陽光燦爛的日子作文

時間：2024-10-20 11:48:40 陽光我要投稿

陽光燦爛的日子作文【優】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的陽光燦爛的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光燦爛的日子作文【優】

陽光燦爛的日子作文1

　　抬頭，望見一抹似曾相識的陽光撲面而來。這陽光，似乎是那次棉花糖的記憶。

　　那次，剛剛下過小雨，我走在被雨潤濕的大街上，兩邊的店鋪屋檐往下滴著水，小草也沒了往日的青蔥。一抹悲傷襲來，我悶悶地向前走著。突然，一股香味撲面而來，原來不遠處有一個小車子，那里正在賣棉花糖。我加快腳步走去，迫不及待地又吸了一大口空氣，呼，多么懷念的味道啊！因為剛下雨，買的人并不多，我對那個老板娘說：“拿一個棉花糖。”“好，等一會兒。”回答我的卻是一個漢子，平淡的語調沒有一絲起伏，但他雄厚的男中音卻把我吸引到他的身上，他的面前是一個老式制糖機，只見他把一勺勺白糖放入中間的一個小孔中，周圍便有糖絲出現了。那個漢子用木棍熟練地纏著，完成后想遞給我，卻被老板娘奪過，一把扔進垃圾桶，我眉頭一皺，這是干什么？老板娘看了我一眼，說：“這個纏得不緊，吃得肯定不方便。”我恍然大悟，卻有些疑慮：天下竟有這種人！現在的商家還會考慮到顧客的感受嗎？天上的陽光透過烏云，絲絲溫暖的照在我身上，我不禁舒服的換了一個站姿看那個漢子做棉花糖。這一次，他挑了幾種不同顏色的果粉加了進去，解釋說：“加了這東西，棉花糖會更好吃哦！”做完后，老板娘又將棉花糖拿在手里，與上次不同的是，她將一張紙巾裹在木棍上，說：“拿著吧，這樣不粘手。”我驚訝地看了看她，遞過五彩繽紛的棉花糖。此時，天已經完全放晴了，明媚的陽光撒潑般與行人做著游戲，頑皮的吹口氣，變成了一道亮麗的虹。我看著那道金光，與棉花糖好像，好像……

　　那似曾相識的陽光，又像是那次搬書的經歷。

　　剛進入初二，大家互不相識，老師組織大家到倉庫領書，大家都踴躍舉手，爭相去搬書。所有的男生進了倉庫，一次又一次的來回，上下樓，使得我們的'衣服早已濕透，臉上的汗水也顧不上擦。臉上燦爛的笑容卻像那金色的陽光，一成不變。大家高興的笑著，搬著。終于書搬完了，我們坐在教室里，外面燦爛的陽光照進來，似乎是在為我們喝彩。

　　許許多多陽光燦爛的日子編織成了甜蜜的生活，我愿這美好的日子無限延長直至永遠！

陽光燦爛的日子作文2

　　我想說，有你們的每一天，陽光都是燦爛的。

　　誰還記得逝水年華，誰承諾誰的地久天長？誰還記得彼年豆蔻，誰默許誰的天荒地老？黑白流年，我們用燦爛的筆畫裝飾彼此的斑斕色彩。

　　誰還記得運動會上，誰為誰遞上的純凈水？紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水，在空中劃出一道道優美的弧線，又慢慢蒸發不見。透過澄澈的陽光，我看見了一張張燦爛明朗的笑臉。無論成功與否，我們總是不放在心上，我們享受的是過程，而陽光燦爛的日子里，見證我們曾經的歡笑。

　　誰還記得教室門旁，誰為誰偷偷把著風？那熟悉的煙味，曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”，一聲“來了來了”，不知多少秒的等待作為代價。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染，那升起的煙圈卻過濾著彼此的明亮笑臉。陽光燦爛的日子里，見證著我們曾經的守護。

　　誰還記得學校的林**上，誰和誰悄悄細語？我們互相訴說著彼此之間的少年心事，我們手拉著手一起滿校園的瘋跑，不理會背后吹胡子瞪眼的`老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的眼眸，照亮彼此內心的黑暗。我們因彼此的快樂而快樂，為彼此的憂愁而憂愁。我沒有勇氣折斷我的翅膀，但是我會努力朝著你們教給我的方向展翅飛翔。陽光燦爛的日子里，見證著我們曾經的依賴。

　　我記得，這些我統統記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷；我聽不到，那不屬于我們的失落音符；我聞不到，那不屬于我們的陰晦氣息。

　　我明白，自己不是歸人，只是過客，繁華九月，我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手，死也不松開！我們在不斷成長不斷經歷不斷懂事，但請親愛的你們永遠記得，那陽光燦爛的日子里，落下的是我們純真幸福的全部！

陽光燦爛的日子作文3

　　我帶著滿滿的回憶和感慨，華頌中彌漫著陽光的氣息。窗外一米外的燦爛陽光卻在我心中引發了深深的痛楚。在腦海中浮現出一幅畫面，是我小時候的一張照片：祖父騎著自行車，將我安置在橫杠上。田間笑語盈盈，藍天下陽光燦爛。我記得祖父高高瘦瘦，眼神中透著一種獨特的嚴肅，仿佛每個人都對他敬畏有加。但我不明白為什么，每當祖父看到我時，他嚴肅的目光就會轉變成溫柔的關懷。在我的童年時光里，祖父常常帶我散步，那時的陽光格外明媚。十多年前的一個夏天，在陽光灑滿大地的下午，祖父總會帶我去那片廣闊的`田野。在開滿鮮花的田野上，我沐浴在陽光中，盡情享受自然的美好。祖父教我認識各種樹木、花朵，甚至昆蟲的種類。當我累了，我會在小土山的陰涼處休息。我的球收獲比任何人都多，而且大多數球上都串著一串糖葫蘆。雖然是我供應著祖父，但我總是快樂滿滿。

　　在離開之前，我將雞蛋埋在土里，第二天就回來了，可是它們卻消失不見。童年的歲月如陽光般逝去。那是一個明媚的午后，但我已經成為一名中學生了。爺爺依然騎著舊車來到學校看望我，并買了我最愛吃的糖葫蘆。我正在上課，爺爺不想打擾我，留下一張紙條在教室門口，默默離開了。下課后，同學們對爺爺優美的書法感到驚訝。當我開心地品嘗糖葫蘆時，媽媽來了。她告訴我，在回家的路上，爺爺遭遇了一場車禍。自從事故發生后，爺爺變老了很多。他的頭發已經白了，仿佛被冰霜覆蓋。他再也不能騎車了。午飯后，陽光依舊明媚。爺爺靜靜地坐在陽臺上看書。我悄悄地走近。爺爺慢慢抬起頭，向我燦爛地笑了笑。他詢問我的學習情況，我高興地點了點頭。轉過身，我低下了頭。在這個明媚的早晨，淚水無聲滑落。我寫下了晴朗的一天。所有的歡笑和淚水漸漸融入陽光中，而我心中卻充滿了感傷。

陽光燦爛的日子作文4

　　窗外晴空萬里。一縷縷陽光，透過潔白的云層傾灑下來，很耀眼。但我并不厭煩，因為它暖心。

　　“又有人被確診……”“延遲開學……”

　　在家里隔著晃眼的屏幕聽網課，心中不禁哀嘆：“這一切，什么時候才能結束啊？”暑假里，終于聽到了如期開學的消息，我的心中滿是歡喜和期待。

　　8月末，連續不斷的幾個陰雨天后，開學的日子越來越近。就在開學的前一天，天空卻出奇的晴朗。陽光照耀著大地上的每一處，雖然燦爛卻不灼熱，讓人心情很是舒暢。走到校門前，見那里擠滿了返校的同學，大家都戴著口罩，排隊等待測溫。我隨著人流經過嚴格的檢查后，快步向教學樓奔去。剛走進班級，抬眼就看見了滿面歡喜的班主任老師，正和大家熱情地打招呼。班級里的座位已經快要坐滿了，我急忙找到位置，掃視一下周圍的同學，看見鄰桌的同學不知什么時候被后桌的一個笑話給逗樂了，雖然戴著口罩，也能看到他控制不住的微笑。這時，窗簾被老師用力拉開，大片大片燦爛、溫暖的.陽光灑入了班級，同學、老師的臉上，都綻開了舒心的笑容。

　　體育課上，又能看見了同學們在操場上揮灑汗水的身影；操場周圍，有幾隊同正在練習跑圈，操場上幾個男生在打球，花壇旁，有一些同學正結伴歡快地談笑。陽光溫暖地灑落在操場上，楊樹的葉子像一塊塊玉一樣，閃著碧綠的光澤。回到課堂上，陽光再次透過玻璃窗灑進教室，落在了同學們的書本上，朗朗的讀書聲在教室中回蕩。看到這再熟悉不過的情景，我的心里也生出一絲絲暖意。

　　“沒有一個冬天不能過去，沒有一個春天不會來臨。”我們已走出了冬日的陰霾，踏著春天的碧草，沐浴著夏花的芬芳，走進這秋日的陽光，享受著它溫暖的撫慰。

　　今天陽光燦爛，真好！

陽光燦爛的日子作文5

　　風兒在耳畔微微拂過，訴說著那些說不清的酸甜苦辣；葉兒被風兒緩緩吹落，急速轉身又有些憂傷地婆娑起舞；花兒與葉兒打打鬧鬧，風兒過后卻孤獨地在那搖曳。這時幾束陽光突然射出，我抬頭，看著，心中暗暗感嘆“陽光，真美！”

　　童年時，與陽光不期而遇。記得幼時有一段時間極度迷茫，如小船在狂風暴雨里迷失了方向，苦惱萬分。媽媽便對我說：“下樓轉轉吧。”我嘆了口氣，披上衣服，出了家門，驚呆了。黃昏充斥著與之不符的陽光，那光亮的金黃，亮得耀眼，亮得璀璨。我不禁用手遮住了臉，抬起腳邁向那里，頓時全身充斥著陽光的洗禮。沐浴著陽光，內心的黑暗早已灰飛煙滅，充滿光明，臉上皺緊的皺紋漸漸舒展，笑容卻越來越燦爛，心想：“黃昏都會有一絲光明，而我為何不行？”從那時起，陽光在我心中有了重要的地位。

　　少年時，與陽光共同努力。20xx年9月我如愿上了嘉匯陽光初中，成了首屆學子，在眾多優秀同學角逐的班級里，小學已習慣享受優秀的我面對一次次挫敗漸漸沒了自信。窗外鳥兒鳴唱，在我耳中早已不再是悅耳動聽，反而顯得有些聒噪；田園里的花兒爭奇斗艷的嫵媚，在我眼中早已不再嬌艷，反而顯得有些單薄；學校豐盛的飯菜，早已不是香甜，反而如同嚼蠟一般……一次次清淡如水的文字、一張張布滿紅叉的試卷，更是讓我抬不起頭，似乎又回到了那個童年，心想：“我就是一個廢人嗎？”我久久地站在人生的十字路口，徘徊……當又一次的“紅叉”發下時，我被請到了老師的辦公室。

　　邁著沉重的腳步，拖著酸痛的身軀走到了門口，頓了半晌似乎在想為什么我會在這兒，隨即嘆了口氣。認命似的觸到了那冰涼的門把手，行尸走肉一般走進去，低著頭一言不發，老師看我進來笑了笑指著一把椅子說：“坐吧！”我機械式地點點頭，僵硬地拉起椅子，坐了下去。老師說：“你怎么了？”我搖了搖頭。老師皺了皺眉頭說：“被打敗了吧，又能怎么樣呢？是再一次被打敗還是要站起？”他清秀而修長的手指緊緊摁住了木桌，身體向前微傾看著我。突然他抬起手一把握住窗簾兒，又猛然拉開，幾道刺眼的金光照射進來，讓我不得不閉上了眼睛。這時老師站在日光里，仿佛周身散發著橘色的光輝，他說：“你看，這陽光不知被烏云遮住了多少次，被狂風卷走了多少回，被月亮替換了多少遍，那又怎么樣呢？被笑了，笑完了又能怎樣呢？你自己想想吧！”說罷他凝望著我的眼睛，我的眼淚緩緩地流下，折射著太陽的光輝。

　　從那以后，陽光的`后面又多了條影子，每日都追隨著它，無論變大、變小、變胖、變瘦，他都在一直前進。晚自習時，無數個勤勤懇懇的身影中又多了一個；夜深人靜時，燈光不滅的房間又多了一間；體育課上，手上粗厚的繭子又多了一層。也許我曾想過放棄，但隨即被這個念頭嚇了一跳，因為我知道：要向著陽光前行，不畏風雨！

　　在陽光燦爛的日子里，成功來過許多次，每逢有人問我：“你怎么考的？”我回道：“看看陽光吧！‘陽光’一個多么神奇的詞匯，曾在一片叫陽光的沃土上燦爛！在一個房間，在老師拉開窗簾的那一刻，我重獲新生。”

　　如果老師是陽光的話，那我們也就是燦爛的日子吧！我笑了笑，望著黃昏的幾抹殘陽心中愜意，我此時正踏在一片叫陽光的沃土上，茁壯成長；在叫陽光的海域上，用青春揚帆遠航！

陽光燦爛的日子作文6

　　我踏著陽光織成的地毯，邁著歡快的步伐來到外公家。

　　剛剛走近那座披著金色外套的屋子，便看見一個身影正站在門口張望，那雙溢滿慈愛的眼睛在望見我之后，便輕輕彎起一個美好的弧度。我趕緊奔上前去。

　　“外公。”我喊了一聲，他踱著步子走來，拉著我的手把我帶進客廳：“來！快進屋歇會兒。”待我坐定，他又噓寒問暖起來：“你這樣跑過來，累不累？要是餓了，嘗嘗這雞蛋煎餅，我才買的，熱乎著呢！”抬眼，映入眼簾的是一塊有著與周圍陽光相融的金色的餅，正散發著陣陣誘人的香甜味。“我記得，這是你小時候最愛吃的呢。”外公輕輕笑著，似是回憶起什么往事了。

　　是啊，這是我打小就愛吃的。記得那時，我還小，外公身體還很健朗。每當我星期五放晚學，外公總會騎著他那輛老式自行車，載著我去西長街買雞蛋煎餅，這似乎成了慣例，甚至那香噴噴的氣味不在我的鼻尖縈繞，我就渾身不舒服。

　　我坐在自行車后座等著煎餅時，總會驚奇地望著灑滿陽光的餅，像是均勻地涂上一層金色作料般，一點點染上陽光的顏色。在陽光的精心煎制下，變得誘人起來的餅，捧在手中，溫溫的.，熱熱的，殘留著陽光的氣息。

　　“外公外公，為什么這餅會這么好吃啊？”我咬著餅，美滋滋地品嘗著，昂起頭問道。外公過頭，在陽光下越發燦爛的笑容透著寵溺：“因為它是陽光做的，陽光跑進去了呀。”他這樣說，我便也覺得周圍明媚的陽光也很美味。

　　可惜，陽光的味道，我很久都沒有感受到了，已漸漸地淡忘了，那段陽光燦爛的日子也在記憶中蒙上一層灰。如今，那富有穿透力的陽光又照在我的心田里，那段記憶也因為手中金燦燦的餅，重又鮮活起來。

　　我抬起頭，凝視著外公，他已不復健朗，在陽光下的銀絲反射著微光，刺痛我的眼睛。的確是時光蹉跎，外公那原來從不彎曲的背，被什么壓得直不起來了？陽光勾勒出眼前老人的身影，好像在提醒我：外公已經老了。

　　我忍住眼中的酸澀，扯了一半的餅遞給外公：“外公，你也吃。”我看著外公嚼著餅，像小時候外公問我一般，我輕聲問道：“香嗎？”“香！”回答我的，是一串爽朗的笑聲。

　　外面的陽光此刻無比溫柔，撫摸著外公每一根發絲，親吻著他每一條時光刻下的皺紋。

　　啊，那些陽光燦爛的日子，不正是我們經歷過時光洗禮的情感的結晶嗎？陽光依舊燦爛，但又好像變了，變得更溫和了，它讓我堅信：那陽光燦爛的日子還會繼續著，那沉淀在陽光中的情感，依舊會滲入我的生活，哪怕點點滴滴。

陽光燦爛的日子作文7

　　偌大的操場上，灑滿了金色的燦爛陽光，朱紅的跑道上，留下我曾奔跑過的足跡。在這個陽光燦爛的日子里，我燦爛地笑了，心里猶如開滿了向日葵……

　　陽光暖洋洋地灑在碧綠的足球場上，我望著跑道上飛快掠過的身影，心里緊張得像揣了只小鹿亂跳。此時的我即將面臨著八百米的比賽，望著場上飛奔的運動員，我的心飄飄然的，仿佛也跟他們一起奔跑著。這是我第一次參加八百米跑，我的心緊張極了。我努力地使自己的心平靜下來，反復地做著深呼吸，班里的同學也來給我鼓勵，此刻我的心暖暖的，陽光仿佛滲透我的心靈。

　　陽光四射在粉白的起跑線上。我和參賽的同學已經站在了起跑線上，警惕地豎起耳朵，做好了隨時沖出去的準備。槍聲一響，我們像一支支離弦的箭，爭先恐后地迎風奔去，盡力搶著最內圈的位置。

　　過了第一個彎道后，我下意識地放慢點步伐，為第二圈留點力氣，我慢慢地調整自己的呼吸，腳步聲變得均勻，可是身旁的同學卻個個跨著大步伐奔跑著，一個個如風般從我身旁掠過，我幾乎落到了最后。我的心情開始失落且緊張起來，也只好調整自己的節奏，快速地追上去。

　　第一圈過后，我的呼吸開始慢慢變得急促起來，腳也累了。身邊的同學都放慢了自己的腳步，我努力抑制自己的疲憊，努力不讓自己放慢腳步。可是，真的`太累了，想超越前面的同學實在是太難了。當我正想放棄慢慢跑時，同學們的鼓勵再次縈繞在我的耳絆：加油！你可以的！我的眼睛開始死死地盯住前面的一位同學，如同盯著獵物一般，跨大步伐奔去，好不容易超越了一個，豆大的汗珠從我的額頭滾落下來，我也來不及擦，緊接著追第二個，第三個……

　　又過了半圈，虛脫感如潮水般蔓延至全身，我感覺自己像一朵干枯的花兒，手開始沒有力氣，擺動的幅度越來越小，腳步也越來越慢。好累！我都要控制不住自己的身體了！腿也不聽使喚似的。

　　望著眼前的終點線，卻無力抬起腳，吃力地靠近著。“加油！”我的死黨竄了出來，大聲地對我說：“加油！不要放棄！跑在前面的比你跑得路程更多，他們精神上比你更累!”她的話語好像魔法一般，讓我再次燃起了力氣，我再次向前奔去。

　　終于，在陽光的照耀下，我沖過了終點，我沒有放棄！

　　這場競爭并不是我和別人的競爭，而是和自己的競爭。我成功了，在這個陽光燦爛的里，我戰勝了往日的自己，打破了原有的記錄。

　　我燦爛地笑了。在這個陽光燦爛的日子里，我超越了自己！

陽光燦爛的日子作文8

　　早晨那疏懶的陽光照到臉上，我抬頭仰望。假期生活開始嘍！

　　清晨·公園

　　清晨的公園寂寞但有一種特別的境界，淡淡的薄霧，我坐在秋千上，隨意蕩漾，手中拿起一本書（不一定是什么書啦），體會書中的奧秘。清晨的公園——寂靜

　　傍晚·學校

　　傍晚的'學校，熱鬧非凡，別看是假期，同學們每周末都會來這來玩耍，我坐在乒乓球臺上，與同學們說笑，飄落的雪花落在臉上，不但不冷而且還有一絲暖意。（真的假的呢，我也不知道，聽他們說的）忽然，一個雪球從天而降（有點夸張把）同學們便炸開了鍋，一個個雪球從天上劃過，留下一條條優美的弧線（幻想）。

　　午夜·街頭

　　午夜的街頭，霓虹燈閃爍，新年之夜，我左手牽著爸爸，右手牽著媽媽，撒嬌，午夜的街頭靜悄悄的，月光為這溫馨的一幕鍍上了銀邊，“啪”煙花從空中閃過，噼里啪啦四下想起，我跑著喊著爺爺奶奶，撲向他們的懷里。新年的夜晚——團聚

　　每每當這件事情再次在本上劃過的時候，我都會想到，那么燦爛的日子，我的人生中還能有幾次？

陽光燦爛的日子作文9

　　流年，半承露水，半入塵埃。在陽光燦爛的日子里，我與您，不期而遇。還記得最初見到您的時候嗎，我拉著媽媽的手，雖已比她高出很多，但臉上好奇的稚氣依舊不減。還記得那時您正在組織隊伍，朗照的陽光灑在嘉匯陽光的校園里，您臉上又洋溢著陽光般和藹的笑容，我身上暖......

　　有一只小鳥，它叫：小鑫，在兩個月前，它的家被可惡的伐木工砍了，鳥窩也被扔進了垃圾桶，它已經兩個月沒有家了。在星期六的早上，小鳥看到了一群穿著黃色衣服的人帶著鳥窩來給小鳥們做家了。小鑫高興地大聲說：“太好了，太好了，有人要給我們做窩了，我們要有家了！”其他的鳥也很激動。鳥窩做好了，小鳥們高興地選自己的。

　　世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。——李商隱《贈荷花》世人總說花葉不可相提并論，花就應當高高在上，而葉只配落入泥盆，可是，往往都是花葉二者交相輝映才能綻放出一朵植物最美的'光彩呀。就好像我的童年，一但少了那一方藕池，那就好似少了綠葉，讓我的童年不再......

陽光燦爛的日子作文10

　　天空的黯淡漸漸抹去，我望著頭上的這頂黑布，從黑變成深藍，藍布的邊緣微微泛起了紅光，深藍的幕布又變成了淡藍。

　　陽臺上，我享受著業余后清爽的空氣，深吸一口氣，又緩緩吐出，霧氣從上揚的嘴角表過。覬覦已久的晴天終于來了。

　　走出門，踏上單車，我后頭看了眼父親，微風緩緩吹過。清晨的陽光灑在我臉上，如此微弱，如此溫暖。這一刻，相比于之前的淫雨霏霏，可真是愜意。

　　單車駛上柏油路，我與父親并排前行。陽光漸漸強烈起來，照亮我和父親前行的路。路上的車輛也漸漸多起來，前一刻還幽靜的路，摻雜了些許轟鳴聲。街邊的小店一家接著一家開了門，我們一點一點地接近目的地。

　　轉眼間，太陽升到了我們的頭頂，迎面吹來的風也散去了寒意，柔和，溫暖。

　　停下車，跳出，轉頭拿出紙巾，拭去額頭上大滴滾落的`汗珠。又是一陣風吹來，吹到我們臉上，吹到路旁樹葉上，吹到那頭的湖上，神清氣爽，沙沙作響，微波蕩起。走到湖邊，放眼望去，碩大的湖面，碧綠的青山，互相交錯，互相結合，繪出一幅絢麗的山水畫。仔細回想，這是多久沒有享受的了。

　　凝視著山與水的交際線，一絲苦澀漸漸涌上心頭。回想起曾經挑燈夜戰為小升初的日子，也只能暗暗苦笑。

陽光燦爛的日子作文11

　　帶著歡聲笑語和淚水，經歷了歲月的洗禮，華頌終于迎來了陽光。題詞是我不小心抬頭，粼粼的陽光令我心生痛楚。腦海中浮現出一幅畫面，一個老人騎著自行車，一個小女孩坐在橫梁上。田野里充滿了歡笑聲。天空湛藍，陽光燦爛。老人是我的祖父，小女孩則是我自己。祖父高大瘦削，目光中透著特殊的嚴肅。每個人似乎都對他敬而遠之。我也不明白為何，每當祖父看到我時，他嚴肅的眼神便會變得溫和善良。在我的童年時光里，祖父和我常常一同散步，享受著燦爛的陽光。十多年前的一個夏天，在陽光明媚的'午后，祖父總是帶我去那片田野。在開滿鮮花的田野上，我盡情地沐浴在陽光中。祖父教我認識每一種樹木、每一朵花兒，甚至每一只昆蟲。疲倦時，我會坐在小土山的陰涼處。我收集了許多彩色球，大部分都系著一串串糖葫蘆。盡管我的收藏遠比祖父多，但總是愿意與他分享糖葫蘆的美好時光。

　　在離開之前，我把一顆小樹苗埋在土里，第二天就回來了，盡管我從未找到它。童年的記憶在陽光下逝去。那是一個明媚的春天，我已經上小學了。爺爺仍然騎著他那輛陳舊的自行車來學校看我，還帶來了我最喜歡的棒棒糖。我正在上課，爺爺不想打擾我，他悄悄地留下了一張紙條在教室門口后離開了。下課后，我的同學們對爺爺優美的書法感到驚訝。當我高興地舔著棒棒糖時，媽媽來了。她告訴我，我爺爺在回家的路上發生了事故。自從事故后，我爺爺變老了很多。他的頭發已經變得花白，像是被輕輕地覆蓋了一層霜。他不能再騎車了。午飯后，陽光明媚。爺爺靜靜地坐在陽臺上看書。我悄悄地走進去。爺爺緩緩地抬起頭，露出了燦爛的笑容。他問我關于學習的事情，我高興地點了點頭。我轉身走開，低下了頭。在這個陽光明媚的早晨，淚水流淌。我寫下了晴朗的一天。所有的歡笑和眼淚漸漸變成了一縷陽光，但我心中卻充滿了悲傷。

陽光燦爛的日子作文12

　　陽光普照大地，滋潤萬物。萬物因為有了陽光才越發生機勃勃，更何況我們面對的是一個個活生生的人呢？

　　每一個生命都渴望陽光的恩澤，每一個孩子都渴望老師的關注與賞識。其實，我想孩子們需要的不是一次驚天動地的表揚，而是一次微笑，一個鼓勵的話語。一個愛撫的動作。

　　我班有一名叫焦宇浩的男孩，生性活潑好動，坐不住板凳，上課的時候，不是在下面搞小動作，就是一言不發。我為他的表現著急，便通過家長了解到他們原來沒有注重培養孩子的學習興趣、很貪玩。我知道玩是孩子的天性，他只是還沒有體會到學習的快樂。如何讓他感到學習是快樂的呢？我想，他如果認為學習是簡單的，是自己能做好的，他怎么會對學習不感興趣呢！重要的是樹立他的自信心，我相信老師的'話會像陽光一樣，讓他愛上、喜歡上學習的！因為我相信“親其師，信其道”的道理。我便每天主動接近他，和他聊天。有時候為他在課堂上能回答出的一個問題鼓掌。為他的一點一滴的進步表揚他。也許是這一點一滴的行動讓他快樂起來。他進步越來越快了，作業寫得工整了，上課也能主動發言了。我真為他感到高興。

　　一句安慰的話，一次擁抱，一個撫摸竟起到了神奇的作用。雖然焦宇浩不是最出色的孩子。但他有了上進心。這是不是“陽光”在起作用？對于我們來說，一個眼神，一次微笑算不了什么，但對于孩子來說，卻給他帶來了無限的快樂和喜悅，這種喜悅激勵了他，使他有了更大的進步。

　　一縷陽光可以讓萬物生長，一個微笑，一句問候，一個眼神，可以溫暖一顆心靈，可以燃起上進的火種，讓陽光充滿每一間教室，讓陽光灑滿世間的每個角落。讓孩子們在灑滿愛的世界里健康快樂的成長。

陽光燦爛的日子作文13

　　溫柔的陽光穿過交錯的樹葉，灑落在地面上，形成斑斕的色彩。走過如此明媚的日子，我的朋友，你一直陪伴著我，這些美好的時刻散發著甜蜜的氛圍。

　　“回憶著初次相遇坐在你身旁，是誰曾說太幸福會缺氧。”性格內向，不愛言語的我第一次走進那完全陌生的班級，目光迷茫地游離在班中，幾十雙眼睛緊盯著我，我的背弓成一座拱橋，忐忑地往后排走去。“坐我旁邊！”驚雷般的聲音炸響，我忙向右面望去，一臉陽光的'你指著一旁的空位，那目光閃爍著動人的光芒，恰似一座彩虹橋，連接了我們的友誼。

　　陽光明媚地灑在我們的臉上，溫暖而舒適。我們穿梭在光束之間，暢談著天南地北的話題，從古典到時尚，無所不談。我們都熱愛閱讀，他迷戀《淘氣包馬小跳》，而我則鐘情于《悲慘世界》。當他開懷大笑時，與我默默相對，我們的反應完全不同，但我們卻像兩只饑渴的鳥兒，吸取知識的點點滴滴，融合了各自的個性。共同的愛好讓我們的友誼更加堅固，就像一座橋梁連接了我們。陽光靜靜地在綠葉間流淌，我們的日子也因此變得燦爛起來。

　　我是一個有些丟三落四的人，總是容易忘記事情，但是我的數學卻出奇地好，所以在數學問題上你經常被我視作“救命稻草”。每當我盯著復雜的符號發愣的時候，你會嗔怪地躲在我身后說：“怎么還是不懂？”你的笑容明媚而寵溺，像陽光一樣流淌進我的心里，溫暖了我的內心。你總是耐心地解析解題的方法，寫下你的思路并指給我看。我拿起紙和筆，戴上眼鏡仔細觀察，不過不了多久又放下了，搖著頭表示不懂。這時，你被我徹底打敗了，甚至連原本揮來的拳頭都變得軟綿無力。你敲打著我的頭，又嘮叨了一通解題方法，終于答案在我的腦海中一步步浮現，我如釋重負地點點頭。(：)字。

　　我們笑了，我看到你微微上揚的嘴角，明亮的笑容中洋溢著滿滿的喜悅，就像一束溫暖的陽光，照進了我的內心。你那比陽光還耀眼的笑容，美麗地點亮了那個午后，與我一同度過了那些陽光燦爛的日子。

　　“我就是我自己的神，在我生活的地方，我和我最后的倔強握緊雙手絕對不放……”你喜歡在我耳邊輕哼著歌，還驕傲地說：“我就是上帝派來拯救你的angel！”然后不顧形象地大笑；你會常在我的耳邊提醒：“離書本那么近干嘛，又不像我，眼這么小！”“別發呆啊，老師來了！”你會在我不開心的時候，拿一包零食陪我發泄……

　　一縷縷晨曦灑在回憶的畫卷上，歲月匆匆流淌，那段絢爛的時光，我們并肩走過，心頭蕩漾著那份熟悉的陽光氣息……。

陽光燦爛的日子作文14

　　微風挾著一地細碎的陽光，在陽臺的花葉間流轉，望著眼前的景象，思緒被拉回到從前，那也是一個陽光燦爛的日子……

　　陽光透過窗，灑下一片金黃，籠罩在那個與莊周夢談許久的少年身上，揉了揉惺忪的眼睛，在廚房飄出的飯菜香氣中被喚醒。眼前是水蒸氣中若隱若現的母親，在灶臺前來回移動的身影仍是那樣的熟悉，洗漱完后坐到了書桌前，爸爸托著一盤水果來到我身邊，還附著一聲親切的問候："學習累了就吃點水果，加油，兒子！”那聲音宛如窗外的陽光那樣燦爛溫暖，融入我的心中。“開飯了！”熱騰騰的飯菜擺在了桌上，升騰的熱氣后，是母親期待的面龐，飯菜仍是那樣美味，也如陽光一樣，溫暖親切，一家人圍坐在飯桌前說說笑笑，看似平常，卻又不乏溫暖

　　兒時，我就是泡在父母陽光般甜蜜的愛中長大的，因為有父親在，蹣跚學步時我從未摔倒過；因為母親在，在學習的路上我成長得更加迅速……父母的'愛，如春日的暖陽般時時刻刻籠罩著我，讓我在成長的每一階段都溫暖無比。也許他們并不出色，但在我心中，他們永遠是偉大的。

　　即使時有風雨，可我絲毫不懼怕，因為我明白：只要父母在身旁，人生常是陽光燦爛的日子。

　　而今，陽光依舊流轉花間，花香依舊沁人心脾，心情依舊溫暖如初，只是父母的雙頰卻依稀有銀絲或隱或現；雖不多，但在我看來，卻刺我的眼、刺我的心。從此，我變得堅強，我也愿擁有更多能量，像陽光一般，讓他倆日夜溫暖。

陽光燦爛的日子作文15

　　一縷陽光，一絲回憶，在那些陽光燦爛的日子里…… ——題記

　　當那一抹耀眼的橄欖綠在朝陽的映照下出現在訓練場的時候，當豪氣沖天的口號聲在國防園上空久久回蕩的時候，當汗水浸透軍裝的時候，為期六天的軍訓真正拉開了帷幕。

　　炙熱的驕陽，肆意的烤曬著我們稚嫩的肩膀。大粒的汗珠，似脫盤的散珠，不間斷地劃過我們的臉龐，我們無暇顧及它們的襲擾。因為嚴明的紀律，讓我們心中銘記的永遠是那份莊嚴與神圣的堅持。稍息、跨立、蹲下、起立，簡單的動作我們都要練上幾十遍；齊步跑步正步，一次又一次，我們的動作被定格，惟一能讓我感受到時光流逝的是一次比一次劇烈的酸痛，從抬高的手上傳來的痛覺似乎也變得遲鈍了。每當有同學因身體原因而倒下，全班同學都會上前關切的詢問；每當有人被教官懲罰，我們的心里都會隱隱作痛；每當訓練之余休息期間，總能聽到我們的歡聲笑語……一絲感動劃過心底那潭靜寂的水，泛起陣陣漣綺。訓練固然很苦，但大家的團結，堅持與樂觀，讓我看到了一縷明媚的陽光。

　　第一次只身一人離開家，離開父母，來到一個陌生的地方，體驗軍訓的苦與樂，心中不免有些擔憂與掛念。在家里過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，如今什么都得靠自己：洗衣、疊被、掃地、擦地，我必須學著適應。心累體乏時，收到一封來自家里的信箋，雪白的信封上是媽媽清秀的字體。“親愛的瑩瑩，第一次離開爸媽這么長時間，我們會很不舍。但通過軍訓能提高你的生活自理能力，磨練意志。雖然可能會有暫時的辛苦，卻能換來長久的收獲。爸爸媽媽永遠是你堅實的后盾……”我一字一句認真的讀著來自家里的問候，來自媽媽心靈的呼喚，冥冥中，一條無形的紐帶連接起了我們的心，一縷明媚的陽光投射進我的心房，溫暖無限。

　　驀然微笑，且歌且行，嘹亮的軍歌伴我們度過漫長的每一天，終于到了最后檢閱的時候。淅淅瀝瀝的小雨仿佛是老天爺為我們奏響的離別之歌。思緒被一聲哨聲打斷，閱兵式開始了。五天的訓練成果就在此刻呈現，從同學們自信的眼神、整齊劃一的動作、嘹亮的口號聲中，我知道，在這六天中，我們成長了許多。感謝你，軍訓。也許，你總是以你的嚴格、嚴肅鍛造強悍的綠裝，你總是以流汗吃苦作為前進的座右銘。對此，我們也曾有過埋怨，但更多的是理解與接受。我們明白，“沒有經歷過地獄般的`磨練，怎能練出創造天堂的力量；沒有流過血的手指，怎能彈出世間的絕響。”

　　沐浴著涼爽的秋風，我們懷著復雜的心情，來到了充滿挑戰和新奇的國防園。

　　溫馨的序幕。首先結識的自然就是與我同一宿舍的九位戰友，大家都非常的和善，雖然現在來到了遠離喧囂的郊外，但只要和她們在一起時，心里就會分外的溫暖，無論感到有多苦也都會堅強的去面對。302，這三個簡單的阿拉伯數字在偶然的組合下卻締造了我們不簡單的緣分。

　　意外的開篇。再簡單整理內務后，我們便齊刷刷的來到了訓練場，準備接受六天的歷練。我們的教官是一位很有經驗也很德高望重的訓練員，與其他教練員大相徑庭的是他的聲音比不那么鏗鏘，甚至極易淹沒在此起彼伏的口令中，這無疑讓我們十分的意外。更令我們意外的是，這個教官非常的“溫柔”，他不像其他的那些教官喜歡罰到我們聽話，而是讓我們因為內疚主動去改變，就好像他早就掌握了我們的心思一般，這也越發感受到他低沉的話語中充滿著撼人心魄的力量，讓我們由衷的敬佩。

　　澎湃的高潮。第四天的拉練與實彈射擊毫無疑問成為了此次軍訓的高潮。一路上的汗流浹背，腿腳酸痛和時時閃現的想要退卻的念頭都在不停抨擊著我的意志，但是當我看到前后的戰友都在努力著、奮斗著、堅持著時，一股強有力的能量便注入了我的血液，流淌到身體的每個角落。如果說十公里的磨礪如果算作是個考驗的話，那之后的實彈射擊無異于是對我們堅持的回報了，無論我的水平如何，當扣動扳機，聽到那震天響的槍聲時，心里泛起一絲得意，因為這對于我這樣平生第一次拿槍的小女生來說，是一份欣喜，更是一份驕傲。

　　強勁的收尾。最后一天的天空飄起了小雨，似乎是因為離別而落下的眼淚，但這并沒有影響到我們高漲的士氣，我們將在這天展示我們的成果，展示我們的蛻變。在整齊劃一的動作與腳步聲中，我們昂揚的走過了主席臺，接受了領導與家長對我們的檢閱，也為我們六天的辛苦畫上了圓滿的句號。

　　宏偉的樂章現在已經演奏完畢了，但悠揚的余音卻并沒有散去。一開始的興奮，中間的想家，最后的感動與不舍，太多的東西久久的縈繞在我們的耳畔，根植于我們的心中。

　　青春的交響樂，因為在那陽光燦爛下彈奏，才顯得更動人。

【陽光燦爛的日子作文】相關文章：

陽光燦爛的日子作文作文《陽光燦爛的日子》10-16