(優)音樂的作文14篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的音樂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂的作文 篇1
走在歲月的彼岸，回憶起往事，回憶起初見你時的模樣。
“咚咚咚”一陣敲門聲，知道要換薩克斯老師的我著急她沖到門前去開門，剛開門，看到了你——一手提著包，一手提著薩克斯，高高的個子使我看不清你的臉。進房子坐下后，你潔白的臉頰上，有一雙水汪汪的大眼睛。初次與你見面便知道了你是一位有禮貌且十分幽默的老師，幸識！
上課時，你對我也關愛有加。我不會的指法，你會一遍遍的教我，在我遇到低音的吹不出來時，你總在一旁，幫我糾正嘴型、手型，教我如何去吹，一遍遍的做著示范，好像一點都沒有不耐煩。每次臨下課前，你都不會提醒我周末記得要練習什么。而且你總會給我放我愛吹的薩克斯曲，這使我漸漸對音樂產生了興趣。
讓我印象最深的便是那次考級。初次考級的我，看著別人都神采奕奕的不慌不亂，我心里開始有一絲害怕了，我突然不想去考級了。在人群中尋找你的身影，左顧右盼，找了半天也沒有。忽見遠處，一位長發飄飄的“仙女“朝我走來。你一直陪著我去考級。到我了，站在譜子面前，心內非常慌亂，想尋求幫助，瞟見窗外，你冷靜的站在外面，朝我豎起了大拇指。心里慢慢平靜下來，緊張的手也不再發抖了，長舒了一口氣，開始了我的表演。流利的吹完考級的內容，一出門就看見了你那標準的'微笑浮現在臉上。你吹的真棒，比平時上課吹的還要好呢！快收拾東西走吧！心里的那塊石頭終于放了下來。因為有了你的鼓勵讓我不再慌亂，不再束手無策。謝謝！讓我對音樂有了興趣。
感謝你出現在我的生命之中。因為你，我愛上音樂，因為你，我不再膽怯。你如我生命中的那道光照亮了我。有你真好，因為你我愛上了音樂！幸識！
音樂的作文 篇2
從小的時候，極力渴望能做一個幼兒園老師，天天面對孩子天真、純潔的笑臉，聽著稚氣而又活潑的音調，一直以為，那就是一種幸福。
我在八歲的時候有了一個弟弟，純質的童音，干凈的笑容。弟弟一直都喜歡聽我哼一段曲兒。弟弟上幼兒園了，也有許多孩子跟他親近。或許是因為幼兒園里朋友多吧，弟弟除了前幾天上幼兒園是有哭鬧外，此后便是連眼眶都沒紅過，他是喜歡上了他的新天地了吧？我猜想。
我長大了，在媽媽忙的時候也就幫著去接弟弟，幼兒園不大，但色彩明快，陽光也很燦爛，也就在這瞬間，我聽到一陣陣悠揚的歌聲。哦，原來是弟弟班里的同學在上“音樂課”。或者，確切地說，應是那些父母還未來接，正在等待中的孩子隨著他們老師的琴聲步入音樂天堂。間隙中，我也就玩著幫他們彈一些曲子。不知道，是風把孩子們的歌聲傳遞還是樂聲太嘹亮，有那么一瞬間，我甚至只聽到了樂聲。那一刻，我真得慶幸可以完好的用鋼琴彈奏幾支曲子。再后來，那些孩子和我就漸漸熟了，也輕輕的圍繞在我身旁告訴我一些他們的故事。
回家的時候，弟弟很高興地為我吟唱屬于他們童年才有的歌謠。我看著他的嘴一張一合，我突然滿心滿眼都充滿歌聲，浮出在幼兒園時那些孩子快活的面孔。弟弟所在的幼兒園是一所藝術幼兒園，那些孩子宛若天音的歌也不足為奇了，他們以音樂作為他們的眼睛去識別每一個人。
到了空閑的時候，我無意間問弟弟，為什么這么喜歡音樂？可能大家不知道，我的弟弟之所以會崇拜我不是因為待他所有的好，而是因為我會彈琴、吹簫。而他所有的朋友也幾乎都會一些民謠。他稚嫩的聲音緩緩闡述的原因卻令我唏噓不已：“因為會音樂、懂音樂的人都是善良的，就像音樂本身的美好！”初聽這話時，我簡直不能相信，這是一個8歲的孩子能夠說出的話，而他竟無視我的驚訝說：“我們的老師就很好，因為她會教我們唱歌，我第一天去上學的時候，她還給我們講‘貝多芬’呢！”我豁然開朗，一個孩子的`心自小受音樂即世界上最美好的東西熏陶，怎會俗氣？
哦！我的弟弟喜歡交懂音樂的朋友，他堅信那種朋友一定有善良的心；這讓我想起幼兒園的孩子明朗的笑容與親切的問候：這讓我記起我的大手與他們的小手相對時如久別之友相聚的歡樂。哦！在我的弟弟開始為我吟唱歌謠，我就已經知道善良的人一定會是懂音樂而喜歡孩子的人，那就是心中要認定的朋友。
音樂的作文 篇3
音樂，無時不在，無處不在，是最為微妙而又最貼近人們生活的藝術。那么，音樂的力量是否無與倫比？
夜，那么寧靜；繁華的城市倏然安靜下來。孤獨一人的我漫步在大街上，大樹的葉子輕輕地搖曳著，沙沙的`葉子聲仿佛在給我奏一段哀傷的交響曲。月亮蒙上一層薄薄的面紗，露出半個扁扁的臉。
我毫無目的地走著，心中不斷浮現出失敗的情景。為什么上帝接二連三地將失敗拋給我？為什么挫折永世長存？為什么成功遲遲不來見我？也選，我該放棄，與成功說再見的時候了，淚水，緩緩地從面頰上輕輕地滑落下來。現在，我終于明白成功是來之不易。
仿佛是腦海中來一個天翻地轉，夜空中的微風夾著一首過時的歌曲：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我的心猛然一顫，對，“不經過風風雨雨，怎能看見美麗的彩虹？如果成功是那么容易，那么，成功便是毫無價值！”在人生的旅途中，失敗和挫折是必然的“絆腳石”，要想取得成功，必須跨過這些“絆腳石”，可是一向并不容易，你必須小心謹慎，一塊非常小的石頭有可能讓你一塌涂地。雖然，成功還離我非常遠非常遠，但我會將這一個尺度縮小為一步之遙，因為，成功是一個努力的象征。
此時，我心中纏繞不解的問題也迎刃而開；腳步輕松了許多。一陣涼風吹起了月亮的面紗，展現出一個甜甜的笑容……
從此，我信心十足，不再為失敗而流淚，只會一人對這次失敗做自我反思。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我不禁唱起這首，音樂的力量，我領悟當中的含義。
音樂的作文 篇4
天上飄著小雨，我和媽媽前去體育館欣賞閔惠芬大師的二胡獨奏音樂晚會，雖然路途遙遠，但我非常開心。
終于到了體育館，只見人山人海，偌大的廣場上停放著許多小汽車和摩托車，孩子們的嬉笑聲不時傳來，啊，小雨絲毫沒有阻擋住人們前來聆聽大師的熱情。
我和媽媽從西門進入館內，樓上下的座位早已坐滿了聽眾，我們在工作人員的指引下坐下來，映入眼簾的是一個長方形的樂池，樂池的上方懸掛著“活力東臺與奧運同行”和“閔惠芬二胡獨奏大型交響音樂晚會”的旗幟，樂池中坐著南京愛樂樂團的樂師們，他們手拿二胡、鎖吶、小提琴、琵琶等。
我的思緒跟隨著大師的“天籟之音”漸行漸遠，優美的.旋律，如畫的美景，讓我有著無盡的暇思。突然，樂曲變得急促，啊！一道閃電從空中掠過，“轟隆隆”的雷聲緊隨其后，接著“嘩嘩嘩”下起了瓢潑大雨，豆大的雨點在湖面上跳起了歡快的桑巴舞，湖中的荷花，岸邊的小草都仰著頭愉快地接受著這雨水的洗禮……，夏日的雨，來得突然，去得也快，你聽，二胡聲又轉入了舒緩、輕快，雨停了，荷花在雨水的滋潤下顯得格外明艷、動人，小水珠在荷葉上滾來滾去，就像在捉迷藏，一只小青蛙唱著“呱呱”歌，好一幅雨后洪湖圖！我也仿佛身臨其境，和洪湖邊的孩子們在追逐、嬉戲、笑著、跑著……
曲罷，全場響起了雷鳴般般的掌聲。真是“余音繞梁，三日不絕”啊，我終于領略到閔惠芬大師二胡交響樂的震撼魅力了。
音樂的作文 篇5
今年夏天，有這樣一群人出現在我的生命里，他們來自不同的地方，卻都同時相遇在一個地點，這個地方，叫“中國好聲音”。
能感動人的有很多事物，而這次，我被他們對音樂的執著所打動。
北漂，這個流行了很久的詞語，從前我對它的感覺總是一種莫名的心酸。一個人在北方打拼，在繁華都市里尋不到慰藉，該有多么艱難！但是有這么一個男人，卻讓我對“北漂”有了新的認識，原來，這更代表著一種堅守，一種執著。他叫多亮，一個來自新疆克拉瑪依的近三十歲的男人，獨自在北京打拼多年，也曾幾乎要實現自己的夢想，但現實終究太殘酷。他也曾迷惘過，也曾無助過，但他沒有一刻想過退縮，他的心里只有一個聲音在呼喚，他要唱歌！他登上這個舞臺，用一曲搖滾版的《小情歌》征服了四位夢想導師，更征服了我們太多太多人。他的聲音像在對現實說，我在證明，我可以，夢想，其實并不遠。
盡管多亮最終止步在四進一的比賽中，但是他的夢想已熠熠閃光。
最初知道金志文這個名字，是在聽《難以啟齒的柔弱》的時候，當時就在想，是怎樣的一個男人能把一首歌曲演繹得這么令人心碎？當我在“好聲音”舞臺上聽他開口唱《為愛癡狂》的時候，我就確定我一直在想的那個聲音就是他。這首奶茶的歌生生地被金志文唱出了一段又一段歲月滄桑。夢想導師楊坤流著淚說：“我知道，沒有經歷過生活的人是唱不出這種感覺的。”也許是覺得自己的.努力得到了肯定，又也許是幕后編曲的工作真的很壓抑，這個叫金志文的男人聽到導師的話，就止不住地哭泣。那一刻，我們都不愿去打擾他，只為他能宣泄自己的無奈而欣慰。
看到他和楊坤緊緊擁抱在一起，我的眼角也噙住了淚。為小文的夢想能夠實現，更為他們的這種惺惺相惜。
在《中國好聲音》這個平民化的舞臺上，我看到有太多太多夢想被點亮，我看到有太多太多人性光輝在閃耀，他們用音樂感動著每一個生命，也用音樂裝點了這個夏天。
當你彷徨無助的時候，不要放棄，要知道，回過頭，我們汗水鑄就的足跡仍然在等待，等待夢想的花開！
音樂的作文 篇6
星光般的燈光下，一架黑色的鋼琴，白嫩細長的手指流暢地穿梭于琴之中，我的眼前仿若出現了有音符幻化的畫面。
星空，出現在我的眼前，閃著金光的星星環繞在我的身邊，星空的'浩瀚，令我著迷，星空的顏色，令我渴望……
張開眼，耳邊是清脆的琴聲，每一個音符都那樣的美妙，散發著迷人的魅力，它們編織在一起，使我看到了那浩瀚的星空，我無法用文字寫出那星空的顏色，它不是純色，卻照耀出人眼底的希望與純潔。琴聲依然回蕩在耳邊。
演奏仍在繼續……
我卻忽然得到某種啟示，不再去看，只是去聽，我關閉了心靈的窗戶，卻找到了一扇能使音樂進入心靈的大門。慢慢地，星空消失了，腦海里只有一片黃暈的光，這是一支蠟燭，燭火在輕輕跳動，四周則是茫茫一片無邊無際的黑暗。燭火，比太陽的光芒要暗，比月亮依靠他人索取的光更溫暖，希望卻總是燭火給予的更多。琴聲仍流淌在心靈之中。
演奏仍未停止……
我的眼前蹦出了許多畫面：失敗時媽媽那只愛撫的手，沮喪時爸爸寬厚結實的肩膀，難過時，小狗的陪伴……。令我驚奇的是，無一例外他們全都變成了一支支發著火光，燃燒的燭，黑暗正在慢慢消逝，人生之路變得清晰。音符仿若燃盡一般，慢慢低沉了下去。
演奏在慢慢停止……
最后一個音符落下了，一滴冰涼的淚，滑落。
音樂，從未停止……
音樂的作文 篇7
當你難過時，音樂是一個安慰你的朋友；當你煩躁時，音樂是一縷吹醒你的清風；當你迷茫時，音樂是一盞為你指路的明燈……
星期天上午，我一個人在房間里做作業。可不知什么原因，我的心情異常煩躁，總是無法靜下心來寫作業，甚至有種想把卷子撕掉的沖動。
正在這時，我的目光落在了旁邊的耳機上。算啦，不做作業了，先來聽會兒音樂吧。我拿起手機，隨便放了首純音樂。古箏優美的曲調猶如潺潺的流水流入我的心房；又如冬日的陽光照在我的身上……不一會兒，我的心平靜下來，不再煩躁。我聽著音樂，嘴里情不自禁地跟著小聲哼唱起來，就連腳也跟著打起了節奏，我的'心終于完全放松了下來。我又拿起筆寫了起來，不一會兒作業就寫完了，我又把每道題驗算了一次，“耶，全對！”從此，我愛上了音樂。
早上，是優美的音樂鈴聲將我叫醒。睜開朦朧的雙眼，眼前的一切將我的心靈凈化。音樂聲在我耳邊徘徊，溫暖的陽光照射在房間的每個角落，窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在對我說：“快起床啦，再不起床上學就遲到了，快起來吧，起來迎接美好的一天！”眼前的一切，都是那樣的和諧、美好。
晚上，我躺在床上。帶上耳機，悅耳的純音樂又在我的耳旁響起。閉上眼，在美妙的旋律中對一天做著總結，緩緩地進入了夢鄉。
有了音樂，我養成了早起的習慣；有了音樂，我每晚都能做個好夢；有了音樂，世間一切都變得如此美好！謝謝你，音樂！
音樂的作文 篇8
每當晚上，打開電腦欣賞音樂時我都會有一種放松的感覺。那種感覺十分美好，音樂對于人來說是十分重要的，可以說音樂充實了人的生活，有很多音樂會代表我的心聲，每一種音樂都是美好的，都會讓我醉在其中。可以說我欣賞的不光是歌詞，更主要的是他的音韻，在我體會到它韻律的同時我甚至能夠體驗到作者作曲時的心情。
有很多的中外歌曲、樂曲，無論聽幾遍都覺得依然好聽，像回家（薩克斯曲）、天路、電影主題曲，等等都讓人回味無窮。
其實音樂在每個人的眼中，都是不一樣的。有的人覺得音樂就好像是我的一切，有的認為音樂很平淡沒什么作用，有的人覺得音樂是放松的方式。等等各種想法，打我更認可音樂是我們生命中的一部分，就因為有了音樂才使我們的生活多姿多彩。
音樂也使我們充滿斗志，每一首很有激情的歌曲都會激起我對生活的斗志，像歌詞說的勇敢地面對生活，唱歌最能表達自己的情感，在演奏的時候也能把自己投放到歌曲的意境中，用自己的音樂和自己的語言來表白自己的心，從事藝術是最令人消耗心力的了，因為情感的投入所以還需要不少的心血。像趙本山從他第一次登上春節聯歡晚會的舞臺到現在，他曾說過：“我是黑著頭發來的`，現在恐怕要白著頭發走了。”從與他合作過的人了解到，他辦事很認真每一個小品都辦到細致入微。但他現在身體不行了，有些咳血。趙本山老先生可能很快就要退出春節聯歡晚會的演員行列了好就好在他還帶出了兩個徒弟今后就靠他們自己發展了。
這就是一個為藝術事業付出心血的活生生的例子，正是有這樣的人才使藝術一直傳承與祖祖輩輩。讓我們也珍惜這了不起卻又平凡的藝術吧！“音樂使我們的世界多彩”這是無論在何時都不會改變的事實。
音樂的作文 篇9
在這世界上，每一個人都是獨一無二的，因此，每一個人都會有自己不同的喜好：有人喜歡穿上華麗的服飾像蝴蝶一樣自由自在地舞蹈，有人喜歡在萬人矚目的舞臺上如百靈鳥般盡情歌唱，也有人喜歡輕輕松松地背上行囊領略各種各樣的異國風情。而我與他們不同，我只有一個愛好：我的愛好僅僅是在陽光明媚的午后，品一杯龍井茶，欣賞幾首幽靜而沁人心扉的曲子罷了，僅此而已。
我從小酷愛音樂，我時常陶醉于輕音樂的清新脫俗與搖滾樂強烈的節奏之中。在我煩躁的時候，美妙的音樂總能給我帶來好心情。也許你們只是對我嘲諷地一笑：哼！音樂到底是怎么迷住你們這些傻瓜的，只能用耳朵來聽罷了。是的，音樂是眼睛所看不到的，但是，眼睛所看不到的東西，心靈卻可以感受得到，合上雙眼，一片蔚藍的大海仿佛就在眼前，微風襲過，浪花便輕輕擊在海邊的貝殼上，發出清脆的聲音，我想，這便是最純凈的音樂了吧。
睜開了眼，我仍然沉浸在那美好的景象之中，不禁輕輕呵出一句：“音樂果真像大海一樣，純潔，無一絲瑕疵埃”的確，音樂在我心目中就如同正值豆蔻年華的少女，她謙虛而善良，穿著雪白的荷葉裙，純真地笑著，邁著優雅的步伐向我們走來，像是九天玄女下凡一般，全世界的美麗都集中在了她身上······
一曲柴可夫斯基的`《天鵝湖》響了起來，優美的旋律伴隨著陣陣茶香在屋子里環繞著，我閉上雙眼，用心去感受這美妙的音樂。
午后和煦的陽光透過窗戶柔柔地照進來，調皮的音符歡快地圍繞著陽光跳躍著，旋轉著，像是一個個芭蕾舞演員，悅耳的音樂聲灑遍了我身邊的每一個角落······
音樂的作文 篇10
從前有兩只小貓，一只是小黑貓，他的名字叫小黑。還有一只是小白貓，她的名字叫小白。他們是同班同學，常常一起玩耍。
到了他們五六歲的時候，各自的心里也產生了一種想法：學一種樂器吧！小白學的是鋼琴，她下定決心一定要學好！小黑學的是架子鼓，他也下定決心一定要學好，可是小黑的媽媽感覺小黑可能學不好。
一個月過去了，小白每天都堅持練一個小時，彈得也有進步了，可是小黑呢？不光每天不堅持練，而且他也覺得架子鼓不好學，所以小黑換了一種樂器：笛子。
一個月又過去了，小白還是堅持學習鋼琴，現在她已經可以彈一首曲子了。小黑卻嫌吹笛子吹得腮幫子疼，所以他放棄吹笛子，改為學吉他，因為他認為吉他好學一點。
一個月又過去了，小白都可以考級了，小黑卻一無所有。他又放棄吉他改成鑼鼓，因為鑼鼓在他眼中是最簡單的。
元旦到了，小白彈了一首美妙的.曲子，那歌聲傳到小黑的耳朵里，他真羨慕，因為小黑丟了所有的樂器。這時候小黑追悔莫及：要是我堅持學架子鼓，要是我每天都練一個小時，說不定我還比小白學的好呢！
音樂的作文 篇11
我喜歡晚上，喜歡躺在床頭靜靜地聆聽音樂，好像就是為了找出那種靜謐的感覺。窗外是漫天繁星，窗內是盈滿房間的純潔的音樂，我有種回歸大自然的心情，安詳、柔和的氣息充滿我的身邊，我就這樣慢慢地陶醉進去了。
已經有無數次用文字來表達我對音樂的情感了，這或許是一種熱愛，或許是一絲眷戀，或者，那是一種似曾相識的回憶？
其實，我并不知道是什么讓我對音樂充滿了迷戀？我曾經猜想，是因為我彈鋼琴的緣故嗎？可又總覺得和彈鋼琴有那么一點扯不上關系。要不，就是音樂里那份天然的純凈所帶給我的震撼了。
，在享受音樂的時候，我也把自己的.情感傾入其中了，不那么刻意的，在不經意間地就投入進去了。在音樂中，也是一個五彩的世界，那里面是一個無際的天地。那些充滿著大自然氣息的鳥語花香，一草一木，那藍色天際，迷霧森林，日光海岸，琉璃湖畔，都在聽覺中慢慢呈現到眼前，使人進入一個充滿夢幻、詩意的天堂。陶冶在這樣一個感情豐富的意境，難道還觸發不了你心中的那分真情嗎？
我喜歡晚上，喜歡躺在床頭靜靜地聆聽音樂，好像就是為了找出那種靜謐的感覺。窗外是漫天繁星，窗內是盈滿房間的純潔的音樂，我有種回歸大自然的心情，安詳、柔和的氣息充滿我的身邊，我就這樣慢慢地陶醉進去了。
充滿音樂的生活，每天都是那么無悠，日子一天又一天地度過，平日里的憂愁與傷心，喜悅與愉快便都在這音樂里彌散了。
音樂啊，我欣賞你，你就是我回歸淳樸、升華心靈的知己！
音樂·情感·自我，我的生活中永遠充滿美麗與希望！
音樂的作文 篇12
生活中，有各式各樣的聲音圍繞著我們，有些聲音刺耳嘈雜，有些則溫柔圓滑。在這無數的聲音中，只有少部分的聲音，能夠真正地沁入心脾、撼動人心，那些少得不能再少的特殊聲音，就被稱為“天籟”。
天籟，有些人覺得那是個十分稀有的聲音，其實并不然。天籟，也混在嘈雜的聲音中，只看人們有無能力靜下心來感受。將心打開，四周的一切聲音，都會擁有安定心靈的能力；大自然演奏出的音樂，更是打動人心！小鳥啁啾的叫聲，好似在對身旁的朋友訴說著有趣的笑話；小草輕聲呢喃，就如同在竊竊私語著不可告人的.秘密。
大自然的聲音，有些人會嫌它吵，但是，不仔細地側耳傾聽，是無法感受到它的藝術。蟬兒在夏日大聲地唧唧叫，想在所剩不多的夏日時光中，留下讓人印象深刻的回憶；湍急的溪流，都如此地撼動人心，敲擊著我的心，讓人不禁感到熱血沸騰；到了下游，湍急的溪流不見了，取而代之的是平滑河流。它常常詠唱小夜曲，使我的心神安寧下來，不再汲汲營營于追求富貴；使我平靜下來，不再魯莽行事，不再意氣用事，讓我感受到心靈的沉淀。
天籟，其實并不稀有，天籟，只要仔細觀察，打開封閉的心，那么天籟即會充滿我們的心。天籟，隨處都有，只是被隱藏在含蓄內向的關懷中，只是隱藏在稀松平常的談話中，等著你我來尋找。
音樂的作文 篇13
輕輕地按下按鈕，讓音樂涓涓流入我的心扉，聽音樂真是一種享受！當音樂開始振動你的鼓膜，它不僅可以陶冶性情，可以舒緩情結。它還啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞。所以說音樂給了我們另外一個世界，一個想要多大就有多大的世界。在哪里，我們可以擱下所有的憂愁，洋溢激情。音樂可以讓人在寂寞的時侯感到生活的存在；使人在孤單的時候感到快樂的存在；可以讓人在危險的時候挺身而出……
一天，我做了一個奇怪的夢，我和媽媽來到了一個陌生的城市，當我們坐到車上時，車里竟然沒有音樂。我所聽到的只有許多乘客嘰嘰喳喳的說話聲、咳嗽聲、汽車的喇叭聲，讓人聽的心煩意亂。我便對司機說：“叔叔，為什么不放音樂呢？”司機用他那充滿疑惑的眼睛看了看我，說：“小朋友，音樂是什么？”我啞口無言，看看媽媽，我兩肩一聳，不再之聲。隨后，我們在城市中游覽，看到商場的電視中只能發出人說話的聲音，許多本應十分精彩的卡通片也不吸引人，電影院里的電影只有臺詞，枯燥無味，讓我們的心情愈顯煩躁。原來整個城市沒有音樂，只有噪音。
于是，我們來到郊外，來到一條小溪旁，可是我感覺不到小溪的淙淙；來到小湖旁，我還是感覺不到小湖的平靜；來到大海邊，我更是聽不到、看不到大海的波濤。世界都已變成了灰色，暗淡無光。于是，我生氣了！大聲喊了一聲：“我討厭這個地方”！喊聲驚醒了媽媽，我被叫醒了，原來是一個夢。當時我想：假如世界上沒有了音樂，那人們將怎樣生活？無法唱歌，無法跳舞，人們的眼睛和耳朵將會又癢又無聊：假如世界上沒有了音樂，人們不是少了一份幻想，多了一份寂寞？生活按步就班，沒有生氣，也沒有色彩；假如世界上沒有了音樂，也許社會將不再進步，我們的世界會因缺少生機和動力而停滯不前。
所以，我要說：“音樂，你不能離去，因為有你，人類的感情才會豐富，人類的.內心世界才會被張揚的淋漓盡致，活靈活現；人們的生活才會多姿多彩，充滿酸、甜、苦、辣。人們的真、善、美才能體現得完美極致。音樂，請停留在我們身邊，停留在所有熱愛生活的人的身邊。因為你是生活中最美妙動聽的聲音，你可以使人向上，使人團結。”
音樂，你不能離去，世界上不能沒有音樂！
音樂的作文 篇14
小櫻是個討厭音樂的人，你問我她為什么討厭音樂，我也不知道。
一天夜里，小櫻沉浸在夢中，在夢里有一個聲音“過來，過來吧！”
等小櫻一覺起來，“天啊！這里是哪兒？”小櫻喊到。“歡迎來到音樂之谷，這里是音樂之谷其中一個小島快樂島！”“是誰？是誰在說話？”小櫻猛一回頭，發現沒人。“我在這，在你頭上！”小櫻抬頭一看，呀！是一只小精靈！“我先自我介紹一下，我叫月月，是音樂之谷的小精靈。”月月說道。“等一下，你剛剛說其中是什么意思呀？”小櫻說。“因為音樂之谷含有四座小島，分別是快樂島，生氣島，傷心島和自由島。”月月意味深長的說：“我呀，從小就出生在音樂之谷，沒有一個小伙伴，也許要過好幾年才有跟你一樣討厭音樂的人來陪我作伴兒。”“討厭音樂？我我可喜歡音樂了！”小櫻嘟著嘴說。“少裝了！如果你不討厭音樂，怎么可能來這兒？”月月說，“好了，在這兒跟你說了太長時間了，都快沒時間聽音樂了。快走！帶你去個地方！”
“喂！跑慢點兒，我快跑不動啦。”小櫻氣喘吁吁的說。“再堅持一下，馬上就要到了。”月月說著，領著小櫻走進一片桃林。“聽！這聲音多么美妙，多么歡樂！”月月說著，閉上了眼睛。“什么音樂？”小櫻問到，“什么音樂都沒有！”美妙的音樂被中斷了。“你都沒有靜心聽，當然沒聽到音樂啦！月月說道，“你要放松心情，聆聽音樂中的音樂。”“音樂中的音樂？”小櫻一邊說著一邊學著月月的樣兒閉上了眼睛。“我聽到了！我聽到了！”小櫻興奮的說，“我還是頭一回兒聽到如此美妙的音樂呢！”“是的呢！音樂之谷里，我最喜歡的就是快樂島。你聽！音樂的旋律是多么的愉快！”月月開心的'說，“這音樂聽著就讓人愉快。”小櫻仿佛看到了自己最快樂的一次，滿意的笑了笑。“好了，我們得走了，下一站是生氣島。”月月說著，又帶著小櫻跑向遠方。
“大地為什么會咚咚咚響個不停呀？”小英邊說邊停下來。月月說；“你聽聽這音樂，此時你認為大地的心情是怎樣的？”小櫻起耳朵，閉上了眼睛，靜靜地聆聽著這低沉的音樂。小櫻半信半疑的問道：“憤怒？”“是的，低沉的鼓聲一般代表生氣。”月月說，“走吧，時間不多了。”
“這聲音好孤獨，好悲傷啊！”小櫻說著，心里不由得打了個寒顫。“聽聽這銀河，多么”“多么悲傷！”小櫻快速的把話接過來。小櫻仿佛感覺到淚水滴答的落了下來。“塊來不及了，快！”月月著急的喊道。“月月，你從頭到尾一直說沒時間是怎么一回事？”小櫻奇怪的問。“邊走邊說。”月月說，“我只出現在夢里，等太陽一出來，這一切都會消失。”“夢里？”小櫻一邊說著，一邊掐了一下自己的臉，“好痛！”“哎呀，在這里你是無法弄醒自己的，只能等太陽出來，我們才能消失。”月月快速的說著，加速飛行速度。
“怎么會！”月月吃驚的說。原來，自由島變成了一座石頭島。越越擔心的這兒摸摸，哪兒擦擦，希望能把自由島恢復原樣，而小櫻就這兒看看，哪兒瞧瞧。“咦？這有架鋼琴！”小櫻說著，便坐了上去，彈了一下，呀！石頭的顏色變淺了！月月喊：“就像這樣一直彈下去！”
小櫻一直彈一直彈，叮鈴鈴，叮鈴鈴，不知不覺中，鬧鐘響了，小櫻跑下樓跟媽媽說：“媽媽，我想報個音樂班！”媽媽笑瞇瞇地說：“好好好！”
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