睛笑了。老師下達“開始”的命令時，兩個學生雙手背在背上深吸一口氣，弓著腰，鼓起腮幫子，突然對著盤子吹氣。突然，面粉漫天飛舞，像雪一樣。學生笑著喊：“加油！加油！加油！”史超動了，張伯揚吹得更猛了。面粉像兩個白發老人一樣從他們的頭上和臉上飛過。兩個學生解開絲巾，才知道自己在吹面粉。他們傻眼了，我們下面的同學笑得更大聲了。

　　玩“球”的游戲在我們的笑聲中結束了。

　　游戲作文 11

　　今天足球課上，張譯心帶領著我們玩游戲，李秋曄提議說：“那就玩兒上次做動作的游戲吧。”“那不如就來一個紅燈綠燈小白燈升級版吧！”張譯心提議之后，大家紛紛附議。

　　一開始，沈怡然當“鬼”，她指定的動作是扎辮子，只見大家都一邊抓著自己的頭發，一邊像閃電般的沖出去。沈怡然突然喊：“停！”媽呀，好險呀，由于跑得太急，我來不及剎車，差點撞同學身上了。我偷偷往右看了一眼，張藝博、翟文羽她們都在慢慢往前移動，可不幸的是，被火眼金睛沈怡然給看見了。

　　大家趕緊一窩蜂往“家”跑，我正準備扭頭，不料又被“鬼”看見了，我只好后退一步，躲在牛梓萱的.身后。這時，沈怡然就像老虎一樣向我們撲過來，看見李悅心還在外面跑來跑去，就追著她不依不饒地跑了整整一大圈，還好小李死里逃生，沒有成為老虎的美餐。可惜，張藝博就沒有那么幸運了，她光顧著看熱鬧，都忘記了自己在玩游戲，被沈怡然不費吹灰之力就逮住了。

　　把兩個游戲放在一起玩可真有意思，我們一連玩了很多次，都樂此不疲。直到下課鈴在耳邊回蕩，我們才戀戀不舍地離開了操場。

　　我喜歡這個升級版的“紅燈綠燈小白燈”。

　　游戲作文 12

　　今天，我們在小蜜蜂作文樂園玩了一個非常有趣的游戲，叫：“小雞出殼”。

　　首先，老師發給我一張報紙和一把剪刀，游戲規則是這樣的：你們從報紙上剪一個大雞蛋，然后，你們就是小雞，從殼里鉆出來，不可以使蛋殼破了。可以3 —5個人一組，我、李昊霆、黃郢智，三個人一組，我們去領了報紙和剪刀就開功了。我來剪，李昊霆和黃郢智來拿，我最先鉆。因為我更小，再李昊霆鉆，再……

　　等我們做好了以后，已經有許多組都在比賽了，我們自信的`對陳老師說：“我們做好了，陳老師看了看說，你們剪的殼小了點，要是一不小心的話，殼可能就會破了。”

　　我們像一個不服氣的小孩，對老師說，不管是贏是輸，我們也要試一試。我們用堅定的眼睛看著老師。

　　走上講臺，一個贏了2組的三人小組正想PK我們，我們用瞧不起的眼神瞄了對方一下。

　　只見陳老師的一句話：“開始。”我以飛快的速度鉆了過去，我去拿好殼等李昊霆鉆，李昊霆鉆了過去后，正準備去拿報紙，她們那隊說：“我們好了。”這時我已知道，我們已經輸了。

　　我們輸得心服口服，這個游戲真有趣！

　　游戲作文 13

　　早晨，北戴河的天空總是灰蒙蒙的，像是誰在天空中放了幾個“煙霧彈”。我們來到海邊，海浪輕輕地撲打著土黃色的細沙，似乎想找沙子玩“沖浪”呢！

　　先說海灘吧。那可是真正的沙灘，我和池一冉一起在上面堆了好多大家非常“了解”的東西。像“火山”、“長城”、“城堡”等，還有因美麗的海灘而顯得出眾的“水山”、“四寶火山”等。我們脫了鞋走在沙灘上，溫暖地沙子“撫摸”著我的腳底，癢癢的。如果跑起來的話，那可得小心了，因為許多沙子會調皮地擋著路，不讓我前進。

　　再說海吧，海看上去是藍色的`，其實那是反映了天空的顏色，天空什么顏色，大海就呈現出什么顏色。這就是說，大海本來是和溪水一樣清澈透明的哦！遠處，海中的浪花不是“一朵朵”地來，而是“一群群”地撲過來。我提起長長的沙灘裙，“進入”了浪花的“攻擊”，一遍又一遍，終于，我輸了。因為浪花把我的整條裙子都淋了個濕透。再看另一邊，池一冉也被淋了個濕透。于是在浪花的“攻擊”中海邊多了兩個開心又快樂的小朋友。

　　海邊的天變幻莫測，我們要回去了，媽媽給我換了干凈的衣服，可能是因為媽媽的關愛，還有大海的美麗，一股暖流涌上我的心頭……

　　游戲作文 14

　　烏云密布的一天，真是讓人犯困，可從老師的課堂上卻進行著激烈地護送乒乓球大賽。

　　彩虹老師把我們分成AB兩組，我們派出了很有自信的王子源同學。另一組派出了自信不滿賀梓宸同學。

　　有請參賽選手上場。彩虹老師把安靜的'教室一下子變得熱鬧起來。王子源氣勢洶洶，大步流星，臉上還帶著自信的微笑走上了臺，而賀梓宸卻嘻嘻哈哈，看起來一點也不嚴謹的樣子走上了臺。

　　一看場上現在的局面，我在心里高聲喊道：我們這一組一定必勝！

　　這時王子源已經擺好了準備姿勢，他一手端著書，另一手的大拇指和食指緊緊地捏住球，眼睛直勾勾地盯著雪白的乒乓球。而對方賀梓宸一手端著書，另一只手架得高高的，非常小心。

　　開始！彩虹老師宣布道。王子源像趕飛機一樣飛快，可他的球就像一輛失控的汽車，久久停不下來。而賀梓宸卻像老奶奶的速度一樣，看起來一點也不著急，當然他的球就像新娘坐轎子一樣，只會微微地搖動。

　　就在這時，王子源的球啪的一聲掉到了地上，他只好返回起點重新開始。誰知，賀梓宸就要返程的時候，他的手一下子抓住了球，也只好回到起點。

　　就在這時驚喜來臨，王子源以最快的速度贏得了勝利，我們這一組的每個人都拿到了五積分。

　　游戲作文 15

　　“好吧，你贏了。”你們想知道這是誰說的嗎？

　　那天，我和同學玩的時候，姐姐帶著同學走了過來，問道：“弟弟，要不要一起來玩‘你做我猜’？”我們異口同聲地說：“好啊。”

　　第一輪開始了，我讓方浩軒站在我后面，讓他把手從我背后伸出來，我們一直擺動手臂，姐姐大聲說：“手舞足蹈。”我們搖搖頭說：“不對，不對。” 姐姐大失所望，我心想：要不告訴他們答案吧！我得意地說：“這是千觀音。”哈哈，第一輪我們勝。

　　第二輪很快開始了，這次方浩軒向我扔東西，我左一跳右一跑的全部躲了過去，姐姐躍躍欲試地說：“左躲右閃？”我們垂頭喪氣地說：“好吧！你們贏了。”唉，第二輪姐姐勝。

　　第三輪終于來了，我們每個人都驚心動魄，因為這一輪決定誰贏誰輸，是最關鍵的`一輪。這一次，方浩軒又向我扔東西，只不過有幾個扔到我身上，姐姐得意地說：“一樣的動作，就不要讓我猜了，太簡單了吧。”我們大笑，得意極了，大聲說：“哈哈，這次你們輸定了，我們剛剛表演的可是躲閃不及呢。” 姐姐一聽，大失所望，無奈地看著我們。

　　最終我們贏了，哈哈，你們看了是不是也想玩呢？

　　游戲作文 16

　　人生如階梯游戲，人的每一個舉動都是在向階梯的終點前進，而那終點就在們后虛掩著，看不到，聽不懂，感不到……

　　我在，不管臺階高低，一步兩級。

　　走得太快，是會跌倒的，果然，我重重的摔了一個跟頭，抬頭看那塊石頭竟然是“英語”。

　　那是七年級下半學期的.一節英語課。由一位實習英語老師代課。老師點我的名字，通過覺察老師的目光合表情，我感到兇多吉少。果然，老師拿出一篇我寫的英語作文，畫了好多小紅圈說：“這些都是語病。”我大眼瞪小眼的瞪了它們一會兒發現，無一例外，這些都是粗心所致。“你作為班長，就應該在這些人中更加的優秀，以便起一個帶頭的作用，但這篇文章，不僅寫的潦草而且語病百出，那你怎樣在同學們的心中樹立威信，好好的反省一下吧！”

　　我忽然就得不自在，有千萬雙眼睛在盯著我，監視著我，其中最犀利的還是自己的良心。

　　我尤其不能讓她瞧不起我，尤其是！

　　我決定要學好英語，每個詞組每個句式我都盡量的熟悉，因為他們都是人生的臺階，是開啟成功之門的鑰匙。

　　階梯游戲仍在繼續，帶著別人的愿望，自己的良心，我們上路吧！

　　游戲作文 17

　　“哈哈……”咦！這是什么聲音啊？走近一看，原來是周老師快樂作文正在上一節有趣的活動課——猜心情，讓我們一起去看一看吧！

　　老師說：“今天這節課，我們一起來玩一個游戲，名字叫做猜心情。”老師話音剛落，班級里就像炸開了鍋一樣，有的同學激動地拍著手，有的同學高興地跳了起來，還有的同學慌慌張張得想這個游戲應該怎么玩。老師說了游戲規則后，小張同學自告奮勇得上臺了，抽出紙條打開一看，嚇了一跳，他不知道怎么表演，于是就向老師尋求幫助，老師給他一個肯定的眼神，仿佛在說：相信自己，你可以的。最后他隨便做了一個，竟然也被臺下的`同學給猜出來了，他高興地下了臺。小王同學上臺后高興極了，自己怎么抽到個那么簡單的題目，小王露出大門牙傻笑了起來，后來同學們猜出來了，他下了臺，便真正的哈哈大笑起來。小范同學上臺了，他看完紙條后腳直跺，齜牙咧嘴的，表演特別生動，我一下子就猜出來了。

　　游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，有的同學沒猜出來感覺很委屈，有的同學高興地瘋了，還有的同學還想再來一次。

　　我真希望游戲課多一些啊！

　　游戲作文 18

　　“啊，這太嚇人了，我以后再也不想玩了。”這聲音從哪傳出?原來是我既喜歡又害怕的一個游戲—鬼抓人。

　　下課了，我們班最活潑美麗善良大方的女生，在教室門口用清脆悅耳的聲音喊道：“有誰想要玩游戲呀？”一下子，教室一大半同學都出來了。我們先用黑白配決定誰來抓。他抓到哪個人，那個人就要和他一起抓。

　　我們從成群結隊中，散開了。我和一個最好的朋友一起，在人群中左顧右盼著，提防著隨時可能出現的來抓到我們的人，。我們小心翼翼的來到了最危險的樓上，遇到了其他很多“活”人。“怎么樣？抓的人沒出現吧。”我小聲詢問他們。“沒。”他們搖了搖頭。我謹慎的觀察周圍，這時候我覺得校園里安靜的嚇人，仿佛只能聽到我們的呼吸聲。結果有兩個人抓的人趁我們不注意出現了。他們同時夾擊我們又上了一樓，那時候我嚇的腳發軟，臉上露出了可怕的表情，但速度還是沒減的，腳底就像生風似的，瘋狂的'向樓上跑去。后面的一些很膽小的小女生，一直發出刺耳的尖叫，我們加快腳步，“鬼”一直在后面窮追不舍，累得精疲力竭。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，打破了我們僵持的局面，我們就這樣愉快的度過了課間時間。

　　游戲作文 19

　　“3，2，1，跳！”大家洪亮的聲音為臺上的同學倒數，教室里歡聲笑語，與剛才沉悶的教室完全不同。嘈雜的聲音，心驚膽戰的同學共同勾勒出了一幅美好的場景。

　　倒數后老師筆直的躺下，而后平穩地落在那幾個男同學手臂組成的橋上，我們興致勃勃地觀看著，大聲的大聲吶喊助威，把一切煩惱都拋到了腦后。

　　這個游戲分為男女生兩組。男生先來，隨著時間的增長，他們的動作也越來越熟練，盡管有幾次“翻車”事件，但整體感覺配合得很好。

　　我一步一步的走上了講臺，腿上像灌了鉛一樣沉重，就好像要上斷頭臺一樣。我感覺全身都在發抖，大腦一片空白，好像和魯濱遜一樣被困在了與世隔絕的'荒島上。隱隱約約好像聽到了倒數的聲音，腿一軟倒了下去。我終于回到了現實，趕快回到了座位。

　　“我是誰，我在哪兒，我在干什么？”這是我的第一反應。當我終于清醒了的時候不禁問自己：“你到底在害怕些什么啊？”

　　信任與團結是這個游戲的真諦，他們能讓我們這個集體變得更好。

　　游戲作文 20

　　星期天中午我和幾個小伙伴到停車場那邊玩。我們玩的是“抓人游戲”，這是我們幾個人舉手贊同的游戲。

　　我們一共五個人， 那幾個小伙伴都有自己的外號，一個涵涵，一個聰聰，還有一個是佳佳和浩浩。游戲規則很簡單，一人來抓其余的人不能被那個人抓到，要是被那個人抓到的話就要跟他一起抓。我們石頭剪刀布決勝負，輸的.人來抓。涵涵輸了，所以他來抓。我們大家都去別的地方藏起來了，只有聰聰還站在停車場最顯眼的地方。十秒鐘過后，涵涵以迅耳不及掩耳之勢跑了過來，遇到臺階時一蹦直接跨過了臺階。在聰聰措手不及的時候涵涵手一伸，成功的抓到了聰聰。

　　第二局是我來抓。我走著走著看到了佳佳，我猛跑過去，果然功夫不負有心人——在我猛撲的時候佳佳跑了，我沒有抓到的。我把目標轉到了浩浩身上，看到浩浩時馬上猛撲過去，因為浩浩太胖了，我抓住他了，所以他跟我一起抓。過了一會兒我們看見了最能跑的涵涵。我們倆以前后夾擊抓住了他。抓到了涵涵后涵涵飛快的抓到了聰聰和佳佳。

　　這次玩的真高興，以后我還會再玩的。

　　游戲作文 21

　　當老師告訴我們下周二舉行運動會時，我非常高興，晚上很長時間都睡不著。這是我第二次參加運動會。每天，我放學回家，積極練習跑步和壘球，為班級贏得榮譽。

　　最后，在運動會那天，陽光明媚，暖風吹在我的小臉上，好像風在為我歡呼。

　　在開幕式上，升起了國旗，奏起了國歌，舉行了集體練習，家長代表發言。最后，隨著校長的宣布，比賽開始了。

　　比賽開始了。我們的第一個活動是4次。100米接力賽。老師要求每個運動員按照他們的.號碼排隊，并對裁判喊道:準備，“喔！”哨聲響起時，轉身的運動員像野馬一樣奔向終點線，所有不轉身的學生都在大喊“來吧。來吧。”歡呼聲和歡呼聲連在一起。輪到我的時候，我拼命向前跑，時刻提醒自己。更快，更快”。當所有的跑步結束后，我們開始休息。然而，有幾名運動員不得不參加操場上的其他比賽。我們坐在舞臺上為他們歡呼！

　　短暫休息后，老師帶我們去操場參加壘球隊比賽。不幸的是，每次輪到我的時候，我都錯過了。

　　最后，我們在集體照中結束了運動會。

　　我不能忘記這一天和我肩上的責任！

　　游戲作文 22

　　我的手機被爸爸設計了密碼，我一直渴望得到這個密碼，這樣就可以玩手機了，但是直到上個星期六我才破解了密碼。

　　密碼的破解過程如下：上個星期六我做完了所有作業，想在手機上看會兒視頻，爸爸就給了我手機，當時我試了好多個密碼，但都不是。星期三，我拿手機的時候想到我要跳繩，只有在我的手機上才可以完成跳繩打卡，爺爺又不知道密碼是什么，而且爸爸媽媽下班還沒有回家，所以爺爺只好發了一條信息在我們一家人的聊天群里，詢問我的手機密碼。

　　晚上，我打開爸爸的手機，找到我們一家人的'聊天群，希望可以找到我手機的密碼，果然不出所料，上面就媽媽白天發的一串密碼，我放下爸爸的手機，找到我的手機，輸入密碼，手機屏幕立刻顯現在我的眼前，我心花怒放，立馬開始玩游戲了。

　　可是我居然連夜打游戲。晚上我偷偷的把手機拿上了床，開始玩游戲，結果第2天爸爸來叫我起床的時候我起不來，爸爸就上床來拉我起來，后來就發現我晚上在玩游戲，他怒氣沖沖的把手機沒收了。

　　雖然爸爸沒罵我，但我從他的表情上就感覺到他很生氣，我以后再也能不加節制的打游戲了。

　　游戲作文 23

　　昨天，我們在范老師的帶領下在大操場上做了一個有趣的游戲——“貼膏藥”。

　　游戲規則是：兩人前后站成一排，圍成一個圈，分出兩個人，一個人追，一個人跑，若是跑的人跑累了，就可以隨便貼在一個人的前面，后面的'人就接著跑，如果跑的人被抓住了就角色互換。

　　游戲開始了，我們男生組首先是何笑怡和周梓成兩個人玩。何笑怡跑，周梓成追。范老師一聲令下，他們兩個人就飛快地向前跑去。不一會兒，何笑怡跑得滿頭大汗，也累得氣喘吁吁了，便迅速貼在了向楚天的前面，后面的鄔心榜就接著跑。幾個回合之后，鄔心榜也跑得汗流浹背了，只好貼在了高宇航面前，這時候輪到我跑了，我拔腿就跑，只聽見同學們異口同聲地喊：“馬境釗貼我這兒！馬境釗貼我這兒！”我像蛇似的在人群中來回穿梭，聽到同學們的吶喊聲，我猶豫不決，不知道貼在哪個同學的面前好，直到我跑得筋疲力盡時，才迅速地貼在了何笑怡的前面，接著向楚天又飛快地向前跑去……

　　“游戲到此結束，排好隊，進教室吧！”聽到范老師的喊聲后，每個同學依然笑容滿面，排著整齊的隊伍，戀戀不舍地回到了教室。

　　呵，今天的游戲真有趣！

　　游戲作文 24

　　鄉村不一定比城市差，鄉村有一些小游戲很好玩的。

　　夏天的晚上我們我聽到知了一聲聲的叫聲，我和小伙伴們組成了一個捉蟬隊，我們拿著棍子拿著手電筒和罐子，就在樹上找蟬，不一會我們發現一個蟬，可是我們猜測這個蟬可能是皮，所以我們不會白費心思的去抓它我們拿了塊石頭把它投了下來，它就給摔碎了，跟我們猜的一模一樣就是一個皮，我們很快又找到一個，我們看到他在動所以確定這是真的，所以趕緊爬樹去抓，另外我看到了那只蟬在脫皮趕緊告訴他快點抓他要不他就跑走了，他知道后快速的爬上了樹去抓他，不料剛剛到它身邊就來了個金蟬脫殼飛走了，我非常氣憤連個小小的蟬也欺負我們，我說：“下次要快點抓了。”然后我們來到了一個知了叫聲多的地方剛到一顆樹下我們就看到上面有一只肥肥的'知了趕緊把他抓了下來就這樣我們收獲了一個蟬，隨后我們抓到了一罐子的蟬可是還空著兩罐子先不管了，我們就把蟬交給了奶奶，奶奶幫我們炸知了我們已經聞到了那香味最后我們品嘗著健康美味的自然視食品。

　　你看鄉村的小游戲很好玩吧！

　　游戲作文 25

　　午后的陽光溫柔極了，我們決定出門逛街。我們一家騎著自行車，有說有笑的，不一會兒就來到了離家最近的萬達廣場。廣場大門邊的墻上貼著許多的“年貨大集會”，讓人感受到了過年的吉祥氣氛。

　　我興匆匆地領著爸媽來到了商場二樓的游戲廳。（嘿，老朋友，好久不見）。眼尖的我發現游戲廳的入口處不知何時擠了一堆人，工作人員開始安排大家有序的排隊。很快，排好的隊伍像一條長龍似的穿梭在熱鬧的游戲大廳入口處。哦，原來，這里正要進行一場有趣的“投球送游戲幣”的活動。我和爸興奮地加入了隊伍中。輪到我了，我抓起球猛地向前方2米開外的`球洞扔去。唉，球不真不給力，撞到了球架邊緣，滾到了一旁。連著兩次都打偏了。我垂頭喪氣地站到了隊伍的一邊。而老爸運氣也好不到哪兒。看來，我們只有把重任交到媽手上了。只見她不急不忙地彎下腰，撿起球，向著球洞的方向比劃了兩下，是在做試驗吧。果然，開始出擊了，那球在一瞬間帶著一個漂亮的弧度”嗖“的一下飛進了她瞄準的球洞。“太好了，終于進了一球。”我激動地喊了起來。

　　我們用贏來的5個游戲幣和兌換的30個游戲幣痛快地玩了一下午，開賽車、抓玩偶……真的好開心呢！

　　游戲作文 26

　　今天，我家來了兩個表妹和一個表姐，還有樓下隔壁的兩個姐姐。于是我們就玩起了“張冠李戴”的游戲。我先把許多空白的小紙片發下來，然后把我們分成三組，并宣布了游戲規則：第一組的人在小紙片上寫上某種事物的名稱；第二組的人在小紙片上寫上任意某個地點；第三組的人在小紙片上寫一件事。然后讓三組各站起一個人，按順序讀出小紙片上的詞。造出的句子不符合實際的要受到懲罰。

　　游戲在幾個姐姐迫不及待的'催促下開始了。我抬起頭一看，只見我們紛紛埋頭在紙上寫著詞語。每個人都寫好了將近十張的小卡片后，突然，我聽到了一句差點嚇死人的句子：“愛因斯坦在美國被打劫”。“噗”的一聲，我笑了出來。再看看別人，有的笑得直跺腳，有的笑得上氣不接下氣，還有的甚至連眼淚都笑出來了。更好玩的還在后頭呢！新奇的句子一個個蹦了出來：牛頓在月球上寫作業、張文艷在電影院睡覺……把大家笑得人仰馬翻。最后還有很多人接受了懲罰。

　　這次游戲給了我們很大的啟示：如果詞語搭配不當，不符合實際，那么寫的句子只會成為別人的笑料。

　　游戲作文 27

　　橡皮筋跳，老鷹抓小雞，粉刷房子，還有很多好玩的游戲。但我念念不忘的是快樂的手影游戲。

　　嗨！你知道怎么玩手影游戲嗎？如果你不知道，那你太落后了！手影游戲是用手拼一些圖形，把燈光照在手上，手拼出來的圖形出現在手后面。但是，拼出來也不容易啊！

　　哦天哪！白板上各種圖形是怎么出現的我還沒說完。我掃了一眼，發現熱愛動物的惠惠正在擺出她最喜歡的動物————只鳥。而且，她的鳥還在竊竊私語！太神奇了！

　　優雅的彭彭坐在白板旁邊的位置，擺出優雅的天鵝姿勢。菲菲也不甘示弱，立刻上去拼了一只漂亮的孔雀，或者開著屏的孔雀！接下來，同學們的表現越來越好。有些為鷹而戰，有些為天鵝而戰，有些為狼而戰。我們的'教室就像一個動物園。真的很神奇！

　　嘿！我想了又想，終于想出來了。我跑上去拼了一只聽話的小狗。當我知道的時候，出現了很多小狗。他們真的很聽話，站成一排。老師說我工作很好，感覺很開心！

　　隨著時間的推移，我很快就會寫一篇作文。心里充滿了自信，我相信我能寫好！真的希望以后能玩這個手影游戲。真是太高興了！

　　游戲作文 28

　　今天在課堂上，老師讓我們玩了一個游戲鴨子吃魚。游戲規則是：兩位選手頭上各戴一個小魚頭飾，然后雙手合攏，左右手掌形成一個扁扁的鴨子嘴，互相夾對方頭上的魚，誰先夾下來，誰就獲勝。老師示范了一下動作，同學們便爭先恐后，迫不及待地舉手，最后選了我和黃定邦。

　　一上場，我便擺出各種各樣地夾魚動作，給他來了個下馬威。他也不甘示弱，笑里藏刀地說：小樣的，看我不把你的小魚殺死。老師一聲令下，比賽開始了。我一直對著定邦頭上的小魚進攻，他則用雙手防擊我的攻勢。過了一會兒，定邦決定反守為攻，來我了一招夾魚十八嘴，我只好左閃右躲。旁邊的觀眾有的`助威，有的大喊加油，還有的給選手傳授招式。定邦一直不停地進攻，我漸漸處于下風。突然，我靈機一動，來了一招餓鴨吃魚，對他進行了猛烈地快攻，他也毫不遜色地回擊我。我倆體力已經漸漸透支了，眼看著比賽陷入僵持，我腦子又一轉，開始做一些假動作，企圖消耗他的體力，接著以迅雷不及掩耳之勢，一招甕中捉鱉便成功把魚叼了下來。觀眾興奮地喊著：掉了！掉了！我高興極了，向大家擺出了勝利的姿勢。后面還有很多同學也玩了這個游戲，大家都高興極了。

　　這堂課隨著一大波燦爛的笑聲結束了。

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