(優)敘事優秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的敘事優秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事優秀作文 篇1
快過年了，我又不得不想到了家。 家，這個字眼平時沒有去認真研究。有時，似乎覺得它可有可無了。當一個人漂泊在外，生活不順利的時候，莫名其妙地就想到了家。家，是狂風驟起時船舶停靠的港灣，風平浪靜時，沒有人留戀它；當危機四伏時，你就拼命地靠近它，依戀它。家，是接受父母嘮叨的地方，只有在家里，才能聽到父母沒完沒了的嘮叨，在“煩死了、煩死了”的叫喚聲中，享受著家的溫馨。睡上一個懶覺，到了該吃中午飯時，還沒有起來吃早餐，面對父母千萬遍的呼喊，還是不愿意翻身，有時，還不耐煩地發牢騷：“我在外面苦死了，回來想睡一個懶覺都睡不成，以后過年我還是不回來的好！”，盡管每年都發著同樣的牢騷，每年還是如期而至，回到了家。于是，家，似乎又是回家的孩子出氣、發牢騷的地方。做長輩的很無奈，也很委屈，氣急了便說：“回不回家隨你的便，你不回來，我也沒有辦法把你拉回來。”話雖然這樣說，但是，到了快過年的時候，看見別人家的孩子回家過年了，便又嘮叨起來，孩子什么時候回來過年了?電話打過不停，又是打掃房間，又是準備年貨，把孩子們喜歡吃的東西準備得很周全，一副萬事具備、只欠東風樣子。眼睛老是盯著村口，一有穿著時尚的人出現，便把自己的孩子聯系起來，老是在失望和盼望之中度過分分秒秒。
家，是尋找童年記憶的地方。回到家，人輕松了許多。到處走走，到處看看，哪里有一丁點兒變化，都令自己興奮不已。這里是我小時后放牛的地方；那兒是我和小伙伴做游戲的地方；還有那里、那里、那里------如數家珍似的一一點給妻子孩子看，一種得意忘形的樣子——人，似乎返老還童了，妻子孩子便說：我早就聽你說過無數遍了！自己才知道自己真的得意忘形了。
家，是見證自己成長的地方。回到家，遇上長輩，和他（她）打招呼，他（她）會用甜甜的鄉音問：“誰呀？哎呀呀，你看我這眼睛，你看我這耳朵，都死了，看不見了，聽不見了。你是文兒呀！你這個仔，回來見到我就打招呼，你不說，我還真不知道是誰呀！在外面還好嗎？------”接著，便沒完沒了地問過不停，又是講你小時候怎樣怎樣調皮，又是夸獎你現在怎樣怎樣懂禮貌，甚至，還要把你和村子里的其他人一一作比較，突出你很了不起，如果你不找個理由，是很難脫身走的——因為，他（她）會拉著你的衣袖和你說話的，他（她）想把一年來村里所發生大大小小的事一股腦地告訴你，生怕你提前走了。雖然，有些事其他的人已經告訴給了我，但是他（她）不知道這些。在他們面前，我還是一個小孩。當然，村里有些小孩不認識我，見到我便問：“你是哪里人？怎么到我的村里來了？”每每這時，我又好笑又好氣，心里嘀咕道：我在這個村莊生活時，你還沒有出世呢！至少，我也是這個村莊的主人之一。此刻，“少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來”的詩句就在我耳際回響，古人寫的詩確實是生活的寫照啊！我看見那么多不相識的小孩，感覺到自己老了。家，越來越離我近了——退休后，我就告老還鄉了。
零星響起的鞭炮聲告訴我們，家，是一個祥和的.地方。你看，拎著大包小包東西回村的人，一個個笑容可掬。他們拎回的是歡樂，是吉祥 ，是一家人團聚的熱烈氛圍。一輛輛嶄新的轎車從身邊緩緩而過，滿載的是喜悅、是溫馨、是對家的眷戀！
家，有老人支撐著，是聚人氣的地方。百善孝為先，中華民族精神的脊梁就是孝道。我們所做的一切，能說不和孝道相關嗎？我們回家，也是一種盡孝的方式。回家吧！在外漂泊了一年的游子，家，還是那樣溫暖。
敘事優秀作文 篇2
每當同學們一說起吵架，我就不由得想起了那件事。
在語文課上，我們小組在訂正組員的作業時，邊程偉換了一下抓筆的姿勢，一甩手把鋼筆里的紅墨水甩到了我的裙子上，他并沒有太在意。可是下課后，我低頭一看，那滴紅墨水在我白色的裙子上實在是太顯眼了，我沒有太生氣，心想他又不是故意的`，就原諒他吧。
下午，邊程偉看見了那滴紅墨水，竟然問我是誰濺上去的？頓時，我心中燃燒起了熊熊怒火，我又不能太大聲，只好壓住心中的不滿，我語氣平淡的說：“你難道不清楚這滴紅墨水從何而來嗎？還來問我！”他仍然沒有任何反應，我真的生氣了，大聲地對他說：“這就是你的杰作！你還裝傻？”“你冤枉我！空口無憑”他不服氣地說道。“你做錯了事還不承認，你怎么能這樣呢？”我比以前更加生氣了和他吵得不可開交。
后來，他從別的同學那里證實了此事，知道了事情的前因后果，他主動的向我道了歉，其實在我的心里，我早已原諒了他。
現在裙子上的紅墨水早已洗干凈了，可是這件事在我的腦海中留下了深刻的印象。
在生活中，凡事都不要斤斤計較，同學之間應該多一些寬容和理解，事情就會變得簡單化。
敘事優秀作文 篇3
有人說，嫉妒——是心靈上的腫瘤，它潛伏在每個人的心里，說不定什么時候，它會像猛獸一般，撲過來吞噬你。
就在前一陣子，我的嫉妒心便蠢蠢欲動，像毒蛇一般圍繞著我，那顆“腫瘤”，差點將我的理智占為己有。
當我聽到我的兩位好友的大名在前十名中時，在十名之后的我的心里冒出了莫名的厭惡感，那種感覺漸漸變成了名為“嫉妒”的東西。
我嫉妒，又羨慕李鄭伊雯。暫且不說她完成的速度，除了老師布置的作業，她平日里并沒什么特別辛苦的訓練了，她卻可以考出好成績。
我常常在心里這么想到，完全不顧我手頭上的作業，我甚至還想要報復她。直到……
一次小測驗，我眼巴巴地看著那張卷子上被打上一道道紅得刺眼的叉叉，大腦簡直比白紙還要白，那種在考試中心煩意燥的心情似乎像煙霧般揮之不去。
我會想起我復習的時間，我寫作業閑暇時的時間……我竟然在腦海中一遍一遍地嫉妒我的'朋友，我是多么愚蠢啊！
我的腦袋中有什么東西在嗡嗡作響，我在一瞬間想起了那句名言：“嫉妒——是心靈上的腫瘤。”
這話說的沒錯，一旦我們得了這種“腫瘤”，可就沒辦法醫治了，只有靠自己。“消除”心靈上的“腫瘤”，用實際心動去超越別人，讓我們的身心變得健康，那才是好的。
我不禁握緊了拳頭。心想:我光是嫉妒別人，是沒用的，只有靠我自己努力爭取成功！
敘事優秀作文 篇4
陽光奶油般抹在臉上，南方冬日的早晨一如既往的明媚溫潤。有松軟的風和慵懶的云，不禁讓人想到夏日的冰激淋。
不用上學的好天氣里，上進心無限勃發。在熟悉的地方幻想著陌生的奇遇，與來往的熟人點頭致意，消磨了大半興致。跟著大路走，它無終點我沒目的。只穿拖鞋的腳有些冰涼，于是有了赤足奔跑的想法。只是那已是十年前的行為。在溫潤土地上踩出的腳繭被消磨成歷史。瀝青路不斷延伸，記憶卻往回走。
時間尚早，路人漸少。免去了打招呼問候的繁瑣。并非發自內心卻又礙于禮節的強迫，面具底下暗流洶涌。沒有目的地，路途便無短長。但依舊感覺漫長。獨自一人的無聊在作祟。
也不知什么時候、為何就上了去書城的車這種無所謂令我有些茫然。暖暖的.陽光從一側車窗灑入，鋪陳開來，車內頓時陰陽兩界，黑白分明。人心向暖，我湊了過去。那一側的座位早已無虛，另一側卻僅寥寥數人。人終究是向陽生物。假若沒了太陽會怎樣呢？
路很平坦，車卻有些顛簸。拽著扶手，身體輕搖微晃，迎合車的節奏。腳底傳來機器的轟鳴，推動著狹小的空間穿越時空。一直以來都被時鐘誤導。運動的只是我們而已，時間空間靜止著任我們穿梭。問題僅是時間的跑道上僅允許我們競走。而差別則在于我們在時間進行的是化學變化，在空間里則是物理變化。
女孩不知是何時上車的。清新的面孔讓人眼前一亮。聲音清脆，笑著和同伴說話，唇紅齒白。車上不只我一人在看她。對陌生總抱有新鮮。她好奇地環視一周，我想對她笑以示好感。無奈潛意識不斷抵抗，被告知如此只會顯得輕浮。一張臉正人君子般嚴肅著，空洞而虛偽。免不了想起老子的“老死不相往來”。車上成人居多，興致冷淡，相互之間有些警惕，目光亦不懷好意。陽光為他們投下長長的影，大半部分埋入另一側的陰。
空氣愈暖，日影愈短。女孩聲音漸低。病毒般蔓延的沉默。為求自保，總要妥協，鶴立雞群不那么好做。想笑，已扯出形狀的嘴發不出聲，本能地害怕，眾矢之的。女孩一臉坦然，尤帶笑意，靠著扶手，靜靜地，享受。
車外人流漸多。三兩成群，為著衣食住行奔波。操勞是他們，享受是我們。婦女的嘮叨不是抱怨，只為靜心平氣。不平則鳴。未見她們有過不甘，任勞且任怨。只是聽者莫不蹙眉，一副事不關己。十年后的我將成何樣？女孩呢？
路旁有小女孩高舉氣球奔跑，穿梭在女孩們花花綠綠的妖嬈。一身樸素古拙的祖母在后面追著呼喊，皺眉閃過厚粉艷香。三代人的追逐閃避。小女孩、大女孩、老女孩，已夠一出戲。名為人生。
看著車里的女孩，依舊一臉平靜，毫不偽飾地不干風月，只是靜靜地看，看，看。如我，如車上每個人。
停車、下車。不知不覺的到了站點，聽著機器勢如破竹的轟鳴，已能看到時間和空間的阻隔土崩瓦解。還有什么能擋住人們穿梭時空的前進？
還是有路要走，沒有什么能一蹴而就。只是當旅途已可見終點，惰性亦自揮發，開始作祟。行百里者半九十。感覺已伸手可及，便已覺得擁有。
于是緩緩地沿街而逛。與女孩們擦肩而過，笑語嫣然地。白日高照，人海蒼茫，看店的婦女神情麻木，渙散的目光籠不住往來的熙熙攘攘。一臉的疲憊。卻已習慣。
一間店鋪飄出熟悉的旋律，記憶卻一時難以企及。不由自主地跨進門，源自骨子里的懷舊與好奇。人并非天生叛逆。只是想找回過去而已。則或許要與現在為敵。格格不入。
女孩迎了上來，眉眼帶笑，明目皓齒。笑得溫柔和善，不慍不火，恰如一朵冬日清晨盛開的陽光。吹面不寒。
尷尬惶急，轉身欲走。我本無意闖入。轉身卻碰見了自己。無生氣的呆滯，沒活力的木訥。眼角猶有風干的痕跡，卷發長須，形容枯槁。要破開時間空間的重重阻力，就要反受其傷。歲月如刀，光陰似箭。
鏡的深處，還有女孩。自始至終都是淡淡的柔和，笑得真誠。似曾相識，于幻想的國度。旋律依舊清晰，若心心相印。卻依舊不能浮出。觸景未必就能生情。
急退出去，心中有愧。只不過是杞人憂天似的以己之心度人之腹。門內女孩依舊笑笑，全無所謂。
書城里人影稀疏。世間熙熙攘攘，為利驅策來往，難得停步稍歇。亦是懶得。依舊苦想那歌。只在此憶中，腦深不知處。茫然著，茫然著，得過且過的豁達。害怕某日驚醒，不知今夕是何年。還是糊涂好。
一眼掃過書架，找不到想看的書，遇見想看的人。好一個但是。
女孩。脫兔與處子，動靜皆相宜。沒有寒冬的南方，熱褲依舊引人注目。女孩毫不遮掩，驕傲地展示，令人艷羨的自信。讓人觸目生畏。
不自信的下場。
垂頭索書，好虛偽的假裝。抽出、放回，再抽、再放。迷惘、麻木、機械，仿佛世界顛倒了胃口，讓自己活得了無生趣。
激情？
于是不敢再看女孩。
因為這個詞只能引出記憶，于是有了應景的詩：“不見去年人，淚濕春衫袖。”
歲月走走走停停，卻依舊向前。穿梭時空的我們，只能緊緊跟隨。破一障，蛻一變。遺留下的東西，被隔在時間的另一頭，遙不可及。
繼續前進，好了傷疤忘了疼的愚不可及，我們已然剎不住世道這輛車。
唉，這人間。
不遠處有個看書的小姐，年紀不輕，模樣甚美。那里的書柜上分明標有“青春”，她垂首細讀，青絲不綰，低眉順目。那模樣，依稀看到了女孩。舉著氣球，奔馳。
是時候回家了。家在遠方，路在腳下，中間是一段長長的時空。穿梭了一天的時間空間，得到了什么，失去了什么？這許多年。
下車的時候，夜黑星亮。師院里的大道上，女孩們三五成群，笑語盈盈，夜幕下的朝氣蓬勃。我尾隨她們，只因不想孤寂。在一處查扣女孩們哄笑著散開，前方出現冷清的街，不遠處是漆黑的夜。
忽然之間，記憶豁然開朗，那首歌的名字，躍然腦間——
敘事優秀作文 篇5
一個晴朗的星期天，我們10個朋友玩丟沙包
一隊五人，一個隊長，雙方輪流投球，當隊長被擊中，全隊則輸。我知道，他們沒幾個好學生，只會耍小計謀，所以他們無論用什么計謀，會用計的我都會識破并將計就計。我和小伙伴們談好了，因為我和小任反應慢，小健又胖，小輝當隊長又不放心，所以只剩下小曾這個人選了。敵方小海做隊長。經過石頭剪刀布，敵方先投球，但我方表示毫無壓力。
比賽開始了，敵方不經考慮，就一個“閃電球”向小曾扔去，“哇塞！”我方驚訝不已，“快閃！”小輝緊張地喊道。小曾看球快速飛來，立即閃躲。“還好不是小輝眼睛銳利！”我方驚魂未定的說，“否則，我們還沒開始就結束了。”敵方聽見的我方的話，馬上囂張地喊道：“算你們好運，不然你們輸了n年了”“什么！”“息怒息怒，不要中對方的激將法。”我淡定的說。這時，給我隊的人偷偷使了個眼色。
小輝拿著球，瞄準他們的隊長假吼一聲，準備扔過去，敵方隊員連忙圍著他們的隊長，生怕被擊中。顯然，敵方已經做好了準備，但這正好也是我想要的！小輝抬高手，假裝扔球，一個假動作，可把對方嚇壞了。這時，小輝伸出手來，“什么，球不見了，一定是給了別人！”對方喊道。到底在這個時候，發生了什么事了？原來，小輝偷偷給了小任，然后小健沖入敵陣，“對，就是他！”小健彎著腰，神奇的站在中間，輕輕地撇起嘴，握著拳頭，讓對方以為他拿著球。對方開始放松我方正面的警惕，開始全神貫注地觀察小健的`一舉一動，小任見時機已到，迅雷不及掩耳地往小海的教狠狠一砸。“完勝！”“什么情況！"“你們現在都不知道，球其實不在小健那，在小任手里，小健擺姿勢有是讓你們以為球在他那！”“哦對了，我們這招叫做‘明修棧道暗渡陳倉’！”“下次我一定會將計就計！”“我不可能一計再用”“好我們輸了！”敵方雖然失敗，但雖敗猶榮。我們都高高興興地回家了。
丟沙包這種游戲，不但能鍛煉我們的身體，而且還能豐富我們的課余生活！
敘事優秀作文 篇6
5月20日周日我和許多小記者一起來到法官工作的地方，這個地方很壯觀，很威嚴，也很神圣。法官阿姨和我們說：“法院門口的國旗天天都是高高升起的，她代表著中國的榮譽和威嚴。”我們在威嚴的國徽下合影留戀。
接著一位法官給我們講了好多法律小知識：比如在學校里我們如何保護好自己，我們國家的《未成年人保護法》。還有哪里是法官們工作的地方;哪里是法官們開會的地方;在法院哪里能取到錢......來到二樓，法官叔叔帶我們參觀了好幾個大大小小的法庭。我發現每個法庭里都有威嚴的審判長、審判員、書記員......的坐席。就在這時舒老師說：“今天我們可以來演示一下法官們是怎么樣判案的，誰愿意參加請舉手?”我積極踴躍高高舉起手，在眾多的小記者中我當選啦!
我們當選的8個小法官跟著一位漂亮的法官阿姨一起來到一號法房，分擔角色，練習我們各自角色的臺詞。我練呀練呀，終于在幾分鐘后能完整地熟練地背出我的臺詞了，換上法院為我們準備的神圣法官服，小步走向我的小審判員坐席上，仔細認真地聽審判長大哥哥一字一句認真宣讀著審判事件。當到我審判員發言時，雖然非常緊張和害怕，但還是忍著把我的臺詞完整的說完。審判事件逐一進行著，最后全體起立審判長大哥哥宣讀審判結果。
一場偷盜搶劫事件在我們的`小小法庭里宣判結束了，帶著戀戀不舍地離開審判員坐席。今天的小小法官學習，讓我感受到法官是如何判案的，法官的工作是多么的有威嚴，從現在開始我要努力學習，長大我也想當一位為人民服務的好法官。
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