高中議論文

時間：2023-10-08 15:55:58 曉怡議論文我要投稿

高中議論文（精選46篇）

　　無論是在學習還是在工作中，大家總少不了接觸論文吧，借助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。你知道論文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的高中議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中議論文（精選46篇）

　　高中議論文 1

　　茫茫書海之中，如果深閱讀是大海，那么淺閱讀只能是小溪；如果深閱讀是藍天，那么淺閱讀只能是浮云；如果深閱讀是草原，那么淺閱讀只能是綠坪。

　　大海，永遠充斥著的，只有河水跌撞而來的轟轟濤聲。有時表面上默默無聞，但那叫波瀾不驚，不為外界所動，然而小溪，整日嗚咽，用全身力氣叫喊也只但是是滴滴答答。那溪中的青蛙自以為是地亮著歌喉；再看那海中蛟龍，滕溪而上，一切美景盡收眼底。

　　大海般的深閱讀中你能夠做翱翔萬里的蛟龍，小溪般的淺閱讀中你只能是無知的青蛙。

　　藍天，深邃曠遠，雄鷹飛翔，奇山美景在藍天臂騰之下。浮云，只有漂浮，居無定所，只追逐視覺的刺激，有的只有霧靄與你相伴，可之后呢？霧靄惹上一身污垢，迷失自我。

　　藍天般浩瀚無窮，廣闊遼遠的深閱讀可讓你感受鷹擊長空的灑脫與豪放；浮云般的淺閱讀只能讓你污垢染身，迷失自我。視覺的享受只但是是過眼煙云。

　　碧藍的草原，一望無際，廣袤無垠，駿馬飛奔，鵬躍鳥鳴。綠萍，只能在鋼筋水泥間炫耀僅有的`綠意，偶爾只能引來蝶蟲蚯蚓嬉鬧。似乎蝌蚪進入泥潭之中。

　　無垠的草坪，浩渺的深閱讀中，你可成為飛馳的駿馬，悠婉鳴叫的小鳥，僅有數點綠意的綠萍上，你只能成為泥潭蝌蚪般的蚯蚓。

　　在淺閱讀中你只能尋求到視覺的享受，快餐是好吃，但是沒營養，有時甚至會吃壞脾胃，淺閱讀中過多的視覺刺激很有可能讓你迷失自我，找不到回去的路。

　　深閱讀中，你能夠品味李后主“恰似一江春水向東流”的憂愁；能夠體會杜甫“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的壯志未酬。你能夠感悟李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不慕名利。

　　深閱讀如大海般穩健，如藍天般深邃，如草原般遼闊。淺閱讀只能與鳴咽的小溪，嘶叫的青蛙，居無定所的浮云相比。

　　到深閱讀中去，感受大海給你的威顏，藍天給你的曠遠，草原給你的無垠！

　　高中議論文 2

　　如果說，生命是一葉在歲月長河中行駛的小舟，是一片在茫茫大海中遠航的孤帆。那么，安全就是把握生命的輪盤，就是指引生命的燈塔。當我們在安靜的教室中虛席時，或許會覺得安全離我們很遠，但實際上，它無處不在。我們常常在新聞媒體和生活中聽到、看到、接觸到各種安全事故的`發生，這些事故每每讓我們觸目驚心。但我們可曾想過，或許有一天，一不留神，這些事故就會發生在你我身上。

　　百善文明為先，萬思安全是重。據統計，每年全國中小學生非正常死亡人數達到1。6萬多人。在這個巨大而冰冷的數字背后，是一個個鮮活的生命在消失。

　　無數血的事實告訴我們，關注安全，刻不容緩。1996年，國家有關部門發出通知，將每年三月最后一周的星期一定為安全教育日，而今天正是第十八個“全國中小學生安全教育日”。

　　在這里，我想和大家分享一則故事。一位哲學家和一位船夫坐著小船航行在大海上。哲學家問：“船夫，你學過外語嗎？”船夫答：“沒有。”哲學又問：“你研究過歷史嗎？”船夫答：“沒有。”哲學家搖搖頭說：“那你失去了一半生命。”接著，哲學家又問：“你學過數學嗎？”船夫答：“沒有。”哲學家說：“你簡直失去了一半以上的生命。”天有不測風云，這時候，突然刮來一陣大風，把船掀翻了。船夫喊著問道：“你會游泳嗎？”哲學家答：“不會。”船夫說：“那你就要失去整個生命。”

　　災難的發生對于每個人來說，不分貧富貴賤，無論學富五車，幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

　　有一首歌，最為動聽，那是歌唱生命；有一句話，最為雋永，那是善待生命。有了安全，我們才能有閑情逸致漫步在夕陽西下的田野上，低吟“采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；有了安全，我們的學校才能像三月春風中的桃李——紅紅火火。讓我們在燦爛的陽光下，沐浴一方平安，讓生命的一泓清泉，永留不息。

　　高中議論文 3

　　子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”這是古人對時間流逝的惆悵與無奈。

　　時間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認真做題時筆尖的轉動，撕去的日歷，老人的白發，諸如此類，都顯示了時間的足跡。

　　時間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細細的響聲。時間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。

　　時間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時間的流逝，如流水般一去不復返，隨風飄動的都是美好的遺失。流逝了17個歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。

　　“落日無邊江不盡，此身此日更須忙。”陳師道如是說。與時間賽跑，我們要乘著奮斗的羽翼，翱翔于時間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時間的意義，用汗水去感悟時間的真諦。

　　當我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的'寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時間的長河中消逝。

　　一株生長在沙漠里的蒲公英，干旱時節依舊踏踏實實地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重，因為它在意的只是當下。面對匆匆的時光，我們要做點什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中，時光又悄無聲息的飛過了。

　　時間在流逝，我們應當牢牢把握眼前，珍惜現在。珍惜現在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山”，可以達到落英繽紛的桃花源；珍惜現在，也不意味著忘卻過去，放棄理想，而是讓我們學會踏實地邁出步伐，自信面對人生。

　　時間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時的酸甜苦辣。

　　時間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實生活的每一天，善用時間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動。

　　高中議論文 4

　　從出生到現在，我無時無刻不在和時間賽跑。進入高中階段，似乎更是如此。學習、成長、體驗……前邊還有大學在召喚。“快點走，快遲到了!”有同學喊我。“我知道啊，已經很快了!”無奈形似蝸牛速度的我，只能一步一步向前走。

　　“假如時光倒流……”奔走中，我不覺又回到了從前。小學時的我是個乖乖女，老師眼中的好學生，成績優異又熱愛集體活動。每天，我迎著朝陽、踏著晚霞，如小鳥般快樂、自由。清晨，我喜歡夾著青草、樹葉味兒的空氣；傍晚，我喜歡不遠處的村莊里飄來的縷縷炊煙。如果是在陰雨天，我就頂著小雨和小伙伴們光著腳丫在草地上踩來踩去，更是別有一番情趣。可時光的腳步從來沒有為誰停止過，我不覺跨過了童年。

　　中學時代的我，步伐開始加快，看著不喜歡的飯菜會如閃電般一掃而光，因為我要完成如山的作業和攀爬樓梯上床休息。同時，我在默默地和老師對抗著，因為我討厭這苦逼的中學生活。于是，我結識了一群和我有一樣感觸的人，收獲了人生中最寶貴的友誼。和他們相處，我的生活依舊絢爛、生命依舊光彩……中考前，我真的想讓時光靜止，因為我知道，以后的`以后，我們要讀不一樣的書、做不一樣的功課、結識不一樣的朋友。但時光并沒有靜止，我的腳步反而在這時光的路上更加匆匆了。

　　人在路上，鞋磨破了可以換，但路必須是自己走。情在心里，喜可與人分享，但傷只能自己扛。累不累腳最懂，苦不苦心最明。

　　徘徊著的，易碎著的，驕傲著的，那些都曾是我的模樣。但面對著無法見人的分數，我終于意識到我已經丟失了許多、許多。沒有更好的學校供我選擇，我只能退而求其次。但我不會灰心，因為我相信每一條路上都有風景。既然冥冥之中這是我要走的路，我只有不停地向前走。

　　向前走，就這么走，就算你被給過什么；

　　向前走，就這么走，就算你被奪走什么；

　　向前走，就這么走，就算你錯過什么。

　　高中議論文 5

　　人成熟的標志是什么有的說成熟的標志是能用理智戰勝感情，有的說是遇事有主見，有的說是善于給予愛，有的說是善于否定自我----而我的看法是——“成熟”的標志是能超越自我。

　　同學們大都見過達芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一向不懂得一位母親失去至愛的兒了怎樣還會微凳。但當蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮此刻我的腦海里時，我慢慢地感悟到了這位母親的堅貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自己兒女的愛超越為對世人兒女的愛，她要微笑著去繼續生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。

　　秋天是果實成熟的季節。秋葉也在這一時節悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風中搖曳的秋葉呀，我能夠說你是成熟的嗎我想，你不會拒絕。你顫動著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的.整個身心都獻給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來年的綠樹上肯定還有一個新的位置，留給你。成熟．對秋葉來說，是再好但是的總結了。

　　或許，這就是人們常說的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅，更新更生，讓每一個人都分享幸福和歡樂，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標志嗎

　　貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運交響曲》《田園交響曲》等一向到此刻仍被人們所喜愛。在我眼里，他的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這一位創造出世界超一流音樂作品的藝術家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會承受多么難以想象的痛苦啊!但貝多芬毅然繼續音樂創作，憑借著的就是他那頑強的毅力和超越自我的決心。這一超越．不僅僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。

　　成熟的標志是什么我想我已找到了它的答案。

　　高中議論文 6

　　時間的鐘表滴滴答答的走，高速運轉的社會往往只留給了你極短暫的積淀時間。你只能在這短暫的時間內陷入沉默冷靜思考，你可知往往正是這短暫的沉默決定了你靈魂的深度。

　　古人云沉默是金。強調深邃的思想，正是來源于那看似沉默的思考過程。寡言君子梅貽琦就是其中的典型。“為政不在多言，顧力行何如耳”是梅貽琦奉行的箴言，率先垂范身體力行，他的一生可謂將這12個字發揮到了實處。身處政局動蕩的多事之秋，梅貽琦淡定從容，既不蠻干激進，也不委曲求全，熱血與激情沉淀在他的沉默之中，最終換來整個清華的盛況。

　　盧溝橋炮響前夕，抗日激情席卷了整個中國，血氣方剛的清華學子更是將矛頭對準了當地駐扎的軍隊。對軍人入校做出過激之舉的這一不理智行為致使駐扎軍隊于當晚強行進駐清華園。緊急關頭，清華校務會議成員齊聚梅貽琦家，商量萬全之策。不同于旁人的心急如焚慷慨陳詞，梅貽琦向隅靜默始終未發一言。正是這兩三分鐘的沉默，萬全之策終于在梅貽琦的腦海中成型，最終保障了清華學子的安全健康，保證了學術的自由獨立。

　　梅貽琦的沉默使他性格謙虛溫和，從而在戰火紛飛的年代里收獲了持久的擁戴和尊敬。他溫和如水淡定從容的氣質鑄造了一個時代的斯文，留下了讓后人永遠懷念和敬仰的大師人格。

　　同樣，它的沉默使他在風云激蕩的年代里始終保持清醒的認知頭腦，做出正確近乎完美的'決斷。挽既倒之狂瀾，扶大廈之將傾，勇敢果斷地駕駛清華在驚濤駭浪中安然前行。

　　周國平散文中深刻剖析了沉默。在他看來，凡有志于探究人生真理的人，首要的功夫便是沉默，在沉默中面對他靈魂中真正屬于他自己的重大問題。

　　三年的沉默帶給楚莊王的是韜光養晦宏圖偉業。他在沉默中運籌帷幄，在沉默中積蓄力量，“不鳴則已一鳴驚人”的他最終厚積薄發成就春秋霸業。

　　十年的沉默帶給曹雪芹的是針砭時弊時代風骨。他在沉默中清醒認知，在沉默中剖析時局，以鋒利剛勁的筆觸掀翻了籠罩在晚清王朝之上的最后一層虛假外衣。

　　魯迅曾說當我沉默的時候，我覺得充實；我將開口，同時感到空虛。

　　是的我們往往只看到博學的人侃侃而談，卻忽視了他寒窗苦讀的默默無聞；往往只贊揚瀟灑自如的談吐，卻小瞧了正在沉默中醞釀的思考。

　　當生活的巨浪襲來的時候，你會發現沉默靜守才能保持自己的清醒，因此沉默不是退讓而是積蓄下一次奮起的力量，尋找時機迎來人生真正的輝煌。

　　高中議論文 7

　　無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。

　　身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!

　　奔波在病房里的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿!

　　站在那三尺講臺的園丁，用自己的`默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。

　　走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升!

　　責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌!

　　高中議論文 8

　　結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。好一首《歸園田居》，好一個視功利為糞土的陶淵明，好一派平淡的生平。

　　轟轟烈烈的生活我不喜歡，驚天動地的舉措我沒有去做過。朋友們，在這個激越的年月里，我卻鐘愛一種平淡，因為那是一種享受。

　　品一杯香茗，翻幾頁書，每有會意，便欣然忘食，平淡是一種享受。

　　看著李清照東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，一種凄美的平淡，卻是“簾卷西風，人比黃花瘦”的嘆息，因為她有著令人羨慕的前半段生活，待到末年時，過著平淡的生活，就耐不住那寂寞了。

　　平淡，是一種享受。桃花源便是陶淵明平淡的暢想的`境界。在那里，人們老有所養，幼有所樂，人們盡享平淡的天倫之樂。

　　平淡，是一種享受。劉禹錫“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。沒有功名，沒有皇帝的垂青，終于在平淡中明白“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。而他在享受平淡中是否悟出了那真意？

　　平淡，是一種享受。吳鈞在與朱元思書中，早已告訴了我們。他是一個享受平淡之人，在富春江中從流飄蕩、任意東西。因為他平息熱衷功名利祿之心，放棄經綸事務之任，他過得平淡、瀟灑，一種快樂和喜悅溢于言表。

　　平淡，是一種享受。歐陽修雖遭貶謫，但卻在平淡的生活中與滁民同樂，沒有悲嘆，沒有灰心喪氣，而是享受一種平淡的快樂，所以他才有“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。

　　平淡，我是宇宙中之一員，我不喜歡燈紅酒綠，成名利欲。在平淡中，可以讀古人之心；在平淡中，可以觀自然之美；在平淡中，可以明白事物；在平淡中，可以感動徹悟；在平淡中，可以兼濟天下；在平淡中，可以擁有許多。

　　高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。古人有古人的平淡，我也有我的平淡。平淡即生活，平淡即快樂，快樂即享受。雖然現在的我尚年小，沒有明白那陶淵明的“真意”，但我想讓喧嘩的齒輪在內心停止，讓平淡帶來寧靜的喜悅，這是一種生活，也是一種享受。

　　平淡，也是一種享受，來自于心靈深處。

　　高中議論文 9

　　“會當凌絕頂，一覽眾山小。”，站上泰山頂端，俯視世間萬物，那種雄赳赳氣昂昂的感覺不禁令人神清氣爽、煥然一新、充滿干勁。在人生無盡的航路中，我相信我總會迎風破浪，無論是晴空萬里，還是電閃雷鳴，有著堅定不移的信念，終究會一帆風順……

　　鉛筆不經歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的文字？種子不經歷破殼的疼痛，怎能綻放出甜美的笑容？蛹兒不經歷破繭掙扎的疼痛，怎能化作蝴蝶，翩翩于天空輕扇羽翼？曾幾何時，看透了天邊云卷云舒，聽熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開花謝。童稚的心早就成熟蛻變成了一種永不言棄、永不言敗的信念，騰云駕霧一般在思想的天地中翱翔，奮飛……

　　總在黑夜中迷茫，然而顧城告訴我――黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明；總在苦難中挫敗，然而梁啟超卻告訴我――一切患難困苦都是磨練人格之學府；總在跌倒后哭泣，然而張海迪告訴我――即使翅膀斷了，也要用心飛翔，不經歷風雨，怎能見彩虹，在人生的道路上，我不斷地跑，不停地摔倒，咬咬牙，托起雙腿繼續一瘸一拐地向前走。不求什么，但求無愧我心……

　　登上昆侖，才能知道什么是高俊；來到山海關，才能懂得什么是雄偉；只有登上泰山絕頂，才能體會杜甫內心的豪杰壯志；只有同大海搏斗的人，才能感受到大海的威嚴。只有經歷過，才會懂得什么是成功的滋味。人生是不斷追求，不斷上爬，而又不斷失敗，不斷徘徊的過程。我認為，只要泰山還立在那，我的腳步就一天不停止……

　　人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的浸泡，才能展現出它生命的'本色。人生路上艱難險阻千千萬萬，乘舟破浪力挽狂瀾。我不會忘我內心時時刻刻激情澎湃的大海，我不會忘夜深人靜時魯迅先生的筆削還在不停地舞動，我不會忘海倫凱勒傳奇夢幻的一生底下那剛毅的神情。

　　有一首歌中唱到：“我有一個夢想，用年輕的心去拼去闖，用生命讓它發光。汗水，是我們的年少癡狂。”沒錯，青春一代的我有的是熱火，有的是活力，有的是勇氣。我相信，總有一天，我會與杜甫站在同一高度。

　　高中議論文 10

　　拿破侖豪氣沖天的一句話：“我比阿爾卑斯山還高!”這讓多少人滿腔豪情化作無畏之勇，向前行進，披荊斬棘。

　　可是，拿破侖終究為他的勇付出了慘痛的代價。自立為皇帝的他不畏歷史的潮流，最終流放異地，凄慘死去。

　　相比之下，中國的先哲孔子未免有些膽小了，畏東畏西，是嗎?“畏天命，畏大人，畏圣人之言。”這三畏是敬畏，是對自身清醒的認識。有了它，中國的文化才得以小心翼翼地傳承下去。“戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。”我想這不僅是局面的危險，更啟示我們有一顆敬畏之心，敬畏人文，敬畏自然，創造一個更加和諧的社會。

　　如臨深淵，如履薄冰之時，我們不禁繃緊每一根神經，小心謹慎地對待每一件事物，用敬畏之心處理事情，不會因盲目的自大毀了已筑成的美好年華。我們的人生很短暫，似水流年。或許風拂花落，一生便結束了。在這樣短暫的人生面前，我們更應敬畏，像度過人生最后的時光那樣度過每一個或晴或陰的日子。如此，方能識得人生的真滋味。

　　用一顆雋永之心，懷揣浸透骨髓的敬畏，看著漸漸沒落的唐詩宋詞，難道不會產生一絲震驚、惶恐之感嗎?敬畏五千年的歷史，珍視千年的文化瑰寶。如臨深淵，如履薄冰之感便上了心頭：先人的思想與傳承怎能在我輩手中毀于一旦，沒有了中華文化，我們又怎樣在華夏兒女這樣的.稱呼下安身立命卻依舊心安理得?我們又怎能毫無畏懼，唱著嘻哈音樂卻又大喊中華文化不絕。無知無識才無所畏懼，才會盲目相信在西方文化的沖擊下，中華文化能守得一隅，不采取措施保衛傳統文化。

　　如臨深淵，會有危機感，會認識到人生，認識到中華傳統文化面對的危機;如履薄冰，方能深刻思考，方能創新求變，參透人生，珍惜傳統。

　　林徽因曾說：“溫柔要有，但不是妥協。”懷有敬畏，不是絕望，不是怯懦。溫柔的心地載得下敬畏，載得下勇氣。

　　如臨深淵，如履薄冰的敬畏小心何嘗不是自在人生的一份勇氣?敬畏小心，得歲月的芳華與積淀。

　　高中議論文 11

　　藏在小小細節當中的雖不是奇珍異寶，卻也有一點點的成功或是美好。

　　這里是一個圖片美在細節中。豐富的經歷構成了五彩的生活，裝點短暫的一生。不論是困難之中的朋友的一句安慰，媽媽的一句鼓勵，爸爸的一個眼神，或是小小成功后同學的慶賀，小弟小妹的'崇拜，老師的贊許，都被定格在不老的照片上，保存永遠。這些不留痕跡，不被你覺察，不被重視的鏡頭實實在在卻變成了遺失的美好。

　　細節可以更好地讓自己了解別人，可以溝通甚至建立友誼。生病了，醫療室里的一個微笑，運動場上的一次攙扶，分開時的一次招手，都在體現著一個人的品質和做人的原則。

　　細節決定成敗。人需要細節，事與物也需要細節。海爾因最初冰箱不合格當眾砸毀而豎起質量的招牌，航天飛機的一個螺絲釘丟失要推遲發射并重新檢查，阿迪達斯的足球推出之前要經過嚴格的檢驗。所謂的細節并不是不必要的繁瑣，而是成功路上的墊腳石。

　　阻礙你成功的不是遠方的高山，而是腳底的那粒沙子。而那不正是我們所忽視的細節嗎？多注意身邊的一草一木，男女同學，朋友老師他們無不裝點著我們的生活。那些身邊的美就在細節之中。煩躁之中，朋友的一個玩笑；郁悶之中，同學的一句安慰；勞累之中，舒緩的輕音樂。只有努力去發現，才能去發現它們的美。

　　在1992年，中國的捆綁式長征火箭發射要面向全國以及東南亞一些國家進行現場直播。但在點火后四秒仍未升空，卻從底部著火起煙，發射失敗！事后，研究者們發現引起失敗的原因竟是一塊小小的鋁片。原來在配電器上的不足一克的鋁片在接通電源后融斷，導致發動機自動關閉。

　　致命的不是設計缺陷或是技術不達標，而是在“鋁片”問題上處理不夠謹慎。這失敗帶來的不僅是恥辱更是一種代價高昂的教訓和經驗。

　　失去了細節，猶如鳥的翅膀沒有羽毛，參天大樹沒有綠葉，航行的大船沒有方向，都是不長久的。

　　人生漫漫，而細節卻鋪成了腳下的路。

　　高中議論文 12

　　沒有磨難就不能顯見一個人的勇氣，沒有痛苦的抉擇就不會留下深刻的成長印記;深陷困境的時候，更難的也許不是突圍而是堅守。許多人就是因為沒能堅守，中途繳械投降了因此也就沒有機會突圍沒有機會獲勝。堅守需要勇氣和毅力，同時也需要智謀，就像《孫子兵法-形篇》：“昔之善戰者，先為不可勝，以待敵之可勝。

　　不可勝在己，可勝在敵。故善戰者，能為不可勝，不能使敵之可勝。故曰：勝可知，而不可為。不可勝者，守也。可勝，攻也。守則不足，攻則有余。善守者，藏于九地之下。善攻者，動于九天之上。故能自保而全勝也。 ”堅守其實是為了更好地突圍，如果連最后的陣地都無法堅守住，那么更談不上進攻，也就無法突圍無法尋找機會獲勝。人生無時不刻是在爭斗中，尤其思想斗爭是最頻繁的——這是一個人的戰爭。現代我最佩服的領導者是毛澤東，他和曹操一樣是個具有詩人氣質的軍事家、政治家、謀略家，他們是最深諳斗爭哲學的。在西方就有許多學者和哲人很喜歡毛澤東的斗爭哲學，其實在讀過有關他們的歷史事跡中，我就覺得給我感觸最深的是他們夠“堅守”，策略可以因為形勢變化而改變，但是信念和斗爭的戰略卻需要堅守。二萬五千里的長征，在這漫漫的征途里，如果不夠堅守，他們如何去突破國民黨以及日軍的無數次的圍剿。

　　在生活中，我們也應該懂得堅守，特別是在這個高速發展的經濟時代，太多的浮華與喧囂，時代就像個大染缸一樣，所有的人近乎被染成同樣的顏色。有多少人能堅守，懂得堅守，堅守承諾，堅守本性，堅守原則，堅守愛情，堅守職責，堅守信念……人們迷茫正是因為他們丟棄了太多本色的.東西，然后在脖子上身上掛滿了別人的玩意兒，結果照鏡子的時候就連自己都不認得了。而堅守的策略是需要一種有高度的生活智慧，《孫子兵法-謀攻篇》：“故用兵之法，十則圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰之，少則能逃之，不若則避之。故小敵之堅，大敵之擒也。”面對困難面對社會的壓力，我們就要像《孫子兵法》一樣掌握斗爭的策略，“是故百戰百勝，非善之善者也 ;不戰而屈人之兵，善之善者也。

　　高中議論文 13

　　我家鄉的風景，很好。我爺爺的老家在甘潭縣一個依山傍水的小山村。雖然我已經離開那里兩三年了，但我仍然想念那里的植物和樹木，尤其是迷人的河流。多美的河流啊。很清晰，很安靜，很迷人。遠遠望去，綠得像一條翠綠色的絲帶，纏繞著小山村；近看，可以清晰的看到河底的魚蝦。夜晚，彎彎的月牙映在清澈的河水上，太美了，太溫柔了。這時，這條河更迷人了。春姑娘沙沙的腳步聲近了。田野里無限明亮的'春光使河流更加迷人。岸邊的草不僅偷偷地從土里鉆出來，還在春風下輕盈地起舞。草就像陽光下的綠色地毯，我們坐在上面，躺著，打滾。成群的牛羊在河邊吃草喝水，小羊在河邊叫媽媽。在河岸上，一排排垂柳長出新芽。樹枝伸向清涼的小溪，仿佛與小溪握手。布谷鳥和吸吮喜鵲在樹枝上跳躍，唱著清脆、婉轉、優美的歌曲。活潑的小燕子不時掠過波光粼粼的水面。一陣微風吹過，水面泛起漣漪。水中映出的青山綠水，膨脹，收縮，匯聚。散開一會兒。夏天，這條河成為我們的天堂。下午放學，孩子們邊跑邊脫。當他們到達河邊時，他們跳入河中。有的玩“狗刨”，有的玩“大腸飄”，有的像泥鰍一樣在河里來回穿梭。雪白的波浪在河面上濺起……朋友們的笑聲和打水的聲音交織在一起，就像一首優美的田園交響曲。迷人的河流，你給我的童年帶來了多少歡樂。在涼爽的秋天，河里的魚和蝦變胖了，所以我們總是去河邊筑壩捕魚。每次回來，我們的籃子里都是活蹦亂跳的魚蝦。這時，我們是多么幸福。遠處的金米似乎陶醉在喜悅中，頻頻點頭招手。冬天的河，隨著降雨時而寬，時而窄，時而深，時而淺。這條河仍在很遠的地方流淌。

　　小河，我知道你知道你很渺小，沒有首鋼那些名河那么雄偉，也知道你對人類的貢獻沒有長江黃河那么大。但你并不自卑，而是一直默默流向遠方。你自強不息的精神值得我敬佩。從你身上，我獲得了奮進的勇氣和力量。啊，我愛你——迷人的河流。

　　高中議論文 14

　　你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

　　——題記

　　你也是風景

　　一只臟兮兮的小流浪貓在津津有味地舔食好心人放在地上的牛奶，幾米開外，一個小女孩手托下巴蹲著，正看得入神。這時，一位攝影愛好者如獲至寶，將這一幕“喀嚓”定格……

　　每一個事物都是一道風景，在別人的眼中綻放光輝。你一瞬的舉動，或沉思，或雀躍，都可以撩起別人滿心的歡喜。別躲著藏著，陽光下的風景是鍍金的風景，所以裝飾別人的夢。

　　做好別人的風景

　　諾貝爾文學獎作家大江健三郎小時候很怕死。生病的時候總是苦鬧不休，不肯讓家人離開。他的母親告訴他：如果你真的死了，我會把你再生出來，并且把你現在所講的話，所做的`事，一件一件記下來，叫他好好學你。此后，大江健三郎就處處小心自己的言行，做個好孩子的榜樣，帶著傳世的使命，成了文學家。

　　為了讓下一個“我”有個榜樣，大江健三郎處處規范自己的言行。那么，作為別人風景的我們也應該放棄不良的行為習慣，做好別人的風景，讓欣賞者眼前一亮。

　　裝飾周圍的風景

　　一輛擁擠的公交車上，一個年輕的姑娘要給旁邊一位站著的老大爺讓坐，老大爺再三推辭，最終還是拗不過年輕的姑娘，表情痛苦地坐下來了。下一站，姑娘目的地到達了，她高興地和老大爺道別。車子剛啟動，大爺的女兒就抱怨開了：“爸，你也真是的，明知道自己摔傷了不能坐，你還……”老大爺笑著說，“那么好心的小姑娘，我不坐，她會心里不安的。”

　　年輕的小姑娘的善良是一道絢爛的風景，老大爺的成全更是一道的動人的風景。兩者組成了一幅令人感動的風景畫。也許一道風景是美的，但是連綿不斷的風景更美。

　　“做一道美麗的裝飾生活的風景”，讓我們把這個信念貫穿于生命的始終。

　　高中議論文 15

　　人生的一切風景、一切美都是由光明和陰影構成的。

　　誠然，星星是光，夜空便是影；成功是光，失敗便是影；勝利的結果是光，奮斗的艱辛便是影。光和影相依相存。光是影的源頭，影是光的舞步。

　　陰影雖然讓人懼怕，但它又是一道別樣的風景，因為循著這陰影往往能找到光明。

　　在歷史的煙云中，身處陰暗的詩人張繼用自己的真情和才學重現了光明。那一年，他名落孫山，孤舟上，他心灰意冷，月光輕輕落下，烏鴉見到漫天霜雪凄慘啼叫，江邊的楓樹和漁船的燈火含愁對眠，姑蘇城外的寒山寺將鐘聲悠悠地送到了客船。這絕無僅有的千古絕唱被后人所傳頌。張繼開辟了光明，將凄美的風景嵌進歷史的畫冊，流芳千古。

　　在體育考試中，長跑就是我的一大陰影。但我不愿放棄，我也要循著這陰影突破尋找光明。于是，我在運動場上一圈圈地跑著，任汗水肆意飛揚。一個少年的.頭發被浸透，根根豎起，在夕陽的照耀下，構成了一幅別樣的風景。

　　長跑考試如約而至。這一天，太陽將他的熱情毫無保留地灑向大地，鳥兒特躲進樹蔭里去了，樹葉兒也被熱風吹得暈頭轉向，耷拉下腦袋。連蟬兒也禁不住大叫：“好熱，好熱！”

　　我在運動場上奔跑著，一圈，兩圈，三圈……終于聽到警示最后一圈的槍聲，我的肺卻像是要炸裂開來，咽喉也被貫入的熱風烤得如龜裂的土地般干旱。兩眼因缺氧而冒金星，一陣陣極限的陰影籠罩在我的眼前，讓我眩暈。但內心的對光明的向往卻引領我沖出陰影，不認輸。五十米，三十米，十米……我沖過了終點，汗如雨下，我手撐膝蓋，俯身休息。但此時狼狽的我和師生的喝彩，一定會定格在我的人生畫冊里，因為我沖出了陰影，開啟了一扇拼搏的光明之門。

　　光影相依，正是有了影的存在，才會讓我更加珍惜光明！而惟有光明和陰影的融合，才能構成最完美的風景。

　　高中議論文 16

　　我看見過在風雪中孤傲的梅花，也看見過頂著紅纓似團火焰的雞冠花，卻從來沒見過荷花，所以我們要去林海生態園看荷花。路上，我興高采烈，在和媽媽的歡聲笑語中，我們不知不覺到達了目的地。

　　到了林海生態園，一進門，我就聞到了一股荷花的清香，便不由自主的向荷花池走去。哇，荷花池里的荷花真美！有的靜靜地立在那里，好像一位亭亭玉立的少女；有的花瓣全部展開，像一個個小姑娘燦爛的笑臉；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要裂開似的；還有的荷花非常特別，這種荷花是白色的，花瓣邊上卻是粉紅色的`，像是少女抹了胭脂，正含羞一笑。這里真的很美，連蜻蜓、蝴蝶都飛來湊熱鬧，停在這一朵兒上嗅一嗅，飛到那一朵兒上聞一聞，落到花間翩翩起舞。看到這一幕，我不禁想到了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　不知不覺我踏上了石橋，遠遠望去，那一大片荷葉綠綠的，像一個個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，偶爾也會看到幾朵粉紅的荷花探出頭來，真美！

　　站在石橋上向下看，荷葉底下露出了一個小腦袋，一只小金魚兒小心翼翼的探出頭來，又縮了回去，圍著荷花快活地游了起來，像是在給荷花講昨晚的夢境，這是一幅多么美的畫面呀！看著這樣的美景，我不禁吟誦起：江南可采蓮，魚葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

　　過了石橋，我又來到了天鵝雕塑前。這個雕塑中的天鵝正伸長脖子，張著翅膀，一副勝利歸來的樣子。我正沉浸在自己的幻想中，一抬頭，太陽都快落山了。一抹紅暈染上云霞，天鵝雕塑上散發著金色的光芒。

　　到了出口，爸爸媽媽已經在哪兒等我了，回頭望望那石板路，嗅著若有如無淡淡的荷花香，你說世界上的哪一種花兒，能比得上荷花的柔美、高潔呢？

　　高中議論文 17

　　人生就像一場旅行。你在乎的是沿途的風景，而不是目的地。如果把初中生活比作一次成功之旅，你會記得徒步時沿途的風景嗎？

　　路上有一道風景，令人難忘。是合唱嗎？所有人都站得筆直，穿著軍裝，戴著軍帽，眉宇間帶著真誠、團結和勝利的渴望。“風在咆哮，馬在吠叫……”《黃河大合唱》的伴奏突然響起，而你，不，我們，我們在所有人的目光下發出了最強烈的充滿鮮血的聲音，你聽到了嗎？這種由綠衣構成的.景觀，是全班同學步調一致前進的呼號。

　　路上有風景，獨一無二。秋游吧？長期被困在監獄里，沒有享受到自由的孩子！大家三五成群的聚在一起，卻不在乎風景如何。坐在地板上，然后有人打開零食送過來。月考過后，我們總是那么開心的玩。每個人都圍坐在一起談論軼事和傳說。雖然這些故事和昨天講的基本差不多，但是我們像孩子一樣一遍又一遍的講，聽的人都那么認真。陽光流過我們，散發出青春自由的耀眼光芒。你看到了嗎？圈子環繞的風景，是自由青春的吶喊。

　　路上有一道風景，很精彩。是足球比賽嗎？球場上，球員們戰斗激烈，激烈的戰斗場所不時傳來肌肉碰撞的隆隆聲。這時候，一個雄壯的聲音響徹天際，盤旋在天際，繞著光束盤旋。然后，是一群人，一群大聲唱歌的人！“如果有一天，我不再是老人的國度……”如果我們在合唱中是認真的，那么我們在足球場下是熱情的，是投入的。可能《春天里》不是最好的拉拉隊歌曲，但是你怕什么？那是最美好的一個下午，年少輕狂的時候，不喜歡的時候，白天唱歌，陪伴青春。你感覺到了嗎？這是我們最好的時光，這是我們最美的風景。

　　路邊的風景古老而聞名，春天已經太晚了。愛到深處，路上風景，惆悵的事。但是旅行在繼續，生活在繼續，目的地也不是最美的風景。

　　讓靈魂旅行。

　　高中議論文 18

　　穿過石頭門，你就進入了群山。

　　我看著身邊熟悉的一切：腳下的綠石板凹凸不平，路邊的綠葉兒披著綠紗，連綿的高山聳立在我面前。我喜歡爬這座山，因為它有獨特的風景。站在佛頭前朝北看，濟南城燈光上的光在眼睛里閃耀。倚在石欄上，張開雙臂，讓自己的內心充滿說不出的情感。珍惜黃昏的景色，但不要珍惜夕陽。——山林無情地隱藏著被腮紅染過的行云流水。

　　我想走，想停，想走，只希望迷霧給我留下佛頭。斜坡又陡又慢。我厭倦了酸棗樹和野菊花，就拖著腿到處找新鮮感。看，奧庫莫！我跳到臺階邊上，盯著那只大腹便便的綠蜘蛛和它的網，仔細研究蜘蛛絲的奧秘。也許是我打擾了它，蜘蛛飛快地跑開了，用防護色和我“捉迷藏”。我一片一片地尋找，卻無意中發現了一個更大的秘密。

　　小路很隱蔽，雖然沒有石階那么整齊，但卻有著獨特的魅力。我要嘗試挑戰真正的山路。泥路很滑，遠比踩石階舒服。往前走了一會兒，我看見一群亮晶晶的石頭站在我面前。我像攀巖一樣用盡了所有的四肢，終于升到了一定的高度。再往上，這條路很平坦，但是很陡。不時有縱橫根互相遮擋或遇到站在路中間的.松樹。低矮的灌木叢中有一朵不知名的花，像一串小白鈴，在微風中輕輕搖曳。

　　當我到達山頂時，已經是黃昏了。我不知道是在佛頭的東邊還是西邊，但我確定這里的海拔一定在佛頭之上，因為我看到了紅色的夕陽。沒有了其他山脈的阻礙，遠處的燈光似乎變得更加密集，更加絢麗多彩。當第一縷陽光照射到峰頂的時候，我把它作為我的勛章踩了下去，在“訪此”的石碑上留下了我的足跡，也把這一大片景象保存在了我的腦海里。同樣的山，同樣的城，同樣的天，但眼前卻是一種不同的風景和風格。

　　心中默念：也許在不經意間拐過一個彎，嘗試另一條路，會有不一樣的風景。

　　高中議論文 19

　　清晨，推開窗戶，一股清新的風拂過，像媽媽的手摸在臉上，那么輕柔，那么舒適。太陽紅著臉，像醉漢般緩緩地跳出了地平線。一剎那，放出萬道金光，刺得我睜不開眼。

　　太陽恢復了以往的溫柔。陽光零散地灑落在竹林里的草地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。黑夜是個調皮的孩子，他悄悄地在竹林那翡翠般的秀發里藏了許多晶瑩的水晶，一閃一閃，折射著太陽的光輝。竹子挺著身，努力向上生長著想讓自己更多地接受陽光的淋浴。陽光十分友好地為竹林表面貼上了金箔。幾只可愛的小鳥停在枝頭為人們獻上一曲優美動聽的交響樂；幾位蝴蝶小姐也不甘示弱，伴著歌聲，展示了她們那輕盈的舞姿。不知何時，竹園盡頭已升起了繚繚炊煙。

　　中午，太陽火辣辣地烘烤著大地，天空如同一塊藍水晶，只有幾片薄紗似的白云平貼在上面。

　　我悠閑地坐在池邊柳樹下，享受著中午特有的寧靜。樹兒為我撐開一片綠蔭；讓我感受不到一絲夏意。池塘里的`荷葉油綠茁壯，像浮在小池上碧綠的玉盤；有些剛伸出池面，人人像害羞的小姑娘；還有一些出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。層層葉子中間零散地點綴著些荷花，有裊娜地開著，有羞澀地打著朵兒；正如一粒粒白如雪明珠，又像一個個熟透了的仙桃。幾尾活潑的小鯉魚在蓮葉間玩鬧嬉戲，蕩漾開一圈圈圓暈。一幅多妙的“魚戲蓮葉間”呀！

　　傍晚，太陽拖著疲憊的身軀一點一點地墜向西方，他把最后的光輝散出來，天地間都被披上了一層薄如蟬翼的輕紗。

　　小河在夕陽地目送下唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳地流向遠方。河面上，一邊波光粼粼，好似鋪上了無數的金魚鱗；一邊綠的深沉，宛如一塊天然的寶石。正所謂“半江瑟瑟半江紅”。岸旁的楊柳像一位披紅戴金的新娘，在落日的余輝中等待新郎。火燒云正在巨大的舞臺上表演魔術，時兒變成一頭強壯的雄獅，時兒化為幾匹飛奔的駿馬……一群飛鳥相依相伴，滑過天際，在為他叫好。

　　夏，你是一位偉大的魔法師，你為人們帶來了美的享受。

　　高中議論文 20

　　十三個春秋轉眼即逝，我的人生畫卷中也留下了點點滴滴，它們就像一處處風景。而那些風景中最美麗的一處，我至今都難以忘懷。

　　那是去年的九月一日，我開學一天。早上六點，我就起了床。窗外雖然是陰沉沉的，但這并沒有影響我的心情。我正在做準備工作，母親卻走出來：“今天我送你上學哈。什么？送我上學？”我心中暗自好笑，這新學校離家才一站路，哪里用得著讓人送？母親看我并不樂意，便走進了自己的房間。

　　我便加快速度，不一會兒我就把東西收好了，正欲行，母親又走了出來，手里拿著兩把傘。她說，外面可能會下面，便打算打傘送我，無論我怎么婉拒，她還是跟著我走了。

　　天，果然飄起了雨，先是細小的雨絲，后來變成巨大的.雨點，母親的傘，在這時顯得多么有用。我們到了車站，母親看了看我肩上背的大書包，用手提了提：“這包太重了，我背！”我自然不樂意：一個初中生，哪里有讓母親背書包的道理？但我怎么抗的過母親？書包便問問的掛在了母親的肩上。

　　公交車開來了，我動作快，一下子跳上了車，“快找個座位坐著！”迷情喊到。我便坐在了右邊的椅子上。母親一上車，司機就發動了車，母親這才想起來我還沒有刷卡，于是從我書包里掏出學生卡。公交車開得搖搖晃晃，母親只好把左手繞過欄桿，拎起書包，用右手拉開書包的拉鏈。她索性把傘扔到了地上。打開書包，母親右手掏了掏，沒有找到！母親不得不重新把書包拉鏈拉上去。拉上拉鏈比拉開要難。母親一只手吃力地拎著包，又要用另一只手拉著拉鏈，同時還要固定自己的身體，豆大的汗珠瞬間就沿著臉頰流了下來。我的眼淚也流了下來。本來，把書包放在地上可以輕松地開關拉鏈，但是母親不愿意弄臟我的書包！我扭頭看著窗外，怕母親看見，心中卻對剛剛那一聲聲“不要你送”而感到內疚。再次扭頭時，母親已經刷了卡，很自然地背上了書包，坐在了我的后面。

　　那一天，沿路的風景早已被我忘了個一干二凈，但是，我知道，我心中的那一處風景，難以忘卻。

　　高中議論文 21

　　坐在車上，彎曲的路通往山中，已經聽不到城市嘈雜吵鬧的聲音了，只有耳邊風呼呼地響著，還有一片難得的清靜。

　　我睜開惺忪的睡眼，映入眼簾的是一排排向后推移的果樹，還沒看清，就消失在眼前，像電影院中不停切換的熒幕畫面，讓我應接不暇。我揉了揉眼，悠然心會，模糊的樹影，緊緊地拴住了我的心，我就這樣徜徉在綠的懷抱中，忘了心中的疲憊與煩惱，忘了城市燈紅酒綠的繁蕪，只覺得幽深靜謐的青山，綠得愜意，綠得祥和。

　　車開始轉彎了，至于目的地是哪，我并不在意，因為我完全被途中的風景所吸引，路旁的樹稀疏了許多，我看到了“藏”在深山中的一個村落，簡陋的泥墻瓦房，“藏”在成片的梅花樹叢后邊。巧的正是白梅綻放的季節，那是一片花海，更像剛下了一場皚皚大雪想把這個村莊湮滅。瓦頂上裊裊升起的炊煙，慢慢地與天空融為一體，田里耕作的老農赤著粗糙的腳，背著鋤頭走在鄉間的田埂之上，風帶著淡淡的梅香送到了我的鼻尖。是梅花那種可貴的精神吧，是梅花堅毅的氣魄吧！讓這些辛勤勞作的農民執守這片山，靠山吃山悠悠地過著日子，有種敬畏油然而生。

　　隨著車的前進，這個深山中的村落也漸漸消失在身后，跨過青石板砌成的老橋，承載著深深淺淺踏過的痕印，青苔恣肆地爬滿橋面，橋下流水拍擊著巖壁泠泠作響，清脆的聲音沁人心脾，像一支動聽的.曲子，讓人回味其中……

　　不知什么時候，我睡著了，不，是陶醉了！在這一片黛綠碧水之間，耐人尋味的韻致，一抹綠意，一縷微涼的清風，把我哄得安詳入睡。

　　一直向往都市生活的我不再迷戀那五顏六色的霓虹燈，不再迷戀高聳入云的建筑大廈，也不再迷戀吵鬧而富有朝氣的街市，我開始向往那蔥蘢的大樹、森林，向往那世人所不知的世外桃源，向往那一片風掠過綠野后留下的寧靜，這樣的一幅田園山水畫，刻畫在我腦海中，橫亙在我心中。

　　誰說自然山水不能與城市名勝古跡媲美，大自然的鬼斧神工還有人類生活的足跡啊，讓這片大山變得更加美麗，更加迷人！

　　高中議論文 22

　　我不知不覺慢下了腳步，去靜靜欣賞身邊常常被忽視的那方角落。

　　不知什么時候，街道的那拐角已被路燈稍許映亮。

　　黑夜中落著零星小雪，輕柔的小雪悄然落在路燈上，沾在枝梢上，灑落到地面上。米黃色的燈光灑向大地，很少有人注意到燈光邊緣的灰暗中那微弱的燈火。

　　在街道角落的暗處，有一位推著三輪車賣紅薯的老奶奶。她眼角布滿著深深的皺紋，此時她正注視著自己那溫暖的烤爐，蒼黑的手握著鐵夾，翻動著爐中香甜的紅薯。在這寒冷的初冬，她的臉仿佛已經被凍僵，但是她還是努力地上揚著嘴角，眼神中閃耀著細微的感動。這些烤爐中的紅薯，好像就是她的孩子們一樣，從老奶奶在慈善的眼眸中不時有著善良眼光閃現，在火苗地映照下閃亮。老奶奶慈善和藹充滿溫度的目光在眼中匯聚，仿佛就要輕巧地滑落下來，落在身邊冰冷的.雪上，使得目光所落地的薄雪也會融化。烤爐里的火苗跳躍在老奶奶面前，仿佛是在靈動地曼舞。

　　不久，紅薯的香氣飄溢出烤爐，逐漸彌散著飄來。老奶奶被這紅薯馥郁的香氣吸引，滿臉笑容，眼角的皺紋也舒展了許多。她掀開爐蓋，香氣瞬間將她包圍在中間，隱約間可以看到烤爐里的紅薯，漲破了焦黃的皮，露出嫩黃香酥的薯肉。老奶奶笑了，臉上變得紅撲撲的，她用掛在腰間的毛巾擦擦手，小心翼翼地將紅薯一個一個地裝進身邊紙袋里，再一一擺好。不一會兒，烤爐上邊已經擺上了好多烤熟了的紅薯，整裝待售了。

　　夜色中，老奶奶從不叫賣她的紅薯，她只是靠近自己的紅薯烤爐，看著烤熟了的紅薯快樂地微笑著。

　　爐火漸暗，夜色漸深，薄雪滿地。夜行的人們聞烤紅薯的香甜味，不斷涌向老奶奶。老奶奶的辛勤勞動成果，讓老人在夜色中一點也不孤單，她的生活充滿了忙碌和溫暖。

　　駐足觀望著角落里溫暖的畫面，遠遠聞著烤紅薯的幽幽馨香，誰不被這角落里的故事所感動？

　　高中議論文 23

　　我很喜歡欣賞美景，喜歡清晨樹林間飄來的風鳥相和聲，喜歡正午天際上大展光芒的圓日，也喜歡黃昏遠山上爬行著的金黃與紫紅的晚霞。可如果讓我必須做一個選擇，我一定會選心中的風景遠遠重要于美景這一說法，因為兩者相比較，一個是精神，一個是毫無思想的單純欣賞。

　　史鐵生，20世紀重要作家，曾寫過《秋天的懷念》《我與地壇》等多篇膾炙人口的文章，他的文筆富有內涵且深刻，直擊人心，受到許多人的褒獎。可惜，偏偏他是個殘疾人。

　　在去往延安插隊的途中，他莫名感到腿痛，因為無法忍受這樣的痛楚，他又回到了北京，找了家最好的醫院住院治療腿疾，不料他這一住，就再沒有出來過。雙腿殘廢后的他才22歲，正是血氣方剛，應大展身手的青年，可他卻被命運狠狠地捉弄。他以前總說要看遍世界所有的風景，可如今這雙不成氣候的腿永遠桎梏著他，他于是開始憎恨命運，不顧家人勸阻，他來到了地壇。地壇荒無人跡，沒什么風景，儼然一座廢棄的古園。他坐在那里，幾天幾夜不吃飯，只是靜靜地沉思著命運與生命。終于，他與自己和解了。他獲得了內心的寬容與平靜。這是可以永留于心的風景。

　　著名散文作家林清玄曾在一本書中提到，人在大千世界中必得擁有屬于自己的小千世界，在夜深人靜時，你可以一個人坐在打上暈黃燈光的書房，沉浸在內心那個構想的，擁有萬千風景的小千世界里，那里有美麗的沙漠，活力的森林，壯麗的`夕陽，晚霞的余暉，而你只需要坐著就可以抵達。

　　我認為，每個人都應有一處屬于自己的心中的風景，它讓我們在日益忙碌的生活里得以短暫的喘息，讓我們在滿目狼藉的現實世界里得以追尋內心的寬容與平靜。外面的景色不一定要如何美麗，但你可以保持心中風景的清明。

　　讓我們一起放下手中繁瑣的書本，閉上眼睛，走入內心那個五彩繽紛的世界吧。

　　高中議論文 24

　　你們知道最美村莊是哪嗎?我來告訴你們吧，是楠木。

　　每年過年，我們一家人都要去楠木，這是媽媽的老家，每次我一走進楠木，都會非常驚訝，因為每一年的楠木莊都是一個展新的鎮子，一切都變了，雄偉的高山變得更加雄偉了，清澈的小溪變得更加清澈了，小溪清得可以看見水里的沙石，小溪靜得像一面平鏡，小溪綠得像一塊巨大的翡翠。小溪等等身旁有幾棵稀疏的大樹，這些大樹蒼翠欲滴，華蓋如傘。

　　環視過路邊的景色更加顯出了楠木的美景，我們漫步而行，弟弟迫不及待的想快點到，于是像一頭奔跑的野牛向前跑去，我聽見一聲哎呀，跑去前看，弟弟原來摔倒了，我把他扶起來，咚的一聲，我也摔倒了，媽媽他們慢悠悠的走過來，手上還拿著棍子，還給我給了一根，說地上結起了冰，土地上，樹木上，小草上，屋頂上全是雪。我來到外公家的山坡上俯視著整個楠木莊。哇，這一片冰天雪地的楠木莊被冬天鋪上了一層白花花的地毯。還有的一些小朋友在堆雪人，打雪仗，多么歡快，多么和諧的場面呀!

　　秋天的楠木莊，是一個非常忙碌的季節，每當秋天來臨，人們都會忙著去打稻谷，去給瘦小的秋苗澆水，這樣冬天就可以吃上新鮮，肥大的白菜和蘿卜了，人們忙里忙外，忙來忙去就是為了在寒冷的冬天來臨之前做好充分的準備。

　　夏天的楠木是最迷人的季節，高大的.松樹上時常有幾只乘涼的蜻蜓，和兩只正在挑水的蝴蝶，它們穩穩的挑著夏天河里的清水，正怕把水挑倒了。有人說動物真的吸引人，那么山上的植物就沒有話可說了，夏天月月紅(玫瑰)像大蘋果似的有著紅通通的顏色，它花朵長大了，刺也變得細長細長的了，比月月紅更加有魅力的東西是什么，那就是映山紅，它是那么鮮艷，那么大，那么美。映山紅的花有大有小。小的是淡紅色，大的有紅色，白色。映山紅吃在嘴里酸酸甜甜的，讓人吃了回味無窮。

　　楠木一年四季美景不斷，不愧為最美村莊，看來真不是浪得虛名呀!

　　高中議論文 25

　　一說到旅游，我首先想到的，只是空洞。因為我并沒有去過多少地方，更別說旅游了。父母很少有時間陪我，我也不想報旅行團，因為報旅行團就是自己的日程由他人安排，而且還有那么多人一起，不免無趣。約上三五好友同行，亦是絕佳之選。

　　相比于優美怡人的風景，我更喜歡景色朦朧之地。說白了，我想嘗試冒險。優美的景色看多了，也會審美疲勞。不如去看些宏偉景致，或震懾人心，或引人入勝。沒有預先制定好的具體去向計劃，只隨著自己的心。

　　值得一提的`游玩，是暑期時去的峨眉山一線天。一線天，是一種狹縫型峽谷的俗稱，以深且窄的地形為特色，中國有多處被稱為一線天的景觀。最常見的“一線天”大都出現在石灰巖地區，是一種特殊的侵蝕地貌。由于“一線天”景觀奇特，已成為許多風景名勝的熱門景點。

　　峨眉山一線天，又名白云峽;位于牛心嶺下，江兩岸迂回曲折;行至極深處，有一峽谷，為白云峽。峽外開闊明朗，峽內險壯清涼。險崖絕壁，斜插云空，透過疏藤密蔓、枝梢葉尖，露出藍天一線，即為“一線天”。

　　一線天亦有名家詩詠，如王文琛的《一線天》中寫道：刀劈斧砍山為開，一線天光映蒼苔。獨立棧橋心神爽，我今有幸又三來。更有范成大、吳伯蕭等人，為一線天作下詩篇。

　　一線天地勢險要，自然要比去別的地方謹慎些，雖然多要幾分謹慎，但我心中的喜悅還是絲毫未減。臨行前帶著照片空空如也的照相機，一路上這拍那拍的也拍滿了，可見我是多么喜歡這個地方。

　　大多學生一直盼望到來的暑假，也會有感到無聊的時候，寫完暑假作業的我們，不如去外面轉轉，看看我們祖國的大好河山。路上留下的照片，總值的我們一遍遍的去回味。外出旅行，不但讓我們長了見識，心情也會隨之舒暢。何樂而不為呢?

　　高中議論文 26

　　俗話說“無限風光在險峰”，今天，我們開著汽車，來到了風景迷人的張家界。

　　張家界有許多美麗的風景，但我覺得天門山是最美的。早晨七點左右，我們就到了天門山索道的門口，哇，一眼望去，就看見了兩條鋼索橫牽在天空中，猶如兩條巨龍在嬉戲玩耍，盤旋在高空之上，一副壯觀的雙龍爭霸圖呈現在我們眼前。

　　現在，我們已經坐上了去天門上的索道車廂里，從高空俯瞰，張家界整個城市盡收眼底。正是不看不知道，一看嚇一跳，現在我們已經到了一千多米的高空中，四周是白茫茫的一片云海，擋住了我們的視線，透過云海隱隱約約可以看到郁郁蔥蔥的森林，遠處層戀疊嶂的山峰好像一位位害羞的姑娘披上了一層神秘而又朦朧的.面紗，真好看。

　　很快我們到達了天門山上，我和爸爸來到了玻璃棧道，玻璃棧道就是踩著透明的玻璃上行走，向下望去，哇，好高啊！玻璃下是萬丈深淵，嚇得兩腿發抖，這時，爸爸拿出手機，要我站在扶手旁，給我照相。于是，我哆嗦地向扶手走去，扶著扶手擺了個“post”，然后，催促著爸爸快點離開這個可怕的玻璃棧道。

　　接著，我們來到了鬼谷棧道，鬼谷棧道寬只有一米多一點，距離地面一千多米，向下望去，真是一眼望不到底啊！這時，爸爸讓媽媽向下望，媽媽一看到這里距離地面這么高，嚇得直往后退，她扶著墻，深呼吸了幾口氣之后，才敢繼續前進，那模樣真好笑，笑得我肚子都痛了。

　　最后，我們來到了直通天門洞的巴士站。我們乘著巴士，經過九十九個一百八十度的大轉彎時，司機毫不減速地在盤曲的公路上飛躍而過。驚險而又刺激的大轉彎后，我們終于來到了天門洞。我一來到天門洞就看到上天梯三個字，然后就看到九百九十級石階梯才能上天門洞。我剛想登上石梯，就被爸爸叫住了，爸爸說：“你上去了腳會非常痛。”于是，我就沒有登上去。

　　幾小時后，我們坐著索道回到了山下，結束了我們的天門上之旅。

　　高中議論文 27

　　夏天的下午，太陽像一個大火球，炙烤著大地，空氣熱得無法呼吸。我看到窗外一片片雜草，好像快死了。他們無精打采，耷拉在一團亂麻里，只靠幾根還立著的莖干。“大概要結束了。這么大的太陽，沒有水，溫度降不下來。時間應該不多，可憐的人生。”我同情地看著這個小小的生命，嘆了口氣，好像我在默默地為它要離開的靈魂祈禱。

　　天漸漸黑了，烏云代替了烈日，風在吹，但還是很悶熱。過了一會兒，天上掉下幾滴雨，像豆子一樣。之后下起了猛烈的雨，仿佛是一盆又一盆的水從天而降。敲打地面，當啷一聲，與大地相撞，一次又一次的強烈震動。空氣變得清新，心情變好，雜草依稀記得。定睛一看，大粒大粒的雨水打在它們脆弱的身體上，幼小的葉子劇烈地搖晃著，風不停地摧殘著它們。但是，他們依然不屈服，團結在一起，風雨中強烈搖擺，攜手唱出最幸福的歌。我的'心因為這些脆弱而渺小的生命而感動。我多么想幫助他們。看著這惡魔般的風暴，我退縮了一下，立刻擺脫了這個念頭。擔心他們，又因為他們的懦弱膽怯而放棄幫助他們，我是一個多么殘忍的人啊！他們只能靠自己。希望他們能活下來。

　　大雨終于停了，變成了輕柔的小雨。但那一叢叢雜草已經凌亂不堪，歪歪斜斜的，大部分莖葉都斷了，被風撕碎的葉子散落在各個角落。看著這一幕，我宣告了他的死亡。

　　不知道過了多少天，在一個普通的早晨，我突然驚喜地發現原來的一叢叢雜草，正在慢慢生長。為什么？是因為我的無知嗎？他們重生了，他們被召去的生命復活了。如此巨大的困難并沒有使他們垮下來。一瞬間，我覺得它們好綠好美，暴雨中的雜草又浮現在我腦海里。他們說：“堅強面對生活，我們永遠不會放棄！”他們教會了我。我永遠不會忘記，渺小而堅強的生命所創造的最美的風景，就是生命，永不放棄！

　　高中議論文 28

　　睜開眼睛打開心靈，你會發現：原來周圍的一花一草、一山一水也會成為一種美。

　　我的老家啊！時隔一年，你依舊還是原來的模樣，你仿佛等待著我的到來。我不來，你不敢改變。你依舊賦予我以前的那種溫暖，那種快樂。

　　在外學習的我，看慣了繁華的城市，熱鬧的馬路。回到故鄉的懷抱，驟然使我感到又熟悉又陌生。好在，爺爺奶奶、鄉里鄉親們都沒離開，他們依舊是那模樣，臉上的皺紋雖多了些，但快樂的心從未改變。

　　我回故鄉那天，爺爺奶奶笑容滿面地來迎接我，鄉里鄉親們也都聚過來迎接我。那天，村里也正好準備舉辦“夏夜歡聚”活動，我印象里依稀記得五、六年前那場聚會，我記得鄉親們那時歌唱時清脆明亮的嗓音，跳舞時輕快優雅的舞步，旁邊的楊柳在夜色中隨微風擺動。這次的聚會，還是那么歡樂。

　　聚會即將開始，在那大廣場上有一大舞臺，臺下人頭攢動，每個人都搬了一個椅子，有的鄉親還拿了幾包瓜子來磕。我家離廣場比較遠，所以導致我只能坐在離舞臺遠的地方，鄉親們紛紛讓我往前，我竟受到如此優越的款待，進到了離舞臺最近的第一排。節目很精彩，有唱歌、有朗誦、有舞蹈……上臺表演的，大部分也都是前些年的原班人馬，有些我還隱隱記得他們在我上次看表演時的表現呢！鄉親們唱的歌變得饒有氣勢，他們的聲音變得飽滿而又雄厚，也沒以前那般整齊了。舞蹈表演也沒以前那般輕快，腳步略顯笨拙。雖然如此，但每個節目表演完后，下面依舊傳來如雷的掌聲，氣氛依舊那么其樂融融，不失以前的風采。那晚廣場邊的`河面上印出了舞臺上絢麗的燈光，微風拂過，水面波動，楊柳也像從前那般擺動。我一抬頭，天空中點點繁星，一閃一閃，永遠在我的心里閃爍著。

　　歲月帶走了他們明亮的聲音，輕快的步伐，卻永遠帶不走他們樸實熱情的性格，也永遠帶不走夏夜的微風與繁星，這些便是我眼底的風景！她們如此美麗！我看到了，我感受了，我記住了。

　　高中議論文 29

　　生命，生物體所具有的活動能力，生命是蛋白質存在的一種形式。

　　冰心筆下的生命，堅強，樂觀，積極向上，頑強拼搏，坦然奉獻。冰心的生命，讓我們又重新認識了生命。

　　生命是一種奮斗的過程，同樣也是一種享受。從一個生命的誕生到逐漸成長起來，其間經歷了種種坎坷和，也同樣享受著幸福和快樂。

　　生命需要拼搏。冰心說：“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的變成了空殼。”生命需要經過無數次的拼搏才能踏上成功的途。并不是每一個人都能成為棟梁之才，不拼搏，不努力，人也變成了行尸走肉，人生也便失去了光彩，失去了活力。

　　生命需要勇氣。一江春水面對懸崖峭壁，勇敢的沖了過去；遇到巉巖前阻，他憤激的奔騰了起來，怒吼著，回旋著，直到沖到了這危崖。小樹從一顆種子中勇敢的破殼而出，無論他生長在哪里，平原上，巖石上，城墻上，他都勇敢的接受這一切，鼓足勇氣去接受這一切。因為有勇氣，所以敢于面對生活的困難；因為有勇氣，所以可以樂觀向上的生活。

　　生命需要成長。從一個嫩小幼稚的生命逐漸變得成熟穩重。生命經歷了春夏秋冬，風霜雨露。因為生命的。生命認識了世界，世界也認可了生命。前進的力量，一直催促著生命向前走，直至生命攀上了人生歷程的頂峰，步入輝煌的。

　　江流入海，葉落歸根，美妙的'音樂總有結束的那一刻，優美的畫卷總有停歇的那一筆，生命亦是如此，終歸要回到生他育他的大地母親的懷抱之中。

　　生命中有快樂，有痛苦，有美麗，有丑陋，有幸福，亦有悲哀。幾千年前的都主張一切事物都有，這簡單的一點當然也不足為奇。其實快樂雖然幸福，痛苦又何嘗不美麗呢？：不要埋葬生活中的痛苦，痛苦也是一道亮麗的風景線。

　　高中議論文 30

　　這個暑假，我們來到了象山的一座孤島——旦門山島，入住了當地海邊的金沙灣渡假村。

　　第一天到那里已是傍晚，看著那微微泛紅的天空，那片一望無際、波瀾壯闊的東海，還有遠處若隱若現的小島和周圍樹木叢生的山峰，呼吸著清新自然的空氣，感覺讓人到了一個脫離世俗的境界，使人心曠神怡。

　　吃完晚飯后，天空的帷幕已徐徐落下。光著腳踩在松軟舒適的細沙上，抬頭仰望，第一次感覺到天空離自己是多么的近，第一次看到那么多密密麻麻、閃爍著的星辰，伴隨著迎面吹來的海風和泡沫般的海浪，這片海灘顯得格外美麗迷人，讓我感受到了大自然的魅力。

　　第二天清晨，成群的海鷗把熟睡的`我們從夢中叫醒。初升的太陽染紅了周圍的云彩，我們一家子來到海灘上，浪花不時地沖擊著我們的腳面，看著波光粼粼的海面，我不禁感慨萬千：要是能夠一生都住在這不受凡塵擾亂的夢幻般的仙境里，那該有多么舒服自在啊!

　　吃完早飯，我們開始了各種活動：沙灘排球，沙灘羽毛球，沙灘足球，……我參加了沙灘排球，在過程中有負也有勝，有跌倒但又重新爬起。不管結果如何，大家都十分開心。漸漸地，我們與這片沙灘融合在了一起，也成為了一道靚麗的風景線，給這片閑適的沙灘平添了一份活躍與歡樂。

　　兩天半過去了，要離開的時候還是到了。這時，老爸對我說：”兒子，我相信你對這里依依不舍，但是我們這次來的主要目的，是讓你體會一下這種放松、自在心態。不管你當前面對的是什么樣的事，只要你把心態放端正，冷靜地去應對，千萬別想太多，這樣你成功得概率就會大大增加。“

　　沒錯，心態決定一切。有了這種輕松自如的心態，可以說，就沒有克服不了的困難，沒有過不去的坎，沒有不成功的理由，自然也就沒有實現不了的目標。

　　高中議論文 31

　　我想，再不會有這樣一位可愛的老人了。

　　這位老人就是我年過六旬的姥爺。我小時候，姥爺有一輛摩托車，那輛摩托車小小的，看起來很瘦弱，小小的車頭，大大的車屁股，發動時總是“呼哧呼哧”響個不停，還總是熄火兒，動不動就罷工。而且，還是明亮的綠色，別提有多令人“刮目相看”了。

　　我上小學的那幾年，爸爸媽媽都很忙，沒時間顧我，接送我的重任自然落到了姥爺身上。我并沒當回事，可姥爺卻忙得不得了，將車子擦了一遍又一遍，還用肥皂水擦了一遍，最后還不滿意，將皮墊子也拿去翻新了。結果上學的第一天，半路上還是熄了火，害得我第一天就遲到。我倒沒說什么，姥爺卻緊張得像個做錯了事的孩子，一邊歉疚的.傻笑，一邊攔了一輛的士去學校。那輛摩托車就丟在路邊，反正也不會有人偷。

　　同學們有時會笑我坐這么一個破車上學，我總會反駁他們：破車怎么了，我有一個好姥爺，好姥爺騎的車，永遠都不是破車。

　　姥爺開了一家小米店，賣一些日用品。店很小，生意卻很不錯。那里是居民街，住的大多是退休的老人，姥爺和他們都很熟，今天串了西家，明天又去東家。姥爺還幫人送米，他送米總騎他那輛小摩托，送米的路上會哼唱那些經典的老歌，有時興起，還會來一段京劇，或者突然給你來一個《雙節棍》。

　　姥爺就這樣騎著他的摩托車，走街串巷，助人為樂，送送張家的米面月餅，看看李家陽臺上有沒有衣服被雨淋著，他就像巷子里的志愿者。小孩兒看見他駛來的摩托車，總會興奮的問他有沒有糖果，這時他便會打開小后備箱，笑瞇瞇的分發小零食。

　　后來姥爺的摩托車閑置了幾年，但總也舍不得丟，要給他買新的他也不要。今年妹妹要上小學，他又把那破舊的小摩托車搬了下來。

　　如果哪一天你看見一道別樣的風景，一位可愛的老人騎著一輛綠色的舊摩托，哼著小曲，發動機還“呼哧呼哧”響著的，那肯定就是我的姥爺。

　　一個快樂的老人，一道別樣的風景。

　　高中議論文 32

　　莎士比亞曾說;‘生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛’。大自然的美，四季各有不同，春夏秋冬，輪回無窮。那些最美的風景，扮靚了我整個童年，讓我難以忘懷。

　　春.桃

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。春桃的嬌艷是不可否認的，不然如何在這鳥語花香的春天脫穎而出呢。那沁人心脾的花香似的.蜜蜂和蝴蝶都格外偏愛她。粉里透紅的花骨朵悄然綻放，白里透黃的花蕊點綴其中。這樣的美景，令無數文人墨客流連忘返，寫下不朽的詩句。每次踏青時，我最喜歡靜靜凝視著它，看著粉嫩的花骨朵兒，聞著淡淡的的花香，與小伙伴們一起在桃樹下追逐、嬉戲。

　　夏.蓮

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。每當夏日炎炎，池塘中就冒出了許多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，真讓人陶醉。有的還是含苞欲放的花朵，還有的才展開兩三片花瓣，還有幾個睡蓮，歪著腦袋緊貼水面，像一個個羞答答的大姑娘。我不由想起周敦頤的那句詩“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”。我一時為之驚愕駐足，感嘆于大自然的神奇秀麗。

　　秋.菊

　　“采菊東籬下，悠然見南山’。菊花，被稱為花中隱士。她有松樹般的風格，有著梅花似的品行。菊花種類繁多，顏色鮮艷，姿態萬千。就說我家院子里的菊花吧，那白菊白得象雪，黃球菊白里透黃，墨菊紫里透紅，真是五顏六色，好看極了。這一束束菊花，在寒風中竟相開放，千姿百態，美麗極了。

　　冬.梅

　　“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風;照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花卻是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點也不比它們差，不是嗎?

　　每個季節都有自己獨特的、最美的風景，只要我們走進大自然、擁抱大自然，定會感受到她的美麗多姿!

　　高中議論文 33

　　我家門口路邊的樹很多。有兩棵高大的銀杏樹，有桃樹、梨樹和楊樹，還有好幾棵叫不上名字的樹。春天到了，桃樹和梨樹都開出了紅色白色的花，楊樹也發芽了，樹下的灌木和小草都是綠油油的，銀杏倒是顯得遜色了。我每天上學放學都會從這里經過，它們成為了我每天都去欣賞的一到風景。

　　早晨的景色，是夢想的追逐者。太陽剛出來，天空是藍色的，有幾片云，仿佛在點綴著這藍藍的天空。那長長的，發芽的楊樹枝撫摸著張開了眼，好像在叫醒大地。路邊的花還是半開的，仿佛還沒緩過神來，但是這草叢中還有什么比它還嬌艷欲滴的呢？樹上長出了星星點點的花來，多數還是花骨朵，一枝子上只有一朵全開的，真是一枝獨秀。其它的就都是半開的，但是靠近就會感受到微微的`花香。滿枝頭大開的花，茂綠的枝條就是它們的夢想，好像現在拼搏的我，也在追逐著自己的夢想。

　　中午的景色，是辛勞的教育者。太陽高高掛在天空正中，一出門就聞到濃濃的花香，感覺樹上花和草叢中的花都開了不少了，比早晨看到的更加多姿多彩。楊樹的枝條看上去更加茂盛。熾熱的陽光烤著花花草草，好像在督促著它們快快開花和茂綠，就好像老師和父母對我們的“嘮叨”，在陽光的照耀下，我和它們一起健康成長。

　　夜晚的景色，是迷茫的指引者。路邊的花和樹上的花給黑漆漆的夜晚添上了一份朦朧的美，高高的樹變得威嚴和冷靜，這樣的景色消去了白天的浮躁，讓人感覺清醒了很多。這好像是長輩們對我們的指導，用他們的閱歷和經驗，讓我們安靜下來，讓我們在找不到前進方向迷茫時，給予的指引。

　　看到這樣的美麗景色，我突然明白無論是草地的花還是樹上的花，白天有它自然的美，晚上也能展現出它們獨特的美。一年四季，路邊的風景變幻多樣，吸引著我，讓我用心去感受著這份美麗。

　　高中議論文 34

　　寒風呼嘯著從耳邊飛奔而過，雖是周末，大馬路上的人卻寥寥無幾。

　　我剛從補習班的門口出來，甩著包，無趣的走著。

　　“奶奶！”一個稚嫩的童聲劃破了這難得的寧靜,我轉身向那個聲音的方向看去。只見一位老人，大概60多歲的樣子，頭發里混雜著不少銀絲，她身著一件棗紅色的`羽絨服，臉上那一道道深深淺淺的皺紋，是她飽經滄桑的見證者。

　　她顯然是剛去趕早市回來，大購物包里裝得滿滿的，包外面還露著些許的芹菜葉。那個小男孩兒我不知道他叫什么，但在補習班里見過一面。他年齡不大，第一次看見他時，他正在和幾個差不多大的男孩一起玩耍，差點撞著我，所以，我對他還有些印象。他歡呼雀躍的撲進奶奶的懷里，一抹淡淡的笑不經意間顯露出來，溫馨而滿足。

　　老人伸手接過男孩的包，摸摸男孩的頭，跟他在說些什么。男孩笑了，銀鈴般誘人的聲音從口中傳出。不知怎的，男孩的笑聲停止了，重新從奶奶的手里拿回了包。

　　起初，我疑惑，不明白他為什么要這么做，可我看他還想從老人手里拿更多的東西，我仿佛明白了男孩的意思，他看老人拿了那么多東西，他也想替老人分擔一些。老人也不想讓男孩累著，男孩只拿走了他上補習班的包。

　　這祖孫倆手牽著手，不急不慢的從我面前走過……

　　原來，我記憶中最美的風景，并不是煙火劃破星空的璀璨，不是浪花追趕海岸的勇敢，不是風箏和風在纏綿的溫柔，也不是牛奶與蜜的甜美，而是這祖孫倆的其樂融融。

　　寒風像一個魔咒，束縛了溫暖的陽光，束縛了活潑的小鳥，束縛了挺拔的大樹，卻束縛不了這男孩對老人的孝順，這老人對男孩的疼愛。不知過了多久，太陽從繁密的云堆里探出頭來，將溫暖的光線灑向大地。祖孫倆也漸漸走出了我的視野。一切就像是沒有發生過，靜謐，美好……

　　高中議論文 35

　　車途漫漫，黃沙滾滾。

　　我看向顛簸的車窗外，眼前已多時不見濃碧了，有的只是龜裂的土地，風蝕的戈壁，讓人眼睛不覺干澀。

　　都是土黃色啊，我的心里不斷地重復。在這里，似乎這種綿延的單一就是風景。

　　打開車門，踩著砂礫，沙沙作響。我遠眺，被眼前的景象，深深地震撼。清一色的丘陵，清一色的荒漠，清一色的不知幾萬年未見過水滴的河床，正是“崢泓蕭瑟不著一草木”。陽光直射下的`高陡的戈壁，有一種說不清道不盡的哀愁與滄桑。這兒，就是敦煌。

　　那些粗獷的線條，不禁喚起我對歷史的追溯。我仿佛能聽見張騫駝隊的清脆駝鈴，我仿佛能看見出征士兵的裊裊炊煙。可這一切，都已不復存在。歲月的颶風卷起黃沙，把記憶埋葬成再也無法尋覓的絲路。

　　站在公路邊，視線所及，沒有其他車，其他人，我任憑干燥的熱風吹散我的頭發，在我耳邊如同困獸一般低聲嘶吼。風聲中，仿佛又能聽見昭君的泠泠琴聲和吟吟淺唱。眼中突然闖入一截古樹樁，樹樁上竟然有些許的綠。這綠，綠的黯然，綠的滄桑，我看著它，就像看著歷史長河里的點點星光，雖然渺小，卻像生命本身一般亙古永恒。

　　我俯下身，捧起一掌沙，看著它在我的指縫間流逝，一股感傷涌上心頭。你我，都會湮沒在人山人海之中，歷史，也終究只是過去……

　　心中無法釋然，我走回車，回頭，又看到那截古樹樁，看到那稀少卻頑強的綠。我又頓悟：歲月無聲，可日子有痕，每一天都真實地存在。雖說所有的榮辱都會化作煙云，但人生到最后都會落滿塵埃，裹上蒼綠。這些塵埃和蒼綠，就是痕跡，就是冷暖悲喜。

　　就如同樹木生在戈壁灘卻仍能包含生機地撐起一片蒼綠一樣。

　　為自己而活著吧。

　　戈壁風景的存在提醒世人：無風無雨的日子與季節無關，無愛無恨的人生與歲月無關，無勝無敗的戰爭和歷史無關。

　　讓那些該隨風逝去的都飄走吧，握不住的沙，不如揚了它。

　　高中議論文 36

　　江南煙雨間潮濕的青磚黛瓦是鋪陳在遷客騷人素箋上的風景；佳人燈火闌珊處的回眸一笑是鐫刻在才子心頭的風景。冰冷的鐵軌、飄零在肅殺深秋的落葉是列夫托爾斯泰生前的最后一眼風景；婆娑淚眼中父親佝僂的背影是朱自清別離的風景……

　　它見證過你盛開的模樣，卻又轉而目送過你沉甸甸的歸途。

　　人生之變于朝夕之間，時而顛沛流離，如同置身于泥濘的羊腸小道，舉步維艱；時而風平浪靜，如疾馳于康莊大道，一馬平川。風景無情，人有心。可謂世間并不缺乏風景，少的是你愿意止步去發現風景的`心。哪怕是片刻的停留，風景也定會長情。

　　看那泛舟赤壁的蘇子，烏臺詩案，友人背棄，換作任何一個沉浮在仕途之中的文人墨客，遭遇此等災禍，怕是早已捶胸頓足，悲痛欲絕。但蘇子卻將之化作一盞清酒，一番“肴核既盡，杯盤狼藉”之后，豁然流連于山水之間。

　　敢問風景在何處？在蘇子粗布的衣袖間。

　　鳥鳴，烏啼，嘰嘰喳喳，他一身素白，從幽雅的小木屋中走出，鼻息間摻著清晨的薄霧。竹籬旁的菊花開得正盛，俯身折起一支，遠望南山云氣繚繞，驀然一笑，把著鐵鋤向不遠處稀疏的豆田走去。高官厚祿也罷，美酒佳人也好，舍之，別無他求，倒也清閑自在。

　　夕陽下那泛黃的江水，流淌著的莫不是晉朝的菊花？莫不是令世人嘖嘖稱贊的風景？

　　夕陽西下，殘照如血，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”羊群中佇立著地一位古稀老人揚鞭高歌，他渾濁的雙眼微瞇，紅塵轟然而散。

　　老人伴著沒入地平線的落日遠去，風景即是那彌散在天際粗糙的歌聲。

　　風景是有心人的風景，若只一味追求功名利祿，何來“寵辱不驚，望天上云卷云舒”？若一次人生失意，便跌入失落的深淵，從此一蹶不振，何來“舉杯邀明月，對影成三人”？

　　彩筆素箋也好，清水回眸也罷，愿只在心田采一茬風景，煮上一缽，其香遠益清，必醉余生。

　　高中議論文 37

　　這個暑假，我來到了老家。

　　徐徐的風伴著我來到了村口，那熟悉的方言在我耳邊響起。我的家可真好——門前就是金色的稻田與小溪。

　　這條小溪沒有什么好聽的名字，但給我們帶來了快樂與方便，為家鄉添了一份色彩。

　　你瞧，溪水從十里外的青山坳流來，彎彎曲曲，叮叮咚咚，又向十多里外的麥田流去。那一座座美麗的房屋，平坦坦的坪壩，軟綿綿的、如同海洋般的麥田，“馱”著山村的富有與興旺。

　　秋天，是小溪最快樂的時候，有樹葉兒陪伴，有魚兒小蝦玩耍，小溪把臉都笑綠了，綠得那么可愛！

　　小溪的水不但香而且甜。用它做豆腐特別鮮；用它釀米酒特別甜。我不知道，小溪的水為什么這么甜，我望了望四周的青山笑了。啊！我明白了，小溪的水是大山媽媽甘甜的乳汁！

　　小溪啊小溪，你悠悠地流吧！載著我童年的幸福與快樂，流向遠方。小溪——你就是我最喜歡的.一處風景！

　　廣州位于祖國的南部，又稱花城、羊城、穗城，那里山清水秀，風景優美，是我們共同的家園，也是一座美麗的大花園。

　　最吸引我的地方是“山清水秀的天然大氧吧——谷豐園”，谷豐園里有美麗的天然果園，果園里精心培養了萬株果樹，品種繁多。這里的水果個頭非常非常大，尤其是蘋果，有兩個拳頭那么大，香味特別濃，每個人的腳常被那香味勾住。當令時節，果樹壓彎了腰，樹上掛滿了誘人的水果，5—7月有荔枝，7—8月有龍眼，9—10月有石榴、青棗、楊桃，一年四季都有烏百欖、芒果等等。熱情好客的主人肯定會讓你大飽口福。只要你愿意，就可以親自種下果樹的種子，澆水施肥，沒準能吃上親手種的果子。谷豐園，水果美，水更美。沒有任何污染，可以直接飲用。爬山累了，就地捧一掬山泉，甜滋滋的，山的靈氣冰涼入心，那可真叫酷。

　　啊！廣州，你不愧是我們共同的家園，也是祖國重要的城市之一。

　　高中議論文 38

　　我家就在學校旁，幾十步就到了，同學們總為我這獨特的“地理優勢”而羨慕不已。

　　實際上，爸爸是為了我學習方便而把家搬到這兒的。每天，我總能睡個飽，悠悠地洗漱，吃早飯。小手擦擦油光光的嘴，拖著音：“爸爸——走——了——啊！”才悠悠地下樓。

　　下了樓，回頭望望自家的窗子。這時，總能看見爸爸站在窗前，微笑地望著我，像一棵樹。我也總會沖他揮揮手，像只快樂的小鳥飛在爸爸的目光中，飛向學校。

　　可是今天，我不敢回頭，甚至連出門時的告別也沒好意思說出口。

　　唉——都怪昨晚，我和爸爸鬧別扭了。那時，我正在房里慢悠悠地背著英語。爸爸進來了劈頭就責怪：“都九點了，還不睡？晚上這么磨磨蹭蹭的'，太沒效率了！”我一邊不情愿地收拾書包，一邊嘟囔：“就今天拖了點時間，背英語又沒錯。”結果，你一言我一語……

　　想到這個，我的心里就像壓著石頭。我有氣無力地晃進學校，又晃進班。一整天都心事重重，連最喜歡的“英語加油站”，都沒了心思。煩惱像雜草一樣長滿了心：到底該怎么向爸爸道歉才好呀……

　　放學了。我背著書包，磨磨蹭蹭地往家走。換作以前，我早就小鹿似的連蹦帶跳的了。可是，現在，我恨不得自己變成一只蝸牛。

　　終于還是到了樓道門口。我還是心神不定。不經意地，向上瞥了一眼。我看到了一個熟悉的身影——我的爸爸！

　　爸爸趴在窗口，探著頭，凝視著我。見到我，爸爸立

　　刻揮起手來，笑容像春天的湖水漾開在爸爸的臉上，盛進爸爸的眼里。爸爸的笑，像溫暖的陽光，驅走了我內心的猶豫與不安。爸爸，他一直在窗前等著我回家，像每天站在窗前送我上學一樣。

　　語音門里傳來了熟悉的聲音：“雨晨，昨天是爸爸太急，別記在心上，好嗎？”昨天明明我也不對呀，我不知該說什么好，只在嗓子眼里“嗯”了一聲。然后，飛速地跑上樓去……

　　高中議論文 39

　　在我們的身邊，有各種各樣的風景。春天的小草探出頭，夏天的太陽笑盈盈，秋天的樹葉色彩迷人，冬天的大雪紛紛。

　　在我的印象里，春天來得總是讓人措手不及。不知不覺，小草都冒出了腦袋，地上開始有了些黃綠。走在早春的街道上，讓我想到好多有關春天的詩，例如：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”、“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”等等。這些景色，是獨一無二的！

　　春天，是綠色的風景。

　　夏天，一個炎熱的季節，天上的太陽熱辣辣的烘烤著地面，看著清涼涼的水，誰都想去游一圈。水面上地亭亭玉立的`荷花，真是美啊！“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”。現在才發現，寫得真好。還有詠蓮佳句，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”等等。荷花，是夏天的代言人。

　　夏天，是橙色的風景。

　　秋天，是一個豐收的季節。在秋天，去田野看看吧！秋高氣爽，一望無際。去田野看楓葉，去看蒲公英，去看果實豐收……記得，那年秋天，爸爸媽媽和我帶著我家的小狗去田野里玩，具體玩了什么，我記不清。那時，也就四五歲吧……只記得和小狗高興地跑，瘋狂地跑，拼命地跑……到處是成熟的莊稼，到處是豐收的景象，秋天，在我的印象里，是非常美好的。

　　秋天，是金色的風景。

　　冬天，前年的冬天，下了好大的雪。我記得很清楚，在達活泉公園，我和爸爸媽媽去看雪景，看被白雪覆蓋的亭子、山、水，我甚至會為一片沒有被人踩過的雪地而欣喜。放眼望去，眼中一片銀白，感到出奇的寂靜，以至于都不敢大聲說話。，我甚至聽到了小草在地下積蓄力量的聲音。白雪為大地蓋上一層被子。

　　冬天，是白色的風景。

　　我們的身邊，處處有風景，只要用心觀察，小草的冒芽，花朵的盛開，果實的豐收，晶瑩的雪花……都能讓你感到欣喜，只要你有一顆善于發現美的眼睛。

　　高中議論文 40

　　高樓一個接一個拔地而起，上海正日益成為一個國際大都市。

　　上海是一個大城市，整天演奏著繁忙的曲調，街道繁忙，但這些繁忙的旋律中夾雜著一些不和諧的樂章。“今天的上海人真是斤斤計較！”這是許多外國人對上海人的評價。事實上，我們現在經常看到這樣的現象:鄰居為一件小事爭吵；其他人傷害自己的利益，爭吵，甚至為錢而戰......為什么城市發展越來越快，但人與人之間的關系卻逐漸疏遠？

　　我記得我的父母提到了前上海，那是一個非常活潑和諧的城市。它將回到上海的`老街時代

　　那時，上海到處都可以聽到哭喊聲。梔子花，白蘭...”“修理雨傘......”現在，這些都成了老上海胡同的象征。以前的每個晚上，每個人都搬出他們的藤椅和長凳，坐在門口享受涼爽的空氣。就這樣，每個人三三兩兩地走出來，擠滿了小巷。祖父母和祖母聚在一起喝茶下棋，母親和父親聚在一起談論家庭事務，孩子們聚在一起玩一些我們現在甚至不能提及的游戲。這是一個快樂的場景。

　　我還聽到父母們說，他們年輕的時候，吃飯時要跑幾次。每次吃飯時，孩子們都端著飯碗回家，去雇主那里買蔬菜，去賈茜買肉。不一會兒，飯碗上的菜堆得像豐收的小山。

　　鄰居過去常常互相幫助。下雨時，你幫助鄰居收集被子和衣服，這樣你就不用擔心衣服被弄濕了。當我看到鄰居的門臟了，我也會幫忙打掃。

　　現在，這些和諧的場景被一扇又一扇堅固的安全門隔開。人們相信“如果你在自己家門前掃雪，不要擔心別人的瓷磚會結霜”的原則，變得不再相信任何人，處處提防別人，以免別人會損害自己的利益。消失的風景和諧的老上海胡同在哪里？這個城市的發展變得越來越國際化。以前這座城市的風景怎么樣？這些城市前的景色已經慢慢消失，取而代之的是一些不和諧的因素。也許在不久的將來，舊上海胡同將從人們的記憶中徹底抹去。

　　這些上海老街小巷的風景真的消失了......

　　高中議論文 41

　　我深深地吸了一口氣，看似悠閑的把球運過了半場，眼神中充滿了殺氣，注視著計時器，5秒，我一個過速過人后歐洲步上籃，糟了，歪了！說時遲，那時快，強子一個空中接力，球在籃框上顛了幾下，進了！我們班完美拿到冠軍。看著窗外那些在球場上活蹦亂跳的孩子，誰曾經不是那萬人迷，全隊的寵兒呢？

　　又是一個陽光明媚的好日子，無常……我們班又輸球了——2021校籃球常規賽已經過去三分之一，我們班順利捍衛了年段“倒二”的位置。無常……我和強子已經連續幾周排在得分榜前五名，但就是贏不了球，誰都看得出來，我并不喜歡強子，不喜歡這個傻大個；從頭到腳的黑；以及那一口濃重的“土話”。無常，我們班又輸球了。

　　正當我要向體育老師拿下周訓練計劃表時，強子出來攔住我，歪著眼睛說：“你干嘛！”“你信俺不？”你看，一口濃重的土話，“俺會讓你信俺的，我愿讓出球隊老大的位置，以后籃板，協防我來，你就放開手進攻吧，俺就不信贏不了球了。”說完他轉身走了，留下夕陽下一個不解的.我。

　　在接下來的比賽中，他用行動證明他說的話：除非有很好的得分機會，否則他一定把球傳到我手上，在防守中每每當我失位時，都會有他來協防的身影，一次次拼命搶下籃板后把球傳給我，一次次倒下后又站起來繼續戰斗，我的得分持續上升，甚至名列榜首，而他再也沒有進過前十，但我們班戰績一路提升，最終拿下冠軍。我在他滿臉是汗的臉上看到兩字：成全。

　　看窗外那些孩子們，我是否忘了初心，失去了當初的那份熱情與熱愛，我拍了拍自己的腦子；冬天是一個很容易看出差距的季節，也許是太冷了吧，很多人懶了，但到第二年春天再度上場時，你就會知道，誰認真練了，因為，籃球從不說謊。

　　我毫不猶豫拿起球，再度走向籃球場，因為熱愛，我選擇了籃球；因為堅持，籃球選擇了我！

　　高中議論文 42

　　我不禁覺得人生就像一個旋轉木馬，轉瞬即逝，但總會有一些風景烙在你的心里，成為你路上的美麗風景。

　　90度美景

　　丁鈴鈴在鬧鐘的陪伴下，我媽輕輕走進我的房間，拍了拍我的被子，說：“小懶豬，起床了。”我睜開惺忪的眼睛，囁嚅道：“再睡，再睡。”我媽趕緊阻止我再睡著。然后睡前喝這杯牛奶。我媽一邊說，一邊把杯子旋轉了90度，杯子的把手正好對著我的手掌。感受著牛奶的溫度，我的嘴角忍不住冒起一點弧度。

　　180度的美景

　　洗漱完畢，來到桌前，早飯做好了，放在桌子上。爸爸正在看晨報，看到我來了，就放下手里的.晨報，我趕緊坐下，開始聽他給我講課。我明白父親對我寄予厚望，所以我不敢怠慢，用心傾聽。媽媽會過來說：幾點了？快點去上班。爸爸剛寫完。將停止他的長篇大論，收拾他的外套，匆匆忙忙地去上班。我深深地感受到，父親每天走得那么早，回來得那么晚，都是為了我們一家人。我把他的拖鞋輕輕旋轉了180度，方便爸爸回來穿。

　　360度的美景

　　我慢慢吃著早飯，媽媽卻很著急，忙著給我做這個忙著做那個。我害怕我會留下任何學校的設備，我太忙了，沒有時間吃早餐。吃完早飯后，我去穿衣服。我媽正要給我包圍巾，我把她的手擋在道：媽，你吃完早飯我包。哦，你先來。你走的時候我來吃。不，你先吃，我等會圍著你。我媽只好吃了一塊面包，然后趕緊把我的圍巾包好。我看到她手繞著360度幫我包圍巾。我背著書包，裹著厚厚的圍巾走出了家門。冬天的寒冷仿佛被驅散了，我全身溫暖。

　　在成長的道路上，不僅有春風，也有黯然神傷和快樂，包括我們的快樂、悲傷、淚水和汗水。每次經過一個地方，都會有一幅美麗的畫面進入你的內心，成為你生命中永不消散的美麗風景，滋養你的生命。

　　高中議論文 43

　　人的記憶會隨著時間的流逝而遺忘，就像耀眼的珍珠被流沙慢慢掩埋。唯有最珍責的部分才不怕重重細沙，散發光芒，留于心底。

　　放假了，我隨爸爸媽媽去鄉下看望奶奶。鄉下雖沒城里好，卻比城里好玩。我在那兒，又有哥哥姐姐陪我，又有許多小朋友陪我，我同他們一起玩耍，開心極了！

　　待在家里真沒趣，不如出去走走。于是一行人準備去爬山，山離我們沒多遠，百來米就到了。大家興致勃勃出發了。

　　山路泥濘，原本干凈的鞋一下子變得“泥巴滿面”，像涂了“洗面泥”似的。但沒有人會在意這個，大家只在意山上的美景。一路上雖風景秀美，但隨處生長的雜草惹人心煩。一個不留神，就一腳踩空，驚險極了。半山上出現了一塊巖石，大家就在上面休息。一只蝴蝶吸引了大家的眼球，我們馬上追隨它去，結果發現了一堆五彩斑斕的貝殼和盤旋在上方的彩色蝴蝶。應該是這一丁點兒彩色將蝴蝶吸引了來。大家迫不及待地去拿貝殼，你爭我搶，我也搶了幾個，滿心歡喜，準備收藏起來。

　　繼續往上爬，終于爬到了山頂。山上微風拂面，我們心曠神怡。錯落有致的房屋、高大挺拔的.樹木、青翠欲滴的小草、活潑可愛的鳥兒……讓我飽覽了美景。

　　“嘀嗒，嘀嗜……”烏云遮住陽光，也遮住了我們愉悅的心情，天空不作美，下起了小雨。真掃興，我們一行人只得垂頭喪氣地跑回家。

　　“嘰嘰，嘰嘰……。只見一只母雞向著它的孩子們呼喚著，那幾只小雞跌跌撞撞地撲進了母親的懷里。因為沒地方避雨，所以母雞就張開翅膀，讓小雞躲在下面。小雞們在母雞懷里沒淋到半滴雨，而母雞卻成了名符其實的“落湯雞”。這一幕，我看呆了：母愛是這樣的無私與偉大！

　　這一次下鄉，我最大的收獲不是美麗的貝殼，不是山上迷人的景色，而是目睹了母愛的偉大，那將是我心底永存的風景。

　　高中議論文 44

　　生命，生物體所具有的活動能力，生命是蛋白質存在的一種形式。

　　——《現代漢語詞典》

　　冰心筆下的生命，堅強，樂觀，積極向上，頑強拼搏，坦然奉獻。冰心的生命，讓我們又重新認識了生命。

　　生命是一種奮斗的過程，同樣也是一種享受。從一個生命的誕生到逐漸成長起來，其間經歷了種種坎坷和磨難，也同樣享受著幸福和快樂。

　　生命需要拼搏。冰心說：“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的變成了空殼。”生命需要經過無數次的拼搏才能踏上成功的路途。并不是每一個人都能成為棟梁之才，不拼搏，不努力，人也變成了行尸走肉，人生也便失去了光彩，失去了活力。

　　生命需要勇氣。一江春水面對懸崖峭壁，勇敢的沖了過去；遇到巉巖前阻，他憤激的奔騰了起來，怒吼著，回旋著，直到沖到了這危崖。小樹從一顆種子中勇敢的破殼而出，無論他生長在哪里，平原上，巖石上，城墻上，他都勇敢的接受這一切，鼓足勇氣去接受這一切。因為有勇氣，所以敢于面對生活的.困難；因為有勇氣，所以可以樂觀向上的生活。

　　生命需要成長。從一個嫩小幼稚的生命逐漸變得成熟穩重。生命經歷了春夏秋冬，風霜雨露。因為生命的蛻變。生命認識了世界，世界也認可了生命。前進的力量，一直催促著生命向前走，直至生命攀上了人生歷程的頂峰，步入輝煌的殿堂。

　　江流入海，葉落歸根，美妙的音樂總有結束的那一刻，優美的畫卷總有停歇的那一筆，生命亦是如此，終歸要回到生他育他的大地母親的懷抱之中。

　　生命中有快樂，有痛苦，有美麗，有丑陋，有幸福，亦有悲哀。幾千年前的老子都主張一切事物都有對立面，這簡單的一點當然也不足為奇。其實快樂雖然幸福，痛苦又何嘗不美麗呢？切記：不要埋葬生活中的痛苦，痛苦也是一道亮麗的風景線。

　　高中議論文 45

　　那天，放學較晚，當我乘上車時，已是萬家燈火了。我習慣性地站在售票員的座位旁，小心翼翼地把書包放在兩腳之間夾好，生怕影響上下車的乘客穿行。售票員看見了我的舉動，似乎很贊許地朝我笑了笑，并示意我盡量朝她的座位邊靠靠，以便把書包塞在她的座位下，減輕我的負擔。我照此做了，頓感腳下一片輕松。我輕吐一口氣，抬起頭，碰上售票員那溫和關切的目光。我們相視而笑，心中是一份溫暖的默契。

　　車子緩緩地前行著，車上的人越來越多，盡管如此，車里的人仍會在停站時往車廂里擠擠再擠擠，好讓車外的人乘上車。我想，這時的人們心里肯定都在想著別人，希望用自己的“擠”來使更多勞累了一天的人們盡快趕回家，與家人團聚，享受家的溫馨，消除一天的疲勞。

　　越來越多的人擠上了車，車廂里已很難讓售票員走來走去買票了，于是，擁擠的人們開始配合售票員傳錢買票。這是一件很平常的事，卻讓我非常興奮，因為從前，我只是看別人這么做，而今天，我也加入了這個行列。

　　我接過身邊人傳來的錢，遞給售票員，再從售票員手中接過票遞給身邊的'人傳給那位買票的乘客。好幾次，票和錢是從車頭、車尾傳到我這里，又從我這里傳到車頭、車尾。我覺得這是一件非常榮幸的事，感覺像是一種愛的接力，我們手中傳遞的不僅僅是錢與票，更是一位又一位乘客溫暖和諧的心。不需要片語只言，人們關心他人的心意都融入在這舉手之勞里，所有的愛，所有的心，所有的情，都蘊藏在這一片和諧的情景之中……

　　車子停下又啟動，把一個個乘客送向不同的遠方，我相信，這和諧美好的風景一定留在了每個人的心中。

　　我愛這里的風景，因為我愛這風景中的人們充滿了愛與關懷之心。

　　點評：為什么要愛擁擠、嘈雜且漫長的公交車上的風景，并以之為享受呢？原來這里有愛，這里溫暖如春。從“我”的書包被妥善安置，到錢與票的傳遞，濃濃的愛意飄溢在醉人的夜色中，成為小作者心中一幕永恒的美景。

　　高中議論文 46

　　“喂，胖子！別站在那兒。”唉，好不容易下課，想放松一下眼睛，可一抬頭，就被一個大塊頭擋住了視線，真是煞風景。

　　那個人是我從小的玩伴，徐詩雨。

　　她呀，是我們班數一數二的胖子，人也如她的樣子，老實憨厚，誰捉弄她都不生氣，可她卻有她自己獨特的人格魅力。

　　徐詩雨成天樂呵呵的，也不愛計較。有些人向她借了東西，長時間不還，她這人記性也不好，那些東西也就當送給別人了。我經常好心提醒她，卻總會聽到這樣的.答復：“是嗎，我怎么不記得了，沒事兒，也就是些小東西，算了吧。”我也無話可說，她說這句話的樣子，鐫刻在我心里，成了一道風景。

　　她成績不好，但卻依然不放棄，可是方法不對，成績一直提不上來。記得她原來的方法是上課時老師講的一有不會，便問我（我倆是同桌），這樣一來，問題沒弄懂，老師講的也沒聽見，課后作業一有不會就問人，自己不動腦筋，太依賴別人，后來在我的調教下，她的方法有所改變，成績自然也提高不少。

　　在這之前，她總是問我問題，我很煩她，甚至是討厭她，可當她笑著向我感謝時，我忽然覺得，她也是可愛的，后來，她低頭思考時的樣子，我很愛看，那也是一道風景。

　　在平時，我總喜歡有意無意地提起她的身材，想讓她減減肥，她倒是一點兒也不在意，總是說：“沒關系只要健康就行。”這么胖怎么健康得起來？要知道她今年14歲，已經120幾斤了。我一反駁，她就像準備好似的接一句：“那只要開心就行。”我也就不提了。不過，她說話時臉上那不在意的神情，如一道獨特的風景，我怎么也忘不了。

　　在平時，她喜歡親近大自然，去欣賞花草樹木，也是因為這樣，她總是擋住我的視線，我們總因為這個而拌嘴，但想想這些，她的樣子在自然的襯托下，卻有著獨特的美麗，她整個人，也是一道美麗而特別的風景，而這道風景一直在感染著我，直到今天，依然。

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