【精選】陽光作文錦集8篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的陽光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光作文 篇1
秋風送爽，伴著金黃的落葉，伴著氤氳的云霧。秋，悄悄地來，又即將悄悄地走了。在秋末的嵩山腳下，一群孩子正邁著自信的步伐，踏上大巴車，登上他們盼望已久的研學之旅。
經歷了將近一個小時的顛簸，我們來到了研學的第一站——翱翔航空。一下車，一架無人機騰空而起，著實把我們嚇了一跳。看著這小小的東西能如此靈活，我不由得吃了一驚。現在竟然有無人機噴灑農藥。
我們開始參觀公司了，長長的走廊旁有一面文化墻。都是世界上著名的飛機。從1908年萊特兄弟發明的第一架飛機一直到1955年。在這一段時間中研發的這些著名的飛機，沒有一個中國人的名字。他們與中國的唯一一點關系也只是那些戰斗機侵略過中國而已！1955年初教-5的問世，使中國的名字終于出現在航空史上。但這架飛機卻是借鑒了蘇聯的技術才研發出來的。直到現在，殲-31，運-20，C919……中國已早已不再是“東亞病夫”，中國早已站起來了！但我們應該記住“落后就要挨打”的教訓，我們應不忘國恥，讓中國的航天走得更高、更遠！
接著， 給我們講解了飛機的'分類、作用、各部分間的關系和運動原理。 還親自動手制作了簡單的飛機模型。
上半天結束了，下午 我們來到了第二站——青少年法制教育基地。基地共分為“法”，“警”，“防”，“愛”，“行”幾個板塊。通過生動的短片和微電影，不僅讓學生了解了法律的靈魂所在，也讓他們知道了青少年應該了解法律知識的重要性。就如一部微電影所說的那樣:“我們不能讓青春有了污點，要有一個美好的明天，就絕不能以暴制暴。”這就是 全體青少年最應該做的。
這次研學之旅，不僅使學生了解到飛機的知識，還能知道法律之神的威嚴。我想， 應該讓孩子們行動起來，在法治的陽光下翱翔藍天……
陽光作文 篇2
淡淡的花香，勾勒出一幅美好而又溫馨的校園畫面。豐富的校園生活使我們在快樂中成長，在老師和同學們的關心下節節高升。校園中的一草一木都是我們成長中的好伙伴。當我們手拿著書本游蕩在花叢邊時，多么希望大樹就是老師，能聽到我們此時的語句通順、字詞清晰啊；當我們伴著小樹成長到大樹成才時，回頭在感慨童年的我們是那樣的純真，那樣的幼稚。當小小的宣傳木蘭上帖著你的名字時你會不會感到很欣慰因為自己的努力沒有白費。當老師在教室里大聲的朗讀著你寫的作文時你會不會覺得原來努力了就會有收獲。
有一天你會明白成長本來就是這樣。我們學習不是為了老師和其他人而是為了我們將來能有好的出路，不再次走上父母曾經的走上的艱難求生的路，因為那樣的苦只有他們自己知道，所以他們不想讓我們像當年的他們一樣。如果你有這樣的父母，請你不要辜負了他們對你的期望，因為你的夢想同時也是他們未實現的.夢想。
現在我們擁有美好的學習環境，所以我們應該珍惜眼前的機會努力的去學習實現父母沒有實現的夢想。讓我們擁有更加美好的生活。假如有一天你成功了不僅是父母為你高興，最好的朋友、老師也會為你感到自豪！
如果你有一個好的學習玩境有一個夢想未實現的父母。請你好好學習不要讓你的人生成為他們遺憾。因為那樣的苦只有他們自己知道。
曾經有過這么一個校園：伴我們成長，曾經有那么一個校園有一群伙伴對我們不離不棄，曾經有那么一個校園淡淡的花香伴我們成長，曾經大樹下背書的身影，曾經的陽光校園……
陽光校園我們是好伙伴，請珍惜學習的時間，珍惜你身邊的人。這樣的事并不難，你只要努力就能做到！
陽光作文 篇3
如果說小草因春天的芬芳而蒼翠，泉水因細雨的滋潤而清澈，鳥兒因天空的廣闊而自由，那么我就是因爺爺的愛而溫暖。
親情是杯醇厚的美酒，越品越香。小時候的我一旦出了家門就像飛出籠子的鳥兒怎么喊也喊不住。我喜歡跑在爺爺前面夢想我是一只獵豹，沖破一切障礙。從門口的青石臺階開始，我跑，爺爺追，我跑得快，他追得快，他越是追得快，我就跑得更快。總能半路聽到爺爺在后面喊道：“熊孩子，再跑就要被人販子捉走了啊！”我回頭沖爺爺笑，順著舊路回去。
夕陽西下，我和爺爺坐在青石臺階上，陽光灑落，將他蒼白的頭發染成鮮紅，風吹起銀絲，我靜靜地王者爺爺臉上的汗珠被霞光照耀著，他不停地喘息，如一頭老牛。一絲銀發突然掉落，在風中搖晃著，將殘陽割成兩半。爺爺笑瞇瞇地摸著我的頭，我感受來自他掌上的溫暖，親情在心尖滑過。
拿出陳釀，澆一口在心頭，火辣辣的是熱血與愛；品一杯香茗，呷一滴在舌尖，清香香的是關懷與深情。
爺爺就像一杯清茶，滋潤我的心田。
時光像一匹野馬，無拘無束，盡情在生活的田野上飛馳。我成大孩子了，進入那青春的韶華，爺爺身體依然硬朗，精神矍鑠。我喜歡放假回老家，搬兩把藤椅放在家門口的那棵垂柳下，沏一壺爺爺珍藏的好茶，來聽爺爺講述各種故事。我最愛聽爺爺版的《老人與海》，因為他總是能將原著變得更刺激更驚險。
我最愛爺爺那鏗鏘有力的雄渾嗓音。他朗讀海明威的`名言：人并不是生來要被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。那般蕩氣回腸，那般氣勢，在驕陽下，驚得風起，震得陽光仿佛都在顫抖。猛然，我又發現了一滴豆大的汗珠從他那花白的頭發上滴落，在爺爺臉上的溝壑中前行。或許爺爺真得不如當年了，在隱隱約約的光斑下，爺爺享受著最后的人生。
歲月不饒人，終究是把爺爺打垮了。他沒能熬過那個郯城最冷雪最大的一年，這年我上初二。
當我還在家里拼作業的時候，手機那邊傳來噩耗。
那邊的話讓我失聲痛哭：“爺爺，爺爺……”
啊，時光老牛，我愿意用一萬棵青草，一萬杯甘泉，換與爺爺在靜好的黃昏下，再待一會兒，讓他陪我奔跑，聽他講故事，一起被陽光染成幸福。
一路上走著，爺爺時刻像一束只照耀我的陽光，灑在我的心上。
陽光作文 篇4
看到這題目，人們一般都會想到是太陽的陽光，可在我家"陽光"是一只小鳥的名字。它可是我家的四大天王之一，首領當然是我了！
陽光的頭發是豎立著的，活像一根根針。它清秀的面容上長著一張銳利的尖尖嘴；嘴上有兩個小洞洞，可能是鼻子吧，這小洞洞再對上去就是它那烏黑亮麗珍珠般大的眼睛。雖然陽光的脖子很短，但它總是昂首挺胸，像個正義凜然的大俠。陽光細小的脖子下有一個龐大的身軀，有灰白兩色，它把羽毛總是梳理的一干二凈的。它還有一雙有力的翅膀，無事之際總愛飛一小會。它那又黑又長的尾巴可與孔雀比美呢。那漂亮的`尾巴下藏有一雙小腳，長著細長的爪子。陽光整體來用一字形容，那就是帥！
陽光有一計之長，就是翻圈。它把休息桿當作一根翻桿，每次它先用腳困定在桿上，再一圈一圈的轉。爸爸還說要把它訓練成打乒乓球的，因為它老愛看爸爸打球，那脖子上下一伸一伸，還真有那點味道，呵。
我之所以把它取名叫陽光，是因為它像陽光一樣耀眼。我不希望它是鳳凰，但我希望它是一只勤勞樂于助人的鳥，最終飛上期盼已久 的藍天！
陽光作文 篇5
只要有陽光，冰就會化的吧！
——題記
“坤，你聽我說，事情不是那樣的。”杰拉著我的手臂說。“事情不是那樣的，那是怎樣啊？啊！”我氣憤地吼道。“事情是這樣的……”杰正準備解釋，我氣憤地打斷了他：“不用說了，你一說我就來氣。”我手臂一甩，頭也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，更不顧身后愣著的杰。
回到家后，我摔門進入了自己的房間，雨水從我的頭發上滴下，順著我的臉龐，滑過全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來愈旺盛。一想起杰，我就滿肚子火。“還朋友呢，竟然在背后說我膽小，是個累贅，實在是太過分了，要不是我碰巧聽到，還不知要被說成什么呢！”我說著說著，眼前又出現了下午的情景。
今天下午，我剛走到教室門口，就聽到幾個男生在和杰議論。“哎，杰，你說坤怎樣啊？”其中一個男生問。杰一聽，連忙說道：“坤啊，他太膽小了，是個累贅，他……”還沒等杰講完，我就踹門進了教室，吼道：“好你個杰，趁我不在說我壞話啊！放學之前你給我把話說清楚了，否則，后果自負。”我一甩書包，憤憤地坐在座位上。上課時，我怎么也想不明白杰為什么要那樣說我，杰是我最好的朋友，我甚至把他當做自己的兄弟，可他在背地里竟然那樣說我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……
“沒錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重復了一遍，然后帶著氣憤的心情進入了夢鄉。
第二天，我也沒有邀杰一起上學，獨自一人騎車去學校，然后早讀、上課、放學，整整一天，我都冷冰冰的，心中的怒火雖滅了，卻變成了冰，真是奇怪。
放學時，我在停車棚遇到了杰，我只看了他一眼，就旁若無人地準備推車走人。杰上來拉住我，說：“坤，事情真的不是你想的那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽到的，難不成我耳朵有問題？請讓開，你擋住我的車道了！”杰下意識地讓到一邊，我立刻騎車飛快地離開了，留下杰在后面大叫。
我回到家后，打開電腦，正準備發泄一下郁悶的心情，卻收到杰的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是要去打架，要找幫手，他們問我你合不合適，作為朋友，我知道你不擅長拒絕別人，為了你的安全，我就只能說你膽小，可你又恰巧聽到了，接著就發生了這樣的事……杰在后面還寫了許多，可我已經看不清楚了，我只覺得雙眼朦朧，只看到留言的最后有一個大大的笑臉……突然間，窗外陽光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。
沒有一種冰，能擋得住陽光的照耀，最終，所有的堅冰，都將在陽光下融化，化成滋潤春泥的`清泉……
教師點評：
文章描述了作者與好友杰之間的誤會由產生到化解的全過程。以倒敘手法開篇，首先“迸出”激烈的感情，使人感受到濃重的硝煙氣息，不由得與文中人物一起緊張起來，擔心好友因為誤會而產生永遠的隔閡。隨后文章按事情原貌逐步展開，直至冰釋前嫌，讓我們放松了心情，能化解誤會就好！文章的標題很有詩意，“沒有一種冰，不被陽光融化”，是的，誤會的堅冰終會在友誼的溫暖下融化，而我們的成長也會因為彼此的陪伴更加絢麗！
借景抒情，情景交融。開篇有“身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加”，末尾是“窗外陽光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛”，前呼后應，相得益彰。
陽光作文 篇6
到了適當的年齡，就要進入學校讀書。當你進入一個陌生的地方，你是否感到緊張?當你離開爸媽，到這個你不曾熟悉的地方，你是否極不情愿?沒錯，每一個人剛進學校都是這樣。我也一樣，但我很慶幸自己在一所陽光校園里讀書--紅星小學。
剛進入這所學校時，我很不情愿。我拉著爸媽的手，不想松開，我的心里五味雜陳。但是，隨著時光的飛逝，我慢慢地愛上了這所朝氣蓬勃、充滿陽光的校園。早晨，我背著書包，踏著歡快地步伐來到這里，映入眼簾的是一塊刻有“紅星小學”四個字的大石塊，旁邊有許多五彩繽紛的小花，格外美麗。往右看去，是一棵又一棵的蒼天大樹，樹下是一叢又一叢的美麗植物。春天，校園里的大樹會長出嫩綠的綠芽;夏天，校園里的果樹會開出美麗的花朵;秋天，金燦燦的黃葉給校園增添了一道美麗的風景;冬天，漫天飛舞的雪花落在枝頭，點綴著光禿禿的枝干。一年四季，校園里的一切都使人心曠神怡。
每天，我在這里學習、玩耍，我發現：我越來越喜歡這所美麗的陽光校園了!因為它帶給我無窮無盡地知識、快樂，幫助我樹立自信。每天早晨，坐在教室里晨讀，聽著朗朗的書聲，這一切是那么美好;下課時，同學們一起玩耍，像一家人似的其樂融融，這一切是那么美好;做操時，同學們舒展著身子，跟著音樂動起來，偶爾飛來幾只小鳥湊熱鬧，這畫面多么和諧;開展班級活動時，同學們個個才思泉涌，積極主動，這一切也是那么美好!
五年了，我和這所朝氣蓬勃、充滿陽光的校園早已成了親密的好伙伴，它陪我度過美好的童年。現在，我對它已是倍加喜愛。在這里，我主持并開展過班級、校級活動，各方面得到了鍛煉，五年前那個害羞膽小的我，已變成現在自信、勇敢大方的.我!我已成為同學們的好伙伴，老師的得力小助手。在這里，我像一只快樂的小鳥，找到了開啟知識大門的鑰匙!又找到了無窮無盡的樂趣。
光陰似箭，日月如梭。五年的校園生活讓我發生了巨大的變化，但是，我對這所陽光校園的情誼沒變，我依舊把它當作我的好伙伴，讓它陪我度過快樂充實的每一天!
陽光作文 篇7
“哭的人，其實是我。”
——太宰治《新樹的話語》
關于太宰治，世人對他的印象，大多是頹廢，孤獨又消極。雖然我早就買了他的作品全集，卻也只慕名看了他的《人間失格》，再頂多草草地翻了幾頁其他作品，看完自己給自己心里添堵罷了。我實在不明白，太宰治此人是如何在日本乃至全世界擁有如此崇高地位的。
直到某個陽光燦爛的下午。
“唉，怎么老倒霉！”我插著褲兜，不甘心地踢著路旁的小石子，也弄了一鞋子的灰。回想著今天在學校所經歷的一切，我越想越不甘心。我真的不明白，為什么平時掏心掏肺的朋友，會在別人面前說我的壞話；更不明白老師為什么要片面地否定了我的所有努力，其實老師什么也不知道。我生性要強，雖不會表露半分在意，但心中的不甘，是千言萬語也難訴盡的`。
我回到家。媽媽早已坐在沙發上，陰沉著臉。
“你看看你最近都干了些什么！剛剛老師私聊我，說你最近作業質量又下降了，你是要氣死我嗎？”媽媽的批評突如其來，充斥著怒火。
“我能干啥？”我不甘心地回了一句。
“你這孩子，什么態度，說你一句還受不得了是吧？”
我滿腹委屈，仍故作堅強地鎖上了門。明明我回家是為了傾訴苦水，是為了有一個人能安慰我啊。陽光不合時宜地照了進來，溫暖又和煦，與蜷縮在門后不知所措的我形成了鮮明的對比。我渴望陽光，可心里又清楚，眼前晃動著的陽光卻不是為我而照耀的……
淚水不爭氣地流了下來。
我打開手機，點開了一個視頻，是上次未看完的“太宰治的獨白”。開始的背景音樂平淡又有些哀傷，十分符合他的文風。一行行文字在屏幕上閃爍著——
“昭和六年的元旦，東京下雪了。”
“嗯，我說，別灰心，別喪氣。”
“哭的人，其實是我。”
隨著音樂起伏，我的心倏忽一震。
握住手機的手有些顫抖，腦中閃過一些片段，我像發了瘋似的去找書架上早已落灰的《太宰治全集》，飛速地翻著書頁——
“可是我告訴你。你可別小看人啊。這個世界也需要我們這種人的，千真萬確，絕對需要。”
“要自愛，人可不能忘了這個。我撐到現在，憑的就是這股勁兒。我告訴你，我一定會成為一個了不起的人。”
明明他那么孤獨，可還在溫柔地安慰著我啊。
我再次潸然淚下。
陽光透過窗子，照在那本剛剛翻過的《新樹的話語》上，陰沉的封皮仿佛鍍上了一層溫柔的金色。我明白的，我心坎里那些糜爛的消極情緒，全都靜悄悄地融化了，消散了，沒有留下一絲痕跡。
太宰治的話語如陽光般，照進我的心坎里。
陽光作文 篇8
我家樓下來了一位修補衣褲的老人，她個子不高，十個手指上有七個貼著創口貼，她帶著一副眼鏡，看不清是老花鏡還是近視鏡。從她嫻熟的動作中可以看出她干這行已經有許多年了。她幾乎天天都來，除了雨天。我也常常會站在樓下看十幾分鐘。
有一天，我書包上的帶子斷了，我想去縫補，但看見書包的帶子很厚，要想縫接起來有些難度。于是，我抱著試一試的心態，找到了她，讓她幫我縫一下。那位老人看了看，說了一聲：“試試吧”。她把書包放在縫紉機的臺板上，接著便在踏腳板上踩了起來。這時的我便端詳起了這位老人，她面孔上有許多皺紋，目光顯得很慈祥，臉頰有點黑紅，看樣子像飽經風霜。可能天冷的緣故，她的鼻子凍得通紅，嘴邊喘著氣邊數著什么。眼看書包就要縫好了，可就在這時，只聽“叮”的一聲，針斷了！她嘆了口氣，從一個小包里拿出一根針，裝了上去，便接著做了起來。看著這一切，我的心莫名地顫動了一下。大約過了一分鐘，書包修好了。我背上書包，付了五元錢，并說了一聲不用找了，她驚奇地望著我。還沒等她開口，我便跑回家中。
回家后，我對媽媽將事情的.經過講給她聽，哪知，媽媽笑了起來說：“傻孩子，五元錢她能買許多針了，再說，她幫你修書包，你付了錢，不一定要賠針錢。”我聽了呆住了，媽媽又說：“但從這件事說明你心地善良。”我聽后微微笑了笑。
這時，我感覺窗外的陽光照在人身上很溫暖，暖洋洋的，仿佛春天已經來到了人間，但春天早來到了我心中，太陽一直溫暖的照射著我的心，因為我心地善良。在這冬季里，我第一次感受到了陽光是如此的溫暖。
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