陽光男孩六年級作文（通用25篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的陽光男孩六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　陽光男孩六年級作文 篇1

　　嗨！大家好，我是王宇鵬，今年十歲了。瞧！我有一雙毛嘟嘟的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張喜歡微笑的小嘴巴。我還是一名喜愛學(xué)習(xí)、酷愛運(yùn)動的陽光男孩。

　　記得那是星期三，我們的`班主任給我們出了一道難題，使我們百思不解。“呀，這不是追擊問題嘛，公式是路程差除以……明白了！”老師問：“誰做出來了？”我把手慢慢地舉了起來，有點(diǎn)緊張。后來，我堅(jiān)定了信心，就把手高高地舉了起來。“喲，王宇鵬同學(xué)有什么解題方法？”“用1500除以15……”“對了！”接著就是一片同學(xué)們發(fā)出的掌聲。我成功了！我終于把題做出來了。

　　還有一次，我和媽媽一起對戰(zhàn)乒乓球，第一局我因?yàn)樽プ×藡寢尩娜觞c(diǎn)，所以以11：3輕松取勝。第二局開始了。因?yàn)槲姨�驕傲而且媽媽改變了�?zhàn)術(shù)，所以被媽媽扳回一局。第三局也是決勝局，我用盡全力，可媽媽卻先拿到了局點(diǎn)。我非常緊張，我注視著球的移動，我用殺球贏得一分，然后連得兩分，贏得了比賽的最終勝利。

　　這就是我，一個(gè)帥氣的陽光男孩！

　　陽光男孩六年級作文 篇2

　　我是一個(gè)陽光的男孩，我不僅勇敢自信，而且還幽默風(fēng)趣。

　　這天，是一個(gè)開心的日子。我們?nèi)�班競選班干部，我自告奮勇地上臺演講，經(jīng)過三天的充分準(zhǔn)備，我從全班五十三名同學(xué)中，以三十二票的最高票數(shù)，獲得“班長”這個(gè)光榮的職位，我心里非常激動，因?yàn)楫?dāng)上了班長而無比自豪，今后我要更加的嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們做好榜樣。

　　我學(xué)習(xí)起來是認(rèn)真的，可平時(shí)我也很幽默，大家都稱我是“幽默大王”。我時(shí)常把同學(xué)們逗的哈哈大笑。比如：當(dāng)我們學(xué)到《但愿人長久》這一課時(shí)，課文里有一段《水調(diào)歌頭》的宋詞要背誦，可是我怎么也記不住，我一想，老師不是在課堂上播放了《水調(diào)歌頭》的歌曲嗎？我利用這首歌的旋律，把一些詞語改成英語單詞來唱，很好玩，又讓我很快就記住了歌詞。第二天，我把這種方式唱給同學(xué)們聽，大家哈哈大笑，有的都笑出了眼淚，有的肚子都笑疼了，還有的笑的'都喘不過來氣，沒想到大家的反應(yīng)這么大，出乎了我的意料，其中，有一句歌詞是這樣的：“NO知天上宮闕，今夕是What年？……”

　　這就是我的幽默風(fēng)趣，我喜歡把快樂帶給大家，我就是陽光男孩。

　　陽光男孩六年級作文 篇3

　　我是一名五老村小學(xué)的畢業(yè)生。我在班上個(gè)子不高，一百五十厘米，瘦瘦的，皮膚白皙，頭大，耳朵小，寬寬的眉毛下有一雙不大的眼睛，炯炯有神。

　　我的成績中等，但是我的興趣愛好廣泛，如打羽毛球，打乒乓球，下棋，看電視，打電腦游戲等等是個(gè)活潑開朗的陽光男孩。在平時(shí)的生活當(dāng)中，我不愛多講話，但愛思考，思考一些問題，比如：辣椒為什么會辣？為什么有的西瓜是紅瓤有的是黃瓤？為什么夏天會打雷？為什么土豆會發(fā)芽等，我還喜歡打破沙鍋問到底。常常帶著問題我就去問了我的爺爺和爸爸，他們總會不厭其煩地回答我。

　　我不僅愛思考，還熱愛學(xué)習(xí)，尤其喜歡學(xué)習(xí)關(guān)于電腦方面的知識，我會發(fā)電子郵件，查資料，會做幻燈片。我還熱愛體育活動，課間我就踢毽子，放學(xué)后就打羽毛、乒乓球。其中打羽毛、乒乓球是我的最愛。還喜歡一些小巧玲瓏的動物，可愛的貓或狗，每天我會逗鄰居家的小狗玩，但我更喜歡老虎，喜歡老虎的'威武勇猛，而且我的屬相是虎。

　　我的理想是當(dāng)一個(gè)地鐵的司機(jī)，因?yàn)槲覀兠利惖哪暇┌l(fā)展飛快，人們對交通的要求是快捷方便，將來南京將迎來地鐵迅速發(fā)展的時(shí)期，人們對地鐵的需求越來越高，地鐵能給人帶來快捷、舒適的生活。我愿意當(dāng)一個(gè)地鐵司機(jī)為我們南京的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　陽光男孩六年級作文 篇4

　　我是一個(gè)陽光男孩，我很活潑，但也很調(diào)皮，做一件事我都沒放棄過。

　　我每天早上都要朝著田徑隊(duì)進(jìn)發(fā)，雖然我們田徑隊(duì)訓(xùn)練很辛苦，但是我從沒想過要放棄。在教室，我會專心的聽老師的評講和課文，我不會被老師的`一兩次批評而擊倒而討厭老師對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡甚至放棄。我覺得一個(gè)真正的陽光男孩是因該把老師和同學(xué)的所有教訓(xùn)吸取，不要被擊倒。我還記得有一句名言“自信是成功的第一要決。”[美]愛默生

　　做一個(gè)陽光男孩要樂于助人，不要和同學(xué)斤斤計(jì)較，熟話說“退一步海闊天空嘛！”如果和同學(xué)吵架了，一定要站在別人的角度去想一想，是不是自己錯(cuò)了，不要把責(zé)任推卸給另一個(gè)同學(xué)。拿到自己不喜歡的東西是，千萬不要給別人，孔子說的好“己所不欲，勿施于人。”看到同學(xué)打架時(shí)，因該主動上去，把同學(xué)分開，并對他們說：“打架是不對的，如果打架，既會傷到別人，又會傷到自己，結(jié)果還不是連敗俱傷嗎？”

　　做一個(gè)陽光男孩也要按時(shí)做完作業(yè)，質(zhì)量也要好，不能因?yàn)樘�累了什么原因而不做作業(yè)，這樣就成了自己的一個(gè)借口，沒做完作業(yè)更加不行了，這樣就不是一個(gè)好學(xué)生，更不用說是一個(gè)陽光男孩了，所以一定要按時(shí)完成作業(yè)把質(zhì)量提高到最好。

　　讓我們一起行動起來吧！把別人的長處學(xué)到，把自己的短處

　　給改掉吧！這樣我們才能成為優(yōu)秀的陽光男孩，讓我們一起努力，一起加油吧！

　　陽光男孩六年級作文 篇5

　　“哈哈哈，i服了you。”教室里傳來了一陣哈哈大笑聲。沒錯(cuò)，那正是我這位幽默專家——肖楓。雖然我不是專業(yè)的幽默專家，但我也是一個(gè)頂級的逗笑專家了。怎么，不信？看看他們吧！都已經(jīng)笑得前胸貼后背了。想了解我這位逗勁十足的“帥哥”嗎？請聽下回分解。

　　我有一張能說善辯的嘴巴，可別小瞧了它，它可是立下過汗馬功勞。就說上次吧，多虧了我和我朋友張浩、江鈺坤這三張能說善辯的嘴巴，讓我光榮地登上了“童心撞地球之花木蘭”的`舞臺。除了逗笑，我這張嘴還有其它作用，例如調(diào)解矛盾。記得上一次，我的好朋友蔣昭程與高梓誠發(fā)生了矛盾，我這張嘴可就發(fā)揮作用了。他們剛要動手打架，我就插在中間說：“好，現(xiàn)在是雙虎之斗第一幕，開拍！”一邊又裝扮成攝影師的模樣正兒八經(jīng)地說：“好，就是這個(gè)角度，好。”弄得他們剛才還怒氣沖沖，一下子又變得捧腹大笑起來。除了這張嘴，我還有一個(gè)充滿了幽默細(xì)胞和想象力的大腦。記得上次我們玩賽爾號精靈對戰(zhàn)，一個(gè)朋友不經(jīng)意地說了一句：“無限連爪。”我就接了一句：“無限連爪——你天天啃雞爪。”弄得他們剛剛還死盯著屏幕敲個(gè)不停，停隨即已“人仰馬翻”。

　　嘻嘻，想笑了吧？如果想知道更多笑料，就和我這位陽光男孩做朋友吧！

　　陽光男孩六年級作文 篇6

　　陽光在白天隨處可見，可你知道陽光男孩嗎？陽關(guān)男孩是指開朗的、樂觀的、愛交朋友的男孩，而他就是一個(gè)陽光男孩。

　　他開朗大方，別人遇到困難來找他幫忙，他就會放下自己正在做的事，盡力去幫助他，他很大方，比如說考試時(shí)他朋友沒帶尺子，他會把自己剛買的新尺子折成兩半，一半給他朋友，這是他大方的一面，當(dāng)然他也有小氣的一面，別人問他借個(gè)錢，不說明理由絕不借給他，你們覺得這個(gè)男孩是大方還是小氣呢？

　　他是一個(gè)典型的樂觀派，上次班中的學(xué)習(xí)委員考試考了80分，而他也考了80分，學(xué)習(xí)委員在自責(zé)自己怎么才考了80，而他好像滿不在乎，還照常的和朋友嘻嘻哈哈，當(dāng)然他也有悲觀的時(shí)候，畢竟人不是十全十美，有一次他爸爸對他說他只要考上９０分或９０分以上，他爸爸就會帶他去旅游，可那次好像老天故意和他作對，只讓他考了８９分，試卷發(fā)下來后，他自責(zé)地說：“唉，怎么才考了這么一點(diǎn)，一分，就差一分，我就可以去旅游了。”說完他還不放棄似地，到處找老師有沒有批錯(cuò)，可惜啊天公不作美，８９分還是那個(gè)８９分。

　　他喜歡交朋友，所以他的`朋友很多，有江蘇的、內(nèi)蒙古的……在家長面前他會保留自己的心事，而在朋友面前他幾乎無話不談，他喜歡電腦，因此他和電腦也教上了朋友。

　　他就是這樣的一個(gè)陽光男孩，你們覺得他像誰呢？諒你們想破腦袋也想不到，因?yàn)槟莻�(gè)陽光男孩就是我。

　　陽光男孩六年級作文 篇7

　　一張常常“口出狂言”的嘴巴，一對靈敏的耳朵，一對透亮靈活的眼睛，一雙靈巧的手，一雙彈簧腿，湊成了一位陽光的少年，這個(gè)少年就是我。

　　我愛和大家一起跑跑跳跳，課間。我和“好奇”、“馬蜂窩”等人一起玩“撕名牌”的游戲。我一開始便以超博爾特的速度跑，有兩人也像離弦的'箭沖出去，我一剎，他們便上了我前面，我三下五除二地把他們KO掉了，我越來越穩(wěn)，最后奪得了冠軍，大家連連叫好。

　　我還愛玩飛盤。一般都是挑戰(zhàn)“心心相印”、“啄木鳥”等高手，體育課上，我們悄悄地拿出飛盤，一扔，飛到了半空中，它像一只金色的小鳥，從空中一閃而過，給我們帶來了無限的歡樂和熱情。

　　我最愛唱歌。有一次，音樂老師讓我們學(xué)唱課外歌曲《我相信》，老師講了歌詞后，便放音樂給大家邊聽邊唱。我聽了幾遍，便把歌詞背得滾瓜爛熟了。大家也學(xué)得很快。老師見了興奮不已，改成了伴奏。這下可好了，大家有的跑調(diào)，有的唱錯(cuò)歌詞，原本整齊的歌聲變成了炒面。哇，大家好像鸚鵡學(xué)舌！轉(zhuǎn)眼只剩下我一人在唱，其他人都是瞎哼哼。下課后，我變成了班上的“貓王杰克遜”。

　　這就是我，一個(gè)英俊帥氣的陽光男孩。

　　陽光男孩六年級作文 篇8

　　一雙炯炯有神的大眼睛，還是雙眼皮呢，高而挺的鼻子，不大不小的嘴巴，皮膚光滑白凈，還有一對招風(fēng)耳，更讓我增添幾分智慧。這就是我，一個(gè)十歲的小男孩。見過我的人，都說我是一個(gè)小帥哥。

　　我愛好運(yùn)動，擅長跑步，立定跳遠(yuǎn)，扔壘球等。每當(dāng)我看到劉翔出現(xiàn)在電視屏幕上，用他的飛毛腿得到世界冠軍的時(shí)候，我為劉翔感到自豪，我想成為“劉翔第二”，有朝一日也能出現(xiàn)在奧運(yùn)賽場上，為祖國爭光。每當(dāng)我們一家三口出去散步的時(shí)候，我總是找準(zhǔn)機(jī)會和爸爸媽媽賽跑，雖然我常常是爸爸的手下敗將，但是對付媽媽還是綽綽有余，不在話下的。至于立定跳遠(yuǎn)，更是我的強(qiáng)項(xiàng)，一下課，我會跟同學(xué)比個(gè)高低，每次他們都甘拜下風(fēng)。在學(xué)校運(yùn)動會上我以1米90的成績，獲得全年級第一。大家說我不是一只小兔子（我屬兔），而是一只小袋鼠啊。

　　在運(yùn)動場上，我是一匹駿馬，安靜的時(shí)候，我常常拿起畫筆。我已經(jīng)有3年的'學(xué)畫歷史了，蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫等都略知一二，我的畫畫水平在班級里是名列前茅的，還在少兒藝術(shù)涂鴉賽中榮獲最佳色彩獎呢！這個(gè)獎杯一直鼓勵我更上一層樓。鋼琴是我的必修課，每天放學(xué)回家，我都會自覺地彈一小時(shí)，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)后，我順利通過了鋼琴二級考試。

　　你看，我是不是一個(gè)多才多藝的陽光男孩啊？想認(rèn)識我嗎？請到紹成小學(xué)205班來。

　　陽光男孩六年級作文 篇9

　　我叫李根，是文峰小學(xué)一（4）班的小學(xué)生。

　　我可喜歡學(xué)校的生活了，每天我都是高高興興地去上學(xué)。上課的時(shí)候老師提問題，我總是把手舉得高高的，用響亮的聲音回答老師的問題。看著老師親切的笑容，聽到老師的表揚(yáng)，我感到上學(xué)真好！

　　我性格活潑，樂于助人，班里很多同學(xué)都喜歡和我做朋友。課間，我就成了孩子王，同學(xué)們都愿意聽我指揮和我一起開心地做游戲。誰要是摔倒了，我會立刻把他扶起來。我書包里還裝著創(chuàng)可貼呢，誰的腿、胳膊摔傷了，我就給他貼上一塊。

　　我特別富有愛心。去年汶川發(fā)生了大地震，我心里難過極了。我拿出自己所有的零花錢通過紅十字會捐給了災(zāi)區(qū)。還親手做了寫有“汶川，別哭！汶川，加油！”的'心形祝福卡。今年的助殘日，我又把平時(shí)積攢的100元零花錢，捐給了殘疾人。

　　我是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生。上學(xué)期，我在操場上拾到500元錢，主動交給了老師。找到失主后，失主要酬謝我，我說：“不用謝，拾到東西就應(yīng)該交給失主嗎！”

　　在生活中，很多事情都是我自己做，還經(jīng)常幫家里做些力所能及的事，我還是環(huán)保小衛(wèi)士呢！

　　我喜歡跑步，喜歡打乒乓球，喜歡看書，還喜歡上拓思教育網(wǎng)，我還在網(wǎng)上發(fā)表過作品呢！

　　這就是我，被王老師稱作陽光男孩的李根。

　　陽光男孩六年級作文 篇10

　　想起陽光男孩，我的腦海里就會出現(xiàn)他拿著棍子那威武的樣子，還有他那拿著棍子打醉棍時(shí)東倒西歪的樣子，他就是何彥暉。

　　在陽光男孩競選的那天，何彥暉穿著武術(shù)服，拿著棍子，威風(fēng)的樣子，那叫一個(gè)專業(yè)，在演講時(shí)他還不時(shí)地?cái)[弄著他的那根長長的棍子，那張常常逗人開心的小嘴一張一合的，好可愛，還時(shí)不時(shí)地說出：“我是一個(gè)笑話大王的話。”

　　演講結(jié)束后，他請?jiān)�老師放音樂，拿起棍子，�?zhǔn)備表演棍術(shù)。音樂響起，他那張可愛的小臉立馬變得嚴(yán)肅起來，棍術(shù)開始了，他拿著棍子左甩一下，右甩一下，還有幾絲認(rèn)真的樣子，突然他拿著棍子往地上一拍，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，他拿起棍子后，耍了一陣子，突然他正拿著棍子怒目圓睜地指著我，像是向我發(fā)起挑戰(zhàn)一樣，正當(dāng)我嚇得不知所措時(shí)，突然他的動作變得滑稽起來，打起了“醉棍”，他耍棍的.步伐也跟著醉了起來，他邁著醉步突然件使出一招“橫掃千軍”掃到坐在前排的女生面前，嚇得女生都尖叫起來，可是他卻露出得意洋洋的笑容。

　　這就是何彥暉，一個(gè)善于表演的人。

　　陽光男孩六年級作文 篇11

　　他，是個(gè)活潑聰明的陽光男孩。他，是個(gè)機(jī)靈、可愛、勇敢、能干的小帥哥。他長著大大的眼睛，滿頭黑發(fā)，個(gè)子高高的`，經(jīng)常捧腹大笑，似乎沒有苦惱事似的。你們猜到他是誰了嗎？聽了下文，你就會知道了。

　　他有一個(gè)特點(diǎn)：腦子賊快，學(xué)習(xí)賊好。有一次，老師布置了幾道數(shù)學(xué)精英題，我左思右想怎么也算不出來。可是，只見他看完一道題想了一會兒，嘴里嘟嚕記下，又在演算紙上寫了一番，“算出來了，真簡單！”只聽見他在那里興奮地說。說完，便趕緊拿起筆不聽任何人說話，把算到的答案寫到作業(yè)本上。哇，我看呆了，“真是神童啊，算好快！”我心里想著。

　　他的腦子這么快，我每次成績都不如他，超過他是我的夢想。每次考試他都比我多那幾分。我在努力。有一天，我終于超過他了，那次期中考試，我考了100分，他考了98分，“耶！我終于超過你了，呵呵！”“不要緊，這次是我失誤，下次還要超過你哦！”果然，有一次考試，我又成了他的手下敗將。的確，他就是一個(gè)樂觀向上、不氣餒、不驕傲，不灰心的男孩。

　　你們猜到他是誰了嗎？他就是我的死黨——趙彥超，他是一個(gè)活潑聰明的陽光男孩是個(gè)機(jī)靈、可愛、勇敢、能干的小帥哥。

　　陽光男孩六年級作文 篇12

　　寒假的時(shí)候我讀了《陽光男孩故事》這本書，這本書給了我很多啟發(fā)和教育。

　　《三兄弟》里的大王子和二王子心胸狹窄，不能夠容忍比自己優(yōu)秀的人，我們在生活和學(xué)習(xí)中，也會遇到比我們優(yōu)秀的人，這時(shí)我們應(yīng)該做的是取他人之長、補(bǔ)自己之短。《寶草帽》中善良誠實(shí)的柴哥得到了意外的獎賞，在幫助別人的同時(shí)也給自己帶來了好運(yùn)。誠實(shí)和善良都是最可貴的品質(zhì)，如果你有一顆真誠、善良的心，相信你也會在某一時(shí)刻感受到幸福的力量。《伊布王子、金鳥和獅子》這個(gè)故事告訴我們：只要我們有足夠的勇氣、膽量以及智慧，再大的困難也阻擋不了我們邁向成功的腳步。《蛇王子》里梅爾的兩個(gè)姐姐雖然把蛇王子的蛇衣藏起來了，但是蛇王子并沒有報(bào)復(fù)她們。蛇王子寬廣的胸懷為他贏得了幸福美滿的生活。我們以后也要像蛇王子一樣能寬容別人。《活命的水》里的小王子的`善良和禮貌讓他獲得了幫助，并最終戰(zhàn)勝了邪惡，得到了屬于他的幸福。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小王子這樣優(yōu)秀的品德呀。《龍角的由來》中公雞把可以戰(zhàn)斗的角借給了龍，學(xué)龍憑借學(xué)會的一身好本領(lǐng)打敗了怪物。雞和龍取長補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)協(xié)助共同戰(zhàn)勝了敵人。

　　我們平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中也會遇到這樣那樣看似很棘手的問題。我們要培養(yǎng)各種優(yōu)良的品格，不要退縮、不要喪氣、動動腦筋，一定可以解決的。

　　陽光男孩六年級作文 篇13

　　我們班有一個(gè)“陽光男孩”，他個(gè)子不高、有些胖，黝黑的小臉上長著一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來瞇成一條縫，這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。

　　一提到他就不得不讓人想到他助人為樂的.好品質(zhì)。記得有一次我們語文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時(shí)我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下。“咦！我的魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒見到魔筆的影子。“哪去了？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時(shí)他看見我心急如焚的樣子，便問：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說。“當(dāng)然可以，我先不用了借你吧！”說罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說什么好，過了一會兒，才反應(yīng)過來，連忙接過魔筆說了句“謝謝”，就繼續(xù)答題了。

　　他不但愛助人為樂，還是個(gè)“搞笑大王”呢？

　　有一次我和他玩噴壺，我來噴他，開始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠(yuǎn)處對我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來。

　　他助人為樂的事跡一天一夜也說不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“陽光男孩”——張彭喆。

　　陽光男孩六年級作文 篇14

　　我是一名三年級的陽光男孩，在我的生活里充滿著陽光。

　　我，個(gè)頭不高，長得也不胖，一張白白凈凈的臉上總是帶著陽光般的微笑。

　　我很喜歡運(yùn)動。在學(xué)校的操場上，在社區(qū)的運(yùn)動廣場上總是有我的身影。我擅長短跑，同學(xué)們都叫我“速度王”，知道我跑的有多快了吧！不過今年的運(yùn)動會上我還想挑戰(zhàn)一下自己，報(bào)名參加了1500米的長跑，連我自己都沒想到——男子乙組我竟然跑了第一名！四五年級的學(xué)長們都被我甩在了后面，我超越了我自己，這正是我想做的。

　　我還喜歡音樂，在班里還是音樂課代表呢。也許是從小就彈鋼琴的原因吧，音樂書上的歌曲在我的.眼里都是小菜一碟，我天天歌不離口，回到家曲不離手，這也是同學(xué)們羨慕不已的地方。

　　我還喜歡做手工，喜歡耍雙節(jié)棍。我的興趣很廣泛。說道這，我有點(diǎn)驕傲了，我知道我還有很多不足之處，但是我想成為一個(gè)完美的人。雖然我的生活里不總是“陽光”，偶爾也會有“風(fēng)雨”，不過沒關(guān)系，只要嚴(yán)格要求自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)，“彩虹”會出現(xiàn)的！我相信自己是一個(gè)快樂的陽光男孩。

　　陽光男孩六年級作文 篇15

　　“哇——大哥哥好棒！”

　　“再表演一次，大哥哥。”

　　“你太厲害了，教教我唄。”

　　……

　　“誰呀？大早上的，這么吵，還讓不讓人睡覺了！”我不禁嘟囔著，睜開惺忪的睡眼，推開窗往下看，哎呦，我說是誰呢，原來是他呀！

　　你瞧，他又在院子里練習(xí)轉(zhuǎn)呼啦圈了，他一邊走路，一邊轉(zhuǎn)著呼啦圈。陽光照著他那一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，小魚般靈活的`身體，正在不停地扭動著，有時(shí)還跳起來，怪不得引得那么多小朋友圍觀。

　　他不僅呼啦圈轉(zhuǎn)得棒，而且水性也很好。在水中穿行自如，一會兒鉆進(jìn)水底，一會兒躺在水面。我靠在水邊，看著他在水中鉆來鉆去，他那泥鰍般的身體，真讓我這個(gè)水性不太好的人羨慕不已！這時(shí)，他看見了各種各樣的魚，白色、黑色、紅色的魚，驚嘆道：“這些魚真漂亮，我一定要捉幾條回家養(yǎng)！”說完，便用蛙泳式悄無聲息地游了過去。

　　他游到了小魚一米遠(yuǎn)外。停了下來，仔細(xì)地觀察著“敵情”。就像電視劇里的間諜一樣。你瞧，他憋著氣，手中拿著竹籃。迅雷不及掩耳之勢，手快速地伸出去，往上一撈。幾條花花綠綠的魚就被他抓住了。

　　旁邊因?yàn)樽ゲ坏紧~而著急的小朋友們，都紛紛跑過來說：“大哥哥，大哥哥，給我抓幾條嘛！”他便得意地?fù)P揚(yáng)頭，說：“慢慢來，別著急。保證每個(gè)小朋友都有！”

　　我很幸福，有他這樣一位陽光男孩做朋友。他，就是易翰銳。

　　陽光男孩六年級作文 篇16

　　在所有的植物當(dāng)中，我獨(dú)愛向日葵。

　　向日葵是一種植物，它有一個(gè)特點(diǎn)：不論太陽走到哪里，它圓圓的大臉龐就一直朝著太陽那一面。所以，我給它取了一個(gè)名字叫做“陽光男孩”。

　　對于它的這一個(gè)特點(diǎn)，我非常好奇。后來上網(wǎng)去查資料，原來在向日葵花的背面有一種物質(zhì)能感應(yīng)到光線的強(qiáng)弱，而這種物質(zhì)喜陰不喜陽，所以為了避免被太陽光照到，就把它的大臉龐對著太陽，把自己躲在后面，所以大家永遠(yuǎn)看到的都是向日葵陽光的一面。

　　在每年的六、七月，茶亭公園里有一群向日葵花爭相盛開。它們的個(gè)子比我還高，在它的頂端掛著一個(gè)金黃色的大臉盆。上面長滿了金黃色的小花，十分好看。隨著它的生長，黃色的小花慢慢地脫落，慢慢地露出排列整齊、黑色的葵花籽。剝開一粒來吃，和以前吃過的熟瓜子味道完全不一樣。聽爸爸說，向日葵的生命力很強(qiáng)，只要給它一些水和養(yǎng)份，它就可以茁壯成長。

　　向日葵全身都是寶。葵花籽是人們喜歡的一種休閑食品，幾個(gè)人圍坐在一起，吃著瓜子，聊聊天，其樂無窮。葵花籽油還是一種營養(yǎng)價(jià)值很高的'食用油。我最喜歡用它炒的菜了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以聞到它的香味。

　　現(xiàn)在很多地方都把向日葵做為一種很重要的觀賞植物。在福州江濱的東部新城，有一大片的向日葵種植區(qū)。每年一到盛開的季節(jié)，就會有無數(shù)的游客去觀賞。到了那里，大家都被那一片金色的花的海洋所吸引。有的人甚至在它的大臉盤上做出一個(gè)笑臉來，和它們一起合影。

　　我希望自己永遠(yuǎn)有一顆向日葵年青的心，也希望自己將來能成為一個(gè)像向日葵一樣的“陽光男孩”。

　　陽光男孩六年級作文 篇17

　　陽光依然這么美，樹葉落在地上，發(fā)出沙沙的聲音。樹葉隨風(fēng)舞蹈，一切一切，都顯的那么和諧，親切，櫻花樹下，坐著一位少年，穿著寬松的黃色毛衣，劉海飛揚(yáng)，一陣輕霧里，少年露出清秀的眉眼，為這個(gè)地方，又一次的增添了和諧……

　　琉璃瓦，玉石階，空夢涼。

　　微風(fēng)又一次吹過男孩的臉蘢，九月的陽光，并不那么刺眼，空曠的草地，美麗的櫻桃樹，男孩秀沒的臉蘢，他拿這一本書，微笑、微笑，溫柔的笑容，書隨著風(fēng)翻開又合下，可以說，他是一個(gè)真正的王子，但是，他就想一只封閉在籠子里的仙鳥、仙鶴，真的很像。

　　又一次微笑、微笑，他真的很喜歡微笑，不知道他的真實(shí)身份，但知道，他是一位溫柔的王子，因?yàn)槲⑿Γ�一切�?動作，都是那么的溫柔而文雅，像女孩子一樣的可愛，卻有男孩子的大氣，相信任何一個(gè)男孩子都沒有這樣的身影，只要他……櫻花樹下的男孩，那個(gè)男孩。

　　“那一天，天藍(lán)藍(lán)的，仙人掌不在淚流，”他終于說話了，正如我說，他的聲音的確很好聽，真的是溫柔王子，優(yōu)雅、帥氣，呵呵，陽光，在一次照到他的身影上，沒有刺眼，一切都那么溫柔、美麗，王子穿這白色的禮服……

　　櫻花的花瓣飄落在男孩的頭發(fā)上，他卻沒有任何直覺，刃在專心致志看那本書，真的好奇怪，他看書會看的那么入迷，就想一只如饑似渴優(yōu)雅的獅子，任何的一切都伴著翻書頁的節(jié)奏變化著……

　　優(yōu)雅、美麗，悄無聲息……

　　男孩的耳朵上帶著助聽器，他是一個(gè)聾子，任何一個(gè)人也看不出來，這樣一個(gè)帥氣美麗的少年，既然是個(gè)聾子，不可思議，又是一片寂靜，除了風(fēng)的聲音，一切都很靜…很靜……

　　陽光男孩，溫柔的王子，陽光又一次的照在他的身上，一切的一切，如童話里的景色，男孩……

　　陽光男孩六年級作文 篇18

　　上周一升旗儀式上，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布了這周五是陽光男孩日，并做了男孩日的動員。五（1）中隊(duì)的男生聽后，都十分激動，個(gè)個(gè)躍躍欲試，因?yàn)樗麄冎�道這是一次鍛煉自己能力的機(jī)會。老師也在班會課上介紹了男孩日的活動安排，讓男生們在班級中選一個(gè)自己的崗位，并在星期五那天在自己的崗位上執(zhí)行自己所負(fù)責(zé)的事。我班的男生立刻開始尋找適合自己的崗位，找到后便到中隊(duì)長處報(bào)名，很快班級里的每個(gè)男生都有了自己的崗位。在男生們的翹首以盼中，周五的`男孩日活動終于開始了。

　　男生們早早地來到學(xué)校就在自己的崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)起來，有的開始打掃衛(wèi)生，有的準(zhǔn)備投影，還有的在排桌椅，大家都活動起來，為班級服務(wù)：

　　課間休息時(shí)，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)功課的男生在認(rèn)真跟別人講解功課，負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)的男生一下課就開始行動起來，負(fù)責(zé)板書的男生正一筆一劃在黑板上寫著……

　　午間休息時(shí)，男生們熱火朝天的在自己的崗位上工作起來，負(fù)責(zé)服務(wù)老師崗的男生，在打掃老師辦公室，負(fù)責(zé)文明指導(dǎo)崗的男生在走廊里、操場上耐心細(xì)致地指導(dǎo)同學(xué)文明運(yùn)動；

　　男孩們都以極大的熱情投入到自己的崗位中，做一個(gè)有責(zé)任的男孩。

　　在陽光男孩日活動中，男孩們還要在家中與爸爸進(jìn)行一次正式的談話，與爸爸來一次親密親子活動。通過陽光男孩的活動，使大家認(rèn)識到：陽光男孩應(yīng)該是個(gè)喜歡運(yùn)動，身體健康的男孩；陽光男孩應(yīng)該是個(gè)待人熱誠，性格開朗的男孩；陽光男孩應(yīng)該是個(gè)興趣廣泛，熱愛生活的男孩；陽光男孩應(yīng)該是個(gè)珍惜時(shí)間，熱愛學(xué)習(xí)的男孩。

　　我們五（1）中隊(duì)的每個(gè)男生在活動中展現(xiàn)自我，個(gè)個(gè)是陽光男孩。

　　陽光男孩六年級作文 篇19

　　人們都說小胖很陽光。那小胖是誰呢？先不告訴你，往下看吧——

　　小胖其人，人如其“號”，就是胖，卻又不高，所以稱之為“小胖”。我們這樣叫他，他也不介意，只是憨厚一笑，那笑意仿佛從眼角溢出，又盛開在胖嘟嘟的臉蛋上。他還有不少“美稱”，每一個(gè)都別有意義。

　　除了“小胖”這個(gè)昵稱，最知名的雅號就是“張芬芳”了。他雖是個(gè)男孩，學(xué)習(xí)上卻如一個(gè)女生一般細(xì)致。背書，像我這樣的粗枝大葉的人，一般都是意思對即可，而他卻不，每個(gè)句子都要準(zhǔn)確的記下來，老師們都喜歡聽他背書，夸他像女孩子一樣細(xì)心。而有一點(diǎn)就是他十分內(nèi)向，卻又長著一個(gè)“外向”的肚子。因?yàn)樗�的肚子十分有彈性，不管是誰都要摸一下，如果是像我們這樣關(guān)系好的`，他就一笑而過。可是有些膽大的女生也來摸一下，他就羞得臉都紅了，好像盛開的紅牡丹。久而久之“張芬芳”這個(gè)溫柔的名字也就傳開了。

　　小胖還有一個(gè)尊稱就是“胖哥”。他個(gè)頭不比我們高，年齡不比我們大，只是因?yàn)樗�在一些事情上頗有“大哥風(fēng)范”。比方說，在我們不小心弄壞他的東西時(shí)，他總是像寬容自家弟弟一樣寬容我們，大度地?cái)[擺手，“沒事兒！”。他還“財(cái)大氣粗”的，有時(shí)早上一起吃飯，他買飯時(shí)總是給我也買一份，我要還他錢，他總是不要。天長日久，小胖的人緣越來越好，我們就叫他“小胖哥”，過了一陣干脆把“小”字給去了，尊稱其“胖哥”。

　　他就是他，一個(gè)重量級的“小胖”；一個(gè)內(nèi)向，細(xì)致，可愛的“張芬芳”；一個(gè)寬厚，大方的“胖哥”。現(xiàn)在再猜，這個(gè)陽光男孩是誰？

　　陽光男孩六年級作文 篇20

　　我有一個(gè)好朋友，他的名字叫張昆，他給自己起了一個(gè)外號叫陽光男孩。他長了一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子和一張櫻桃小嘴。

　　有一次，張昆上前面判作業(yè)，一不小心把碳汁弄灑了，都灑到他的衣服和手上了。老師讓張昆去洗洗，他卻把放手巾的架子弄下來了，把老師氣得火冒三仗，老師讓我們?nèi)�放學(xué)，就留張昆，把他嚇的眼淚在眼中直打轉(zhuǎn)。后來老師對張昆說：“其實(shí)那個(gè)架子不是你弄下來的，是我昨天弄下來的，就想今天抓個(gè)倒霉鬼，結(jié)果讓你撞上了。”張昆聽完破涕為笑了，高興的跑下樓了。

　　還有一次，我和幾個(gè)朋友在作文班的`二樓玩男孩捉女孩的游戲，我們正玩的起勁時(shí)，張昆跑來了。說：“加我一個(gè)吧，我也想玩，”大家看著他真的很想玩，就毫不猶豫的加他了。沒想到他跑的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們的想象。他在捉我們的時(shí)候一點(diǎn)都沒費(fèi)力，不一會就把我們?nèi)�捉住了。我們很佩服他，雖然嘴上沒說，但是心里是這么想的。

　　張昆的反映能力很強(qiáng)，但也是個(gè)急性子。我們同在一個(gè)英語班學(xué)習(xí)。每次老師讓我們搶答問題時(shí)，幾乎都是他第一個(gè)回答出來。他的急在哪呢，就是有時(shí)老師還沒說開始他就搶答了，結(jié)果犯規(guī)了。呵呵，他很可愛吧！

　　還有一次，張昆把我的筆弄漏油了，把我氣壞了。但他也沒得到什么好處，因?yàn)樗�把油弄到嘴里和手上了。看到他那樣，我不禁噗嗤一聲笑了，對他說：“你真像個(gè)藍(lán)妖怪。”

　　張昆是個(gè)搞笑的人，也是個(gè)活潑。可愛。幽默的男孩。就象他自己給自己起的外號一樣——陽光男孩。你說有誰能不喜歡他呢？聽了我的介紹你們是不是也很喜歡他呀，那趕快和他交朋友吧。

　　陽光男孩六年級作文 篇21

　　迎著清晨的陽光，迎面走來一個(gè)陽光男孩，他叫戴云曦。他白凈的皮膚，烏黑的頭發(fā)，高高瘦瘦的個(gè)子；他還有一雙不大不小的眼睛，炯炯有神，他圓圓的臉蛋中央有著高高的鼻子，鼻子下有一張靈巧的嘴巴，方便他和別人更好的溝通。他還有一雙大大的耳朵，難怪聽力這么好！

　　他活潑、開朗。他愛好廣泛，喜歡運(yùn)動，喜歡踢足球，從幼兒園開始他就參加了足球班，還參加過南山區(qū)的比賽，得了第三名；他還喜歡奧數(shù)，每次奧數(shù)班要報(bào)名了，都吵著爸爸媽媽快快去給他報(bào)名，就因?yàn)槠綍r(shí)的努力，他參加世界奧林匹克競賽還得了銅獎呢。他善解人意，特別愛他的爸爸媽媽，每次爸爸媽媽出差回來，他都會給他們做禮物，爸爸媽媽回家后他會給他們倒水。他尊老愛幼，碰見比他小的孩子或老年人，他會用他最大的力量去幫助他們，如在公共汽車上，遇見老年人或比他小的，會主動把座位讓給他們。他有一定的管理能力，從小學(xué)一年級起就當(dāng)班長。這幾年，他的各方面都有一定的提高。

　　雖然活潑，但也不乏冷靜。不管到哪里，都要先觀察情況才放得開。每到一個(gè)陌生的環(huán)境，他會觀察情況，不擅自發(fā)言，等摸熟了情況后再發(fā)言。

　　人無完人，金無足赤。他也有缺點(diǎn)，但能知錯(cuò)就改。有一次，他上課和同學(xué)講話，被老師發(fā)現(xiàn)了，批評了一頓，他感到非常后悔，在認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤后，他改過自新，從那以后就上課再也沒和同學(xué)講話，沒犯同樣的`錯(cuò)誤。他還有一些小毛病。例如，寫字寫得不好看，做事磨磨蹭蹭的……爸爸說他最大的優(yōu)點(diǎn)就是犯了錯(cuò)誤改的非常快，最大的缺點(diǎn)就是經(jīng)常會有一些小毛病冒出來！

　　他就是我，一個(gè)陽光的小男孩————-育才二小三（六）班的戴云曦。

　　陽光男孩六年級作文 篇22

　　我叫徐勵新，剛剛讀三年級。

　　我的頭長長的，活像一顆瓜子。我有一雙小眼睛，爸爸、媽媽老是說，我的眼睛一笑起來簡直可以忽略不計(jì)。我喜歡穿黑藍(lán)的衣服，因?yàn)榇┖谒{(lán)的衣服顯得酷酷的。

　　我很擅長跑步，所以二年級的時(shí)候，我被王老師選去參加校運(yùn)動會了，在這次運(yùn)動會上，我一鳴驚人，拿到了第一名。就是因?yàn)檫@次運(yùn)動會，讓我被體育老師選中，成了校運(yùn)動隊(duì)的一員。從此，我每天早上訓(xùn)練、傍晚訓(xùn)練，為了不影響學(xué)習(xí)，每天，我總是很快就把要做的作業(yè)做好，從來沒有因?yàn)橛?xùn)練而耽誤了學(xué)習(xí)。訓(xùn)練很苦，但艱苦的訓(xùn)練讓我的跑步水平越來越高。

　　進(jìn)入三年級，我又成為我班的運(yùn)動員代表，參加了校運(yùn)動會。運(yùn)動會上，我不負(fù)眾望，為我們?nèi)?班拿到了兩個(gè)第一，同學(xué)們把我當(dāng)成了為班級爭光的.英雄。老師也說，我們?nèi)?班最終能拿到年級組總分第一，我功不可沒。這時(shí)，我可自豪了，覺得我的艱苦訓(xùn)練真沒有白費(fèi)。

　　告訴你們吧，由于我的跑步快，我還在馬杭片的比賽中獲獎并拿到了獎金呢！但是，我參加比賽不是為了拿獎金，而是為了展現(xiàn)出我的實(shí)力，每拿一次獎，我就覺得自己充滿了自信。

　　我不光跑步厲害，還很喜歡下數(shù)棋，因?yàn)閿?shù)棋里有激動，心跳，競爭……我還在武進(jìn)區(qū)的比賽中，憑自己的實(shí)力拿了三等獎呢！

　　一次次緊張激烈的比賽讓我的自信心不斷增強(qiáng)，現(xiàn)在，我覺得我連說話聲音都響亮了。

　　你們看，這就是我，喜歡一切競爭和挑戰(zhàn)的男孩；這就是我，積極、上進(jìn)、自信的陽光男孩——徐勵新。

　　陽光男孩六年級作文 篇23

　　9月29日，我們學(xué)校舉行了非常有意義的活動——男孩日。

　　在男孩日活動前幾天，我們班級就在品社課上討論陽光男孩的標(biāo)準(zhǔn)，大家各抒己見，有的說：“要講誠信。”有的說：“要懂得寬容。”有的說：“要有禮貌。”還有的說：“要愛學(xué)習(xí)，愛勞動，關(guān)心集體。”……28日這天，每個(gè)男孩子都拿到學(xué)校大隊(duì)部發(fā)下的任務(wù)菜單，躍躍欲試，期待在第二天的活動中獲得“好男孩”的稱號。

　　在男孩日那天，我們班的男孩兒都遵守承諾。進(jìn)校后，他們能主動熱情地向老師問早，按時(shí)上交各項(xiàng)作業(yè)，上課也專心多了。中午12:30大休息的時(shí)候，不用丁老師的提醒，男孩們就主動地大掃除，他們不但做得認(rèn)真，而且搶著干，連掃帚，抹布都不夠用了。汪博陽同學(xué)為了把后櫥擦干凈，用光了自己的一大包濕巾紙，周意人將自己帶來的洗手液分給很多男同學(xué)，大家把教室的'每一張桌子、每一扇門都擦得干干凈凈，盡管二樓沒有男廁所，換水很不方便，但男孩子拒絕了女孩子的幫助，一次又一次去一樓換水……在男孩子的努力下，教室煥然一新，我們女孩子目睹這一切，覺得他們真像男子漢；陳奕鍇在操場上打籃球時(shí)不小心摔倒了，我們班的男生看見了，連忙把他扶起來送進(jìn)衛(wèi)生室； 下午去游泳，車來了，不少男孩們都站在車門前讓我們女孩子先上車，上車后，他們又毫不猶豫地站立著，把座位讓給我們女孩坐，我們覺得他們真有紳士風(fēng)度……

　　“男孩日”活動結(jié)束了，我們?nèi)�體女孩子表示認(rèn)可男孩們的行動，發(fā)給他們“陽光好男孩”的徽章，我們還希望他們能一直堅(jiān)持下去，每天都是陽光好男孩。當(dāng)然，我們也期待著“陽光女孩”活動的開展。

　　陽光男孩六年級作文 篇24

　　穿上爸爸的西裝。

　　他喂了點(diǎn)東西給小狗， 他長的很特別∶大眼睛雙眼皮，因?yàn)槲覑壅f話，仔細(xì)一看，可惜在今年運(yùn)動會上沒能取得較好的成績，過一會兒，跳遠(yuǎn)只得了第六名，把他打倒在地，他樂于助人。

　　他也愛說話了。

　　他的名字叫陳誠， ，運(yùn)動會上最拿手的項(xiàng)目是：跳高和跳遠(yuǎn)，他說我媽媽平時(shí)不讓我吃方便面，當(dāng)劉旋提問到家里出現(xiàn)盜賊時(shí)怎么辦？， 這就是我的'好朋友陳誠！一個(gè)和氣、天真、幽默的陽光男孩，他在后面拍了拍我的肩膀， 我有一位好朋友，鼻子下的一張小嘴能說會道，我告訴了班長，我見他側(cè)著身子不吱聲，他不愛說話，有一次我記得最清楚：他新買了一個(gè)胸卡，班長也束手無策，跳高得了第五，但非常任性，我笑著說那么這時(shí)你就由受害者變成犯罪者了，他很快樂，有一次，他的畫畫技術(shù)很好，我被他逗笑了，一對眉毛彎彎的。

　　我微微回了一下頭說有什么事嗎？，原來他哭了，把他帶動了起來，活靈活現(xiàn)，還經(jīng)常在音樂課上哼唱《奔跑》和《江南》等流行歌曲，我會戴上爸爸的眼鏡，自習(xí)課上被班長發(fā)現(xiàn)了，有一天老師出去了，是名負(fù)其實(shí)的陽光男孩。

　　班長訓(xùn)斥了他一頓， 他很愛哭，他看見一只小流浪狗在馬路邊上呻吟著，雖然我一直在座位上鼓勵著他，原來我和他做同桌時(shí)，靦腆極了，也很天真，他說假如真有小偷的話， 他的體育很好，心地善良，和許澤坤一起畫的畫栩栩如生， 他喜歡動物，吩咐劉旋給我們講安全小知識并提問， 他會模仿大猩猩等各種動物的形，便騎車子揚(yáng)長而去，小鼻子高鼻梁。

　　記得我和他做同桌時(shí)，在上面寫上了自己的偶像，揣上AK47機(jī)關(guān)槍掃射， 他很幽默，我可以到監(jiān)獄里吃方便面了，他一共哭了三次，做了一年同桌，也樂于助人了。

　　陽光男孩六年級作文 篇25

　　陽光明媚、萬里無云，潺潺流水在石縫間隨意穿行，“嘀—嗒，嘀—嗒。”流水聲中透露著一絲清涼。其間有一個(gè)14歲的少年在栲栳山中行走，名叫葉方燁。

　　他有濃密的眉毛，但卻是小眼睛，別看他眼睛小，你若是跟他對視，絕對會被那雙炯炯有神的眼睛給震撼。他有不大不小的鼻子，烈焰紅唇，他還是172cm的大高個(gè)呢。

　　“要不我們別走山路了吧，爬石頭去，刺激一次，怎么樣？”葉方燁一臉興奮地問道。我作為一個(gè)鐵打的.女漢子，當(dāng)然能答應(yīng)：“好啊！”話音剛落，他就激動地不知道跑哪兒去了。乍一看，原來已經(jīng)爬到石頭上了。

　　我們穿梭在石縫之間，好像變成了原始人，在山中爬行。突然，我在一塊高0.7m的石頭上摔了下來，扭傷了腳。“嗚—哇！”我大叫起來。葉方燁燦爛的笑容立馬凝固了起來，皺著眉頭，飛快地向周圍掃視了一圈，急忙向我跑來問情況：“余萱，你沒事兒吧？走這種路就得小心翼翼、慢點(diǎn)兒。唉～都怪我，早知道就不走這條路了。”看他著急的樣子，我莫名感到好笑。只見他卸下背包，從里面取出一大份食物和水，還有一個(gè)迷你的醫(yī)療箱。他攙扶著我，帶著我一瘸一拐地走到一塊大石頭邊，示意我坐下。他把醫(yī)療箱打開，拉出一卷紗布，又仔細(xì)為我上藥、包扎，十分熟練，臉上抹不掉的擔(dān)憂，緊皺眉頭，又是不是抬頭看我。我笑了笑，說并無大礙。他也笑了，就像神仙峽谷中那一次援助，又像冬天在一股寒流中受到的第一絲那溫暖的陽光一樣。

　　接著，我們又開啟了漫長的爬山旅程。

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