陽光作文

時間：2024-08-26 10:44:07 陽光我要投稿

（優(yōu)）陽光作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的陽光作文3篇，希望對大家有所幫助。

（優(yōu)）陽光作文3篇

陽光作文篇1

　　盛夏，蜩鳴蝶紛飛。窗外，那一樹的燦爛顯得特別耀眼。

　　陽光是個調(diào)皮的孩子。中午時分，人們午睡時，它總是淘氣地鉆過窗玻璃，跳到人們臉上、手上，人們被曬得難受了，揮揮手，試圖趕走陽光。陽光可不樂意了，它嘻嘻地笑著，飛到那個人的鼻子里，飛到這個人的眼睛里，曬得他們直打哈哈。終于，有個人一臉不耐煩的`站起來，氣沖沖地將窗簾拉緊。不過，陽光還是透過窗邊的縫隙，好奇地望著屋里的一切。

　　陽光是位溫柔的少女。下午，她總是披著薄薄的紗裙（云），走過千家萬戶。她甜美的面容就是蔚藍天空，她的歌聲就是蟲鳴鳥叫。人們都喜歡她，云們自愿簇擁在她身邊，連空氣中的灰塵都趕緊出來看她了。

　　陽光是位慈祥的老奶奶。早晨的時候，陽光溫和，普照大地，花草樹木都欣欣向榮，老奶奶對待它們像對待自己的親生兒女一樣，所以花草樹木們都愛她，她常常溫柔的撫摸它們�；▋洪_得又美麗又鮮艷，小草、樹木都換上了綠色的新裝，它們向著老奶奶招手、點頭，歡迎她。老奶奶可高興啦，她“呵呵”地笑著，眼角的皺紋里布滿快樂與歡欣。

　　陽光多美��！

陽光作文篇2

　　對于這個地球上的每一個人，他接受陽光的照射時間都應(yīng)該是相同的。但事實并不相同，這不是地理位置的差異，而是人為的因素。陽光不會完全照到每個人身上，除非你避開遮陽的大樹和高樓;陽光不會全部射入每一扇窗戶，除非這扇窗敞開去迎接陽光，那么，整個太陽都屬于這扇窗，整間房;陽光更不會自己射入你的心中，除非你有足夠的勇氣去接受，去挑戰(zhàn)，那么，你就總會心中充滿希望。

　　上天對于每一個人都是一樣的，女媧造人時沒有賄賂過老天，讓它特別地優(yōu)待某個人。如果你的心中是黑暗的'，那就請打開一扇天窗吧，讓陽光照進來，心中有了希望，前方就有光明，人就會有夢想了。

　　每一種環(huán)境都是各有不同的。如果你是砌墻工人，那么請不要因為名稱而不自信，"砌墻工人"是"高級設(shè)計師"的代名詞。如果你是清潔工，也不要因為代號自輕，"清潔工"是"城市環(huán)保高手"的別稱。

　　人的命運，不是他人能夠掌控的。假如你想進步卻沒有能力，請想想，沒有任何鎖鏈束縛著你前進的步伐;假如你想奮斗卻沒有條件，請反思，有什么聲音在向你喊："不許奮斗!"嗎?這是你的心聲。

　　人不能預(yù)知未來，卻能夠左右未來，不是靠哀聲嘆氣，不是靠自棄的態(tài)度，而是更宏偉遠大的目標。

　　現(xiàn)在的一切不能說明什么，現(xiàn)在不能代表以后，更不能代表一生。

　　當你在認認真真做一件事時，你意識到自己真正地在做什么嗎?如果你有很強的意識，你一定會想到：表面的工作不是物質(zhì)的實際，現(xiàn)在的所有都是為了我的將來�；蛟S當我砌完最后一塊磚，到達了頂層，陽光就直射過來，全部屬于我了。

　　命運，是心態(tài)和意識的集合體再附于具體行動。當生命在自己的心中掌握時，誰又能否認你是個真正的強者呢?如果你是強者，請打開天窗，迎接陽光。

陽光作文篇3

　　三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李

　　——題記

　　人的一生中，將會遇到萬千師長，每一個都是獨一無二，每一個也都有會在你的心中點亮一片夜空，照亮你人生中的半壁風光。卻只有寥寥幾人，會綻放出別樣的光芒，令你此生難忘……

　　初次涉足初中，面對著那一張張頗為陌生的面容，小學多年培養(yǎng)的自信完全殆盡，像一張薄薄的紙，慢慢地在水中浸濕，緩緩地沉入水中，再也激蕩不起一絲浪花。加以開學前夕的隨意慵懶，第一次月考的語文出乎預(yù)料卻又情理之中的考砸了。

　　捧著試卷，心中泛起了層層漣漪。每一次的波動那么小，卻又那么的令人失落。本想強擠出笑容表示自己的滿意，嘴角卻好像被悲傷扼住了似的，無法綻放起一絲一毫。

　　下課了，熊老師把我叫出了教室，雙眼緊緊地盯著我，眼中溢滿了復(fù)雜的光芒。那種眼神，令本來慵懶的我不由得心神一震。

　　“你覺得你考得怎么樣？”老師微啟丹唇，輕聲吐出這幾個字。每一個字都像一把利劍，將我逼的前后了無退路。

　　我遲疑了一秒，這個成績在我們班上算是數(shù)一數(shù)二的，我應(yīng)該還算不錯吧。我在心中暗暗答道，可這個念頭卻沒有說出口。

　　老師雙眸中閃過一縷光芒，在那一瞬間，我感覺自己的心思仿佛被洞悉了。老師朝著樓外望了望，明媚的天空那么的安靜、那么的清澈。

　　“我知道你認為自己考的已經(jīng)不錯了。因為說實話，在年級中你這個成績也算可以，但你滿足了嗎？”老師望著我，每一個字都直指我的內(nèi)心。

　　我的確不滿意，我在小學的成績絕非如此，可是這一次卻像是一雙巨手，將我從小學的`成績中狠狠拽出，無情地砸在地上。

　　“我知道你的實力并不止如此，可為什么得到的卻還是這樣一個成績�！崩蠋熍牧伺氖种械脑嚲�，緩緩說道：“你看看你錯的都是些什么題，連課本上的原句賞析都扣了分，這那一分是再努一把力掙不回來的�！�

　　“你又能夠直上凌霄的實力，可是你所展現(xiàn)的，卻連一直麻雀都不如。雖然這次你考得不好，可以后還有許多次考試，我希望你能將自己的潛力爆發(fā)出來，讓他們看看你也可以俯視眾生，凌絕頂，小眾山�！崩蠋煹碾p眸的光芒更為耀眼，復(fù)雜的情緒在我的面前緩緩分解開來，卻又緩緩合一，變?yōu)榱藢ξ业南＜健?/p>

　　每一個字，每一句話都如同三月春風，拂面而過，又如清洌酒水，滋潤心間，亦如冬日暖陽，照亮心田。我笑了，我感受到了那種希冀、那種動力。

　　那天，陽光很暖，很暖……

　　雖如今老師已經(jīng)不帶我們了，可是每一個陰天，每一個午夜，心中都還有這一抹陽光，照耀著那片天空，明媚如晴。

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