（熱）小學敘事作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
用微笑面對勝利，用微笑面對失��；用微笑面對挑戰(zhàn)，用微笑面對挫折；用微笑面對傷心，用微笑面對委屈……總之，用微笑面對一切。
今天中午我剛到學校，就看黃皓宇揮舞著小刀向朱斌臉上搗去，隨后又向教室“殺”來，當時我正好在喊張書昕去值日，看見黃皓宇手持小刀，便急忙去制止，想讓他別弄了，可話還沒說出口，手上就已經(jīng)被劃開了一道三四厘米長的口子，當時我什么感覺都沒有了，只是呆呆地怔在那兒，腦子里一片空白。突然朱斌拉著我就跑，帶我去醫(yī)務室找毛老師。
毛老師知道后立即帶我去人民醫(yī)院，一路上刀口越來越疼，我攥緊衣角想減少些疼痛。一路上我故意不去看自己的傷口，想分散自己的注意力，但每一秒鐘都像在被刀割一樣，鉆心地疼�！皸詈；埽灰蓿獔詮��！蔽蚁肫鹆酥毂笳f的這句話。對，楊�；埽瑒e哭了，只要笑一笑，沒什么事情過不了。
終于到了醫(yī)院。當醫(yī)生給我縫針時，我很緊張，也很害怕，心總是懸乎乎的。但看到錢老師父親一般鼓勵的目光和媽媽慈愛的眼神時，我仿佛感到一股巨大的力量在支持著我。我深吸一口氣，楊�；苋讨c兒吧，一會兒就過去了。但看到醫(yī)生拿著一把剪刀和其它工具時，我還是打了個寒噤，天哪，連剪刀都用上了。我緊閉雙眼，雖然看不到醫(yī)生在干什么，也說不出當時的感覺，但只有一個字：疼。縫針時，我沒有叫一聲疼，也沒有哭，我為這一點感到自豪。女孩貴在堅強�？p完后，我還是向媽媽和老師露出了笑容。我不想讓他們擔心，也不想讓媽媽難過。
縫完后，我的心情輕松了許多。一次縫針算得了什么？海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，但她還是在如此艱難的歲月中度過了八十三個春秋，并取得了令人矚目的'成就。“宇宙之王”霍金因為肺炎被剝奪了說話的功能，并且疾病使他的身體變形。但這些對他又算什么？他依然認為他擁有很多很多。跟偉人相比，我的這些疼痛又算得了什么？正如泰戈爾所說：“人生的道路沒有撒滿鮮花，如果沒有盡如人意，一個人也不要抱怨……能得到多少，就應該感到快樂�！�
在生活的道路上，我們不可能一帆風順，總會有一些磕磕絆絆，但只要我們夠堅強，能夠用微笑去面對一切困難，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難。
小學敘事作文 篇2
童年的我調(diào)皮幼稚，做過的事可笑有趣。而記憶中最深的，還是幾年前的那一件事……
那天早晨，天氣冷得要命，北風凜冽，冷嗖嗖地直往人脖子里鉆。室外的積水還結了冰，可我還是早早地起來了。來到樓下，我發(fā)現(xiàn)方博淵正在打一塊粘在地上的冰塊，我好奇，便打趣地問：“老方，你在干什么啊？”他頭也不抬，輕描淡寫地對我說：“我在砸冰塊�！薄霸冶鶋K？”我的好奇心更濃了，心里的淘氣勁使我也上去和他一起砸。說實話，砸冰塊是什么滋味，我還真沒試過。
嘿，你別看我力氣不大，可砸個冰塊應該還綽綽有余吧，我心里想。可這冰塊卻一點也不給我面子，不管我怎么砸，它還是那副硬梆梆冷冰冰的樣子，絲毫沒有畏懼我的意思，更別提開“冰花”了，這可惹火了我。
此路不通，再尋他路，我稍加思考，又冒出了一個點子。我買了火柴，鞭炮，和方博淵一起來炸冰塊。我們把一盒鞭炮擺成一個五形八卦陣，放在冰塊上，我想：這回你死定了吧，呵呵。方博淵小心翼翼地把導火線點燃了，我們馬上往后退，噼、叭、叭……前方一陣濃煙，我們等煙散去后，趕緊聚上前去，準備一睹冰塊粉身碎骨的壯烈情形，可是……那冰塊居然毫發(fā)未傷。我氣得直跺腳，啊喲，這可惡的冰塊還順勢令我摔了一跤。我立刻爬起來，燃起一根火柴，就向冰塊臉上燒去……。風呼呼地刮著，天冷得讓火都變得探頭探腦，小心翼翼。我點燃一根火柴，滅了。再點，又滅了，還點，還是滅……。直到我用盡了所有的.火柴，冰塊仍是“面不改色”。這時的我就像動畫片里人物尷尬時的樣子——三道汗從額上流了下來。而那塊冰卻似乎在嘲笑我們：你們兩個真無能，連區(qū)區(qū)在下都“斗”不過，哈哈哈！��！哎，面對此情此景，我生氣、無奈又郁悶，但是冰塊的強大生命力，又讓我自慚形穢。
現(xiàn)在想來，童年的我雖有些幼稚，可那份童真和那股倔強勁兒卻是最真實，天然的。童年生活，讓人懷戀；童年趣事，回味無窮。
小學敘事作文 篇3
迎來了又一個寒假，當老師宣布明日開始放假的消息時，還沒聽完老師的話，我的心就飛出了窗外，老師再說什么，我都聽不進去了，心里只想，噢，終于放假了。 走出校門，我抬頭仰望天空，感覺今天的天空格外的藍，白云也比以前更白了。邁著輕快的腳步，我像快樂的小鳥一樣沖出籠子，飛回家里。老師放開了手中的線， 讓我飛向夢想的地方。 放假的'感覺真好！ ()早上可以一覺睡到不想睡為止，不慌不忙的穿上衣服，沒有了爸爸的催促，再也不用擔心上學遲到，可以悠閑地吃著美味的早點，看我喜愛的卡通片，也不用再怕爸爸會責怪我。 放假的感覺真好啊！ 我還可以上網(wǎng)玩游戲，和小伙伴們一起去跳繩，滑旱冰。哦，對了，還有我最喜歡的游泳，在溫水游泳館我跳進清撤見底的游泳池里，像小魚兒一樣自由自在，任我撲騰，那種感覺真是好��！ 放假的感覺真好啊！ 爸爸還會帶我出去游玩，瀏覽上海的美麗風光，這也是我非常期盼的。
今年爸爸帶我去東方明珠登高望遠，帶我去城隍廟觀賞燈會，我欣喜若狂。 想著這個美好的假期，我的心里樂滋滋的，放假的感覺真好啊，我要安排好我的寒假生活，快樂自由的度過每一天！
小學敘事作文 篇4
中國是一個強盛的國家，她美麗而富饒。在金秋十月我們迎來了國慶節(jié)，也是祖國母親的XX華誕。我們每一個中國人都激動不已，盡有千言萬語要和母親訴說，無奈不知從何說起。于是就開始用我們自己特有的方式來表達自己對祖國的愛。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！一夜之間，這里完全變了樣。每家商店門前都插著一面五星紅旗。這里變成了紅色的.世界、國旗的世界。每一面國旗揮動著，它播種了撒下了希望的種子，撒了無盡的希望。每一面紅旗都流露著炎黃子孫對祖國的愛！
我也不甘落后。立刻去商販那里買來兩面五星紅旗，我仔細端詳著鮮艷的五星紅旗，看著它那血紅血紅的顏色就想到這是先輩們的血染成的。這60年來，我們中華民族自強不息，頑強拼搏，終于取得了偉大的成就。這包含著多少艱辛，多少努力！同時我也被先輩們舍己為人的精神所感動，他們激勵著我，使我變得更加堅強！
我真誠的希望偉大的祖國越來越富強，越來越繁榮昌盛，越來越強大！我也下定決心，長大后要為祖國效力！
小學敘事作文 篇5
學寫作文便是如許：做故意人，寫有情文。做著實事，寫內(nèi)心話！
慶賀你，你的作文獲得了高分。文章既切合習作訓練的各項要求，又能發(fā)揮你精良的表達本領，可謂"妙筆生花"。
只要埋頭去體驗，用腦去思索，才氣胸中有數(shù)，寫出好文章。
你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷，一曲蕩氣氣腸的旋律。雅觀大方的筆墨，生動流通的語言，別開生面的布局，精致豐富的情緒，透出了你特殊的天賦。加油！再加油！
你的習作捉住人物特點，寫了一位令你敬佩的人，切合人物身份，一個有血有肉的人物形象躍然紙上，讀后如聞其聲，如見其人。
你的習作，寫了一件令你悔恨的事，內(nèi)容詳細，語句暢通，寫出了事變的`顛末，點清了悔恨的緣故原由。文中對本身生理運動的形貌天然貼切，寫出了真情實感，令人沖動。一篇文章便是一份心情，透過本文我看到你是一個孝敬的女孩。
它的作用方面寫的比較詳細，層次明白，語句暢通。
作為你老實讀者，樸拙地對你說："語句的暢通連貫非常緊張，你可肯定不要大意呀！"祝愿你在以后的寫作門路上寫出更精彩的文章，如"芝麻著花——節(jié)節(jié)高"。
小學敘事作文 篇6
今年冬天，鵝毛般的大雪整整下了一天一夜。屋頂白了，地白了，樹梢也白了。
第二天一早雪停了。王家的小虎一早叫上了鄰居家的小紅和瑩瑩帶上了掃帚和畚箕來到了小區(qū)的路上，忙活的堆起了雪人。他們先是一起動手把地上的積雪掃了一大堆，又用畚箕把堆雪拍成了人的'模樣，小虎用一亇籮筐給雪人戴上了帽子，又用紅色的乒乓球安上了眼睛。小紅用胡蘿卜插上了鼻子，又用瓜皮給雪人裝上了嘴巴�，摤撚米约旱募t圍巾給雪人戴上了圍巾。
就這樣，在大家的同心協(xié)力下，一個像模像樣的雪人出現(xiàn)了，他們?nèi)讼嗷c著汗，望著眼前的雪人開心的笑了。
小學敘事作文 篇7
星期天，我和姐姐去奶奶家玩。當我正覺得無聊時，住在我奶奶家隔壁的幾個小朋友來找我玩老鷹抓小雞的游戲。我馬上答應了。然后，我們來到奶奶家后院的空地上，接著又用石頭、剪刀、布的方式選出了老鷹和母雞，而我就是躲在最后面的小雞。
母雞說了聲開始，老鷹就朝我們撲了過來。雞媽媽伸開雙手擋住了老鷹。頓時，老鷹站在那一動不動，像個木頭人。我心想:老鷹怎么不動了呢?還沒等我回過頭來，老鷹就來了個反方向的攻擊。還好，我動作快，不然就得被老鷹抓住了。但老鷹始終不肯罷休，左跑跑，右跑跑。我們挨個抓著前面的衣服，一下子躲到左，一下子躲到右。我們?yōu)榱瞬蛔尷销椬プ�，跑得滿頭大汗。我們你追我趕了半個多小時，大家都跑得上氣不接下氣、上言不接下言，商量著休息一下。這時，機靈的老鷹乘我們不備時，猛地朝我撲了過來。啊!我被抓到了。跑了半個小時的.老鷹終于有了收獲。
這場又激烈又好玩的游戲在我們的歡聲笑語中結束了！
小學敘事作文 篇8
在六年的學習生活里，記憶中的許多事情被時間的抹布抹掉了，但有一件事卻很難忘記……
記得兩年前的一天，我在教室里和同學完得正高興的時候，值周生突然來教室抽查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)我的座位下有紙屑。因為這樣，我們班就沒有得到流動紅旗。
張老師知道后，就叫我到辦公室去。一到辦公室，就看見張老師的臉上沒有一絲笑意。我心里緊張極了，手心直冒汗，低著頭，不敢正眼看她。她氣呼呼地問我：“你座位底下是不是有紙屑？”我膽怯地說：“是。”她又問：“你為什么不把紙屑撿起來？”我結結巴巴地說：“我真的沒扔紙屑，也真的.沒看見�！彼謬绤柕卣f：“沒看見是理由嗎？連你那么小的一塊陣地都保護不了，長大了有什么用？別給我說了，今天下午把家長叫來，回去吧！”完了！我感到又傷心又委屈，簡直就像到了世界末日一樣，那可是我第一次請家長��！
在回家的路上，我不斷地想：要是我告訴家長，就要被家長打，反之，就要被老師罵。唉！真是左右為難啊！最后，我還是鼓足勇氣告訴家長。
我給爸爸說完事情的前因后果，正等待著那一巴掌。結果讓我出乎意料，他沒有打我，只是耐心地批評教育我。他說：
“老師批評得對。一個班集體的榮譽，要靠大家來努力爭取。
作為一個班干部，更應起好帶頭作用，主動檢查教室的衛(wèi)生。
不管是誰扔的，都應該把它撿起來。這次你覺得自己做得稱職嗎？”聽了爸爸的話，我的臉一下子就紅了，內(nèi)心感到十分慚愧。
雖然這件事過去了很久，但我至今難以忘記。
小學敘事作文 篇9
每當我打開記憶的閘門，都會有一件使我終身難忘的事情，浮現(xiàn)在我的記憶里面。
我清楚的記得那是四年級中的非常炎熱的夏天，早上我一起來吃完早飯在家里看電視，到了中午，天氣實在太熱了，于是我從冰箱里拿出了一個大的冰淇淋，一看到它，我就口水直流，我兩三下就吃完了一個，這時我感到?jīng)鏊瑯O了，順便就把垃圾扔到了地上，又回去看電視了，過了一會兒媽媽回來了，一看我把家里弄的那么亂，就說：“你怎么能把垃圾扔的到處是呢？你知不知道我今天早上才打掃了一遍呀？”我說：“媽媽，你能不能不嘮叨了，要不你叫我當上一周主人，我一定把家里弄的好好的'”沒想到媽媽竟然一口答應了，說以后家里的事都由你來做吧，但是不準向任何人求救，我也一口答應了。
媽媽說：“你還記的我以前是怎樣做的嗎？”我一聽就知道媽媽是話中有話，也明白了是什么意思，我到衛(wèi)生間里拿出掃把和拖把，先把家里里外外掃一遍，然后，又拖了一遍，打掃完以后我已累的全身發(fā)麻，動也不想動一下了，這時我的肚子也餓的咕咕叫了，我大聲問媽媽：“媽媽，飯怎么還沒好”？媽媽說：“今天的飯，如果我沒記錯的話應該是你這個一家之主來做吧！”這時我心想，沒什么大不了的，衛(wèi)生我都打掃了，一頓鈑難不倒我，誰讓我是一家之主呢！于是，我走進廚房，把買的菜，放到水管上洗了好幾遍，生怕里面有石子，后來又把米淘了幾遍以后放到電飯鍋里蒸上，插上電源，最重要的就是炒菜了，我先打開煤氣灶倒上油，把油燒熱，然后又放上事先洗好的菜，誰知道，油濺起來把我的手燒了一個大泡，油煙把我弄的直咳嗽，但是想起事先的承諾，又不能反悔，我只有硬著頭皮做下去。做好后，我叫爸爸媽媽出來吃飯，可他們出來一看，就問“桌上那盤里的東西是什么呀，能吃不能吃”我說：“有什么不能吃呀，這可是我費盡千辛萬苦做出來的呀”！我給你們盛飯吧！可是當我打開鍋蓋時，給我當頭一棒，那是什么呀？不是米飯，又不是稀飯，哎，真是太失敗了。
晚上我反思了一下，這時我才體會到了媽媽平時的辛苦，我決定以后幫媽媽打掃衛(wèi)生。
當過第一次小主人，我親身體驗到了父母的辛苦。
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