生活需要儀式感作文（精選28篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的生活需要儀式感作文，希望能夠幫助到大家。

　　生活需要儀式感作文 篇1

　　依例，清明祭祖的日子是統一約定的，就是在清明節氣之前的一個星期天。

　　今年，我和兒子在清明小長假前的周六回家的。本來猶豫著，之前二哥打電話來，說要不今年就別回了。是的，生活中總是有這樣那樣繁雜的事。小孩子周末有三個補習班的課要上，母親在我家住著，今年早些時候大雪天，手摔骨折了，現在恢復之中。來回往返，時間緊，老人家又暈車，于是，愛人留在合肥照顧老人，我和小孩回去，只是補習的課上不成了，想想也罷，權當給他放了假。

　　高速通了后，路上的時間短了許多。車過潛山之后暢通一路，下午到達望江。兒子經常問為什么叫“望江”，解釋了許多，他還是似懂非懂。趁著天色還早，臨時起意，我決定帶他去了一個地方。

　　一早起來。與家人到山上，依次給各位先人掃墓。按習俗，先行以小家為單位祭祖，今年我家人少，大哥一家和三哥一家都有事在外，沒有趕回老家，二哥帶著侄女，我帶著兒子，一共四人。兩個侄子還在求學或剛剛上班，自然是沒有回來，不由想起，自己在他們這樣的年歲，也是多年未回家清明祭祖，而這些年來，每到這時，總是不由自主地想到應當回去，被一種說不清道不明的東西牽系著。上午，我們四人帶著各種祭祀用品，燒紙錢，燃香，放鞭炮，祖人的墳塋分布在各處，從我這一輩人的公公、爺爺、奶奶、大伯、父親到大姐。春天的陽光已有力度了，大人、小孩都忙不迭地減衣……大規模的儀式則在午飯之后，大家族集體出動，幾十號人浩浩蕩蕩地為祖先掃墓，還有鑼鼓開道……

　　我們一個蠻大的村莊都是一個姓氏，全都姓周，傳承下來后，現在分為幾房，我們家屬“中房”，還有“大院子房”、“上房”等，幾十戶人家同宗同源，一脈相承。每年的這一天，每一房輪流有兩三家承辦宴席，大家在一起團聚。辦宴的原則是以男丁為主，從年長到年幼，輪流做東。今年也不例外，我們分在長全大哥家。吃的宴席自然是豐盛，關鍵是這樣的氛圍里，讓人感受到家族的向心力。大家團坐一起，吃喝不是主要的，重要的是有這么一個交談機會。大約，只有這種相聚是不需要設防的吧。

　　當然，既然是席，自然會有規矩，如“輩份”的意義在這個場合更加凸顯。“長房出末輩”，而我家正相反，爺爺和父親兩代，在他們兄弟里都排行較小，于是，我們的輩份比較大。在這里，在這時，會有一些年長的人，輩份比你低，你直呼其姓名顯然不合適，于是就得折中地稱呼他們為“某某哥”。而我的兒子，已經有小孩子喊他為“爺爺”，每逢此情景，他顯得十分窘迫，這是他想不通的'一件事，我想隨著年齡的增加，歲月會讓他明白的。

　　年年清明。今年的清明已經過去一些時日。說來也就是一些平淡無奇的事，但每每參與或者到了時節又不能參與其中時，總會讓人生出別樣的思緒。為什么呢？大約是因為，每到此時，總是有一些舊時留下的做法，以一種不可思議的韌勁，頑強地介入現今的生活之中。不管時代變化如何大，也無論人們相離有多遠，每年大家都會以節日之名義，悉數被召喚，召回到生養之地，召回到夢想最初開始的地方，召回到抬步走向外面世界的所在。

　　生活，總是需要一些儀式感。特別是在急馳奔跑的時代，需要有一些日子和契機，讓人得以停下回望來時路。每個人都應知道自己從哪里來，才會珍惜當下且知道明天往哪里走……

　　生活需要儀式感作文 篇2

　　《小王子》里說，儀式感就是使某一天與其他日子不同。然而，現實生活中那些為滿足虛榮心而“做”給別人看的“偽精致”的行為所體現的儀式感比比皆是。不妨問問自己，生活還需要儀式感嗎？

　　誠然，古人男子二十行冠禮，女子十五行及笈禮，修禊事時焚香沐浴等等儀式讓平淡的生活變得有意義。而到了現在，大多數的年輕人會精致地打扮一番后去圖書館，隨手用手機拍下某本文藝風書籍的封面或其他，然后再上傳到社交平臺上獲取那一瞬間的虛榮感。在當今這個信息高速發展的時代，人們往往注重于微信朋友圈的點贊、評論，卻忘記了儀式背后行動。

　　儀式感與行動密不可分。精神上我們要莊重敬畏生活，不張揚不輕率，靜下心，將有形化無形，不需要任何儀式，也能使想法免于空想，口號免于做作。

　　真正的努力，都是直行不猶豫，朝著目標前進，不需要做給任何人看。

　　跑步健身不是朋友圈中身著運動服在塑膠跑道上的擺拍，而是真正于晨霧寒風中感受到的血液的'沸騰，心臟強有力的跳動，是每一滴汗水的暢快。同樣的，學習不是考試失利后喊出“下次努力”“我一定要好好學習”的口號，而是用喊口號立flag的時間來反省糾錯，埋頭理好每一條思路，筆下不是一行行無謂的雞湯，也不是為施行的計劃表，而是一聲不響，抄完錯題做好總結立好目標的清晰字跡。

　　總之，學習不需要儀式感，但它又確實需要莊嚴的態度，也更需要腳踏實地的努力。

　　張愛玲在每次寫作前都會先焚香沐浴，然后再開始創作。表面上她在追求一種寫作的儀式感，其實，倒不如說，是在追求沐浴后寬松、心情舒暢而靈感乍現的那刻。張愛玲的“儀式感”更多在于對寫作的熱愛尊重。

　　儀式感，其實并不是精致體面的生活，更不是流于形式的口號，而是一種積極樂觀的生活態度，它讓你隨時對生活敬畏、莊重。敬畏每樣存在的事物，莊重對待每次選擇。

　　生活需要儀式感作文 篇3

　　一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。

　　——王小波

　　一進屋子，是香氛淡淡的味道，像馥郁花香的后調，窗戶半開著，沒有紗窗，隱約能看見窗外自制的燕子窩。往前走是一張長而窄的桌子，小木椅七個在一排放置整齊。桌上玻璃瓶中的花被暖色調的燈光照得澄澈。抬眸是一墻的書，再抬頭是一個閣樓，臥著一只貓，——這是阿姨的家，一副歲月靜好的模樣。阿姨已經三十多歲了，活得卻像個小姑娘。當別人在五一八搶母嬰用品時，她在雙十一清了幾萬元的購物車；當別人早晨急急忙忙地準備孩子上學時，她慢慢悠悠開始洗臉、涂粉、化妝、夾劉海；當別人為做晚飯發愁時，她直呼“芝士就是力量”。她說她喜歡貓叫勝過小孩的.歡笑，她的抽屜里總有一張下周的演唱會門票，她的墻上從不少當紅明星的海報……

　　我曾將她心態和外貌的年輕歸結到她的桀驁……

　　一日，我被邀請到她家中做客。早晨的陽光照進廚房，阿姨沐浴在曦光中煎著雞蛋，這時她竟沒了平時的輕快與活潑——圍裙一絲不茍地合在她的身上，手中的鍋鏟有規律地翻抄，糖心蛋黃在半空中流露出絲絲汁液。用餐時，她執著刀叉，不語，專注地切割著煎蛋與松餅，慢慢地遞到嘴中，細致地咀嚼著。現實與影片中的畫面重疊，阿姨像《蒂凡尼的早餐》里的霍莉一樣，以完美的姿態將煎蛋和松餅吃得宛若盛宴。

　　突然一個詞語嘣地出現了我的腦海，“儀式感”。

　　《小王子》中孤貍告訴小王子，儀式使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他不同。要我說，儀式感是生活必需的調味品，能在一瞬間將人與動物區分開來，凸顯人的尊嚴與美好。儀式感宛如阿姨下午定點地開書品茶，傍晚地秋千賞花，晚餐的紅酒牛肉……也像是窮得掉渣的楊白勞欠賬也要買紅頭繩給喜兒，黛玉傷心也要哭著埋了殘花……

　　生活需要儀式感，這樣即使無法面向大海，也可以春暖花開。

　　生活需要儀式感作文 篇4

　　生活中的瑣事太多，千篇一律的瑣事會使我們感到乏味，感到繁瑣，甚至對生活失去熱情。因此，我們的生活中需要用“儀式感”來把日常的瑣事變得不一樣。

　　“儀式感”是我感到自己被愛著。

　　過生日在某些意義上很重要，這是你來到這個世界的日子，有時候也可以證明一些事情。生日每年都過，所以快到我生日的那幾天，我心里沒有什么特別的感覺。生日當天，我進到教室，看到我桌子上的.糖果與禮盒，我才發現過生日真是一件美好的事情。回到家，看到客廳里興味盎然的家人們和正在廚房的媽媽，我感覺到了家的溫暖，我感覺到了我被許許多多人愛著，我感覺到了世間如此美好。

　　“儀式感”使我感到生活充滿樂趣。

　　最后一次去補習班了，我像往常一樣準備自己坐公交車去。爸爸拿起一旁的車鑰匙，笑著對我說：“最后一次去補習班了，總要不一樣一點。這次我送你去吧，生活需要‘儀式感’嘛！”我的心靈被溫暖敲擊著，有這樣的爸爸，真美好。

　　“儀式感”使我在充滿愛的環境下長大。

　　幾年前的六一兒童節，我在抽屜里找到了一張賀卡，上面畫著一條精致的美人魚，旁邊寫著幾個大字“姐姐，六一兒童節快樂！”我被這個才幾歲大的可愛的表弟感動了。雖然我們整天打打鬧鬧，可他總會在關鍵時刻給我一個驚喜，這就是親情吧。

　　“儀式感”使一件單調的事變得有色彩。

　　一天早上，我們都是被媽媽給叫醒的，看著她興致勃勃的樣子，我的心情也變得很明朗。她把我們帶到餐桌前，對我們說：“你們天天跟我說‘儀式感”，愛心早餐”，夠有‘儀式感”了吧？這可是我花了一個早上弄的呢！”我看著桌上心形的面包，心形的雞蛋和心形的培根，被逗笑了。有這樣的媽媽，真美好。

　　“儀式感”是一種感覺，我曾經看到書上說過“看不見摸不著的東西才是最不朽的。”愿我們生活中處處充滿“儀式感”，處處充滿愛。這種愛，永垂不朽。

　　生活需要儀式感作文 篇5

　　儀式感讓生活成為生活，而不是生存。儀式感賦予了生活神圣的意味，把生命燦爛成美好的春天。

　　古時，人們就非常有儀式感。農歷二月十二日，花朝節，走親訪友，互贈花種，更有家境殷實者，于院中舉辦花茶聚會，自清晨開臺，至日落不歇。夜幕攀臨時，院子里絲綢所制的燈會被點燃，以盡賞花木之美。而來去徘徊，逗留與否，只聽憑各人的所想所愿。

　　出席花茶聚會，需得舉止得當，端正衣著，不得隨意如常時，亦不得過分艷麗，但求潔凈素雅、落落大方。僅這著裝一點，就可見古人對儀式感的萬般講究，和對花的滿心愛重。

　　可反觀現代，又是如何的一番景象？網絡跨越了時間與空間的'界限，簡化了物質消耗和人力付出，卻也消磨了原本沉甸甸的儀式感。

　　好友生日，精心自制的禮物和親筆書寫的賀卡都成了過去，聚會因繁忙推脫，祝福由模板化的電子賀卡取代，網絡空間便捷了人們的心力，卻也同時驅逐了在這份心力下的誠意。

　　儀式感是誠摯、尊重且熱愛的態度，而不是做作、矯情和虛偽。它是我們熱愛生活的一種方式，它可以浪漫，可以豪華，但不該是我們無度的放縱和享樂。

　　震動整個娛樂圈的黃曉明和楊穎的世紀婚禮，宴請了諸多賓客，聚集了大量媒體，極盡奢靡，卻受人指摘。這不是我們追求的儀式感，因為儀式感是我們對生活的重視，而非對物質的重視。其所帶來的是將生活的豐富多彩加以呈現。這樣的儀式感，生活才需要。

　　生活需要儀式感作文 篇6

　　生活中需要儀式感，有了儀式感才會使平淡無趣的生活豐富起來。儀式感雖然要付出大量的精力、金錢、時間，但我們樂意去做。

　　每到放假日，爸爸總會與以前的同學們一起開個同學會。當時我最痛恨的就是跟著爸爸去參加這種酒會了，但沒辦法，我只好跟著爸爸去聚會。一開始，他們便舉杯喝酒，我最受不了這樣的場景，馬上就退到一旁的沙發上……當酒會結束，我細心地發現爸爸全程一直都是笑著的`，平日里被工作壓力壓出的皺紋也沒了，雖然我不想爸爸喝個大醉，但我卻無法否認這種儀式感帶給了爸爸快樂。

　　十二周歲生日時，媽媽花了大價錢為我包下了一個專門開生日派對的場地，還為我邀請了許多同學和朋友。當時，我問媽媽，“為什么要去包這樣一個場地，還不如去一個酒店吃呢？”媽媽答道：“只要你玩得開心，生日過得開心，我花這么多錢就是值得的！”那一晚，我過得很開心，這種儀式感帶給我了溫暖和快樂，我永遠忘不了那場生日和心中的那份快樂。

　　媽媽總是抽出周末的時間去拍攝個人寫真，在攝影的前一天晚上，媽媽總要花一個晚上的時間去整理服裝，第二天早上還要花時間去化妝，有時會因拍照時間太久累倒、受凍，但媽媽還是樂此不疲。可能這種拍照留念的儀式感，讓媽媽感到留住了青春，將最美好的記憶留在了相片上。

　　我認為生活中需要儀式感，它可能需要投入很多金錢和時間，但我們覺得值。這是一種能讓我們感到溫暖和快樂的儀式，當我們將時間和金錢花在這種感覺上時，你會獲得一份你永生難忘的溫暖。

　　生活需要儀式感作文 篇7

　　月華如水，靜夜無聲，輕巧地擰亮臺燈，溫柔地摩挲紙頁，品味著安然臥在泛黃紙面上的詩句。雖然有時總覺得難解其意，但如此的端坐閑情，可能也算得是至簡的儀式感了吧？

　　初見儀式感，在腦海中閃現出的是激昂國歌下國旗冉冉升起，是萬人歡呼下盛大的開幕式，是莊嚴肅穆下人人的盛裝出席……這時，我不禁納悶，儀式感難道只存在于如此宏大的場景中了嗎？但除此之外，我又實在憶不起些什么了。

　　我只好帶著惆悵，翻開詩集，尋找真諦。看到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的雅趣，歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的愜意，我心中的向往之意油然而生。心想，這是儀式感嗎？這樣的儀式感有什么用呢？為什么只有詩人在尋覓它呢？

　　偶爾閑暇，翻開了一本雜志，認識了一個原本陌生的.節日——“花朝節”。那是古人為花聚會的日子，有著各種習俗和規矩。初時，我心中大為不屑，“區區小草小花，怎值得如此浪費時間？”。可反觀現代人機械般的生活，又不禁一陣冷汗。

　　從往昔人們對花草山水富有情趣，到現在對世間美景麻木不仁，這中間到底經歷了什么？人們因時代的變化，越來越沉溺在世俗紛爭之中，為了所謂的簡省和高效，省去了一切“麻煩”和“無用”，卻也消磨了儀式感，最終落得如此下場。

　　儀式感是一種情調，是一種心靈與現實溝通的方式。它使得生活不再只是物質，而是更具有感情基調和自己意識。它是必不可少的，因為儀式感是生活和生存間的壁壘。希望這最后的情調得以被珍視，生活似花一般的美好得以綻放。

　　生活需要儀式感作文 篇8

　　你的生活是從什么時候開始有了變化的？

　　初一是小升初的轉折期，都在慢慢適應初中的節奏，所以大家的生活是一團糟。每天起床的時間比較早，都是我媽媽叫我的，經常是在答應一聲以后就又沉睡過去了。之后再一睜眼，就是在幾十分鐘之后了。

　　洗漱之后不管做沒做飯，拿起書包就趕忙跑去學校了。在學校里上午的課程都是主課，而且那時不喜歡上數學課，正是因為不喜歡，覺得時間過的很慢，一下午的副課后，七點半才放學，回家后又是每一門都有很多作業。就是這樣日復一日度過了漫長的三百六十五天。

　　不過，在兩個月的`暑假訓練中，讓我養成良好的行為習慣，不過本人的性格脾氣還是人前是女乖乖，人后是女神經。一般熟人都是看透不說透的。

　　升初二后的一星期里，我成功將暑假生活中的儀式感轉換成了課堂生活中的儀式感。每天早上聽鬧鐘準時起床，洗漱后可以吃完飯再走，在學校的每一節課都要好好珍惜而且越來越喜歡上數學課，但是我最喜歡的還是星期四的課：體育，音樂，微機。簡直就是學霸和學渣的共同福音啊！

　　可惜現在只能感嘆時光飛逝了，仿佛一瞬間從初二開學一下子穿越到了期末考試前的第四個星期。總之有了儀式感的生活真的好了很多。

　　我們只要給生活多加點儀式感，生活就會變成你滿意的樣子。

　　生活需要儀式感作文 篇9

　　冬去春天，柳樹發芽，桃花綻開，生活中的一切都是那么美好，可如果注意不到她，那一切都是空白！

　　生活里的一切的一切都需要我們注重，每一件事都要有儀式感。那什么樣才算是有儀式感呢？在吃飯時，不說話、不哈哈大笑，不比父母長者先吃等叫儀式感；在觀看風景時，有一雙會發現美的眼睛叫儀式感；學習上一絲不茍叫儀式感。總之儀式感是人們在生活中把每一件對自己來說重要的小事情過得更隆重的一種形式，這表達了我們對的于生活的熱愛

　　我們要變成一個有儀式感的人，你可能會發現，當你變成一個有僅式感的人后，可能會發現，生活在你眼中變得更加美好；可能你還會發現平常讓你與別人大吵一架的事情都是小事，根本不值得一提。我在生活上是一個充滿儀式感的人，但在學習上還沒有變成一個充滿儀式感的'人，看來還得再努力努力。

　　有人說這樣很做作，可往往是不這樣做作的人，就越覺得生活很無聊，因為他們忘記了，生活的美好是由自己創造的！

　　生活需要儀式感作文 篇10

　　“一個人只擁有此生是不夠的，他還需要一個充滿儀式感的世界”，這是我根據王小波的那句“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界”改編的。

　　一進屋子，一股馥郁花香的氣息撲面而來。窗戶半開著，微風吹動著白色的窗簾。窗戶下放置著一張圓形的實木桌子，邊上整齊地圍放著四張椅子。桌面被夕陽染成了淺黃色，黃色中擺著一個白色的杯子。杯子中倒著冒熱氣的咖啡。

　　這是張阿姨生活里的鏡頭，通常這個時候，她坐在桌邊看書，腿上有著一只打哈欠的貓。

　　張阿姨是個怎樣的人呢？她40多歲，卻依舊活得像個小女孩。我對她的`了解不多，只知道她有一個不常回家但能賺很多錢的兒子在外地工作。她的家中養著五只貓，她說她喜歡聽貓叫。

　　當別人在雙十一搶購母嬰用品時，他清空了所有的購物車；當別人急忙做早飯送孩子上學時，她正在家里喂著貓、撥弄著盆栽；當別人為晚飯發愁時，她正拿著刀叉專注地切著煎蛋與松餅，慢慢地送往嘴中，細品著其中的韻味。

　　張阿姨的生活，很精致，也很有儀式感，正是這樣，我們記住了她，她也成了父母口中與眾不同的一位阿姨。

　　而正是這種儀式感，讓生活多了一些調味品，且能在一瞬間將自己與他人區分開來，凸顯獨特的美好。

　　生活需要儀式感，即使不面朝大海，也能春暖花開。

　　生活需要儀式感作文 篇11

　　古往今來，“儀式感”宛若一葉扁舟，它帶領著我們走向成功的彼岸時，也燦爛著生命的春天。

　　農歷二月十二，是古人的一個節日——花朝節。這一天，對每個人都很重要。人人都盛裝出席，卻不得穿得比花鮮艷。這一天，大家都是那么整潔、講究、素雅、落落大方。曾經聽過這樣一則故事：一位女子，每年花朝節都要舉行一場派對，以慶祝今年花開得美麗與茂盛。而有一年，花卻出人意料地含苞未綻。可她仍然舉行了一場聚會，用以思念昔日的繁花盛景。

　　可見，花朝節于古人而言，并不是毫無意味的儀式的堆砌，而是內涵豐富的儀式感的載體。儀式感，是一種讓我們熱愛生活的方式，是一種我們獲取巨大力量的源泉。但是，儀式感，已經在今朝“改頭換面”，已經逐漸被現代人所漠視。

　　可能是科技的發達，導致了如今的隨意與敷衍。以往的除夕，一家團圓，圍坐桌前。或是其樂融融地閑笑談心，或是團坐在電視機前看春晚，抑或是在跨年的煙花下激動不已。但是，現在的'年味被“手機”驅散，大家不再是大家，而是被一個個屏幕支配的傀儡，麻木地進行著搶紅包、玩游戲的重復，年味慢慢地從現代人身邊消逝，曾經的儀式感，也煙消云散。

　　儀式是什么？是不被遺忘的、值得紀念的。而儀式感，是要用心去營造的。一些祝福，團聚，文化，愛意，還有尊重，何嘗不是儀式感在生活中的縮影呢？

　　生活需要儀式感，是認真、敬畏、鄭重，而不是刻意、矯情、做作、虛偽。儀式感讓人于世間不是生存，而保佑一味生活的樂趣。就仿佛古代的花朝節，在儀式中保有對花的尊重，對美好的欣賞。

　　讓我們過一種有神圣感、儀式感的生活，將生命燦爛成一個瑩亮的春天！

　　生活需要儀式感作文 篇12

　　生活就像一幅圖畫，豐富多彩；生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；生活就像調色盤，色彩鮮艷。在生活中，當我們遇到困難時，千萬不要輕易放棄，因為總有辦法解決；當取得一點成績時，也不要驕傲自大，因為驕傲使人落后；當我們在傷心難過時，也不要氣餒，因為困難總會過去。我們要以陽光快樂的心態去面對生活中的一切。

　　在生活中，我們要不怕挫折困難。困難在生活的道路、成功的道路上是必須經歷的它其實是對我們的一種考驗。當遇到困難時，我們先不要發脾氣，放棄正在做的事情，而是靜下心來去仔細想解決問題的辦法。心態不同的兩個人遇到困難的解決方式也是不同的，有些人是淡定自若想到方法，而有些人卻是半途而廢自暴自棄，覺得自己不行，不試試怎么知道呢？如果不嘗試必定會失敗。

　　在生活中，我們要控制好情緒。“把脾氣發出去是本能，把脾氣收回來是本事。”一個真正有本事的人是不會亂發脾氣，我們在生活中，首先要學會控制自己的情緒，每個人有一點小脾氣是正常的，但隨意亂發脾氣就不正常，學會控制情緒是生活中為人處世的第一步。

　　在生活中，我們要友善對待他人。善待別人是每個人都要做到的，不要因為自己的情緒不好而對別人不友善，引發出兩人之間的矛盾和不愉快。對別人友善，別人也會對你友善，只有我們每個人都去善待他人，才能創造和諧社會。只有所有人都懂得學會友善，世界才會充滿愛。

　　“假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信快樂的`日子就會來到。”是的，生活就是這樣，你永遠也不知道未來是什么樣。生活中我們遇到的困難，經歷的未知事物還有很多，我們要在通往成功的道路上勇往直前，不怕困難！

　　生活需要儀式感作文 篇13

　　此次蘇杭一游感觸頗多，難以言語形容。恐怕只有親眼所見，才能準確感受到這個地方的格調和風韻。

　　蘇杭是一個很適合“過日子”的地方，適合過精致生活的那種地方。風很輕，云很淡，話很柔，都有一種清甜的感覺。蘇杭這邊的人做菜都喜歡放糖，甜絲絲的，但也不膩，口味是酸甜的，很開胃。這邊人不吃辣，性格也是淡淡的，總給人一種清新脫俗的感覺。

　　在這邊去的幾家飯館和小店都是屬于物美價廉的，很注意風格，主要體現在碗碟和擺盤上，菜也是清淡的口味。我有在一家小店里吃過杏仁糊，很香，以前沒吃過，還覺得挺新奇。

　　小店在平江路上，裝修也是復古的。店主是一對年輕夫婦，很恩愛的樣子。在古街區里生活，也挺好。車很慢，路很長，但是不著急，慢慢走，多看看沿途風光。

　　這次來蘇杭一直在下雨，偶爾停一陣。所以看的風景和古跡哪怕應該是濃妝艷抹也顯得小清新了。在這邊遇到的最大的一場雨是在西湖，蘇堤上。去的時候是早上，坐公交車去的。總感覺去一個城市旅游一定要坐一坐公交車，體驗一下本地人的生活。

　　蘇堤那邊馬路和堤上綠化都很好，之江那邊也是。大雨還在下，遇到西湖淡妝的時候了。但我一直覺得，淡妝應該比濃抹好看。蘇堤都是很高的'樹，很挺拔，基本看不到天空。一是因為樹木茂密，二是因為雨實在很大，讓人不由自主不敢抬頭。

　　西湖是經歷過風雨的，我知道蘇堤的分量，因此愿意接受上蒼的這種安排，剝除斯文，剝除悠閑，脫下鞋子，卑躬屈膝，哆哆嗦嗦，恭敬朝拜。

　　應該是下雨的緣故，今天這里參觀者很少，這個朝拜儀式顯得既安靜，又純粹。凡人無法看到它的滄桑，也無法共情那份肅穆，只有懵懵懂懂地震撼。

　　生活需要儀式感作文 篇14

　　生活是什么？許多人都會問這樣的一個問題。有些人會說是煎熬，有些人會說是甜蜜。其實生活是因自己的心情而改變的。

　　悲哀的人認為他是魔鬼，在一個暗無天日的地方悄悄向你靠近。當你發現時，他已經攻占了你的領地，留下的只是頹唐的身體和無盡的黑暗。魔鬼露出恐怖的微笑，向你緩緩地走來。你有可能被鎖鏈永遠地捆綁，有可能被大刀無情的判決。可你只能無助地望著他，任由魔鬼殘酷地傷害。

　　樂觀的人認為他是天使，處處向人間噴撒愛、美、善良、快樂、幫助。他用天使的神棒，描繪出了幅幅圖畫：人間美麗的花園是他的杰作，園中爭奇斗艷的花蕾是他撒下的五色光芒。夜晚滿天繁星是他手中的.汗水；黃昏的一抹紅霞是他披戴的錦繡；無邊無際的海洋是他蔚藍的卷發。

　　在不知不覺中觀望著你，直到永遠。是他，在寒冷的冬天綻放一枝傲梅；是他，在雨后的天空編織美麗的彩虹；是他，在碧藍的天空飄揚輕柔的白云；是他，在寂靜的林間注入潺潺的流水；是他……

　　火焰般的他，照耀了前進的道路，打開了塵封的神奇之門；冰雪般的他，融化了世間的炎熱，留下了冰涼的純真之心；大地般的他，哺育了所有的生機，凝聚了無盡的生命之綠。

　　他是善良的，在對待窮苦者，他總是給予他們善意的幫助；他是無情的，在對待兇惡者，他總是斬斷他們的后路；他是公正的，總是以事實為準則，來評判事情的善惡，他是無私的，總是無私的將自己的東西給予別人，而不求任何的回報。

　　有他在世，人間不會單調，有他在世，善惡不會顛倒。他就是生活，他就是人間最辛酸最快樂的生活！

　　生活需要儀式感作文 篇15

　　從小就疑惑的問題，生活？是什么。

　　也許到現在我依舊沒有理解生活二字的意義，只是知道淺顯的一點也許還說的不對。在我的思想里:生活，生下來，活下去。從記事起到現在我對生活二字的見解僅僅如此。

　　不知道為什么也許是因為上了初三學習壓力還是幾天前看清的爛人太多，喪也許不符合我，但我還是忍不住。思想里懵懵懂懂的成熟，言語間卻還帶著絲稚氣。或許是從小成績不太差的原因，身邊老師總在找我：一定要加把勁考上重點高中，相信老師，努力這一段時間你會收獲一輩子的安逸。是，我也都明白。雖然不知道未來我自己想要什么樣的生活，但至少知道我不想要什么樣的生活，我不想要那種循規蹈矩安安分分的生活，我不想過那種一眼就能看到死的日子。

　　我很累，但我不能休息，我怕休息了會耽誤自己，會讓所有人失望。父母，家人…每個學生都有多多少少的抑郁癥這不算什么。我不想讓任何人對我的'態度，我的成績，我的生活失望。我很清楚自己現在的生活，就是學校，家的兩點一線。不知道是什么想法總在擾亂我的大腦，也許我的夢想要在好的生活基礎下，才會有一點回應給我。我很想念小時候的生活，無憂無慮。

　　而事實上，我總是在抗拒著步入這個殘酷的社會。也許是因為內心的焦慮感和恐懼感增重了我生活中的壓力，以前的我什么都喜歡，古籍，古風，流行，中藥…那時候的我什么都喜歡。現在的我或被生活所迫，滿打滿眼的只有四個字。生活，學習。

　　今天難得的喪氣，發泄出來也確實不容易。想要時光倒流，卻又舍不得現在的生活。還是期盼著以后同學聚會時，說一句“我的初三可是沒白過，天天學到想自殺，但我還是堅持下來了，沒別的，就只是為了生活”。

　　生活需要儀式感作文 篇16

　　再孤獨至少還有你在我身邊，再無奈至少還可以枕著你的肩膀入眠，心碎了也不需要安慰，因為有你的懷抱，把痛苦一一收起，讓時間——粉碎。恬靜的渡過了三年，睜開眼睛的時候，你輕柔地對我笑著，告訴我，我們該散了。

　　走在沒有人的街道上，看著那沒有云朵的天空，忽然發現這個世界是那么孤獨。我的心情是那么落寞，正好和這周圍的環境很搭。

　　曾經多次想要畢業，以為畢業了，自己就長大了；以為畢業了，自己就不會再受初中生活的煎熬；以為畢業了，自己就徹底解脫了。然而，當我走在這條路上，卻沒有想象中的那樣快樂。初中的一切都將結束，為什么心里會有幾絲的不舍呢？

　　每一段時光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個青春的顏色。一切都會隨著歲月的一聲輕嘆，轉而塵埃落定，煙消云散，這個從始至終都冷冰冰的詞語，它包含了太多無法說出口的不舍。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。在這為數不多的日子里，再努力拼搏，算是對得起自己。即將步入高中的我們，會更加成熟，更加穩重。我們三年多彩的`初中生活，是那么快就將過去，然后，變成回憶，被我們深埋心底。從此，再無聲息……

　　都將成為過去，告別我的初中生活，現在，我只有回憶那些快樂，我只有感嘆三年時光的匆匆，還有悔恨自己以前不懂得珍惜，我的青春在這里留下了永恒的腳印。

　　那青澀的初中生活，讓我從幼稚變得成熟一些，其中的淚水化作了教訓，讓我知道了以后的路該怎樣走。再見了，我的初中生涯，雖然那里有喧囂，有傷痛，但更有快樂，我不會忘記，十五歲那年，我生命中種下一段最美的回憶！

　　生活需要儀式感作文 篇17

　　生活如同一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你對它哭，它也會對你哭。

　　有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿歡聲笑語；有人說，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無奈；而我說，生活是個摸不透的神奇東西，在不同的心態的人的眼中它，有著不同的`面目。在樂觀人的眼中，它是微笑和藹的天使；在悲觀人的眼中，它是面目猙獰的魔鬼。

　　笑口常開，好運自來。張是我堅信的一句話，也是我在面對困難時的法寶。有時候，微笑面對生活，生活就會過得多姿多彩；微笑面對挑戰，就會創造奇跡。

　　宗人所知的音樂才子——貝多芬。他出生于一個貧困家庭，雖然貧窮，但他卻對生活充滿了信心。在他很小的時候，他對音樂非常著迷，立志要當一名音樂家，經過他不懈的努力，他終于有所成就，眼看著他就要成功了。可是，命運卻喜歡捉弄人，在他26歲時，他不幸患了中耳炎，又過了幾年，兩耳完全失聰。這對于貝多芬來說，無疑是個致命的打擊。但是，貝多芬并沒有屈服。為克服失聰所帶來的困難，貝多芬曾用一支小木桿，一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時用來聽音。就是這種不服輸的精神，使貝多芬創造了一首轟動全球的《命運交響曲》。

　　微笑，并不累；微笑，也并不難。在和朋友冷戰時，對他微微笑，或許可以溶解在你們之間的那座冰山；在日常生活中，對陌生人微笑，或許可以給人親切感；在面對難題時，微微笑，或許可以給自己前進的勇氣。

　　讓我們微笑著面對生活，讓生活五彩繽紛。

　　生活需要儀式感作文 篇18

　　生活因為有了困難與挫折，而變得精彩變得有價值。人生不可能是一帆風順，也不會是一路失敗的，面對著各種挫折，我們不需要怎樣去對付它，只僅僅需要小小地一個微笑，就能打敗它，所以，微笑面對失敗，微笑面對生活，人生才會變得精彩。

　　我們的身邊，有許多勇于打敗挫折，微笑面對生活的人，那些面對著病痛的人，他們自己比誰都難過，比誰都痛苦，可是他們卻依然堅強地安慰著親人，給親人們一個微笑，對生活仍然不放棄，相信自己能戰勝病痛，對生活充滿了希望。

　　她是我國一個有名的體操運動員，她卻在一次意外中失去了自己的雙腳，年輕的她下半生要在輪椅上度過，可她仍然沒有對生活失去信心，她仍然微笑著面對生活，她安慰著自己的親人和隊友，希望她們不要傷心，生活，沒有什么是可悲的，只有你自己對生活的態度是怎樣的。

　　生活是泥濘，是沼澤，令我們痛苦不堪，生活又是一首詩，一幅畫，讓我們快樂如神仙，而這一切的一切關鍵看你的'心態，一個操勞了一生母親，她從不穿金戴銀，每天都勞累不已，但她還能微笑呵呵地說：“全家平平安安，比什么都幸福。”一個下崗的女工說：“誰能給我一份工作，我就知足了。”一個小保姆說：“人家信任我，不見外，我就覺得快樂！”

　　人生和生活本該都如此，不會因地位和工作和挫折而感到愁眉苦臉，感到生活很槽糕，而要是多望好的一面想，學會微笑，學會著微笑著面對生活，才會發現生活原來那么美好，那么地妙不可言!所以，開心地笑吧，所有的困難和挫折都不值一提！

　　生活需要儀式感作文 篇19

　　時光荏苒 歲月如歌，。一轉眼，六年的小學生活就這樣度過了，留下的只有回憶。不知不覺中，我踏入了中學的大門，成長為一名中學生了。

　　進入了初中，就像進入了另一個世界，與多姿多彩的小學生活完全不同：課程增多了;作業量大了;休息時間少了;考試也頻繁了;老師們的教學方也不同了。面對這些變化，對于我這個貪玩的小孩來說，破顯得手忙腳亂，不知所措了。這一個月來，一張張陌生的`面孔變得漸漸熟悉，我也似乎熟悉了這手忙腳亂的初中生活，它使我愈來愈有勁。

　　小學的老師是牽著我們的手走，前方有塊絆腳石，老師就會幫我們挪開，使我們一路暢通無阻。然而到了中學，老師們就把手放開了，無論前方的絆腳石有多少，無論前方電閃雷鳴、風雨交加，都要自己去闖，自己去經歷。

　　面對這些，書籍成了我回到家唯一的消遣，在書的海洋中，我獲得了許多的知識，為行萬里路打下了堅實的基礎，中學的老師獨特的教學方法，使我們學會了自主學習，為我們以后的獨立，創建了條件。

　　老師們的關愛，使我們在困難的時候得到撫慰。老師的教誨，使我們終生銘記。

　　初中生活是豐富多彩的，然而剛開始時是不知所措的，所以我說初中生活是多變的。我們要快速適應環境，使我們在今后的學習生活、與人交往中變得輕松;我們要快速適應學習，制定合理的學習計劃，找到適合自己的學習方法;我們要快速適應老師，使我們與老師的溝通變得頻繁。那我們所有的難題就都迎刃而解了。

　　踏入中學，給我最深刻的感受就是中學與小學截然相反，但是它會讓你慢慢走向成熟，迎接人生的朝陽!!!

　　生活需要儀式感作文 篇20

　　生活的啟示—畫畫有這樣一本書，書中沒有一個字，卻處處都是學問；書上沒有作者的姓名，但每個人都是書的作者，這本書的名字叫“生活”。

　　我們每個人的生活都是一本書，每個人的親身經歷就是這本書中的一個故事。善于讀這本書的人，會從書中獲得很多的啟示，哪怕是一件微不足道的小事。那年，我在美術老師那里補習最喜歡的課外活動——畫畫。我是個活潑的女孩，長達兩個小時的安靜使我按捺不住自己好動的身體。一個學期下來，二十幾幅畫沒有一是干干凈凈、完完整整的。我有些氣餒，但是爭強好勝的我還是去學了。

　　我只學過水粉基礎，沒有學水粉提高便直接走上了素描這條路。不是吹，素描看起來只是勾勾畫畫，學習來可真難：一會是2B鉛筆，一會兒是3B鉛筆，一會兒是HB鉛筆，一會兒又是4B、5B……搞得我七葷八素，稀里糊涂，便敷衍了事。老師的修改我也不在意地看著，這這樣草草的`畫了幾張。對素描原本不感興趣的姐姐也比我畫得好，我只落了個眼羨的份。看到別人的成就就想一步升天的我亂涂亂畫了一會兒后，生氣地將畫畫的鉛筆扔了出去。那“啪啪”的聲音讓我有點心疼，畢竟學費和工具也是花了錢的。這時，媽媽走過來教導我：“做任何一件事都需要有恒心，耐心和細心。

　　像你這樣敷衍了事，心不在焉，怎么能學好畫畫呢？水滴石穿，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。要把石頭用水滴穿破，要讓冰凍上三尺，是要需要長時間的韌性的。”“水滴石穿，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。”這句強有力的話震撼著我，使我今生受益無窮！

　　生活需要儀式感作文 篇21

　　當事故發生時，一切都太快，快得讓人沒有時間去考慮如何營救。他想都沒想，一個箭步沖了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車，車中一共有三十多人！這是怎樣的一種力量!可以拉動三十多個人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個普普通通的工人。

　　直到救援人員到達，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過放棄，因為他知道，在他手的另一端系著三十多條人命啊！其實，他大可以松手，三十多人全部喪生，也沒有人會怪她，他面對的可是一個龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時候就已經決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅持，盡管他有可能會被一起拉下去，但他肯定不會后悔，既然決定了就不能放棄。但上天幫助了他們，那個工人和車上所有人都活了下來。可是，那個工人因為用力太大，時間太長，超越了極限，他永遠失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了三十多條人命，他是幸福的…… 當車子里的每個人從危險中走出來的時候，去沒有一個人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個堅持到底，從未放棄過他們的工人。沒有一個人來到這個重度殘疾人面前說聲：謝謝。他被遺忘在了角落，可他不后悔。

　　在多少年后，當他抱著小孫子的時候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅持到了最后。他無愧于心，因為在那漫長的等待里，他不曾松過一口氣。這是一個真實的'故事，那個工人是堅持造就的英雄。生活中，當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長，崎嶇，我們要在心中點燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。用堅持這種神奇的力量等待暴風雨的結束，不要輕言放棄，否則對不起自己。

　　生活需要儀式感作文 篇22

　　暑假之所以受學生們的喜愛，就是因為他讓我們能夠感受到快樂，能夠發生許多有趣有意義的事情。

　　我的暑假里有許多趣事，在去年漫長而七彩繽紛的暑假愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒。而暑假的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的'記憶中。那我們來說一說。

　　記得一個假日的中午，太陽公公灸烤著大地。瞧！知了和其他小動物們都有氣無力地哭喊著：“熱死了，熱死了。”那些花兒們也唉聲嘆氣的，似乎都要枯萎了，小草弟弟彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣地叫道：“好渴，好渴”！空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過氣來。

　　我和姐姐她們在屋子里一邊吃著雪糕一邊扇著電扇無聊透頂，突然我一下想到玩貼鼻子游戲。于是我們在小黑板上畫了一個小女孩的頭像，有頭發，有嘴巴，也有眼睛，就是沒有鼻子。因為這個鼻子是讓我們貼的。

　　游戲開始了，我們先石頭剪刀布，結果我第一個走到黑板前。姐姐她們用衣服蒙上我的眼睛，我把鼻子貼上去，拿掉衣服一看，大吃一驚，我把鼻子貼到頭像外面去了，她們都哈哈大笑。然后她們都一次上來玩游戲。先蒙上眼睛，轉了三圈。一些把鼻子貼到嘴上面了，另一些把鼻子貼到嘴下面了......我們開懷大笑。最后還有一個蒙上了眼睛，她還沒到臺上就摔了一跤，她爬起來走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最后一貼，貼中了！

　　今天的游戲大家都玩得很開心，屋子里一片歡聲笑語，這樣的時光真叫人難以忘懷。

　　生活需要儀式感作文 篇23

　　我的小學生活很簡單，每天上學放學，有時間的時候就去出去玩玩，沒時間的時候就在家里寫作業。

　　小學的暑假好像很短，一瞬間就過去了，大家可以在暑假里去玩很多有趣的東西，諸如可以吃好多很好吃的東西。也可以去逮蜻蜓，逮蜻蜓的時候我們用紗布做個大網，然后用一個帶圓圈的棍子，通常圓圈都是鐵絲做的，然后大家把紗布縫在圓圈上，這樣我們就可以舞動著棍子，到處逮蜻蜓了。

　　而小學的冬天好像特別特別長，每天都很冷，凍的人手都快凍掉了，冬天我們可以堆雪人，可以玩打學仗，還可以玩滑冰，總之冬天的活動也很多。

　　我們的寒暑假是我們最盼望的時刻，因為只有這個時候我們才能有成天大把大把的時間去做各種喜歡做的事情。

　　開學的時候，我們領到了新書，我們都回家去把新書包起來，這樣我們的新書就不會壞了，大家都比著誰的'新書包的好看。

　　每天上課，大家都積極發言，發言前必須先舉手表示自己要發言，這樣才能被老師叫到，才可以說自己的想法。

　　每天下課，我們都會玩很多東西，我最喜歡踢毽子和跳皮筋了，因為這兩樣活動讓我非常有成就感，我很厲害，大家都說我很厲害。

　　放學的時候總是爸爸媽媽來接我回家，每天放學都有作業要寫，每天晚上只要寫完作業，我們就沒有事情了，就可以做很多自己喜歡做的事情了。

　　我可以和鄰居的小伙伴去玩，也可以和同學玩，總之我每天過的都很開心。因為我們每天都很充實。

　　對了，小學有象重要的活動就是入隊，戴紅領巾，因為這樣，就表示進步了。

　　我愛我的小學生活。

　　生活需要儀式感作文 篇24

　　不知不覺中，小學生活就要離我們而去，不管我們如何的不舍，小學生活終將離去，而此時的我，想起了小學里美好的回憶。

　　從一年級開始，我們便相認相識，相知相熟，我們對彼此微笑，對彼此訴苦，是彼此知己。

　　但時光流逝，花開花落，轉眼就，我們即將畢業，分離，變成現實。我們這個大家庭即將破碎，只留一地的落花......記得一年級時，大家一起帶上紅領巾，一起微笑，一起舉起小手，握成拳頭，一起用稚嫩的聲音發誓：我們是中國的棟梁......記得二年級時，大家一起春游，我們小手拉著小手，一起開心的跟在陳老師身后，有說有笑，嘻嘻哈哈......記得三年級時，大家一起為陳老師過生日，大大的黑板上，一筆一劃都是大家對陳老師的祝福，陳老師很高興，我們也很開心......記得四年級時，大家一起軍訓，晚上，我們開心的睡不著覺，興奮的不得了，有的在吃東西，有的'在玩，有的在說話、聊天，有的。但就是沒一個人睡覺，我記得那時，我們的房號是“438”有雙重含義，一種是四年級三班，另一種不說，靠大家的心有靈犀也都知道......記得五年級時，有人開始組小圈子，排斥圈子外的人，雖然那時候很傷心，但回想起來，這也是小學道路上的挫折和經驗......

　　現在六年級的，開春季運動會，同學們有的是“鮮花隊”

　　，有的是“彩旗隊”，有的是“禮儀隊”，大家穿著傳說中“漂亮”的演出服站在操場上“曬太陽”......

　　現在，這些美好的小學生活將離我而去，這是我無法避免的，現在的我，能做的就是好好珍惜最后的日子，來告別我們終將逝去的小學生活。

　　生活需要儀式感作文 篇25

　　生活就像一本大書，里面有一切。只要你用心去體驗，你就必須能夠從中學到一些東西。例如，我從一個哭泣的小女孩變成了一個堅強的女孩，從生活中學習力量。

　　當我還是個孩子的時候，我總是別人眼中哭泣的女孩。大家都叫我“林姐”。我頭痛，想哭。如果我考試成績不好，我甚至跌倒后都得哭。我印象中最后一次哭是在我六歲的時候。我在客廳里玩。我媽媽正在廚房做飯。我玩的時候摔倒在地。然后我開始在那里哭泣。媽媽放下廚房里所有的活，跑到客廳安慰我。她抱著我，哄我說；寶貝不要哭。

　　我可以從生活中學會堅強。我要說的是，我父母去國外出差了。我一個人在家，突然家里停電了。如果我是那個曾經哭泣的'人，我會在斷電時因為恐懼而哭泣。當時，我平靜地告訴自己，當父母不在家時，我哭得越多，我就越害怕。所以在平靜的狀態下，我爬上床，閉上眼睛，告訴自己天黑了，該睡覺了。就這樣，我一直睡到天亮，一個我不得不獨自處理停電的夜晚，這讓我從生活中學習力量！

　　現在我已經變得強壯了，回憶起這些事情我會有點尷尬。當時，我是如此脆弱。幸運的是，生活不僅給了我很多挫折，也給了我一次又一次依靠家人和朋友的機會。當我不得不獨自面對自己的時候，我變得堅強了。

　　我頭痛時不哭，考試不好時不哭，跌倒時不哭，讓別人哄我。我可以獨自處理生活中的大部分事情，無論遇到多大的挫折，我都會堅持不哭。即使你真的想哭，擦干眼淚后，你又是英雄了。擦干眼淚后，你可以繼續前進，再次前進。

　　生活需要儀式感作文 篇26

　　“微笑”這兩個字是帶有魔力的兩個字，不管你是寫在紙上，還是掛在臉上，看見你微笑的人，都會明白你是一個以微笑應對生活的人。大家明白，你始終都能夠微笑應對。

　　我們誰都別小看“微笑”的魅力，指不定哪天你就會因為應對生活的那一抹微笑，獲得別人對你的信任，以及意外收獲的友誼。我和我的`好朋友正是在微笑里相識的。那會兒的我們還只是兩個愛逛書店的高中生，因為一本書正是我倆都喜歡的書，而當時書店只剩下這一本了，我倆微笑了一下，從此相識了。

　　我倆商量著一齊合買了這本我們都想看的書，然后石頭剪子布，看誰先看誰后看，都看完了之后再把書捐到市立圖書館里，等我們再想看的時候，去圖書館借。試想，如果當時的我們因為誰都不讓對方買到這本書，誰都不肯微笑應對這件事情，我們又會是什么結果呢？或許也可能會有不打不相識的友誼，卻不會是這種以微笑相識的完美。

　　我倆此刻時常一齊去圖書館看書，也時常去書店里看書買書。我們在一齊交流讀書的樂趣，也一齊探討生活中遇到的難題。不管我們話題如何改變，最終都離不開“以微笑應對生活”，我們正是用我們相遇時的完美去抵抗這個世界的荒謬，以微笑來應對生活中絕大多數的事情。

　　我們很快就要去其他的城市讀大學了，我們誰都不明白迎接我們的將是什么樣的未來，唯一明白的我們依舊會微笑著，微笑著去應對生活中遇到的一切事情。我相信，兩個能夠以微笑應對生活的人，走到哪里都會找到新的朋友，而再回頭看的時候，倆人依舊熱愛著生活。

　　生活需要儀式感作文 篇27

　　生活如一本大書，里面什么都有，只要你用心去體會的話，你必須能夠從中學會一些什么。像我就從一個愛哭的小女孩變成了一個堅強的女孩，從生活中學到了堅強。

　　小時候，我一向都是別人眼中那個最愛哭的女孩兒，大家都稱呼我為“林妹妹”，有個頭痛腦熱要哭，考試沒考好要哭，就連摔了一跤也要哭。印象中最終一次哭，是我六歲的'時候，自己在客廳里玩，媽媽在廚房里做飯，我玩著玩著將自己摔在了地上，然后開始在那哇哇大哭，害得媽媽把廚房里的活都放下，跑到客廳里來安慰我，抱著我哄著“寶寶不哭。”

　　我能夠從生活中學會堅強，不得不說的一點是那一次爸爸媽媽去外地出差。一個人在家的我，忽然家里停電了。要是換做以前那個愛哭的我，必須會在停電的同時因為害怕而哭起來，那一次的我，卻十分鎮定地告訴自己，爸爸媽媽不在家，越哭會越害怕。于是我就在一種鎮定的狀態下，抹黑爬到了床上，閉上眼睛告訴自己是天黑了該睡覺了。就那樣，一覺睡到了天亮，一個停電而不得不獨自應對的夜晚，使我從生活中學到了堅強！

　　此刻已經變堅強的我，再回想起這些事情，都會有些不好意思，那時的我竟然會如此的脆弱。好在生活給了我許多挫折的同時，也給了我沒有家人朋友能夠時時依靠的機會，就在這些必須要自己一個人應對的時刻，我變得堅強了起來。

　　我不再頭痛腦熱就哭，不再考試沒考好就哭，更不再摔了一跤也要哭著讓別人來哄來扶。我能夠一個人去應對生活中的絕大多數事情，也能夠遇到再大的挫折也堅持著不流淚。哪怕是真要落淚，擦干了眼淚后，又是一條好漢，擦干了眼淚又能夠繼續往前走，又能夠向前進了。

　　生活需要儀式感作文 篇28

　　生活中的很多事情都需要我們堅持，當我們下定決心要去學習一件事的時候，堅持就極為的重要。

　　那就是在一個暑假，那個暑假我愛上了滑板。每一天將作業做完后，我就拿著我的滑板出發玩去了。只可是在滑滑板的時候，我總是把握不住方向，光這一點就讓我學了好一陣子。

　　在學習滑輪板之前，我還給自己定下了一個目標，這個目標就是必須要盡快學會滑輪板，然后在朋友面前去炫上一把。我一向都認為滑輪板是會很容易的，但事實證明這完全就是我想的過于簡單了。

　　我練滑板練習了好一陣子，可是一向都沒有掌握其中的要領，這也讓我在學習過程中無比的艱險。有好些次，我都打算放棄了。最嚴重的一次，是我從滑板上摔了下來，并且還摔得很慘。那一次，憤怒的我可是差點就將我的滑板給摔壞了，好在朋友勸住了我，并且朋友還對我說：“你不是還想在我們面前炫上一把，你學都沒學會，那還怎樣炫？”

　　朋友的話加強了我學習的'決心，那次以后，我再也沒有說過要放棄的話，而是每一天準時準點的去練習，正如“功夫不負苦心人”，在我的堅持之下，我最終學會了，并且還能夠做一些艱難的動作。

　　從這一次學習滑板中，我學到了堅持。若是我中途半途而廢了，那么此刻的我哪還能滑滑板滑得這本順溜。并且那我也就不能實現我對朋友們說的諾言了，也就是要在她們面前好好的秀上一把。做任何事情，我們都應當要學會堅持，因為堅持才能讓我們收獲更多。堅持是我們走向成功的必要，如果我們在追逐自己的目標時不夠堅持，那么我們也就永遠都不能實現我們的目標。我們的生活需要堅持。

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