爭當陽光好男孩作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的爭當陽光好男孩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭當陽光好男孩作文1

　　在20xx年10月底，我校舉辦了為期一周的主題為“爭當陽光好男孩”的活動。此次活動舉辦的目的是讓我們全體男同學增加自信，奮發圖強，勇挑重擔，培養我們寬容大度，禮貌待人，團結友愛的優秀男兒品質。學校全體男生都參加了這次活動。我們班男生也不甘示弱

　　上課的時候，張老師讓我們男生各自都定幾個目標，我訂的是“能寬容”、“有責任”和“能團結友愛”。

　　下課了，有的男生從打打鬧鬧改為了安靜的呆在自己的位子上寫作業或看書；有的男生從一聲不吭到害羞但快樂地和別人交談……大家都有所改觀，這令我十分高興。這時一個女生走了過來，她一不小心踩了我一腳，但馬上就道了歉。我本想埋怨她一番，又想：在我定的目標里有“能寬容”這一條，我應該也退一步，這樣就可以把事情漂亮地解決了。于是，我對她說：“沒關系，我也不對，我不該把腳伸到過道中央。”在中午，我身為語文課代表，把寫字練習冊發了下去，排頭們夸我“有責任”……

　　經過國慶節七天的長假，令人興奮的星期一終于到來了，在周會課上，老師讓女生們的對照同桌男生自己提出的目標，給我們男生評分，并給讓女生對男生一周表現給予肯定或提出意見。同桌給我的評語是：“在陽光好男孩活動日中，張景源能寬容別人、團結友愛，還能大聲、禮貌、自信地說話。我認為他達到了陽光好男孩的標準。”

　　在本次活動中，有許多男生和我一樣受益匪淺。活動結束后，同學們發現，有的男同學從靦腆變得自信起來；有的原來比較粗暴的男同學也變得彬彬有禮起來……身上男子漢的好品質越來越多，大家個個爭當陽光好男孩。

爭當陽光好男孩作文2

　　高安路第一小學的'“陽光好男孩節”開始了。 這次男孩節的目的是為了培養我們男孩子的男子漢精神。

　　第一天，班主任丁老師為我們男孩子設立了許多崗位，比如說，有課前用品擺放管理員、水杯管理員、黑板管理員、桌椅管理員、講臺管理員等。 每個男同學都非常高興地接受了各項工作，拿到了崗位服務卡，大家都暗暗下定決心要做好這份工作。

　　快樂活動日，體育老師給我們上了一堂講座，告訴我們怎樣做才能成為一名真正的男子漢。 郝老師又給我們朗誦了一篇課文《海燕》，希望我們男生要有像海燕那樣積極、頑強、努力的精神。

　　晚上回到家后，我按照要求美化服務卡。當我把服務卡掛在自己的胸前，我非常自豪。

　　男孩日當天，同學們陸陸續續地進了教室，男同學都掛著那張漂亮的服務卡。這一天，我們男同學都認認真真地做好自己的崗位工作，有些平時調皮的男同學，也做得非常好：下課了，課桌管理員在排桌椅；課前物品擺放管理員提醒同學準備好下節課的用品；平時做作業慢的同學加快了自己的效率……女同學也為我們加油。在回家的路上，我感到這張.服務卡不僅是一張服務卡，是一份榮譽，更是一份責任。我覺得我們三（3）班的男生已經長大了。

　　雙休日里，我們邀請自己的爸爸一起鍛煉身體，感謝爸爸的參與。星期天，爸爸教我滑板。爸爸說：“要不怕摔倒，要不怕失敗，要堅持和努力。”在爸爸的指導和鼓勵下，我終于學會了滑板，謝謝爸爸！

　　我非常喜歡這次節日，因為它使我們男生懂得了如何成為一名真正的男子漢。

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