陽光少年作文

時間：2021-10-06 11:32:12 陽光我要投稿

【熱門】陽光少年作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的陽光少年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】陽光少年作文

陽光少年作文1

　　在我們的學校里，身邊就有這樣一位出色的榜樣，他就是六年級的湯逸凡同學。湯逸凡同學是班級里一位普通的同學，他雖然長得不怎么樣，但是他用一顆陽光的心去幫助身邊有困難的同學。

　　湯逸凡同學在學校里做過這樣一件感人事跡——他們班級里有一位特殊的同學，這位特殊的同學開始上課不能專心聽講，什么知識也沒學到位;現在這位特殊的同學上課能聽老師講課了，雖然比不上別的同學，但是比以前進步了。因為什么才讓他有了這么大的變化呢?對了，正因為有了這位身邊的榜樣湯逸凡同學。在湯逸凡同學的帶領下，他們六(4)中隊幫助他人的同學也越來越多了，這位特殊的同學的學習態度也越來越端正了。

　　湯逸凡同學用了一顆陽光的心靈去幫助班級里一位特殊的同學。我班也有一位這樣特殊的同學，可我們沒有像身邊的榜樣一樣去幫助這位特殊的同學。所以，他的學習成績也不理想，每當老師在講臺上講課，他在桌上剪紙，什么也不聽，大吼大叫。這時我會發自內心向他投鄙夷不屑的目光，下課后他常會走到我面前，從他的目光中我感受到了他的孤獨與無助，可是我總是躲得遠遠的，現在學習了湯逸凡同學的事跡，我感到羞愧。我是班長，為什么不能像他一樣擁有一顆愛心。伸出援助之手去關心自己班級里這位特殊的同學，并感染其他同學也投入到這個愛心隊伍里去。

　　從今以后，我要做一個優秀的學生，也要做一個出色的班長，應該先來關心他人，后關心自己。讓愛心傳播到整個陽小。

　　我們都是一樣的，你能行，我能行，他也能行，讓我們一起來學習湯逸凡同學，爭做美德少年。

陽光少年作文2

　　我的外號“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，是浙江省作家協會會員，《杭州日報》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術節”上得過一等獎。小學三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽稱號，被評為“上城區三好學生”。我是老師的小助手，同學的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經過我面前，我的腦袋里便會冒出許多問號。

　　這些日子，我一直在思考一個問題，什么樣的少年是陽光少年?老師說：“品行端正，品德高尚。”爸爸說：“要有‘給我一個支點，我可以撐起一片藍天’的雄心壯志。”媽媽說：“身體健康，自信開朗。”我沉默了……

　　我的腦海里突然涌現出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學的許學生;堅強樂觀的“可樂男孩”;冒著余震徒手救同學的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學的林浩……宋雪，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學們在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，還有兩位同學在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進去將他們搖醒。當老師清點人數時，只差宋雪。后來，當人們在教室后門僅兩步之遙的地方發現了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。

　　親愛的老師和同學們，你們聽到了嗎?就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強。就是他們，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌!

　　來吧!讓我們揚起知識的風帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠明亮!

陽光少年作文3

　　晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨帶著清新開始了新的一天。

　　隨著早起的人們，我信步走進校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧里，瑯瑯的讀書聲從教室傳來，每個人臉上都洋溢著笑容，整個校園的黎明是那么溫馨和優美。

　　漫步校園，花兒的芬芳與濕潤泥土的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的珍珠。同學們，你一群，我一群地坐在花壇邊聲情并茂地讀書，津津有味地講故事，連那些小草紅花也聽得著迷入神，好一派和諧的景色啊!課堂上，同學們正聚精會神地聽老師講課，有時瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。有時還有快樂的歡笑聲在教室里回蕩，這樣的課堂氣氛，能不啟發同學們積極的學習興趣嗎?

　　看，我們班的藍樹同學正仔細的盯著書中的內容，細細的品讀著，有時開心的笑著;有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子;有時又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中每。讀完一篇后，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。

　　下課了，操場上迎來同學們嬉鬧的歡笑聲，有追逐玩耍的，有跳繩、跳皮筋、扔沙包......好像絲毫都沒有感到初冬的寒冷都還沉浸在秋天的涼爽里。瞧!那邊有幾個同學在打乒乓球.他們各個談笑風聲、神采飛揚。跳繩的同學中，有的人被絆倒了，一屁股坐到了地上，旁邊的同學不禁笑了起來。打乒乓球的人怎么那么高興?

　　原來他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中，有的踢了個"空球"，結果球被對手奪走，于是又引起了歡笑。打籃球的人中，有的投到了"九霄云外"，于是又引起了一陣笑聲

陽光少年作文4

　　我是一個健康、開朗，喜歡運動的“附小男子漢”。

　　聽媽媽說，我四歲時，爸爸就訓練我騎兩個輪子的自行車。我還會玩滑板車，輪滑。一有時間還和爸爸去打羽毛球，玩籃球，在運動館里奔跑。學校里組織的跳繩比賽，我也積極練習，熱情參與。

　　今年，我們一年級學生參加了學校的運動會，我還非常榮幸地代表我們班級參加50米短跑比賽，成為一名運動員，別提心里多高興了！為了能在比賽中取得好成績，之前，我和爸爸一起進行了訓練，起跑—加速—沖刺，我們反復練習了很多遍。預賽那天，我很有信心，但看到別人跑的時候，我還是很緊張，很快輪到我了，槍聲一響，我拼命地向前跑，一路領先，直沖向終點，取得小組第一名的好成績，光榮地進入了決賽。老師還給我留下了寶貴的照片，看著照片上奔跑的自己，連頭發都飛起來了，真有趣，更難忘！到了運動會那天，站在決賽的賽場上，我非常激動，看到站在旁邊又高又大的對手，我有些擔心……比賽中，一個松北校區的同學比我跑得快一些，我很努力的追趕都沒追上，比賽結束了，我跑了小組第二名，我很難受。后來學校發表運動會成績時，我們班很多同學上臺領獎，我很佩服他們，但很可惜，叫了許多人的名字，都沒有我……我很失望。我決心堅持鍛煉，希望在下次運動會上，能有機會再參加跑步比賽，一定爭取為班級爭光。運動會上，我還和全班同學一起參加了“播種收獲”比賽，我們快速地鉆圈，拾口袋，像火箭一樣的速度，我們大家團結、合作完成比賽。

　　課間時，我奔跑在附小的操場上；運動會上，我奔跑在附小的運動賽場上。我熱愛運動，喜歡在陽光下奔跑。未來的日子里，我將在師范附小的陽光沐浴下，一路飛奔向前！

陽光少年作文5

　　今天是一個特別的日子，早上晴空萬里。我門懷著喜悅的心情參加了學校組織的“陽光少年綠色行，陽光少年守紀律”活動。同學們座上舒適寬敞的旅行大巴，在秋風妹妹的帶領下，唱著沙沙沙…沙沙沙的小調，興高采烈的來到了xx野生動物園。

　　走進動物園，一片別具匠心的卡通城堡印入大家的眼簾，周圍樹林環繞、翠如碧玉。紅花綠草寶寶也爭相掙脫泥土媽媽的懷抱，左右飄搖地招呼著來往的游人。草叢的深處傳來一片悠揚的音樂，在鳥兒的爭鳴聲下，帶著我們踏上了快樂的野生綠色之旅。走過一座小橋，只見幾只身穿紅色衣服的迎賓仙子—火焰鳥姑娘,在岸邊亭亭玉立、翩翩起舞，唱起了清脆的歌兒，仿佛是在歡迎我們這班南方遠道而來的“陽光少年團”。同學們也被迎賓仙子的熱情所感染了，紛紛對它拌起了鬼臉和歡叫。

　　接著我們穿過曲折的小道，來到第二站—熊貓館。走進大門，眼前是一片綠色的竹林和崎嶇的假山，幾只胖乎乎、圓滾滾、黑黑的眼圈長在白白的.身上，走起路來搖搖擺擺，好象沒睡醒覺一樣，這就是我們逗人可愛的國家寶貝—熊貓王子。因為它的稀有讓我們明白了保護野生動物的重要性。此時我想假如有部照相機，我一定要和這可愛的國家寶貝照個合影像，讓我的童年留下一個美的回憶。

　　看完國家寶貝后，我們來到第三站—動物表演區。馴獸師精神抖擻，牽著大象拿著指揮棒，開始了打球表演。只見大象熟練的揮舞著鼻子，突上突下、能伸能縮，球在它的身上運轉自如。別看他墻一樣的笨重身子居然動作靈活，還把球精準的投入圈里，精彩的表演在美妙的音樂聲中慢慢的收場了。

　　太陽爺爺伸著疲憊的懶腰準備回家拉，天色也漸漸暗下來，我們懷著依依不舍的心情在習習秋風中結束了這次快樂的活動。這次“陽光少年綠色行”拉近了我們與野生動物和大自然的距離，我喜歡國寶熊貓，但我更愛大自然。希望所有的同學和我一起保護野生動物，愛護大自然。

陽光少年作文6

　　我們的身邊有著許多好伙伴，他們如陽光般溫暖著我們，不管是順境還是逆境，都一直在我們身邊。

　　當你在人群中迷失絕望時，給你方向的是那一縷陽光;當你在挫折中沮喪放

　　棄時，給你力量的是那一縷陽光。那一縷陽光，其實很平凡，只要你尊重他人，友善待人，幫助他人，你便會成為那束陽光。

　　我的生活中，也有那樣一束陽光，一直沐浴著我。

　　初見時，她像一個小娃娃，個子矮矮的，才到我脖子的地方，長著水靈靈的大眼睛，頭發自然卷，穿著迷你的小衣服，臉上總是掛著笑容，露出潔白的牙齒，看到她的笑容，心里總是暖暖的，那一件事，讓我們成為了密不可分的朋友。

　　暑假，她帶我去游泳度假區玩，起初，我有些害怕，想想那些沖浪的游樂設備，就不禁打了個寒顫，但看她那滿是渴望的小眼神，只好答應了，到了那一天，我們換好泳裝，她穿著彩色的衣服，眼睛里閃爍著光芒，她拉著我沖了出去，一下蹦進水中，好涼啊!我裝作生氣，瞪了她一眼，向她潑了潑水，她一擋，吐吐舌頭，拉著我向游樂設施那走，我急忙反抗起來，想看到貓的小老鼠，她愣了幾秒，笑了笑，說：“呀，你不敢去啊。”“我。”我竟無言以對，“好了，你的水性比我還好，況且還學過游泳，你怕什么呀?我陪你一起去，你不用害怕的。”她又露出了她獨有的笑容，也不知怎地，我竟不怎么害怕了，點了點頭，和她手拉手跑了過去，隨著一聲尖叫，我們一起沖下來了，其實她的叫聲比我還大，我們互相看了看，哈哈大笑起來，開始玩打水仗，水揮灑著。

　　時光在變遷，我們相處的機會并不多，但我們依然是不可分離的好伙伴，友誼并沒有被時光沖淡，她如一束陽光溫暖著我，讓我不會迷失方向我想，那束陽光是她的友善吧。

　　現在，我也變成了一束陽光，我用我的笑容溫暖著身邊的人，而她，我永遠不會忘記，我愿和她成為最炫目的陽光。

　　我們要友善待人，幫助他人，做那束溫暖的陽光，溫暖周圍。

　　做個陽光少年，我們將一直是好伙伴。

陽光少年作文7

　　沐浴著金秋明媚的陽光，我有幸參加我校首屆“陽光少年”評選活動。我非常高興，也很自豪。

　　我是名流小學四年四班的學生，我的名字叫陳梓淳。

　　記得從我懂事起，媽媽就常常告訴我——在這個世界上你是獨一無二的，沒有人長得和你一模一樣，相信自己，你一定能行，你最棒！也許是在媽媽的教導下，使我不能像其它孩子那樣享受到“一千個用心，一萬個在意”的待遇。所以我從小就很自強自立，從不依賴父母。因為父親長期在外工作，母親又很忙。也就是這樣，我經常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵蒼天大樹；我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥，我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹！

　　那是在寒假的一天，外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母，說外祖母快不行了，叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息，媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛，用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說：“媽媽，你走吧，你放心地去外婆家吧。”

　　媽媽急急忙忙地走了，臨走時她只告訴我她會叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。

　　那一夜，雨一直下著。粗大的雨點灑落在地上。天，黑沉沉的，十點半了，爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽，可我又想媽媽又暈車又傷心，我不能再給她添亂了。于是，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著，我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下，我幸福多了。

　　天放晴了，太陽出來了，那一早我沒看見爸爸的影子。

　　也許，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用這樣平實或平凡的事，去充填自強自立的“辭海”！我也希望所有的同學都能在學習和生活中自強自立。最后我想引用鄭板橋的一句話：

　　中國的少年自強自立，中國就自強自立于地球了。

　　……

陽光少年作文8

　　在我們身邊有許多陽光少年，我覺得陽光少年的稱號歸她。她陽光向上、熱情待人、團結一心，無論在哪里她都是我們的榜樣。

　　當課間的時候，只有她收拾教室；只有她管理著紀律。在上課的時候，她積極回答問題；幫助同學理解意思。每當同學們在課間愉快的玩耍著，總是她在準備著下節課的工具；總是她跑來跑去收著作業。在家庭中，她是家務小能人，你總會看著她在做飯、洗衣、掃地。

　　她不僅勞動力強，還喜歡幫助別人。

　　有一次，在大家安靜的看書時，有位同學玻璃瓶的墨汁掉到地上了“啪”的碎了，在同學們都不知所措的時候，只有她迅速地跑過來拿了粉筆，吩咐同學拿著掃把、簸箕、拖把在旁邊等候，接著她拿著準備好的粉筆在有墨汁的地方來回擦。一會兒，地上的墨汁很少了。她拿過掃把和簸箕，把地上的玻璃仔細的掃一遍然后玻璃渣倒掉后用拖把把剩下一層墨汁給拖干凈，安撫受驚的同學。她無私奉獻，為我們、為家人、為老師。

　　無私奉獻的她，有這樣的故事。她在每次下課的時候會主動幫助老師收拾書工具等。一天，她在收拾著音樂書，雖然她是課代表但只有她一人默默的收拾著，因為書太多所以叫了其他兩個代表一起收拾，她們兩個不但沒有理她還諷刺了她，說她多管閑事。在路上她哭了，心想我明做了好事，還被人批評，委屈極了。終于在閨蜜的安撫下她從影陰影中走了出來。這次讓她明白了一個道理不是所有事情都是可以自己完成的。

　　她可能幫助過你，也可能給你過鼓勵。她就是——我、王思晨。

陽光少年作文9

　　我是一個活潑可愛的小女孩，名子叫唐藝嘉。我學習刻苦，成績優異，而且愛好廣泛，我喜歡彈鋼琴、看書、畫畫、下圍棋、跳舞等。

　　在學校我是老師的得力小助手，同學們的好朋友。做為班級里的學習委員，我能夠嚴格要求自己，按時、按量地完成作業。經過自己的努力，在上學期的期末考試中，我獲得了“全優獎”的好成績，但我并不驕傲，有句話說的好：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我一直牢記這則名言來鼓勵自己做得更好。

　　聽媽媽講，小時候男孩子會玩的，我都會玩。同學們都說我膽子大，但其實，我也受了不少去苦，身上總有傷。但我相信“一份耕耘，一份收獲”，所以無論做什么事情我都不怕困難，堅持下去，做一個德、智、體、美全面發展的“四好少年”。

　　在爸爸、媽媽和老師眼里，我是一個聰明、懂事的女孩。我在家里休息的時候總會幫助媽媽、爸爸干家務活。來減輕他們的家務負擔。在學校里，我是老師的得利小助手，收發作業，管理班級。老師很喜歡我。

　　鋼琴是我的最愛。從六歲起我就開始學琴，在三年多學琴的日子里，我從不怕吃苦，我從一個一練琴就想玩的小女孩慢慢變成了現在刻苦練琴的大女孩。彈琴讓我不僅琴藝日益長進，也磨練了我的意志。今年我最高興的事，就是通過我的鋼琴演奏，我被學校評為“”大運禮儀之星形象大使”的光榮稱號。

　　除了愛彈琴，我也很愛看書，所以我辦了一個圖書卡。這樣我就可以不用花錢就能看到很多我喜歡的書了。既能豐富我的知識，又能開闊我的視野。所以我和書結成了最好的朋友。

　　這就是我，一個熱愛生活，熱愛陽光的女孩，我渴望我的生活就像陽光一樣的燦爛。

陽光少年作文10

　　我是一名少先隊員，雖然我只是一名三年級的小學生，但我深深明白今天我們能這樣安穩地坐在教室里，幸福無憂的學習，背后是凝聚了多少人的艱辛和努力。所以我在珍惜的同時，非常勤奮自覺的把每門功課都學好，自己能做的事都自己做，盡量去幫助身邊需要幫助的人。

　　我在自己的心里埋下了一顆種子，那就是偉大，無私，美好的夢想。我知道，任何夢想首先要有一個強健的體魄，所以，平時我很積極的鍛煉自己的身體，養成了愛運動的好習慣。前段時間我們全縣中小學生要舉辦第31屆運動會，我積極踴躍的報了400米和200米跑步項目，在篩選的過程中，我每天早上5點半起床參加訓練。經過我的努力，終于被老師選上參加運動會了，接下來強度更大的訓練開始了，雖然每天感覺很累，但是一想到奧運會上那些為國爭光的運動健兒們，那么拼搏，那么堅持，我就又有勁了，并不覺得是一種苦。

　　10月20日那天，運動會終于開始了，體育老師帶著我們來到實驗中學參加開幕式，我看到了很多來自不同學校的哥哥姐姐們，我們一起唱著國歌莊嚴的看著五星紅旗冉冉升起，心中充滿了自豪感。接下來還觀看了精彩的文藝演出。演出完后，就是比賽項目正式開始了，第一次參加運動會，我又激動，又緊張，又興奮。我拼盡全力地去跑，可還是沒追上姐姐們，不能進入到決賽，心里有點難過。老師安慰我，這次比賽就是一次體驗，努力了就好，你還是最小的一個呢。我想也是，我已經付出全力，就不用遺憾。何況這次比賽讓我增長了見識，增強了體質，更是鍛煉了我的意志力。

　　通過這次運動會，我想到作為一名小學生的少先隊員，也許現在做不了為國爭光的大事。但我可以爭取做一個好少年，熱愛祖國，遠大理想，勤奮學習，體魄強健，身心健康。我會一直努力成長自己，我也號召身邊的同學，讓我們一起用行動來證明自己！

陽光少年作文11

　　小學時候，校園里有一處特別的風景。那是一條爬滿紫藤的長廊，被學生們形象地稱呼為“紫藤長廊”。

　　郁郁的長廊，是同學們最愛的地方，尤其是開花的時節。長廊兩側坐滿了學生，男生大聲的嬉笑和女生小聲的耳語不絕于耳，美麗的長廊像是歡樂溪流里一條嬉戲的魚兒。紫藤頂著燦爛的陽光，掛滿一串串花朵，像盛滿香料的杯子。熱熱的夏風吹過，香氣一次次掠過明澈的天空，讓熱鬧的校園溢滿芬芳。

　　剛入學，我們就關注到“紫藤長廊”的柱子間整齊地安放著宣傳板和長椅，入口處掛著一塊醒目的牌子，上面寫著“校園明星墻”，“明星”的照片一張張貼在上面，每張照片上的人在紫藤的映襯下都笑意盈盈，很是美麗神氣。

　　照片和個人介紹能被貼在“紫藤長廊”的明星墻上，在我們的眼里是莫大的榮譽，比考試取得好名次更加讓人羨慕。校園明星的評選標準非常寬松，不拘泥年齡，也不限制成績，有“學習之星”、“道德之星”、“舞蹈之星”、“書法之星”、“進步之星”只要有一技之長，就有一搏之力。身邊的同伴們都卯足了勁，想成為長廊里的一顆小星星。

　　我的同桌性格活潑，從小學習鋼琴，曾跟我抱怨過不能忍受媽媽嚴格的督促，端正地坐在琴凳上練琴，她說感覺“像是被媽媽釘子一樣的眼光釘在琴凳上”。但為了評選“校園明星”，她認真練琴，還讓我為她拍攝一段視頻作為申報材料。在彈了無數遍曲子和拍了無數個視頻后，她終于挑剔的敲定了申報材料。

　　功夫不負有心人。她的照片終于也掛在長廊里了。那段時間，我們一有空閑就跑到長廊去，一張張照片看過去，然后停在同桌的照片前。望著照片上同桌燦爛的笑臉，我們也相視一笑。

　　我們在課間總是跑到長廊下，那玲瓏小巧又精致無比的紫藤花，成了我們最流行的禮物，你送我一朵，我送你一朵，放在筆袋中，夾在書本中。打開筆袋打開書，總是先聞到幽雅的紫藤花香，一天都有花香般的好心情。

　　那些故事真是美啊！

　　那些日子恰逢花季，陽光燦爛，正是少年錦繡時。

陽光少年作文12

　　名人巴爾德斯曾說過：“快樂應該是美德的伴侶。”的確，我們即使遇到了困難，也應該要自信快樂起來，做一個陽光少年。《陽光少年》這一課主要告訴我們應該快樂自信，時間是公平的，終點是一樣的，即然不得不面對困難，那還不如保持開朗的心情，做一個陽光少年。

　　1996年，李小鵬入選國家體操隊，1997年，李小鵬獲得世錦賽冠軍。接著，他又奪得兩枚金牌。可是就在他的事業如日中天的時候，李小鵬在20xx年的十運會上腳意外受傷了，一直到20xx年底才治愈。正當他躊躇滿志的時候，命運卻又給李小鵬開了個玩笑，他的右腳第五根踝骨粉脆性骨折，這次傷得比上次更厲害，使李小鵬的心上抹上了一層揮之不去的陰影。可是，在這考驗人的關鍵時刻，李小鵬選擇了堅強——做一個陽光少年。20xx年4月，李小鵬再次獲得2枚金牌。

　　我們應該像李小鵬一樣有他那種堅持不懈、頑強拼搏的精神！李小鵬雖然在人生的低谷多次受傷，但是，他并沒有放棄，而是選擇了堅強，做一個陽光少年，最終又贏得了比賽，贏得了精彩的人生。“人生就像一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑。”的確，李小鵬就是這樣做到，可是我們有時卻因一點小小的絆腳石而消極，逃避，沒有與困難作斗爭的勇氣與意志。比如我們有些同學上課時總想著睡覺、玩游戲；考試時遇到難題時不假思索就選擇放棄；生活中遇到挫折時不是選擇微笑面對，而是逃避，從而與陽光少年背道而馳等等。如果我們像李小鵬那樣相信失敗是成功之母，做到從哪里跌倒就從哪里站起來，如果我們堅信暴雨過后必定有彩虹，那么我們一定會成為一個陽光少年，成為一個具有堅持不懈、頑強拼搏精神的陽光少年，從而勇敢的跨過那些“絆腳石”，漂亮的打敗那些“紙老虎”。

　　讀完這篇課文，“陽光少年”四個字永遠刻在我的腦海里，并時刻激勵著我前進！

陽光少年作文13

　　在運動場上，歡呼聲，加油聲響成一片。跑道上，每個選手以獵豹的速度沖刺；籃球場上，每個隊員正在全力以赴。沒錯，這里正在舉行盛大的運動會。

　　在跑道上，每個選手吶喊著，聲音使對手聞風喪膽，他們在賽道揮汗如雨，卻絲毫沒顯疲勞，相反，他們越跑越有勁兒，好像有永遠使不完的勁。近了，近了，終點快到了，運動員們都使出了渾身解數，拼命往前沖。隨著第一名越過終點線的那一刻，觀眾的吶喊聲也戛然而止，緊張的看著第一名到底是花落誰家。第一名出來了！這不是全校出了名的“小淘氣”嗎？怎么他也參賽了？還得了第一！我想著：“上帝給你關了一扇門的同時也會給你開一扇窗。”希望這些小選手長達后能為祖國效力。

　　球場上，選手們正在全力拼搏，見招拆招，兵來將擋，水來土掩，比分不分上下，12-14，他們的比賽快要結束了，藍方領先2分，紅方看來必須要孤注一鄭了。只見他們超遠投籃，在這千鈞一發的時刻，藍方居然放松了警惕，這讓紅方有了可乘之機，只見一個漂亮的3分球，呈一個狐狀，藍方預感情況不妙，想來擋住，可來不及了球進了！局勢在這一秒已經更改，比賽結束了，紅方15-14，鎖定了勝局。這讓1分鐘前還在高興的藍方變得很傷心，而紅方，掌聲雷動，每一個隊員都欣喜若狂。

　　運動場上，同學們八仙過海——各顯神通，有踢足球的、跳遠的、拔河的……

　　小運動員們在運動場上揮灑自己的汗水。“臺上三分鐘，臺下十年功”，在背后，他們付出了無數的汗水和淚水。這一個運動會，只不過是一個更高級的演練場，他們將來，或許能成為為祖國效力的運動員。

　　運動場上陽光少年，他們揮斥方遒，指點江山。他們是朝氣蓬勃中國少年；他們是中國的明天和希望。我相信：正是由于有了他們，我們的祖國明天一定可以更加繁榮昌盛。

陽光少年作文14

　　我是熱情開朗、活潑可愛、熱愛生活的陽光少年。我，雖然平凡，卻不平庸，有點善感，但絕不嘆息，只是有那么一點點叛逆與幻想，但絕不隨波逐流，我對生活充滿了美好追求，有遠大的理想。

　　成長的道路總會有坎坷，沒有一絲陽光不穿過烏云，沒有一束鮮花不經受風雨，沒有一只蝴蝶不歷經破蛹，每一次的失敗都會增加下一次成功的機會，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。我堅守夢想，我自信無比，我鍥而不舍，我永不服輸，我深知水滴石穿的道理，就像沖洗高山的雨滴，照亮大地的星辰，我也要一磚一瓦地建造起自己的城堡，聚沙成塔，堅持不懈，直到成功。

　　陽光少年勇敢堅強，陽光少年也柔情似水。撿起校園里的每一片紙屑，扣上每一扇搖擺的窗，關好每一個滴水的籠頭，陽光少年就像陽光，燦爛而溫和，照暖校園的每一個角落。扶起摔倒的孩子，幫助愁眉的同學，給辛勞的長輩讓座，陽光少年就像春天，明媚而柔情，撫慰困境中的心靈。以一顆快樂之心對待他人，他人也得到同樣的快樂。

　　陽光少年是一群翱翔的小鳥，無邊天際一起飛。沉浸閱讀，相伴音樂，快樂運動，陽光少年興趣廣泛，充滿好奇。陽光少年面對生活，微笑著說：“太好了！”面對困難，勇敢地說：“我能行！”與人相處，主動地說：“你有困難嗎？”陽光少年就是一縷透亮的陽光，閃動智慧，永遠明亮。

　　在陽光下，我伴著風雨成長；在陽光下，我伴著快樂生活；在陽光下，我帶著七彩夢走向未來，身后留下了五彩繽紛的足跡……在那耀眼的陽光下，我學會了堅強。我曾經和陽光有個約定，我要做個陽光少年！

陽光少年作文15

　　陽光少年，是一個令人羨慕的稱號，只有那些積極向上，身心健康，有理想有抱負的少年，才能獲得這個來之不易的稱號。

　　在我們學校，便設有“陽光少年”這一競選活動。當然，選上的是鳳毛麟角，選上了自然是好事，選不上也不用氣餒，我們可以做自己的陽光少年。

　　既然要做自己的陽光少年，那“陽光”又有什么含義呢？陽光，代表著積極向上、認真學習、不怕挫折、心胸開闊、樂于助人的品質。我們既然要向陽光少年前進，就要立一個這樣的目標，不斷鞭策自己，不斷進步，向陽光少年努力。

　　對照陽光少年的標準，我問問自己；“你做到了嗎？”說來慚愧，我最大的缺點就是粗心。媽媽曾經多次告誡我，要用細心這把槍，打敗粗心這個敵人。我也想拿起細心，消滅粗心，可是細心在我面前卻沉重如鐵，一不留神，不僅沒消滅粗心，反而讓這個敵人更加得意了。就拿這兩次數學考試來說，第一次竟然有一題沒寫，扣了三分，我追悔莫及，告訴自己下次考試絕不漏題。第二次是沒漏題，可卻把“×”看成了“÷”，把“6”看成了“9”，結果考得比第一次還慘。我還有一個缺點就是總忘事兒，經常東西找不著了，前面背的課文過一段時間就忘了。媽媽總是恨鐵不成鋼地對我說：“這么小的人，是記憶最好的時候啊，怎么我比你記得還牢些呢？”其實進行一下自我反思，還是因為我沒有用心的緣故啊。

　　雖然我有許多的不足之處，可我相信我一定可以改正。春草明年仍然綠，太陽明日依舊紅，可明天的我還是今天的我嗎？我相信不會。當太陽再次升起，當陽光再次籠罩大地，迎接我的會是一個嶄新的清晨，我也會是一個嶄新的自己！

　　同學們，相信自己，一天一點改變，陽光少年，我們可以做到！

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