一年級(jí)作文

時(shí)間：2023-06-20 08:55:27 一年級(jí)作文我要投稿

精選一年級(jí)作文集合10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選一年級(jí)作文集合10篇

一年級(jí)作文篇1

　　美麗的春天來了，小朋友們終于脫去厚重的棉襖，穿上薄薄的襯衫，孩子們高興地又蹦又跳，大喊--春天來了！

　　大雪停止飛揚(yáng)，小草長(zhǎng)出了嫩芽，花兒張開了嘴巴，那一朵朵美麗的花兒，像展開的雨傘，五彩繽紛，姹紫嫣紅，美麗極了！

　　燕子從南方飛回來了，柳樹長(zhǎng)出了綠芽，披灑下來，像小女孩的辮子。河里的.魚兒游來游去，云兒在我們的頭上飄動(dòng)，就連太陽(yáng)公公也散發(fā)出巨大的熱量，使得小店里的冷飲也開始賣起來！

　　啊，春天真來了！

一年級(jí)作文篇2

　　叮鈴——隨著一聲鈴響，教室里熱鬧起來了。你一定想：不就是打放學(xué)鈴了嗎，有什么稀奇的，那你就想錯(cuò)了。因?yàn)榻裉欤蠋煵贾昧艘豁?xiàng)作業(yè)：星期天去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)。

　　第二天，小明、小紅和小軍等人去農(nóng)場(chǎng)里勞動(dòng)。一到農(nóng)場(chǎng)，眼前的一幕叫人興奮不已：地上堆著一排排金黃色的玉米，房頂上堆著一堆堆玉米，房檐上也掛著一串串穿好的玉米串。小雞在一邊吃東西，幾位中年婦女在一旁掰玉米。農(nóng)場(chǎng)的人們?cè)诰挥行虻馗芍顑海∶鳌⑿〖t和小軍也加入到這場(chǎng)勞動(dòng)中來。小明和小軍幫叔叔們運(yùn)玉米。小紅和小麗幫阿姨掰玉米。小芳看見叔叔在房頂上，她嚇得的趕緊蒙住眼睛，嘴里直叫：“叔叔當(dāng)心點(diǎn)”。大家看到小芳這樣子，哈哈大笑起來。再看農(nóng)場(chǎng)周圍，田地里到處是收下來的'玉米穗，它們有的被運(yùn)到了家里，有的被運(yùn)到了房頂，有的被掛到了樹上。每一個(gè)人的臉上都洋溢著收獲的喜悅，空氣中彌漫著果香，到處是一片收獲的景象。

　　不知不覺，天色暗下來。小明、小紅、小軍幫農(nóng)場(chǎng)的叔叔阿姨們收完了玉米。他們唱著歌兒向家中走去。今天他們不僅完成了勞動(dòng)任務(wù)，他們更收獲了可貴的東西——勤勞。

一年級(jí)作文篇3

　　第一次參加小記者夏令營(yíng)活動(dòng)，第一次離開爸爸媽媽和來自不同學(xué)校的伙伴在陌生的地方過夜，第一次篝火聯(lián)歡，第一次當(dāng)吹牛精，第一次漂流……啊，小記者夏令營(yíng)給了我太多的驚喜。

　　印象最深的`是漂流！一路上，老師告訴我們，奉化人最喜歡玩的就是九曲溪了！滿懷歡喜地期待著，總算到了大泉坑，原來是一條彎彎曲曲的小溪，溪流緩慢。開始出發(fā)，一艘艘皮艇就像太空飛船帶著我們漫游溪流世界。“起航啦！”我不停地喊。一個(gè)轉(zhuǎn)角，皮艇撞到了石頭，嚇了我一跳。往下沖時(shí)，我的心癢癢的、緊緊的，一秒，兩秒，三秒，沖啊！“砰”的一聲，皮艇又撞到了石頭，卡住了。我和同伴使出金剛腿，一、二、三，齊心協(xié)力推皮艇。這時(shí)，調(diào)皮的溪水弟弟擠進(jìn)了我們的皮艇搗亂，糟糕，水滿皮艇。我們靈機(jī)一動(dòng)，拿出太陽(yáng)帽把水往外舀，費(fèi)了九牛二虎之力才舀完。繼續(xù)前進(jìn)，我用帽子當(dāng)螺旋槳。啊，溪水弟弟搶走了我的“螺旋槳”！突然，旁邊來了兩艘皮艇向我們攻擊，和我們打起了水仗。這時(shí)，雨娃娃也樂得手舞足蹈來湊熱鬧，真是驚心動(dòng)魄！

　　漂流結(jié)束，我不小心嗆了一口水。哈哈，我知道，一定是溪水弟弟還想和我玩呢！

一年級(jí)作文篇4

　　今天是我學(xué)游泳的第五天，我很不情愿地去了，我覺得游泳是最辛苦的一件事。

　　今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動(dòng)作，然后被老師在背部綁了救生墊后就下水了。我先是扶在岸邊下水的，然后老師又讓我到這一條泳道的右邊下水，之后再是直接下水的，沒有用手扶。

　　在第一次下水游泳的時(shí)候，我和一個(gè)小男孩比賽看誰(shuí)游得快，那個(gè)小男孩比我游得快點(diǎn)，但是我上岸的動(dòng)作比他快。

　　當(dāng)我最后一次下水游泳時(shí)，我自己要和一個(gè)小女孩比，但我怎么游都超不過她。

　　在游到第十七圈的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我們泳道正上方的排氣扇上邊吊著一個(gè)蟲子，我非常害怕，生怕蟲子掉進(jìn)泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快點(diǎn)離開那個(gè)鬼地方，可越是使勁蹬，越是游不動(dòng)，后來我放慢了蹬腿的'速度，反而游得越來越快。后來每次游到那里，我就游得很快。

　　在我游到第十九圈的時(shí)候，突然感覺特別輕松，又游得很快，就趕超了十個(gè)人，游到他們前面了，我覺得很開心。

　　后來老師帶我們到兒童區(qū)練習(xí)憋氣。我給一個(gè)女孩計(jì)時(shí)，她最少能憋5秒鐘，最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘，最多只能憋3秒鐘。她幫我計(jì)時(shí)的時(shí)候，數(shù)數(shù)節(jié)奏很慢，聲音拉得很長(zhǎng)。我第四次憋氣的時(shí)候，我不小心喝了一口水，就再?zèng)]有練習(xí)憋氣了。

　　我今天的進(jìn)步是：一是可以大膽地直接下水，不用小心翼翼地扶著岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。

一年級(jí)作文篇5

　　清明節(jié)是祭祀祖先的節(jié)日，以及表達(dá)對(duì)死去親人思念的日子。這時(shí)讓我想起杜牧的一首詩(shī)，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是表示清明時(shí)節(jié)詩(shī)人的`心情。我大概可以體會(huì)到作者為什么這樣說，因?yàn)榍迕鞴?jié)這幾天，親人聚在一起去上墳掃墓，一起祭拜祖先和懷念已經(jīng)在天堂的親人，又遇到紛紛細(xì)雨，心情就會(huì)格外的憂傷。

　　清明節(jié)真是一個(gè)有意義的節(jié)日呀！

一年級(jí)作文篇6

　　今天，是一年一度的清明節(jié)，我們?nèi)ド缴霞o(jì)念逝去的太公。

　　我在路上念起了這首詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”馬路上人山人海，汽車的喇叭聲時(shí)常傳到我的耳邊。太公的墓在后面的山上，墓的旁邊都是竹子。爸爸和我把太公墳上的`雜草拔掉了，把花插在墳上，媽媽把三根香插在墓前。媽媽在太公的墓前說了幾句祝福語(yǔ)，媽媽把金元寶和紙錢燒了，紀(jì)念完太公我們就回家了。了

一年級(jí)作文篇7

　　今天中午，我和小姨、媽媽去科技館玩。我第一個(gè)看的是動(dòng)態(tài)變形墻，很有趣。我玩完一樓和二樓，去做實(shí)驗(yàn)，名字叫：“巴斯夫小小化學(xué)家”，我們做的是：“紫外光大搜查”。我得到一張獎(jiǎng)狀。

　　我去玩三樓四樓，在四樓玩的`時(shí)候不小心把手給夾破了，非常疼，這就是我在北京留下的一個(gè)紀(jì)念。

一年級(jí)作文篇8

　　春天，是一切的開始；春天，是一片生機(jī)盎然的；春天，是綠色的世界。

　　春天的主色調(diào)，是綠色的。所有人，對(duì)春天的第一印象，便是它是---綠色的世界。春天的顏色，呈現(xiàn)在一大片的麥田；呈現(xiàn)在樹葉的嫩芽；呈現(xiàn)在茂密的小草上。

　　春天是忙碌的，因?yàn)樗且磺械拈_始。所有人，都是要在春天重新播下他希望的種子的，并要在以后的日子里，辛勤的勞作。讓它破土而出——茁壯成長(zhǎng)——形成干枝——長(zhǎng)出新葉——長(zhǎng)出花蕊——開花結(jié)果——幼小的果實(shí)——果子成熟。看它從一粒小小的種子，到變成大樹，并結(jié)出了許許多多的果實(shí)。那時(shí)，我們是快樂、開心、興奮的。所以，在春天我們一定要好好的播下希望的種子，讓它可以更好地成長(zhǎng)。

　　春天是生機(jī)盎然的，植物們都沉睡了一個(gè)冬天，在春天蘇醒了。它們積蓄了一個(gè)冬天，所有的力量都在春天施展了。所以，春天變的格外的生機(jī)盎然。

　　春天是綠色的，它讓人們看到了希望。春天，是一片綠的海洋啊!它讓人們心情舒暢，感到輕松。

　　春天來了，讓我們一起去田野玩耍吧!一起去看看春天的足跡，一起快樂，一起放松吧! 春天，是一切的開始；春天，是一片生機(jī)盎然的；春天，是綠色的世界。

　　春天的主色調(diào)，是綠色的。所有人，對(duì)春天的第一印象，便是它是---綠色的世界。春天的顏色，呈現(xiàn)在一大片的`麥田；呈現(xiàn)在樹葉的嫩芽；呈現(xiàn)在茂密的小草上。

　　春天是綠色的，它讓人們看到了希望。春天，是一片綠的海洋啊!它讓人們心情舒暢，感到輕松。

　　春天來了，讓我們一起去田野玩耍吧!一起去看看春天的足跡，一起快樂，一起放松吧!

一年級(jí)作文篇9

　　“天地?zé)o窮極，陰陽(yáng)轉(zhuǎn)相因”文化亦如此。

　　文，即是社會(huì)發(fā)展到一定階段的狀態(tài)。化，即是內(nèi)在的精神和底蘊(yùn)。文與化，就如太極中的陰陽(yáng)，相生相克，相輔相成。當(dāng)文與化在神州大地上完美交融，一輪屬于歷史的紅日即將噴薄而出。

　　文化，是一種高深莫測(cè)卻又發(fā)人深省的哲理。“順其自然”的老子生于混沌，整日與陰暗的收藏室作伴，最終看破紅塵，做出不朽之作《道德經(jīng)》；“任重而道遠(yuǎn)”的孔子周游列國(guó)，學(xué)識(shí)淵博卻橫遭冷眼，風(fēng)塵仆仆的他放眼“禮崩樂壞”的國(guó)家，深深感慨，卻留下影響深遠(yuǎn)的《論語(yǔ)》；“達(dá)萬(wàn)物之理”的莊子冷眼出世，卻難有幾人透徹他心，他心中流淌的熱血，就如滾滾長(zhǎng)江從未停息，《莊子》一書，就是他給予后世最大的財(cái)富。

　　文化，是一種時(shí)而欲說還休，時(shí)而迸發(fā)而出的情感。當(dāng)恃才放曠的李白行于艱難的道路上，他付之一笑，振臂高呼：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”當(dāng)獨(dú)守空房的李清照在秋風(fēng)中眺望，滿地黃花如離人之淚堆積，他聽著秋風(fēng)撥弄出的幾聲斷曲，哀嘆道：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦！”當(dāng)歸隱山間的陶潛賞著金黃的菊花，幾片浮云悠然飄過，流水潺潺，山泉叮咚，他聽著這屬于自然的樂章，看著這般美景，不禁悠閑的.吟出：“采菊東籬下，悠然見南山。”

　　文化，是一個(gè)時(shí)代的縮影，是一種正能量。杜甫筆下“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”毫不留情地批判了千瘡百孔的封建社會(huì)，映射出唐朝后期一步步走向覆滅的情景；魯迅先生以筆為武器，堅(jiān)定不移地與敵人戰(zhàn)斗，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”不論是名落孫山的孔乙己，還是精神勝利的阿Q；不論是似癡非癡的狂人，還是被社會(huì)麻痹的閏土，都是對(duì)黑暗時(shí)代的鞭撻，都是從社會(huì)底層發(fā)出的吶喊。

　　文化，也是一種怡人的美的享受。不論是對(duì)人還是對(duì)物。甄氏的美，令翩翩才子不禁用“飄飄兮，若流風(fēng)之回雪”來贊美；廬山瀑布的美，令李太白不禁用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”來稱頌；春日生機(jī)盎然之美，令杜甫不禁用“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”來描繪。當(dāng)文化與美結(jié)合，人們自是陶醉在美的世界里。

　　文，似天無(wú)垠，傲視蒼穹，縱觀古今；化。似地廣袤，操控四季，包容萬(wàn)物。文化交合之時(shí)陰陽(yáng)輪轉(zhuǎn)。寒來暑往，秋收冬藏，天地不在洪荒，人類的歷史如一江春水，無(wú)言向東，滾滾流淌。