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初中議論文范文合集15篇
在社會的各個領(lǐng)域，大家都嘗試過寫論文吧，論文的類型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那么你有了解過論文嗎？下面是小編幫大家整理的初中議論文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中議論文范文1
彎彎的細(xì)流是我窈窕的身段，淺淺的水面是我淡淡的臉龐，我是一條澄清的小溪，在山間涌動著，奔向我小小的夢想。
有時候紛飛的花瓣，在水面上飄蕩，隨著清波浮浮沉沉，孤單的身影沒有人欣賞有時候懶散的鵝卵石，在水底呻吟，被緩緩的.磨去棱角有時候纖細(xì)的魚兒，在水中哭泣，沁透我潮濕的心房……
別人說我無情，只知道向前跑，其實我何嘗不想逗留，欣賞美麗的花，安慰疼痛的石，陪伴幼小的魚苗。可是我必須流浪，默默地看著遠(yuǎn)去的一切，無可奈何又無怨無悔地尋找生命的出口，匯入河流，流向遠(yuǎn)方。
初中議論文范文2
當(dāng)春風(fēng)用她那美妙而神奇的畫筆，描繪出一幅山清水秀、繁花似錦的壯麗畫卷時，在一簇簇姹紫嫣紅、馥郁芬芳的百花叢中，飛舞著那一群群金色的小蜜蜂。它們忽上忽下，來回穿梭，嚶嚶作歌。在陽光的照耀下如金星飛濺。如次的情景，我不禁想到一首動人的蜜蜂之歌。“博采花萬朵，方釀密千盅。”
當(dāng)東方露出萬丈晨光時，蜜蜂便早早地開始了一天的緊張勞動，一刻也不松懈：剛離開桃林，又飛到梨園;剛?cè)魟e粉紅的紫云英，又飛向金黃的油菜花;剛采完含笑的牡丹，又飛向初綻的芍藥。哪有有蓓蕾吐艷，哪里就有蜜蜂歌舞;哪里有蜜蜂歌舞，哪里就必定是花深似海。為了博采萬朵鮮花，它們跨越山水，遨游花的海洋。有人曾計算過，如果 一只蜜蜂要釀成一公斤的蜂蜜，它就至少要在二百多萬的花朵上吸取蜜汁，往返飛行十五萬次，路程大四十五萬公里，相當(dāng)與繞地球十一圈。這是多少令人驚嘆的辛勤勞動啊!然而要想把這些不同品種的蜜汁釀成我們現(xiàn)在看到的蜂蜜，還需要進引一番嘔心瀝血的獨特加工，這又是多么地需要頑強的.毅力與不動搖的堅定啊!~
蜜蜂!你是勤勞博采的專家，你在萬花叢中穿梭翻飛，不辭勞苦地去為人類釀就醇酒般的蜂蜜，這是何等卓越的創(chuàng)造。
蜜蜂!你是無私無畏的勇士，一把自己一切的一切都毫無保留地獻給集體，獻給大自然，獻給人類，這是何等崇高的品質(zhì)。
春天靜悄悄地含笑而來，這時有多少美麗的昆蟲非鳥在爭奇斗艷，有多少五彩繽紛的花蝶翩之起舞，有多少歌喉如鈴鐺般的黃鶯宛轉(zhuǎn)歌唱……然而它們都不過是春天的裝飾罷了。只有質(zhì)樸的蜜蜂正在不知疲倦地勞動。當(dāng)敵人逼近巢穴時，它們那奮不顧身、團結(jié)御敵使敵人都得退讓三分。
親愛的同學(xué)們，你由衷地贊嘆蜜蜂的時候，你是否意識到它們身上的一種力量，一種偉大的精神、崇高的品質(zhì)?這精神和品質(zhì)，難道對我們的學(xué)習(xí)、生活、未來、現(xiàn)在沒有啟示嗎?
初中議論文范文3
談到水，讓我聯(lián)想到的第一個詞語就是純凈。其次就是風(fēng)光秀麗的山山水水，水同時也是便于抒發(fā)自己情緒的一種物質(zhì)，自古以來受到人們的青睞。
清涼之水
一場秋雨過后，漫步在幽幽的小徑上，感受著這場秋雨帶來的涼爽，地上的水?dāng)側(cè)缤幻婷驺y鏡，把天空收攏在那一片小小的畫面中。水給我們帶來清涼，在一場場雨中，送走夏日，迎來秋天。
水是清涼、寧靜、純凈的代表。
情感之水
古代的詩人常常用水來表達情感。孔子面對流水感嘆時光的一去不復(fù)返，李白借一泓清潭書寫深厚的感情。水是純凈的，一眼到底，水可以用來形容人們之間的友情，并不是說水較為清，所以人們的感情較淡，而是說水比較純凈，說明人們之間的友誼沒有絲毫隱瞞的'東西，比較純粹，沒有什么企圖。水一去不復(fù)返，所以李白借水來表達自己對朋友送別的不舍依戀的感情。
水是情感的代表，代表著最真摯的感情。
品德之水
老子由水聯(lián)想到至善若水“上善若水，水善利萬物而不爭”。水之純凈有時候來形容品行端正的人類，做善事一般是不求回報的，而水也是同樣純粹。
水是品德的代表，代表著品行端正。
在自然景物中我們也經(jīng)常見到水的身影，如潺潺的小溪，勇往直前、奔騰不息的河流，浩瀚無邊的大海。我喜歡水，喜歡小溪水的清爽、清涼，喜歡河水的激流澎湃的氣勢，喜歡大海的廣闊無垠、一望無際。
水，那個代表一切純凈事物的物質(zhì)。
初中議論文范文4
朗朗乾坤，堂堂中華，高齡百萬歲，繁衍百億人。鐵肩挑五岳，巨手開三峽，腰環(huán)萬里長城，腳跨九曲黃河。高攀文明圣火，穿越世紀(jì)風(fēng)云，或熊熊薪傳百代，光燦燦彪炳千秋！在那遙遠(yuǎn)而神秘的東方，有一個地大物博的國家，它的名字叫中國，經(jīng)歷了五千年的歲月滄桑，經(jīng)歷了五十個世紀(jì)的雨露風(fēng)霜！
祖國母親，此時此刻，該如何將你盛裝打扮？花的海洋，歌的山巒，威風(fēng)鑼鼓擂出祝福的吶喊！三峽大壩做你的梳妝臺，碧波萬頃的庫水似明凈鑲嵌，潔凈的巨能化作華夏的星辰，泄洪的飛瀑是您桂冠上的水簾！西氣東輸——母親新梳理的發(fā)辮，辮梢系著江南明珠，發(fā)際插滿冰山雪蓮，光和熱的源流伴著冬不拉日夜奔涌，不滅的圣火在評彈的吟唱中遞傳。
請披上北京贏得的奧運五環(huán)旗，再掛起51枚金牌串成的項鏈，綠色的橄欖枝親吻著母親的前額，北京的捷報是給您祝壽的禮單！
夜幕中閃爍的衛(wèi)星是母親頭上的鉆石，太空漫步的團隊是母親派遣的使團，神州伸展到無盡的蒼穹，母親原本是敦煌的.飛天！
打開殘奧、冬奧的輝煌片章，掛在東方明珠高高的塔尖，中國的展臺將擺滿華夏的智慧，頒獎典禮捧回三大圣會的金杯銀盞，請母親登上神州神奇的花轎——讓世界矚目，中國將騰飛地球之巔！
祖國母親，今天兒女?dāng)y手悉心把你打扮，結(jié)實的巧手繡好民族振興的史冊，滴落的汗珠打造出壯美的中華河山！我愿——用我雖不嘹亮的歌聲來贊美您！我愿——用我雖不精湛的筆錄描繪您！
我愿——用我一顆激動真誠的心，為您唱一支永恒祝福的贊歌！
初中議論文范文5
我記得，曾經(jīng)有個偉人說過，“嫉妒，是心靈的腫瘤”。但是我卻并不這樣認(rèn)為，因為現(xiàn)實生活中，會嫉妒的人太多了，多得另人害怕……
其實，沒有一個人會希望別人優(yōu)異過自己，所以，想要真心希望別人好的人不多。雖然這樣說未免太過偏激，但是人類總是想要掩飾自己的過錯、不肯面對自己的缺陷這是不可否認(rèn)的事實，我想這應(yīng)該是不可否認(rèn)的吧。我不敢說我不會去嫉妒別人，但是，我認(rèn)為只要不傷害到別人，少少的嫉妒是不可缺少的，畢竟人是需要在競爭的環(huán)境中長大的。也許很多人都會說我根本就是一派胡言，但是想想日常生活中你所說的羨慕吧，其中是否又隱含著你的`嫉妒呢？從心底里出發(fā)想想吧！我很會嫉妒，因為我希望我是最優(yōu)秀的，盡管我已經(jīng)是第二了，但是我想是人都會鼓勵我去爭第一吧，那么嫉妒也許就變成了努力追趕的動力了。當(dāng)然，這種嫉妒不含我對他人的傷害之意，無論是從哪個角度來說。
人追求完美這是理所當(dāng)然的，但是完美的人并不多，甚至可以說是沒有的，但是人還是一味地去追求完美，不是嗎？難道你不羨慕那些近乎完美、身份顯赫的人嗎？不，那不可能，而那羨慕中，你卻總會去在那個人身上挑三揀四，就算沒有的事，你都會編造出來，這種嫉妒才是真正可怕的。
嫉妒不一定壞，但是羨慕也不一定好。按守本分做好自己，讓自己在沒有任何雜質(zhì)中成長，你會慢慢的受到社會、學(xué)校的熏陶的，學(xué)會羨慕，學(xué)會正確的嫉妒，你的人生將更精彩！
初中議論文范文6
手捧一卷墨，心中無纖塵。然折紙一翻，歲月蹁躚而過，看科技如駿馬奔騰而來，我依然自受那一份清涼自在。
手捧一卷墨，我暢游于中華五千年風(fēng)采，看萬古江山，風(fēng)景如畫，感嘆“大江大東，浪淘盡”;聽“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，體悟相思之苦;唱“鐘鼓饌玉不足，但愿長醉不復(fù)醒”，品評豪情千云霄。與其說“書籍是人類進步的階梯”，不如說是“書籍是一味救心的良藥”。
我愛書香，更愛那手指劃過書頁時留在心中的那種癢癢的感覺。而這份癡迷的癢便在我孩童時就在心中播下那顆種，結(jié)出內(nèi)心那份感動。手捧一部《唐詩三百首》，那稚嫩的聲音同駱賓王搖頭晃腦地吟詠“鵝鵝鵝，曲項向天歌。”與李白在“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的月光下共飲千杯，隱于王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的空山，悲杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的孤獨與凄涼。伴隨書香，洗盡盛唐的繁華喧囂，看透宦海沉浮的辛酸，飽經(jīng)安史之亂的悲苦。那股書香深入骨髓，成為心中不可割舍的一部分，那份沉重與深沉沉淀成知識的酒，芬芳四溢，與千古英豪一同狂飲千百杯，醉死在這書香墨海。
兒時的《唐詩三百首》早已泛黃，枕邊的書換了一本又一本，唯有那墨香纏繞指尖，縈繞于心間。隨著時間的更替，我早已不再滿足，而是將眼光投向更加廣闊的`天地，體味國外大文豪筆下那字里行間的感動、奇妙。
一部《簡·愛》讓我學(xué)會不向權(quán)利低頭，自尊自愛;一部《百年孤獨》，幾代人的愛恨情仇盡在紙端;一部《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白堅守毅力的成功，在高溫于嚴(yán)寒中百煉成鋼。泛舟書海之間，我看了人性的微弱的光芒在閃爍，更加堅守那份向未來前進的執(zhí)著。
青春，總是伴隨著躁動不安，時光茌苒，白駒過隙，科技快車的駛來帶來了一大批現(xiàn)代化新的閱讀方式，“電子書”一時鋪天蓋地。但我依然堅持心中那份堅守，只因為我早已離不開那種漫游于書香帶給心頭的溫暖與感動。
一本本散發(fā)青春氣息的讀物，陪伴我走過惆悵的花季雨季，洗滌青春的躁動，揮灑青春的淚水。
輕撫手中墨卷，留下書香歲月。青春常在，惟愿：一書，一人，一青春。
初中議論文范文7
恰當(dāng)?shù)倪x擇在我們的人生中就像踏過寬敞順暢的青云大道一樣。適中有強，才是最佳;無適再強，毫無意義。例如，大象是一種較為強大的生物，但是它也不是任何環(huán)境都能生存的生物，它如果在海洋里，或許壽命短得連一條最普通的小魚也比不過。至少小魚在水里是舒適的，大象則不然。而大象在陸地上便如魚得水，因為適者生存。
一個優(yōu)秀的人，應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)自己長處，而不是盲目地努力和學(xué)習(xí)，否則他的.成就永遠(yuǎn)只會庸庸碌碌地在中等徘徊，不會最好。能力差一些的人可以選一方面專攻，能力強一些的人可以選兩三方面專攻，未來均可有所成就。他們獲得成就最重要的，是有目標(biāo)，有選擇。人生的道路上，我們必須學(xué)會舍棄一些對自己不太重要的事物，選擇一些對自己有利的事物，然后再堅定不移地走下去。當(dāng)然，選擇的時候要綜合興趣和特長來考慮，也可以適當(dāng)采取一些旁人的意見。
人生就像一場戲，因為有緣才相聚。每個人都有存在的意義，不要妄自菲薄，也不要過于驕傲。這就好比一部電視劇，有主角就必然有配角，但他們都很重要，缺了任何一個人都不是一部完整的電視劇。往往在現(xiàn)實生活中，適合的東西比不適合的東西更為重要，這就跟它本身的價值毫無關(guān)系了。比如，饑餓的公雞舍棄了珍珠卻吃掉了麥粒，要飛的鳥兒選擇樹枝而舍棄卵巢。適合自己的東西才是最好的，無論貴賤。若是你總在注視高高在上的東西，你最終不僅得不到，而且還會因為忽略而失去最適合自己的東西，丟了芝麻又丟了西瓜;若是你總注視適合自己的東西，你未來將會非常幸福;若是你總在注視下面的東西，你將會失去斗志，變得日漸萎靡，失去最適合自己的東西。
像我，未來就應(yīng)該學(xué)習(xí)金融專業(yè)，擅長數(shù)學(xué);舍棄學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，接觸生物發(fā)毛還不能臨時做手術(shù)，容易緊張辦壞事。不得不說，醫(yī)學(xué)是個好專業(yè)，但是今生恐怕無法深入接觸和研究。我不敢說自己學(xué)金融一定會有所成就，但這條路一定比醫(yī)學(xué)這條路要好走得多。適者生存，競者發(fā)展，強者輝煌。
希望大家未來能走一條適合自己的路，煩惱少少，遺憾少少。
初中議論文范文8
最“香”的味道是什么?書的味道。書，是通向知識的橋梁;書，是智慧的總匯;書，是形影不離的朋友。打開書，仿佛就觀看到了世界的文化，走進了作者奇妙的思維。法布爾的《昆蟲記》向人類展現(xiàn)一個多姿多彩的昆蟲世界，《史記》讓人回首歷史，《紅樓夢》展現(xiàn)一個“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的故事……
三更雞鳴五更天，正是男兒讀書時。書，是對人類有益的。教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說：“書是進步的階梯。”政治家說：“書是時代的生命。”迷惘者說：“書是心中的啟明星。”探索者說：“書是通向彼岸的船。”奮斗者說：“書是人生的向?qū)А！鼻笾哒f：“書是饑餓時的美餐。”
讀了一本好書，就像交了一個益友。當(dāng)我們才認(rèn)識幾個字的時候，就開始讀配有漫畫和拼音的童話故事書。雖說故事簡短，但卻富有哲理，《灰姑娘》讓我們變得善良，《丑小鴨》鼓勵我們要自信，《海的女兒》更是讓人回味無窮。隨著時光的流逝，我們已上小學(xué)了。知識更加豐富，便不再讀故事書了。《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》成了我們的重要讀物。讓我們了解學(xué)問不在于相貌，正所謂“行高者，名自高。人所重，非貌高。”而且“人有短，切莫揭。人有私，切莫說。”這才是尊重人的第一美德。到了現(xiàn)在，我們更應(yīng)該廣泛閱讀。就像朱熹說的一樣“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”四大名著已不在話下，古今中外的名著更應(yīng)知曉，雨果的《巴黎圣母院》，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，高爾基的《童年》……感人肺腑，有時你會情不自禁的和書中的人一起歡笑，一起流淚。時而深思，時而幻想，時而愉悅，時而憂傷。
從小到大，我們都沉浸在知識的海洋里，在讀書中成長，領(lǐng)略人生的真諦;在讀書中成長，和文人墨客談心;在讀書中成長，讓你在失敗中吸取經(jīng)驗，成為一個成功者。
多讀書，讀好書，讀書好。書是無窮的寶藏，讓我不停的挖掘;書是一盞明亮的燈，為我照亮前方的道路;書是沙漠上的清泉，讓我如饑似渴的吮吸;書是冬日里的陽光，帶給我了春的溫暖。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。讀書吧，讓書香溢滿人生! 5、幸福的滋味初中議論文600字
我常常想：害怕的滋味、難受的滋味、傷心的滋味都容易理解，可是，幸福的'滋味，是什么樣的呢？我總是得不到答案……
深夜，臺燈還亮著，筆還在紙上翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲響。我揉了揉發(fā)澀的眼，打了個哈欠，真想睡一會兒，可是，題目還有那么多，又那么難。“唉。”我嘆了口氣，繼續(xù)思考著題目。“還在寫作業(yè)啊！”溫柔的聲音響起，是姐姐。她把杯子放在桌子上，湊了過來。“沒事，我快做完了，你先去休息吧。”我一邊答著題目，一邊淡淡的說道。姐姐沒有再說什么，輕輕地走了出去，“咔嗒”。
姐姐走后，房間里漸漸地充滿了茶香，最初我還有些疑惑，不過當(dāng)我看到姐姐端來的杯子時，我瞬間明白了原因。嘴角不覺起了一絲甜甜的微笑。
我端起茶杯，淺抿一口，有些奇怪：的確是茶的味道，可我平時在家里喝的沒這么香啊？我湊近一看，微黃的水中漂著一層茶葉，茶葉的顏色已經(jīng)變成淺綠了，微微有點黃，還有兩朵白菊花，它那原本干細(xì)的花瓣一點一點的展開了，它那漂亮的裙子也展開了，周圍的茶葉將菊花團團圍住，煞是好看。但是，這只是家里的普通的花茶，為什么味道和往日不一樣呢？我又喝了幾口，還是沒想出這是為什么，不過頭腦倒是因為喝了茶變得清醒了一些。我吁了一口氣，繼續(xù)向最后幾道題奮斗。
終于寫完了，我伸了個懶腰，端著空茶杯走進廚房，洗干凈茶杯，把它放在客廳茶幾上，正要走開，在茶幾上發(fā)現(xiàn)了一杯還溫溫?zé)岬呐Ｄ蹋挥谜f，一定是姐姐在睡覺前為我準(zhǔn)備的。端起一口飲下，便去洗漱了。
躺在床上，我又想起一直以來的疑問：幸福是什么滋味呢？想著想著，空氣中似乎又有了絲絲茶香，又夾著一絲奶香，瞬間，我似乎明白了幸福的味道，也明白了那杯茶為什么會那么香……
初中議論文范文9
人有“喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲”七情，也有“眼、耳、鼻、舌、身、意”六欲，所出生出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”之淚。但有一些人卻說：“我不相信眼淚。”
晉文公一重耳
重耳是晉獻公的長子，與兩位弟弟互相關(guān)愛。但晉獻公晚年寵幸驪姬，竟要除去其弟兄三人，故與一幫大臣出逃，受人白眼，受盡屈辱，40多歲還在外流浪，他也曾迷失過自己，曾經(jīng)想過放棄，但他堅持了，他努力了，在身處絕境的情況下，重耳敢說：“我不相信眼淚。”后來在秦穆公的`幫助下，重返晉國，61歲才坐上王位，勵精圖治，成為新一代霸主。重耳大器晚成，忍辱負(fù)重，最終成功了。
太史公一司馬遷
李陵投降，你奮力辯解，觸怒漢武帝，慘遭宮刑，成為廢人。但你“困難面前也從容。”為完成父親理想，強忍屈辱，絕不相信眼淚。歷經(jīng)十三載，“懸梁刺骨”創(chuàng)作出第一部紀(jì)傳體通史《史記》。從以，你的名字響徹華夏大地。
牧羊漢使一蘇武
去時，風(fēng)光無限，扣留在匈奴，北海放羊。渴飲雪水，餓食草皮，衛(wèi)律榮華富貴相勸，遭罵而歸，李陵漢皇無道相勸，無功而這。手持一根耗節(jié)牧羊幾十載，我不相信眼淚，蒼天有眼，終回皇城。
我不相信眼淚，才有了霸主的銳氣，有了太史的執(zhí)著，有了漢使的堅守。不相信眼淚，我們才會舍小情，棄個欲，在人生的道路上走出精彩人生，健康成長。
初中議論文范文10
三月新開一枝桃紅，是春日暖煦的風(fēng)，花朵的甜香與芬芳，這幸福，是風(fēng)和日麗的淡淡清香。你們站在三月的陽光里，擁抱著一個世紀(jì)的綿軟與馨香——教我學(xué)語蹣跚學(xué)步，習(xí)字及閱讀，在深夜為我亮起的燈，香濃的粥或是豐盛佳肴。我忘不了生病時你們的守護照料，呵護和關(guān)懷，我的瘦弱使你們擔(dān)憂，我的傷心使你們徒增白發(fā)。那日我發(fā)了脾氣竟摔門而去，你們，掉著眼淚卻依舊煮好了晚飯等我回家，那依然溫?zé)岬娘埐伺c等我回家才熄滅的燈，像一團鵝黃色的光芒，久久地亮在我心里，正如同你們對我的愛，溫暖而芬芳的幸福，甜蜜醉人心腸。我親愛的父母。
六月瓢潑的大雨是夏日發(fā)人深省的鐘，一切都被摧殘，被吞沒，雨下得大了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，您依舊撐傘在路口等我的腳步穿過雨聲——是怎樣一張微笑的臉，教我做人、促我學(xué)習(xí)，理解與思考，成長與感動。因為您，我愛上了那淡如云煙的書墨香，那蕩氣回腸的磅礴詩句。您站在我人生的每個路口，為我點燈讀詩與唱歌。在大雨傾盆后教我怎樣用傘抵擋苦痛與挫折，失敗與落寞，您的話，我如圣言一般珍藏于心間，從不敢輕易忘記。你還記得，那火一般的日暮嗎？因為失敗而不敢走上臺演講的我被您狠狠批評，我不敢抬頭看您，那目光是憤怒抑或是失望至極，我畏懼了，因為您的失望是比失敗還沉重的枷鎖將我禁錮。我還記得，那日暮的最后一瞬，您摸摸我的`發(fā)梢，那語氣竟是笑的：“該相信自己，不是么？”我雖背光看您，但那目光的棱卻像暖流，敲開了心扉，就那樣流進了心里。這是您給我的幸福，苦澀如六月的驚雷，祥和如雨過天晴的虹橋，威威的灌注坎坷與希冀。我親愛的老師。七月開的藕荷，八月初下得雨滴，在陽光明媚的日子里相聚相離，這是你們，我親愛的同伴，成長酸楚與難熬，在一樣的晴朗中，總算一起長大了，這厚厚的紀(jì)念冊與青春的舞臺，主角是我們，戲碼是未來，這些成長的日子里，我們的幸福是酸的。
這世上最為旖麗的滋味，便是幸福。
初中議論文范文11
一張鈔票，不論它被揉得多皺，也不管它被踩得多臟，只要它的價值尚在，只要它的本性不滅，它就一定會受人歡迎。
一個人，不論他被否定多久，也不管他被挫折整得多垮，只要他的價值尚在，只要他是真金，他就一定有發(fā)光的一天。
挫折決不能將能者湮沒在歷史的塵埃之中!美好的人生的價值決不會因歷經(jīng)磨難而褪色!
那么，人生如何才能體現(xiàn)自身的價值呢?
堅定自我，堅持真理。正如氣候多變，時晴時雨。人生之路也難免會遇到灰暗，而堅定信念，堅持真理方能使自己長久地懷有那份價值。故教皇的火焰燒不盡布魯諾的堅持。“地球中心說”最終成為笑話;故永久的失業(yè)折射不了她的價值，“良知醫(yī)生”就是對她的褒贊;他人的不解，長期的苦痛湮沒不了她的星光，邰麗華靠著堅持走向了輝煌。當(dāng)我們還在徘徊不前，左右搖擺時，他們卻堅定地邁開了步伐，讓自己的人生價值最終得到承認(rèn)!
直面挫折，笑對苦難。一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，驚醒了世人，仕途不順并沒有讓他從此一蹶不振，反而帶著酒氣秀口一吐，吐出半個盛唐。磨難，又能怎樣，他可以造就出蘇軾的豁達，煉就出凡"高的星空，貝多芬的《月光曲》，展示出中國——一個五千年歷史的大國在面對冰災(zāi)時的'從容不迫，又豈能會讓你我栽倒?直面挫折，從哪里跌倒就從哪里爬起來，讓我們的人生價值熠熠生輝!
提升自我，升華靈魂。不斷地充實自己，提升自己，讓人生價值變得更為華美。“如果生命之鐘停擺了，我將它定格在我的工作上。”病床上，他堅定地說道。旁邊是一堆書籍。方永剛，一個平凡的人由此造就了他的非凡。只要生命之鐘不停，我們對學(xué)習(xí)的渴求就不能放棄，我們對良知的審問就不能停止! 而當(dāng)代的青年們，我們在哪?在迷茫中酣睡，還是在KQ中放肆?醒來吧，奮斗吧!在前面有古人，后有來者的世界中去升華自己的人生價值。去堅持真理，直面苦難，充實自己吧!
就請在中流擊水，浪遏飛舟。
初中議論文范文12
當(dāng)我“負(fù)篋曳屣”，越過題山題海，面對這一紙空白時，想起阿歡說的：“你沒事兒閑的吧？大晚上的還寫文章？”我反過來嘲笑她：“你就是語文老師說的那類沒有寫作欲望的人。”
她問我周記該寫什么，我說該寫的可多了，比如我們常津津樂道的《愛情公寓》，你可以從多個方面去解剖它：它為什么受到歡迎，它看似搞笑的劇情背后暗藏什么深意，也可就其中一兩個人物展開討論。不過隨之我望著她的不以為然，不由為她感到悲哀。思想是靈魂的養(yǎng)料，人可無財富，卻不可無思想。
阿敏曾經(jīng)和我在文字、名著、家庭關(guān)系、命運等領(lǐng)域進行過探究和討論，她夸我很理智。其實每個人都是自己的思想家，正如誰說過，不要去看別人的詩，要寫自己的詩，每個人都是自己的詩人，而我只是愿意并善于把它表達出來。記得有一次，我和她著重在命運方面探究，我明確地告訴她：“命運是不公平的。”她一再反駁。我告訴她，一個人的性格以及他以后要走的路，無不是命運在操控著。一個人的性格決定命運，性格又是父母、環(huán)境以及種種因素所給予和影響的，歸結(jié)來看，就是命運。命運它就是上帝，它給了你這些，你就得毫無怨言的全盤接受。阿敏又說，世界上沒有上帝，而一個人是可以決定他要走的路的。我說，上帝只是人們對冥冥中安排人生的對象的假想身份。是的，人可以決定，但如果上帝給予他的基因、環(huán)境培養(yǎng)給他的性格、思想沒有這一認(rèn)識呢？再比如說，一個平凡的人和一個偉大的人，誰成功？大多者一定都選后者，但平凡的人不一定這么認(rèn)為，他不在乎名利、功績，只在乎自己這平安健康的一生。他覺得偉大的人貢獻自己一生還不如他活的瀟灑。之后，我又給阿敏舉了種種例子，她才漸漸明白并同意我的說法。
我們班一些女生愛看什么“青春、憂傷”的小說。青春是有憂傷，但不是過度悲傷。在我看來，那完全就是披著美好的青春外衣欺騙群眾的言情小說。現(xiàn)在的言情小說真是高級，精美的封面、昂貴的價格，略帶欺騙性的文字，乍一看還真以為是好書。這樣的.書看時間長了結(jié)果只有一個，那就是把愛幻想的女生帶到“悲傷”里去。幻想是美好的，可是建立在美好現(xiàn)實生活之上的幻想純粹是害人不淺。完全就是曲解青春的崇高意義。于是讀者就日夜幻想自己是很憂傷、很有故事的女生，會遇到自己的“白馬王子”，前途不知不覺就斷送在自己手里了。真是無良作家，銷量難道真的比祖國的未來還要重要嗎？另一方面也要怪女孩子們沒有自持力，如果多看看對自己有益的書，還會像阿歡一樣不知道該寫什么、沒有獨立的思想體系嗎？
初中議論文范文13
金秋十月，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我校向日葵文學(xué)社全體社員在老師的帶領(lǐng)下，踏著金燦燦的陽光，到圭峰山去尋找先輩的足跡。
我們第一站來到新會勞動大學(xué)。勞動大學(xué)前面是十分寬廣的玉湖廣場，廣場的中央有一座周恩來總理視察新會的銅像。周總理面容和藹，目光炯炯，手執(zhí)蒲葵扇，右膝旁放著一頂草帽，坐在一塊大石上，好像在與老百姓親切交談似的。廣場的四周種滿紅的黃的花草。我們又參觀了周恩來總理視察新會圖片展覽。一踏進展廳，哇，太漂亮了。于是，我迫不及待地認(rèn)真地觀看每張圖片。聽導(dǎo)游說，周總理于1958年7月1日至7日蒞臨新會調(diào)研和視察的。每一張圖片就是一個故事。給我難以忘懷的是周總理在周郡小學(xué)與一起學(xué)生上課的那張圖片。這是總理對我們青少年一代的關(guān)懷和厚望啊！
之后，我們來到葵博園。這里的葵樹長得蔥蔥郁郁，葵產(chǎn)品琳瑯滿目。我聽說，新會葵是質(zhì)量最好的.，五六十年前就聞名國內(nèi)外了。在展區(qū)里，我們看見幾位工人在加工葵扇。聽他們說，加工葵扇工序較復(fù)雜，曬扇、剪扇、合扇、焙扇、繡花，一個工序也不能少。他們還說，葵全身都是寶，葵骨可作牙簽，葵柄用于燒火，制作扇剪下來的葵尾，可用來編織蓑衣。工人叔叔說，以前，許多農(nóng)民是穿著它頂風(fēng)擋雨的呢！
不知不覺，回校的時間到了。我們依依不舍離開那片葵林。我覺得，今天的參觀既欣賞了新會美麗的風(fēng)景，又增長了知識，我們的收獲真不少啊！
初中議論文范文14
有人問：“世界上什么東西的力氣?”回答紛紜得很，有的說“象”，有的說“獅”，還有的開玩笑似的說是“金剛”，金剛有多少氣力，全然不知，結(jié)果這一切答案完全不正確，世界上力氣的是，野草!
你看見過被壓在瓦礫和石塊下面的一株野草的生成嗎?多么堅強!多么剛毅!它為著向往陽光，為著達到它的'生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它定要曲曲折折的，但是頑強不屈地透到地面上來。如此見來，野草的力量是誰都不得不敬佩，誰都不得不贊嘆的!
這是一種不可抗的力，這是一般人看不見的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)，上面的石塊，絲毫不足以阻擋。
我認(rèn)為世間萬物，唯野草獨尊!
風(fēng)吼似卷來，雨劍似射來，許多莊稼、花兒、大樹被風(fēng)雨吹打的東倒西歪，而野草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭、彎腰，它將泥土牢牢抓住，迎著風(fēng)雨，不屈不撓地頑強不屈地生長著，存活著。
野草在絢麗的鮮花面前顯得很單調(diào)，在參天大樹下又顯得很弱小。然而，颶風(fēng)雖能把參天大樹連根拔起，把鮮花刮得粉碎，但卻奈何不了扎根大地的野草。
這種不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。生命開始的一瞬間就帶了斗爭來的草，才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然對那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑!在此，我由衷地發(fā)自肺腑地說一聲：“野草，你真了不起!”
初中議論文范文15
成熟的麥子低著頭，是在教我謙遜之美;一群螞蟻能抬走巨物，那是在教我團結(jié)之美;溫柔的水滴穿過巖石，是在教我堅韌是美;蜜蜂在花叢中忙碌，是在教我們勤勞之美。待我們一起傾聽美的聲音……
美之初篇——生活之美
生活，就是面帶微笑，那是在叫我們謙遜;生活，就是用心靈之剪，在人生的道路上裁出葉綠的`枝頭;生活，就是面對困惑與黑暗，靈魂深處燃起的豆大卻明亮而且微笑的燈光。
有了生活，便有了美。你走進生活的那一瞬間，美便沁入你的心靈。生活好比是一本百科全書，包羅萬象，讓人禁不住翻開它。人生路漫長，需人仔細(xì)體味。
美之次篇——誠實之美
一個人，擁有了誠實就是舍棄了虛偽;擁有了誠實就舍棄了無聊;擁有了誠實就是舍棄了浮躁。
人們是永遠(yuǎn)需要誠實的。一個國家，一個社會，沒有了誠實是多么的可怕。誠實是壇美酒，越久邊越香醇。
美之中篇——友誼之美
友誼，其實是一個山谷，你對它呼喚什么，它便對你呼喚什么;你送出什么。就收到什么回報;你播種什么，就收獲什么。
友誼會在深淵間搭上橋梁。友誼會讓你通行，它也會讓你墜入深淵——那要看是什么友誼了。
美之末篇——愛之美
愛是船舶，引你駛向大海;愛是大海，引你尋找寶藏;愛是寶藏，發(fā)出璀璨的光。愛是春日的雨水;愛是夏日的涼風(fēng);愛是秋日的果實;愛是冬日的陽光。
人們啊。請不要吝惜自己的愛，敞開心胸。多多給予。你會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)沐浴在愛河里。
這首《美之四重奏》演奏結(jié)束了，不知道你是否有感慨與收獲?
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