實用的一年級作文集合六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
星期六的下午，爸爸帶我去逛寵物市場，那里熱鬧極了。爸爸給我買了一只小白兔，我給它起了個名字叫“小白”。它紅紅的眼睛，三瓣嘴，一對長耳朵，渾身白絨絨的毛，讓我愛不釋手。它走路時，前腿跳后腿用力蹬。它前腿短，后腿長。我給它水，它把水盆踩翻，可愛極了。我很喜歡我的小白兔“小白”，我看到小白可愛的樣子就唱了起來；;“小白兔，白又白。;
兩只耳朵豎起來。
愛吃蘿卜愛吃菜，
蹦蹦跳跳真可愛”。
一年級作文 篇2
齊天大圣孫悟空先生，您好！您知道嗎？我是你的一個崇拜者。您是我心中的偶像。打小時候起，我就深深地喜歡上您，《西游記》的故事我更是百看不厭。您那掃妖除精的凜然正氣，那神通廣大的七十二般變化本領使我敬佩；那面對困難毫不懼怕，英勇斗爭的精神更使我的心靈受到震憾。
孫悟空先生，在您神通廣大的本領中，我最喜歡的便是七十二變。您能用七十二般變化，變成各種各樣的東西，多神奇呀！我羨慕極了。我常常想，如果我能擁有這七十二般變化，該多好呀！雖然我知道我們這個世界沒有所謂的妖怪，七十二般變化也是吳承恩老先生想象出來的。但是，我想，如果我擁有了這七十二變本領，我可以用它幫助人們做很多事。比如，在警察抓壞人的時候，壞人卻躲了起來。這時，七十二變便可以大發神威了，我會變成一條兇猛無比的狼犬，利用敏銳的嗅覺將壞人找出來，使壞人無處可逃
孫悟空先生，除了您那神奇的七十二變使我羨慕之外，我更喜歡的是您那面對困難毫不懼怕的精神。您多次面對妖怪，卻能一一戰勝它們，靠的不僅僅是神通廣大的法力，還有那勇敢無畏的精神。這精神正是值得我學習的。這種精神幫助我解決了許多生活上和學習上的問題，使我受益匪淺。假如沒有您，我的這種精神將不存在，謝謝您給了我力量。
由于時間關系，我們先聊到這里，祝你快樂！
一年級作文 篇3
風輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來。她來到可愛的果園，果園里便彌漫著水果香甜的味道，我們去瞧瞧!
農民伯伯們仔細地采摘著。一邊采摘一邊還看水果有沒有成熟。他們小心翼翼，生怕弄疼了水果們，水果娃娃也在農民伯伯無微不至的照顧下茁壯成長。
前邊那一排高大挺拔的柿子樹貪婪地吸收著溫暖的陽光，成熟的柿子沐浴著陽光，在陽光的照耀下閃閃發光，像一盞盞小燈籠掛在枝頭多有趣，風兒輕輕拂過，一個個活潑的小柿子等不及了，左搖右擺說道：“農民伯伯，我們已經熟了，快來看看呀!”有的柿子心急如焚掙脫了枝丫，跳到了大樹媽媽的腳旁。
咦!那邊又是什么，快去看看!哦!原來是石榴，它的外皮紅中帶著黃，多漂亮，石榴們的尾部有一條“小尾巴”，像一個小喇叭似的。但它們的身子卻又大又圓，像懷了小寶寶一樣。石榴見有客人來了興奮不已，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮露出了子兒。它們晶瑩透亮，紅白相間，一個個緊緊地依偎在一起，如同親密無間地兄弟一樣。這些子兒多像瑪瑙珍珠。它們一定對這個世界充滿好奇，所以才急切地扒開堅硬的外殼，探出腦袋向外張望。如果你剝開石榴的外殼，取幾粒子兒放入口中，酸溜溜、甜津津，頓時感到清爽無比。
咱們再去園中看看，哇!好可愛的蘋果呀。碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了的樹枝像孩子露出了天真無邪的笑臉。仔細一看，蘋果含羞，真像一位羞澀的小姑娘，紅撲撲的臉，還嬌滴滴地躲在了綠葉下，真是“猶抱琵琶半遮面”。我悄悄地湊上去聞了聞，嗯，真誘人。
“喂，還有我，在這里，在這里!”急性子的葡萄喊著，呼喚著……我們來到它面前，只見它綠葉茂盛，遠遠望去像片云，給人一種活力，那一串串掛著的葡萄在陽光下紫瑩瑩的，仿佛是用水晶制成的'，晶瑩剔透，小巧玲瓏，似一個個又圓又美的珍珠令人眼饞得不得了，眼珠子都快蹦出來了。我忍不住葡萄的誘惑，小心地摘了一個放入口中，酸甜可口，水份充足，真是太好吃了。
秋天的果園甜甜的，真誘人!
一年級作文 篇4
春雨是一位偉大的歌唱家，在風中沙沙作響，小樹們茁壯成長。春雨的形狀千奇百怪，有的大的、有的小的、有的像一粒黃豆……
春雨五顏六色的，是綠的，下在草地上像穿了件綠色的西裝，有紅的，下在蘋果樹上蘋果變得更加通紅、更加可口。
春雨的味道十分特別，有的是咸的，大概是老天爺的眼淚。有的是甜的，像顆糖果。
一年級作文 篇5
如果我是媽媽，我想培育我的孩子做一個天才，如果我培育我的孩子，我會讓他學很多知識，讓他先學《手指快算法》，再學《英語》，然后再復習一下，因為我怕他忘記學習的知識。
當他不想學習時，我會和藹可親的對他說：“孩子，你現在不學習的話，長大后你就會后悔的，你現在學習，長大才能比別人強，只是才會比別人多，別人才能服你。”
當孩子不想吃飯的時候，光想吃零食時，我會對他說：“孩子，零食有大量的細菌，如果多吃零食就會中毒，只有多吃一些蔬菜才會更強壯一些，吃上蔬菜才能有維生素呀。”
當孩子不收拾自己的東西時，我會對他說：“孩子，小時候你還小，不能收拾，長大了就必須收拾，這樣慢慢的就學會了生活本領。”
當孩子頂嘴時，我會對他說：“父母教育你，你應該認真聽，做錯事要馬上改正。”
我不喜歡打罵孩子的媽媽，因為打孩子不能解決問題，應該和孩子交流一下。
一年級作文 篇6
夜已經深了，而黑暗中的朋在——筆袋中的文具們卻在爭執不休。
鉛筆先發話了：“兄弟們，你們看看我，小主人天天有作業，也就天天拿著我，時間一久，我就掉了層皮！你們看著吧，不出一個月，我就得‘瘦’一圈。”
鋼筆不滿地嚷嚷著：“那算什么，小主人天天捏著我，拿我寫字，而且不天天不給我喝墨水，這就罷了，更可氣的是，竟然經常把我摔在地上，再摔幾下，我就要摔出腰椎病了！”
“你們都太輕松了”，橡皮說：“主人天天把我放在本上磨，磨啊磨，磨啊磨，每磨一次，都得把我的肉磨掉一點，再磨下去，人都要磨沒了。還有都怪你，鉛筆，就是你天天寫才害的得我天天被磨。”
鉛筆急忙說：“不是我要寫錯，是小主人強迫我寫的。”
……
最后，文具盒爺爺說：大家不要吵了，只有我們各司其職，才能使小主人改掉壞毛病，養成好習慣。
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