與陽光同行作文

時間：2024-06-03 11:32:48 陽光我要投稿

與陽光同行作文錦集(15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的與陽光同行作文，希望對大家有所幫助。

與陽光同行作文錦集(15篇)

與陽光同行作文1

　　生活中不缺少美，缺少一顆愿意去探索的心

　　——題記

　　當同齡人將大把的時光花在看電視和漫畫書時，我卻愛上了在陽光中徒步行走，享受著與陽光同行的快樂。

　　一個晴朗的夏日，換上步行軟鞋，挑一頂遮陽帽，出發(fā)了。

　　越過城區(qū)的喧囂，踏進鄉(xiāng)野的淳厚，我行走在田野的芬芳里。抬頭是光芒萬丈的太陽。低頭是伴隨自己一前一后的身影。天空是澄澈的藍，一塵不染，如一塊明鏡，又似一掬清泉。被蔚藍環(huán)抱著的太陽，散發(fā)著一圈又一圈的光暈，套住的是孩童好奇的心。揉著被陽光刺花的眼，我又望向遠方，目力所及的是一片茂盛的草，與以往不同的是，草葉在陽光的照射下象無數(shù)小鏡子，爭相反射著太陽的光，油汪汪，亮晶晶，風一拂過，草們禁不住地搖頭晃腦，眼前頓時一片光的閃爍，如同碧波驟泛的湖面，滿眼只剩下粼粼躍動的波光了。

　　己是晌午時分，跨過田原阡陌的我邁上農(nóng)家小道，蜿蜒的泥路兩旁，皆是耕作人家，炊煙從家家戶戶中升起，在陽光的照射下，裊裊繞繞，消逝在廣袤的天空中，我仍然漫無目的地走著，欣賞原野，滿耳鳥嗚，閑適悠哉！

　　日近晌午，太陽變烈了，暑氣蒸騰，驕陽似火，熱浪般的陽光一遍又一遍沖刷大地，田野安靜極了，空曠的世界里，我與陽光同行。

　　高矮不一的.農(nóng)家籬笆內(nèi)，幾只慵懶的狗，吐著舌頭，匍匐在地，瞇著眼，連看都不看我一眼。正午時分外面幾乎沒有行人，人們都躺在陰涼處，做著豐收的美夢。天地間，唯一不安分的只有蟬們，它們對著驕陽，扯著嗓子成群歌唱，一片蟬聲平地忽起，有如陽光般寵罩原野，鋪天蓋地！

　　我喜歡熾熱的陽光，絲毫沒有放慢前行的腳步，像非洲的黑孩子們在沙灘上奔跑、嬉戲，享受著陽光帶給他們的快樂。

　　夕陽西下，又大又紅的太陽將那赤朱丹彤的光暈播撒蒼穹時，麥穗紅了，稻花紅了，農(nóng)家的小高樓和墻院內(nèi)都染上了一片紅幔。霓漫天邊，映出了我興奮心情和丹彤的身影。樹影婆娑，記住了我與陽光同行的經(jīng)歷和歡樂。

　　我的童年充滿了陽光，陽光也承載了我的童年，每當我回憶童年往事時，腦子里總會掠過與陽光同行的日子。

與陽光同行作文2

　　縷縷陽光，照在湖面上，湖面像是一面動態(tài)鏡；波光粼粼，反射在地面上，冰冷的地也變的暖和許多，我的心也暖暖的。

　　陽光明媚，萬里無云，我躺倒在廣闊的草地上，翻來滾去，無拘無束，仿佛那顆被拘束已久的心也打開了。

　　世間萬物都有好與不好，但我不想讓煩惱伴隨著我度過童年，只有凡事都往好處想，才能一身輕，沒有負擔。

　　在學校的時候，班級里的芝麻瑣事纏著我，好朋友拉著我聊喜劇小說和八卦，老師給我上人生哲理思想課，還得排練《寵愛》《咆哮》《梔子花》。周末還有上不完的補習班。我像個大忙人似的，“東奔西走”，稚嫩的心雖說變得比同齡人成熟許多，但是年輕的心也會累，煩惱與我形影不離，我的心靈仿佛上了一層牢固的枷鎖，世界上沒有一把所能打開。

　　那天……

　　我一人坐在書桌旁，記著我經(jīng)歷的好與不好，有幾件事讓我傷心落淚，例如，閨蜜的背叛，沒有被寧外錄取，也許是我不夠好吧，但這也只是也許……有幾件事讓我捧腹大笑，小吳的“跪地禮”，讓我至今都記憶猶新，還有幾件事讓我至今還迷惑不解。有時想想，也覺得莫名奇妙，自己的.感情能這么多變。

　　也許只有陽光，才能驅除我心里的陰暗了吧。我試著對別人袒露心扉，別人果然很快就接受我了。

　　漸漸地，我愛上了陽光，每每見到陽光，心靈之窗自然而然就打開了，有人說這個世界是美好的，但我的答案是：也許吧。但我敢肯定的是，充滿陽光的地方一定是美好的。

　　與陽光同行，與美好同行，要記住“也許”只是猜測不是肯定，任何人都沒有完全否認一件事物好與壞的能力，要對自己有自信，要與快樂同行！

與陽光同行作文3

　　我是一棵樹，一棵正在成長的樹，一棵與陽光同行的樹。

　　——題記

　　初遇，陽光

　　當我剛從土地中探出尖而嫩的腦袋，極嫩的黃綠色張揚著一派天真的粉紅。這時，一米陽光從上方輕輕柔柔地灑下來，我感到舒心的溫暖。我仰起頭，旁邊還有幾圈光暈。從此刻起，我便開始成長，與陽光同行。

　　陽光，陪伴

　　一天，我在一陣濕冷中從恬靜的夢中驚醒。天空中大朵大朵的烏云翻滾著，狂風像發(fā)了瘋的巫婆在大街小巷橫沖直撞。雷公電婆也來助興，好似千軍萬馬奔赴戰(zhàn)場。我嚇壞了，無助地喊著：“陽光，陽光！”回應我的只有天地間的惶恐。

　　這時，雨下了。如水簾般的雨沖擊著我幼小的身軀，陣陣鉆心的疼痛直扎心中。我突然感到呼吸困難，我的根搖動了！我恐慌，我見不著陽光。我只好用力將根往土地深處扎。我還不想死！我還要見陽光！突然，一道閃電射來，如銀蛇在空中迅速擺了一個“S”形直朝我劈來，我昏厥過去了……

　　不知過了多久，一陣溫暖烘著我的根，我慢慢地睜開眼睛。

　　雨停了，天晴了，陽光又出來了。

　　我問陽光：“暴風雨的時候你怎么不在呢？”

　　陽光撫了撫我的淚，微笑道：“樹孩子，風雨就是你生命的一部分，好比你成長的絆腳石，若沒有風雨交加，也就無緣于風雨后我?guī)淼撵届伙L光。”

　　“你看——”順著陽光手指的'方向，天那邊出現(xiàn)了一條美麗的色帶。

　　“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。”“七種顏色！”我興奮地喊道。

　　陽光笑了，“這是彩虹。樹孩子，我會一直陪伴你，只是，有時我在風雨后。這場風雨不僅帶來了這彩虹，來，看看你自己。”

　　我低下頭，意外地發(fā)現(xiàn)自己的身體變得強壯了，手臂上長出來幾片綠油油的新葉，在陽光下顯得熠熠生輝。

　　我知道。我一直在與陽光同行。只是，陽光不是總在我面前。

　　成長，陽光

　　隨著日升月落，月落日升，我在不停的成長。我現(xiàn)在是一棵生機勃勃、枝繁葉茂的樹了。我身上的每一片葉子都有著陽光的微笑，有著陽光的味道。在成長的過程中，陽光教給了我很多很多。我與陽光成長，與陽光同行。

　　我是一棵樹，一棵繼續(xù)成長的樹，一棵與陽光同行的樹。

與陽光同行作文4

　　誰不期望人生萬事順心？可人生偏偏就好像這天氣，陰晴不定，而且總有風雨突如其來。我們可能在陽光中恣意地笑，也可能在暴雨中淋成落湯雞。

　　記得有這樣一句很有哲理的話：無論去哪兒，什么天氣都要記得帶上自己的陽光。與陽光同行，因為它是越挫越勇的精神。“文王拘，而演《周易》；仲尼厄，而作《春秋》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》”……縱觀古今，放眼中外，無數(shù)成功的名人志士，都經(jīng)歷過人生的風雨坎坷，最終以陽光的心態(tài)面對生活。越王勾踐臥薪嘗膽二十年，終成一代霸主；喬丹幼時家境貧困，又因黑人的身份而被禁止使用學校的操場打籃球，但他歷經(jīng)無數(shù)劫難，最終成為籃球史上的神話；邰麗華等聾啞女孩們不因自身障礙失去生活的希望，經(jīng)過付出比常人多幾十倍的努力，終于演繹出震撼人心的“千手觀音”……

　　與陽光同行，因為它是不屈的信念。即使困難再大，我們也能驅散陰霾，迎來勝利的'艷陽天。“512地震”震痛了全國人民的心，卻也為我們展示了什么是信念。有人在石塊中被壓了幾天幾夜，靠吃衛(wèi)生紙和喝自己的尿液存活了下來，有“可樂男孩”在被挖掘出來之后說的第一句話是“我要喝可樂”，還有在廢墟中用手電筒背英文單詞的女生，他們本都是普通人，卻因擁有陽光的心態(tài)和堅定的信念在重大的災難中存活了下來。信念的力量是無窮的，與陽光同行，即使在絕境中，也會迸發(fā)出生的希望。

　　與陽光同行，因為它是一種昂然向上的奮斗精神。柴靜本是電臺的一個主播，被“伯樂”發(fā)現(xiàn)后進入了央視。在剛入職的那段時間，她備受壓力。一次次的節(jié)目失敗讓她受到無數(shù)的質疑，甚至被以前的聽眾質問：“你還是你自己嗎？”被領導說：“不要以為當上了主持人，就不是人了。”柴靜明白，江湖上小女孩的水袖功夫，是無法上戰(zhàn)場殺敵的，花拳繡腿，是中看不中用的。之后，她一次次嘗試和努力，甚至在“非典”期間，不顧危險進入隔離區(qū)采訪，深入到群眾中發(fā)掘人們最想看到的……就是堅持不懈的奮斗精神成就了今天的柴靜，成就了她在《看見》中所述的深刻的見解。

　　與陽光同行，不管什么時候，都做那個最好的、昂然向上的自己。陽光是越挫越勇的精神，陽光是不屈的信念，陽光是昂然向上的正能量，也是生活中一切讓我們積極向上的東西。與陽光同行，就能綻放出自己的光彩。

與陽光同行作文5

　　綠茵場上，你是否還記得那時的吶喊呼威聲？你是否還記得邁越終點線的那一刻？那時的拼搏，那時的汗水，你還記得嗎？

　　只是一場實力懸殊的比賽。對于小凡，身材消瘦，弱不勝衣的他在一群人高馬大的運動強者中格外扎眼。小凡只是被臨時換人上場的，否則，像這種運動會，他是無論如何也不會參與的。小凡望向遠處似乎一望無際的跑道，他看著周圍的參賽者，仿佛聽到了他們的'嘲笑聲。自不量力！小凡這樣想著，對于這次1200米的比賽，更加恐懼。

　　當午后溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長。小凡已經(jīng)對這次比賽抱以了絕望。在發(fā)令槍的一聲令下，小凡跟隨著運動員們一起跑出……不多時，小凡已被遠遠地拋在后面。望著前方一個個向著終點沖去的人，他漸漸放慢了腳步。“加油啊！小凡！”跑道外圈傳來同學們的吶威聲。此時的小凡早已如同一條脫水的魚，瀕臨崩潰。

　　就在小凡想要放棄時，他的身邊掠過幾道熟悉的身影，是他的同學！“我們來陪跑”，“倒數(shù)第一也沒關系的，只要你跑完全程，就是最棒的！”他們一邊陪著小凡跑一邊為他加油打氣。有了同學們的陪伴，小凡不再感到害怕了。他突然想起以前讀過的書中有魯迅先生這樣一段話：“即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所想的目標。”對啊！不管有多困難，只要馳而不息，一定可以到達終點的。

　　隨著時間的流逝，小凡已經(jīng)體力不支，他想下一秒就倒在跑道上。此時他的臉色蒼白，瘦弱的身體在跑道上搖搖欲墜。他覺得他的腳像灌了鉛一樣地沉。“加油啊！小凡。馬上就要到終點了。”他看著遠處一個個人沖向終點，心里仿佛升起了冉冉的希望。身體里又燃起了火花，他大步邁向終點……

　　比賽結束后，小凡倒在跑道上，望著藍藍的天，陽光燦爛，他的眼被陽光刺痛。小凡心里涌起一股莫名的情感。他突然很想哭。因為他知道，他成功了……

　　梁啟超曾在他的《少年中國說》說過：“少年強則國強。”陽光下，我們有同一個夢想。

　　我們每個人都是“小凡”，我們都曾經(jīng)努力過，無論結果如何，我們已經(jīng)知道，我們是成功的！

　　陽光體育，我們同行！

與陽光同行作文6

　　在過去的幾千個日子里，我就像一棵幼苗，像一棵小草，像一粒種子，在“園丁”老師的精心照料和灌溉下茁壯成長。聽著老師一遍又一遍的叮嚀和教誨，伴著同學們的相互幫助和鼓勵，我們?nèi)諠u成長。

　　美麗的校園給我們帶來了無數(shù)美好的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動，宛如一個個小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。

　　我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面：那是四年級時的一次運動會，盡管那時驕陽似火，可同學們一點都不感到熱，他們在賽場上大聲地為參加比賽的同學們喊著：“加油！加油！”這個時候，有一位同學在離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，倒在了地上。那時賽場外的同學都為他感動可惜，可就在這時，他后面的同學竟然慢慢停下了腳步，等著他爬起來再和他一起沖刺。因為他們都知道，這位摔倒的同學是即將畢業(yè)的六年級同學，在他畢業(yè)前，贏得在小學階段的最后一個第一名是異常寶貴的。我們?yōu)樗恼疲鼮楹竺娴人?運動員們喝彩。

　　豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。當我們離開校園的那一課，再讓我們回頭看我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

與陽光同行作文7

　　時光的剪影沉淀了青春的美好，一生之中，總會有一段時間，生活趨于平靜，思想安于簡單，獨自享受繁華落盡后的寂靜陽光，溫暖與你我同行。

　　韶華易逝，光陰荏苒，時光并沒有因此而蒼老，而我們卻一天天在長大，年齡在變，心態(tài)在變，與其說歲月不饒人，不如講是時光帶走了我們童年的稚嫩，予以我們更加豐滿的羽翼，讓我們翱翔。

　　這些年，我們悠然的做著美夢，幻想著一切，肯定著自己的無所不能。懷揣著狂妄不羈的夢想，如同夏夜的螢火蟲泛著暗淡的光芒，卻也自得其樂。

　　這些年，我們在孤月黑夜下侃侃而談，說著莫名的話，放飛一些不為人知的心聲。面對璀璨的流星，許下許多不明所以然的愿望，是一個個單純美好的向往。

　　這些年，我們?nèi)f丈柔情，認為這燦爛陽光為我散落，以為這花開花敗由我定奪，這種年少輕狂的勇氣，是青春歲月里最明媚的一道風景。

　　我懷念著這時的快樂，也憧憬著未來的美好。青春的扉頁里，又何止記載了這一場春暖花開。

　　花開錦繡卻躲不過時光的摧殘，日子是好是壞終究還是要不斷行走的，即便浮華記憶里滿是傷痛，這也不過是上帝導演的一部荒誕電影，終究還是會落幕的。若始終過不去，這便是負了這一場青春，與其耿耿于懷這些回不去的過去，不如灑脫一點，將這些古老歲月里成就的美麗風景珍藏于心。當你不能擁有的時候，唯一能做的就是不忘記，若是哪年回想起來，故事的某個瞬間，溫暖了整個曾經(jīng)。這樣又何嘗不是一種美好？

　　頭腦的記憶鎖不住惆悵的歲月，任時光變遷，歲月沖蝕，你所等待的，終是回來的。誰不曾像飛蛾撲火，似作繭自縛，如花開花敗般不計后果，只身撲向沼澤之地，難以自拔。縱使早知后果，卻依舊如此。我喜歡這樣的'青春，縱然遍體鱗傷，也要活的漂亮。而后，待到黎明，陽光四射，溫暖依舊，這便又是一天的美好。

　　“活著便好，還有什么資格去難過？”記得一個朋友這樣說過，當你親身經(jīng)歷過生離死別的痛苦，一個熟悉的影子突然離你遠去的時候，你便真正懂得，活著便是幸福，你還能感受朋友間的嬉笑打鬧，還能享受與家人共進晚餐時的愉悅，還可以盡情的享受陽光，擁抱大自然的美好。我們該知足了，不是嗎？

　　人生總是這樣，不可能盡如人意，我們應該敞開心扉，嘗試一下回眸一笑的灑脫，與陽光同行。心存美好，便歲月不老，心中有美景，到哪不都是花香滿徑，我們所期待的美好，盡在前行的路上……

與陽光同行作文8

　　體育運動是一個人最基本的鍛煉，可以增強一個人的信心和毅力，提高自己的免疫力，可以鍛煉自己，而跑步是其中最能展現(xiàn)自己毅力的一項活動。

　　早晨，空氣清新，我和同學約好一起跑步去紫荊山公園游玩。大街上鳥語花香，人來人往，有一種美妙的感覺，覺得有人在鼓勵我們。一開始跑步的時候，我們感覺良好，花兒向我們招手，草兒向我們微笑。我們認為這只是一個非常普通的體育運動，并非能鍛煉什么。可是就在我們“夸夸奇談”地討論跑步的時候，我們的'體力已經(jīng)下降的差不多了，使我們感覺有些疲憊，認為已經(jīng)快跑完了。可是抬頭一看路程，竟然連一半還沒有跑夠。為了這項運動的順利，我們只好放慢了速度，繼續(xù)向前跑去。

　　中途，我們又累又渴，真想停下來歇歇，喝一些水再繼續(xù)前進。可是一想到停下的話，這項運動就失敗了，我們就忍著，鼓勵自己要堅持，堅持到跑完為止。我們跑幾步，走幾步，自信心使我們增加了幾分力氣，速度更快了一點，向著終點進發(fā)。

　　“堅持，再堅持”。我們一路上想著這句話，向前跑去。實在是忍不住了就放慢速度，一步又一步跑向前。跑呀跑呀，就只剩下一點路程時，我們心里閃出了一個放棄的念頭。但是自信心不允許我們這樣做，再看看旁邊的同學，一個個喘著粗氣，都沒有力氣了。我們努力的跑，心里想：“加油，加油！”最后我們終于到了我們的終點。我們坐下來歇了很長時間，身體很累，但是心里是甜的，因為我們成功的完成了這項活動，體會到了跑步的艱難。

　　陽光體育與我同行，我們感覺自己的毅力增強了，也覺得這次長跑十分有意義。大家一起運動吧，讓自己擁有一個好身體！

與陽光同行作文9

　　面朝大海，春暖花開；面向陽光，萬物蒼翠？

　　小草在陽光的照耀下才茁壯成長；雨滴在陽光的折射下才能變幻多彩；天空在陽光的陪伴下才廖闊明亮。我的心中有一個太陽，伴著她的光芒，我度過最困難的時光，因為有陽關始終與我同行。

　　我遇到過學習中最低谷的時期。初二那年，不思學習、貪圖玩樂的我成績不斷下降。面面對父母的責備，老師的批評，我無地自容，尤其是看到同學們對我投來的嘲笑的目光，我傷心沮喪了。垂頭喪氣的我無法重拾信心和勇氣，似乎每天都無緣于太陽，不想抬頭去仰望她，我沒有資本，我怕玷污了陽光的純潔與高貴。我突然發(fā)現(xiàn)連自憐的勇氣都沒了。或許是因為看不下去了我的不思進取，我被叫到了辦公室。那些肺腑的話語深入了我的.內(nèi)心，我至今還記憶猶新：“太陽每天東升西落，不會因為某個人而停止他的步伐，懂得仰望陽光，懂得心存陽光的人永遠比那些自暴自棄的人聰明得多。”我頓悟了。低著頭進辦公室時的我，在回來的路上終于肯抬起頭來了，突然發(fā)現(xiàn)原來太陽正晴。

　　我開始轉變了，不被內(nèi)心的沮喪與失敗淹沒，我奮力掙出了昏暗的籠罩，我想我的內(nèi)心更陽光一些，更堅強一些。從此，教室里多了一雙聚精會神聽課的眼睛；自習課上多了一位勤奮學習的孩子；辦公室里多了一個刨根問底的身影；我的心里多了一層陽光的庇護。

　　我成功了！

　　心中的陽光總會給你帶來莫大的收獲，汲取它的精華，給自己的世界鍍上一層金邊，永遠明亮燦爛！

　　我踮起腳尖抬頭仰望，陽光的溫暖被我貪婪吸收，我會一直與陽光同行。

與陽光同行作文10

　　11月20日下午，陽光明媚，我們二（1）班的同學們在黃老師和周老師的帶領下，懷著激動和喜悅的心情來到上海交通大學綠草如茵的大操場上，參加了期盼已久的20xx學年高安路第一小學素質運動會。

　　在校長為運動會致辭后，身穿紅、黃、藍、橙、綠五色馬甲的一到五年級學生入場，他們形成五色方陣，用廣播操比賽作為入場儀式。場上同學天真爛漫的笑容，整齊規(guī)范的動作贏得了老師和家長們陣陣喝彩。

　　在單人競技比賽時，同學們很認真地拿著參賽表選擇比賽項目，比如拍球，跳繩，有跑步，仰臥起坐，原地運球，投沙包，還有羽毛球擲遠，踢球進門等，盡情發(fā)揮自己的水平，爭取更好的成績。

　　扣人心弦的`班級接力跑開始了。我們10名男生和10名女生，在同學們和志愿者家長們的加油聲，吶喊聲中，緊張而興奮地飛奔在操場上，通過團隊合作我們二（1）取得了年級接力跑第一名的好成績。

　　在接下來的兩人三足親子游戲比賽中，葉之舟和他爸爸在全場的歡呼和加油聲中，贏得全校第一名。運動會豐富多彩的參賽項目，讓我們都有自己喜愛的選擇，

　　讓有專長的學生都有展示自己風采的機會，讓我們感受到運動的快樂！我們期待明年的運動會。

與陽光同行作文11

　　踮起腳尖，就更接近陽光。

　　——題記

　　寒冬。寂靜。烈風。

　　街道盡頭獨自，徘徊。

　　我漫無目的地穿行在街道上，漠然的神情流露出無限凄楚。來來往往的行人穿越我的視野，刺骨的寒風撕扯我單薄的外套，直擊我那弱不禁風的身體。

　　“是放棄夢想，還是繼續(xù)追求夢想？”我進退維谷，無法抉擇。生活上的失意，學習成績的落單，讓我越發(fā)脆弱。每每想起老師那冰冷的眼神，同學們冷漠的態(tài)度，父親那毫無表情的臉頰，我恐懼，我想逃避，逃離這座城市。

　　寒風依舊刮著，我的心涼了。

　　失意的我將所有的感受寫在日志里，本只想使自己不必那么壓抑，沒想到，朋友的留言，讓我心生溫暖。

　　“朋友，你要挺住啊！生命是一個奮斗的過程，也是一個等待的過程，因為人生不會總是一馬平川，不會總是春風得意，我們需要走下去，哪怕頭頂陰霾密布，哪怕腳下白雪皚皚，以最荒蕪的自成就最蓬勃的’綠，即使流淚也能歡呼啊！”

　　一種溫熱的液體從眼角溢出，滑到嘴角。有點咸，我不想擦去。哭吧，壓抑的你；哭吧，消沉的你。

　　眼淚放縱奔流，心靈之火灼灼燃燒。

　　我迅速關掉手機，快速洗漱完畢，理了理頭發(fā)，瀟灑地拿起書包，意氣風發(fā)地大步邁向通往學校的路。街道兩邊一切都很美好，有小販的吆喝聲，有討價還價的爭吵聲……天空中的'云軟軟的，讓我有一種想觸摸的沖動；天空中的陽光暖暖的，讓我產(chǎn)生一種想擁抱的意識。久違的陽光，終于直抵心靈。于是，激情的我，踮起腳尖，竭盡全力捕捉陽光的溫暖。

　　我走在充滿陽光的道路上，太陽在與我同行，我知道陽光也許會消失，但我不能止步。

　　我走在充滿陽光的道路上，太陽在與我同行，我知道心中的陽光在，所以更要奮力向前沖。

　　我走在充滿陽光的道路上，太陽在與我同行，我知道心中的夢想在，所以更應努力實現(xiàn)。

　　心中的陽光照徹每個角落。，溫暖心田。只要給夢想插上翅膀，就會更接近陽光。

　　為此，我禁不住流淚，歡笑……

與陽光同行作文12

　　陽光校園，莘莘學子，在陽光下逐夢，在陽光下奔跑，陽光下，你我同行！—— 題記

　　當清晨的第一縷陽光緩緩照進校園；當浸染著中國光榮史的第一面紅旗緩緩升起；當人生的第一艘航船緩緩航行。沐浴和煦的春風，感受陽光校園。

　　我們是陽光少年，我們雄姿英發(fā)。一群富有活力的少年就該在爛漫的年齡綻放自我，在夢想的道路上“殺”出一條血路來。一個富于想象的年輕小伙金策在數(shù)獨的世界里盡情翱翔，享受著數(shù)獨帶給他的樂趣，好奇心與奇思妙想使他成為一顆明珠在數(shù)獨界冉冉升起。嚴密的邏緝推理，對他來說極具吸引力，使他越戰(zhàn)越勇，綻放出真實的自我。在金策的'影響下，數(shù)獨游戲漸漸走進青少年身邊。吉林附屬中學的李浩源，韓宜桐和東北師范大學的張藝群更是一群敢想敢做，勇于質疑，感于嘗試的青少年。對科技的熱愛與探求，促使他們一路披荊斬棘，極具創(chuàng)新精神的他們最終憑借自己的努力獲得了名牌大學自主招生的機會。他們在平凡的人生中展現(xiàn)不凡的氣概。

　　我們是陽光少年，我們敢闖敢做。在科幻電影《阿凡提》的拍攝過程中，每個鏡頭對演員來說無疑是一次挑戰(zhàn)，它需要的不僅是演技，還需要演員表演的嫻熟性，身體的柔韌性，它需要每個動作的切入點，角度必須非常到位。面對高難度的挑戰(zhàn)，他們無所畏懼，敢闖敢做在他們身上，我看到了一股沖勁兒，一股干勁兒，沒錯，人生就得敢闖敢做，他們憑借自己的努力，將最唯美的畫面?zhèn)鬟f給了觀眾，得到了眾人的認可。《瘋狂動物城》中的朱迪亦是如此，夢想著成為一個警察的它，在面對同伴的冷眼與不信任中憑借自己那股敢闖敢沖的勁兒。當上了動物城中的第一位兔子警察。敢闖敢做，無所畏懼，向前奔跑。

　　我們是陽光少年，我們團結合作。合作筑就雙贏。團隊精神是一個人與別人合作的精神和能力，團隊成員之間，集體之間，有合作才會有成功。狼自古以來都是一種過群居生活的動物，每一匹狼都要為集體的繁榮與發(fā)展貢獻一份力，他們互相合作，在每一次合作中，是不會有狼中途逃跑的，團隊精神是令人敬佩的。在團隊協(xié)作中成長，踐行自我的人生價值。

　　我們是陽光少年，我們心存感恩。感恩的心不僅使自己有積極的想法，也使別人感到快樂。感恩青春歲月里有同學的陪伴；感恩成長路上有老師指引；感恩生活中有陽光與溫暖并存。感恩構建幸福的橋梁。

　　我們在陽光下奔跑，在陽光下?lián)]灑青春熱血；在陽光下書寫豪情壯志。陽光下，我們迎著晨風，我們與青春為伴，與風雨并肩。陽光下，你我同行，你我并肩！

與陽光同行作文13

　　“你熱愛運動嗎？”

　　換作從前，我肯定會說：“體育好無聊啊，我怎么會喜歡呢？”而現(xiàn)在，我會堅定地說：“喜歡！”

　　小時候我對體育的認知僅僅局限于小小的跑操，整整六個年級的學生，簇擁著一個小操場，圍得水泄不通，跑操鈴仿佛也阻礙了腳步的脈動，磕磕絆絆，學生們?nèi)缤瑱C器一般，塞在一起，沒有感情。身高一般的我有著一般的身體素質，每次做運動時都會比別人差一點，久而久之，體育打擊了我的自信。

　　體育還未開始展露它真正的光芒，就已被我拒之門外。

　　轉變發(fā)生在初中時期。爸爸是乒乓球骨灰級愛好者，作為業(yè)余滿級選手，經(jīng)常出沒在各個球場。閑暇之余，他也會帶我轉戰(zhàn)球場，給我講許多國乒的光輝事跡。每每這時，我都會發(fā)自內(nèi)心的感嘆一句“好厲害”。

　　后來，看電視時無意中見證了冬奧會上武大靖奪得首金的那場比賽。武大靖像展翅翱翔的雄鷹，盤旋于冰場之上，絲滑迅疾，讓人佩服。沖過終點線的那一剎那，全場中國觀眾集體起立，歡呼聲填滿了整個冰場。解說激動地略帶哭腔：“武大靖贏得干干凈凈！”那一刻，我被震撼了，屏幕這邊的我不禁熱淚盈眶。

　　打動我的，是那種敢于拼搏、勇往直前的體育精神嗎？是那種植根于心靈深處的民族自豪感嗎？我也不清楚。

　　自那以后，看了更多的體育視頻，認識了百米跑道上最耀眼的黃皮膚蘇炳添，見識了十一連勝的中國女排，走進了縱橫跳躍玩轉球場的國乒……他們一個個都充滿了活力，每每看到他們，心中總有一股熱血在沸騰，無限的激情在心中洶涌澎湃。他們克服了每日訓練的枯燥與乏味，每天高強度高重復性的訓練從來沒有壓垮他們，他們始終努力奮進，與惰性和艱苦搏擊，最終站上了世界最高領獎臺。

　　每當我面對繁重的'學習任務想要松懈時，他們的身影就會浮現(xiàn)在眼前，在鼓勵我說：“加油啊！沖啊！”緊接著無限的斗志又開始在心中燃燒，像他們一樣堅持下去！堅持就是勝利！現(xiàn)在，跑操時，腳步聲成為了身體與世界富有動態(tài)美的沖擊與碰撞，跑操鈴富有節(jié)奏，鏗鏘有力。

　　晚自習下課后，我都會和好友一起去操場小跑幾圈，原來體育真的可以最大限度的放松我們的身體，舒緩我們的神經(jīng)，以更加活力的軀體去迎接下一場風暴。

　　陽光體育在我心中，更在生活的點滴中。

　　體育強健我們的體魄，筑基我們的心靈——體育，身與心的雙重修養(yǎng)。

與陽光同行作文14

　　陽光均勻的灑在大地上，美麗而愜意。回首，卻發(fā)現(xiàn)--不正是在那愛的陽光的籠罩下，我才一步步成長嗎?

　　兒時的陽光，是媽媽燦爛的笑臉。

　　“莉。來呀來呀，快到媽媽身邊來。”媽媽沖著正學步的我喊道。我笑著，一步一步慢慢向她靠近。突然，我狠狠的摔在了地上。然后就大聲的哭了起來。本以為媽媽會趕緊來扶我。可是，她不慌不忙地走過來，笑著說：“莉莉乖，要做一個好孩子，自己爬起來，好嗎。”我望著她燦爛的笑容，也不再哭泣，緩慢的爬了起來，又繼續(xù)學步去了。媽媽陽光般的笑容，讓我學會了堅強。

　　稍大時的陽光，是外婆親切的撫摸。

　　考試后，我又一次沮喪的回到了家中。“考的怎么樣?”外婆從廚房走出來，望著我關切的問。“不怎么樣。”我低著頭邊摸著眼淚邊說。“外婆不怪你，別傷心，這次沒考好，下次努力就心行了。”“外婆，我不想上學了，我的成績太……”我抱著她，說道。她愣了一下，又撫摸著我的頭說：孩子，你真的'就這樣放棄嗎?”嗎?”我心里像有陽光灑落：外婆疼我，愛我，我不應該就這樣放棄，我要努力!稍大些，外婆陽光般的撫摸，讓我學會了堅持。

　　現(xiàn)在的陽光，是老師嚴厲的呵斥。

　　那時的我，正處于人生的低谷。身旁的一切都失去了意義，自信不復存在，成績也在直線下降。終于，我被老師找進了辦公室。“莉，你最近怎么…… ”談話正在進行著，我的心情愈來愈沉重。最后，我紅著眼回到了教室。獨自坐在教室，我想了很久，終于明白：老師說的是對的，我應該自信起來。從此，我越來越自信了。現(xiàn)在，老師的呵斥讓我學會了自信。

　　從而是到現(xiàn)在，在陽光下，我學會了許多珍貴的東西，感謝陽光!

　　在這些愛的陽光下，我成長了許多。一路與陽光同行，我獲益匪淺!

與陽光同行作文15

　　人生路漫漫，我們有時也會迷失方向，被挫敗與無措的情緒淹沒。幸好，有那么一群人，他們像炙熱的陽光，穿透黑暗和迷障，為我照亮前程。

　　走在大街上，也許會看到興趣相投的陌生人互相微笑，看到好心人攙扶一位行動不便的老人，看到聆聽者在傾聽一個人的悲傷。溫暖圍繞著每個人，不絕如縷，雖然能量不一，但無一不釋放出友善的光芒。

　　記得好久以前，我在一次考試中發(fā)揮不好，遠沒達到滿意的成績。這種突然而來的打擊，讓我一下子失去信心。課間休息的聲音吵吵鬧鬧，我的心也無法平靜。我安靜地坐在座位上，偷偷抹著眼淚。一位朋友似乎發(fā)現(xiàn)了異常，輕輕拍了拍我的肩。“加油，你已經(jīng)很好了。”我?guī)缀醪荒苊枋霎敃r的心情，有被安慰到的`感動，有被承認的欣喜，有不甘落后的決心，有失敗委屈的酸澀。

　　簡簡單單一句加油，不知道鼓舞了我多少。我不習慣把脆弱暴露出來，保護殼被掀開的滋味并不好受。但這次我真切地感受到，有人是在乎我的，他們會在我摔倒時扶起，鼓勵我向前。我哭了，為的不再是考試失常，為的是那句加油罷了。每次想到這，我就覺得身上暖洋洋的，像是溫暖的陽光灑在身上。

　　我回想著生活中的一幕幕，像這樣的支持和鼓勵并不少，恍然間才發(fā)現(xiàn)自己身處在灑滿陽光的路上。無論是家人，朋友，老師，他們總在不經(jīng)意間幫助著我。原來在我追逐美麗而易逝的極光時，身后還跟著一路帶給我溫暖的陽光。我感謝所有人為我的付出，是他們帶給我希望。因而有他們，我終能走在灑滿陽光的路上，無所畏懼黑暗。

　　心有陽光，風若奈何？

　　因為有你，何妨行歌？

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