我們的陽光生活作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我們的陽光生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的陽光生活作文1
我一直以為我在生活中充當的是一個孤獨的行者，獨自在長滿野草的山坡上行走，聆聽古老的樹皮留下的聲響，看時光在空氣中一點一點的劃過，但是事實卻截然相反，好像命運一開始就和我玩了個游戲，一場我必輸的游戲。
童心不減當年
我喜歡坐在陽臺上，在午后跳躍的陽光中信筆涂鴉。
一陣陣的笑聲傳來，自然的反應讓我朝樓下看了看，幾個年齡相仿的女孩在花叢中躲躲藏藏。陽光零零散散的灑在她們身上，就連頭發也反射出迷人的光彩。多么好聽的笑聲！仿佛是天籟。“幼稚。”我關上窗，蹲在陽光照射不到的角落里。兩股液體在肆意流動，我騙自己說陽光太刺眼了。
暮色蒼茫于海
我喜歡在暮色蒼茫時，向遠方眺望風景。
有一雙手重重拍了拍我的肩，我有些不悅的轉過頭去，“有事嗎？”依舊是冷冰冰的面孔。“陪陪我走一會吧，就現在。”“無聊。”只是一會兒，夕陽就沉了下去，好友的笑顏也隨之消失，她慢慢退到門后，眼眶似乎濕潤了。
頓時我醒悟過來：陽光總藏在不為人知的角落。沖下樓去，哪里還有她的身影！“對不起……”我坐在草坪上小聲抽泣，一塊手帕將我的淚水抹凈：“別哭了，我有沒生氣。”淚眼朦朧的我第一次不顧形象地抱住了她，一時間似乎只有淚水來表達對她的歉意……
流年易催人老
我喜歡在晨曦中，一遍又一遍的為自己梳頭。
小時候都是媽媽幫我梳的，動作輕柔無比，從未弄疼我，可隨著時光的流逝，我逐漸學會自己為自己梳，自然，那把木梳也不知被放在了何處。直至某一天，我在翻尋一本練習本時找到了它。歲月似乎沒有將它刻意地雕鏤，萬千回憶頓時盈滿了我的整個胸膛，我拿著它，一步一步走向了母親，說：“我……我想為你梳一次頭。”“好啊，小時候你可經常纏著我幫你梳呢！”媽媽的笑顏被陽光籠罩，滿是幸福的光暈。一下，兩下……我發現了幾根白發，原來歲月帶走的，不僅僅是我曾珍惜的純潔笑臉，還有媽媽的年輕。淚水被梳進了發絲，我的心也被重新凝聚——以愛之名。
有的時候，我會想抓住陽光，存在心中，當失望迷惘時，可以點亮那份黑暗。驀然間我竟有些釋然：釋然，化作純粹；純粹，化作幸福。
我們的陽光生活作文2
我是個陽光男孩，臉上總是掛著燦爛的微笑。為什么我能笑得這么開心？因為我覺得生活中充滿了陽光。
一天下午，班上正在競選班干部，因為我上學期的職務是班長，所以由我和原來的一個班長主持。上臺時，老師對我說了一句話：“你們也要競選嗎？”我點點頭，說：“是的。”“那就帶頭演講吧。”老師招手示意我先上。于是，我第一個走上演講臺，班上響起了熱烈的掌聲。“我想競選的職務是班長和數學課代表……”過了幾天，競選結果出來了，謝老師宣布：“莫寰宇——班長。”那時，我的心都要跳到嗓子眼了，興奮的勁兒充滿全身。我決定這個學期要干得更出色。
一天晚上，爸爸的朋友帶著女兒（妹妹）來我家吃飯。晚飯過后，我就和妹妹玩起了“捉迷藏”。我藏在一個角落里，結果被她發現了，便迅速逃跑，竄向陽臺，因為陽臺和客廳間的玻璃門是透明的，我一大意就撞了上去，鼻子被重重地撞一下。后來，我又和妹妹玩了一個新的游戲，還是她捉我逃。跑到剛才撞我的玻璃門那兒，我吸取了上一次的教訓，走另外一扇門了，沒想到，不知道是誰把這扇門也關上了，害得我的鼻子又撞了一下，差點撞出鼻血來。我摸著可憐的鼻子，心想：為什么受傷的總是你呀！
一個周末，我和爸爸、媽媽到農場度假。晚上，我坐在沙發上看電視，突然發現爸爸、媽媽蹲在門外，不知在干什么。我想看個究竟，馬上跑了過去。原來他們在種西瓜呀。西瓜吃了不少，可是怎么種呢？我決定學習種西瓜。爸爸、媽媽告訴我：先把一盤有六十個小杯子的育苗盤裝滿基質，用手指分別插入小杯子的基質里弄個洞，洞大約杯子一半那么深，然后把瓜苗放入洞中，最后在上面蓋一層干基質就做好了。我一共種了六盤，三百六十顆種子，才用了二十五分鐘。大人們都夸我手腳快。聽到這些話我心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
競選班干、玩游戲、種西瓜，生活中充滿了這樣有趣的事情。它們就像溫暖的陽光一樣，讓我快樂，讓我成長。
我們的陽光生活作文3
有很多人總是愛稱我們這一個年齡段的人為陽光男孩或陽光女孩，為什么呢？因為我們的生活充滿陽光！
我們就是七八點鐘剛剛升起的朝陽，能不充滿陽光嗎？我們是父母心中疼愛有加的人，能不充滿陽光嗎？我們心中充滿了希望，能不充滿陽光嗎？？
我們在老師眼中，永遠都是那七八點鐘的朝陽，老師總將困難留給自己，把悠閑的時間讓給一群天真爛漫的孩子——我們。而我們卻很少為老師分擔憂愁與煩惱，所以我們的陽光是由老師的無私換來的！我們應該還給老師一些的，并送上一句：“老師，您辛苦了！”
我們在父母心中從來都是最疼愛、最值得寵愛的人，父母總在我們出生前就發誓要將最好的留給孩子，要讓孩子過的比自己好！而我們卻從沒有發過誓要對父母怎么樣怎么樣，但父母也從沒有索要過。這就是一對夫妻對子女無私的愛，這種愛是世間最珍貴、最真摯的愛，這樣的愛是無可比擬的。他們把陽光留給了我們，自己在“黑暗”處辛勤勞作。因此，我們的生活充滿陽光。與此同時，請向自己父母發一次一生的誓言——你們的辛勤不會徒勞無功，在十年后、二十年后，你們將看到陽光不光灑在我身上，灑在你們身上的會更多、會更加光鮮亮麗、光彩照人。
我們正值花樣年華，心中當然充滿希望，希望在心中像曙光一樣照耀著我們，能不充滿陽光嗎？我們心中總有這樣那樣的志向，但每個人不能沒有希望。失敗了不要緊，但沒有了希望就不可能再有成功的機會！沒有了希望的人，如同傀儡一樣。沒有了思想，只會慢慢的死去。那就是懦夫。我們不是懦夫，我市朝陽，我們是陽光！
我們都是陽光少年，我們都在成長。但我呼吁大家，永遠不要把自己置身于“黑暗”中，請給自己的心靈留下一片陽光之地——那是我們失敗是的一根繩子，引著你找到成功；那是沙漠中的一口井，為你找回生存的希望；那是悲觀時的幸運，帶你走出低谷！
我們的生活充滿陽光，也必須充滿陽光！
我們的陽光生活作文4
有陽光的地方總有溫暖。陽光孕育著萬物，它會使牙牙學語的孩子感受到父母的關愛，它會使奮發進取的青年感受到社會的幫助，它會使風燭殘年的老人感受到天倫的安樂……有陽光的地方人們的眼睛總會瞇成線，嘴角不自覺地上揚弧度。
陽光有翅膀，它是《橋下一家人》里的溫馨動人，是《水滸傳》里的大義凜然，是《邊城》里的悲哀婉轉，是《夏洛的網》里的崇高無私……
無形之中，我懷揣著一顆年少的心在書中品味到人生的酸甜苦辣，飛越千山萬水，尋找夢里的那片風景，那世外桃源。
書是陽光，我們可以在物質的時代找到一份久違的開朗，一份久違的智慧，一份久違的財富。
陽光有雙腳，它是迷惘時師長的指點，它是失意時朋友的安慰，它是恐懼時父母的鼓勵，它是挫折時自我的坦然。這些平凡的點滴，一點點貯入我的內心，有如陳壇老釀，迷人，卻不醉人。恍若隔世之中，我看見那些踏實的腳步，一路有陽光結伴而行，不會孤獨，不會傷感，不會落寞。
社會是陽光，我們可以從點滴中汲取知識，開闊胸懷。我們會向著未來走去，我始終堅信“沒有比腳更長的路”，不管路途多遠，希望長存。
盡管陽光很暖，很舒心，但生活中卻不乏黑暗。假冒偽劣、惡意縱火、酒后駕車……這些都有意無意給我們心中籠上一層陰霾。但陽光卻慈愛地笑，它知道人無完人，任何人都有缺點、私欲。它要用它的力量照亮黑暗的角落，它不會懼怕什么，因為美總是人心最原始的追求！你且看那一張張后悔的面孔，證明他們的知錯就改；你且看那一滴滴滾燙的淚水，是他們吸收陽光溫暖的佐證。
有陽光的地方總有溫暖，有陽光的地方總有微笑。人生何等漫長，何等艱辛，但就像是花與葉，葉比花朵卻無花美，無花沁人心脾。黑暗總想代替光明，但它不能，因為陽光的力量是巨大的，是縈繞在生活中方方面面的！
請永遠記住“我們的生活中滿陽光”，只要擁有必勝的信念，在未來的某一刻，你終將與陽光擁抱，你終將站在群山之巔，終將俯視那漫山遍野的荊棘，再回贈陽光一抹自然的微笑，這笑里包含著的東西，陽光知道，你也知道。
我們的陽光生活作文5
飛鳥充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽光。我們中學生的生活，七彩四射，律動著陽光之歌。
清晨的校園，操場里蟬聲不絕于耳，與此同時，瑯瑯的讀書聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽光把聲音照的金光閃閃，好似在陽光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽光之歌。
五彩繽紛的秋日里，我們來到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹林里，陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來，像似一個五彩光環的夢幻城堡。那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀，把這些烏七八糟變成了七彩光。于是，我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚。
陽光在我們臉上跳動，為我們補充了青春的能量。我們從晨夢中醒來，回味一下夢中的甜蜜，洗去滿臉的困意。走到窗前，一縷新鮮的陽光射進眼簾，我們就好比蜜蜂尋蜜一樣，尋找我們的幸福生活。生活就是一個萬花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。
下課的鐘聲一陣陣飄進我的耳朵，我在鐘聲里成長;時間的鐘聲一陣陣飄進我的耳朵，嘀嗒的聲音在我心中飄蕩，為我們送來了幸福吉祥。你看，那斑馬線上，一群群忙綠的人們匆匆而過，老人，小孩，大人，多得數不清。我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過馬路時露出了陽光般的微笑;當小孩送老人過了馬路的時候，老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年，開開心心每一天。我們的生活，就是那陽光，燦爛，幸福，歡快，流光溢彩，流出了一條夢幻般的五彩河。
陽光的洗禮讓我們更加光彩，讓我們感謝陽光吧。陽光好似一條金色的飄帶，托起我們一起飛，飛上了藍天，飛到了理想的國度。
陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠是新的。陽光下的感覺是那么微妙，陽光下的成長是那么溫馨。
是啊，一道道耀眼的光線射進了我的心房……
我們的陽光生活作文6
我們是一個大團體，我們是由46個人組成的房子。我們的生活愉快，熱鬧，幸福。
上課時間陽光燦爛
過著愉快生活的我們。每天想起我家。因為有我們快樂的回憶，快樂的暖流會升起。不管是剛開學還是學期結束，我們始終那么快樂，永遠平等對待。期中考試在即，在自習課上，我們幾個人一齊做題，原來安靜的教室被我們打破了。因為我們一起解決問題，有不行的問題，所以商量的時候，如果自己理解或想出下一步，我們會很高興的。漸漸地，我們忘記這是一門課。討論的聲音也越來越大。一個難題被我們解決了，高興地向四周望去，全班都在盯著我們。我們很害羞，只好低聲告訴他們快點寫作業不要看。考試臨近的時候這么開心，這么放松，我們只能有072班。
玻璃窗上陽光普照的舞蹈
過著熱鬧生活的我們。我家本來就很大，人很多，已經很熱鬧了，但我們每個人都很活躍。那么，一旦熱鬧起來，就無法收拾了。冬天來臨，玻璃上結了冰。我們用手遮住加熱器，在玻璃上寫字，畫畫。有寫著“choclate”的，有畫驢子的，有畫鳥的，有畫熱乎乎的餃子的。能打玻璃的人不是涂鴉，而是有友誼。寫Choclate的人就是我們的女學生。因為這是一個女學生的形象英語。這個英語單詞的中醫就是她這是choclate看到我們的杰作，大喊大叫地擦拭。擦拭后追著我們報仇。因為女人太多，她只能追一個人，其余女人涂鴉，生氣的choclate哭得笑不出來。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、元帥名言)但是畫驢子、鳥、餃子的人也在班里追來追去，吵鬧不已。我們班玻璃很熱鬧，從外面看真的太熱了。熱鬧的場面在我們072已經很平常了。
松茸向日葵開成向陽
過著幸福生活的我們。開學沒幾天，班主任沒來上課，引起了好奇心，經過幾天的調查，得知班主任生病了。所以我們想到了——顆心。收起45顆心，在每顆心上寫下我們班所有人的名字。代表我們對老師的祝福，希望她早日康復。45個細心被一顆大心所包圍。中間還有精心擺放的“平安兩個字”。這個行為讓我很幸福。因為我們住在一個有師傅、斜坡、哀思的房子里。
我們的生活充滿陽光！
我們的陽光生活作文7
歲月如流水，一轉眼就到初二了。這一路上有艱辛，有歡歌，有激情與熱血，還有陽光。
學無止境
又是一次考試過后，當老師把一個又一個同學的名字及成績報出來時，全班鴉雀無聲，只有老師嚴厲的聲音回蕩在教室里，又重重地撞擊在所有人的心頭：“你們這次怎么了？全年級沒有比你們更差的……”我們望著試卷上鮮紅的可憐的分數，一個個羞愧得深深埋下了頭，恨不得狠狠抽自己幾個耳光，都怪我們太驕傲了，這次才敗得如此慘！真是“驕傲使人退步”啊！
突然，一束陽光穿過窗外的梧桐枝，照在我們的試卷上，也仿佛照在我們的心靈上：學無止境，不管考好與否，都得腳踏實地，繼續奮斗！
其樂融融
又到了大食會，同學們一個個臉上都掛滿了掩飾不住的興奮。你看，有的狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，還有的用石頭剪刀布的方式來吃……在大家這么熱情地玩和吃時，有一個同學靜靜地坐在自己的座位上寫作業。當然，哪怕是最孤獨的人也依舊不會有人忘記他，瞧，同學們端來了他最喜歡的魚蛋和哈密瓜。此時，歡笑聲更濃了。陽光靜靜地看著這一切，溫暖著每一個人。
奮力拼搏
一年一度的秋季運動會如期舉行，我們班的實力項目——男子4*100米，主力隊員卻受傷不能參加了，但這并不會讓我們失去信心，同學們踴躍報名頂替他上場。瞧，比賽開始了，雖然我們的.替補隊員沒其他班的選手快，但我們的啦啦隊是最強的，在同學們震耳欲聾的加油聲中，他漸漸趕上來了，追上了，反超了！我們班又拿到了第一名！同學們激動得緊緊抱在一起，然后把他高高地舉起來，仿佛得了世界冠軍似的。太陽從云層探出頭來，金色光芒灑在運動場上，大家心里無比溫暖。
我們的生活緊張忙碌而不乏激情，我們的生活充滿向往，充滿陽光。
我們的陽光生活作文8
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中，代表著自己長大了，該承擔自己應有的責任了，再也不能像以前那樣任性、沒有主見、依靠父母了，初中里有很多事都是靠我們自己的。進入初中，就像進入了另一個世界，與多姿多彩、自由自在的小學生活完全不同：課程增多了；作業量大了；休息時間少了；考試也頻繁了；老師們的教學方也不同了。所以，我們要學會適應新的環境。
初中的老師不像小學的老師手把手地教我們，而是靠自己的自覺性，自覺決定一生。無論前方的絆腳石有多少，無論前方電閃雷鳴、風雨交加，初中老師都讓我們自己去闖，自己去經歷。
初中生活是緊張的。每天早晨五點半起床，迅速洗漱好后，到操場上跑操，跑完以后趕緊回教室上課，上一節自習吃早飯，吃完又回去上課。每天都是這樣，緊緊張張，忙忙碌碌，一點都不敢怠慢。初中生活是快樂的。每天我們都能學到新的知識，了解新的世界，還可以自己動手獲得知識。初中生活是困惑的。初中的課程難了，我們難免會有聽不懂的，當做到一道題時，我們絞盡腦汁，百思不得其解，非常困惑。
初中生活是豐富多彩的，然而剛開始時是不知所措的，所以我說初中生活是多變的。我們要快速適應環境，使我們在今后的學習生活、與人交往中變得輕松；我們要快速適應學習，制定合理的學習計劃，找到適合自己的學習方法；我們要快速適應老師，使我們與老師的溝通變得頻繁。那我們所有的難題就都迎刃而解了。
在初中我已經呆了兩個月了，也已經適應了那里的生活。現在想想，對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。
我們的陽光生活作文9
教室里有一股撲鼻的香味，還以為是同學身上的香水味，可仔細嗅了一番，卻發現不是。恍然大悟的我跑到室外的花壇旁，果然看到通紅的雞冠花靜謐地開放著，淡淡的幽香沁人心脾卻無張揚之意。
我的思緒觸到了一個溫馨的記憶。有一個同學家里很窮，為省電，他每天晚自習到11點才回家，學校的大門總在他走后才關上，他一直以為大門是要到那個時候才關的。他已習慣那個時候離校……直到有一天，看門的老大爺生病住院了，他不得已在學校過了一夜，才知道學校是10點鐘就關門的。老人家一直為他開方便之門，當他提著禮品去探望大爺時，大爺已不在人世……
這個故事，使我的雙眼濕漉漉的，為了那個善良的老人。在那一刻，我也醒悟，我們身邊也有一些人在悄悄地釋放幽香。
生活中，我們確實需要一顆愛心，需要一種由愛而滋生的大度與淡泊，當關愛之花在我們心靈深處綻放時，所有的煩惱與紛爭都會灰飛煙滅，化作一種春風化雨的溫潤。
有一段時間，我的嗓子疼得說不出話。每逢此時，我的課桌上總會出現一盒金嗓子喉寶或草珊瑚含片。經過我的“調查審問”終于查出是我的兩個朋友所為，我在心中向朋友深深地鞠了一躬。其實，友人的世界是單純的，也是無瑕的。他們不考慮功利，也不圖回報。現實生活中，我們應該拿出自己的關愛。雖然我們也不圖回報，但說不定在某個瞬間，我們就會得到命運的饋贈。正如一盒金嗓子喉寶，正如課桌上的一杯水，正如課桌上被誰悄悄整理的書……
關愛猶如一盞明燈，它可以照亮每一個人的內心，事實上每一個人的關愛之中都蘊藏著無限的寶藏，如果我們都積極地開發和挖掘，那么人性的光輝會在關愛的原野永遠閃爍。
望著眼前的花壇，我腦海中閃現出電視上的一幅畫面：一位憨厚的賣小吃的老大爺，為小區最后一名上夜班回家的女孩兒點亮一盞暖暖的燈……
我們的陽光生活作文10
陽光，帶給我們溫暖、光明、希望。它，還可以是溫暖的親情。
有一種淡淡的親情叫作隔代情，它源自于我慈祥的外婆。
上小學時，外婆每天早晨都會在五點半起床，為我打豆漿、準備早餐。六點時又準時用柔與的語氣叫醒我，每當我不愿意起床時，她總是苦口婆心地勸我，不懂事的我十分不耐煩，把頭悶進被子里。她只能端來早餐，一口一口的喂我。就這樣從一年級一直到六年級，寒來暑往，外婆的手已長滿老繭，歲月也在她的臉上留下歲月之痕，她的背也越來越彎。現在。她不能再叫我起床，但那隔代情，仍在我心間蕩漾。
有一種深沉的親情叫作父愛，它源自于我用心良苦的父親。
從我記事起，父親就讓我獨立去做一些事，從幼時的自己走路、吃飯到現在的自己做題，他總是讓我自己完成。一開始，我耐著性子努力去做，漸漸地，我不耐煩，翅膀也漸漸硬，開始反抗。一次，我遇到百思不得其解的難題，只好求助于父親，他冷面擋回：“自己想！”我心生怒火，嚷道：“我不會！”“不會就再想！”他也有些生氣，怒目圓睜地望著我。“我不想！你要我學學好，卻又不幫我，為什么？不公平！”我十分任性，把本子一甩，“我不做！”父親愣住，撿起本子，說：“孩子，父親讓你自己做，是想讓你不產生依賴性，靠自己。因為只有獨立的人才是有真本事的人！”剎那間，我淚如泉涌，我被那深深的父愛感到，我看到父親的用心良苦。
有一種偉大的親情叫作母愛，它源自于我溫柔的母親。
從小到大，母親對我的關愛可以說是無微不至，她總是呵護著我，不讓我受傷害。還記著那是個雨天，媽媽去學校接外婆，她只帶一把傘，一見我便摟著我：“走，女兒，我們快步回家。”一路上，我沒有被滴到一滴雨，母親卻渾身濕透，回家后，母親感冒，我十分擔心，母親卻笑著說：“沒事。”多么偉大的母愛，為子女不顧自己。
親情就像冬日的一縷暖陽，照進我的心田，讓我的生活充滿陽光、溫暖無限！
我們的陽光生活作文11
生活，一個多么容易理解的名詞，就是我們過的每一個日子。生活是一把豎琴，是快樂；生活是一縷陽光，是幸福；生活是一輪朝陽，是希望；生活是一條曲線，是優美；生活是一些關注，是感激。我們的生活，陽光真的是無處不在無時不有啊!
在家庭中，我們最親愛的父母把我們帶到了這個美麗的世界。他們不僅賦予了我們生命，而且把大部分的時間花在了我們身上，我們的衣﹑食﹑住﹑行等永遠都是他們所關注的。他們為我們付出了很多很多。不必說做我們的老師，也不必說做我們的朋友，更不必說做我們的保姆，他們都心甘情愿。哪怕夜里抱我們去醫院；雨中為我們送傘；雪里為我們送衣服…在我們的人生之旅上，有他們伴隨著，我們真的很幸福！
在學校里，老師是我們成長的引導者，他們引導我們走向成功；老師關注我們不同時刻的心態；他們是我們的朋友，時刻提醒我們、開導我們。當然，他們為我們做的不只是這些。忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場上那風吹日曬，忘不了他們誨人不倦的專注精神，也忘不了他們燈下認真備課的身影、他們仔細批改作業……我們的生活中少不了同學、朋友。他們的純真友誼，歡聲笑語伴我們一路前行。當然，我們的生活更少不了食堂里的叔叔阿姨們，如果沒有他們每頓為我們做出營養豐富的飯菜，我們又怎能安心來學習、做事呢？在我們生活中有了這么多的他們伴隨，我們真的很快樂！
在社會中，我們現在過著和平、穩定的生活，那是因為有數不勝數的革命先烈英雄好漢為我們的生活作出貢獻換來的。我們的歷史長河中有為國捐軀、戰死沙場的戰士董存瑞；有嘔心瀝血的科研工作者鄧稼先；有為了革命理想慷慨就義的革命杰士李大釗；有為教育事業無私奉獻的劉恩和；有為了人民的方便而經過無數次實驗，最終發明了電燈的愛迪生……他們讓我們的生活變得生機，變得多姿多彩，他們事事都為我們著想，我們能不感激他們嗎？
瞧，我們的世界是多少的美好，我們的生活是多么的陽光，讓我們好好珍惜這充滿陽光的生活吧！
我們的陽光生活作文12
曾幾何時，手捧甘露，與彩蝶翩躚，與清風起舞。
曾幾何時，采擷繽紛，與青山共悅，與殘陽同樂。
曾幾何時，不必背著沉沉的書包，不必聽著枯燥的定理，不會有堆積成山的試卷，記憶的美好不會被隱藏在心靈深處。
我嘆了一口氣。風擦過窗欞，拂過我的臉頰，夾雜著泥土的芳香，昆蟲的低語。恍惚的凝眸卻定格了我的目光——黃葉紛飛，幾乎光禿禿的虬枝孤獨地兀自立著。細看之下，黃葉落下的木色樹杈里，竟已萌出了嫩綠色的芽兒。
一陣喜悅掠過心頭。
激情的我們正處于人生的花季，我們的生活絕非一片陰暗，不為別的，只為操場上那急馳的身影，只為美麗的校園里那若有若無的花香，母親洗過的干凈的衣服，老師改過的整齊的作業……只為我們的青春的花在平凡中綻放，青春的熱情與朝陽并升，我們的一點一滴在這樣充滿陽光的日子裝載。
涼風席卷殘香，感受李白“千金散盡還復來”的灑脫；品味黛玉“紅消香斷有誰憐”的辛酸；體驗陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的詩意……
青春的我們，因為他們而顯得豐富而充實。縱然試卷如山，我們的心靈中有這樣一片光亮，怎能說我們的生活不充滿陽光？
是啊，雖然青春的我們有太多的迷茫、苦痛。可是我們是否想到，每一次進步后老師的喜悅；每一次失敗后父母溫馨的鼓勵；以及那一張張同學們充滿關愛的紙條……
陽光疏疏懶懶地落滿肩頭，在一片“嘩嘩”聲中，我們的心門怦然打開，青春之光頓時溢滿心胸。
在陽光下，我們手捧萬卷書，在書海中遨游，以書為伴，其樂無窮。
在陽光下，我們用太陽的火焰點燃青春的火把。
沉沉的書包裝載這沉沉的智慧；枯燥的定理演繹青春的生動；成山的試卷是成功的基石。在充滿陽光的日子，青春的我們將到達成功彼岸。
在充滿陽光的日子里，我們笑得如太陽般璀璨。
我們的陽光生活作文13
在春天里，自然少不了我們歡言笑語，在靖港里，我們急促的氣息鋪滿整個大地，每一處地方都留著我們做的記號，每一塊地方都印著我們大大小小的腳印，靖港里的文化道德都值得我們回憶，我和伙伴們在靖港照相等，每一次，我們去時，天上的小鳥嘰嘰喳喳，柳樹都隨風揚起，綠陰陰的大樹為我們乘涼，我和伙伴們一起在草地上放風箏，一起來玩捉迷藏，累了，就躺在草坪上望著藍藍的天空，白白的云，在想：“春天的靖港怎么這么美麗呢?”小鳥在天上嘰嘰喳喳，仿佛說：“現在人人愛護環境，多植樹了。”
乘涼的人們
夏天里，人們老的少的，大手牽小手來到靖港，晚上，人們都坐在大樹的身上，大樹像穿了一件新衣裳似的，變得更好看了，我和伙伴們追追打打，捉迷藏，可怎么追，怎么捉，就是追不到我，我總是對著小伙伴們說：“你們都捉不到我，很無聊”而她們總是說：“我們跑不過你啊。”我們都笑了，躺在了草坪上，我和伙伴們好像都聽到了小草的述說，好像在說：“好重啊，這么多人都壓在我身上，我都快喘不過氣來了。”我們都站了起來，繼續玩了。
累累的果實
秋天到了，樹上都會結許許多多的果實，摘下來吃，可是，我和伙伴們怎么找都找不到靖港里的樹結了果實，我們垂頭喪氣地走，不知不覺走到了一個伙伴家，突然我撞到了一棵樹，我抬頭一看，原來是一棵橘子樹，我和伙伴們便想起了一個主意，我們一個人都拿兩個橘子，然后奔跑似的跑到靖港，我們對游客們說：“這是大樹上掉下來的。”游客說：“可這為什么沒有呢?”我們說：“都被我們摘了。”我們都笑個不停，游客們有些疑惑了，我們便送了幾個橘子給游客們，游客吃了，說：“好甜啊，”我們笑了，我們也只好苦笑著。
陽光的燦爛
我們躺在草坪上，一動不動地望著藍藍的天空，我們眼睛又移到了太陽中心，仿佛看到了太陽公公在無私地看著我們，看著太陽那陽光的燦爛，我們嘴角也露出了絲絲的微笑。
四季的靖港就象一個陽光小鎮，讓這里每一個人每一天都歡言笑語。
我們的陽光生活作文14
我一直以為我在生活中充當的是一個孤獨的行者，獨自在長滿野草的山坡上行走，聆聽古老的樹皮留下的聲響，看時光在空氣中一點一點的劃過，但是事實卻截然相反，好像是命運一開始就與我玩個游戲，一場我必輸的游戲。
童心不減當年
我喜歡坐在陽臺上，在午后跳躍的陽光中信筆涂鴉。
一陣陣的笑聲傳來，自然的反應讓我朝樓下看看，幾個年齡相仿的女孩在花叢中躲躲藏藏。陽光零零散散的灑在她們身上，就連頭發也反射出迷人的光彩。多么好聽的笑聲！仿佛是天籟。“幼稚。”我關上窗，蹲在陽光照射不到的角落里。兩股液體在肆意流動，我騙自己說陽光太刺眼。
暮色蒼茫于海
我喜歡在暮色蒼茫時，向遠方眺望風景。
有一雙手重重拍拍我的肩，我有些不悅的轉過頭去，“有事嗎？”依舊是冷冰冰的面孔。“陪陪我走一會吧，就現在。”“無聊。”只是一會兒，夕陽就沉下去，好友的笑顏也隨之消失，她慢慢退到門后，眼眶似乎濕潤。
頓時我醒悟過來：陽光總藏在不為人知的角落。沖下樓去，哪里還有她的身影！“對不起……”我坐在草坪上小聲抽泣，一塊手帕將我的淚水抹凈：“別哭，我有沒生氣。”淚眼朦朧的我第一次不顧形象地抱住她，一時間似乎只有淚水來表達對她的歉意……
流年易催人老
我喜歡在晨曦中，一遍又一遍的為自己梳頭。
小時候都是媽媽幫我梳的，動作輕柔無比，從未弄疼我，可隨著時光的流逝，我逐漸學會自己為自己梳，自然，那把木梳也不知被放在何處。直至某一天，我在翻尋一本練習本時找到它。歲月似乎沒有將它刻意地雕鏤，萬千回憶頓時盈滿我的整個胸膛，我拿著它，一步一步走向母親，說：“我……我想為你梳一次頭。”“好啊，小時候你可經常纏著我幫你梳呢！”媽媽的笑顏被陽光籠罩，滿是幸福的光暈。一下，兩下……我發現幾根白發，原來歲月帶走的，不僅僅是我曾珍惜的純潔笑臉，還有媽媽的年輕。淚水被梳進發絲，我的心也被重新凝聚——以愛之名。
有的時候，我會想抓住陽光，存在心中，當失望迷惘時，可以點亮那份黑暗。驀然間我竟有些釋然：釋然，化作純粹；純粹，化作幸福。
我們的陽光生活作文15
我的生活，處處充滿陽光。陽光來源于家人，老師，同學，朋友及社會上各類人的關心和幫助，時常陪伴我快樂成長。那就讓我們一起分享快樂吧！
小時候的我是一個小讒蟲。一聽到有好吃的，就跑得比兔子還快似地飛蹦過去，總是把家人嚇一大跳。把好吃的往自己的衣袋和嘴里塞得滿滿的，這樣還不死心，又用雙手抓兩大把。所以家里的人都叫我“小讒蟲”。
剛開始的時候，我一點都不介意，我想：只要有好吃的就行了，管他們叫我什么呢。可是，慢慢長大了，我就覺得很丟臉，所以就決定把這個壞習慣改掉。
為了改掉這個壞習慣，我慢慢的，開始學會和大家一起分享。
一天早上，我正在教室做練習，同桌小曉把書包往桌面一甩，兩眼直瞪著講臺上的鐘長嘆了一聲氣：“嗨，嚇死我了，還以為遲到了，連早餐都沒吃，就跑來，餓死我了，看來今天早上，我的小寶貝（胃）又得受苦了！”我猛然想起我還有兩個包，我便拿一個出來，放在同桌的桌面上，對她說：“小曉，我有兩個包，給一個你”。小曉回答道：“不用了，你這樣吃不飽的。”“我在家里吃過面條了，不會餓的。”我說。“那我們一起吃吧！謝謝你哦！你人真的太好了。”于是，我就拿出另外一個面包，和小一起分享這份早餐之樂。此刻，我的心是暖暖的，覺得無比地快樂，這就是分享的快樂嗎？是的，這快樂的感覺是無法用語言來表達的。
真希望，這快樂能永遠地持續下去……
一天，姐姐給我一個蘋果，而她卻沒有。于是，我把蘋果遞到姐姐面前，姐姐先是一愣，然后露出滿意的笑容。她輕輕地咬了一口蘋果，閉上眼睛細細地品嘗：“這蘋果，真甜！”看到姐姐臉上的笑容，我懂得了：分享能使你快樂，也能使他人快樂。
我的生活處處都充滿著陽光。分享是快樂的，那就讓我們一起把這份快樂永遠地分享下去吧！
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