陽(yáng)光作文9篇(精)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光作文 篇1
擁有陽(yáng)光，就擁有力量；擁有力量，就擁有信心；擁有信心，就擁有藍(lán)天。
——題記
陽(yáng)光是隨處移動(dòng)的，但陽(yáng)光卻總是在不經(jīng)意間悄悄爬進(jìn)你的心靈，也許你并未察覺它的到來(lái)，但它卻一點(diǎn)點(diǎn)地溫暖著你，感化著你，甚至改變著你。
溫暖人心（眼神）
一個(gè)關(guān)心的眼神，無(wú)需太多的言語(yǔ)，太多的動(dòng)作，但卻讓人的心里充滿陽(yáng)光與幸福。一個(gè)嚴(yán)肅的眼神，，無(wú)需太多的責(zé)罵，太多的嚴(yán)厲，但卻讓人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，感到慚愧。一個(gè)個(gè)不同的眼神，雖不能說(shuō)，不能做，但卻給人傳達(dá)了無(wú)盡的陽(yáng)光。
感化身心（動(dòng)作）
為你撿起一支筆，為你讓一個(gè)路，給你擦擦汗，給你送上一杯牛奶，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作在我們眼里看來(lái)，都是一些微不足道的動(dòng)作，但它簡(jiǎn)單、單純、樸素，給予了我們?cè)S多的幫助。我們也許會(huì)無(wú)視它，忽略它，但它卻正在一點(diǎn)點(diǎn)地感化著我們的身心，給我們帶來(lái)無(wú)盡的陽(yáng)光與溫暖，讓人與人之間更加有愛。
改變生活（語(yǔ)言）
一聲“晚安”，一聲“謝謝”，一聲“沒關(guān)系”，一聲“你好，”一聲“很高興認(rèn)識(shí)你”，一聲“再見”……這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中無(wú)不透露出陽(yáng)光，它溫暖，自然，讓人們的'生活更加的溫暖，當(dāng)這些語(yǔ)言的陽(yáng)光走進(jìn)我們時(shí)，就會(huì)讓生活變得更加的舒適。
陽(yáng)光是暖和的，幸福的，悄然的。但我們的生活卻擁有著陽(yáng)光。是陽(yáng)光洗滌了我們?nèi)跣〉男撵`，暢寬了我們狹窄的心胸。我們擁有陽(yáng)光，但更重要的是捉住陽(yáng)光，不要讓它從我們的生活中流失。
擁有陽(yáng)光，幸福的，而流失陽(yáng)光，則是不幸的，所以，請(qǐng)珍惜，現(xiàn)在擁有陽(yáng)光。
——后記
陽(yáng)光作文 篇2
在交替輪回的日子里，曾經(jīng)有點(diǎn)失落，有點(diǎn)憂傷，還有幾分埋藏懷揣著交織無(wú)數(shù)的情緒一路走來(lái)，不知不覺中已經(jīng)輕輕地和陽(yáng)光碰了一下額頭，打個(gè)照面來(lái)。
從前的我一直不喜歡陽(yáng)光，陽(yáng)光讓我有煩躁厭倦的情緒產(chǎn)生。可是現(xiàn)在我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然會(huì)莫名地喜歡起這個(gè)來(lái)，特別是那熱呼呼的陽(yáng)光，暖暖的、溫潤(rùn)的曬在每一寸皮膚上，真舒服，有久違的感覺。
陽(yáng)光，是它讓我漸漸消退了遺留在心底的那寒，忘卻了那里堆積在心靈一隅的煩憂，我想，現(xiàn)在的我是最需要這樣的陽(yáng)光的。
于是我就一直貪婪的站在它的擁抱下，讓自己徹底融入到它每一束光環(huán)下，就這樣傻傻地呆著，笑著。頓時(shí)腦子里竟還閃過(guò)一個(gè)貪心的念頭：如果能有一個(gè)漂亮的水晶匣子，把現(xiàn)在這暖暖的陽(yáng)光都收藏起來(lái)，裝上滿滿的一盒，等到明年這時(shí)再拿出來(lái)用，那該有多好啊。
下午的`小憩，我忽然聞到了被子里透出的氣息，它調(diào)皮的跳動(dòng)在每一個(gè)空隙，暖暖的，香香的；我享受著它帶來(lái)的溫暖，慢慢的閉上了眼睛。
太陽(yáng)的溫暖，漸漸的將心底的冰慢慢融化……層層消褪……
朋友生日時(shí)送我一幅畫，雖然不怎么好看，但卻透出一種強(qiáng)烈的光感，有如黑暗的房間突然打開，所有的風(fēng)與陽(yáng)光都率意地長(zhǎng)驅(qū)直入，在我的眼簾閃爍奔躍。手捧這幅畫，陽(yáng)光的金子就哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)貜奈业恼菩奶拢`般地在我周圍歡快地舞蹈著。
“希望你收藏它，就像收藏一縷冬日的陽(yáng)光。”
我仿佛就聞到一陣暖烘烘的被角香氣。閉上眼，好像看到一大片梵高筆下的向日葵，明亮的色彩流遍了目光的原野。讓聽到的人整顆心忽而變得溫暖而亮堂。
大自然的陽(yáng)光賜予人身體的溫暖，而心靈的陽(yáng)光則能在世事風(fēng)雨的侵襲后照射在人們內(nèi)心最柔軟的角落。
笑，與我而言，就是來(lái)自心靈，滲透心靈的陽(yáng)光。在花開花落的人生路上，我常常被一縷縷笑容感動(dòng)著，她們看似尋常，不一定有多漂亮，可卻更能打動(dòng)我的心扉，在短短的一瞬間就凝固成了永恒，也許容顏會(huì)老，時(shí)光會(huì)老，可是鏤刻在心的版圖上的那朵朵綻放的笑容依然鮮活如就。
收藏陽(yáng)光，黑暗離我們就遠(yuǎn)了。
收藏笑容，心離我們就近了。
陽(yáng)光作文 篇3
我成長(zhǎng)的空間是個(gè)玻璃房，四面八方照進(jìn)了溫暖的陽(yáng)光。
第一束陽(yáng)光是父母的愛，母親十月懷胎辛苦生下我，他們對(duì)我無(wú)聲的呵護(hù)著，在我剛降臨到這個(gè)世界的時(shí)候，是他們不辭辛苦的照顧我，愛我。在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的一筆也給我未來(lái)的成長(zhǎng)投下的第一束溫暖的陽(yáng)光。
第二束陽(yáng)光是老師對(duì)我的教育，懵懂的我還什么都不知道，這時(shí)老師的出現(xiàn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是意義非凡，是老師讓我懂得了怎樣做人怎樣做事，老師對(duì)我的呵護(hù)跟父母一樣，老師就是我成長(zhǎng)路上的`第二束陽(yáng)光照進(jìn)了我溫暖的心房。
第三束陽(yáng)光就是朋友，有位名人說(shuō)過(guò)“近朱者赤，近墨者黑”所以朋友是非常重要，在沒有父母的陪伴的時(shí)候，朋友就是你唯一在你困難時(shí)他會(huì)伸出手來(lái)幫助你，朋友是我成長(zhǎng)路上第三束陽(yáng)光無(wú)聲的照進(jìn)我的心房。
第四束陽(yáng)光是我的敵人，他雖然和我處處作對(duì)，但他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，容忍和堅(jiān)持是他讓我明白了不拋棄不放棄，所以即使他傷害了我，我也感謝她敵人就是我成長(zhǎng)路上的第四束陽(yáng)光，
我的成長(zhǎng)，因?yàn)橛羞@四種陽(yáng)光才變得完整。
陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光真刺眼，粉筆在黑板上摩擦的聲音真刺耳，教室里真熱，垃圾箱里垃圾真多，今天的課程真無(wú)聊……一切都是那么令人生厭！
放學(xué)鈴響了，我無(wú)精打采地向食堂走去，心里又煩又低落。哎，又是糟糕的一天！不僅生物忘了背，政治作業(yè)忘了簽字，地理回答錯(cuò)誤被罰站了一堂課……真是各個(gè)學(xué)科，你不讓我我不讓你，都個(gè)個(gè)找我麻煩！
屋漏偏逢連夜雨，更窩火的還在后面呢！到食堂后，愛吃的米飯已經(jīng)賣完了，別的飯也沒有了，就連饅頭也沒有。我只好盛了僅剩的一小碗菜蹲在角落里干嚼著。
吃著沒滋味的菜，我真想把碗給摔了，可是不成啊，摔了碗怕是下午只有餓肚子。這時(shí)，做飯的師傅端出一大鍋面條，白生生的面條上還飄著蔥花和薄薄的肉片，看著人嘴里直流口水，看樣子是他們自己吃的吧？我猶豫著要不要去問(wèn)一問(wèn)多少錢，要不要給我盛些……
這時(shí)候，一個(gè)很和善的阿姨來(lái)了。她看著我的碗，輕聲地說(shuō)：“你要不要面條？我給你盛些吧！”我受寵若驚地瞪大了眼，連連點(diǎn)頭，眼睛都驚得快要直了。她仿佛看出了我的顧慮，解釋道：“放心吧，這面條不要錢的。中午要是吃不好，下午會(huì)餓壞的！”我看著她為我盛面條。白白的.面條，在她手中劃過(guò)一條優(yōu)美光滑的弧度，落入我的碗中。我心里某種東西好像被牽動(dòng)了……
端著碗走在長(zhǎng)廊里，突然感覺，綠化帶真漂亮，天空真藍(lán)，校園真美麗，學(xué)生真活潑……
我忽然想到，我忘了對(duì)阿姨說(shuō)聲“謝謝”。那個(gè)和我素不相識(shí)卻笑得親切的阿姨，我沒有把他的樣子剎那間銘記在心，也模糊了她的衣著和年齡……我唯獨(dú)清晰的是窗外那溫暖燦爛的陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇5
在領(lǐng)取四年級(jí)下冊(cè)期末成績(jī)單的那天，“嗚嗚！”我的哽咽聲飄蕩在傍晚時(shí)冷清的街道上，只有我一個(gè)人孤苦伶仃地走在漫長(zhǎng)的小路上，這次因?yàn)橛⒄Z(yǔ)期中考試沒排到前幾名，爸爸媽媽肯定又要批評(píng)我，我極度緊張、畏懼的心情在我的胸膛里劇烈的橫沖直撞。
家有時(shí)溫馨得像一位慈祥的媽媽，可以讓你依偎在她身旁，不被愈吹愈烈的狂風(fēng)暴雨所欺凌，有時(shí)恐懼得像一只兇猛血腥的老虎守候在某個(gè)陰暗的角落，等待你進(jìn)入后，一跳出來(lái)驚天動(dòng)地地吼叫幾聲，讓你嚇得抱頭鼠竄逃出來(lái)。
這時(shí)家是恐懼的，我的腳步在離家還 有幾步遠(yuǎn)時(shí)，由輕盈到沉重，我托著沉重的腳步慢慢走向家，焦慮的心情越來(lái)越濃。我步入家后，爸爸媽媽就問(wèn)我考得怎么樣，我膽怯、低沉地說(shuō)：“沒名次。”爸爸媽媽的眉頭立即皺了起來(lái)，連臉變得暗淡無(wú)光，面如土色，我嚇得不由自主地瑟瑟發(fā)抖，不知道爸爸媽媽會(huì)怎樣嚴(yán)厲地處置我。
“什么，怎么會(huì)考得這么差！。”爸爸怒不可遏地說(shuō)，“唉，早就知道你會(huì)這么差，以后多復(fù)習(xí)！”我頓時(shí)黯然神傷、涕泗橫流。媽媽氣憤填膺地說(shuō)：“那，邢馬克、袁靜微、邢子晗她們第幾名？”我吞吞吐吐地說(shuō)“邢馬克第一，袁靜微第四，邢子晗第二。”“那第三是誰(shuí)？”媽媽勃然大怒，我怯懦地說(shuō)：“丁宇烽。”“唉，你這是在考什么啊。”媽媽氣急敗壞。嚴(yán)厲地批評(píng)聲打破了寂靜的傍晚，我記住了他們的諄諄教誨。
我一想到他們榮膺地獲得榮譽(yù)時(shí)，我就非常嫉妒，我一想到他們鄙夷我的神情，我就非常氣憤不已，但是成績(jī)只能靠自己的不懈堅(jiān)持的毅力與堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)信念。
我開始端端正正地復(fù)習(xí)起來(lái)，來(lái)彌補(bǔ)我之前的不足。我拿起試卷，把錯(cuò)掉的地方重新解析了一遍又一遍，然后把這些嚴(yán)重的錯(cuò)誤記入我的“錯(cuò)題本”腦袋知識(shí)庫(kù)里，對(duì)自己告誡：“錯(cuò)的題目，以后不能一錯(cuò)再錯(cuò)了。”
我得出了一個(gè)重要的結(jié)論：遇到任何事，都要認(rèn)真反復(fù)解析直到真正的會(huì)了為止。比如人生沒有第二次。沒有重重坎坷的人生對(duì)我來(lái)說(shuō)就是低質(zhì)量的生命，毫無(wú)意義的生命。所以坎坷不斷的.人生才是完美無(wú)瑕的人生。坎坷就像一個(gè)起伏不平的泥潭等待你陷進(jìn)去，人生不會(huì)一馬平川。
我睡覺時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在呼喚我，“邢俊迪，邢俊迪。你不應(yīng)該在這樣退縮下去。”我睜開眼皮，一張熟悉的面孔映入我的眼中，是媽媽。“我們一起練習(xí)。”媽媽拿了我的英語(yǔ)書。我欣慰的點(diǎn)了頭，我現(xiàn)在最需要的就是輕聲呵護(hù)。
媽媽把英語(yǔ)書翻開了，我們就這樣開始了晚習(xí)。我們挹彼注此互相教對(duì)方這個(gè)詞怎么讀，那個(gè)詞怎么讀。我們反復(fù)練習(xí)，也一起進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話。我們讀得不亦樂(lè)乎，忘記了我考不好的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次艱辛的晚習(xí)，在下一次考試中，我一落千丈的成績(jī)瞬間經(jīng)過(guò)夜的復(fù)習(xí)幫助讓我的成績(jī)名列前茅。回到家后，爸爸媽媽知道了激動(dòng)極了，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我身上，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
如果你受到了挫折，就要靠努力來(lái)修復(fù)，經(jīng)過(guò)修復(fù)過(guò)后，就一定會(huì)有光明。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光作文 篇6
萬(wàn)丈紅塵，茫茫人海，我不過(guò)是一粒微不足道的塵埃。容華紫陌，百媚千紅，我只是開在寂寞山頭的一朵向日葵。我把我憂郁的愁緒埋葬在心底，我把我遺世的孤獨(dú)藏在心底。我用向日葵追逐陽(yáng)光的力量、追夢(mèng)。
當(dāng)春風(fēng)攜來(lái)溫柔的花香，柳絮紛飛染上夕陽(yáng)的一抹，于是便充滿激情的渴望飛翔。可是在不經(jīng)意的回首間，我的那些菱角分明的思緒，早已被時(shí)光的滄桑打磨。但我卻在那里，看見了現(xiàn)實(shí)。只是不想長(zhǎng)大，不忍讓自己的青春年華催趕父母的白發(fā)。可是我漸漸發(fā)現(xiàn)，即便是我可以的挽留，也抵不過(guò)一任時(shí)光的滄海桑田。待歲月蹉跎，他們還是會(huì)在光陰的輪回里老去。我并非一個(gè)冰冷若霜的女子，我也有內(nèi)心的火熱爛漫，只是歲月的年輪將我的熾熱慢慢編織。
我把自己置身在一段時(shí)光的掌紋中，我在那古老的詩(shī)詞曲賦中重溫千年的繁華、、、我喜歡凄美憂傷的古文，喜歡那種朗朗上口的憂傷。也喜歡壯美大氣的詞賦，喜歡那種豪放不羈的灑脫。亦喜歡婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲，喜歡那種詩(shī)情畫意的清新怡人。更喜歡廣闊無(wú)垠的晴空！
我要用那些透明的七彩陽(yáng)光，把我的夢(mèng)想點(diǎn)亮成亙古的永恒！有時(shí)候，我喜歡孤獨(dú)。曾聽人說(shuō)：孤獨(dú)，是給自己思考的時(shí)間。而我卻覺得，那是一種只屬于自己的情感歷程，更是一種靈魂的釋放！我喜歡旅程，喜歡一站又一站的風(fēng)景，我會(huì)將紙和筆隨身攜帶，在任何時(shí)間，任何地方記下我不經(jīng)意的'靈魂。依舊喜歡汪國(guó)真的那首《我喜歡出發(fā)》：“凡是到達(dá)地方，都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)。”所以，我更喜歡出發(fā)。
不喜歡嬌柔的玫瑰，只愛陽(yáng)光般的向日葵。即使我走不進(jìn)那熾熱的撒哈拉，但我卻也可以守望著北國(guó)紅梅傲雪的芬芳！我曾幻想著我是那烏蘇河畔的江南女子，有著柔情似水的溫婉，娉娉的回眸笑靨如花。也曾幻想自己就是那童話里的天使，用愛得信仰和魔法守護(hù)夢(mèng)想。我知道，總有一天我會(huì)住進(jìn)夢(mèng)想的城堡！
光陰似箭，恍然若夢(mèng)，不知不覺、那樹的年輪已有17圈了。仿佛一瞬間，我從一個(gè)孩童、變成了現(xiàn)在。17歲，我不在懵懂無(wú)知。17歲，我不在童言無(wú)忌。17歲，我開始掌舵自己的人生。之前走過(guò)的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛成為一種過(guò)去、永不再來(lái)。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，未來(lái)還是一種空白，只有現(xiàn)在才真正屬于自己!還記得那次，你問(wèn)我：為什么如此喜歡向日葵？
那么，現(xiàn)在我告訴你：
向日葵，追逐夢(mèng)想的力量！
向日葵，我把我17年來(lái)的悲喜憂傷貯藏在那里，將那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶風(fēng)干，只留下那清新淡雅的芬芳肆意飄揚(yáng)、、、
向日葵，我在那渺渺的煙波里，共你那清風(fēng)明月的情。如果人生不是那幽深凄涼的驛亭，那么我愿在此，伴著那株向日葵，葉落無(wú)邊漫隨風(fēng)去，逍遙無(wú)拘任我飄搖。
陽(yáng)光作文 篇7
我們是朋友，朋友是可以信賴的，是可以委托的，又是可以傾訴的。古語(yǔ)云：人生得一知己足矣！
___題記
面對(duì)太多的事情，心疲憊不堪，如死灰，麻木到不能泛起一點(diǎn)點(diǎn)漣漪，在這忙碌的日子里偷點(diǎn)時(shí)間來(lái)與你述說(shuō)。
在這春天的日子里，我小心翼翼地拾起那冬天遺留的落葉，你可知道，那是我們友情的見證，也是友情留給我的“昨日”。把它們輕輕裝入我的腦海，深深地過(guò)濾，然后沉淀在心靈的最深處。待某天把它們拿出來(lái)，好好的.品味，并提醒自己要懂得珍惜這份友情。
未了解你時(shí)，我不懂，也不嘆息。如今，你在我的心里，思想里，有著別樣的感覺。你可曾知道，在這個(gè)世界上，我一直欣賞兩種人，一種是有氣質(zhì),而另一個(gè)就是有素質(zhì).在十年之前讓我遇到了一個(gè)有氣質(zhì)的朋友,而在十年之后,竟然又讓我遇到了有素質(zhì)之人.而你恰巧是我所遇其中之一,那就是有素質(zhì)之人了.呵呵,看來(lái)老天是對(duì)我不薄了,我是何其之幸,何其之福,竟然讓我都遇到了我所欣賞的人!
回憶過(guò)去
在一個(gè)偶然的日子里,你來(lái)到了我的身邊,并且和我成了同事.一開始,我們只是每天埋頭工作,話也是難得說(shuō)上一句,每天見面也是禮貌性的打打招呼.時(shí)間就這樣不知不覺的在流逝.而讓我的思想和看法發(fā)生改變,是在我們周圍發(fā)生一些情況時(shí),你的聰明才智,和你的善解人意,讓我有了對(duì)你另眼相看,也從心里由衷的佩服你.在你遇到委屈時(shí),你也懂得去忍讓,常常是一笑了之.這種度量是無(wú)人能及的.
你也是經(jīng)常在我遇到困難時(shí),能幫我排憂解難.這里包括工作和為人處事.你也是為人非常的正直.我也是特欣賞你的這個(gè)個(gè)性.平常我們是除了工作,就是在一起聊天,談心.雖然你很少發(fā)表你的憑論,可是每到關(guān)鍵時(shí)刻,你總是能給我很好的建議.真的是讓我很感動(dòng)!我們也是經(jīng)常充滿了歡聲笑語(yǔ).
悄悄的離開
那悲歡離合不斷地到來(lái),多少個(gè)激情燃燒的歲月,多少個(gè)歡笑動(dòng)人的日子,一并綻放在這條友情的路上.你悄悄地走了,我看到的是你留下的果斷.你就象那開在對(duì)岸的蒲公英,慢慢的在開放.而我只能站在彼岸,忘著你無(wú)可奈何.
你悄悄地走了,留下我一個(gè)人在回憶里流浪.太多太多的記憶我無(wú)法淡忘,尤其是在我遇到困難時(shí),心不由的又想起了你,朋友,你要是在我的身邊該多好?
好長(zhǎng)時(shí)間,思念在無(wú)奈中滋生.痛在思念中醞釀,而惦念卻在痛定思痛后成長(zhǎng).惦念你的閑與忙,惦念你的苦與累.惦念你瘦弱的身體能否撐起你堅(jiān)強(qiáng)的性格.....
你象陽(yáng)光一樣溫暖著我
好在我們雖然不在一個(gè)部門工作,可仍然在一個(gè)單位.呵呵,這又多少給我一點(diǎn)安慰.最近家里又發(fā)生了不少事情,而你又總是第一個(gè)給我陽(yáng)光與溫暖的人.我真是被你一直感動(dòng)著.我想一輩子能有你這么個(gè)好友,那人生還有何憾?還有何求?人生足矣!
曾經(jīng)是否已經(jīng)過(guò)去,無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái),也許會(huì)淡忘,也許會(huì)疏遠(yuǎn),但我卻從來(lái)也不會(huì)遺忘我們的友情!
陽(yáng)光作文 篇8
有人說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。為什么陽(yáng)光是在風(fēng)雨后呢?——時(shí)間和經(jīng)歷告訴了我答案。
人生就像一杯咖啡，需要我們細(xì)細(xì)的品味;人生就像一棵樹苗;需要我們好好地呵護(hù);人生就像一朵鮮花，需要風(fēng)雨的的磨練才能更加美麗動(dòng)人。
人生就像一杯茶，需要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的程序：成長(zhǎng)、枯萎、摘取、在沸騰的水里苦熬，最后才到品茶人的嘴里。或許，我就像是一片茶葉，經(jīng)過(guò)了那么多的程序，那么多的艱辛，才盡到了我來(lái)這個(gè)世界的責(zé)任。當(dāng)然，我也會(huì)期盼，期盼陽(yáng)光，期盼彩虹，期盼一句話。如果品茶的人品完后發(fā)出的感嘆是“真好呀!”那我一定會(huì)激動(dòng)地掉淚，不后悔當(dāng)上了茶葉，不后悔那么多的付出，明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。但如果品茶人并沒有贊嘆，而是討厭式地說(shuō)“怎么這么難喝!”那我會(huì)哭，我會(huì)大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲医?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，等來(lái)的不是陽(yáng)光，而是記憶中一場(chǎng)最大的暴風(fēng)雨。
現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的意思了：有努力不一定有收獲;沒有努力就一定沒有收獲。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，也許現(xiàn)在的.你看了這篇作文后會(huì)似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，但是，你總會(huì)懂的，因?yàn)槿松鷷?huì)告訴你，這是對(duì)的。
朋友們，讓我們一起努力，迎接陽(yáng)光的到來(lái)吧!
陽(yáng)光作文 篇9
小學(xué)時(shí)我成績(jī)一直很差，日子過(guò)得渾渾噩噩，本以為就這樣混下去了，不曾想后來(lái)遇到了她。
那天是開學(xué)典禮，有幾位新來(lái)的老師在臺(tái)上作開學(xué)動(dòng)員講話，其中有一位披著長(zhǎng)發(fā)的高個(gè)子老師還唱了一首歌。我當(dāng)時(shí)拼命地鼓掌，把手都拍紅了。
走進(jìn)新教室，我一抬頭，看到的竟然是她，臺(tái)上唱歌的那個(gè)。她向大家自我介紹一番后，又提出希望：能和大家相處愉快。
本想留給新老師一個(gè)好印象，可第二天語(yǔ)文課我還是犯了老毛病——遲到了。我照例把頭埋下去作“認(rèn)罪”狀，等待受訓(xùn)。
令我吃驚的是，她并沒有責(zé)備我，而是摸摸我的頭，很幽默地說(shuō)：“第一天就不給我面子啊，哈哈——好了，上座位吧!”她拍拍我的頭，轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)，又繼續(xù)講課。可我卻坐在下面里久久不能平靜：第一次，這是我第一次遲到?jīng)]被訓(xùn)斥。
我抬頭再看看她，覺得她好溫暖，特好看。我感到那天的課似乎特有趣，都能聽懂!
那天下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我在課上調(diào)皮，被嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師責(zé)令到教室外陽(yáng)臺(tái)上補(bǔ)作業(yè)。我們的教室正對(duì)校門，外面常常有人走動(dòng)，我的臉窘得火燙。不知何時(shí)她竟然走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“去幫老師一個(gè)忙好嗎?到校門外的小店給我買盒圖針。”說(shuō)著隨手就遞給我錢。我如獲大赦，撒腿就跑了出去。出了校門覺得天地開闊了許多，心中真是說(shuō)不出來(lái)的'輕松。我盡量在門外多逗留了一會(huì)兒，并且還編好的謊話：如果她問(wèn)我怎么這么久才回去，我就說(shuō)校門口那家沒有，又去別處才買到的。
就這樣，回校時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我把東西交給老師后就沐浴著夕陽(yáng)的余暉蹦跳著回家了，覺得這回真幸運(yùn)，沒有太丟人。哪知第二天聽同學(xué)說(shuō)：“老師這是良苦用心哪!她怕傷你自尊，幫你解圍才想此下策的!”
打那以后，我學(xué)習(xí)非常用功，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，一學(xué)期下來(lái)，我一躍進(jìn)入班上前列。
已經(jīng)好久沒有見到這位老師了，但還是常常想起那個(gè)把我這個(gè)不思進(jìn)取的孩子引入積極道路的老師。是她普灑的愛的陽(yáng)光，才使得我感覺到久久難以忘懷溫暖，那融融的暖意還一直在我心頭。
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