陽光作文10篇【薦】
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的陽光作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
陽光作文 篇1
9月29日，我們學校舉行了非常有意義的活動——男孩日。
在男孩日活動前幾天，我們班級就在品社課上討論陽光男孩的標準，大家各抒己見，有的說：“要講誠信。”有的說：“要懂得寬容。”有的說：“要有禮貌。”還有的說：“要愛學習，愛勞動，關心集體。”……28日這天，每個男孩子都拿到學校大隊部發下的任務菜單，躍躍欲試，期待在第二天的活動中獲得“好男孩”的稱號。
在男孩日那天，我們班的男孩兒都遵守承諾。進校后，他們能主動熱情地向老師問早，按時上交各項作業，上課也專心多了。中午12:30大休息的時候，不用丁老師的`提醒，男孩們就主動地大掃除，他們不但做得認真，而且搶著干，連掃帚，抹布都不夠用了。汪博陽同學為了把后櫥擦干凈，用光了自己的一大包濕巾紙，周意人將自己帶來的洗手液分給很多男同學，大家把教室的每一張桌子、每一扇門都擦得干干凈凈，盡管二樓沒有男廁所，換水很不方便，但男孩子拒絕了女孩子的幫助，一次又一次去一樓換水……在男孩子的努力下，教室煥然一新，我們女孩子目睹這一切，覺得他們真像男子漢；陳奕鍇在操場上打籃球時不小心摔倒了，我們班的男生看見了，連忙把他扶起來送進衛生室； 下午去游泳，車來了，不少男孩們都站在車門前讓我們女孩子先上車，上車后，他們又毫不猶豫地站立著，把座位讓給我們女孩坐，我們覺得他們真有紳士風度……
“男孩日”活動結束了，我們全體女孩子表示認可男孩們的行動，發給他們“陽光好男孩”的徽章，我們還希望他們能一直堅持下去，每天都是陽光好男孩。當然，我們也期待著“陽光女孩”活動的開展。
陽光作文 篇2
“變變變，讓我變成……。”我閉著眼睛，躺在一片綠油油的草地上，念著我自創的'魔法咒語。念著念著，暖暖的太陽照著我，我慢慢地進入了夢鄉。
過了一會了，我緩緩地睜開了眼睛，準備回家。這時候我才發現，自己變成一縷金色的陽光，正飛快地穿過宇宙，奔向一顆美麗的藍色星球—地球。
我先來到一座高高的雪山上，看到有許多大“雪怪”要來攻擊人類，它們把人們那暖和的羽絨服吹走，讓他們在冰天雪地里受凍。我看到這一切后，哭了。哭了一會兒，我突然想到我是陽光，可以打敗雪怪。于是，我叫來兄弟姐妹們一起向大雪怪跑去，大雪怪一下子就被我們熱死，蒸發掉了，雪山一下子變成了普通的山，山上的人們友好的向我揮手……
過了幾個小時，我終于醒了，哎呀，原來，我已經睡了好久了，太陽都已經下山了呢，我趕緊跑回家去……
陽光作文 篇3
一縷陽光，能照耀角落，能一絲溫暖，所以，我愿意做一縷陽光，為世界光明，哪怕是微道的，愿意默默奉獻，，在寒冷的冬天里，能陽光的溫暖，定是快樂的事。
我想做春天里的一縷陽光，我要用溫暖的陽光讓小草蘇醒，我愿意與春姑娘一起把桃花吹得粉紅粉紅，我愿意把正冬眠的動物喚醒。我愿意把春天變得姹紫嫣紅，有聲有色。
我想做秋天里的一縷陽光，我會把小麥和玉米照熟，讓農民伯伯早日收割，我會把在秋天里生長的水果照熟讓果農也早日收獲，只要能讓別人開心，其實心里面也熱乎乎的。
我想做冬天里的一縷陽光，冬天不僅天氣冷，天色也陰沉沉的，所以，我更愿意做冬天里的'一縷陽光。
我要這種天氣，我要把這縷陽光照到更需要的身上，并且，我會在皚皚白的季節里，在雨后的陰天里，我會召喚著陽光家族的兄弟姐妹們，聚集在一起，散發出更大的光芒在人世間，讓人陽光的溫暖。
啊！我愿意做一縷陽光，我更愿意做一縷溫暖、放射光芒、為人世間服務的陽光。
友誼是首歌
陽光作文 篇4
玲玲的家住在偏遠的山村里，她每天上學都要經過一片開滿鮮花的田野。今天是9月10號，太陽剛剛露出它燦爛的微笑，玲玲背著書包來到田野上，那里開著各色的鮮花：紅的、黃的、紫的、藍的'、粉的、白的……玲玲的、白的……玲玲在花海中尋覓著，腦海中浮現出班主任老師王老師對她和同學的種種關心。
寒冷的冬天，王老師在每天早晨為同學們暖牛奶喝；炎熱的夏天，王老師在沒有風扇的教室里用扇子為大家扇風；有一次，玲玲因病拉下了許多功課，王老師就犧牲自己的節假日為她補課……人們都說，老師是培養祖國花朵的勤勞的園丁，而對于園丁來說，最快樂的事莫過于看著自己花兒茁壯成長，變得鮮艷、美麗，為祖國大地增添風采。如果花兒的臉上灑滿了陽光，那他們會是一種怎樣快樂的心情呀！
玲玲想到這里，決定采一束最鮮亮的花送給王老師。突然，她發現陽光正照耀在一些金黃色與淡紫色的野菊花上，是那么耀眼，她從中選出一束最鮮艷明亮的，小心翼翼地摘了下來，雙手像捧著一件寶貝似的，好像生怕陽光會逃走一樣，飛也似的奔向學校。
同學們還沒有來，校園里一片寂靜，只有早起的小鳥在枝頭輕輕地叫著。玲玲悄悄地走到王老師辦公室的窗前，偷偷往里瞧了一眼，只見王老師靠在椅子上睡著了，眼圈黑黑的，桌子上放的眼鏡仿佛還留著王老師的體溫。玲玲慢慢地靠在窗戶上，將手中的鮮花一半插在了王老師的筆筒里，她決定將另一半花兒插在學校門口最顯眼的的地方，讓所有的老師都得到教師節的祝福與歡樂。
玲玲想著王老師醒來后驚訝的表情，臉上露出了開心的微笑。就在這時，一縷陽光照在老師的窗前，照亮了那束鮮艷的野菊花。
陽光作文 篇5
午后的陽光透進窗來，暖洋洋地灑在橘紅色調的房間，也灑在我的心上。這陽光，溫潤如玉，是我又想起了母親那慈愛、熱烈而包含著期望的目光，情不自禁地喃喃道：“母親，母親……”
記憶中，母親總是那么和藹可親，就像這午后的陽光一般。
依稀記得，那時候小小的我，在夏日的小樹林里，沐浴著清風，追逐著翩躚飛舞的花蝴蝶，快樂的嬉戲著，留下一串串銀鈴般的笑聲……而母親，則坐在旁邊的長椅上微笑著看我快樂游戲。每當我回頭看她時，她那慈祥的面容也正望著我，望著我悠悠的笑。那時候，真覺得，母親的笑臉真是天底下最美的一張臉，不說傾城傾國吧，反正是傾倒小小的我了。不一會兒，玩兒累了，便撲到母親的懷里，咯咯笑著，小臉上溢滿了幸福。母親拉過我汗津津的小手，小心地為我擦去了臉上的汗珠。她純凈的.眼睛溢滿笑意，遞給我一杯清涼的水。我鼓了鼓腮幫，“咕咚咕咚”，幾口就把水喝了個精光。母親看我喝完了，便笑著攬我入懷。給我講后羿射日、女蝸補天的神話故事，有時還穿插一些做人的道理，我認真地聽著，時不時似懂非懂地點點頭。直到藍色的夜幕上掛滿了星星，我們才手牽手回家去。現在回想起來，那真是一段充盈著溫暖陽光的日子。
蘋果酒，在陽光下，正在一點點，一點點地發酵，就連周邊的空氣也彌漫著幸福的味道……就像，我和母親的幸福時光。
母親教之嚴，愛之慈，伴我在陽光之路上成長。
母愛，充滿著陽光。母親對我的啟蒙教育正像陽光那樣，給我力量，令我的心靈也逐漸茁壯起來。
至今記得，那時候不滿三歲的我，坐在軟軟的自行車坐墊上和媽媽一起走在去外婆家的路上。一幅幅廣告在我面前飄過，媽媽看著這些廣告，就教我認起字來，這為我上幼兒園打下了堅實的基礎。如果不是母親做的這些，就沒有一二年級我優異的成績。三年級，我的英語之旅開始了。然而這個旅程并不順利，由于剛接觸，我和我的同學們都十分排斥英語。英語成績自然也就上不去。一次英語測試，我居然只得了四分。當時我們班最高分是八分，大家成績都不好，因此我也并不覺得羞愧，甚至以恥為榮，驕傲地對同學說，中國人學什么英語！母親知道后，只是嘆了口氣說：“你這樣下去可不行啊，英語是一定要學好的！”之后就沒再說什么，忙別的事情去了，我以為這事就這樣就過去了，可是——
一到暑假我就遭殃了。母親天天逼我學單詞，常常把我逼得一把鼻涕一把淚的。有時我和母親慪氣，故意將單詞寫錯，一遍遍地，讓母親急得滿頭大汗。然而，無論我錯了多少遍，讓她有多著急，她都不曾說我笨，對我露出一丁點生氣的神色。依舊是耐心地，耐心地一遍遍為我糾錯，教我讀，教我寫。終于，一個暑假過去了，三年級上下冊的單詞我都熟記于心。于是，四年級，我的英語學習如魚得水，自然而然好起來了。當然，這都得歸功于我的母親陽光般的愛。
陽光暖暖的，我抓住一口，嘗了嘗，很甜很暖，就像，母親的愛。
陽光作文 篇6
陽光無處不在，它時時刻刻照耀著我們。
暖和的陽光
春天的陽光十分暖和，照在我們身上，照在我們身上，一股暖意便涌上心頭，這就跟溫柔似水的媽媽一樣。媽媽的擁抱暖暖的，她在我傷心難過的時候，會給 我一個擁抱；媽媽的手溫溫的.在寒冷的冬天，她會把手給我，用她的手來抵御寒冷；媽媽的話語恍如春風，在我迷失方向之時，她那輕輕的說話總能使我柳暗花明， 媽媽的愛輕輕的，在我生病，心痛腦熱的時候，她總是輕輕地撫摸我，輕輕地照顧我，輕輕地對我展示她的愛。是啊！母愛就如這春天的陽光，暖暖的，溫溫的，輕 輕的，溫暖人心。
涼爽的陽光
秋天的陽光，溫暖中夾雜著一絲涼爽，也許這就跟深沉的父愛一樣。父親很嚴厲，他總是對我高要求，他讓我注重細節，懂得禮貌，讓我心里涼涼的，有時， 他就像一張弓，他用盡了生平的力氣，把我們射出“大山”，讓我們飛向藍天，慢慢成長；又有時，在我們面臨困難，不知所措時，他鼓舞我們，他說的每一句話， 似乎都是一絲光，一絲希望。或許這就是父親的深沉摯愛，他含蓄地表現，就如這秋天的陽光，溫暖中有幾分涼爽。
希望的陽光
冬天的陽光微弱極了，這陽光對怕寒冷的人們來說，無疑是一份最大的溫暖。老師就如這冬天里的陽光。這陽光跟蠟燭差不多，他燃盡自己卻照亮我們，盡管 這光那么微弱，老師就像這陽光一樣，他努力著，努力地沖破雪層，哪怕犧牲自己，也要為我們帶來溫暖，老師就是這蘇微弱但給我帶來希望的冬日陽光。
陽光是溫柔似水的母愛，是深沉含蓄的父愛，是充滿希望的老師。是啊，陽光無處不在。
陽光作文 篇7
沒有陽光就沒有生命，沒有陽光就沒有一切，工作、學習都要有陽光般的心態和心情。
大地復蘇，春暖花開。春江暖水鴨先知，千樹萬樹梨花開。春的陽光像一位畫家為山山水水都染上了五彩繽紛的色彩。亭亭玉立的桃花，在陽光的畫筆下顯得更加阿娜多姿、楚楚動人了。高大筆直的松樹也多了幾分氣宇軒昂。萬物都在陽光下顯得精神抖擻、煥然一新了。
揮汗如雨的夏天，陽光的出現無疑是對我們身體素質和意志的`考驗，同時也帶給了我們很多的節目、年少氣盛的孩子們會在這種烈陽當空的情景下吃冰棍、喝冷飲、游泳等等都成了大家愛好。
秋色宜人、五谷豐登。這會兒咱們的陽光開始忙得不亦樂乎了，人們雖然都陶醉在這天朗氣清的季節里，但是怎么會忘記這林林總總成熟的果實呢？我時不時會想起李紳《憫農》里的一句詩句“春種一粒粟，秋收萬粒子。”這不正是預示著在秋天人們將忙得樂不可支嗎？
碩果累累的秋天讓人們難以忘懷，可這冬天卻讓人有點不知所措，卻也別有一番風味，同時也想起了偉人在咱們大好河山的描述：千里冰封，萬里雪飄。那種波浪壯闊的情景。雖然在冰冷的日子里，有時陽光的出現還是感到了一絲絲的寒意，但陽光的出現總讓人有溫暖的感覺，冬天來了，過年的腳步也近了，春意盎然的好心情也到了！
陽光給了萬物生機，同時也帶來了溫暖，它就像咱們生活中的老師、親人、朋友、給了我們無私的愛一樣、偉大而崇高。
陽光作文 篇8
夕陽投下了最后一抹光輝。窗外下著毛毛細雨，我一回頭，光又照亮了那一把傘。
夏天就像娃娃的臉，說變就變。這不！上午還是晴空萬里，放學時卻淅淅瀝瀝的下起了小雨，我一下子變得愁眉苦臉的，怎么辦？我嘴里嘀咕著，還一邊跺起了腳。
盡管我再著急，可是雨好像跟我開玩笑似的，越下越大，看著同學們都背起書包拿起傘進入雨簾，我不覺更加著急了。
“我們一起回家吧。”忽然耳邊響起了聲音，他溫柔而細膩，清脆而舒心，我回頭一看，卻是一位素不相識的小妹妹，我驚訝著點了點頭。
那是一個灰色與紅色相間的`折疊傘，顯得特別顯眼，不協調，卻又感到十分融洽輕松，心中一陣歡喜和慌亂。
學校在身后漸漸變得朦朧，周圍只是一片水天相接的灰，只是隱約聽見馬路上急促的鳴笛聲。
不知過了多久，女孩忽然的朝我問：“你家在哪里”，我這才慌張而又羞怯的說：“在對面的那一條街”，她笑了一下，把雨傘遞給我，說：“我家就快到了，你拿去吧”，我剛想推遲就看見她沖入雨中，只留下清晰的腳印與傘。
我回到了家，轉眼窗外，陽光又照到了那把傘上。
陽光作文 篇9
冬日的暖陽，總使人心情舒適，并給人帶來希望。而我愿化作一縷陽光，去溫暖別人。
每天，當在路上遇到熟人時，以那最陽光的甜美的微笑使他們的一天有一個快樂的開始；當在好友因為一些事情而哭泣時，送上一句真心地安慰，讓好友的心情海闊天空；當在別人取得好成績時，以一句贊賞的話語、贊美的手勢使別人的心中得到溫暖……
陽光總是在給予他人溫暖，從不求以回報，這種精神值得我們去學習，因為在給予他人的同時，會得到一種無比的快樂。常言道：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
無論是在生機勃勃的春天，綠意盎然的夏天，或許是果實累累的秋天，還是積雪覆蓋的冬天，總有陽光的.身影，他的到來讓我們的心溫暖了、明亮了。我愿意做別人心中的一束陽光，在他們傷心、失意、痛苦的時候去溫暖他們。
給予一種溫暖，收獲無窮的快樂。我愿做一縷陽光，給他人帶來溫暖……
陽光作文 篇10
今人常被煩憂愁，空望背影只哀嘆。若能攜手相與共，不使年華付水流，陽光明媚的那一天，我此生都不會忘記。
“啪”家中的茶幾顫動起來，幾只茶杯聽到地上，玻璃碎了一地。“什么？你不想上了？你知不知道我為了供你讀書付出了多少心血？”父親咆哮著，而我卻毫畏懼：“我不想上學了，昨天我已經和老師說了，誰都不要管我，我自己的路我自己走！”說完，我便沖出了家門，那天，陽光明媚，但我心里卻愁云密布。
難道我不想上學嗎？難道我不知道上學是最好的出路嗎？但我明白，父親每天為供我讀書在工地上揮汗如雨，我已經長大了，我能這么自私嗎？我有義務幫助父親承擔家中的苦難，給患病的母親一個更好的醫療環境，百般糾結后，我選擇放棄學業，出去賺錢。看著這明媚的陽光，我下了決心。
步履沉重地回到家，不見父親。我呆呆地坐在沙發上，局促地擺弄著雙手。過了一會兒，父親回來了，我立即站起來，剛要開口，父親卻說：“剛才我去了你的學校，老師都告訴我了。孩子，爸爸知道你想幫我撐起這個家，那你更要好好學習啊，等將來你出人頭地了，賺了大錢，那我不就享福了嗎？”
此時，我的眼中氤氳著霧氣：“可是，我……”父親擺了擺手，“不用可是了，孩子，你有這份心足夠了，你看，爸的身體好，再干十年都沒問題！”是嗎？真的是這樣嗎？我潸然淚下。父親抱住我，眼淚在他的眼角滑下，父親流淚了！我們相擁著，最后，在父親的催促下，我一步三回頭地向學校走去。陽光如此晴好，我心豁然開朗，我要努力學習，回報父親！那陽光明媚的一天，是我人生的.轉折點，如果沒有父親的那一番話，現在我會在哪里？在工地上搬磚頭，還是在馬路上發廣告？總之，我一定不會坐在這考場里，寫下這篇文章，在學校里名列前茅，我會用我的余生去回報我的父親，努力學習，不辜負他的期望。
我的父親，從陽光明媚的那一天緩緩走來，無懼時光的流逝，用白發哺育青絲。
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