描寫拔河比賽場面的作文（精選37篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的描寫拔河比賽場面的作文，希望對大家有所幫助。

　　描寫拔河比賽場面的作文 1

　　星期五，我們班舉行了一場。藍隊和紅隊都在做熱身運動，只見，他們各個都摩拳擦掌，藍隊隊員笑嘻嘻地想：我們一定要贏過紅隊。

　　比賽開始了，藍隊的隊長小力咬著牙齒，眼睛睜得大大的.，用力向自己隊拉，小麗擠著眼睛也隨著隊長用力拉。紅隊的隊長小強用腳蹬地奮力拉，小紅也用盡全力地拉。只見，綁在繩子中間的紅領巾一點點地向藍隊那邊靠攏。

　　紅隊的隊員心想：只要參加了一場比賽，就要全力以赴的去堅持，只要還有一絲希望，就證明還沒有輸?shù)舯荣悺：鋈唬�奇跡發(fā)生了，紅領巾正在慢慢地向紅隊移動。盡管紅隊的每一位成員都滿頭大汗，但他們還是贏了。

　　贏了這場比賽的紅隊嘴張得老大，臉上笑開了花。隊長還跳著說：“這場比賽，藍隊輸了，我們紅隊大獲全勝。”

　　我們從紅隊身上學到：參加一場比賽，要全力以赴，一絲希望也不能放過。

　　描寫拔河比賽場面的作文 2

　　今天是我盼望已久的一天，那就是運動會在今天召開，而且運動會上有我最喜歡的一個項目———拔河比賽。每個人都懷著激動的心情進入賽場。

　　首先，要走方隊進行檢閱，我看到每一個班級邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，我們班的口號是“低調(diào)低調(diào)，4班駕到，不要掌聲，只要尖叫。”

　　接著，最激動人心的時刻，到了我們班先和三班比賽，我們贏得了初步的`勝利，回到本班繼續(xù)觀戰(zhàn)，不一會兒又到我們班了，這次的對手是一班開始，我們用盡全身的力氣拔呀拔，拔呀拔，但是最終還是輸了。

　　我們一個個失落的走出賽場，回到了班級，每個人都不禁留下了一滴滴又大又圓的眼淚，但是我們深深的知道流淚沒有任何作用，只有讓自己變得更強大才行，之后我們收起眼淚，找到了一班的同學，剛見到，他們就說：“你們不要難過了，不值得為這點小事而失去信心。”聽到了這些話我們又重拾了信心。

　　通過這一件小事讓我明白了，友誼第一，比賽第二，要以認真的態(tài)度去對待每一件事，到最后一定會取得好的結果！

　　描寫拔河比賽場面的作文 3

　　星期三下午，我們學校舉行了一場。

　　老師把隊伍分成了紅隊和藍隊，紅隊是小紅和小軍，藍隊是小芳和小明，比賽前藍隊和紅隊成員都在想：我們隊一定會贏得勝利的。

　　老師吹起了哨子，比賽開始了。雙方隊員都在用力拉著繩子，藍隊的隊長小明瞪大眼睛用力向后拉，藍隊的小芳眼睛都快擠成大于號和小于號了。紅隊的`隊長小軍拼命地往自己方拉，紅隊的小紅用腳蹬地，身體后傾，拼盡全力往后拉。

　　紅隊眼看藍隊都快要把紅布拉過了白線，很不服氣，用力往后拉呀拉呀，青筋都暴起了，兩隊隊員全都是滿頭大汗的。就在這時，兩隊都快沒力氣了，紅隊用力往后一拉，拉過了白線。

　　最后，紅隊把紅布拉過了白線，紅隊獲勝了，小紅和小軍開心得眼睛笑成了一條線，還一蹦一跳地跳起了舞！

　　描寫拔河比賽場面的作文 4

　　今天下午，我們五年級四個班在操場上舉行了一場熱鬧非凡的拔河比賽。

　　拔河比賽快開始了，同學們緊張萬分，都在做做后的準備。老師哨子一吹，同學們立刻入場。

　　第一輪比賽是由（2）班和（1）班的比賽。王校長一聲喊道：“比賽開始。”同學們就進入了緊張的狀態(tài)。大家先是一起后仰，在一起用力，但過了半天還沒有分出勝負。終于，（2）班勝利了。他們交換了場地，由于上一輪比賽（2）班體力消耗太多，所以這一小局（2）班失敗了。到了最后一小局，只要那一隊能勝利那一隊就能和其他班級繼續(xù)比賽。老師哨子一吹，同學們就用盡了全身的力氣，（2）班的楊孝宇同學連手都被繩子割破了。但他依然堅持，最后，（2）班勝利了。

　　中場休息，（2）班即將和（3）班進行終極對決。由于（3）班實力十分強大，（2）班力量不夠，最后第一小局失敗了。雖然輸了一小局，但（2）班毫不氣壘，吧吃奶的.力氣都用上了，最后終于以2比1的成績戰(zhàn)勝了（3），獲得了五年級拔河比賽的冠軍。

　　描寫拔河比賽場面的作文 5

　　盼星星，盼月亮，我們終于盼來了一年一度的拔河比賽。操場上熱鬧非凡，同學們興高采烈，精神抖擻，準備大顯身手。

　　首先上場的是我們二（1）班和二（3）班。老師讓我們先站在繩子的兩側(cè)，雙手拿著繩子，腳碰腳。“噓—”隨著開始的哨聲，比賽正式開始。只見我們班的同學們身子往后仰，腳彎成弓步，雙手死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看二（3）班也不甘示弱，他們的'手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。繩子上的紅標志時而左，時而右。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。兩只小鳥嘰嘰喳喳叫著，仿佛在說：“加油！加油！”“噓—”隨著結束的哨聲響起，二（1）班贏了。同學們立刻歡呼起來。

　　操場上久久回蕩著我們的笑聲。

　　描寫拔河比賽場面的作文 6

　　星期二下午，我們班舉行了一場，拔河的隊伍分為紅隊和藍隊兩小隊。藍隊的`隊長王小忠可是我們班的“大力士”，麗麗跟在后面。紅隊隊長馬兒帥可是我們班運動健將，瑪利亞跟在后面。藍隊隊長王小忠對紅隊說：“我們一定會贏！”紅隊隊員瑪利亞說：“我們才一定會贏！”

　　比賽開始了，藍隊隊長王小忠瞪大眼睛，咬緊牙關拼命往自己這邊拉，隊員麗麗眼睛擠成一條縫，也拼命地拉。紅隊隊長馬兒帥和隊員瑪利亞也毫不示弱，奮力往自己這邊拉。可正在這時，藍隊更用力了，紅領巾一下子就越過地上的白線一點點。

　　紅隊隊長馬兒帥和隊員瑪利亞心想：大事不妙！于是，馬兒帥和瑪利亞大叫一聲：“拉啊！”終于拉到了自己的線內(nèi)……

　　耶！終于贏了！馬兒帥和瑪利亞高興得手舞足蹈，他們想：團結就是力量！

　　描寫拔河比賽場面的作文 7

　　今天，我們班舉行了一場。

　　比賽就快要開始了，藍隊摩拳擦掌，心想：我們一定會贏。紅隊心想：我們一定不會輸給藍隊的。

　　比賽開始了，藍隊的隊長小強咬牙切齒，漲紅了臉看起來非常吃力的樣子，他身后的朵朵眼睛擠得緊緊的，嘴巴用力地抿著。紅隊的隊長小偉用腳蹬地，身體后傾，蹲著馬步想要拼掉藍隊的樣子，后面的.麗麗額頭上都爆出了青筋，頭發(fā)都豎了起來。

　　藍隊使出了全身的力氣，把紅領巾拉過了白線，眼看藍隊就要贏了，紅隊不服氣，使出了九牛二虎之力，終于把紅領巾拉過白線。最后，紅隊贏了。

　　紅隊開心得手舞足蹈，看來，我們不能驕傲自大，要學會虛心，這樣我們做什么事都能成功！

　　描寫拔河比賽場面的作文 8

　　一天下午，剛回到教室，就聽見李老師在廣播里說“下面是體育活動課。”同學們歡呼雀躍。“外面排隊。”同學們開心地跑出教室排隊，沖向操場。

　　操場上，年級各班都已經(jīng)到了。1班和2班的運動員已經(jīng)精神抖擻，因為第一場是他們的比賽。陸老師一聲令下，比賽開始了。1班和2班的運動員手都被繩子劃破了，但沒人叫疼，仍然繼續(xù)比賽。“加油，加油啊”同學們大聲叫到。過了一會兒，比賽結束了，只見陸老師把手往2班一揮，我還不明白是什么意思，只聽見2班的同學歡呼起來：“噢，耶，勝利了！”我才反應過來原來是2班贏了。

　　下面，輪到3班和4班的比賽了，運動員們個個摩拳擦掌，準備好了上場比賽，過了一會兒，陸老師吹響了開始比賽的口哨，這次我發(fā)現(xiàn)長繩的中間有根紅線，原來紅線往哪邊跑，哪邊就贏了。我們都情不自禁的大叫：“使勁！加油！”可惜，3班落敗了，我無奈地嘆息：“我們怎么就比他們差了？我們班的胖子還比他們多呢！”同學們聽了都笑了起來，失敗的陰影一下就沒了。

　　我們班的'比賽結束后，老師就把我們帶回了教室。雖然這次我沒能看到接下來5班和6班的比賽，有點兒可惜，但是我知道，他們的比賽一定也會很精彩很激動人心的。

　　描寫拔河比賽場面的作文 9

　　“今天下午大課間，有一場全年級的拔河比賽！”老師話一出，全班就沸騰起來了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，對下午的比賽，充滿了激動與期待。

　　伴隨著刺耳的哨聲，激動人心的比賽正式開始了。班主任在邊上沉著冷靜地指揮著，這場激烈的“戰(zhàn)斗”，同學們都死死地咬著牙，緊緊地抓著繩子。班長邊拉邊大吼著，好像細小的繩子拉不完他滿腔的熱血。體育委員把繩子死死拉住，就連手指也繞在了繩子當中，奮力使出他渾身力氣。其余的同學們，臉都繃得緊緊的，一張張通紅的臉，全神貫注投入在戰(zhàn)斗中。我們與敵方的實力不分上下，戰(zhàn)斗越來越激烈，不可開交，一直僵持著。雙方的力氣都快用完了，可還沒有分出勝負，我們的'同學個個滿頭大汗，一張張臉漲得如同紅蘋果似的，持久戰(zhàn)把他們都累得快上氣不接下氣了。可就在這危機關頭，我們班的戰(zhàn)士們再次使出全力，大家一鼓作氣，我們一起一步一步往后退，從未有過的團結讓旗幟終于越過了白線，我們獲勝了！大家歡呼雀躍。

　　同學們流下的汗水，灑落在草地上，在夕陽的照耀下如同天上的繁星在散發(fā)著它的光芒，構成了一副美好的畫卷。

　　描寫拔河比賽場面的作文 10

　　“加油！加油！”

　　是誰在操場上大喊大叫？原來是我和好朋友在拔河。

　　只見，拉拉隊在一旁奮力地為我們喊著加油，看樣子比她們自己拔還要著急。

　　連拉拉隊都這賣力了，我們也不能怠慢啊！我們緊緊抓住麻繩，用勁地咬著嘴唇，把嘴唇咬得發(fā)紫，都沒有吭一聲。

　　再看看男生團隊吧！他們一個個滿頭大汗，身體傾斜，腳跟著地，攥緊繩子，手都被麻繩刺得發(fā)紅、發(fā)紫。

　　夕陽的余暉照在我們每個人身上，他們身上，好像都鍍了一層金。

　　突然，打了放學的鈴聲，我們女生團隊有幾個“叛徒”趁機背起書包回家了，我們女生都向她們做了個鄙視的鬼臉，還有一些女生覺得我們女生團隊人數(shù)太少，跑到男生團隊去了。

　　我氣得跺了跺腳，用氣憤的眼神對著她們，還有的女生氣得漲紅了臉，秀氣的`眉毛豎成了一條直線。這些可惡的男生們趁我們不注意，用全身的力氣猛的一拉。哎，我們輸了。

　　但從這次拔河比賽，我明白了：團結的力量大，輸了沒關系，不要氣餒，反正安全第一；友誼第二；勝負第三。

　　描寫拔河比賽場面的作文 11

　　終于又到了一年一度的拔河比賽了，要參賽的小朋友又激動，又緊張，這次是三（1）班和三（2）班比賽。

　　比賽要開始了，只聽見“三、二、一，開始！”小朋友們使出全身的力氣往后拔，他們把一只腳固定在前面，另一只腳拼命往前踢，手也用力往后拔。還有些站在后面的小朋友眼睛睜得大大的，干脆整個人都往后靠，用全身的重量把繩子拉過去。雖然大家一開始精神抖擻，但到了后面，大家一下子汗流浹背，力氣也快用完了，筋疲力盡。

　　但是，還有旁邊的拉拉隊，他們蹦著跳著，用很大的.聲音喊：“加油！加油！”雖然他們表面上又蹦又跳，但其實他們內(nèi)心也是很緊張的，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己班的隊員。又過了一段時間，三（1）班的拉拉隊看見自己班快要堅持不住了，喊得更用力了：“你們一定會贏的！”三（1）班的同學似乎更加有力了，用眼睛狠狠地盯著對手，拼命往后拔。離成功已經(jīng)很近了，繩子就要拉完了，三（1）班的同學們用盡最后的力氣，終于贏了。

　　三（1）班的同學歡呼起來，眉開眼笑，說：“我們班太厲害了！”可是，三（2）班的同學卻垂頭喪氣，說不出話來。

　　描寫拔河比賽場面的作文 12

　　激烈的拔河比賽就要開始了。

　　我們班對陣2班。比賽開始前，雙方隊員都雙手緊握繩子，屏氣凝神，火藥味十足地看著對手。比賽雖沒開始，同學們卻暗自較起勁來。拉拉隊的同學們在一旁給上場的隊員打氣。

　　隨著裁判“嘟”一聲的哨音，操場上立刻響起一陣陣此起彼伏的加油聲。“加油！三班必勝！三班必勝！”“四班加油！加油！加油！”啦啦隊的同學們都扯開了嗓子，大聲吶喊。瞧！孫瑤把手拱成喇叭狀，聲嘶力竭地為隊員們加油；歐霄涵在看臺上手舞足蹈，仿佛在用意念控制紅繩；鐘欣妍在看臺上走來走去，一臉焦急。我也一個勁兒地擠到看臺前面，努力探出身子，大聲喊著加油……

　　拔河的同學們都在這一刻迸發(fā)出的驚人的力量。在周老師響亮的“一二、一二”口令的指揮下，我們班的同學動作整齊劃一，大家卯足了勁，使勁把繩子往后拉去。胡震宇的`臉上冒出了黃豆大小的汗珠，校服被汗水浸透了；唐詩亮的臉憋得通紅好像要燒起來了；鮑奕晨的兩只眼睛因為用力擠成了兩條縫；張翰辰呲著牙，咧著嘴，雙手青筋暴出……

　　紅繩一點點朝著我們班的方向移動。伴隨著裁判的另一聲哨音，我們贏得了比賽。

　　描寫拔河比賽場面的作文 13

　　拔河是是一種很棒的競賽，但是學校考慮到學生的安全，所以只有五、六年級的學生才可以參加。剛剛升上六年級的我們，今年第二次參加拔河比賽，因此大家都顯得相當興奮。

　　六年級的拔河競賽在星期三上午舉行，操場上各班的選手們都顯得興致勃勃、躍躍欲試的樣子。比賽一開始，裁判“啪！”的一聲。競賽的雙方便將雙手緊握拔河繩，非常賣力的將繩子向后拉，由于兩方平分秋色，因此雙方陷入膠著狀態(tài)，一旁的老師也聲嘶力嵑的為我們加油、經(jīng)過一番苦斗后，比賽終于結束了。

　　比賽總是有輸有贏，雖然沒有得到一、二名，但是因為同學們的'團結我們班還是得到了第三名的成績，也因為這場班際比賽，讓我們從中學到了許多的東西。

　　雖然，在比賽之前體育老師告訴全班同學：“別班很多體格比你們還要壯碩的同學很多，你們班胖子很少，在比賽時會比較吃虧。”盡管知道自己獲勝的機率不大。

　　但是，只要有一線成功的機會，同學們也絕不輕言放棄，這不就是運動員所堅持的精神嗎！

　　描寫拔河比賽場面的作文 14

　　輪到五年級了。我們班的運動員滿懷信心地去了體育場。隊員們撿起繩子，把它們按順序排列在繩子的兩邊。他們用腳向后靠，用手抓住繩子，伸直手臂。就像待命的士兵，他們只聽到一聲哨響。裁判揮舞著旗子，“加油，加油！"旁邊的拉拉隊喊，一邊喊一邊做有節(jié)奏的手勢。我班的運動員們咬牙切齒，繃著臉，圓圓的眼睛，盯著中間的紅線，急于把它拉過來。然而，5 (1)班的所有成員都像老虎一樣，充滿了無盡的能量。在胡老師的指揮下，他們一起努力，紅線逐漸向5 (1)班移動。我們班趙老師急了，大喊：“5 (2)班，加油！"雙手向后推，希望能給5 (2)班的隊員一個向后的.力量，但永遠不能超過勝利線，雙方僵持不下，像兩只鴨子爭一條蚯蚓，紅線從一邊閃到另一邊。大概過了三分鐘，我們班的隊員撐不住了，尾巴偏離了主線，不停的把繩子送到5 (1)班。在第一場比賽中，我們被打敗了。

　　第二局我們還是沒有化敗為勝，5班(1)以2:0總勝。

　　失敗是成功之母。我們必須總結這次失敗的教訓，爭取下次打敗五班(1)。

　　描寫拔河比賽場面的作文 15

　　在這陽光明媚的下午，我校舉行了一場拔河比賽，我班同學格外興奮，都紛紛舉手要參加。中午12點左右，老師開始挑選拔河的運動員。我，也是其中的一位。在1點左右點鐘的時候，我們來到了操場上，舉行拔河比賽，在拔河比賽之前，我們學校舉行升國旗的儀式。比賽開始了，我們班是第一位，我站在中間的位置上，雖然我們班的人不太胖，但我們班同學有著堅定的信念，一定要贏得前3名，靠著這個信念，我們班第一局贏得了冠軍。第二局，我們班遇到了一個強大的對手，6班，全都是胖子，我們班非常吃力，與六班一站到底！地上的.黃沙借著風的力量吹到天上，好似為我們打氣，我們班同學一起與老師喊著：“二班加油”！

　　到了第三局，我下來了，換了一個比我胖一點點的同學，但是，第三局與4班的決斗失敗了。第四局仍然失敗了。回到了班級，大家垂頭喪氣的，因為后兩場比賽輸了，得了第三名，如果把4班拿下，那么也就能排第二名，但是老師說：“失敗并不可怕，可以從頭再來。失敗乃是成功之母，我們應該繼續(xù)加油，下次爭取贏得第一名！”放學后，我感到了一種欣慰，沒錯，失敗乃是成功之母，這場比賽也可以看到我們班同學的不懈努力，齊心協(xié)力，團結協(xié)作的美好精神！

　　描寫拔河比賽場面的作文 16

　　操場上里三層外三層圍了一圈人，一個個滿臉興奮。在圈的中央，兩支隊伍劍拔弩張，絲毫不敢懈怠。

　　一聲哨響，拔河比賽開始了。剛才還很虛弱的長繩在雙方的拉扯下，瞬間繃得直直的。長繩上系著的.小紅繩，跳動一下，又突然安靜下來。兩方隊員站直的身體，此時都在向后傾斜，隊員們一個個表情猙獰，緊咬牙關。小紅繩好像一個拿不定主意的小姑娘，在兩只隊伍間來回踱步。

　　隨著比賽的進行，雙方隊員的重心變得有些不穩(wěn)。他們一會兒往左偏一會兒往右移，圍觀的群眾也緊張了起來，聲嘶力竭地叫喊著，有的還在徒手比劃，好像手中也握著長繩一樣，場面十分激烈。

　　瞧！藍隊排在最后一位的胖子班長，他用他那全是肉的手臂抓著繩子纏在腰間，兩只腳在身前撐著，整個身體向后仰，簡直就要躺在地上了。他的五官此時也湊在了一起，那原本就不大的眼睛此時瞇成了一條縫，咧著的兩排牙齒在陽光下被照得閃閃發(fā)亮。

　　再看看紅隊排在最前的那位同學，他也在拼命地用力拉著。他的嘴巴張得很大，還不時發(fā)出“啊”的喊聲。

　　比賽激烈地進行。突然，紅隊的領頭羊腳扭了。藍隊的選手一用力，中間的紅布條跳到了藍隊的地盤，藍隊贏了。操場上圍著的一圈人，真是一半歡喜一半憂啊。

　　描寫拔河比賽場面的作文 17

　　學校舉辦過很多令我難忘的比賽，像拔河比賽、體操比賽、朗誦比賽……但是，在我們腦海中印象最深的是拔河比賽。

　　第一節(jié)課鈴聲響了，同學們興高采烈地來到操場。遠遠望去，操場上一片人山人海，選手們一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。看來他們都已經(jīng)做好了必勝的把握了。

　　比賽要開始了，選手們來到賽場上，自信地握緊繩子。緊接著，裁判一聲哨響，比賽一觸即發(fā)。場上的氣氛猶如一壺煮沸的開水，立即沸騰起來。選手們一個個都面紅耳赤，不顧一切地想要把對方拉過去。比賽已經(jīng)進行了一分鐘了，可雙方仍斗爭得旗鼓相當，繩子中端的`紅點一會兒移過去，一會兒移回來，讓臺下的群眾的心忐忑不安。“快看，站在左邊的那一隊要贏了！”一位小學生喊了起來。只聽見哨聲一響，裁判舉起了手中的紅旗，比賽結束！左邊的那一隊勝利。贏的那隊選手們都歡呼雀躍，在一旁為勝利喝彩。輸?shù)哪顷犽m然已經(jīng)輸了，但毫不垂頭喪氣，為下一場的比賽做好精密打算。

　　這場拔河比賽可真精彩。

　　描寫拔河比賽場面的作文 18

　　某一天，長沙生態(tài)動物園，進行幾場人和老虎的拔河比賽。引來了一大群人圍觀。

　　這只四歲的東北虎正在陽光下休息，老虎飼養(yǎng)員把一只大公雞裝在一個結實的麻袋里面，用繩子將麻袋綁好，穿過東北虎活動場地的木質(zhì)窗格，把麻袋扔到東北虎的生活區(qū)域，另一頭放在長廊中。這樣老虎就會咬著裝雞的麻袋往后拉，在外面的人也會使勁兒地拉著麻繩往后拽，這樣就成了人虎拔河的比賽。

　　在場的.人都躍躍欲試，經(jīng)過選拔，七個成年人蓄勢待發(fā)，雙手緊緊地握住繩子。一聲令下，他們拼命地往后拉，經(jīng)過幾個回合，有幾個人已經(jīng)流著大汗，面色通紅。而老虎死活不松口，咬著麻袋慢慢地一步一步地往后退，時不時還哼著，好像在說：“你們再不松手，我就要發(fā)火了，等我發(fā)火你們就都別想活著走了。”這七個大人完全沒有被老虎的兇猛嚇到，心想：我們這么多人，還能比不過一只四歲的東北虎。可是老虎這種森林大王可不是好惹的呀，見人類這么放肆。它可發(fā)火了，跳著使勁往后拉，一步、兩步……那幾人大人已經(jīng)快堅持不住了。終于，這只東北虎贏了。

　　沒想到，七個成年人的都敵不過一只四歲的東北虎。

　　描寫拔河比賽場面的作文 19

　　星期五下午上體育課的時候，老師在五班選出五位女生和五位男生到操場上去，老師又從四班選出了五位女生和五位男生，也叫到操場上去。

　　老師讓四班和五班沒有選中的同學在旁邊做拉拉隊，然后拿出一根又粗又長的繩子，說：“今天我們來拔河比賽，請選中的同學做好準備！”

　　同學們一聽非常高興，有的同學氣勢洶洶地指著對方說：“我一定要把你們拉過來！”有一些人抓緊熱身，還有的眼睛緊緊盯著對方。五班叫做藍隊，四班叫做黃隊，老師把繩子中間系上紅色的小旗。

　　老師是裁判，他拿出哨子，說：“我一吹哨子，比賽就開始！”同學們緊緊的握著繩子，旁邊的啦啦隊大叫著：“加油，加油！”

　　老師一吹哨子，同學們用全身的力氣往后拉，有的同學一只腳在前，一只腳在后面，兩只腳使勁蹬著地；有的不停地喊著口號，“1—2—3—使勁！”喊口號的同學臉憋的.通紅，就像獅子在嘶吼！拉拉隊也用盡力氣喊著：“加油！”隊員們聽到后，更用力了！

　　最后，藍隊輸了，黃隊的同學開心地蹦了起來，叫著：“我們贏了，我們贏了！”

　　這真是一場激烈的比賽呀！

　　描寫拔河比賽場面的作文 20

　　下課了，同學們像箭一樣沖出了教室，快速的跑到操場上集合。操場上有的同學在玩兒跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包，而我們玩兒的游戲是——拔河。

　　這次我們的對手是三年八班，我們班的勇士們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們兩個班分別在操場的兩邊討論著戰(zhàn)術，老師告訴我們，裁判吹口哨前一秒喊二，吹口哨時喊一。

　　比賽開始了，裁判吹口哨前，我們齊聲喊二，八班同學不明白我們葫蘆里裝的是什么藥，當裁判吹哨的時候，我們喊一，接著我們喊二，眼看我們離勝利只差一點點了，可是八班同學像計劃好了一樣，所有人一起喊拉，我們差一點兒就被拉過線了，于是我們也大聲喊拉當時每個人的表情都非常嚴肅，有的人皺著眉頭，有的人使勁咬著牙，大家都憋足了勁兒拼命向后拉繩，當時空氣仿佛都停下來看我們比賽，終于我們勝利了，我們抱在一起開心的`歡呼雀躍。

　　隨著我們銀鈴般的笑聲，上課鈴聲響了起來，在回班級的路上我們還在激烈的總結著今天的拔河比賽，我稱之為“復盤”，這也是為了以后我們能取得更好的成績，我們開開心心的回到了教室。

　　描寫拔河比賽場面的作文 21

　　今天，我們期盼的年級拔河比賽終于開始了，我們一班和三年二班及三年三班進行比賽。

　　進入場地，只見場地里擺著一條又粗又長的黃色繩子，繩子中間有一個紅色的吊墜，場地中間畫著等距的三條直線。

　　經(jīng)過抽簽，我們班先和三年二班比賽。老師讓我10名隊員站到場地的一側(cè)拿起繩子，二班站在另一側(cè)，繩子拉緊后，裁判老師將紅色的吊墜移到中間線的.位置。這時我們班的其它同學到跑到我們周圍，給我們加油助威。

　　比賽開始，只見同學們都使勁向后拉繩子，臉都憋得通紅通紅的，像紅蘋果似的！就在這時，我腳下一滑摔倒了，受我的影響，我們班輸了第一局。

　　我想大家會不會埋怨我？可是同學們誰也沒有說我，而是鼓勵我說：“沒關系。我們下局好好比，一定能贏回來！”我又聽見周圍的同學大聲喊：“加油！加油！”于是我又重新建立了必勝的信心。

　　第二局比賽的開始，我們大家團結一致，一起拼命使勁向后拉，在同學們的助威聲中，我們扳平了比分。第三局是決勝局，我們借助第二局的勝利氣勢，終于取得比賽勝利！我們高興的又蹦又跳，為班級爭得榮譽，我感到無比的驕傲自豪！

　　描寫拔河比賽場面的作文 22

　　上午老師告訴我們，下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。

　　好不容易熬到下午，同學們一路歡聲笑語，排隊走下樓梯，來到了操場上。操場中央畫著一條黃線，放著大蟒蛇一般的麻繩，繩子上有一條紅領巾。

　　比賽將要開始了，同學們有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的跺跺腳，雄赳赳氣昂昂地走向戰(zhàn)場，整個操場上充滿了火藥味兒。＂篤篤－－＂隨著裁判員的口哨聲，比賽開始啦！雙方迅速站好，雙手緊握繩子，雙腿變成弓字形，各個的眼睛直勾勾地盯著敵人，恨不得把敵人咬一口，我們咬牙切齒使出渾身解數(shù)，懷著一顆＂必勝＂的心，同學們臉上都冒出來了青筋，啦啦隊大喊：＂加油！加油！＂我們鉚足了勁使力一拉，對面整個隊伍都被我們拉了過來。我歡呼雀躍，勁頭更足了。

　　第二場開始了。雙方僵持不下，啦啦隊的呼聲此起彼伏，把比賽推入了高潮。小紅布一會向我們移動，一會兒向他們移動，人人都神經(jīng)緊繃。突然，我們班的大力士大吼一聲，把繩子迅速地拉過來了，我們終于贏了！

　　拔河不僅鍛煉了我們的`身體，也讓我們懂得了團結就是力量，協(xié)作就是勝利的道理。

　　描寫拔河比賽場面的作文 23

　　我校五（4）與五（6）男女混合拔河比賽結束

　　五年級四班取得冠軍

　　五（4）班和五（6）班展開了一場激烈的拔河比賽。

　　于3月25日落下帷幕。五（4）班以2比1戰(zhàn)勝了五（6）班，獲得了冠軍，

　　五（6）班只好屈居第二名。

　　五（4）班拔河隊是一支團結性強的拔河隊。隊員們心態(tài)好，配合默契，

　　開局一下就獲得了勝利。特別是排頭曹尹，力氣大，團結性高，一下就拉過來一大步，

　　為五（4）班奪得勝利立下了汗馬功勞。

　　五（6）班在失利一分的'情況下毫不氣餒，在第二局把比分打平了，五（6）班拉拉隊

　　也叫的十分賣力，為五（6）班拔河隊助長了士氣，愈拔愈勇。

　　五（6）班特別是排尾的壯男生出力很多，但是在第三局的時候，

　　由于前兩局用力過猛，導致體力不支，雖然用盡力氣，但還是輸了。

　　五（6）班拔河隊很是不服氣，覺得應該再戰(zhàn)一場。但是五（4）班拔河隊

　　覺得是憑自己的真本事贏得，婉言回絕了五（6）班拔河隊。

　　描寫拔河比賽場面的作文 24

　　一年一度的拔河比賽又到了，小朋友們?nèi)�部來到了操場上，準備拔河�?/p>

　　老師把孩子們分為“高年級”和“低年級”兩個隊，每個隊選出個大的12個孩子。比賽馬上就要開始了，老師拿出一根長長的繩子，把一條紅絲帶綁在繩子中間，小朋友們抓住繩子把左腳放在前面，右腳放在后面，做好準備動作。“比賽開始！”老師一聲令下，兩隊爭先恐后地拔著。過了一會，低年級隊的小朋友額頭上冒出汗珠，臉憋的像紅通通的大蘋果，手也要起泡了。高年級的學生卻神采奕奕，紅絲帶眼看著就要到他們的白線里了。這時，低年紙啦啦隊著急了，他們不甘示弱，一邊揮手一邊喊加油，巴不得自己也能上去幫隊員們一把。果然不一會兒，低年級有個高高的'胖孩子用力一拉，紅絲帶開始飛快地往低年級那邊傾斜，居然過了白線。裁判宣布：“比賽結束，低年級學生贏得比賽！”“耶，太好了！我們贏了！”低年級頓時歡呼起來。高年級學生很失望，但是他們知道了團結的力量，也知道了不能小看任何人。

　　多么幸福啊！這真是一場讓人難忘的拔河比賽。

　　描寫拔河比賽場面的作文 25

　　期盼已久的拔河比賽終于來臨了，今天秋高氣爽，各個班的同學們一大早就聚集到學校操場上，每個同學臉上都笑盈盈的，非常興奮！作為參賽人員之一，我早就迫不及待想要上場展示一下我的力量了。

　　“嘟——”隨著一聲哨響，比賽正式開始了。

　　運動員們都鼓足了力氣使勁把繩子往自己班這邊拉，誰也不肯示弱。繩子中間的紅絲帶一會兒左一會兒右地來回擺動。我使出吃奶的勁兒往后拉，我看到身邊的同學個個漲紅了臉，眼睛睜得大大的，我們齜牙咧嘴地喊著“一二”的口號。對面的`同學也把臉蹦得緊緊的，毫不松懈。

　　“加油！三二班加油！”場外傳來同學們鼓動人心的吶喊聲，有的同學揮著彩旗，有的同學急得直跺腳，加油聲此起彼伏震耳欲聾。

　　我和同學們聽到大家的鼓勵，猶如一輛加足馬力的火車，我們用盡全身的力氣往后拉，終于繩子中央的紅絲帶慢慢向我們移動......

　　“嘟——”又是一聲清脆的哨響，比賽結束了，我們贏了，大家歡呼著跳躍著，高興地手舞足蹈著。

　　團結就是力量，這一次玩的真高興呀，我將永遠記在心間！

　　描寫拔河比賽場面的作文 26

　　令人期待已久的拔河比賽終于拉天了序幕。

　　我方隊員浩浩蕩蕩地走上了比賽場地，另一隊也毫不示弱。砰的一聲，第一局比賽開始了，我們隊誰也不讓誰，比賽僵持了一會后，還是我們隊獲勝了。此時對手被激起了熊熊斗志，重回戰(zhàn)場。他們齊心協(xié)力，使出了所有力氣。終于板回了一局。此時比賽進入了白熱化，觀眾的歡呼聲震耳欲聾。失敗的我們又重新開始布署著作戰(zhàn)計劃，做好了一切準備。

　　經(jīng)過休息后，定勝負的一局隨著砰的一聲開始了。我們和對手勢均力敵，誰也不讓誰。我們隊的隊員，緊閉著雙眼，腳尖頂著腳跟，緊緊地抓住繩子，不讓繩子有一點機會溜過去。就在這時，對手的先鋒把眼睛瞪得大大的，好像說：誰也不能阻止我們勝利的'腳步。我見此狀，更加賣力地往后拽，毫不畏懼。只見我方的先鋒緊鎖牙關，手不停地纏著繩子，頭汗流不止，在他的鼓舞下，我們勇往直前。這時，對手啊點招架不住了，我們就借此加大了力度。終于，我們隊贏了。全場發(fā)出了震耳欲聾的掌聲。

　　我們拿到了冠軍，內(nèi)心無比激動，震耳欲聾的掌聲久久不能平靜，持續(xù)了很久

　　描寫拔河比賽場面的作文 27

　　一天下午，晴空萬里。我們將要舉行一場激烈的拔河比賽。

　　同學們排著整齊的隊伍興高采烈地來到操場上。只見一條粗粗的繩子，足有十幾米長，像一條大蟒蛇躺在地上。同學們分成黃隊和紅隊兩組，每組六人，中間一位同學當裁判。隊員們有的伸伸臂，有的彎彎腰，有的踢踢腿，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　比賽即將開始，運動員們站在繩子兩側(cè)，手握長繩，目視前方。這時，裁判清脆的哨聲響起，緊張刺激的拔河比賽正式開始了。同學們小臉漲得通紅通紅，咬緊牙關，緊緊地抓住繩子，身子后仰，手挨著手，腳頂著腳，如猛虎下山。繩子一會兒偏向東，一會兒偏向西，雙方互不相讓，難分勝負。“加油！加油！”場邊的.啦啦隊也在為場上的運動員們加油助威。吶喊聲、加油聲，此起彼伏，一浪高過一浪。眼看繩結慢慢地偏向黃隊了，紅隊的隊員不甘示弱，使出了九牛二虎之力，累得滿頭大汗，繩結又慢慢地回來了，他們一鼓作氣，終于取得了勝利。

　　精彩的拔河比賽結束了，大家高興得手舞足蹈，歡聲笑語在藍天下回蕩，就連小鳥也飛過來慶祝，“嘰嘰喳喳”，好像在說：“太棒了，祝賀你們?nèi)〉昧藙倮�！�?/p>

　　通過這次比賽，讓我懂得了：團結就是力量！

　　描寫拔河比賽場面的作文 28

　　前天，我們拔河比賽了。

　　其實我在上課前就知道我們要拔河，別人告訴我的，我聽到這件事，我很緊張嚇得我的腿都軟了，上次拔河比賽，我們晉級了但是沒有比過6班，這次我們和幾班呢？我很想知道，拔河比賽開始了，我們等啊等終于到了我們上場了，我們一聽是5班，是有一點壓力，但是不想對6班一樣，我們開始了，他們的力氣好大，但是他們只有一回，我們班有一個特點，是持久性的.，但是我們還沒有放松，我們英語來時將我們一個拔河比賽的訣竅，失望后躺，我們后邊的女生全往后躺，這次是我們贏了，我的手都紅，但是我們晉級了，還是面對一個強大的對手，我們要不放棄，我們再看了一會兒，又到了我們比賽，這次是三局兩三，比兩場，我們跟二班比賽，我們還是有點害怕，我們跟上次的經(jīng)歷一樣，我們晉級了但是給輸了，我們和他們比賽第一句輸了，我們有點害怕，第二與我們也輸了，但是我們也盡力了，有一個高興的事，是老師們比賽，分班主任一組，其他科人的人一組，最終是班主任哪一組贏了，其實他們耍賴了。

　　我喜歡這次的拔河比賽。

　　描寫拔河比賽場面的作文 29

　　在一個陽光明媚的早晨，小草和小花都跟著風娃娃輕輕擺動起來了。

　　校園里，到處都是小朋友們的歡聲笑語。他們在操場上運動，有的跳繩，有的跑步，有的跳遠……最精彩的就是拔河了。四零五班和四零六班正在進行拔河比賽，每班選出力氣最大的二十位同學參賽，剩下的同學給自己班的隊伍加油助威。

　　比賽的同學一個接一個，各自調(diào)整好姿勢，腳頂著腳，雙手緊緊握著繩子，身體微微向后倒。只聽到老師一聲哨響，同學們就使出全身力氣，使勁往自己身后拉繩子，腳用力撐著地，嘴巴里還喊著“一——二——三”的口號。大家都使出了吃奶的.勁。

　　比賽隊伍兩邊，同學們正在為各自的班級喊著“加油！加油！”只見繩子中間的紅絲帶在中心線上晃來晃去，一時難分勝負。再看看各隊隊員，一個個小臉通紅，有的還咬著牙。

　　在這時，四零五班最后一位同學可能想到了更好的辦法，迅速轉(zhuǎn)身，把繩子放在肩膀上背著往前走，超用力地喊了一聲。這時，老師吹響了哨子，比賽結束了。多虧最后那位同學靈機一動，四零五班贏得了比賽的勝利。但是四零六班也沒有灰心，因為比賽開心就好，下次再努力，還有機會贏得比賽。

　　描寫拔河比賽場面的作文 30

　　拔河比賽作文400字一個特殊的日子

　　4月29日是普通的一天，但對我來說卻是特殊的一天，因為我們有一場家庭拔河。

　　比賽開始時，我以一個“工作”的步伐站起來，用后腳抵住前腳；往后靠，雙手像鐵鉗一樣抓，抓住麻繩。手上肌肉迸裂，頭發(fā)直豎，頭發(fā)立起，額頭上汗水打滾，手掌被繩子染紅，大汗淋漓。即便如此，我們還是使勁拉。越用力拉，手越疼。我心想：一定要贏，一定要贏，一定要盡力。“一，二！一，二！”我們隊喊著口號。我們的腿不停的向后移動，越走越遠，紅領巾慢慢的向我們靠近。看到我們就要贏了，姐姐爆發(fā)了，付出了很大的努力。她的臉頰腫脹，臉通紅，像鋼鐵戰(zhàn)士。

　　我們精疲力竭，紅領巾離彼此越來越近。我們做什么呢怎么辦？算了，拼了吧，我的腳像釘子一樣牢牢地釘在地上，雙手發(fā)力，拼命向后拉。

　　" 123拉-123拉-"

　　越打越勇敢，刺痛的心，紅領巾朝我們的方向移動。我們追求勝利，盡了一生最大的'努力。紅領巾終于來到了我們贏的地方，“贏！”我大叫。姐姐也贊賞地豎起了大拇指。

　　這是一個特殊的日子，因為我們家有一場家庭拔河賽。這是一個特殊的日子，因為我知道努力和堅持等于勝利！

　　描寫拔河比賽場面的作文 31

　　今天下午，學校操場上傳來了一浪高過一浪的加油聲。原來，這時操場上正在舉行五年級拔河比賽。我們的對手是5年1班。他們的同學個個身強體壯，精明智慧，真是強敵呀！

　　“嘟”隨著一聲哨響，第一場比賽開始了。只見我們班的同學都鼓足了勁，拉好了架勢，雙手死死地拉住粗長的麻繩，一只腳挨著一只腳，雙腳牢牢地釘在的地面上，身體后仰，用力的往后拉。對方也不是好惹的，不過，過了一陣后，我班隊員還是把繩上的紅布條拉了過來，好！開棋得勝。

　　接著第二場比賽開始了。這一回對方顯的`更加起勁了。紅布條一直在中間徘徊，對方的啦啦隊也整齊地賣力的喊著“一，2加油！”這樣，紅布條漸漸向?qū)Ψ娇俊Ｗ罱K我對敗下陣來。

　　休息時，我班隊員都有些喪氣，有的狠狠的喝了幾口水，有的緊皺著眉頭，還有的干脆地躺在地上。看到這些班主任立刻安慰我們：“輸了不可怕，我們要再接再厲，爭取把決勝盤拿下來。這樣冠軍是我們的了！”

　　決勝盤開始了。高老師帶著同學們給隊員們加油：“加油，加油！”我班士氣大增，個個卯足了勁，憋住了氣，死命拉住繩子。

　　團結就是力量！我班終于勝利了這真是一場驚心動魄的拔河比賽啊！

　　描寫拔河比賽場面的作文 32

　　今天下午，太陽公公也露出了久違的笑臉。陳老師宣布，我們要進行一次拔河比賽。陳老師話音未落，同學們早已摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　我們跑到大操場同學們分成了4組，進行淘汰制。首先是我們2組和1組比賽。我們站在繩子的兩旁，手緊緊握住繩子，做好了拔河的準備。

　　比賽開始了！我們都漲紅了臉，咬緊牙關，眉頭緊鎖，使九牛二虎之力向自己這邊拉。啊！紅綢向我們這邊移動了！未上場的同學都使勁的'為我們加油，我們勝利在望。可這時，我用力過猛，失去了重心，摔在了地上。這一摔可慘了，后面的同學就像一串銅鈴，倒了下去。唉，我們輸了！但我們并沒有沮喪，因為重參與嘛，輪到三組和四組了，他們兩組都吸取了我們的經(jīng)驗。我們說：“呵，這下有好戲看了！”他們也開始拔河了。繩上的紅綢一會左，一會右，我們的眼睛也一會左，一會右。這時，原來結綢快到第三組的界線時，突然又折了回來，過了第四組的界線。第四組的同學發(fā)出了歡呼聲。

　　你以為比賽結束了嗎？不，還沒有結束，還有最精彩的決賽呢！決賽就是第四組對第一組。

　　描寫拔河比賽場面的作文 33

　　今天上午，老師告訴我們下午要舉行拔河比賽，一聽到這個消息，全班立刻就沸騰了起來，一直在說著說那;有的說：不會是全班一起拔的吧?還有的說……最后老師說是男生、女生是分開拔的，男生女生各16人參加比賽，但是要經(jīng)過選拔的。我最后也很榮幸地被選拔上了，可是我的前桌卻沒能勝出。再加加油吧，我的前桌!哈哈，重回正題。果然是“天生我材必有用，拔河比賽顯神功”，我扭頭看了看我的前桌田豐源，垂頭喪氣的，就像是一只斗敗了的公雞。

　　終于等到了下午，拔河比賽開始了。一開始我們是占了上風的，可是沒過多久漸漸地我們的體力就不支了。我也使出了我的全部力量，衣服都被汗塌濕了，最后我們還是輸給了四七班，好不服氣呀!女生對戰(zhàn)的.是四九班，可是這一次連這群暴力的“女漢子”都敗下陣了。我在旁邊都喊破了喉嚨，也沒頂什么用。你知道我們?yōu)槭裁摧攩?因為對面的女生作弊，我們班的女生還沒做好準備，老師也還沒下口令，她們就開始拔了。體育老師是沒看清還是怎么的，什么也沒

　　描寫拔河比賽場面的作文 34

　　學校舉辦運動會時，必定會有拔河比賽，這一次是我們五八班和五十班比賽，兩個班都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　我們來到比賽場地，做好了充足的準備，比賽規(guī)則是：在地上插一只小紅旗，作為標記點，在繩子的中間綁上彩帶，彩帶過了小紅旗堅持五秒就算獲勝。我上來發(fā)現(xiàn)全年級師生都來看比賽了，我想：這必定是一次為我們爭光添彩的機會，俗話說“機會是給有準備的人的”，我們準備就緒，裁判一聲令下，雙方的同學都緊張地拽著繩子，生怕被對方搶了先機。我發(fā)現(xiàn)我們領先一些，我們每個人都不甘示弱，我感覺繩正在往我們這邊動，我更加賣力了，使出九牛二虎之力，又是這樣拉、又是那樣拽。我們雙手緊握住繩子，個個都面紅耳赤、大汗淋漓。對手也是汗流浹背、揮淚如雨。

　　看看觀眾，有的在舉旗左右搖晃，有的'靜靜的坐著，還有的為我們加油打氣：“五八班，加油！五八班，加油！”看到有人為我們加油，我們便一鼓作氣，拿下首次勝利。

　　通過這次的拔河比賽，我懂得了要團結一致才可以取得勝利。

　　描寫拔河比賽場面的作文 35

　　星期五下午，我們?nèi)�年級同學在操楊上舉行了拔河比賽。

　　鈴聲一響，同學們像小鳥一樣飛快地跑到操場上，看到塑膠跑道上有三條醒目的豎線和一根又大又粗的繩子。第一局是三（3）班對三（4）班，經(jīng)過激烈的拼搏，三（3）班取得勝利。第二局是我們?nèi)��?）班對三（1）班，只聽裁判員一吹哨，雙方的隊員使勁往后拉，沒想到我們輕而義舉就勝利了，到了爭奪冠軍的時候，看他們個個人高馬大，我有點害怕，裁判員一吹哨，同學們緊握大繩，身體向后傾斜，咬緊牙關，屏住呼吸，繃著臉，腳用力蹬著地，用盡全力向后拉。只見手帕向三（3）班傾斜，大家心里急了，這時啦啦隊一看，不好，就大聲地為我們喊：“加油”，不知從哪來的`勁兒把手帕拉向我們這邊，我們沒有給三（3）班一點喘息的機會，又向后一拉，繩子過了河界，我們勝利了，同學們高興得有的跳起來，有的大聲呼喊：“我們贏了。”有的把衣服扔向空中……

　　通過這次活動，我明白了只要齊心協(xié)力，就會成功。

　　描寫拔河比賽場面的作文 36

　　今天我們?nèi)ダッ鲗W院游玩，就在那兒進行了一場使我終身難忘的拔河比賽。

　　雙方隊長一個是我，一個是衛(wèi)東。比賽開始前，我們有條不紊的點好人，然后準備比賽。

　　楊老師將同學的紅領巾綁在繩子中間，之后一聲令下，整個賽場頓時沸騰起來，加油聲此起彼伏，我們雙手緊握繩子不放，兩腳將地踩實，雙方參賽選手勢均力敵，誰也不敢松半口氣，才使得紅領巾在中間一動不動。但是很快就發(fā)生了奇跡般的變化。我們咬緊牙關，雙腳呈45°角，像大力水手吃了菠菜一樣，連吃奶的勁兒都使出來了呢！旁邊的啦啦隊也不甘示弱，高聲吶喊：“加油！宇航加油，小薛加油。”“加油啊！千萬別輸給他們！”

　　由于聲聲“加油”非常鼓舞人心，大家似乎爆發(fā)出前所未有的力氣。我們以勢不可當?shù)?氣勢將紅領巾拖過了防線，最后終于使得對方毫無還手之力。

　　接下來的比賽由于我們開始的旗開得勝而士氣大漲，對方出師不利而垂頭喪氣，所以我們可以不費吹灰之力就把他們弄得潰不成軍。

　　我們以3：0的戰(zhàn)績贏得了冠軍。大家歡呼雀躍，手舞足蹈，這場拔河比賽就在歡笑聲中偃旗息鼓。

　　這次拔河比賽使我記憶猶新。我明白了，不團結，力氣再大也無濟于事。

　　描寫拔河比賽場面的作文 37

　　今天下午，我們?nèi)�年級舉行了拔河比賽。

　　我們班首輪對手是三六班，只看見我們雄赳赳、氣昂昂地走過去，一上來就打了個1：0.“帥！”我高呼，像導彈一樣蹦到空中。“安生點，比賽又開始了！”李介之說。我還沒回過頭呢，就聽李介之說：“咱班贏了！”我一看，三六班的同學垂頭喪氣地走下賽場，看來實力懸殊呀！

　　在別人班比賽的時候，我就坐在一旁看著其他人的表情，有的憤怒，有的高興，有的淚流滿面，比賽的輸贏都寫在他們的.臉上。這時，三四班已經(jīng)準備和我們比賽了，裁判員哨聲一響，我們兩班一邊喊口號一邊拼出全身的力氣向后拉，雙方的老師也在為自己班加油，期待著比賽的結果。只見我們班的大力士李應龍滿臉通紅，拼命地向后拉，氣喘吁吁的，可尚福錦卻怎么也無法把力氣使上了，害得我在旁邊警告她，“快點拉，老師選了你，是把希望寄托在你身上了。”唉，雖然我們盡力了，但是運氣不太好，一上去就被滅了一局，氣得我眼里冒火，差點就把三四班的運動員吃了。

　　可是在復活賽上，我們班連續(xù)擊敗三二、三三班，連三三班的女生也感嘆道：“咱們班是亂排的，可三五班男生在前，女生在后，很有序呀！”

　　最后我們班榮獲團體第五名。

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