“愛”永恒_小學生六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的“愛”永恒_小學生六年級作文，歡迎大家分享。
“愛”永恒_小學生六年級作文1
翻開《感恩父母》，只不過讀了關于母親的一個小片段，我已凄然淚下。望著還在廚房中忙碌的母親，我感受到我是幸運的，有一種偉大的愛伴隨在群毆的身邊——母愛。
這篇文章的內容是這樣的：一個母親養育了兩個兒子，兒子都很不孝順，大兒子兩千多元的存折，便將母親“請”人家中。兒子對母親很不好，一頓飯只吃一些剩菜和硬邦邦的干餅子，睡覺只睡在鋪了報紙的地板上。一天兒子去牽牛，牛非但不聽話，反而向他沖來。大兒子撿起鞭子狠狠打了幾下，牛更來勁了，一個猛沖，眼看到了眼前，母親聽到了兒子的呼救聲，從屋中沖出來，奔到屋外，拿起拐棍就向牛頭打去，牛后退幾步，看清誰打了它后，向母親沖去，把母親頂出五六米遠，這時，兒子撿起地上的拐棍向牛打去，牛奪路而逃，再看母親倒在地上，腸子都被拽出來了。
看完這個故事，我被這位偉大的母親震撼了。面對如此無情的不孝子，母親竟為了救他而付出了寶貴的生命，這在一般的人看來豈不是太傻了嗎？可她是一位母親，無論兒子多么不孝，那畢竟是自己身上的一塊肉啊！在母親的心中，兒子是最優秀的，最出色的，是任何人都無法替代的呀！當兒子看到母親對自己已付出了太多太多的愛，自己曾經竟連一頓飯都不讓母親吃飽，一次覺都下讓母親睡好。到最后，為了自己，母親連生命都獻出了的時候，他應該了解了自己的殘忍、粗魯。
我雖然沒有文中的兒子那么無情無義，但我對媽媽說話的態度不好，我也把媽媽的關心看成是應該的事。
每天早晨，6：30的耐鈴剛剛響過，媽媽便起身翻下床，夢游一般叫醒我，把我今天要穿的衣服遞給我。這些她比我都清楚，然后，關切的問我，“想吃什么？昨晚睡的好不好7”之類的話，我最起碼都聽了幾十多遍，都嫌煩了，只好說：“隨便，隨便”我正在穿衣服，媽媽已經倒好了洗臉水，便去廚房忙去了。我洗完臉，刷了牙，媽x部把早餐擺在了茶幾上，接著，又囑咐我要吃一個蘋果，多喝水。我覺得媽媽好嘮叨，仿佛我還是一個長不大的小毛孩一樣。嘟嘟嚷囔磨蹭了好一會兒才去吃早餐。我準備去上學時，按照慣例要和媽媽說再見，媽媽又在門口送我出‘去，還不忘說幾句“慢慢跑，別摔倒了，路上注意安全！”我真感覺難真煩哦。直到現在，我才明白，在媽媽眼中，我依然長不大，她會牽掛她的孩子到很老很老。
讀了這本《感恩父母》我學會了體諒父母，感謝父母仿佛我一夜之間變得懂事了，長大了，不再和父母斤斤計較了。
“愛”永恒_小學生六年級作文2
不知道為什么，在以前，只要是遇到寫關于母親的文章，都會感到頭疼。或許是為父親而感到不公平。在這個世界上，有些關于母親的 文章，也有些關于父親的。但是我覺得，寫關于母親的比較多，但這并不代表父親給我們的愛就少了。也許就是因為這個，我總覺得父親的愛是新鮮的。直到有一天，我親眼目睹了一場發自內心的濃濃的母愛，盡管那很短暫。
就在晚上八點多，母親讓我到鄰居家去一趟，說是有重要的事情要請大娘來一趟。我走在漆黑的小路上，直到大娘家門口。在門口，我看不到一絲光亮，可能是睡了吧，但是門為什么還打開著？好奇心使我不由自主的喊了一聲：“有人么？”，只聽得他們家的狗“汪汪汪”地直叫。隨即在不遠處傳來一聲“誰呀？”我朝那邊望去，只見大娘站在路邊東張西望的。〔因為大娘有點兒胖，而且憑聲音也能認出來.〕我連忙應了一聲“我呀。”“什么事呀？”“我媽說有事要找您，讓您到我家一趟。”“哦”大娘邊走邊說道：“其實我正好想去你家的，小萍這么晚了還沒下班，我剛才看到有一個電動車很像。”說罷，她又向后邊扭了扭頭，但她看到的并不是小萍姐姐。回想起來，小萍姐姐的這份工作是我媽媽幫她找的，但是不知道為什么，到現在還沒回家。大娘一邊走一邊時不時的往回扭頭。我跟在她后面，似乎看到了一位母親那焦急而又慈藹的心在跳動，在不停的跳動。
到家后，大娘連忙問起母親，“到底怎么回事啊，小萍為什么到現在還不回來呀？”母親答道：“事情是這樣的，新員工前三天都是十點才下班的。我本來也沒有想到會是這樣，這樣吧，你讓別人去接接她吧，要不我給她安排個住所，好么？”大娘說：“我一會兒讓她爸去接她吧。”“嗯。你放心，我明天和她一起回來。”“哦，那我先走了。”“嗯”我打開院子里的燈，直到大娘的背影漸漸的消失在那片光中。
這位母親的舉動驗證了“兒是娘的心頭肉”這句諺語，也驗證了世界上最偉大、最無私的愛仍然是母愛 。那個千年不變的話題——永恒的母愛 ，不僅僅是千年，也許億萬年以后，永恒著的、贊美著的、回憶著的，仍然是母愛，母親無私的、偉大的、令人震撼的愛。
“愛”永恒_小學生六年級作文3
一位母親焦急地將病重的孩子送往急診室，這是母愛；一位母親冒著磅礴大雨為孩子送傘，這是母愛；一位母親把飯桌上的好飯菜讓給孩子，而自己卻啃饅頭吃咸菜，這也是母愛。
母愛的偉大，不僅僅在于凝結孩子的血肉，更在于塑造了孩子的靈魂。母親的一生，是一次愛的航行。我要吶喊——永恒的母愛不會停止。
我的腦海里浮現出母親那辛勞的眼神，一個多么平凡又多么可愛的母親啊！別人都是在出生后才體味母愛，而我的出生體本身就包含著無限的愛。
然而，也許是母親在給我無窮的力量——那是母愛。讓我每次在人生的舞臺上不會氣餒，那強大的力量觸動著我的心，撥動了我心中最深的那根弦。又是猶如高山流水，有時竟是靜水深流，讓人猜不透的，只是她的心情。
心中那顆最亮最美的寶石，便是我最美好最感動人心的回憶。那一晚，我吃得很少，媽媽察覺了我的不對勁，伸出手輕輕碰一下，她一嚇，手里的碗掉落在地板上，打了幾滾。我那沉重的眼皮終于垂了下來 ，只感覺不斷有一股溫暖的溫度鉆進我的體內，朦朧間，都可以數得清媽媽身上的衣服，不光是我，媽媽的眼眶里流轉著淚。風如利劍一樣刮過我的身體，終于，在我的臉上平躺一滴母親的淚。我知道，自己總是體弱多病，經不得風吹雨打，每一次生病，您總是要哭上這么一天。我希望自己那赤熱帶病的身體能為你驅寒，但我還能感覺到你那冰涼的心，在緊張，在哭泣。媽媽，對不起，是我太不爭氣，經常害你為我跑遍大街小巷去買藥。鼻子酸酸的，心也酸酸的，兩行熱滾滾的淚緩緩流下，是因為愧疚嗎？為了不讓媽媽再次擔心，我把頭別過一邊去，反而哭得更加厲害了，臉上的淚冷冰冰的。我不想再去想任何事，只要我一想，淚，是止不住的。我慢慢閉上眼睛，任憑那風肆意地刮著我的臉。
我不僅從母親身上獲得了生命，更吸取了生命的精華。我在一天天地成長，母親卻一天天地衰老。歲月的長河在她原本美麗的面龐上開出一道道溝壑，時光的流逝在她的黑發上增添了許多銀絲。我知道，母親永遠不會再年輕，但她在我心里依然是美麗的，她就像一顆愛的大樹。春天倚著她的幻想，夏天倚著他的繁茂，秋天倚著她的成熟，冬天倚著她的沉思——因母愛只有永恒！
“愛”永恒_小學生六年級作文4
眾所周知，感動中國已經辦了十年了。十年，有多少人曾讓我們流下一滴滴發自內心的眼淚啊！
20xx年的頒獎辭上，我看到了許多與生命抗戰的人們，有不惜困難去支教、去捐助貧困山區的孩子們的人們，那些人，出現在這里，是我們中國人的驕傲。
有固執的胡忠，帶著自己家三口人來到高原支教，建設了西康兒童福利院，他說：“為了孩子，為了那些更需要我們去幫助的人，我愿意拋下家鄉”。他離開了家鄉，爹媽。高義，薄云。
還有那“最美媽媽”------吳菊萍。她說：“不管那時接的牢接不牢，都一定要去試一試。這次又像生了個孩子一樣。”是的，只要是孩子，都是新來到這個世界的，我們不能讓他們這么快就離去。
記憶猶新的還有那與生命抗爭的劉偉，他從小因為一次事故奪去了他的雙臂，但他并沒有放棄，他學會了靠雙腳和肩膀的力量去游泳，并在隊中脫穎而出，比那些有雙手的人都游得好。他要去參加比賽了！但是，有一次災難降臨到了他的頭上！！使他不能游泳！這簡直比失去雙臂還難受，他精神失控了。后來，又在哈哈哈鼓勵下找回了信心。他決定用腳去彈鋼琴，他突破了重重困難，終于彈出一首首好聽的歌曲，感動著我們。
在這個中國，也有很多人愿意犧牲自己的生命，給那些貧困山區的學生給予幫助。沒錯他就是白方禮，雖然他不能來現場領獎，但是，由他捐助的白方禮小學的學生們來了，他們牽著白方禮曾騎過幾十年的三輪車來到現場，白方禮曾經每個月都會用騎三輪車賺的錢去捐助更多的學校，他這幾十年來騎的路程加起來可以繞地球赤道18圈！！！！這真是個驚人的數字！
如果有一個人，他能在一場15個小時的大火中，愿意犧牲自己的生命，而且他還是警局部長，那么他實在是太偉大了。他叫劉金國，他雖然是部長，但他的家人卻過著一般人的生活，接受一般的教育，并沒有因為劉金國是部長而生活有改變，這就是讓我們感動的地方。
我們的身邊有很多感人的事情，在公交車上讓個座，看到垃圾撿起來，都是感動。感動中國，摯愛永恒，加油，中國！！
“愛”永恒_小學生六年級作文5
母愛是天地間最偉大的愛，因為只有母愛是永恒的，自從我們呱呱落地起母親就愛著我們。母愛是一種對兒女們永恒的愛，那愛猶如春天里的一道燦爛的陽光，帶給兒女們永恒的溫暖與光明，那愛猶如清清的泉水，溫柔地滋潤兒女們的心田。
記得那時二年級的時候，媽媽為了培養我的興趣愛好，省吃儉用，給我買了一雙嶄新的滑冰鞋。在我第一次穿上這雙“轱轆鞋”時，嚇壞了。我彎著腰，手不停搖擺想要保持平衡，可不爭氣的腳卻被嚇得哆哆嗦嗦，我都牙齒都在打顫。剛定下神，腳向前蹭了一下，就摔了個人仰馬翻。我像一個漏了氣的氣球，一下子癱在地上。我無助地呻吟著，滿以為會得到一點媽媽的憐憫與同情，不料媽媽若無其事地看手機，連瞧都不瞧一下我。我憤怒了，大聲喊叫著，媽媽竟裝作沒聽見，還打起了電話。我怒火中燒，心中熊熊燃燒著的憤怒之火讓我不顧恐懼與害怕“噌”一下子站了起來。我想讓媽媽知道我不用家長的幫助也能學好滑冰。我拼盡力氣努力地學習滑冰。不知過了多長時間，我終于學會了滑冰。我急不可耐地向媽媽展示我的勞動成果，我努力地滑著，手與腳配合著，腳下的輪子飛快的滾動，我飛快地滑著，不一會就繞場地滑了一圈。媽媽激動地鼓起掌來，撫摸著我汗津津的頭發，溫柔地對我說：“女兒，你已經是大孩子了，要學會自己想辦法克服困難，解決問題，不能再像小時候那樣了。”
在我遇到難以克服的困難時媽媽會用她那獨特的方式激勵我，而在我犯錯時媽媽總會讓我在她的陪伴下自己認識錯誤并改正它。
曾經有一次，被驕傲沖昏了頭腦的我丟下電子琴去玩耍。媽媽看著我玩耍的背影搖搖頭，媽媽沒有責怪我而是帶我看了一場電子琴大賽。我看著哥哥姐姐們嫻熟精湛的琴技與謙虛的態度，發現了自己的不足并改正了錯誤。這時媽媽告訴了我“逆水行舟不進則退”的道理。
親愛的媽媽，雖然您五音不全，卻用您那點點滴滴愛，譜寫了世上最美妙的旋律，那是一闕充滿愛之音符的快樂樂章。
媽媽，在這里我要發出那最甜美的呼喚：“媽媽，我愛您！”您像太陽一樣照耀我這朵花兒；像泉水一般滋潤我的心田！像遠航的輪船離不開指南針一樣，女兒成長的每一步，都離不開媽媽您的呵護呀！
“愛”永恒_小學生六年級作文6
愛是一架神奇的相機，當心靈觸動著按下快門，那充滿愛的瞬間就化為永恒。
四年前盛夏的一天，我在青島的中山公園中漫步，心中一直有一個念想，去看看革命領袖孫中山先生的雕像。于是我把公園中的鳥語花香，綠樹成蔭拋到一邊，急匆匆的在公園中奔走。忽然，一個銀鈴般的聲音在耳邊響起，我下意識停下了腳步。“老奶奶，您要不要塑料瓶呀？”只見一個眉目清秀、清新脫俗的姑娘，她手中握著還有半瓶水的瓶子。她身旁有一位衣衫襤褸，頭發銀白的年邁老人，老人的臉上泛起柔光，慈祥地說：“孩子，這瓶里還有水呢，奶奶只收空瓶子。”那女孩用纖細的雙手握住老人布滿滄桑的手說：“您收下吧！您看這蟬鳴聲聲、酷暑難耐的夏日，您的口也一定渴了吧！”老人的臉頰上流下兩行濁淚，感動的說不出話來。我的心靈為之一震，這不就是人間的真情嗎？這不是我既陌生而又熟悉的愛嗎？我的心顫抖著按下快門，愛讓這段記憶永恒。在這記憶中，女孩的身后是一片“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。縱使荷花有千萬般的姿容也比不上一位善良女孩對窮苦老人的愛。那愛是比荷花更嬌柔的粉，是比荷葉更濃密的綠。當時光逝去，當流年從水中飄走，卻也不會帶走那段泛著愛的記憶，因為愛讓我記憶永恒。
同樣是一段深刻的記憶，同樣是愛讓記憶永恒后留下的片段。那一年秋天的黃昏，母親和我去摘酸棗，通往酸棗樹的路彎彎曲曲，好似和遠方染上紅暈的天連接在一起，路邊的野花在夕陽的映照下閃著金燦燦的光芒。我一邊摘酸棗一邊貪看鄉村落日的美景，誰知一不小心酸棗樹尖銳的刺扎到了我的手指，我疼得“啊”了一聲。母親本在專心摘酸棗，可聽我一叫，她的手一抖也被刺扎出鮮紅的血。母親捧著我的手心疼的左吹吹右摸摸，可是她全然不顧她的手也在滴血呀！我的心猛然按下快門，又一次愛的柔光讓我記憶永恒。
一次次心靈的觸動，愛如春風吹綠荒蕪之地，愛如陽光照耀晦暗角落，愛讓我的心靈在顫動中成長，那些我用愛留下的記憶化為永恒。愛讓我記憶永恒，記憶在愛中深深不息。
“愛”永恒_小學生六年級作文7
有一種愛，它是內斂的，是嚴肅的，在當時往往無法細訴，然而，它讓你在過后的日子越體會、越有味道，一生也忘不了，它就是寬廣無邊的父愛。
我的爸爸有著一雙棕色的大眼睛，透過濃密的長長的睫毛，我可以輕而易舉地讀懂他對我的柔情。他的身材如同媽媽一般嬌小，但并不寬厚的肩膀卻撐起了我們的家。
父親不善言辭，他對我的感情從不用煽情的話語來表達，而是用一句句嘮叨與叮囑來體現。他不同于其他父親的內斂嚴肅，但在他的嘮叨中，我也體會到了父愛的深沉。
爸爸對于衛生這一方面“十分講究”，從不讓我碰小貓小狗，這讓喜歡小動物的我對他頗有微詞。一天早晨，我看到路邊一只白色的流浪狗，剛想伸手撫摸一下它，卻遭到了爸爸的制止。奈何我怎樣軟磨硬泡，平日里對我百依百順的爸爸仍然不為所動。
我趁爸爸不注意，將手伸向了小狗，沒想到原本乖乖在地上的小狗一看到我的手，竟一個餓虎撲食，對著我的手張開了嘴巴。我沒想到小狗會有如此之大的情緒波動，竟呆立在原地一動不動，也不躲閃，這時，一個身影擋住了我，原來是爸爸。此時他并不偉岸的身體成為了我最堅實的防護。
最后，爸爸犧牲了他的一條價值不菲的褲子挽救了我的手指。我哭了，爸爸安慰我說：“沒關系，不怕了，小狗已經被我趕跑了……”但我還是止不住抽泣，他不并知道，我不是為了害怕而哭泣，而是為了剛才那為我擋住危險的身影和自己內心深深的歉意。
爸爸在生活中總是很用心的培養我，在點滴中幫助我樹立信心。爸爸是五子棋高手，我在剛學五子棋時卻次次都贏他，我感覺十分自豪，便處處炫耀，有一次卻慘敗于一個不到7歲的小孩子。那時我才恍然大悟：爸爸并不是棋藝輸于我，而是為了鼓勵剛剛建立起自信的我。
父愛無形，細細品讀，我們會痛，痛過之后，我們學會了珍惜，學會了感恩，學會了理解……正如蘇聯大作家高爾基所說：“父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生”我的父親便是這部“巨著”，我會永遠閱讀他。
“愛”永恒_小學生六年級作文8
愛，是初春河上的第一絲草壘，是暮晚天際掠過的飛鴻，是如水薄霧浸漫的庭院。
———題記
說到永恒的愛，當然非父母之愛所屬，這是眾所周知的。可是真正親身體會，能去珍惜的又有幾個。我就是那幾個之外的其中之一。
一把油傘，一段往事，一方絲帕，一縷煙云。不經意間的回首，是梧桐，是黃昏，是細雨，是點點滴滴。回想當天的情景，我至今仍記憶猶新。你說的字字句句都刻在了我的腦海里，印在我的心上，刻得是那么深，刺得是那么痛。
“起床了，都幾點了還睡，車都快來了！”媽媽叫道。
“哦，知道了。”說完，我又蒙頭睡起來，迷迷糊糊又睡了。
“快點起來，要遲到了！”
“知道了！”我不耐煩地回了一句，身子卻一動不動。
這時，媽媽焦急地把我的被子掀了起來，我生氣地沖媽媽大喊道：“知道了！真煩人！”接著我故意用勁起身，使勁甩門離開。門的響聲是那么大，仿佛一切聲音都縮小了，門邊上的那道縫上的石灰也被“震醒”了，伸了伸懶腰。媽媽站在那里，一言不發。我一切收拾完畢，看了看表，時間還早呢，我坐在沙發上，又生起了悶氣。媽媽又從外面進來了，看著她蹣跚的腳步，我把頭扭到了一邊。
“我早做好飯了，快去吃吧。”媽媽說道，聲音有些哽咽。“不吃了。”我的臉背著媽媽喊著。
“你難道是要讓我求著你，你才吃嗎？我早晨四點就起來給你做這個做那個的，叫你吃個飯也錯了？”媽媽哭了，哭得是那么兇……
那一刻，我的心仿佛被針深深地刺了。我扭過頭，看著母親那滿臉的淚水，我的淚像股泉水，也禁不住流了下來，流進了我的嘴里，也流進了我的心里，只是那泉水不是甜的，是咸的，是澀的……
媽媽，你知道嗎？你的那個“求”字，是一根那么細長的針，狠狠地刺進了我的心里，是那么的痛，讓我的心每分每秒都在失控。可是讓我沒料到的是，從來都不去學校的你那天中午卻拿著早晨我沒吃的飯來了，你說這是我愛吃的。那時我的心更加失控了，站在那里久久不能回過神來。那時我才意識到“愛是永恒的”，不管你怎樣，你的父母都不會減少對你的愛。
媽媽，請接受您的女兒那一聲遲到的道歉，請原諒她的無知，她的任性。
媽媽，對不起！
“愛”永恒_小學生六年級作文9
“愛”是個多么神圣又神奇的字眼啊！而“母愛”更是個永遠摸不透猜不到的迷。
母親的每個動作和每一句話都讓我深深地品味出了“愛”。
自小，母親在我耳邊唱著那些小曲兒：“我在馬路邊撿到一分錢！把它交給警察叔叔手里邊，叔叔拿著錢，對我把頭點，我高興得說了聲，叔叔再見”！多么動聽啊！在我小小的心里便藏著疑問：“他為什么要把錢交給警察叔叔呢？干嗎不去買糖吃呀”？我把我的疑問告訴了媽媽，媽媽告訴我：“交給警察叔叔就是對的，這就是拾金不昧的好孩子啊！“拾金不昧，又是什么呢”？“傻孩子！拾金不昧就是撿到錢不去買糖吃，把錢交給警察叔叔”！哦，媽媽讓我懂得了要做一個拾金不昧的人。
媽媽給癱瘓的外婆洗腳，水用溫的，不能太冷也不能太熱，經常是試了又試，用手輕輕地洗著，嘴里還說：“媽，多洗腳，對身體好”，外婆那皺紋滿布的臉上總是露出了甜甜的笑，我也學著媽媽的動作給長輩洗腳。逢年過節，外婆家中總會擺上熱氣騰騰的飯菜等著我們去吃！媽媽每一次總會把好吃的菜夾在外婆碗中，“媽，吃菜，可好吃了”，“不！不！”，“你吃，你吃”，“你不吃，我就丟了”，媽媽眉頭一皺，露出了生氣的表情，還做了一個丟的姿勢。外婆見了，便說：“好，好，我吃，我吃，你別丟呀”！媽媽又把菜夾在外婆碗中。
事隔多年，外婆已走。但“愛”卻永恒。我也懂得了每次把別人給我的好東西給媽媽吃。要媽媽吃，媽媽問我吃沒有，我總會時常掛著一句：“吃了，你快吃吧”！人家都說“好孝順的孩子啊”！我只是薄薄的一笑過去了。
愛，會永遠刻在我的心中，媽媽的一舉一動，一撇一笑會使我一生受用。
人會散去，花兒會謝去，而愛卻永遠永遠不會消失！
愛！永恒！
“愛”永恒_小學生六年級作文10
偶然間看見媽媽的頭上多了幾根銀絲，是那么的光芒耀眼。我思緒萬千，百感交集，小時候發生的一幕幕在我的腦海中呈現……
在我小時候，媽媽年輕漂亮，一頭烏黑亮麗的頭發散發著魅力。那個時候每到了下雨天，媽媽總是牽起我的小手帶我去那個街道，那個街道沒什么特別的地方，就是地板上有一個小眼，一下雨，那個地方就像小噴泉似的不停的益水。小時候的我天真可愛，認為那是媽媽用魔法變出來的，每天下雨天就纏著媽媽讓變法術，媽媽也拿我沒辦法，只好又把我領到這個地方，這個地方似乎有魔力，每到了這兒就覺好快樂，好幸福……
還有還有，還有家門前那個小雨落。那次不知因為什么緣故惹你生氣了，你一氣之下要把我趕出家門。我一邊哭一邊怪你狠心，徑直地走了出去。外面的行人稀少，只有兒絲皎潔的月光照耀在地上。我害怕極了，又不敢走遠，又不肯回家，索性就蹲在家門前那個又黑又窄的小角落里。“可憐天下父母心，哪有父母不心疼子女的呢？”你悄悄地走在我身后，一把把我抱起來，我把頭扭到一邊去，突然覺得臉頰上濕濕的，我扭頭一看，你哭了，你擦去你眼角的淚水，對我露出了微笑，也許你感染了我吧，淚水不自覺的流了下來，心中涌起一一股暖流……
我從回憶中驚醒過來，呆呆地望著你。你的頭發不知從何時起又多了幾根銀絲，你的臉頰上不知從何時起又多了幾條皺紋，你眼睛不知從何時起又多了一絲黯淡……這時我才意識到時間是多么殘酷無情，它讓我一天天長大，讓您一天天變老……
歲月可以讓充滿活力的參天大樹變成枯藤；歲月能讓美麗絢爛的花朵凋零；歲月能讓一個人慢慢老去……但歲月改變不了你對我的愛！
就在幾天前，是我們的期中考試。我不知道怎么回事，一到考試就緊張得不行。媽媽就每天都陪著我復習，我熬夜到很晚，媽媽也在旁邊陪著我，還時不時給我鼓勵。這天晚上又像往常一樣復習得很晚，偶然間看見躺在沙發上睡著了。媽媽每天上完班回家也不能休息，而要給我做飯陪我復習。媽媽眼睛上的黑眼圈越來越濃，都趕上大熊貓了。心里涌起一股暖，流幸福的淚水悄悄地從我的臉頰上尚過……
時間的紗漏一點一點靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一畫勾勒。時間可以改變萬物，卻永遠改變不了母親對兒女的愛。媽媽，我愛您！媽媽，謝謝您！
“愛”永恒_小學生六年級作文11
“祺祺，我來了！”一陣陣沉重而有節奏的腳步聲傳來，我快活的如風一般跑了過去，還傻笑著，靜候著她開門，準備給她一個驚喜，因為她老了，開門慢，晚輩要多體諒長輩，還因為她是——我的姥姥。
那時候，我還小，卻明事理。姥姥也時常從鄉下過來看我接我放學。那時，姥姥身子是硬朗的，眼睛是明亮的，整個人也是容光煥發的，無論啥事都依著我。在學校到我家的一段路上，有一條坡路，崎嶇又多碎瓦，而在幼小的我眼里，這可是充滿“荊棘”又“泥濘”的絕妙的探險之地。探險便成了我的嗜好，姥姥也陪著我度過這個“冒險之地”。我在前面生龍火虎的跑著，姥姥也在后面緊追不舍。她小心翼翼的踩著碎石，明明離我還有一段距離，卻笑意盈盈的說：“祺祺，我快追上你了奧！”我便邊大笑邊尖叫：“不要！不要！”說著，心里像吃了棒棒糖一樣甜，不知是快樂還是刺激引起的。這時，若是一個“狗啃屎”摔倒了，也不會痛，姥姥便一邊急匆匆的“飛”過來，一邊朝我笑笑，她的笑，很令人暖暖的，受了陽光的沐浴和姥姥如陽光般的微笑，傷口也不再痛了。那時真是快樂，自由呀！
而現在，姥姥雖說是硬朗的，但卻缺少了以前的那種活力，眼睛也不再清澈明亮。我也長大了，不再像小時候那樣貪玩，整天在學海中遨游。放學回家，也只好飛快地趕路，顧不得那條以前幽深崎嶇的路。而姥姥卻總是用她沙啞的嗓子期盼地問我：“祺祺，還走那條路嗎？”我也總是毫不留情的暴躁的打斷她：“什么時候了？還浪費時間干什么？存心讓我成績下滑，是吧？啊！”我那時怎么會這樣對待一個老人？那天夜晚，姥姥在她屋里悶著，沒出來。我不以為然。而第二天，接我回來時，姥姥哽咽的對我說：“姥姥得回老家一趟，暫時回不來了，放學書包會有點沉，快點走啊。”我的內心忽的崩潰了，腦子被一團污泥堵住了。我轉頭看著姥姥，她眼中貌似有淚，歲月在她臉上刻了無數痕跡，而我卻從未注意……
姥姥身體越來越差了，不能再接我了。而直到現在，我才明白：姥姥對我的愛是永遠訴說不完的，而我也才明白：
外貌會改變，人會老。但有一個東西永遠不會變，那就是愛！
“愛”永恒_小學生六年級作文12
朋友喜歡菊的淡泊明遠，喜歡薰衣草的華貴典雅，喜歡玫瑰的熾熱而奔放，而我卻獨愛那冬青，縱使它無美亦無香。
——題記
是不是普天下的父母都這樣？母親總能溫暖從容地釋放著愛意，而父親越來越沉默與嚴厲，不再像兒時那樣教我種花，不再抱著自己拋飛機，那咯咯的笑聲已遠逝在無法觸及的昨天。
起初發現爸爸沉默的變化總讓我忐忑，小小的我吃力地挖個坑，發泄般的，在院子一角種下了一株小丁香，好像這樣做，埋怨就會被一同封鎖在地下一樣。
生平第一次“被拋棄”是在五年級。寒假漫畫課放學后，在一片家長中，并未發現本應靜候一旁的爸爸，甚至尋不到一縷關于他的蛛絲馬跡。爸爸呢？或許是家里裝修太忙？或許有同事突然找他？或許是……“算了吧，什么或許！”時間挾著北風呼嘯而過，哆嗦了近一小時，身無分文的我終于決定走回去，我于是就這樣背著滿滿一包失落、憤怒，一步一步挪回了家。一路上，冷冽寒風刮得臉生疼，陌生的馬路、川流不息的車輛給人不知身在何處的感覺，當暮色四合，世界被黑暗吞噬，我并沒有感到恐慌，相反的，更多是怒氣沖沖。
過了幾天，忘了從哪弄到一顆樹種，近乎惡狠狠地將它塞進了丁香旁的土壤。她說她叫做海棠。
冬去春來，歲月斗轉，它們都已長過我的個頭，每年都會在初夏時節開出沁人心脾的花朵，一叢叢、一簇簇，站在一株冬青旁，就像初長成的女兒，依舊靠著父親才能安然成長。
初中三年轉身即逝，看我仍舊魂不守舍，爸爸更是恨鐵不成鋼，失敗的.談話后，我沖到院子里，鬼使神差地走向已然婷婷的那兩棵小樹。
它們巍巍站著，偎在很多年前，爸爸一絲不茍地種下的那棵冬青旁，就像還沒長大的孩子，在纏著向父親要糖。嗅著空氣中若有如無的花香，我想起那冬爸爸拎著烤鴨姍姍來遲，眼中將要溢出的自責與愛意；我想起剛剛爸爸那雙刻滿皺紋、已不復當年熠熠光彩的眸中的期盼與希冀；我想起每當臨考前那一碟花樣百出的魚；以及夜晚偷偷為我掖被角的剪影……
那一刻，我終于明白，無論是寬容、鼓勵，還是漠然、嚴厲，這些都是爸爸的愛啊，那樣永恒的、不悔的、簡單的、無可替代的愛。
這一夜的風，搖落了丁香，吹散了海棠，蒼翠的冬青依舊屹立在身旁，執著堅定地陪我瞭望遠方。這一夜的風，拂去了輕狂，卷跑了莽撞，只留下滿心的，屬于冬青的芬芳。
“愛”永恒_小學生六年級作文13
我有一個好爸爸，我非常愛他。他說我很乖也很傻，但我愿意這樣永遠的賴著他，他現在陪我玩耍，將來我愿陪他去看最美的夕陽。
聽媽媽說我幼兒園的事，我聽了有些心酸。媽媽說我們那一級的幼兒園小班，我是最愛哭的，其他家長硬把孩子送給老師，我的媽媽也是這樣。有一次，爸爸送我上學，我眼中含著淚，但又不想讓爸爸看見，爸爸帶我買了一件玩具，讓我拿著上學不要哭。爸爸和我一起玩滑梯，我可開心了，可就在我剛上滑梯時，爸爸卻偷偷走了，我大聲喊著：“爸爸，我的好爸爸，你別走！”結果爸爸就藏在滑梯后面，我一直哭，直到爸爸出現為止，我發現爸爸也流淚了。爸爸跟媽媽說，那就像生死離別似的。從此以后他再也不去送我上幼兒園，為此，我好久都不愿理他。
現在想想，爸爸的堅強是假的，他也有脆弱的一面。
后來，我也不哭了，每天老師教的順口溜、兒歌，回家以后，和爸爸偷偷在被子里分享，有時我會逗得爸爸開懷大笑，那是我最快樂的時光。
還記得我在爸爸肩頭看更遠的地方，把他當馬來騎，爸爸陪我一起玩，他的大手總牽著我的小手。
漸漸地，我長大了，爸爸的愛換了一種方式。四年級，我多么渴望我爸爸能接送我一次，每次話都到嘴邊了，卻說不出來。爸爸在種子公司上班，為了多掙錢，晚上還去拉化肥，當他回來時我早已熟睡，當我醒來時他卻不在。于是我在心里埋怨他：掙那么多的錢干什么，錢是萬能的嗎？我好懷念小時候。當我看到別人的爸爸親自接送他們時，我心里特別難受，為什么我不能。
有一次，爸爸喝了很多酒，我才明白他心中的苦，為了這個家，他起早貪黑，而我卻不理解他，他也很痛苦。那次，我深深的自責：家長不接送又能怎樣，爸爸也不容易啊。漸漸他明白了我的心思，囑咐我：學習要緊！每周我走時都細細叮囑，我有時還覺得他太啰嗦。我不想讓他擔心，在學校的煩心事到家后總以微笑掩飾，只要爸爸不擔心，做什么都值得。聽媽媽說，爸爸為了幫我學習，自己做了好多道題才給我講。唉！爸爸，你這是何苦？
我發現，我越來越離不開爸爸，他是我的永遠。我想永遠依賴著他這片天，永遠得到他深深地父愛。
爸爸，我愛你，我下輩子還做您的女兒。
“愛”永恒_小學生六年級作文14
千百年前，你戴上時代勛章，披上智慧的外衣，榮耀地、大氣地立于人類眼前，你無聲、無形。可你的出現，卻奇跡般地讓人類生活比此與文明相連，與多采相通。人類也與智慧齊飛。這就是你，一個令人不忍不珍不愛的你一個簡單卻造就不平凡的你——漢字。
單個的你，可以成為一種字體，千變萬化。拘謹的時候，你便成了正楷，灑脫的時候，你便成了行書，狂放的時候，草書便同你一體。
當單個成為多個的時候，你是句子，各異各態，你可以是感嘆句讓人震憾，你可以是陳述句，讓人舒緩，也可以是設問句，授人知識，你同樣可以是省略句，啟人思索。
當多個成為眾多的時候，你便成了文章，此時的你，可以成為求愛信，也可以變成絕交書；可以作為表揚稿，也可以化作誣告詞；可以變成起訴狀，也可以成為判決書，可以是真理，也可以是謊言。
當你成文時，你也可以成為多種形體，于是，當你成為唐詩宋詞元曲時，你便詮釋真情——十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼——寫愛情；海內存知己，天涯若比鄰——頌友情；古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯——訴漂泊情；臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉——歌母愛；你也可描景繪圖——亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，——繪喜春圖；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——畫初夏圖；停車坐愛楓晚，霜葉紅于二月花——作濃秋景；情感上涌時，你還抒凌云壯志——會當凌絕頂，一覽眾山小。
你無疑是智慧的，當面對一顆顆被束縛的心、一堵堵心墻時，你便讓柔風細雨累積成暴雨滂沱——敘述動人心弦的故事，沖刷自我束縛的心，擊垮圍起的墻，讓躁動的心變得平和，變得純凈，讓封閉的心變得開放，變得開放，變得喜悅，變得達觀。
你同樣是美麗的，你用一篇篇美文拂去人們心中的風塵，你用一部部名著，催生了人們奮進的心，埋藏了怯懦，你用一篇篇列傳，溝通古今，豐富了人們的知識，健全了人格，這就是你，但這卻又不只是你。
在十八個春夏秋冬里，你在我的生命里扮演著不可或缺的角色，在你的氤氳中，我不斷成長，你，讓我我有了智慧的雙眼，你讓我學會了安靜而眾容，你讓我學會樂觀豁達，你讓我多了通氣，你讓我多了熱愛，你讓我無論經歷什么挫敗都選擇堅守。
十八個春秋，對你的喜愛已無法言表，生命本來平凡，是你，讓我熱愛這種平凡，生活本來枯躁，是你讓它變得豐富而多彩，生存本來拘囿，是你給它自由，重獲新生，卻顯得溫暖燦爛，你是我永恒的珍愛。
“愛”永恒_小學生六年級作文15
有一種愛，永不磨滅，就如盛開的花，護花的葉有一種瞬間，詮釋著永恒，就如劃過天際的流星，雨后的那抹彩虹
他曾舉起那雙手打我，可我從來不怨恨他；他也曾罵我說我，我也沒記在心上。只記得他愛我的那些片段，因為他對我是那樣的慈祥、含蓄得不懂得表達的父親。他從來也沒有對我說過許多孩子都喜歡的那句話：“孩子，爸爸愛你。”可我每次都能感受到他對我的愛，在他每一個默默關懷的細節里。
媽媽每天負責我的日常生活，包括衣食住行和讀書學習等各個細微的點滴，只看見她一早到晚的忙碌，好像腳板沒有沾過地。我知道，媽媽的愛，就是我的一個枕頭，枕著我鵝黃色的夢，讓我不怕長胡子的人，也不怕黃鼠狼；媽媽的愛，是一張犁，犁過我紅褐色的心田，抽出了幾片葉子和一個朦朧的幻想。
可是，從小任性的我，心安理得的享受了他們的疼愛，并把他們付出的愛看作是理所當然，所以我無心的忽略了太多的瞬間，忘記了父母給予我的太多不該忘的溫暖和感動：
每次回家，父母忙碌的生影穿梭在廚房，他們臉上寫滿著溫馨和愛意，溫習功課時隔壁房間里的電視機幾乎調到了靜音；離家時村頭的那兩個身影拉的好長好長，也把我的那份思念扯的好遠好遠
記憶中也一直存放著對一位同學的敬意，只因為他留給我一個永恒的瞬間，一個瞬間的永恒。于是，那個永恒的微笑沉淀的美麗便一直珍藏在記憶中。
那是我上小學時，有一天，我無意中犯了一個錯誤，正當我不知所措時，那位同學遞過來一個寬容的微笑，剎那間便驅散了我所有的擔心和害怕。那一刻開始相信原來犯錯也可以是甜的。而那個瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處。當我的人生之舟遭受“暴風雨”時，我便多了一份自信，也多了一份從容。
這些年的慢慢走過，我學到了許多知識，也終于明白，世界上原來有一些愛是永恒的瞬間，瞬間的永恒，在瞬間的愛中沉淀出的是永恒的美麗。讓我們虔誠地播種希望，然后在守望中收獲一路的美好和感動。
無數個愛的瞬間被定格成一道永恒的風景，攜帶著這些溫暖，我在愛的成長道路上且行且珍惜。
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