（優(yōu)秀）陽光作文8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的陽光作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　陽光總在風雨后，只有經(jīng)歷了風風雨雨，才能見彩虹。

　　我在一二年級的時候，因為當時個子小，力氣也小，所以干活又慢效率又不高。那天晚上，媽媽早早地把弟弟哄睡。而我就在客廳收拾弟弟玩亂了的玩具和滿地的垃圾等等。我開始打掃了，媽媽告訴我，先擦桌子，再整理沙發(fā)，再把弟弟的玩具裝到箱子里，最后掃地，然后拖地。

　　我拿起抹布，洗了又洗，把桌子上的餅干渣擦到地上，拿起杯子，把杯子下面桌子擦干凈，抹布洗干凈后。我跑上沙發(fā)把沙發(fā)上的一切弟弟吃的面包渣餅干渣掃下來，把搗亂了的褥子疊好。再把弟弟那亂七八糟的玩具，不是少了一條腿，就是裂了一個大口子的玩具，裝進箱子。拿起掃把，把屋子掃了兩遍，看起來才干凈了些。接著，我掄起拖把，三下五除二把地拖了一遍，把地上的黑塊塊，黑污漬，使勁拖，終于干凈了，把拖布涮干凈后，擦擦頭上的'汗，看著自己收拾干凈了的家，真是舒心多了。

　　陽光走在風雨后，堅持做完家務(wù)，陽光就是干凈明亮的家。

陽光作文 篇2

　　生活中缺少的并不是溫暖的陽光，而是缺少對生活的觀察。只要你認真觀察，你就能得到那溫暖的陽光……

　　師恩，溫暖的陽光

　　“在家靠父母，在外靠朋友”這句話我想改成：“在家靠父母，在校靠干爸”。從小到大，我就認為我并不是什么安分的孩子，捉魚，上樹，打架……小學(xué)也就那么模模糊糊的過去了，初中或許是我人生的一大改革。

　　剛上初中時，我被我父母花錢送到了十中，在那念了半年，學(xué)習不怎么樣，而且還經(jīng)常上網(wǎng)，上夜機，時常逃課……無奈之下，父母又找人把我從十中轉(zhuǎn)到了遠竹。剛轉(zhuǎn)學(xué)那會，腦子開竅了點，在老師的班里破天荒的考了第6名，可沒過多久我就成了中下等的學(xué)生了。又在無奈之下轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的班級：20xx屆四班，班主任是馬延降，很嚴。他是我爸的同學(xué)，一聲“值了”，他對我的要求十分嚴格，我的腦袋也不知是什么原因，又破天荒的考的很不錯。他也表揚了我，可人有失足，馬有失蹄的時候，過了一段時間，不知怎么了考的很爛，于是他就每天晚自習都給我輔導(dǎo)，讓我的成績達到了起死回生的地步。

　　現(xiàn)在我還在想，如果不是馬老師，我以后的人生或許真的是一片黑暗，至于我干爸的名詞是因為他酒后開玩笑的，不過在我心中，他已經(jīng)是我干爸了。

　　母愛，溫暖的陽光

　　我的爸爸十分嚴厲，在家，對我好的也只有我媽。要錢，給；要吃的，給；要穿的，給。對于我爸，在我的記憶之間，除了學(xué)習等重大事件，他給我的錢還不到100元，哎，父愛如山，母愛如海。在我看來，的確父愛如山，母愛如海，不過山是華山，海是太平海，根本就不存在可比性。

　　父愛，溫暖的陽光

　　從小我父親都是一副兇巴巴的樣子，不過我也明白，他叫我干活，是讓我多一些社會生存的經(jīng)驗；讓我學(xué)開車，是讓我多學(xué)會一個社會生存的技能；使用各種農(nóng)具，工具，則是讓我在使用這些工具時更加得心應(yīng)手，雖然我父親沒有母親那般言辭，卻有著他獨特的教育之道，教育我如何在未來在那黑暗的社會生存下去。這是一位父親的愛，他的嚴格將為未來的'兒子的人生提供一點生存之道，這就是如同陽光般溫暖的父愛。

　　友愛，溫暖的陽光

　　我的同桌李恒是我的好朋友，他為人直爽，仗義；想買吃的，沒錢？跟他借，準有。他的學(xué)習成績?nèi)缤�他性格般的那樣好，而我學(xué)的也不錯，一討論，兩人的思維就都有了很不錯的提高。

　　記得有一次，不知為什么，有人要打我，叫下十幾個人，跟我?guī)讉�稱兄道弟的一見這陣勢都跑了，只剩下我們兩個人，本來這次要慘了，可是他卻叫了一個他最不想叫的人，這件事也就那么過去了。事后，我問他為什么要替我挨打，他說：“只有我挨了打，才能叫人。他們也慘了，值了。”一聲“值了”，在我心中感動許久。從此以后我們便成了好朋友，好兄弟。我們雖不是親兄弟卻勝似親兄弟。友愛，溫暖的陽光。

　　同學(xué)，溫暖的陽光

　　在我們班有一個叫李格格的女生，在我的印象里，她戴著眼鏡，也就一個書呆子。到后來我明白千萬不可以貌取人。

　　跳皮筋高手，跳繩高手，踢毽子高手，現(xiàn)在我才明白學(xué)習好的，不一定是書呆子。

　　有一次，有道題我有點不太懂，便去問她了，看她做其它的題，我都有點不好意思，最后我還是堅持試一試，說完之后，誰知她說：“我也有點不會，我們一起討論吧！”討論的過程中，還是她講的多，我也明白，不是她不會，是為了給我留面子，像這么好的同學(xué)哪找啊。

　　聽著前面的同學(xué)說著：“心中的陽光，哪有啊！”我笑著回了一句：“生活處處都有陽光，只是你們沒有認真觀察，溫暖的陽光來自生活來自心中。”

陽光作文 篇3

　　我家的樓后有一片土地，它常常被大人忽視，但那確是我們孩子的樂園。我們從在那里玩得自由自在，玩的不亦樂乎。春天來了，青草從土地里悄悄的探出頭來了。看到那一片一片的嫩綠色讓我的心情從悲傷到歡樂，從歡樂到興奮！我沖到草地上，從草地里上打一個有一個的滾兒，在望一望那藍的如同水晶一樣的天空。啊，快哉快哉！夏天來了，樹上的葉子更密了，更綠了，草地上的`夜來香也開了，孩子們高興極了！找著花種，翻著蚯蚓，再給這朵花施施肥，給這棵樹澆澆水。夏天的風，輕輕的告訴我們：樹的致禮，花兒的感謝。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這里的秋天更是充滿歡樂的笑聲啊！大樹讓落葉送來一張張明信片，他告訴我們說：“鳥兒們已經(jīng)飛到南方過冬去了，我也要好好睡一覺了。不要吵醒我哦，明年在跟你們一起玩”“祝您睡得美夢，大樹伯伯！”冬天來嘍！雪把這里變成了一個銀裝素裹的世界，一個銀色的世界！孩子們戴上手套，沖出家門，奔想這個銀裝素裹的世界。堆起了雪人，打起了雪仗。盡管小臉凍得通紅，可又有時在乎這一點呢？孩子們洋溢著歡樂的微笑。

　　那片土地的一年四季都很美，都讓我們覺得很高興，很快活。它使我們思念它，使我們想念它。雖然它已經(jīng)不存在了，但那片土地裝滿了我們的回憶。

陽光作文 篇4

　　“真誠的友誼就如同完好的健康，其價值往往只有在失去之后才會懂得去珍惜。”當我想起這句名言時，腦海里就想到了我和好朋友彭子琦吵架的事。

　　那天下午，我們在上體育課，老師吹了一聲口哨，就可以自由活動了，我氣喘呼呼地跑到彭子琦那里，約了幾個女孩子一起玩“三個字“的游戲，游戲規(guī)則是：一個人來抓另外兩個，被抓的人必須說出三個字，而且只能說三個字，但無論什么詞都可以，如果沒有說出來或多或少說了，就要罰抓。游戲開始了，一開始是彭子琦抓我們兩個，她來抓我時，我就說了三個字：一、二、三，她就不能來抓我了，就在這時，我一不小心打到了彭子琦，沒想到彭子琦生氣了，質(zhì)問我為什么要打她，我連忙解釋說我不是故意的，就這樣我們你一下我一下的打了起來，我們左推右推，左打右打。老師吹口哨集合了，下課了，我們回到了教室。我突然非常后悔和她吵架了。于是，我在書包里拿了一張紙條，在紙上寫了：我們和好吧!沒想到彭子琦連忙回答說：好呀!就這樣，我和彭子琦又和好了。

　　我想，真正的友誼是需要相互寬容和理解的。

　　我那一次是真的'得到了真誠的友誼。以后我再也不會和彭子琦吵架了，因為她是我最好的朋友。

陽光作文 篇5

　　看著她漫步在夕陽的余光下，我想與她奔跑，與她歡笑，但是不知道為什么，總是做不到。

　　當肥胖被人當做笑資時，她，選擇了忍耐；當嬉鬧的同學(xué)把她遺忘在角落里，她，選擇了沉默。清脆的放學(xué)鈴聲打破了教室的寂靜，教室里瞬間歡騰起來，同學(xué)們盡情釋放自己。而她，卻嫻靜淡然，在喧鬧聲中輕輕地拿起掃把，低頭清理著衛(wèi)生角。在這方面，她可算是最認真負責的一個，誰會有耐心跟著她的隊長一起掃到清校？令我不能理解的是，為什么一些如她一般被大家視為差生的.同學(xué)，恰恰是班級里干活最認真的。漸漸的，屋外一片蕭瑟，一股冷風裹挾著殘葉和花花綠綠的紙片旋進了教室，張牙舞爪的向我們宣戰(zhàn)。看著一地的狼藉，我的臉慘白慘白的。這時，一道身影閃現(xiàn)在我眼前，只見她嫻熟地提著掃把，三下五除二，很快就把原本“一大盤子菜”消滅得一干二凈。只要是她清理過的地板，全是明晃晃、耀眼的白色。

　　我們默默地走在回家的路上。突然，她放下書包，對我說：“等下，我給你看樣?xùn)|西。”只見她從書包內(nèi)層里抽出一張照片——多么可愛的一個小姑娘啊！小小的瓜子臉，兩只眼睛忽閃忽閃的，撅著小嘴，筍尖兒似的小指透著嬰兒白，指尖夾著一根冰棍，她微微低著頭，似乎有點不開心。我費了好大力氣才認出那是她來，眼角的余光瞥見了她含滿淚水的眼睛，豆大的淚珠滾落了下來，照片上匯成了一條小溪。她費勁的咽了咽：“小時候，我可不是現(xiàn)在這么胖……”我一陣窒息，能感到她的心中山洪正在爆發(fā)，巖漿正在奔涌，狂風正在怒號……她哽咽著：“因為，我不知道為什么……不知道為什么，得了場大病，就開始發(fā)胖……”我的心很痛，但是不知道該怎么來安慰她。只見她用袖子擦了擦淚水，在夕陽的映照下，臉上閃現(xiàn)著一片晶瑩，然后邁開步子，往前走，走的很平穩(wěn)，也很堅定。

　　夕陽把她的影子拉得好長好長，我知道，陽光一直駐在她心里。

陽光作文 篇6

　　我喜歡陽光，但名字中卻有個“雪”字。我從小就喜歡陽光，暖暖的，多好啊！我總是站在今天回顧昨天，而又在明天反復(fù)地痛惜中失去了變成昨天的今天，從不知道時間的可貴，也總是停留在那個永恒的昨天里，因為昨天的童年曾經(jīng)繽紛了我的夢境。

　　我的叛逆已經(jīng)達到了極點，叛逆就像一陣透明的而又無言的'風，看不見摸不著。于是我和媽媽總是被一種無形的東西隔離，每次當陽光偷偷地露出笑臉時，媽媽總會把我的被子抱出來，到了晚上，被子便透著一份清新的香味，透著我們母女的一份無言的愛。但青春期中叛逆的孩子總是控制不住自己的對于媽媽的關(guān)心，我早已顯出太多的不耐煩，總是無緣無故地亂發(fā)脾氣。我的確是個叛逆的孩子，但我不是另類女孩！我不染發(fā)，不戴耳墜，不化妝，不和老師頂嘴，在學(xué)校也是個聽話的學(xué)生。

　　媽媽知道陽光成了我和她惟一拉近距離的方法，每當我心情不好的時候，媽媽就會把我的被子抱出來接受陽光的恩惠。當我聞到被子那被陽光曬后的清香的味道后，心情也就豁然了。愛是奉獻，但愛的奉獻不是單純的付出，同時也是一種收獲。一個生活在愛的烏黑中的人，她肯定是幸福的，更是快樂的。愛可以慰藉我們的心靈，也可以化解所有的不和。

　　就這樣，在陽光的照射下，我和媽媽的距離終于被拉近了。

陽光作文 篇7

　　讀風，使人渴望飛翔；讀雨，使人淡嘆憂傷；讀霞，使人充滿幻想；閱讀陽光，卻使人向往成長

　　日升日落般的陽光，固然美麗溫暖，然而世上總會有黑夜，有烏云，有陽光照不到的角落。所以太陽的光并不是永恒的，她不能時時刻刻都給予我們力量，面對著漫長的黑夜，無邊的烏云，黑暗的角落，我們就更需要一種信念，一種陽光伴著我們在人生的路上勇敢的成長。我想她一定源自心靈的，她就是知識，是書籍！她在人生路上伴隨著我們而成長。

　　我的陽光可以說一本書，也可以說是無數(shù)的書，也可以說她是整個社會，或是一種人生，她就是我們課堂上那一本在以被人忽略了的《語文》書，時下閱讀十分之吃香，人人都在閱讀，特別是在校的學(xué)生們。他們可以說是無書不讀了，但這種對閱讀的熱愛也只限于兩個字——課外《語文》這一本真正的名著卻早已忽略，在他們的.眼里《語文》，只能考試用，而我卻不以為然，我認為《語文》是一篇最真純的名著，她是閱讀的基礎(chǔ)，她是一個世界，她是一種人生，她是你我生活中不離的陽光。

　　閱讀陽光，啟迪我心，形成真我。

　　你還記得嗎？剛剛歩入學(xué)堂時那“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座。九十枝花”的音調(diào)嗎？你還記得那《小貓釣魚》的溫馨與啟迪嗎？在童稚的心靈中是《語文》在我們的心中灑下愛的種子，形成真我，語文是一本最原汁原味的名著，她將真實的名著至于眼前，是屬在那些“易品的三國”“于讀的論語”快餐式的閱讀，她為我們塑立了一個真正的自我，

　　閱讀陽光，給我力量。

　　在成長中，我們成功，有失敗，有歡笑，有淚水，在我們痛苦與無助時，是她給了我們成長的力量，在我《彷徨》時是她給了我們從走一步，再走一步的力量，居里夫人的言行是用愛與感動著成了《我的信念》去追逐屬我們自己的《理想》

　　閱讀陽光，引領(lǐng)成長。

　　在《語文》有愛的溫暖與理想的力量，時刻鼓勵我成長，她更是在其給予了我們?nèi)松�的尺量這里有四書五經(jīng)，這里更有世界名著，這里也有你我那心中的青春日記，多姿多彩；

　　當李白的云帆點濟了范海，當文天祥的一片丹心滿灌了伶仃洋，當孔子實現(xiàn)了仁的理想，我成長了，謝謝你教會了我！人生路上，是《語文》把一篇篇名著巨著化石鋪路伴我成長！

陽光作文 篇8

　　人間處處都有愛，世界各地見真情。

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼的瞬間，冬日接了秋天的班，每一天都是寒風呼嘯的。

　　我剛剛大學(xué)畢了業(yè)，找的工作還沒有落實。我身在外地有趕上了全球經(jīng)濟危機，工作還沒落實下來，僅靠每天到街上發(fā)廣告單來過日子。

　　我現(xiàn)在既沒有工作又到了冬天，所以我的生活過得很慘，好不容易湊錢租了個地下儲物室，穿著薄薄的舊棉衣，三餐靠煮少量的青稞面來應(yīng)付肚子。

　　一天，我抱著一大疊廣告單，獨自站在舊大街地鐵的進出口，一張一張的遞到從地鐵站出來的每個人的手中。有的人接過來看都沒看就隨手一丟就成了垃圾，有的人懶得連接都沒接。就要到中午了，而我手中的廣告單還有厚厚的一摞。我獨自站在那寒風之中，凍得瑟瑟發(fā)抖，早上吃的那一溜青稞面已經(jīng)化作灰燼，已經(jīng)不夠抵住饑餓了。饑腸轆轆。

　　突然，我聽到我身后不遠有人在喊，不由轉(zhuǎn)過頭來看，在不遠的街口處，一位賣烤紅薯的老伯向我不斷的招手。我走過去問：“老伯請問您有什么事么？”紅薯老伯慢吞吞的說“小伙子，天有點冷吃個烤紅薯暖暖身吧！”

　　紅薯老伯頭戴一頂黃色氈帽，身穿一件打著補丁的藍色外套，手上戴著大小不一的兩只黑色大手套。可見經(jīng)濟危機多么的嚴重啊！紅薯老伯利索地用鐵夾子從鐵桶里夾了一只烤熟的紅薯，再用一張草皮紙包好給我。紅薯冒著熱騰騰的氣，仿佛四周全是溫暖的`壁爐，我不由的伸出手去接，我邊吃著烤紅薯便跟老人說話，并知道老人是來自郊外的農(nóng)村，紅薯老伯的兒女都在南方上大學(xué)，他和老伴來到城里靠賣東西賺錢來養(yǎng)家糊口并供兒女上學(xué)。

　　吃完紅薯后，我拿出我那所剩無幾的錢給紅薯老伯，可是老伯說什么都不要，紅薯老伯說你穿得挺單薄，應(yīng)該還沒找到工作。這個紅薯送你不要錢。于是我心里慢慢萌發(fā)出來一個念頭就是等我有錢了一定要請老人吃頓飯。

　　就這樣，在茫茫人海中我與紅薯老伯不期而遇，又擦肩而過紅薯老伯雖然只是我人生中的匆匆過客，但是他卻永遠定格在我的心中，還有那曾帶給我溫暖的烤紅薯。

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