陽光作文（優秀3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的陽光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文 篇1
那是踏入初中課堂的第一天，老師行色匆匆沒有踩著鈴聲進教室，站在講臺上，可以看出她略微穩定了一下情緒，“同學們，你們可知道自己是多么的幸運？原本的35中是破舊不堪的教學樓，冬天要靠生火爐來取暖；是連足球門都沒有滿是黃泥的操場，是帶著窟窿露著白茬的黑板和那坑坑洼洼的講臺……”在老師的敘述中我的目光被窗外射進的陽光所吸引，追隨著那明亮的陽光，我看到外面寬闊的操場上，有學生在嬉戲，健身器材上有幾個女同學相互依偎好像在談論著什么，依稀的還能聽到籃球場和排球場傳來的吶喊聲。一切都那么美好，想想自己一貧如洗的家，被生活染白了雙鬢的母親節衣縮食供我上學，病臥在床的父親，看來……“同學們”老師突然提高了聲音“如今你們看到的一切都是大連新紀元房產開發公司為我們締造的。今天將舉行學校落成典禮，界時你們將會看到給予我們巨大幫助的慈善家，有希望同學們能夠心懷感恩，呈現最好的精神面貌！”
我環視四周，一切都是嶄新的，就像在電視里看到的學校一樣。心里在默默估算，這學校蓋好應該不少錢吧！這么好的學校，卑微的我不知會呆多久？
典禮如期進行，全校以能做到的'最隆重的方式歡迎新紀元的代表，鼓聲號聲聲聲入耳！而沒想到是典禮中，除了有雙方各種代表講話之外，新紀元不僅捐贈五十萬元人民幣給學校，還給帶來了獎學金，獎給10品學兼優的貧困學生，而我成為其中的一員，20xx元，對于別人可能不算什么？對于我來講無疑是一筆不小的數目，它意味著很多學雜費用的有著落了。接過獎學金那一刻，我只記得那位叔叔笑容很燦爛，就像當時的陽光一樣明亮，而整個世界都沉浸在陽光之中。
雄心已在九霄外，壯志不改天地間。君曾為我送溫暖，我今為誰揚風帆？走下臺的那一刻成為永恒，銘記于心，因為我已明白責任于我之重要。此時社會的拳拳愛心和殷切希望化作陽光為我領航；彼時我亦要化身一縷陽光溫暖他人！
陽光就在前方，無論前路前路多么坎坷，我都要跟隨陽光的腳步勇往直前！
陽光作文 篇2
世界因為有了陽光而不再黑暗，人間因為有了陽光而不再迷途徘徊。
如果說學校和家庭是我生命里的春天，那么書籍便是這春天里的一縷“陽光”。 讀書是一種美好的享受。在你閑暇之際不妨于案頭隨便翻翻。或許，你會被它的睿智所折服。里面所講的常常是你未知未悟的真知灼見。那優美的文字，讓你一遍遍回味咀嚼，就像一把犁耕耘在自己荒蕪的心田上……你的心境也隨之開闊起來，在平凡瑣屑的生活中發現了不可忽視的美。
讀書是一種美好的享受。讀一本好書，你就會得到心靈的凈化、智慧的啟迪，人性的純美。清朝的張潮說過：“對淵博友，如讀異書；對風雅友，如讀名人詩文；對謹飭友，如讀圣覽經傳：對滑稽友，如閱讀傳奇小說。那么反過來說，讀著一本本的好書，不就是與一位位的摯友傾心交談嗎？暢游在書誨里，你就會看到自己心儀已久的偶像，從字里行間向你款款走來：孔圣人的要言妙道，莎士比亞的文采風流，達爾文的堅定執著，以及司馬遷的千古絕唱，曹雪芹的人生真諦，魯迅的入水三分……皆讓你感動不已，心馳神往。
有書讀的日子美麗、充實。讀書實在是一種美好的享受。與書結伴，我們可以盡情吸取古典詩文的營養，感受世間萬物的美好。 “幾處草鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，我的眼前忽現一幅綠草茵茵、姹紫嫣紅的春景；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，我仿佛感覺到夏日香滿荷塘、月朗夜靜的勝景；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長大一色”，“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，讓我感受到秋高氣爽、日麗風輕的美妙；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，讓我領略到冬日白雪皚皚、粉裝玉砌的妖嬈。
一曲又一曲，一首又一首，如具魔力的音符，又如可愛的精靈，給人最美的陶醉。 當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在人生道路上迷失方向時，書會閃爍在前方，為你指明奔向理想的`航程……書是人類文化的載體，給我帶來了樂趣，豐富了我的知識，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。自然界中的陽光七彩紛呈，固然美麗，但書籍這縷人類思想上，生命里的“陽光”更加輝煌燦爛。書籍，人類智慧的結晶，歷史的延續，凝聚了人間眾多的美好，濃縮了世間萬物的精華，是我們不可或缺的精神食糧。
讀書讓我感受到歷史的風煙，人情的冷暖，體會到大自然萬物的和諧，領略到人生的真諦，讀書實在是一種美好的享受，心靈的塑造。
熱愛書吧！讓我們沐浴在書的“陽光”中，美好將會伴隨你一生！
陽光作文 篇3
冬天，雪花漫天飛舞，落到房上、樹上、地上到處都是白雪皚皚的景色。
我向窗外望了望，外面只有一個小女孩，在玩弄著地上的雪。哦，我認識她，她是我們單元中最小的女孩。記得她剛搬到這里的時候，還是夏天，一雙烏黑的大眼睛陌生緊張的看著這個新環境，緊緊的拉著媽媽的手，好像怕自己一個沒注意，媽媽就消失了似的。那天下午，當我再遇見她時，她正在洗自己的小手帕，我從她的身邊經過時，她睜著大眼睛，問我﹕“大姐姐，你有手帕嗎？”我搖了搖頭，心想﹕我都多大了，還用手帕！她好象沒看出我內心的'情感變化，眸子里透露出天真的笑容。
“那我送你一條吧，樂樂有好多條，什么顏色的都有，你喜歡什么顏…”
沒等她說完，我忙說﹕“不用了，謝謝。”說罷，便要離開，而樂樂的那雙大眼睛里，滿是失望。
送不送我手帕，真的有這么重要嗎…
一個聲音，打破了我的思緒，我穿上了笨重的衣服，下樓去了。
“大姐姐。”
又是這個熟悉的聲音，我有些不耐煩的扭過頭去，她見我理睬她了，便說：“你認識這個字嗎？”我瞥了一眼﹕“xiàng。”
“xiàng。”她重復了一遍。
看著她在雪地上寫字，好奇心油然而生。
“你在干什么？”
“寫字啊，老師告訴我們假期要復習啊，要不，都該忘了。”
“那為什么在寒冷的外面寫呢？屋里多暖和啊！你看你的手都凍了，快回家吧，是家里沒人嗎？”
“大姐姐，我家有人，你不用擔心我。因為我總是做事沒有毅力，在外面寫字復習，能鍛煉我自己。”
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