高中議論文范文：實(shí)話實(shí)說(shuō)

　　前幾日適逢期中考試，筆者親歷考場(chǎng)，觀眾生百態(tài)，有話要說(shuō)。

　　當(dāng)抄襲成為一種習(xí)慣，當(dāng)有的同學(xué)聞知考試不設(shè)置屏蔽裝置而歡呼雀躍奔走相告的時(shí)候，我們會(huì)怒發(fā)沖冠，還是淡然一笑呢？

　　當(dāng)抄襲者越來(lái)越多，當(dāng)考生走出考場(chǎng)見(jiàn)到同學(xué)的第一句便問(wèn)“你抄了嗎？”口氣卻像問(wèn)“你吃了嗎”一樣隨意自然，我們應(yīng)該感到悲哀還是無(wú)奈呢？

　　科學(xué)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，抄襲的手段也是日新月異。誰(shuí)能不承認(rèn)，這是高科技所帶來(lái)的弊端呢？我想如果中國(guó)移動(dòng)，中國(guó)聯(lián)通的工作人員參加一次重點(diǎn)高中的期中考試，也就不難解釋為什么這幾天他們的短信客流量猛增了。

　　抄襲是一種什么樣的行為，我很難下一個(gè)明確的定義，但我看到那些平時(shí)沒(méi)有我努力，考試時(shí)借助幾條短信、幾個(gè)紙條使成績(jī)讓家長(zhǎng)喜極而泣，讓老師半信半疑，讓同學(xué)瞠目結(jié)舌的人，我很不爽。同樣，我也有理由相信，考試一天不廢，我的不爽就會(huì)多延續(xù)一天。

　　不知是否是出題老師有意安排，這次期中考試語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀為我們講的`就是一個(gè)關(guān)于“清白”的故事，文末的一句話還記憶猶新，“清白是生命中不可忍受之輕，也是不可承受之重。”可是在這樣一個(gè)物欲橫流的年代，在這樣一個(gè)以分論英雄的校園，清白離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，誠(chéng)信也只是紙上談兵。

　　抄襲者投機(jī)取巧，不勞而獲，說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)，就像小偷一樣，只不過(guò)人家偷的是物質(zhì)財(cái)富，您竊取的是精神財(cái)富罷了。說(shuō)不定哪天寧浩導(dǎo)演心血來(lái)潮再拍個(gè)《瘋狂的考試》，又是大賣特賣了。

　　考試作弊，這不僅僅是考生自己的悲哀，不僅僅是老師和家長(zhǎng)的悲哀，更是大家口口聲聲，不厭其煩所提倡的素質(zhì)教育的悲哀。啟超先生說(shuō)：“少年富則中國(guó)富，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。”那么少年抄襲，少年不誠(chéng)信，中國(guó)又將怎樣呢？

　　抄襲者的心情我可以理解，大家誰(shuí)不想讓自己多得幾分，讓日子好過(guò)點(diǎn)兒，可是為什么要以這樣一種見(jiàn)不得人的方式？為什么要自欺欺人呢？

　　走自己的路，需要一份勇氣；走好自己的路，需要一份智慧；跌跌撞撞走自己的路，我們稱之為勇者；漂漂亮亮走自己的路，我們稱之為智者。其實(shí)無(wú)論是勇者還是智者，至少，我們都要做一個(gè)可以坦誠(chéng)面對(duì)生活的清白的人，這樣，當(dāng)你有天回首過(guò)去的時(shí)候，才能問(wèn)心無(wú)愧！

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