有關(guān)一年級(jí)作文集合10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我和同學(xué)們出去玩了。我們先在餐廳里面吃飯，吃完了飯，我們把外套全部都脫了，因?yàn)槲覀円嬗螒颍覀兺娴牡谝粋�(gè)游戲是《捉人》第二個(gè)游戲是《嚇人》，玩玩游戲后，我們又到餐廳里面打游戲，打完游戲，我們就下樓去唱歌了。
路真是遠(yuǎn)啊！，我等了好幾分鐘，才到了唱歌的地方，到了三樓，唱歌的地方好遠(yuǎn)呀！但是那個(gè)地方有點(diǎn)吵，我們唱了《小紅帽、小毛驢……》，唱完了歌。我們就回家了。
一年級(jí)作文 篇2
每次進(jìn)班以后，我總會(huì)不自覺(jué)地看一眼班門(mén)口的那塊玻璃，因?yàn)槎斓臅r(shí)候，這塊玻璃曾經(jīng)碎了。
那天上午，我們大家正在班上聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，窗戶(hù)外邊大雪紛飛，但是我們屋里開(kāi)了十足的暖氣，一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得寒冷。忽然，我們大家都聽(tīng)到了一聲玻璃碎裂的聲音，老師也停下來(lái)講課，一股冷風(fēng)從外邊刮了進(jìn)來(lái)，大家都一縮脖子，原來(lái)是班門(mén)口的那塊玻璃碎了。
可能是室內(nèi)外的溫差太大的緣故，玻璃就這樣沒(méi)有生息的碎了，我們大家頓時(shí)覺(jué)得屋里十分的寒冷，冷風(fēng)夾雜著雪花，從破了的窗戶(hù)里沖進(jìn)來(lái)，大家的臉上都覺(jué)得像是被刀子一樣割得生疼。我們紛紛把放在桌子里的大衣，拿出來(lái)穿在身上，抵御這種寒冷。
幸好第二節(jié)課上課之前，老師就讓師傅把這塊掉了的玻璃給安裝上了，我們大家才能重新覺(jué)得在教室里溫暖無(wú)比。這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我還是會(huì)不由自主的想起那天碎裂的玻璃。
一年級(jí)作文 篇3
我的同學(xué)他很特別。
記得四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校進(jìn)行了一次班級(jí)大調(diào)換，有一個(gè)名叫“張冬子"我還以為他叫張公子呢!我們都叫他“張冬瓜"他生氣的時(shí)候，我們都叫他“燒烤冬瓜”
他有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面有一對(duì)象月牙的眉毛，眉毛下面有一對(duì)水瑩瑩的小眼睛，眼睛下面有一個(gè)彎彎的鼻子，鼻子下面有一個(gè)小嘴巴，他的特點(diǎn)太特別了。
一年級(jí)作文 篇4
呵，一場(chǎng)如煙似霧籠罩萬(wàn)物的春雨降臨啦，蘇醒了的大地睜開(kāi)驚喜的眼睛，無(wú)聲地享受著春雨的滋潤(rùn)。雨霧雨絲潤(rùn)濕了山，潤(rùn)濕了樹(shù)，潤(rùn)濕了房上冒著的煙，也潤(rùn)濕了人們的心田。
我倚在窗前，接受著春雨的愛(ài)撫。涼絲絲的散發(fā)出泥土的清香。呵，真好，新年竟是在這場(chǎng)春雨的洗禮中到來(lái)的。
窗臺(tái)上那盆玫瑰，枝丫上已長(zhǎng)出了片片新葉，一個(gè)小小的包的緊緊的花蕾已經(jīng)露了出來(lái)。春雨染綠了它們。喔，豈止是這一枝玫瑰呢！看，遠(yuǎn)處、近處。滿(mǎn)眼都是清新悅目的“綠”。春雨洗凈了大自然身上的塵埃，萬(wàn)物都泛出一層誘人的綠光。不知是渴望還是羨慕，我真想，真想擁抱這天邊的“綠”，這籠罩在蒙蒙春雨中的“綠”。
透過(guò)雨幕，那春雨籠罩在大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條緩緩移動(dòng)的彩虹。人們?cè)诖河甑牧茉∠拢p快地走向自己的崗位，開(kāi)始了這一年的第一天。
春雨洗去了冬日的沉重，春雨給人們帶來(lái)了“綠”的遐想……
下吧，春雨，大自然將因你而充滿(mǎn)生機(jī)；下吧，春雨，你可知道，我們?cè)鯓蛹鼻械睾魡灸恪?/p>
一年級(jí)作文 篇5
一天，天氣非常好，風(fēng)和日麗，小貓、小狗和小豬一起在碧綠的草坪上玩跳繩，小豬和小貓搖繩，小狗跳繩。
這時(shí)，大象看見(jiàn)了，想跟他們一起玩。大象說(shuō)：“我們一起玩吧！”小動(dòng)物們驚訝極了，心想：大象那么大，怎么玩呢？
還是小貓最聰明，他看見(jiàn)大象長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子像滑梯。小狗把繩子的一頭拴在大象的耳朵上，另一頭拴在大象的鼻尖上，就做成了欄桿。最后，他們從大象的尾巴上來(lái)，從大象的鼻子上滑下來(lái)。
你看，他們玩的多快樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇6
今天，天氣晴朗，我和媽媽到公園里放風(fēng)箏。
我和媽媽來(lái)到放風(fēng)箏的地方，媽媽抓住風(fēng)箏，我抓住風(fēng)箏線(xiàn)，起風(fēng)了，我和媽媽一起往前跑，媽媽松開(kāi)了手，讓我繼續(xù)往前跑，我跑得越快，風(fēng)箏就飛得越高。可是我剛把腳步停下來(lái)，風(fēng)箏就飄下來(lái)了，我和媽媽又多試了幾次，終于，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小朋友和他爺爺一起放風(fēng)箏，突然，那個(gè)小朋友的風(fēng)箏線(xiàn)和我們的風(fēng)箏線(xiàn)纏在了一起，風(fēng)箏飄了下來(lái)，他的爺爺好不容易把兩根風(fēng)箏線(xiàn)給分開(kāi)來(lái)。
今天我們玩得多開(kāi)心啊！
一年級(jí)作文 篇7
剛剛開(kāi)學(xué)，語(yǔ)文書(shū)和書(shū)皮就爭(zhēng)論起來(lái)。
“你敢和我媲美嗎？語(yǔ)文書(shū)！”書(shū)皮傲慢的問(wèn)。
“不敢，書(shū)皮小姐。”語(yǔ)文書(shū)謙虛的回答。
“我就知道你不敢，懦弱的東西！”書(shū)皮說(shuō)著，帶著更加輕視的語(yǔ)氣。
“我確實(shí)不敢和你媲美，但不是懦弱。”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)，“比知識(shí)我比你強(qiáng)多了，你瞧！我肚子里面全是知識(shí)。有《盤(pán)古開(kāi)天地》、《趙州橋》、《古詩(shī)兩首》等等。再說(shuō)……。”
“住嘴！”書(shū)皮惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧！要不了幾天你就會(huì)在水里掙扎，我卻永遠(yuǎn)在主人旁邊，什么也不怕。”
“何必這樣說(shuō)呢？”語(yǔ)文書(shū)說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到煩透了！”書(shū)皮說(shuō)，“我們走著瞧吧！總有一天我會(huì)讓你在水里掙扎！”
時(shí)間在流逝，世界發(fā)生了許多變化。
大地震爆發(fā)了，樓房倒榻了，書(shū)皮沒(méi)有了，那本書(shū)卻被人們找了出來(lái)。
“多么值錢(qián)的東西呀。”一個(gè)人說(shuō)，“小心點(diǎn)，別把它撕爛了，這是古代的東西，很有價(jià)值的。”
“謝謝你們！”書(shū)興奮的說(shuō)，“我的妹妹被埋在我的身邊，請(qǐng)你們也把她挖出來(lái)吧。”
人們立即動(dòng)手，翻來(lái)覆去，把地下找遍了，連書(shū)皮的影子也沒(méi)找到。人們把語(yǔ)文書(shū)放在歷史博物館里，讓人們參觀(guān)這本書(shū)，而書(shū)皮早已無(wú)影無(wú)蹤了！可憐的書(shū)皮啊！這就是你驕傲自大的下場(chǎng)啊！
一年級(jí)作文 篇8
捉蟲(chóng)春天到了，樹(shù)木抽出了嫩綠的枝條，鮮嫩嫩的；小草從松軟的土里鉆出來(lái)，毛茸茸的；太陽(yáng)溫和的照著大地，暖洋洋的。雞媽媽帶著她的孩子們到草地上去玩。雞寶寶們歡快的跑來(lái)跑去，啄啄這兒，刨刨哪兒，高興極了！
突然，小白和小黃同時(shí)看見(jiàn)一條又肥又大的大青蟲(chóng)，他倆一起向大青蟲(chóng)撲去。小白狠狠地啄了一下大青蟲(chóng)，把大青蟲(chóng)叼在嘴里。下黃急忙向小白嘴里的大青蟲(chóng)啄去，叼住大青蟲(chóng)往過(guò)拉。就這樣，大青蟲(chóng)讓他倆扯過(guò)來(lái)，拽過(guò)去，一下子就被強(qiáng)成了兩截，他倆連忙把嘴里的半截蟲(chóng)子一口氣吞了下去。雞媽媽看見(jiàn)了，又好氣又好笑地說(shuō)：“你們兩個(gè)傻孩子，搶什么呀，一會(huì)兒還會(huì)捉到蟲(chóng)子的！”
小白和小黃互相眨眨眼，不好意思地笑了。他倆有一起到草叢里找蟲(chóng)子去了！
一年級(jí)作文 篇9
“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲，我就會(huì)情不自禁地幻想著在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺(jué)，寫(xiě)騎馬的作文。星期天，爸爸帶我去馬場(chǎng)騎馬，我終于可以第一次與馬兒親密接觸啦！
一進(jìn)跑馬場(chǎng)，迎面撲來(lái)的不是撲鼻的清香，面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場(chǎng)建在一片綠草叢中，跑道上立著一匹匹膘肥體壯的駿馬，它們緩緩地甩動(dòng)著又長(zhǎng)又粗的馬尾，作文素材《寫(xiě)騎馬的作文》。蓋在額頭上的毛仿佛是一排整齊的“劉海”。兩只眸子又大又亮，似乎閃爍著智慧的光芒。
我選擇了一匹慢馬（馬分為快馬、中馬、慢馬三等）。畢竟是第一次騎馬，我面對(duì)這匹棕色的駿馬，竟然驚慌起來(lái)，來(lái)時(shí)的興奮勁似乎已覓不到蹤影，更多的是害怕。站在馬前，我望著它那挺拔的四腳支起的高高的背，覺(jué)得是那么高不可攀。
在工作人員的幫助下，我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛，讓人覺(jué)得溫暖。環(huán)顧四周，頓時(shí)心中又產(chǎn)生了一種居高臨下，威風(fēng)凜凜的感覺(jué)，心里又緊張又刺激。
馬緩緩地邁步了，我的`心也怦怦直跳，緊緊抓著馬鞍和韁繩，不肯放手。馬兒悠閑地散著步，馬背一拱一拱的，馬上的我也隨著一顛一顛的，身子左右搖晃著。漸漸地，我的心情平靜了，握韁繩的手也松了許多。在藍(lán)天白云下，我信馬由韁，心兒似乎也飛到了遙遠(yuǎn)的大草原……
走完兩圈，馬兒又要去迎接新的騎手，我只好戀戀不舍地下了馬。馬兒又踏上了新的行程。看著遠(yuǎn)去的馬兒，我不禁覺(jué)得它是那樣可敬而又可愛(ài)——因?yàn)樗鼮槿藗兎瞰I(xiàn)了自
只有像馬那樣勤勤懇懇．任勞任怨、默默無(wú)聞為人民服各的人才會(huì)受到別人的尊敬！“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”我唱著歌兒離開(kāi)了馬場(chǎng)。
一年級(jí)作文 篇10
釣 魚(yú)昨晚,爸爸說(shuō)要帶我去爬山，今天一大早做我就急急忙忙的做完了作業(yè)，可是天公不作美，刮起了大風(fēng)。我只好望天興嘆了。做完了作業(yè)，閑的我實(shí)在無(wú)聊，一會(huì)兒看看書(shū)，一會(huì)兒看看電視。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)メ烎~(yú)吧，”反正在家閑著難受。我立刻歡呼起來(lái)。我們收拾好漁具，登上我的“藍(lán)豹”向泗河出發(fā)了。今天的風(fēng)可是真大啊，路邊的白楊樹(shù)隨風(fēng)飄蕩，風(fēng)裹起的沙子，不時(shí)的往眼里吹，白色的塑料袋在天空“盡情”的飛舞。正好趕上頂風(fēng)，我的“藍(lán)豹”非常吃力的行進(jìn)著。爸爸看我實(shí)在是走不動(dòng)了，把手放在我的肩膀上，助我一臂之力——推著我走，爸爸有力的大手立刻使我輕松了許多。終于到了河邊，河邊釣魚(yú)的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾，有的人正在收拾魚(yú)竿，準(zhǔn)備撤退了。我心想：今天真倒霉啊，看來(lái)魚(yú)也鉤不成了。可是爸爸卻認(rèn)真的準(zhǔn)備著漁具：“既來(lái)之，則安之。實(shí)在鉤不著魚(yú)就算是來(lái)看風(fēng)景了！”
我蹲在一旁，看著他忙的不亦樂(lè)乎。拴鉤、插浮、調(diào)浮……也許是爸爸的執(zhí)著感動(dòng)了上蒼，等他把工具全部收拾好，風(fēng)慢慢的小了下來(lái)。爸爸給我掛好蚯蚓，把漁鉤扔進(jìn)水里，我就坐在那兒開(kāi)始釣魚(yú)了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，魚(yú)浮一動(dòng)不動(dòng)，我問(wèn)爸爸：“我提起魚(yú)竿看看吧？”“別著急，釣魚(yú)要有耐性，如果魚(yú)一個(gè)個(gè)的都那么容易就釣上來(lái)，還就不叫釣魚(yú)了，就叫拾魚(yú)了。”爸爸坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼睛一眨不眨的望著魚(yú)浮。我實(shí)在耐不住了，把魚(yú)竿提了出來(lái)，蚯蚓還是安然無(wú)恙的掛在魚(yú)鉤上。我又重新把魚(yú)鉤扔在水里。自己到樹(shù)蔭下玩耍去了。“馬銘昊，快拿魚(yú)兜子來(lái)，上來(lái)一條魚(yú)。”我急忙跑過(guò)去，一條像文具盒大小的魚(yú)在爸爸手里擺來(lái)擺去。就這樣，沒(méi)多久，爸爸就釣了四五條魚(yú)。我又坐到了凳子上，開(kāi)始鉤了起來(lái)，這次我接受的教訓(xùn)，像爸爸一樣，專(zhuān)心致志的看著魚(yú)浮，一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了足足有二十分鐘，功夫不負(fù)有心人，我的魚(yú)浮猛然被除拉進(jìn)了水里，我心想一定有魚(yú)了，我急忙提起了魚(yú)竿，一條肥肥的鯉魚(yú)隨著魚(yú)鉤上了岸，我終于開(kāi)張了。夕陽(yáng)西下，我們提沉甸甸的魚(yú)兜，向奶奶家走去。想著晚上一頓豐盛的美餐，我不僅笑出了聲音。只不過(guò)“小貓釣魚(yú)”的 故事，今天又在我身上重演了。
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