關于陽光的作文（通用26篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關于陽光的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　陽光的作文 1

　　母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛想和熙的春風，安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難，母愛。假如母愛是藍天，我們就是天空下自由鳥兒；假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔放的小鹿；假如母愛是大海，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親，母愛是世界上最無私最真摯的愛。

　　天空烏云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上學去了，前腳剛進教室后腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾雜著陣陣的雨聲，接二連三的響了起來，母愛是一縷陽光。看見那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來。我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步沒有被雨淋到；又悔恨沒帶傘的失策……

　　時間如同流水一般悄悄流逝了。很快，到了放學的時間，看到有的同學被父母接走，有的打傘結伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院照顧姥姥，走不開。心里真是悲哀到了極點，眼眶漸漸有些濕潤。

　　正當我一籌莫展，束手無策的時候，迎面走來我再熟悉不過的'身影，她—就是媽媽，眼中不經意的流露出種種疑惑和驚訝，但是包含著更多的欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒有過多的表示什么，但是，我已經真正的感受到了世界上最真摯的母愛。

　　父母為兒女送一把傘不是驚天動地的大事，只是微不足道的，可這些難道就體現不出最無私最真摯的母愛嗎？

　　沒錯，世界上最甜美的字眼，是母親；最美好的呼喚是，媽媽；最無私真摯的愛，就是“母愛”。

　　陽光的作文 2

　　也許，我們出生在一座深山里，出生于一個不富裕的家庭，父母沒有文化，只是一個地地道道的農民；也許，我們一出生就失去了親人，從小就擔負著家庭重擔，或者我們有著先天的不足，無法過正常人的生活.....

　　面對逆境時，我們也許會將目光投向他人，羨慕著他人生活是多么的美好。未必如此，上帝對每一個人都是公平的，在他們的一生中會經歷成功當然也會有痛楚。

　　也許，你今天看到的這張笑臉在昨天還掛滿了人生的淚水。或者說，有人也許以出生就有著良好的生活條件，無憂無慮。此時，你應當慶幸自己從小就經歷了苦難，讓你的生命得到了歷練，讓你的生命得以升華，你才能在明天創(chuàng)造初更輝煌的未來。

　　曾經有一位老人對我說，年輕人就應該多吃哭，你付出多少汗水才會有多少回報。是啊，當我們長大后年輕時的苦難經歷將成為我們人生最寶貴的精神財富，而當初那些沒經歷苦難的人在此刻他們將迎來人生的最大挑戰(zhàn)，心靈脆弱的他們無法承受來自各方面的壓力，面臨他們的將是失敗.....

　　一朵長在巖石底下的花兒感受到陽光的存在，為了歷練生命，哪怕有一點余光它都會去戰(zhàn)勝困難，開出了燦爛的人生！人亦是如此，感謝上蒼給我們一個歷練的`機會，只要心存陽光，哪怕是一絲絲的光明我們都不會放棄希望。因為我們知道，只要有勇氣我們就能見到黎明曙光，并讓生命一次次得以升華！

　　也許我們無法選擇良好的環(huán)境與條件，但我們只要有毅力，心存陽光就能創(chuàng)造明天的輝煌！或許，當我們回首過去時，還會感謝苦難給我們帶來的魅力......

　　陽光的作文 3

　　每天早晨打開窗，就能看見陽光翻飛的身影，不請自來的光將室內分割出陰影，我看著一室的溫暖，笑瞇瞇地想：生活需要陽光。

　　陽光不怕生地跳躍在各家各戶的窗前，帶來的是亮堂，是溫暖，是人間四月天。透明的身影為萬物上了色上了釉，陽光把一切都打造成一件精美的瓷器。春天抹上新綠，夏天潑上火紅，秋天描上淡藍，冬天刷上雪白。陽光是快樂的代名詞，有陽光的日子不再有陰霾，不再有煙雨，不再有層層疊疊的傘畫出一個個徒勞的圈。

　　陽光趕走了陰雨天，收起了垂落的雨簾，讓大家的心情不在潮濕的雨天里發(fā)霉變質，用鼓勵的溫暖解下人們厚重的棉衣。當你在雨霧中露臉時，人們是如此欣喜若狂——久雨初晴的喜悅，實不下于久旱逢甘霖！暖烘烘地炙烤著地面上多余的水分，陽光讓所有面色陰沉的人們抬起頭，感嘆一聲：天晴了，真好啊。

　　于是有人曬出花花綠綠的被子，方方正正地晾在窗口，對面的大樓就像打上了馬賽克。縱橫交錯的被子很快被烘干，收了起來，也帶了陽光純凈的.味道。陽光像一股清澈的泉，洗滌萬物又滋潤萬物。自然，生活需要陽光。

　　而我們在陽光的身姿中雀躍。終于不用在走廊感嘆“少年聽雨歌樓上”，而是和陽光一起在戶外行走跳躍。陽光陪著我們玩笑，陪著我們細數已經綻放了的花朵，甚至讓小盒里的一顆三葉草也立起來搖搖晃晃地追求陽光。陽光代表著光明和希望，讓多余的水分在舒適的慢節(jié)奏里慢慢蒸發(fā)。許多人都抬起頭瞇著眼看著太陽：見到你，真好啊。

　　而我坐在陽光下，游走的筆記錄下明媚的心情：生活需要陽光。

　　陽光跳躍在我身旁，好奇地眨眼。

　　現在是午后，陽光透窗，溫暖在岸。

　　陽光的作文 4

　　每一個人，每一次成長的經歷，都需要雨露的澆灌和陽光的照耀。有了它們，我們才能每天開開心心，無拘無束的成長。

　　陽光，它是讓花朵綻放的源泉；它是讓侯鳥歸來的溫柔動力；是讓積雪化春水的輕快之交響；是讓我們心中那扇黑暗之門關閉的條件。

　　大千世界，處處都有陽光的蹤跡，它也許就在你的身邊，也許就在你心中。在我的成長過程中，也少不了陽光。說一說我參加美術、攝影活動的例子吧！美術、攝影都是一種藝術實踐活動。在跟隨老師寫那作為中國國粹的毛筆字時，筆尖跟著我的手擺動，寫下那強勁有力的一撇一捺時，我心中是那樣的快樂。老師還教我們畫國畫，畫的內容很豐富，有梅花、菊花、荷花、牡丹、竹子、松柏、老鷹什么的。我們認認真真地用毛筆蘸著五顏六色的顏料。畫在宣紙上，瞬間，這些顏料像破殼的雞蛋般攤開了。我們接著繼續(xù)為這幅畫添枝加葉，不一會兒，就畫好了，每當這時，老師總是送來鼓勵的話語！

　　在假期中，我們還做了一件是我認為最最有意義的事，那是老師第一次帶著我們去攝影采風。我們拿著自家的小相機，背著一個因為零食的重量而十分沉的包包，有秩序地排好了隊，坐著乘載著我們滿滿好奇心的'大客車去往嫩江農場的水上公園。到了那里，映入眼簾的是堅實的雕像，蔚藍的天空，碧綠的湖水和那隨風搖擺的蘆葦。我拍了許多張關于碧水藍天和水面上空大雁的相片，我們還站在雕像旁拍照，快速地路過搖擺著的吊橋。從中午待到了傍晚，映著紅紅的夕陽，又回去了！

　　像這樣的在我們成長中的經歷還有很多很多，正因為有了這些積極的實踐活動，正因為有了陽光的呵護，花季歲月的我們才活得如此嬌艷，陽光！

　　陽光的作文 5

　　烏云、狂風、暴雨……

　　失望、挫折、打擊……

　　前行的道路，被無情的雨水弄得坑坑洼洼，我們每走一步都可能會失足跌倒，然而跌倒后我們要在爬起來繼續(xù)前行，因為我們堅信——陽光總在風雨后！

　　陽光總在風雨后，就像羅馬的鮮花廣場見證了一場靈魂的升華，當中世紀的歐洲被上帝的烏云籠罩時，布魯諾卻依舊堅信日心說的正確。面對教廷的威逼利誘時，他不改自己的初衷；在熾熱的火焰中，他用爽朗的笑聲嘲笑教士們的愚昧無知。 他堅信真理終將被接受，上帝的暴雨過后，就會迎來科學那晴朗的天空。

　　陽光總在風雨后，正如一個陷入迷茫的民族終將會被再度覺醒。當英國的炮火轟開國門后，幾乎所有西方人都認為，華夏民族從此就將會一蹶不振。然而民族的苦難卻喚醒了沉睡已久的東方巨人，在無數戰(zhàn)士的探索和奮斗中，我們再度揚帆起航！只要我們心中有夢并且為之不懈努力，在經歷百年風雨的洗禮之后，我們一定會迎來屬于我們的'一方晴天。

　　人生路上怎能不遭到風和雨，我們不可能決定他們是否會發(fā)生，但我們可以決定用什么樣的態(tài)度去迎接風和雨。

　　一份“一衰煙雨任平生”的豁達，坦然前行，就像馬克吐溫所說：“所有的風雨都會停的。”

　　失敗的天空中有這樣一束陽光，它帶你走出那悲傷的空間，它帶你走向下次的成功。不要為下一次的失敗而沉浸在傷感與沮喪中，在失敗的時候抓住那束陽光，和那束陽光一起走向最燦爛的明天！

　　陽光的作文 6

　　我心中的那一縷陽光。

　　放肆的風吹得我的頭發(fā)變了形。邊走邊咒罵這該死的天氣。不過眼前的一景吸引了我的眼睛。望著那坐在墻角，蜷縮在一起的母親和孩子，心中暗暗想到：應該是無家可歸吧！它們凌亂的頭發(fā)，破舊的拖鞋，兩個人正和用著一件破舊的大棉襖。很事可憐。摸摸口袋，里面還有母親給我吃早飯的`10元錢，心里很為難，是給她們呢還是我去吃早飯？剛想助人為樂，“咕嚕咕嚕”肚子不爭氣的想了起來。沒辦法，先去吃早飯吧，吃得多下來的再給她們吧！啊！一看表，時間來不急了，還得去上學呢。

　　一早上都是無精打采的，老師講得左耳朵進右耳朵出，等于浪費了一美好的清晨。不知不覺，我又走到了那里，但她們已經不見了，只有一個討飯用的碗，那應該還沒走遠……便順著這條路來回走了好幾遍，還是沒有發(fā)現它們的蹤影。有些泄氣了，就坐在那里等他們。

　　無聊的我，不一會睡著了。

　　等我醒來，好多人圍著我。解釋了一下，大家陸續(xù)走了，只有一對母女還在我身邊。一翻談話之后，原來她們就是那兩個乞丐，她們受到了一個好心人的幫助，介紹母親去做清潔工。我心中不禁感悟，這個世上還有樂于助人的人。這為樂于助人的人給了我很大的啟發(fā)。告別那對母女之后心情很愉快。

　　我心中的一縷陽光。

　　陽光的作文 7

　　我呢這個人吧，沒有什么特別的愛好，癖好吧。可我唯一最最喜歡的東西那就是陽光，而我最最喜歡做的事情就是在陽光下了，我又是個特別愛笑的人，沒事就喜歡咧開嘴角，歡快地笑。笑容那是我平常臉上最多的一種表情了，我平常最喜歡的一個表情也就是笑容了。

　　總覺得笑容是一件做起來比什么都輕松的事情了。皺眉有時候還是要花些許力氣的，我有時候覺得皺眉都是一件特別煩的事情。何必為一些不是特別重要的東西而煩惱呢？很多事情其實根本就沒有我們想象中的那么煩惱， 很多事情其實還是挺簡單的，可我們總喜歡為一些簡單的事情去煩惱去憂愁去生氣，可這又是何必呢？為什么呢？何必讓自己漂亮的眉頭皺起來呢？本應該舒展的眉頭何必讓它皺起，那是多么的難看呀？讓它舒展開來，又是多么的舒服啊。我也特別喜歡陽光，喜歡那溫暖的陽光，喜歡那束溫暖照射到我身上的感覺，那種滋味真的很美妙。溫暖的讓人心里也舒展了開來，特別的.舒服。也因為我喜歡陽光，也喜歡笑容，這兩個東西似乎就合二為一了。是的，我最喜歡的事情，那么就是在陽光下放聲歡笑了。感覺那溫暖的光照射到了我自己的臉上，我臉上的表情全舒展開來了，真的是覺得特別的舒服，那種享受陽光，享受快樂的滋味也是當真不錯。能讓自己全身上下每個毛孔都去感受這份快樂，這份簡單的溫暖，真是一件很開心的事情了。能在陽光下放聲大笑，別人或許不會覺得有什么，可對于我來說，那卻已經是極大的快樂了，那很愜意的享受，卻很少有人理解吧。

　　在陽光底下笑的感覺，很多人是真的還沒體會到過吧？建議大家都去嘗試一下，因為那種滋味真的很不錯，愜意無憂無慮，只有這個時候我的大腦放空了，那才是最最舒適的時候呢！

　　陽光的作文 8

　　“父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春”，父愛是無私的是偉大的是堅強的。在我困難的時候，幫助我的那個人就是我的爸爸。

　　我的爸爸胖胖的，平時總是笑瞇瞇的，愛和我說說笑笑。可有時我做錯了事，他又會特別兇。

　　有一次爸爸送我去學校，到了第三節(jié)課的時候我才想起來，我沒帶葫蘆絲，但那時已經下起了傾盆大雨，我想下這么大的雨，怎么讓爸爸給我送葫蘆絲呢？就算送來了，爸爸肯定又要臭罵我一頓了。就在我不知所措的`時候，忽然，我看見爸爸正站在校門口那里。這讓我喜出望外。過了一會兒，爸爸上來了。我看見爸爸雖然撐著雨傘，但下半身全濕了，這一幕讓我非常感動，我心里酸溜溜的。爸爸板著臉對我說：“下次可得長點記性，別丟三落四的。”我笑著說：“我下次肯定不會再丟三落四的了。”看著爸爸渾身濕透了，我推著爸爸，心疼地說：“爸，你趕快回去吧，待會兒你會生病的！”爸爸對我笑了笑，便離開了。這時我才親身感受到了父愛是多么的偉大！ 原來爸爸平時對我的“兇”都是對我的愛啊！

　　開始上葫蘆絲課了，我吹著優(yōu)美的曲子。我想：如果不是爸爸冒著傾盆大雨來給我送葫蘆絲，恐怕我就上不了課了。

　　經過這一次爸爸給我送葫蘆絲的事情，我覺得爸爸就是世界上最偉大的力量。

　　我的爸爸就是這樣一個人，在我有困難的時候總能出現，他是我的“陽光”。

　　陽光的作文 9

　　陽光是無處的！春雨是花兒的陽光，春雨的滋潤，花兒才可以綻放；清風是風箏的陽光，清風的陪伴，風箏才可以飛翔；眼睛是心靈的陽光，眼睛的閃爍，心靈才可以開啟。卻依然快樂，也被陽光所照耀，只可惜幸運了......

　　鳥兒充滿了幻想，大海充滿了激情，而的生活充滿了陽光！初中的生活，七彩四射，律動著陽光之歌。陽光的生活，生活的`陽光，太陽永遠是新的。陽光下的是微妙，陽光下的成長是溫馨！陽光在臉上跳動，為補充了青春的能量。當一縷新鮮的陽光射進眼簾，就好比蜜蜂尋蜜，的幸福生活。生活萬花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。的世界是那樣五彩，卻是那樣溫暖！

　　黑黑的，都不世界的五彩，被別人用異樣的眼神注視著，想好心人都長樣卻從未過……這盲人的世界、盲人的生活！每天活在黑色的世界里，人會到的生活，就不人的模樣！也靠著想象來刻畫出從未見過！在的，總有那一縷耀眼的陽光在照耀著，讓歡樂，比常人還要快樂！的天真、純潔、爛漫！但總愛踐踏的天生殘缺！

　　在雨蒙蒙的傍晚，盲人拄著拐杖在到處是水的公路上摸索前進，一灘很深的水，而路的旁邊有陰溝，盲人靠拐杖到這灘水的，但不知水深，躊躇了，他聽見身邊有一幫小學生有說有笑地，他渴望小學生能幫助扶一下他，可……在他失望的，青年，看出了盲人的困惑，便走牽扶盲人。可誰知，盲人沒走幾步，便踏了個空，人摔陰溝里，引起了路人的哄堂大笑，那笑聲濺到，彈到空中，落進，引起許久的回音……掙扎爬的盲人，淚水布滿了臉，不知這淚蘊涵了苦，辛酸......

　　故事是我曾經過的，它是的，也讓我為之震撼！盲人天天都要忍痛的譏諷和嘲笑，的那一抹陽光卻是誰也擦不去的！眼睛，可卻陽光的心靈！

　　陽光的作文 10

　　“陽光總在風雨后，每一次都會有彩虹。”小鳥不經厲風雪，哪來翱翔？雄鷹不經厲磨難，哪來現在的英姿颯爽？我們不付出辛苦，哪來回報？

　　在我們生命的道路上，總會有些坎坷，有些人倒下了，而有些人把這些絆腳石變成了墊腳石，他們靠的是頑強、是毅力。他們利用這道坎磨練了自己，使自己變得更堅強，更偉大！有這樣一則故事：

　　從前，有七個人一起去爬山，因為山很陡峭，想要爬上去不是一件易事。剛開始時，他們都很興奮，幾個人一口氣艱難的爬了2000米，站在這半山腰上向下俯視，地下鮮花鋪滿大地，到處都是樹木，景色使他們美不勝收，3個人被這景色深深吸引了，不想再繼續(xù)堅難的前進，他們屈服了，他們滿足了，停下了腳步，他們決定留在這欣賞這美麗的風景；而另外4個人，他們并不滿足，決定繼續(xù)前進，經歷了千辛萬苦終于又爬了2000米，3人再次向下俯視，發(fā)現景色真的`很美，即便是神仙都沒有見到過這么美的景色，他們的干糧吃完了，2個人滿足了，他們屈服了，唯獨那一個人知道山頂的景色會更美，于是他繼續(xù)前進，雖然饑腸轆轆，但是他為他的夢想努力著，他在荊刺中穿梭，終于他成功了，當他爬到山頂時，才發(fā)現自己已經傷痕累累，但是在他向下俯視的那一瞬間，他忘記了疼痛、忘記了饑餓，他看到了他的夢想，他以頑強的毅力完成了自己的夢想！

　　小鳥經歷了風雪學會了翱翔；雄鷹經歷了磨難變成了現在的英姿颯爽；我們付出了辛苦就會有回報。請朋友們記住：風雨過后才會看到彩虹迎來和煦的陽光！

　　陽光的作文 11

　　夜晚的滿天星，是心與心的對望。

　　一年前的那個夜晚，畫面重現。你和我躺在草坪上，仰望星空，訴說著彼此的夢想。當分針追時針時，我們在星空下許下了心愿。她說："我許的愿望是時光不老，我們不散。你許的愿望是什么，快點告訴我。"我說："愿望就是秘密，說就不靈了。"傻丫頭，我的心愿和你一樣，我害怕離別的到來太快。也許我們的友誼就像隨風飄散的蒲公英，隨時凋落。時光老人走的太快’畢業(yè)，分別’這四個字太刺眼，我以為遺忘是最好的選擇，但最終到來。

　　那一天，婷婷，詩詩，茜，你，我們五個擁抱在一起。從前的記憶在眼前一幕幕浮現。我們第一次相遇的`情景，婷婷和詩詩你們拉著手走進教室。你挑了一個靠窗的位置，也許是因為我的遲到而注定了我們的友誼。從那以后我就像一塊黏皮糖黏著你，而你也總是把我當妹妹，給我買東西吃。只要你和別的女孩走的近，我就生氣。之后，我們五個走的很近。后來我才知道這就是友誼。水一樣的透明，水一樣的顏色，水一樣的甘甜……回憶后才發(fā)現我們一起經歷了這么多。

　　一年后，我站在曾經的學校，仰望天空，還是那么蔚藍。天空下的我們早已各奔東西。回到曾經的教室仿佛又看見我們玩耍的背影，那樣天真，單純。時光的打磨天真，單純早已不屬于我們。

　　雨落，人散。

　　你們是否安好？

　　那個夜晚的心愿最終沒有實現，但是有屬于我們的陽光……

　　陽光的作文 12

　　悠晨漫蕩，蝶澤流光。依情不舍，夕暉濺華。

　　——題記

　　嫵媚的清晨。淡雅的花，干枯的草上沾滿了露水，山上停留著未散的云霧。它，踏著輕柔的步伐，在山間游蕩。

　　在清澈的溪兒里，它游進清涼的水中，讓魚兒濺起多姿的水花；在草叢中，它漫蕩在草的綠，泥土的褐，在彈指間滴落陰灰碎影。

　　它走遍多少土地，終透進我的窗簾。我醒了，它在我手上調皮著，自在地搖擺著，手里染上了燦金的光澤。頃刻間，它的溫度牽上了我的心。

　　我呆呆的望著它，被子微細的絮絲在它身上滑過，落在僵硬的`地板上。仔細看，像一場陽光下的鵝毛細雪，美極了，似一場美妙的幻覺。

　　晌午了，人們吃完豐盛的午餐，便要回房休息了。這時，它穿過玻璃，帶著大自然的味道，輕輕悄悄地映落在飄窗上。跳上棉制的床，躺在柔軟的被褥上，不一會兒它又爬上人們的身上，在細細的毛孔上，在密密的頭發(fā)里穿梭游蕩。

　　紅鳩鳥初啼，仿佛他母親的召喚，它要回去了。它在落葉上流動，在干涸的河泥，在廢棄的房屋留下光的痕跡，牽著它們的心掛上柔和的溫存。

　　它向西航行了。它依著白云，遼闊的天空灑滿它的不舍，那從山谷里冒出來的薄霧，便是它晶瑩的淚。在回去的路上，它還將自己的全部映在了這片大地，直到在海與山的邊際被黑暗吞噬最后一抹紅韻。

　　陽光的作文 13

　　我得到了一縷金色的陽光。那是是爸爸的愛、媽媽的愛和直入我鼻孔的書的香氣。

　　一、爸爸的愛

　　有一次，我放學回家，我在放車子的'時候，不小心，車子的鏈子落了。頓時，我感到一陣陣不安！心里想：這下壞了，會不會被媽媽說呢？這時，恰好爸爸下樓去買饅頭，見我立在地下室門口，就問我：“怎么了？”我一五一十地說了。爸爸聽后，笑了笑，讓我去買饅頭。我馬上照辦了。回來時，爸爸告訴我，車子修好了。我馬上感到了滿心的歡喜。好像真有一縷明媚的陽光照到我的臉上。我明白了，爸爸的愛是用行動來體現的。

　　二、媽媽的愛

　　有一次，我自己騎車去上學，媽媽就告訴我：“過馬路要走人行道，不和別人比速度，注意交通規(guī)則，不闖紅燈。對了，要靠右行！”我聽得不耐煩了，騎上車子就走。放學后，我回到家，放下車子就上樓吃飯。吃過午飯，我就得去學，不用說，媽媽又是一陣嘮叨：“注意安全，不要飆車，要慢，就和步行一樣的速度。”我聽后頭就大了，和步行一樣？我還去上課吧？早晚了。我不管三七二十一，騎上車子就走了。

　　漸漸地，我發(fā)現，媽媽對我的愛，是用語言表達的。

　　三、書對我的愛

　　說書對我的愛，你可能不信，我給你解釋一下：就是書被我讀了一遍，把它所有的知識記到我的腦子里面，使我學到了知識，所以稱，書對我的愛，明白了吧？

　　每當我讀完一本書后，總是感到十分高興，十分愉快。

　　經過我長時間的閱讀，我明白了，書對我的愛，是無止境的，和父母對我的愛一樣。

　　父母之愛，悠悠書香，好像一縷縷陽光，照到我的臉龐上。

　　陽光的作文 14

　　我們是14至15歲的青少年如果人的生命不是從日出到日落的整個兒過程中。我們從少紅日出山中。令人眼花繚亂的陣陣跳;我們不喜歡溫柔的夕陽斜倚的天空。柔和的云彩美麗的光輝，那我們是一群早晨的太陽。

　　通過遙遠的天際清澈的藍色灰色彌漫延伸到東部。在豐富多彩的云空間和少數明星幾刀燦爛的金色光芒。然后一個人開始涌出美麗的鮮紅色，那么的溫柔，那么純真，那么光明和美好的。這就是為什么我們啊。那一堆早晨的太陽!

　　校園的早晨，你總能聽到的聲音唱幾句青春的熱情喧囂熱鬧的球場上。你總能看到一些活躍的身影非常熱軋潮;在公益活動中，你總能看到驕傲真誠的笑容充滿了無數的增長。我們就像初升的`太陽，在一瞬間發(fā)出刺眼;我們只是從來沒有停止航行，就在這時一場暴風雨，永不止步!

　　我們是一群早晨的太陽昂揚進取，風華正茂!

　　智慧，我們遇到的問題總是解決;在競爭激烈的比賽.我們當仁不讓，從來沒有贏得第一;在創(chuàng)造發(fā)明的，我們贏得了豐碩的成果，所謂“自古英雄出少年”表現得淋漓在我們做出的原因。

　　我們是一群早晨的太陽用智慧改變世界!

　　熱血澎湃，我們現在有戰(zhàn)斗力的目標，其目標是把握前進的方向。有了方向，并不意味著成功了一半?這個世界真的很不錯，只要付出就會有回報。

　　我們是一群早晨的太陽，“會當凌絕頂，一覽眾山小”!

　　地上過夜后穿著露，和平和靈俏，它是一束清晨的陽光。藥草萬棵樹醒來的緣故吧。在美國和世界各地為一體的第一個詩意的民謠，我們說了一堆清晨的陽光，喚起活力，喚起了壯觀的花園，創(chuàng)業(yè)意氣風發(fā)，年輕!

　　陽光的作文 15

　　窗外，月季花正盛開。窗外，天空是藍色的，云是白色的，沒有瑕疵。

　　在陽光明媚的抗旱祖昂大道上，我感覺和天氣一樣好，哼著小曲，悠閑地散步。

　　“請問，附近有醫(yī)院嗎？我奶奶病了。”一個穿便衣的女孩問道。“哦，前面有一個。一直往前走，它在右邊，你會看到的。”“謝謝您害羞的女孩羞得臉紅了。“不客氣，小菜一碟。”

　　不知怎的，原本清爽的秋天天氣突然猛烈地刮了起來，飛沙走石。“很晚了，去睡吧，記得蓋上被子，別著涼了。”媽媽說。“好吧，我明白了。”但總是事與愿違。不幸的是，我感冒了。給我量完體溫后，媽媽驚訝又心痛地說:他發(fā)燒39度讓我?guī)�你去醫(yī)院。”

　　我昏昏沉沉地躺在母親的背上睡了一會兒，大約3分鐘，醒了，困了，我仍然躺在母親的背上，但我隱約看見那個女孩向我走來，那個問我路的女孩。她一眼就認出了我。她對我微笑，甜蜜的臉上出現了兩個淺淺的酒窩。突然，她做了一個來吧。這個姿態(tài)，這顯然暗示著我要勇敢地與疾病作斗爭。

　　幾天后，我康復了，出院了。每當我想起那個天真的.女孩，我的心就會感到溫暖和無邊無際。雖然我是偶然遇見的，但我已經嘗到了愛情的真諦。

　　窗下的月季花依然明亮，窗下的天空依然蔚藍，云依然潔白無瑕。事實上，世界上所有事物的美麗都需要我們通過表演來發(fā)現。然而，愛總是在我們身邊，也需要我們用心去感受。

　　陽光的作文 16

　　陽光是什么？是美麗的象征？還是幸福的象征？

　　清晨陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨后陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之后的陽光溫暖舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會讓你狹窄，生活變得開闊，讓她寂寞又單調的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅走現實的郁悶。

　　陽光的外表是美的，其實它的內心更加美麗。

　　嚴寒即將過去，但天氣依然寒冷，萬物該準備前行了。一株小草準備了一冬天的能量，就是為了這個時候，為了生根發(fā)芽，為了重見天日，為了夏天華麗的服裝……它奮力向前，幼嫩的乳白色的芽兒忍著堅硬的石子和凍土割破自己皮膚的痛。它沒有停下腳步，而是勇往直前。快了！快了！快了！它只要再沖破停留在地面的積雪，就能見到它的'老朋友——樹爺爺。

　　可此時的它已經精疲力盡了，再也沒有力氣前行了，馬上就要枯萎死掉。就在此時，一種溫暖而又親切的東西照在自己的身上。它的靈魂醒了……是陽光拯救它的生命。每當我們陷入冥思的時刻，陽光會以動情的語言向你訴說著重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的別離和而產生的憂傷。

　　陽光是失敗后的新動力；陽光是成功后的祝福語；陽光是新生命的開始；陽光是我們的人生底線……

　　等待陽光與你對話，感受光明、溫暖舒適。只有和陽光學會做朋友，你才有向上的動力，才有樂觀的心態(tài)，才有成功的基礎！

　　陽光，是一種語言，是一種親近大自然的語言，是幸福生活的開始……

　　陽光的作文 17

　　金色的陽光慵懶地灑在城市邊緣一個小庭院里。像每個周末的午后一樣，我坐在爺爺的竹藤搖椅上，靜靜地沐浴著陽光。

　　屋頂上，黑貓弓著腰看隔壁的孩子們玩耍，孩子們的笑聲使得它蠢蠢欲動，“喵喵”地回應著。白楊樹葉隨著微風在空中搖曳，地上的影子如同跳躍的音符一般，在這個美麗的午后，演奏著最動聽的《小夜曲》。

　　陽光透過院子，停留在墻角的那把鐮刀上，我想起爺爺日曬雨淋做農活時汗流浹背的勞苦；陽光穿過院子，停留在廚房門口，我閉上眼睛深深呼吸，聞出的不是陽光的清新，而是奶奶做出的飯香。雖然只是粗茶淡飯，于我卻勝過山珍海味，因為奶奶用了一種世界上獨一無二的調料——對家人的無限關愛。

　　陽光穿過世界的每一個角落，最后停留在我眼里，讓我看到了光明，讓我看到了世界的美好。它在我耳邊悄悄說：“前方的道路很長，你要學會堅強！”我們鉤鉤手指約定：只要有它在，我就會勇敢地走下去。

　　午后的陽光在我眼中是最迷人的。它沒有日出時的嬌嫩，沒有日落時的蒼茫，就像一位和藹可親的母親，在她經過的地方總會留下一抹溫馨的色彩，暖暖的`，透著些浪漫，夾雜著青春的幻想。

　　觸景生情，剎那間我滿心感動。謝謝父母給予我生命，讓我從天國的使者變?yōu)槿碎g的精靈，讓我能感受這樣愜意的、金色的午后陽光，還有那平淡生活中點滴甜蜜的波瀾。

　　陽光的作文 18

　　陽光也許是一句溫暖的話，是一句鼓勵的話，一個燦爛的微笑那還要從五年級的時候說。

　　有一次，我和姐姐去電影院，姐姐跟我說：“胡璇，姐姐不陪你看了。你看我了在這等完。”說完，就走了。我拿著姐姐給我的二百元，去賣電影票。賣完電影票后，我和一些人魚貫而入地進去看電影的地方。我找到了自己位置，坐了下來，正準備去買爆米花的.時候，突然，黑了下來，這讓我心驚肉跳，難道停電了？突然屏幕亮了起來，原來，電影開始了，最后，我看完電影后，在門口等姐姐，過了幾個小時后，我看天漸漸暗了起來，人越來越少。這讓我著急了起來，我想，姐姐不會忘了我先回家了。我越想越哭，最后我哭泣了，而老天也好像是可憐我，下起了傾盆大雨，小妹妹你怎么一個人在這兒，爸媽呢？我回頭一看，原來

　　是一位大姐姐。我看到有人安慰我，我便嚎啕大哭了起來，我抱著那位大姐姐一直哭，一直哭，直到我的哭的沒有聲音，那位大姐姐看我沒有了聲音，便看了我一下，原來，我睡著了，過了幾十分鐘，我把眼睛睜開，看到了一雙大眼睛，我便嚇了一大跳。原來我睡著后，大姐姐一直抱著我睡，她說：“怎么樣，小妹妹，還好嗎？”我羞澀地說了：“嗯”。

　　直到我姐姐來，接了我回家。這就是我收藏的陽光，一句溫暖的話語。

　　陽光的作文 19

　　愛，似黑夜中的流星。短暫，永恒；愛，似書卷中的書香。平凡，溫馨；愛，似地平線上的第一縷陽光，期待，驚喜。——題記

　　一個失學的小女孩，每天在幫父母干農活，閑暇時，便從懷中小心翼翼的從懷中掏出一本書，一本早已破爛不堪的，泛著黃的小學一年級課本，她認真的一頁又一頁地看。每當看到鄰居家的小孩背著書包去上學，她只能嘆一口氣，走過小溪，躲在樹林里一個人默默的哭泣。知道有一天，她收到一筆匯款，一筆可以讓她重返校園的匯款，她終于露出了久違的笑臉，她，上學了，之后的每一個月，她都會收到作為她的生活費的匯款。但是匯款人卻從未出現過，她只知道匯款人的.位置上，只是寫著：順其自然。

　　涓涓的愛心，如美麗的流星，雖然是瞬間，但卻是永恒。友情書香溫馨還記得生病的那一學期，功課落了不少，無奈。愁呵！躺在床上，正想著。突然，門被推開了。“呵，是他們，我的朋友們！”他們給我補習功課，陪我聊天，給我講笑話，好感動呵。從那以后每天總會有人來給我補習功課，從他們的眼睛里，我看到了無盡的關愛和友情……伴著書香，我康復了，感謝朋友們。友情如書香，雖然平凡，但卻溫馨。愛呵！如詩的愛，如流水的愛，如陽光的愛，就像清晨的第一縷陽光，讓人充滿期待與驚喜！

　　陽光的作文 20

　　陽光是春天的，陽光更是夏天的，夏日的陽光給我們帶來無限歡樂。

　　早晨，一縷陽光透過窗簾照到我身上，給人一種暖洋洋的感覺，我從床上一躍而起。陽光總是讓人活力十足。

　　跟著爸爸一起晨跑，整個人都沐浴在陽光的懷抱里。咸咸的`汗水從臉上淌下，澆灌著路邊的花草樹木，他們都好像在點頭稱贊呢！大樹的葉子沙沙直響，花草也在翩翩起舞，一種快活，開心的感覺油然而生。

　　和朋友一起游泳，“嘩”地跳入水中，水面濺起歡樂的浪花，一起打水仗，潛水，比賽，一串串銀鈴般的笑聲從池里傳來，連陽光都好像在和我們一起嬉笑，游戲呢！陽光真像一個無憂無慮的小孩子，和我們共同歡樂。

　　在病房，你一個人會感到孤單和絕望，突然，一縷陽光照在你的床頭，你會感到，不管遇到多大的挫折和困難，有陽光就有站起來的信念，有不被困難打倒的決心！此時，陽光，帶給人的，是一種堅強不屈的精神！

　　在陽光里，走向大自然，路邊不起眼的狗尾草和香茅草都好像在捧讀陽光的童話，大家都生活在陽光下，大家是快樂的，陽光也是快樂的，我們離不開陽光。

　　讓我們一起提著夢之籃，去采集更多的陽光吧！把他們獻給冬天的人們，讓他們也變得堅強，快樂，活力十足吧！

　　我們愛陽光！

　　陽光的作文 21

　　陽光，這個最初的色彩，也是世上所有色彩的載體。

　　還記得，上帝說：“要有光。”于是天地間便有了太陽。陽光，創(chuàng)造出了第一絲溫暖，將無限的光明帶到了世上。那時，世界上其實本沒有什么，正是那一抹陽光照亮了世間的一切，于是色彩便憑空出現在世上。

　　何為世界？空間與時間是世界。世界從何而來？光明。

　　記得那天黎明，陽光像一反巨斧砍開了天空，分割了昏曉。從此以后的`每個早晨，第一束光明總是這樣如約而至、從不拖延，只是為了照亮這個世界、讓生命清醒、指引世界的方向。

　　突然想起，牛頓的三棱鏡曾發(fā)現了陽光的“秘密”——那深藏不露的七種顏色。這七種顏色混合起來竟能給人帶來那般美的享受，也正因此，人們才創(chuàng)造出更加和諧、更加美麗的景色。

　　我看見田野上的向日葵，漸漸抬起了頭，深情地望著太陽——這光明的源泉。他們總是那么的向往光明、追求美好。正因為如此，他們也無時無刻不是歡樂的，那永遠積極挺拔的身姿，總是令人向往與贊美。

　　曾幾何時，我坐在夜晚的窗前，望著黑暗中的光影，與藏在這一個個黑影空隙中的光明捉迷藏，然后，我快樂地抬起頭來，在天空中尋找那忽隱忽現、卻最明亮的星星。

　　原來如此，我所追求的正是普遍存在于世上的陽光，那一切的光明。

　　陽光的作文 22

　　一片紅光從天頂照射下來，我頂著炙熱的夕陽，慢步向山上走去。

　　一步，一步，每走一步，一顆豆大的汗珠就從額角滴落，我抹了一把汗，又繼續(xù)走著。隨著我步伐的前行，我清晰地看到，天空由淡藍變成橙，橙變成黃，黃又轉為紅，無論身在哪兒，周圍的樹都顯得無精打采，枝條耷拉下來，風往哪兒吹，枝條就往哪兒搖，山路旁本來是一排嚴肅、沉默的青竹，不知為什么，在夕陽下，青竹變成墨綠色，東倒西歪，在風的勸告下“嘩啦啦”耍著“刀槍”。

　　我邁起腿，終于走到山頂。跟著那一束刺眼的紅光，緩緩抬起頭，看著地平線上一個搖搖欲墜的紅色光點。那光點并不像我想像的那般低暗，作為這一天的最后一縷霞光，它散發(fā)出了今天最耀眼的光芒，光芒刺痛了我的雙眼，我下意識伸手遮擋，卻發(fā)現，一絲陽光還是從我的指縫里鉆了進來，跳到我手心里。

　　這溜進我手心的陽光不就像我指縫中快速溜走的時光嗎?

　　我早上慢慢吞吞地起床;一邊刷牙一邊看書;下午放學回家，一邊做作業(yè)一邊吃零食;最后只能每天11點睡覺，現在想起來，真是羞愧難當。

　　我的'思緒從回憶里跳出來，目光落在夕陽上，今天的夕陽如果落下了，明天就不會有今天的夕陽了。

　　就跟培根說的一樣，“合理的安排時間，就等于節(jié)約時間。

　　我走下山，這時，天黑了。

　　陽光的作文 23

　　那天的下午，陽光正照在花繁葉茂的校園里，二樓平臺上，蜂飛蝶舞，鳥語花香……似乎大家都在享受著陽光的饋贈。

　　對于我們來說，大課間是一天中最開心的時光，我們只要不用下去做體操，老師就會讓我們在小平臺上快樂地玩耍。瞧！那幾個女生圍在一起玩繞花繩，花繩在女生的手上靈巧地變化著，只見一條小魚立馬變成了在天空飛翔的小鳥，又變成了一間十分普通的房子。你再向前走會看到一群頑皮的`小男孩在跳大繩，他們不僅能雙腳快跳，還能花式跳。看！那個男生抓緊時機，縱身一躍，完美地跟上跳大繩的節(jié)奏。

　　那天我跟往常一樣去小平臺上跳大繩，卻因為有幾個男生不遵守紀律被老師批評了。我本以為老師會取消我們的活動時間，改為練習路隊，沒想到老師竟然讓我們正常活動，并且也跟我們一起跳大繩。同學們都歡呼起來，都不玩別的了，就去看老師跳大繩。第一個跳的是一個女生，她似乎有點膽怯遲遲不敢上去，最后她鼓起勇氣縱身一跳，失敗了。很快就到了排最后的一個，是老師……也是最經典的時刻，只見老師直接跑過去縱身一躍，一開始，老師就給我們來了一個花式跳，他的雙腿像猴子似的來回擺動，一會兒交叉，一會兒前后交錯。接著老師在平臺和跳繩之間來回轉圈，繩子還在慢慢地加速，老師像根本沒察覺到似的，跟著節(jié)奏繼續(xù)跳，掌聲四處響起……

　　夕陽的余輝照在平臺的桑榆樹梢上，把葉子照得通紅通紅。而我們快樂奔跑的影子，永遠都留在了這幅金色的畫中。

　　陽光的作文 24

　　天剛蒙蒙亮，太陽便編織起一張薄薄的輕紗，金燦燦的，亮閃閃的，撒在小城上，這是大自然饋贈給我們最珍貴的禮物。

　　小城便立刻醒了，它驚喜地攏住輕紗，把它往身上緊了緊。遠處的山頭上，被一道道金黃色的條紋鑲了邊，不知是什么，卻隱隱地有一種暖意涌上心頭，它發(fā)出的光亮，刺得人睜不開眼。

　　漸漸地，那光亮近了，環(huán)在你的四周，嬉笑著在耳畔低語。你想拉住它，可不知道在哪兒，大自然給我們的禮物，是純真而圣潔的，又豈是我們觸得到的？它如一朵曼珠沙華，悄然無聲地綻放在你的發(fā)梢；又如一位曼妙的姑娘，活潑率直地舞蹈在你的指尖。它緊緊地擁抱著你，驅趕著你心中的黑暗，你從心底感激和珍愛著它。

　　我一直迷戀著這令人愛不釋手的小東西，它的香氣，不如百合那么清新，也沒有丁香那么沁人心脾，它只是堅持著自己的信念，做著傳遞光明的使者，默默地包圍著你，美好得，令人窒息，這個味道，是溫暖的'味道，給人以前進的動力。哦，是了，它已經深深地駐進了我的心里。

　　在這個喧囂的城市里，它帶給我心靈的寧靜。它永遠給人一成不變的感覺，它永遠執(zhí)著自己的信仰，給萬物活力和希望

　　它是瞬間迸發(fā)的溫暖與激情，也是剎那綻放的執(zhí)著與信念。它使你鮮明地感受到它的存在，卻又神圣而不可侵犯……

　　陽光的作文 25

　　春雨過后，一顆種子蘇醒了，揉了揉眼睛，自言自語：這里怎么這么黑？

　　正巧有一只蚯蚓慢慢地從它身邊爬過，它急忙問道。

　　這里是哪里？

　　不知道。

　　怎么這么黑呢？

　　因為沒有陽光。

　　陽光是什么？

　　我也不知道。

　　種子悶悶不樂，百思不得其解。突然，一條又細又長的草根，碰到了它的腦袋，它著急地問：你知道陽光是什么嗎？草根說：陽光可以給人溫暖，等你鉆出地面就知道了。

　　種子每一天都在向上鉆，終于有一天破土而出。它好奇地東張西望，一陣春風吹過，種子趕緊問：你是陽光嗎？春風說：我不是。

　　種子慢慢的長成樹，已經開花結果了。

　　有一天，一只饑餓的小鳥飛過，看見樹上結滿了美味可口的果子，小鳥飛到樹上，狼吞虎咽地吃了起來。吃飽后，小鳥在樹上快樂地唱起歌來，仿佛擁有了陽光一般的心情。大樹心想：哦，陽光原來是幫助別人啊，我終于找到了陽光。

　　在現實生活中，外面也可以做一個陽光的人。有時牽著盲人過馬路；有時把摔倒的小朋友扶起來；有時幫小動物包扎傷口都是做陽光的'事情。

　　陽光是冬天的一把火，為我們帶來溫暖；陽光是黑夜中的一縷曙光，我們帶來希望；陽光是茫茫大海的燈塔，為我們指明方向。每個人都需要陽光，就像種子有了陽光才長成大樹，大樹有了陽光才開花結果，才給他人芳香的果實。

　　我想，我也找到了陽光。親愛的小朋友，你也找到了嗎？

　　陽光的作文 26

　　有生命就有回憶，你無法抗拒，也無法逃避。而值得我們回憶的總是刻骨銘心的難忘，可無論它是苦澀還是甘醇，是欣愉還是哀傷，但在我心里都是美好的。

　　現在就讓我們一起回憶吧。

　　年少

　　無知的我總是在想，媽媽的眼睛像月亮，媽媽笑的時候眼角總是往上揚的，小的時候媽媽背著我，那個時候我什么都不怕，因為我知道還有媽媽。我與媽媽總是站在一條線上，一起來對付爸爸，我們一起打水仗，一起滑雪，一起吃東西。媽媽不像一個大人，她像我的一個姐姐，不會對我發(fā)脾氣，看到了月亮就好像看見了媽媽那溫柔的'眼睛。

　　青春

　　“啪”的一聲，打破了家中原有的寧靜，我連頭也沒回的就走了。大街上，只有我一個人。踩在厚厚的雪上，發(fā)出“吱吱”的響聲。我到底應不應該回去跟媽媽道歉呢？不就是我跟鄰居家的男孩借了一本書嗎？我犯什么錯了？你憑什么當眾罵我？我還有什么臉面？想著想著，聽見有人在喊我的名字，我回頭一看，是媽媽，這是，她也看見了我，她對我說“對不起，我不應該那樣對你的，我是怕你。”我說“不要說了，媽媽，我懂你的意思，其實我也有錯。”我們一起回家了，我發(fā)現月亮的眼角下垂了。

　　母愛如山，讓我領略了它的沉重;母愛如大海，讓我領略了它的還浩瀚;母愛如春風，讓我領略了它的溫柔;母愛如陽光;會讓你的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖。

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