陽(yáng)光作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
第一次認(rèn)識(shí)姐姐,應(yīng)該是因?yàn)榭吹剿奈摹短炜盏念伾贰＝憬愕奈墓P很好，所以看了第一篇以后，我就開(kāi)始頻繁的去看姐姐的文，去體會(huì)文里的一切，體會(huì)天空的顏色。就是這篇文，開(kāi)始了我們倆的友誼。
真的很佩服姐姐的造句的本領(lǐng)，能把一個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)的很細(xì)膩，能把一篇文寫(xiě)的很吸引人，而我，就是被吸引的其中一個(gè)。那細(xì)膩的文字，獨(dú)特的內(nèi)心世界，起伏的故事情節(jié)，就是吸引我的原因吧。
又一次去看姐姐的文，像上次雪幻一樣，又是一個(gè)令我不能接受的現(xiàn)實(shí)，姐姐在那篇《天空的顏色---一個(gè)永不完結(jié)的故事》里講：“很抱歉，我寫(xiě)不下去了我喜歡寫(xiě)作，因?yàn)閷?xiě)東西能讓我快樂(lè)，如果有一天，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再快樂(lè)，甚至變成一種負(fù)擔(dān)，我就會(huì)放棄讓自己活的輕松一點(diǎn)，我不會(huì)倔強(qiáng)的一路走到底，雖然總是輕言放棄，可這有時(shí)并沒(méi)什么不好。”她還在作文里說(shuō)：“謝謝CST和…，一直支持這篇文，真的很感謝。”
看了以后，我立即傳了一張紙條給姐姐，告訴她：“如果寫(xiě)這篇文真的'成了你的一個(gè)負(fù)擔(dān)，如果這讓你困擾，讓你不快樂(lè)，我，寧愿你放棄它，好好的快樂(lè)下去。但是我仍然希望你有一天能把它繼續(xù)下去，好嗎？”她有傳紙條給我說(shuō)，她也許有一天會(huì)繼續(xù)下去的，為了支持那個(gè)文的人。
不知道多久，在小荷的發(fā)表區(qū)，有看見(jiàn)了《天空的顏色》那個(gè)時(shí)候真的很開(kāi)心，開(kāi)心的是能再次看到這篇文，開(kāi)心的是姐姐又重新拿起了筆，開(kāi)心的是我的希望沒(méi)有落空。可是看見(jiàn)那篇文已經(jīng)晚了些，給姐姐寫(xiě)了留言之后，我又給她傳了紙條，謝謝她又寫(xiě)了，告訴她我去晚了，真的很對(duì)不起。之后，收到姐姐的紙條。她說(shuō)：“謝謝你還去看，我真的很感動(dòng)。”其實(shí)我何嘗不是。
今天，姐姐看了我的文，看到《承諾》的時(shí)候，她給我留言：“失戀了？誰(shuí)敢拋棄我妹妹？我去扁他。”（那是一篇紀(jì)念我同學(xué)失去的愛(ài)情的文，可是我沒(méi)標(biāo)明。）姐姐你知道嗎？看到你留言的時(shí)候，我真的感到好溫暖好溫暖，心里有種說(shuō)不出來(lái)的窩心，雖然我們倆并沒(méi)認(rèn)識(shí)多久。但是，你給我的那種舒心，清新的感覺(jué)，誰(shuí)也替代不了，姐姐，你知道嗎？
姐姐，
你知道妹妹多愛(ài)你，
我們會(huì)做很好很好的朋友，
一直到永遠(yuǎn)，
對(duì)嗎？
陽(yáng)光作文 篇2
期中考試后，調(diào)到了臨窗的位置。
從心底喜歡這里。一棵皂莢倚窗而生，伴水而長(zhǎng)，疏朗的枝葉與果實(shí)共舞，在學(xué)校滌心池上空柔柔地招搖。秋日的暖陽(yáng)從枝頭篩落，在教室的左岸，潑出一幅半明半晦的寫(xiě)意畫(huà)。
閑暇時(shí)，欣賞這塊風(fēng)景地，如同凝視純凈的快樂(lè)。
也不是時(shí)時(shí)都能快樂(lè)。右邊那個(gè)矮矮的女生，眼神有些木訥，總是努力將全部的笑意擠到臉上，向我借筆記。我不想借，卻害怕凝固了這樣的笑，也擔(dān)心被別人說(shuō)“組長(zhǎng)不稱職”，只得很不情愿地推給她。她每次都不介意，感激地沖著我笑。
多希望這張笑臉在那美麗的風(fēng)景里隱去，但日子只是打著旋兒，在單調(diào)的循環(huán)中緩緩淌開(kāi)去。
又是一個(gè)繁忙的星期一，查作業(yè)、交作業(yè)，忙得頭昏腦脹。吃完午飯，我精疲力竭地趴在桌上，茫然地看著窗外凋零在秋日里的皂莢，天空似乎也變得很矮。她也回來(lái)了，看到我，猶豫著問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我搖搖頭。見(jiàn)我不吱聲，她兩只胖手不安地搓著衣角，黃褐的面龐上泛出潮紅：“我……今天數(shù)學(xué)課有張?jiān)嚲頉](méi)訂正好，能不能……”一直以來(lái)壓抑的怒火突然就沖到口邊：“不借！我不喜歡別人學(xué)我！就知道借筆記，怎不見(jiàn)你把好題目和別人分享？”她半張著嘴，剎那間愣住了。過(guò)了好一會(huì)兒，才勉強(qiáng)擠出一絲笑容：“那算了。”默默埋下頭，做自己的作業(yè)。
當(dāng)沉寂籠罩四周，一絲愧疚涌上心頭：這樣是不是太自私太粗魯？自己所謂的優(yōu)秀就是對(duì)同伴的拒絕與傷害？我偷偷看著她專(zhuān)注的側(cè)影，陽(yáng)光在她身上溢出明媚的`光華。這才發(fā)現(xiàn)腦海里關(guān)于她的記憶竟然如此少，唯獨(dú)記得她憨厚的笑容和安詳?shù)纳袂椤?/p>
窗外，皂莢纖長(zhǎng)的臂膀仍然撩動(dòng)著蓬勃的青春，滌心池里碧波蕩漾，雖不及河的寬廣，但卻別有一種韻致。突然覺(jué)得生命就如一條長(zhǎng)河，河中的歲月流轉(zhuǎn)，河岸的風(fēng)景卻永恒。難道我初中美麗的年華就將在這樣的拒絕與忽略中流逝嗎？難道青春要像這皂莢樹(shù)葉一般，飽經(jīng)風(fēng)霜而凋零后，才去慢慢回味那值得珍惜的最初友誼？
后來(lái)的一天，坐在我右岸的她微笑著告訴我，她知道不可能超越，只是想做得更好，也能為小組爭(zhēng)光。一張紙遞過(guò)來(lái)，上面是她工整的字跡——一道數(shù)學(xué)題：“我很少做參考書(shū)的，不知道這題目好不好……”我不知道該說(shuō)什么好，面對(duì)有些灰暗的自己，面對(duì)這樣陽(yáng)光的她，我感覺(jué)一道金色的麥浪，在我心田上翻卷出質(zhì)樸而清新的氣息。
那一天，在灑滿陽(yáng)光的窗邊，一艘滿載希望與快樂(lè)的青春航船平穩(wěn)地駛向遠(yuǎn)方，我看到了生命長(zhǎng)河里的流影：左岸的皂莢和右岸的她。左岸，那眼中的美麗漸漸成為記憶中的背景；右岸，那心中的美麗卻愈發(fā)清晰，逐漸凝成那如陽(yáng)光般的美好情誼。
陽(yáng)光作文 篇3
甜甜的陽(yáng)光又一次照耀著這片大地，溫和的陽(yáng)光沖破陰霾重重封鎖，又重新回到這片土地之上，繼續(xù)溫和著人們的心。陽(yáng)光與陰霾，人生之中必須面對(duì)的兩個(gè)境況，溫和的陽(yáng)光與陰冷的陰霾總是在人生的樂(lè)章中奏出一個(gè)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，譜寫(xiě)著那些生命之中偉大而又神圣的樂(lè)章，那么人因該怎樣在不同的境況中去面對(duì)另一種境況，我覺(jué)得應(yīng)該在陽(yáng)光之中感受陰霾，在陰霾之中追求陽(yáng)光。
人總是這樣，懷念一些過(guò)去的，希望那些未來(lái)的而總是忘記自己現(xiàn)在所擁有的，直到過(guò)去已不再來(lái)，未來(lái)也無(wú)法觸及，但想到自己現(xiàn)在所擁有的已成追憶才追悔莫及，但事已至此，所以格外珍惜。
就像在陽(yáng)光與陰霾之中所展望的，人們?cè)陉?yáng)光之中想遠(yuǎn)離陰霾，在陰霾之中又想去追求陽(yáng)光，可是事與愿違，人們們總是在陽(yáng)光與陰霾之中迷失了自己，迷失了自己人生的方向。
陽(yáng)光并不遙不可及，陰霾也并非如此可怕，只要自己有著一顆平常心去面對(duì)那些。
人身在陽(yáng)光，既要去觸摸那一些陽(yáng)光的`溫和，又要在溫和之中去感受那隱藏在陽(yáng)光之中的陰霾，那樣才不會(huì)使你在陽(yáng)光的溫和之中而忘卻自己過(guò)去在陰霾中度那些日子，提醒你要珍惜現(xiàn)在所擁有的陽(yáng)光，不會(huì)太過(guò)于去展望自己以后的生活都是陽(yáng)光明媚。
人如果生在陰霾之中，既要去追求陽(yáng)光又不要忘記現(xiàn)在所處的陰霾之中，這樣才不會(huì)使人在陰霾之中甘于墮落，不去進(jìn)取，又不使人太過(guò)于展望未來(lái)的陽(yáng)光的生活，不讓人安于現(xiàn)實(shí)，隨波逐流，不積極進(jìn)取，過(guò)于樂(lè)天。
就像司馬遷一樣，雖然受到了殘酷的刑罰，生活墜入了陰霾之中，但他并不甘于墮落而是積極進(jìn)取，發(fā)奮寫(xiě)書(shū)，從而才有了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》，還有巴爾扎克，他在寫(xiě)作期間曾經(jīng)過(guò)著食不果腹的日子，生活總在陰霾之中度過(guò)一天又一天，但他并不安于現(xiàn)實(shí)，消極遁世，而樂(lè)天知命，沒(méi)有了食物就在餐盤(pán)上寫(xiě)上食物得名字，想象自己在狼吞虎咽的吃著，就在這段窮苦的期間他卻破天荒的用幾百法郎買(mǎi)了一個(gè)水晶手杖上面寫(xiě)著“我將粉碎一切苦難”他身在陰霾之中心卻在陽(yáng)光之下，然而另一位作家卡夫卡出生在商人世家，家財(cái)萬(wàn)貫，但身在陽(yáng)光之中卻心在陰霾，他在手仗之中寫(xiě)著“一切苦難將粉碎我”。還有唐玄宗，開(kāi)啟了大唐盛世但卻被自己太多的陽(yáng)光，迷失了自己，一夜之間把它毀于一旦。
陽(yáng)光，陰霾不斷的變換著，我在陽(yáng)光之中感受陰霾，在陰霾之中追求陽(yáng)光，今天，陽(yáng)光出現(xiàn)了，而陰霾又在哪里呢？
【陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光作文精選02-19
陽(yáng)光作文02-20
陽(yáng)光作文11-01
陽(yáng)光作文11-04
陽(yáng)光作文11-18
陽(yáng)光作文11-18
陽(yáng)光作文11-23
陽(yáng)光作文11-27
陽(yáng)光作文11-23