描寫拔河比賽場面的作文（精選27篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫拔河比賽場面的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　描寫拔河比賽場面的作文 1

　　激烈的拔河比賽就要開始了。

　　我們班對陣2班。比賽開始前，雙方隊員都雙手緊握繩子，屏氣凝神，火藥味十足地看著對手。比賽雖沒開始，同學們卻暗自較起勁來。拉拉隊的同學們在一旁給上場的隊員打氣。

　　隨著裁判“嘟”一聲的哨音，操場上立刻響起一陣陣此起彼伏的加油聲。“加油！三班必勝！三班必勝！”“四班加油！加油！加油！”啦啦隊的同學們都扯開了嗓子，大聲吶喊。瞧！孫瑤把手拱成喇叭狀，聲嘶力竭地為隊員們加油；歐霄涵在看臺上手舞足蹈，仿佛在用意念控制紅繩；鐘欣妍在看臺上走來走去，一臉焦急。我也一個勁兒地擠到看臺前面，努力探出身子，大聲喊著加油……

　　拔河的`同學們都在這一刻迸發出的驚人的力量。在周老師響亮的“一二、一二”口令的指揮下，我們班的同學動作整齊劃一，大家卯足了勁，使勁把繩子往后拉去。胡震宇的臉上冒出了黃豆大小的汗珠，校服被汗水浸透了；唐詩亮的臉憋得通紅好像要燒起來了；鮑奕晨的兩只眼睛因為用力擠成了兩條縫；張翰辰呲著牙，咧著嘴，雙手青筋暴出……

　　紅繩一點點朝著我們班的方向移動。伴隨著裁判的另一聲哨音，我們贏得了比賽。

　　描寫拔河比賽場面的作文 2

　　今天下午，學校操場上傳來了一浪高過一浪的加油聲。原來，這時操場上正在舉行五年級拔河比賽。我們的對手是5年1班。他們的同學個個身強體壯，精明智慧，真是強敵呀！

　　“嘟”隨著一聲哨響，第一場比賽開始了。只見我們班的同學都鼓足了勁，拉好了架勢，雙手死死地拉住粗長的麻繩，一只腳挨著一只腳，雙腳牢牢地釘在的地面上，身體后仰，用力的往后拉。對方也不是好惹的，不過，過了一陣后，我班隊員還是把繩上的紅布條拉了過來，好！開棋得勝。

　　接著第二場比賽開始了。這一回對方顯的'更加起勁了。紅布條一直在中間徘徊，對方的啦啦隊也整齊地賣力的喊著“一，2加油！”這樣，紅布條漸漸向對方靠。最終我對敗下陣來。

　　休息時，我班隊員都有些喪氣，有的狠狠的喝了幾口水，有的緊皺著眉頭，還有的干脆地躺在地上。看到這些班主任立刻安慰我們：“輸了不可怕，我們要再接再厲，爭取把決勝盤拿下來。這樣冠軍是我們的了！”

　　決勝盤開始了。高老師帶著同學們給隊員們加油：“加油，加油！”我班士氣大增，個個卯足了勁，憋住了氣，死命拉住繩子。

　　團結就是力量！我班終于勝利了這真是一場驚心動魄的拔河比賽啊！

　　描寫拔河比賽場面的作文 3

　　星期三下午，我們學校舉行了一場。

　　老師把隊伍分成了紅隊和藍隊，紅隊是小紅和小軍，藍隊是小芳和小明，比賽前藍隊和紅隊成員都在想：我們隊一定會贏得勝利的。

　　老師吹起了哨子，比賽開始了。雙方隊員都在用力拉著繩子，藍隊的隊長小明瞪大眼睛用力向后拉，藍隊的小芳眼睛都快擠成大于號和小于號了。紅隊的'隊長小軍拼命地往自己方拉，紅隊的小紅用腳蹬地，身體后傾，拼盡全力往后拉。

　　紅隊眼看藍隊都快要把紅布拉過了白線，很不服氣，用力往后拉呀拉呀，青筋都暴起了，兩隊隊員全都是滿頭大汗的。就在這時，兩隊都快沒力氣了，紅隊用力往后一拉，拉過了白線。

　　最后，紅隊把紅布拉過了白線，紅隊獲勝了，小紅和小軍開心得眼睛笑成了一條線，還一蹦一跳地跳起了舞！

　　描寫拔河比賽場面的作文 4

　　“今天下午大課間，有一場全年級的拔河比賽！”老師話一出，全班就沸騰起來了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，對下午的比賽，充滿了激動與期待。

　　伴隨著刺耳的哨聲，激動人心的比賽正式開始了。班主任在邊上沉著冷靜地指揮著，這場激烈的“戰斗”，同學們都死死地咬著牙，緊緊地抓著繩子。班長邊拉邊大吼著，好像細小的繩子拉不完他滿腔的熱血。體育委員把繩子死死拉住，就連手指也繞在了繩子當中，奮力使出他渾身力氣。其余的同學們，臉都繃得緊緊的`，一張張通紅的臉，全神貫注投入在戰斗中。我們與敵方的實力不分上下，戰斗越來越激烈，不可開交，一直僵持著。雙方的力氣都快用完了，可還沒有分出勝負，我們的同學個個滿頭大汗，一張張臉漲得如同紅蘋果似的，持久戰把他們都累得快上氣不接下氣了。可就在這危機關頭，我們班的戰士們再次使出全力，大家一鼓作氣，我們一起一步一步往后退，從未有過的團結讓旗幟終于越過了白線，我們獲勝了！大家歡呼雀躍。

　　同學們流下的汗水，灑落在草地上，在夕陽的照耀下如同天上的繁星在散發著它的光芒，構成了一副美好的畫卷。

　　描寫拔河比賽場面的作文 5

　　今天，我們班舉行了一場。

　　比賽就快要開始了，藍隊摩拳擦掌，心想：我們一定會贏。紅隊心想：我們一定不會輸給藍隊的。

　　比賽開始了，藍隊的隊長小強咬牙切齒，漲紅了臉看起來非常吃力的樣子，他身后的朵朵眼睛擠得緊緊的，嘴巴用力地抿著。紅隊的隊長小偉用腳蹬地，身體后傾，蹲著馬步想要拼掉藍隊的樣子，后面的'麗麗額頭上都爆出了青筋，頭發都豎了起來。

　　藍隊使出了全身的力氣，把紅領巾拉過了白線，眼看藍隊就要贏了，紅隊不服氣，使出了九牛二虎之力，終于把紅領巾拉過白線。最后，紅隊贏了。

　　紅隊開心得手舞足蹈，看來，我們不能驕傲自大，要學會虛心，這樣我們做什么事都能成功！

　　描寫拔河比賽場面的作文 6

　　星期二下午，我們班舉行了一場，拔河的隊伍分為紅隊和藍隊兩小隊。藍隊的隊長王小忠可是我們班的'“大力士”，麗麗跟在后面。紅隊隊長馬兒帥可是我們班運動健將，瑪利亞跟在后面。藍隊隊長王小忠對紅隊說：“我們一定會贏！”紅隊隊員瑪利亞說：“我們才一定會贏！”

　　比賽開始了，藍隊隊長王小忠瞪大眼睛，咬緊牙關拼命往自己這邊拉，隊員麗麗眼睛擠成一條縫，也拼命地拉。紅隊隊長馬兒帥和隊員瑪利亞也毫不示弱，奮力往自己這邊拉。可正在這時，藍隊更用力了，紅領巾一下子就越過地上的白線一點點。

　　紅隊隊長馬兒帥和隊員瑪利亞心想：大事不妙！于是，馬兒帥和瑪利亞大叫一聲：“拉啊！”終于拉到了自己的線內……

　　耶！終于贏了！馬兒帥和瑪利亞高興得手舞足蹈，他們想：團結就是力量！

　　描寫拔河比賽場面的作文 7

　　今天是我盼望已久的一天，那就是運動會在今天召開，而且運動會上有我最喜歡的一個項目---拔河比賽。每個人都懷著激動的心情進入賽場。

　　首先，要走方隊進行檢閱，我看到每一個班級邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，我們班的口號是“低調低調，4班駕到，不要掌聲，只要尖叫。”

　　接著，最激動人心的時刻，到了我們班先和三班比賽，我們贏得了初步的勝利，回到本班繼續觀戰，不一會兒又到我們班了，這次的對手是一班開始，我們用盡全身的`力氣拔呀拔，拔呀拔，但是最終還是輸了。

　　我們一個個失落的走出賽場，回到了班級，每個人都不禁留下了一滴滴又大又圓的眼淚，但是我們深深的知道流淚沒有任何作用，只有讓自己變得更強大才行，之后我們收起眼淚，找到了一班的同學，剛見到，他們就說：“你們不要難過了，不值得為這點小事而失去信心。”聽到了這些話我們又重拾了信心。

　　通過這一件小事讓我明白了，友誼第一，比賽第二，要以認真的態度去對待每一件事，到最后一定會取得好的結果！

　　描寫拔河比賽場面的作文 8

　　星期五，我們班舉行了一場。藍隊和紅隊都在做熱身運動，只見，他們各個都摩拳擦掌，藍隊隊員笑嘻嘻地想：我們一定要贏過紅隊。

　　比賽開始了，藍隊的隊長小力咬著牙齒，眼睛睜得大大的，用力向自己隊拉，小麗擠著眼睛也隨著隊長用力拉。紅隊的隊長小強用腳蹬地奮力拉，小紅也用盡全力地拉。只見，綁在繩子中間的'紅領巾一點點地向藍隊那邊靠攏。

　　紅隊的隊員心想：只要參加了一場比賽，就要全力以赴的去堅持，只要還有一絲希望，就證明還沒有輸掉比賽。忽然，奇跡發生了，紅領巾正在慢慢地向紅隊移動。盡管紅隊的每一位成員都滿頭大汗，但他們還是贏了。

　　贏了這場比賽的紅隊嘴張得老大，臉上笑開了花。隊長還跳著說：“這場比賽，藍隊輸了，我們紅隊大獲全勝。”

　　我們從紅隊身上學到：參加一場比賽，要全力以赴，一絲希望也不能放過。

　　描寫拔河比賽場面的作文 9

　　今天上午我們學校舉行拔河比賽，我早早來到操場，到了操場才發現好多同學都已經到了。線也已經畫好了，一根粗粗的繩子靜靜的躺在地上，中間還系著紅繩。

　　比賽馬上就要開始了，我們的對手是二班，我站在隊伍最前面，隨著一聲哨響，比賽正式開始了，我牢牢抓住繩子，使勁往后拉，雙方互不相讓，都使出了吃奶的力氣，只見紅繩一會往這邊挪動一點，一會往那邊挪動一點，身邊的拉拉隊也使勁給我們加油，經過我們的'堅持，第一場我們贏了，一比零領先。交換場地再戰，可惜我們第一場耗力太多，被對方追成一比一平。

　　第三場比賽是最關鍵的，決定哪個班進入決賽。開始了，我爆發了，使出了全部的力氣往后拉，也不知道怎么回事，我們這邊沒有堅持多久就被對方拉了過去。一比二我們輸了。現在只有看的份了，我問劉海旭：“第三場我們怎么那么弱？”他垂頭喪氣的說：“比賽一開始鄭東旭就摔倒了。”

　　原來如此，我終于明白了。比賽結束了，我們第四名，這個成績不理想，希望下次有機會爭取第一。

　　描寫拔河比賽場面的作文 10

　　星期五，一個陽光明媚的下午，在一節班隊課上，我班和其它五年級的班級，進行了一場拔河比賽，那場面，真叫一個激烈啊！就讓我帶領大家去看看吧！

　　第一場，是五（１）班和五（２）班的同學拔河，第一回合開始了，五（１）班的同學腳相互對著，支撐著，裁判一吹口哨，五（１）班就使勁拔，嘴里喊著：“一二拔，一二拔。”拉拉隊也是努力地喊著：“加油，加油。”

　　五（２）班那時還沒準備好，被五（１）班殺個措手不及，所以五（１）班獲勝。第二回合，五（１）班和五（２）班的`隊員都已經是面紅耳赤，第二回合開始了，五（２）班有了經驗，一開始就準備好了，他們心里一定想著：“這回可不能再輸了。”果然，五（２）班這次贏了。第三回合是決一勝負的決賽，五（１）班和五（２）班的隊員都很緊張，但是大家都抱著必勝的希望，決勝局開始了，五（１）班和五（２）班的隊員們都漲紅了臉，兩班的拉拉隊也喊的特別賣力，最后五（１）班獲勝了。

　　通過這場比賽我明白了，團結就是力量。

　　描寫拔河比賽場面的作文 11

　　在一個寒風刺骨的下午，迎來了我們盼望已久的拔河比賽。

　　我們興致勃勃地跑到操場上，看見老師選出了一個個身強力壯的同學，特別是張晨千，胖胖的.簡直就是一只“老虎”

　　我們的對手是六（2）班，去年的比賽我們曾贏過他們班，這次一定不能輕敵．同學們個個摩拳擦掌，像是要吃人似的，準備和六（2）班一決高低．

　　“老師的哨聲吹響了，同學們個個股足了氣，拉好了繩子，使勁的往后拉。

　　繩子在我們班和他們班之間移來移去，啦啦隊員喊了起來，震耳欲聾的喊聲“六（4）班加油”給了我們力量，我們班的“老虎”一個勁往后傾斜，臉漲的通紅。同學們有的到著身子一個勁的向后拉，有的腳像車輪一般在地上打滑，有的甚至咬著繩子向后拉，繩在往我們班一點點移近。“只差一點了”有個同學叫道，這句話一說同學們用勁了力量往后拉！！！！

　　最后我們戰勝了六（2）班，取得了六年級組拔河比賽第一名。我們高興得蹦啊，跳啊，相互擁抱著，笑聲久久地回蕩在校園里。

　　描寫拔河比賽場面的作文 12

　　我經歷過許多戶外活動，而那次拔河比賽讓我記憶猶新。

　　六一兒童節快到了，拔河比賽是在六一兒童節期間舉辦的，比賽前老師在班里挑選人員，終于選出幾個大個子和身體強壯的同學來參加比賽。

　　到了賽場，我看到對方的隊長得意洋洋的，好像他們已經獲勝了。再往后看，一個肉敦敦的大胖子，邊吃東西邊壓在繩子，他那肥胖的'身軀，這就像一座大大的泰山。再看看我們的人員一個個精神抖擻正在做熱身運動！比賽還沒開始操場上就已經有了火藥味了。兩隊的啦啦隊員互相瞪著，看起來馬上就要開打了。

　　比賽開始了，大家都緊張的不得了，額頭上已經有汗珠滲了出來，“五班加油，”隊員們聽著拉拉隊員喊的口號更使勁了，經過幾分鐘的對戰，我們終于獲勝了，現在我們的隊員開始喜氣洋洋了，這邊炫耀一下，那邊炫耀一下。

　　第二場比賽，因為太驕傲了。所以輸了。

　　第三場比賽，雖然隊員們使出了吃奶勁，還是輸給了六班。

　　這場比賽，讓我體會到了集體的力量有多重要，只有堅持不懈的努力才會走向成功的。

　　描寫拔河比賽場面的作文 13

　　周五的一個下午，老師告訴我們一個好息，一會兒要舉行拔河比賽。聽到這個消息，教室里立刻沸騰了起來，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為班爭光。天上一望無際，白云自由地在藍天里飄浮，小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫個不停，好像在為我們加油。操場兩旁插著彩旗，有一根粗的大麻繩，還有兩旁的大力士。

　　比賽馬上開始了！裁判員大喊了一聲“預備”，雙方抓緊繩子。“嘟—”裁判發出了哨聲，比賽開始了。啦啦隊員們都為大力士們加油，比賽互不相讓。我們班的大胖子李雨濤一個勁地向后拉，額頭上出了很多汗水，臉憋得像一個紅蘋果，呼哧呼哧地直喘粗氣。對方的一個大力士，瞪著圓圓的'大眼睛，呲著牙。繩子上的小紅旗一會兒向這邊，一會兒向那邊，不停的左右搖擺。我的心隨著小紅旗移動劇烈。當小紅旗馬上就要到五班那里時，我班的啦啦隊員們大聲地喊著：“加油！加油！”我們班的大力士聽到大喊聲，使勁地向后拉，突然用力，小紅旗到了線上，我們開心極了，我們班的人都要蹦到天上了，每個人都露出了燦爛的笑容。鳥兒們在樹上歡叫不停，仿佛在為我們唱著祝福的歌。

　　這場拔河比賽可有趣了！

　　描寫拔河比賽場面的作文 14

　　冬日的你可能會討厭把手伸出來去接觸外面的空氣，會很害怕冰冷的天氣，巴不得每天都處在溫和的環境下。然而在這次即使手很冰冷但也去完成了一天三次的拔河。

　　下午的天氣格外的透心涼，風也刺骨，在第五方陣的賽場地上我們看見的是成群的.人和那一條躺在方陣上的冰冷的繩子，粗壯而笨重的在等待我們去把它拿起繃直。不一會兒第一場就是我們上了，我們拿起了那有手拳頭粗大的繩子，即使拿著很冰冷很費力，但我們還是去用盡力量把它抓緊，全身心都一起投入了這第一場拔河上，果然不負努力，這第一場比賽我們贏了。在接著的后兩場，雖然是輸了一場，但也很是用盡全力了。第一，第三和第七場想要贏也都不是那么容易的，但努力后也一定是會有結果有收獲的。第一場的結束也就已經足以讓我們的手失去知覺。但也讓我們知道了努力去堅持也是可以有所結果的。

　　在寒風的凜冽下去奮勇，去不斷堅持，那在于以后的那一點挫折定會讓你輕松的去越過，以后你也一定不會那么輕易的被打倒了。

　　描寫拔河比賽場面的作文 15

　　今天，我一走進教室，就看到教室中間多放了一張桌子。原來，今天要上游戲課。

　　老師說：“今天我們玩桌上拔河。”桌上拔河，我是不是聽錯了？老師繼續說：“游戲規則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中點垂線過了哪一方的橫線，哪方取勝。”

　　聽完規則，老師叫我們自己找對手。我找到了張明做我的對手。

　　比賽最精彩的是小明和小剛的對決。剛開始，小明一副自己一定勝的樣子。小剛也很有信心地準備開戰。“開始！”老師說。他們就立馬開始戰斗。你看，小明咬著牙，紅著臉。小剛揚起了眉毛。眼看小明要用了，這時，尺子從小明手上滑掉了。小剛獲得了勝利。

　　沒過多久，我上場了。我心里好像有一只小鹿在跳。張明應該也很緊張吧。到了場上，只聽一聲“開始”，我立馬使出九牛二虎之力，把尺子往自己這里拔。哈哈，張明不是我的`對手，我贏了。

　　我多想可以多比幾場，產生一個“拔河大王”呀！

　　描寫拔河比賽場面的作文 16

　　今天下午，錢老師帶領我們到操場上拔河。我們興奮不已，一蹦三尺高。“不過要聽到哨聲才能開始拔喲！”老師說。我們連連點頭。

　　“嘟”，開始了，我們個個拉著繩子，費盡了九牛二虎之力，可是繩子一點也沒動，繩子反而往對方跑去，這可怎么辦？呀！他們贏了。我們個個垂頭喪氣，不過還有第二局。

　　“嘟”，第二次拔河比賽開始了，我們個個要緊牙關，臉紅的就像是一個個火球，眼睛里燃燒著熊熊大火，使出了全身力氣，繩子動了，還差一點我們就贏了。可是繩子又被他們給拽走了，我們兩局兩敗，真是讓人氣憤。

　　最后決勝局，我們不放棄。“嘟”，最后一局開始了，我看到吳雙雙手緊緊地拿著繩子，眼睛里似乎噴著火，她死死盯著紅領巾，仿佛是她的獵物似的'，腳就像有五零二膠一樣，把她的腳粘在了地上。而對方的趙寧逸，腳像被釘子釘在地上一樣，頭上冒出了汗水。對方的力氣實在太大，我們回天無力，紅領巾還是到了對方手里。最后還是他們贏了。

　　雖然這次我們比賽輸了，但是“勝不驕，敗不餒”，我們約好了下次再拔。

　　描寫拔河比賽場面的作文 17

　　星期二下午，在熱烈的歡呼聲中。我們班連克四敵，以不敗的驕人戰績奪得冠軍。

　　清脆的哨聲響了，比賽正式開始。首先對陣五（ 2 ）班。我們班一開始占據優勢，在拉拉隊的“加油”聲中，我們班稍一用力，對方措手不及，我們班取得開門紅。第二局，對方使出渾身解數，拼命反撲。而我們班鎮定自若，利用對方疏忽之際，再次勝利。這大大鼓舞聊我們班的士氣，大家都熱情高漲地迎接下一場比賽。

　　經過長時間的休息，我們班開始第二場比賽。體力充沛的我們一開始就給對方一個下馬威，讓險勝晉級的對手倍感壓力。在拉拉隊的歡呼聲中，以 2 比 0 橫掃對手。

　　第三場比賽，我們剛剛放松的神經又緊張起來。對方是上屆冠軍五 (9) 班，而半年前我們就曾敗在他們手下！比賽開始了，對方實力不俗，與我們相持幾十秒后，紅領巾向他們那去了！這時，在我們隊中的“虎將”臨危不亂，號召大家團結起來。大家萬眾一心，以迅雷不及掩耳之勢擊潰對方！

　　決賽中，面對人高馬大的五 (10) 班，我們班以初生牛犢不畏虎的勇氣和萬眾一心的.團結精神，擊潰對方，第一次奪得拔河比賽的冠軍！

　　這次比賽使我認識到，團結就是力量。希望學校多舉辦這樣的活動，豐富我們的課外生活。

　　描寫拔河比賽場面的作文 18

　　“加油！加油！”咦？那邊在干什么呢？哦！原來呀，是在進行一場拔河比賽呢！上課時，體育老師對我們說：“今天，我們進行一場拔河比賽。

　　”“ye！”我們歡呼雀躍起來，“我們要分成兩組。”老師還說：“輸的隊要做十個深蹲。”于是，我們便準備開始比賽，“預備——開始！”隨著王老師的一聲令下，我們拼命的向后拉繩，我們隊的小胖，漲著臉，瞪著大眼睛，張著大嘴巴，好像用足了渾身的力氣；紅繩緩緩地移動，眼看著對方就要輸了，可對方用力一拽，紅繩又移到了他們那一邊；啦啦隊大聲喊著：“加油！加油！”

　　搖動著手中的紅領巾，就在那關鍵的一刻我們絲毫沒有放松，紅繩又一次向我們移動，“不論輸贏如何，我們拼啦”不知誰喊了一聲，話音剛落紅繩越過分界線，“ye!”我們贏了！我們贏了！我們個個都興高采烈，興奮不已，只見他們個個都哭喪著臉，沒有一點高興的`臉色，做了十個深蹲。其實輸贏并不是很重要，重要的是通過這場比賽我明白了：“團結就更有力量。”

　　描寫拔河比賽場面的作文 19

　　在同學們的熱切期盼中，拔河比賽即將開始，操場上早已被啦啦隊員堵得水泄不通。我們的老對手五（1）班進場了，仔細一看他們班的.選手一副骨瘦如柴、弱不禁風的樣子，再看看我們班個個身材魁梧，人高馬大，我們不禁露出得意的笑容。

　　我們擺好架勢，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，雙腳像長出了根，穩穩地站著。對方也來勢洶洶，比賽還未開始，我已經聞到了濃濃的“火藥”味，只等裁判員王老師的號令。“嘟——”哨聲響了，賽場上立刻沸騰起來，我們班選手都使出吃奶的勁，滿臉通紅，咬緊牙關，一雙手緊緊地握住繩子，拼命向后拉。“五2加油”“五2加油”啦啦隊有節奏的加油聲仿佛有了魔力一般，振奮人心，繩子上的紅絲一點一點地向我們這邊移動。“嘟——”裁判吹響了哨子，我們贏了，大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。

　　第二輪，我們勢如破竹，僅用了5秒的時間，贏得了最后的勝利。

　　比賽結束后，不知是因為用力過猛，還是過于激動，我的手腳還在顫抖。“五2加油”“五2加油”，啦啦隊有節奏加油聲也縈繞在耳邊。我想，這才是取勝的力量吧！

　　描寫拔河比賽場面的作文 20

　　那是上個星期五的活動課，王老師帶領我們全班同學到草坪上去比賽拔河。

　　老師讓毛王宇同學去拿拔河的繩子，然后老師給我們整隊，第一排為女子甲隊，第二排為女子乙隊，第三排為男子甲隊，第四排為男子乙隊。剛好整完隊，毛王宇就回來了。我們見毛王宇拿了兩根那么粗的繩子，都驚訝了。

　　先是女子甲隊和女子乙隊比賽，我們各就各位。老師正在說比賽規則時，我們就已經拿好繩子開始拔了。老師讓我們停下來，站在起點上，如果哪方把紅線拔過了自己的起點，那么哪方就算贏了。正當老師說“預備”的.時候，我心里緊張得不得了，心想：如果我們拔輸了怎么辦。只聽“開始”一聲，我們把吃奶的勁都用出來了，用了地往自己這邊拔。“加油，加油……”老師和同學們都在給我們加油，終于，我們女子乙對贏了，我們非常開心。

　　過了一會兒，老師又讓我們女子甲隊和男子甲隊組隊來比我們的女子乙隊和男子乙隊組隊。“預備，開始。”我們用了地拔繩子朝自己這邊拔，有些人臉漲得通紅，只見那方的姚志誠把繩子狠狠地朝他們那邊拽，我們還是敵不過他們呀，最后輸了。

　　雖然我們輸了，但是我們玩得很開心。

　　描寫拔河比賽場面的作文 21

　　“加油！加油！用力！加油！”操場上傳來一陣陣的吶喊聲，歡呼聲。這是在干什么？哦，原來是我們初一年級正在進行拔河比賽。

　　接下來輪到我們初一三班與二班進行比賽。我們班的選手們一個個生龍活虎，摩拳擦掌，像一個個準備打仗的士兵，斗志昂揚。再看看二班，上場的是他們班的重量級人物。我不禁替我們班的`選手捏了一把汗。比賽要開始了，雙方都站在各自的地盤，調整好姿勢：腳靠腳，雙手都緊握著麻繩，身體都統一向后傾斜，然后蹲馬步。“預備——開始！”只聽裁判一聲令下，比賽就如火如荼的開始了。選手們個個都用盡了洪荒之力，臉上青筋暴起，面部漲紅，用上了吃奶的力氣，只見麻繩上的紅繩慢慢移動，漸漸地移向了我們班，在同學們的歡呼吶喊聲中我們班贏得了第一場比賽。我們班的選手一個個歡呼雀躍，而二班呢，個個像霜打的茄子——抬不起頭。

　　有了第一場比賽的經驗，我們第二場比賽險勝。紅線差一點就過了四班的白線，幸好我們班選手力挽狂瀾，趁四班精疲力竭的時候一下子就把繩子拔了過來。

　　第三場比賽，我們輸給了七班，七班在哨子吹響的幾秒之后就完勝我們班，我們班登上第二名的寶座。

　　拔河比賽讓我們明白了一個道理：團結就是力量！

　　描寫拔河比賽場面的作文 22

　　不久前，學校舉行了冬季運動會。其中，我們印象最深刻的就是拔河比賽。

　　每個班級的比賽隊伍是由同學們和正副班主任組成的。我們的對手——四（1）班和四（3）班有許多力氣大的同學，可我們班有全年級唯一一個參加拔河比賽的男老師——胡老師幫忙，因此，我們“士氣大增”。

　　我很榮幸被選入了拔河比賽的隊伍。比賽前，吳老師指導我們排隊形，我們腳抵著腳，手緊緊地握住繩子。“小胖子”陳哲把繩子的末端繞在身上，原來他想把繩子拖住。

　　“嘟——”隨著哨聲的響起，拔河比賽開始了。我的手死死地拽住繩子，使出吃奶的'勁兒用力地把繩子往后拖，臉漲得通紅。我聽見我們班的旁觀同學大聲地在喊：“四（2）班，加油！四（2）班，必勝！”

　　果然，我們沒有辜負大家的期望。“耶！我們贏了！”同學們快樂地喊道。我的心里特別高興，特別激動，那種獲勝的感覺簡直無法形容。

　　賽后，每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容，大家像一只只小鳥在操場上穿梭。真希望明年的冬季運動會上還有拔河比賽！

　　描寫拔河比賽場面的作文 23

　　去年的12月7日下午，我們班舉行了一次有趣的拔河比賽，同學們可高興壞了。

　　隨著老師“開始”一聲令下，激烈的拔河比賽開始了。你看，雙方隊員的手把繩子抓得多緊啊！他們的腳使勁地蹬著地，要是地面是軟的，真能蹬出個坑來。有的同學身子彎得像張弓，有的同學身子斜得像要向后倒。他們的臉都憋得通紅，像是紅透了的大蘋果。旁邊的同學使勁地喊著：“加油！加油！”一會兒男同學把繩子拉向他們那一邊；一會兒，女同學又把繩子拉向她們那一邊，他們拉過來，拉過去，就像一個搖籃，搖來搖去的。哈！真沒想到，第一個回合我們女同學還勝了呢！這下，我們女同學的.勁可起來了，大家爭著要上場。老師說：。“這次可是男女生各五人。”嗨！各五人就各五人，只要我們女生齊心協力，就一定能勝過男生。果真，這次我們女生又勝了。我們高興得就像小兔子似的又蹦又跳。而開始又蹦又跳的男生，這會兒呀，個個卻像被霜打了的茄子似的，低頭耷腦的沒了一點兒精神。

　　有趣的拔河比賽結束了。同學們蹦啊、跳啊，一天的疲勞全消失了。

　　描寫拔河比賽場面的作文 24

　　拔河有什么奇怪的呢？不就是是一條繩子，兩組人（或者兩個人）在繩子的一端使勁的拔嗎？

　　我們今天的拔河可用得不是一條繩子、兩組人（或者兩個人）。一條繩子搖身一變，成了一把尺子，兩組人回去睡覺了，只剩下四根手指了。本來的比賽場地——空地（包括面積大的地方），也成了我們學習、寫作業的——課桌了。很簡單，規則就是每人用兩根手指（食指和中指），把兩根手指彎一點抓住尺子拔，手臂不能離開桌子，哪一方沒抓好被對方拔出來就算輸了，簡單吧！

　　我先找來一把尺子試了一下，還沒反應過來就輸了。看來這種拔河也不這么容易。其他人也難解難分。

　　有的人趁對方不注意，一招定勝負；有的人連吃奶的力氣都用上了，尺子還是原地不動；還有的人連半招都沒用上就輸了。決賽開始了，男隊的大力士上場了，他就顯示一下自己的肌肉，女隊的大力士一點反應都沒有，活像個木頭人。第一局，女隊的大力士連看都沒看清就輸了。第二局，女隊的`大力士知道不能硬拼，趁我們男隊的大力士不注意一招定乾坤。第三局，大家都拔不過，男隊的大力士再用了一點力氣就贏了。

　　今天的拔河太好玩了，請大家多多支持這個游戲。

　　描寫拔河比賽場面的作文 25

　　每個人都有自己的愛好，我也不例外。但是我們班有個共同的愛好，那就是運動。

　　這不，今天上午老師剛說完下午要進行拔河比賽，教室里就立刻沸騰起來了。

　　好不容易熬到了下午。我們來到操場，老師把全班同學分成了兩隊。只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條拉過自己那一邊的白線，誰就贏了。同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

　　“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員立刻抓起了繩子。

　　“嘟—”哨聲響了，比賽正式開始。只見排頭兵曹雄前腿弓，后腿彎，仿佛腳下生了根似的'，穩穩地站在地上。我們雙方互不相讓，使勁了吃奶的力氣向后拉。紅布一會兒向我們移，一會兒向對方移。啦啦隊大聲向我們加油。

　　漸漸地，我方隊員有些吃不消了，紅布慢慢向對方移，我們怎么也拉不回來了，我們輸了。

　　交換場地再戰，這次我們吸取了失敗的教訓。由“大嗓門”王強喊號子，這樣大家能一起有節奏的用力。經過幾分鐘的苦戰，我們終于勝利了。

　　對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，過幾天你們再比吧。”

　　描寫拔河比賽場面的作文 26

　　記得上學期初三，學校組織了一次大型比賽——拔河比賽。

　　初三的班都上了，我們班也不例外。在激烈的討論中，經過反復推敲，拔河選手終于當選。有十個男孩和十個女孩。兩隊的'隊長是和童。方老師對他們說：“經過班委的慎重考慮，我決定給你們一個重要的任務……最重要的是團結，堅持就是勝利！有信心？”“可以！”我們扯著嗓子喊。方老師又說話了：“我寧愿讓你在訓練中受苦，也不愿讓你受傷輸掉比賽。”老師終于說出了自己的想法。

　　第二天一早，我就來學校和那些“英雄”一起集訓。方老師下達命令：“準備，開始！”方老師的胳膊掉了，我們狠狠地拽了出來。我們有四十多，但是拔不出來二十多！我想“擺脫它！”“啊！”耶！紅布巾已經過了中界！但是，方老師還沒有做出判斷。我知道方老師是怎么想的，我絕對希望雙方球員都有不服輸的精神。果然，組員們的所作所為與方老師的所想不謀而合。在訓練中，隊員們表現得非常好。到比賽時，我們已經擊敗了所有的對手，贏得了第一名。

　　這讓我們真正明白，團結就是勝利！

　　描寫拔河比賽場面的作文 27

　　今天上，老師告訴我們一個好消息，下午要舉行拔河比賽，教室里立騰起來，我高興得中午飯都沒吃好，可是轉又想：如果拔河時餓著了就沒力氣拔河了，那不就輸了嗎？于是我中午吃的飽飽的，為下午的拔河做準備。

　　好不容易熬到了下午，老師班學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌、嚴正以待，想式試自己的'力氣，操場上人來人往，在操場中著一條大粗繩，大粗繩當中著一條紅布條兒，誰能把繩子當中的紅步條兒拉過自己隊的紅繩，誰就贏了。

　　“準備”裁判員大聲喊道，雙方都抓緊了繩子，“嘟”哨聲響了，一場比這樣拉開了戰幕，我們使出了吃奶的力氣，繩子就像一位小孩子一樣，一會跑到我們這里，一會跑到他們那里，拉拉隊也在一旁鼓勁加油，老師也在一旁為我們加油。

　　漸漸地，漸漸地，繩子像被對方抱走一樣，我們怎么搶也搶不回來。我們輸了。交換場地再戰，這次我們嘆取了教訓：發力不團結。這次由汪強喊號子，“一二一二”這次我們發力均橫，過了了幾分鐘，繩子開始往我們這邊跑，過了幾分鐘后，我們贏了。

　　對方不服，要求再戰，體育老師說：友誼第一，比賽第二。而且拔河是件體力活，過幾天你們再戰吧！就這樣，拔河畫上了圓滿的句號。

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