【薦】不一樣的愛(ài)記敘文
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？下面是小編收集整理的不一樣的愛(ài)記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不一樣的愛(ài)記敘文1
在我記憶中，我的父親總是那么嚴(yán)肅，不茍言笑。打我記事起，父親總是那副面孔。好象沒(méi)有感情一般，對(duì)我永遠(yuǎn)是那么冷漠。當(dāng)我小學(xué)拿到第一張獎(jiǎng)狀時(shí)，家人都為我感到高興，可是爸爸卻對(duì)我冷言冷語(yǔ)：“你考成這樣，有什么可高興，你看人家考了多少分？還得意洋洋。”一句話，猶如晴天霹靂給我致命的一擊，眼淚嘩嘩直流。從那時(shí)起，我就暗暗發(fā)誓，我一定要考得最好。我發(fā)奮得學(xué)習(xí)，只為得到爸爸的一句贊賞。
初中了，由于家遠(yuǎn)，我必須住校。一周才回家一次，每次回到家媽媽總是噓寒問(wèn)暖，深怕我在外受委屈。爸爸總是那副面孔，就好象我是外人一樣。
但那天，一件以外之事改變了我對(duì)父親的看法。
那是一個(gè)星期五的下午，由于我們班要補(bǔ)課，沒(méi)有趕上車(chē)，只好走路回去。從學(xué)校到家要走四個(gè)小時(shí)的路。還未走到一半的`路程，天已全黑了，又下著蒙蒙細(xì)雨，山風(fēng)呼呼的叫著。我一個(gè)人走在山路上，平時(shí)看的、聽(tīng)的那些鬼故事一下子從腦中串了出來(lái)。仿佛一個(gè)又一個(gè)的幽靈向我飄來(lái)，我害怕不敢在往前走，蜷縮在路上。突然，一道光從路那邊閃了過(guò)來(lái)，起初我以為是幻覺(jué)，但我又看了幾眼，發(fā)現(xiàn)那不是我的幻覺(jué)。是真的光。我心中一下子充滿(mǎn)了希望，感覺(jué)溫暖極了。我以為是媽媽來(lái)了，欣喜的順著那光跑過(guò)去。但那并不是我期望中的媽媽?zhuān)怯洃浿杏肋h(yuǎn)板著臉的爸爸。因?yàn)榱芰撕镁玫挠辏业囊路⑽⒌臐駶?rùn)。爸爸一面板著臉罵我；“你怎么這么笨，不會(huì)打電話回家叫我來(lái)接你，你一個(gè)人走夜路很舒服嗎？”一邊把披在身上的雨衣幫我披上。爸爸拿著電筒照路，我憑借微弱的光，看到爸爸頭上沾滿(mǎn)了水珠，我的眼睛濕潤(rùn)了。一路上他并沒(méi)有說(shuō)話，但我覺(jué)得好溫暖。當(dāng)我再次回到學(xué)校，老師告訴我，哪天晚上父親打了好幾次電話給老師，問(wèn)我放學(xué)沒(méi)有，為什么沒(méi)有回家。好象很著急得樣在。其實(shí)父親一直很關(guān)心我。我以前以為他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。老師還告訴我，其實(shí)我的父親總是隔三差五給老師打電話，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。母親也告訴我，父親每次看到我沒(méi)回家，總是很焦急，每次批評(píng)我其實(shí)是想激勵(lì)我。只是在我的面前沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。
直到今天我才明白，父親對(duì)我的愛(ài)有多深，只是他表達(dá)愛(ài)的方式不同，而我一直沒(méi)體會(huì)罷了。父親：“我今天終于讀懂了你對(duì)我不一樣的愛(ài)。”
不一樣的愛(ài)記敘文2
愛(ài)是關(guān)心，愛(ài)是體貼，愛(ài)是守護(hù)，愛(ài)是等等，愛(ài)是在最需要幫助的時(shí)候去幫助他，愛(ài)是默默付出而不求回抱。愛(ài)也是一種力量，它會(huì)讓一個(gè)人變的勇敢、頑強(qiáng)……
愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴，國(guó)為很少有人給我關(guān)愛(ài)。母親一個(gè)永恒的話題，一篇流傳千古的詩(shī)文。人類(lèi)出現(xiàn)的那一刻起，母親的愛(ài)便是那最感人的風(fēng)景。雖說(shuō)母親偉大，但我覺(jué)得奶奶給我的愛(ài)并不低于母親給我的愛(ài)，奶奶給了我與眾不同的愛(ài)，使我知道世界的美好，我一生中缺少的正是這種愛(ài)，沒(méi)想到是奶奶給了我這種愛(ài)，那就是——關(guān)愛(ài)。
在我很小的時(shí)候得了病，這種病也非常難治療，家中沒(méi)錢(qián)給我治病，幾個(gè)叔叔說(shuō)快不要治了，家里沒(méi)錢(qián)就讓她自生自滅吧！可奶奶堅(jiān)決的說(shuō)：“就算我不吃不喝也要把好治好，從那以后奶奶每天早出晚歸下地勞做，拼命的掙錢(qián)給我治病，后來(lái)我的病情有所好轉(zhuǎn)，奶奶幾天樂(lè)的睡不著，每天守在我的'身邊，直到我的病完全康復(fù)以后，她才安心的睡下。”
記得還有一次，那是我上小學(xué)時(shí)，那天正下著大雨，放學(xué)了同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子，我也在等著奶奶拿著傘來(lái)接我，可我等了很久，奶奶都沒(méi)有來(lái)，我站在班門(mén)口淋著雨哭了，哭的好傷心，不禁想起了自己的媽媽?zhuān)倚南肴绻麐寢屧谝欢〞?huì)來(lái)接我，我越想越難過(guò)，過(guò)了好久才停止了哭泣，我自己頂著雨跑回了家，回到家里奶奶問(wèn)我為什么回來(lái)的這么遲，我一下覺(jué)的委屈就哭了起來(lái)，奶奶看到我哭了，也不來(lái)勸兒而是用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“自己本能做到的事，為什么要依賴(lài)別人，如果你永遠(yuǎn)這樣，以后出生社會(huì)，還怎么自立。”那時(shí)不理解奶奶這是為我好，我當(dāng)時(shí)一直記恨著好。后來(lái)我才明白奶奶的用意。她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔。我認(rèn)為她是世上最好的奶奶，是她給了我最二次生命，我感謝她。感謝她給了我不一樣的愛(ài)，讓我獲得新生，讓我懂得珍惜眼前的美好事物，奶奶那無(wú)聲無(wú)惜的愛(ài)像無(wú)形的空氣，永遠(yuǎn)在我身邊，永遠(yuǎn)能感受到。奶奶給了我非同一般的愛(ài)，需要細(xì)細(xì)地去品嘗，去理解。只有用心去感受，才能體會(huì)到她那無(wú)私博大的胸懷。
不一樣的愛(ài)讓我獲得新生，不一樣的愛(ài)讓我體會(huì)到世間的美好，不一樣的愛(ài)塑造出一個(gè)不一樣的我，有了這不一樣的愛(ài)，會(huì)讓我今生受益匪淺。把這不一樣的愛(ài)留在最真最誠(chéng)的心中。不一樣的愛(ài)會(huì)讓我變的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……
不一樣的愛(ài)記敘文3
有的愛(ài)，如一張創(chuàng)可貼，貼住了心靈的創(chuàng)傷和痛楚。有的愛(ài)，如一把遮陽(yáng)傘，擋住了驕陽(yáng)的炙烤。有的愛(ài)，如一縷春風(fēng)，吹拂著大地的希望之花。世間萬(wàn)物用愛(ài)譜寫(xiě)了一首首感人的歌，吟詠了一首首悲壯的.詩(shī)。
世間有多鐘愛(ài)，只有母愛(ài)最偉大，即便把整個(gè)世界都拿來(lái)，也無(wú)法超越母愛(ài)的偉大，無(wú)私與珍貴。
那奇跡般的墜落過(guò)程為我們?cè)忈屃四笎?ài)的力量有多大。為了救兒子，母親已超越生命極限的速度，如黑色旋風(fēng)一般呼嘯而來(lái)，兒子的救了，母親創(chuàng)造了奇跡，也最亮麗地裝飾了母愛(ài)的天空。后來(lái)，導(dǎo)演想以此事教育人門(mén)，卻再也看不到那個(gè)真實(shí)的墜落過(guò)程。人們無(wú)言，那是母愛(ài)的力量啊。
在心靈的震顫中，我們不由肅然起敬，原來(lái)，愛(ài)是奇跡的創(chuàng)造者。
社會(huì)之愛(ài)是最博大的愛(ài)，這種愛(ài)是有錢(qián)百萬(wàn)人的每一顆愛(ài)心的精魂所凝聚的一種龐大可以壓倒一切的力量，是一種可以超越民族，超越國(guó)界的愛(ài)。它如冬日里的陽(yáng)光，即使冰天雪地，它會(huì)融化每一塊堅(jiān)冰，每一個(gè)人的心靈。
玉樹(shù)地震后，感人的一幕幕在不斷上演著，而每一個(gè)感動(dòng)的背后，都只詮釋著一個(gè)主題———————愛(ài)
適合，愛(ài)是人們捐助的每一張人民幣，愛(ài)是人們對(duì)災(zāi)區(qū)人民心靈的撫慰，五十六個(gè)民族心系藏族，五十六個(gè)民族共同挽起手來(lái)。
愛(ài)，同樣是這樣寫(xiě)，卻有不同的表達(dá)方式，不一樣的愛(ài)，如繽芬的彩虹用它的絢爛的色彩讓世界因愛(ài)而美麗。
不一樣的愛(ài)記敘文4
剎那間，我的心被一股難以名狀的感情塞滿(mǎn)了，我仿佛站在藍(lán)天下，沙浪中。回眸一望，十六年走過(guò)的足跡，彎彎曲曲，有深有淺，從一個(gè)跌跌撞撞的學(xué)步頑童，成長(zhǎng)為一名年輕的學(xué)子。回憶過(guò)去，我淚眼朦朧，在這漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，是誰(shuí)在扶著我？
別人都說(shuō)，一個(gè)人永遠(yuǎn)忘記不了他的啟蒙老師，是的，我永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)校園里的杏樹(shù)，和站在樹(shù)旁永遠(yuǎn)微笑的張老師。是她，為我點(diǎn)燃愛(ài)的火把；是她，給了我生命之舟遠(yuǎn)航的第一個(gè)助推的動(dòng)力。
臨近畢業(yè)的那天，殘陽(yáng)如血。陪伴我們六年的張老師望了一眼教室窗前的杏樹(shù)，深情地說(shuō)：“杏樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，就是你們即將邁進(jìn)中學(xué)校園的時(shí)候，也是你們?nèi)松凶盍聋惖臅r(shí)候，一定要努力學(xué)習(xí)啊！”她那深情的話語(yǔ)里，滿(mǎn)含著對(duì)我們的期望。張老師，您是否還記得那個(gè)傍晚？您是否知道從那時(shí)起，“愛(ài)”已在這些幼小孩子們的心中深深扎下了根，為了報(bào)答您的愛(ài)，我們不會(huì)讓您失望，一定不會(huì)！
當(dāng)我蹦蹦跳跳跑進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。“青春”一下子闖進(jìn)了我生命的歷程，面對(duì)一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，我感到陣陣茫然。我的青春剛剛開(kāi)始，我的.人生該如何度過(guò)？這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一盞燈，她是我們的于老師。每日早早地來(lái)，遲遲地走，督促同學(xué)們?cè)缱粤?xí)……在我的印象中，于老師很少請(qǐng)假，每天一節(jié)的語(yǔ)文課使我受益匪淺，她給予我的不僅是知識(shí)，還有許多人生哲理。揚(yáng)揚(yáng)得意的我騰云駕霧，不知身處何方時(shí)，老師的話如醍醐灌頂，使我發(fā)熱的頭腦頓時(shí)清醒；“生于憂患，死于安樂(lè)”，云上云下只是一步之遙，望著老師，我看到了她眼中那份真摯，竟似泉水一般清冽；學(xué)習(xí)失意時(shí)，垂頭喪氣的我如臨深淵，只覺(jué)得眼前一片昏暗，茫然中老師的一句話響在耳畔：“別氣餒，還有下次！”仿佛泉水注入我的心湖讓我復(fù)蘇，讓我堅(jiān)信：我將從零開(kāi)始，再攀高峰！
不一樣的愛(ài)記敘文5
從小，媽媽爸爸就希望我能自立，“自己的事情自己做”一向都是爸爸媽媽對(duì)我的宗旨，我呢？從小就很懶惰，粗心大意，還不愿改正錯(cuò)誤，爸爸媽媽為此可廢了不少心思呢！而我，這顆小樹(shù)苗，終于在爸爸媽媽的澆灌下，懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多.......還記得小時(shí)候，媽媽常說(shuō)我是個(gè)粗心大意的小丫頭，作業(yè)忘帶是常有的事情，可真正讓我改掉這個(gè)壞毛病的還是因?yàn)槟翘?....
天氣不像往常一樣的好，天空掛著個(gè)臉，風(fēng)呼呼地刮著，我還趴在床上，這不，被媽媽無(wú)情的拉了起來(lái)，“看看，幾點(diǎn)了？還不準(zhǔn)備上學(xué)去？”我揉揉眼睛“天啊，8點(diǎn)了”我一邊抱怨著媽媽叫的太遲了，一邊收拾好，順手拿起一塊面包，便往學(xué)校沖去，剛一踏進(jìn)班門(mén)，正好趕上老師的“作業(yè)大搜查”，只見(jiàn)老師把目光“唰”的一下投在氣喘吁吁的我身上，“劉宇彤，作業(yè)拿出來(lái)，老師要檢查”“哦”我一邊回應(yīng)著，一邊去掏那笨重的大書(shū)包，找了好久，連作業(yè)的影子都沒(méi)見(jiàn)到，“哎呀，又落到家里了，真倒霉”我一邊抱怨著，一邊畏畏縮縮地走的老師面前，“老師，我.......我作業(yè)忘帶了”老師一聽(tīng)，立馬“多云轉(zhuǎn)陣雨”，我一見(jiàn)，立馬借老師手機(jī)給媽媽打電話，本以為媽媽會(huì)馬上給我送來(lái)，誰(shuí)知情況和我想象的截然不同，只聽(tīng)媽媽說(shuō)了一句話“自己的事情自己做，我們不會(huì)管你的”說(shuō)完，便掛了電話，頓時(shí)委屈、氣憤...充滿(mǎn)了我的胸腔，眼淚“啪啪”的打在冰冷的桌角，老師最后終于允許我補(bǔ)一遍作業(yè)，放學(xué)了，我一肚子的怨氣“這要是別人的家長(zhǎng)，早就送來(lái)了，我明明寫(xiě)了，為什么我還要補(bǔ)？都怪媽媽?zhuān)摺?........手中的鉛筆，在作業(yè)紙上面機(jī)械的滑動(dòng)著，補(bǔ)呀補(bǔ)，補(bǔ)了好久，終于補(bǔ)完了，我慢悠悠的出了校門(mén)，天氣異常的冷，風(fēng)越刮越大，還摻雜著豆大的雨滴，樹(shù)葉們唱著“交響樂(lè)”我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，突然，一個(gè)熟悉的身影，“是媽媽?zhuān) 保灰?jiàn)她連忙走過(guò)來(lái)，給我披上一件外套，抹去我的眼淚，打開(kāi)傘，拿起我肩頭的書(shū)包，拉著我的手，和藹地說(shuō)“彤彤，補(bǔ)完了嗎？”“嗯..”我很不愿的說(shuō)，“哦，那就好。彤彤，你要明白，人生的路還很長(zhǎng)，不能什么事都依靠別人，很多事情你都要自己做，這才能鍛煉你，你要做一棵不怕風(fēng)雨的小樹(shù)，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走完這條路對(duì)不對(duì)？等你長(zhǎng)大了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽做的都是對(duì)的，你會(huì)長(zhǎng)的，會(huì)變成熟..........我的鼻子頓時(shí)酸酸的，對(duì)呀“人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，要一步一個(gè)腳印的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的'走完這條路！那天，我懂了，媽媽那不一樣的愛(ài)，一直陪在我的身邊~！默默的支持我，鼓勵(lì)我.！
從那以后，我再也沒(méi)丟三落四過(guò)，我懂，媽媽的放手是不一樣的愛(ài)，這種愛(ài)，一直陪在我的身邊，只是我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)檫@種不一樣的愛(ài)，讓我成長(zhǎng)，讓我成熟，讓我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地走下去，媽媽?zhuān)覑?ài)你~謝謝你那不一樣的愛(ài)，教會(huì)我成長(zhǎng)~！你就是我的一縷陽(yáng)光，一泓清泉，一片光明.....是我無(wú)法用語(yǔ)言贊美的偉大母親！
不一樣的愛(ài)記敘文6
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，卻包含著人世間的長(zhǎng)存的溫暖。
愛(ài)是什么？
古時(shí)的智者會(huì)這樣告訴你：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，這是博愛(ài)；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是仁愛(ài)；而慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”中的，則是慈母的'慈愛(ài)了。
心懷天下愛(ài)的博愛(ài)和仁愛(ài)固然可貴，可要說(shuō)不一樣，還當(dāng)說(shuō)說(shuō)父母對(duì)子女的慈愛(ài)。
為人父母，總是希望給予子女最好的一切。可由于對(duì)事物理解的不同，對(duì)慈愛(ài)一詞的理解，也自然不同。
沒(méi)有節(jié)制的慈愛(ài)是溺愛(ài)。毫不夸張地說(shuō)，這叫另一種方式的害。過(guò)分的溺愛(ài)只會(huì)帶來(lái)不幸，也正所謂慈母多敗兒。可這也是愛(ài)的一種，因?yàn)樗某踔砸捕际且粋�(gè)“慈”字，只可惜用錯(cuò)了方法。
過(guò)于嚴(yán)肅的愛(ài)是約束。它是牢籠的代名詞。倘若慈愛(ài)泛濫，便會(huì)形成包圍，阻擋了一切傷害的可能，同時(shí)也成了約束，成了枷鎖，鎖住了快樂(lè)和溫暖。這也不是慈愛(ài)。
要求高于關(guān)心的愛(ài)，是標(biāo)準(zhǔn)。它成了衡量一切的天枰，永遠(yuǎn)那么公正，不會(huì)傾斜，卻失掉了“慈”，使這種愛(ài)變得麻木與冰冷。
不一樣的愛(ài)記敘文7
在這一生中，我們得到過(guò)太多的愛(ài)，但是唯有那看似平淡而無(wú)比深刻的母愛(ài)讓我無(wú)法忘記，這種不一樣的愛(ài)讓我感受到了家的溫暖。
兒時(shí)的我不愛(ài)學(xué)習(xí)，每當(dāng)母親從地里拖著那疲憊的身子，手中也不忘拿一件教訓(xùn)我的“工具”一進(jìn)大門(mén)，首先聽(tīng)到的便是那震耳欲聾般的大喊聲：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”別提我了，聽(tīng)到這聲音，在看看那寫(xiě)了兩個(gè)字的`練習(xí)冊(cè)。一溜煙帶著練習(xí)冊(cè)鉆在床下。嗨！這下安全了。現(xiàn)在想起來(lái)自己那時(shí)真是太“聰明”了。事后聽(tīng)奶奶說(shuō)母親為了找我，花費(fèi)了一中午的時(shí)間。而我那時(shí)正在床下安逸的睡覺(jué)呢。我的淚水奪眶而出。我的慈母。你給于了我不一樣的愛(ài)讓我感受到了家的溫暖。
現(xiàn)在的我，懂得了感恩。把回報(bào)父母做為自己的責(zé)任。用學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們。
我曾看到過(guò)這樣一篇文章，文章講述了一位老師在不經(jīng)意間以一種特別的方式給予了一個(gè)孩子不一樣的愛(ài)。但她卻沒(méi)有想到，這不經(jīng)意間的愛(ài)卻給這給孩子幸福的一生，同時(shí)，她也得到了愛(ài)的回報(bào)。
對(duì)，愛(ài)是無(wú)私的，他不只只是帶給人情感，帶給人更多的是感動(dòng)。翻開(kāi)歷史的史卷。看看那些對(duì)祖國(guó)以不一樣的方式付出的愛(ài)，祖國(guó)，騰飛了。
朋友，如果你愿意將你的愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，也許，在不經(jīng)意間你就會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)，也許，你付出的愛(ài)沒(méi)有得到回報(bào)。你要明白，一切的愛(ài)都是無(wú)私的，我們不應(yīng)該沒(méi)有得到愛(ài)而不去繼續(xù)付出愛(ài)。
把你那不一樣的愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，譜出那和諧動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的樂(lè)章。
不一樣的愛(ài)記敘文8
為這話，我曾感動(dòng)過(guò)好一陣子，對(duì)于什么是父母對(duì)兒女“真正的愛(ài)”，我曾感到迷茫過(guò)，從那一刻起，我明白了：“真正的愛(ài)，就是放手讓孩子去經(jīng)受磨煉，體驗(yàn)人生百味。”一個(gè)人的生命中，必然會(huì)遇到不少困難、壓力……只有從小培養(yǎng)一個(gè)人戰(zhàn)勝困難的能力，他（她）長(zhǎng)大后才會(huì)獨(dú)自承受各方面的壓力。而年輕的父母正是為孩子營(yíng)造這種磨煉機(jī)會(huì)的關(guān)鍵人物。車(chē)上的那位母親并不是不心疼她的女兒，她是為了培養(yǎng)女兒堅(jiān)強(qiáng)有毅力的性格，使她能夠承受未來(lái)的風(fēng)吹雨打。這是真正的愛(ài)。
曾在《動(dòng)物世界》節(jié)目中看到美洲豹的一則真實(shí)故事：母豹每次抓住獵物不會(huì)立刻咬死，而是留一半性命，然后將其放生，讓幼豹自己去追捕，去格斗。
它們的做法看似有些荒唐，食物都到手了，為何偏偏再費(fèi)那么多力氣才吃呢？其實(shí)，母豹在鍛煉自己的孩子，讓它們掌握基本生活技能，好在自然界得以生存。
我們的世界就像一個(gè)弱肉強(qiáng)食的大森林，那些弱小的動(dòng)物常遭不測(cè)，只有強(qiáng)大的`動(dòng)物才得以存活下去。我們?nèi)祟?lèi)其實(shí)是一樣的。“物競(jìng)天擇，適者生存。”人只有經(jīng)受過(guò)種種磨難才會(huì)在世界上找到自己的一席之地。這種能力在于從小的培養(yǎng)。然而在當(dāng)今社會(huì)，中國(guó)出現(xiàn)了越來(lái)越多的“小皇帝”、“小太陽(yáng)”，捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了。越來(lái)越多的家長(zhǎng)要滿(mǎn)足孩子的一切欲望，給予孩子所有需要，認(rèn)為這就是愛(ài)。不，這是溺愛(ài)！幼樹(shù)不經(jīng)風(fēng)雨洗禮怎能茁壯成長(zhǎng)？沙粒不經(jīng)蚌殼的磨礪怎能變成珍珠？美國(guó)孩子很小就能擦汽車(chē)、賣(mài)報(bào)紙，為什么中國(guó)孩子不能？
父母?jìng)儯崽鹂嗬笔呛⒆右簧豢扇鄙俚恼{(diào)味品，無(wú)論是成功還是失敗都是孩子們必須面對(duì)的，是孩子們成長(zhǎng)的權(quán)利。父母?jìng)儯?qǐng)給予孩子們真正的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)記敘文9
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我同往常一樣起床，只不過(guò)是早起了一點(diǎn)。因?yàn)榻裉焓请p休日吧，可以放松心情去玩了。我起來(lái)梳洗好了，就在電視機(jī)前看電視。看了一會(huì)，我覺(jué)得很無(wú)聊，便想到了去爸爸媽媽那里去玩，我馬上收拾作業(yè)，帶上錢(qián)，就一個(gè)人上街。走到客車(chē)站，我上了貴陽(yáng)的客車(chē)，看到車(chē)上的人不多，我就找了一個(gè)舒服的座位。我把行李放到車(chē)上，去買(mǎi)了一些吃的，差不多十點(diǎn)了，車(chē)子出發(fā)，車(chē)上的每一位乘客好象有什么喜事一樣，滿(mǎn)臉笑容。只有我一個(gè)人像丟了魂似的。可能是由于太想爸爸媽媽了，但是我的內(nèi)心卻是歡快的.。隨著客車(chē)一路的行駛，我還沒(méi)來(lái)得及看我身邊的人是誰(shuí)，這時(shí)，我把頭稍稍的歪著看了一下，原來(lái)是位大哥哥，他正專(zhuān)心致致地讀著他手中的一本書(shū)。
我們都不說(shuō)話，靜靜地做自己的事。剛開(kāi)始時(shí)，還覺(jué)得沒(méi)什么大不了。但是過(guò)了一會(huì)，我卻感到非常想說(shuō)話。我就試著與那位大哥哥交談。但是，我的心卻很亂，生怕大哥哥生氣，說(shuō)我真無(wú)聊。這時(shí)我看了他一眼，臉色很和悅。我把心情平靜下來(lái)，再次想和他說(shuō)話時(shí)，他卻把書(shū)收了起來(lái)。他的這一舉動(dòng)把我嚇了一跳，他扭過(guò)頭來(lái)看了看我，說(shuō)：你好！小妹妹。他主動(dòng)和我說(shuō)話了，我和他越聊越開(kāi)心，我請(qǐng)他吃東西，他介紹自己。過(guò)了許久，我也自我介紹，我們都了解了，談得非常開(kāi)心，也很有默契。不一會(huì)兒，到了車(chē)站，我們都下了車(chē)。我請(qǐng)他到我家去作客。但是，他婉言勸說(shuō)到，我感到有一點(diǎn)失望，我說(shuō)：你不去我家，那去公園玩總可以吧！到了公園，我們?nèi)ネ骝T腳踏車(chē)、摩天輪、碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)等。我們玩得非常的開(kāi)心。直到下午三點(diǎn)的時(shí)候，我們又去了另外一個(gè)公園看猴子，我們還買(mǎi)了一些玉米和水果給那些小猴子吃。我與大哥哥雖然待得不久，但是我們像很久就相知相識(shí)的感覺(jué)。我和他看起來(lái)，他比較大。我們兩就結(jié)拜成了兄妹，我們約定，他到了他讀書(shū)的地方一定打電話給我。我還告訴他一定要經(jīng)常打電話聯(lián)系。過(guò)了不久，哥哥要走了，他說(shuō)：不然會(huì)趕不上車(chē)的。離別的時(shí)候，我們都依依不舍。我回到家，給了爸爸媽媽個(gè)搓手不及，因?yàn)樗麄儾恢牢乙獊?lái)，所以非常吃驚。他們愣過(guò)神來(lái)，我告訴他們我和大哥哥的事，爸爸媽媽都說(shuō)，等那位大各個(gè)再回來(lái)時(shí)，一定請(qǐng)他來(lái)作客。
我玩了一天，非常的累，但是想到今天的事，卻非常的開(kāi)心。我也感受到了我和大哥哥之間有著一種不同尋常的愛(ài)，我相信他一定會(huì)是我最好的朋友。
不一樣的愛(ài)記敘文10
在我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，不為別的，只為在忙碌的生活里想一次我的父親，僅僅是一次，用愛(ài)，在心里。
十年前，我是個(gè)患有先天性心臟病的孩子，那年，我七歲，一片駭人的靜謐的夜里，父親狠狠的掐滅了最后一支煙，“手術(shù)說(shuō)啥也做哇”于是，我便給那個(gè)貧窮的家里，徒增陰霾。
父親不求人，但那年，他卻跑遍了所有的`親友借那一筆天文費(fèi)用，我拙劣的筆無(wú)法描繪他顫抖的心如何在簽字書(shū)上寫(xiě)下了名字，因?yàn)槔咸烊舨淮箲z，或許他的女兒，就會(huì)在無(wú)邊的白綢的一端，永遠(yuǎn)離去。
我生性頑劣，剛過(guò)危險(xiǎn)期，便拼命拽脖子上的管子，無(wú)奈的父親便整夜倚在床頭抱著我，為了不吵醒他的女兒，便一動(dòng)不動(dòng)，在萬(wàn)籟此都寂的夜里，任凄清如水的月光柔柔的瀉了一地，天花板上搖曳的燈影晃出微弱的光，一夜一夜，夜夜如此。
那樣坐一夜，腿會(huì)沒(méi)有知覺(jué)，我曾想為什么父親能堅(jiān)持，隨著年齡的增長(zhǎng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我是他的女兒，僅僅是如此，他便愿意。
不一樣的愛(ài)記敘文11
我的母親是一個(gè)看上去極普通的人，不了解她的人絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為她有什么特別的地方，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母親是最有影響我思維性格和生活作風(fēng)的人。俗話說(shuō)：母親是孩子的.第一位和最好的導(dǎo)師。所以，母親對(duì)我的教育當(dāng)然最能影響我。
母親對(duì)我的管教可以用“合理”和“嚴(yán)厲”四個(gè)字來(lái)概括。她從不因?yàn)槲夷姆矫孀龅牟缓枚逃?xùn)我，卻會(huì)因?yàn)槟承⿶毫?xí)被她發(fā)現(xiàn)而對(duì)我大打出手。這也是她教育我的基本原則。母親對(duì)我從小嚴(yán)格要求，就是要堅(jiān)強(qiáng)，不論在任何情況下受到多大的委屈都不流淚。一旦我因?yàn)槭裁词驴蘖耍坏粫?huì)安慰我，反而會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)我，如果我不能止住哭聲，就要接受“行動(dòng)教訓(xùn)了”。記得上五年級(jí)的一個(gè)晚上，家里來(lái)了客人，母親與客人攀談了許久，直到11點(diǎn)半客人才走。母親走到我的房間問(wèn)：“怎么作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？”我低聲嗚咽著說(shuō)：“你們不停的說(shuō)話，讓我煩得寫(xiě)不下去，沒(méi)心情寫(xiě)。”母親說(shuō)：“你看，李阿姨這么多年才來(lái)一回，總得好好招待吧。”我感到很委屈，豆大的淚珠像斷了線的珠子落到書(shū)上。母親的臉由晴轉(zhuǎn)陰，吼著說(shuō)：“你有什么委屈的，這點(diǎn)事業(yè)值得哭？你要覺(jué)得我們?cè)捰绊懩悖憧梢源騻�(gè)招呼，我找個(gè)借口把她送走就行了，有什么好哭的？”說(shuō)罷，拿起跳繩就抽，抽在身上，我反而不哭了，淚水又憋了回去，只是不停地啜泣，渾身僵硬，顫抖著。
生活中有無(wú)數(shù)個(gè)像我母親這樣的普通人，他們每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)地方。母親用她的愛(ài)與教誨塑造著我的人生觀，世界觀，也育成了現(xiàn)在的我。
不一樣的愛(ài)記敘文12
春雨瀟瀟，又是一個(gè)多思的季節(jié)，感恩的季節(jié)，我獨(dú)自去體會(huì)靜謐和安寧，去回味一絲純真和快樂(lè)，去憧憬一縷幸福，在心靈深處發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事，讓我體會(huì)到了愛(ài)這個(gè)字眼中蘊(yùn)含著的內(nèi)涵要比整個(gè)世界還重，愛(ài)自己的親人，更愛(ài)勝過(guò)親人的人們，因?yàn)樗齻兊膼?ài)讓人感動(dòng)，更覺(jué)得人間真情的可貴，這是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的不一樣的愛(ài)。
我家老房子的鄰居是一位70歲高齡的奶奶和一個(gè)十來(lái)歲的叫英子的小女孩，從認(rèn)識(shí)她們之日起，她們相依相伴，每當(dāng)有人問(wèn)起英子的父母親時(shí)，奶奶總是說(shuō)出國(guó)了，總有一天會(huì)相聚的。奶奶每天為了英子的柴米油鹽醬醋茶的家務(wù)事忙碌著，卻總有使不完的勁，她總是說(shuō)英子是她的希望和生命，是前世注定的.，蘊(yùn)含著偉大的愛(ài)。奶奶總是把好吃的給孫女，自己卻說(shuō)不愛(ài)吃，奶奶是不舍得吃。她們之間感人的一幕幕觸動(dòng)我心弦，一股股暖流涌上心頭，我記得英子從小體質(zhì)不好，常常生病，有時(shí)連續(xù)幾天不能上課，家中十分貧窮又打不起針，奶奶上山采藥配制民間藥方回來(lái)煮著給小孫女喝。英子常常覺(jué)得藥苦吐出來(lái)，奶奶經(jīng)常是一邊喂一邊哄著喝下去，有一次英子可能是覺(jué)得中藥太難喝了，任性地把碗碰到地上，奶奶熱淚一下子涌了出來(lái)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，英子突然間覺(jué)得對(duì)不起奶奶，大聲對(duì)奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，不管多苦的藥我都喝”，奶奶笑著說(shuō)：“良藥苦口利于病，生病耽誤課怎么辦啊，奶奶沒(méi)有多高文化，奶奶不舍得吃不舍得穿，也要供你上大學(xué)，可奶奶不能輔導(dǎo)你功課啊，唯有你自己學(xué)好了將來(lái)才會(huì)有出息，等你考上大學(xué)了奶奶就什么都不求了”，奶奶的話讓英子和在場(chǎng)的我都感動(dòng)了，當(dāng)時(shí)我還小，不懂得其中的意義。
印象最深刻的是英子有時(shí)生病幾天，家里沒(méi)有電話，奶奶就去請(qǐng)老師和同學(xué)來(lái)輔導(dǎo)，老師和同學(xué)被奶奶的誠(chéng)心所感動(dòng)，無(wú)論何時(shí)都風(fēng)雨無(wú)阻來(lái)補(bǔ)課，老師對(duì)英子說(shuō)：“你要是不好好學(xué)習(xí)，可對(duì)不起奶奶啊！”。英子的學(xué)習(xí)成績(jī)始終都名列前茅，這是她奶奶最欣慰的事，一提到英子就驕傲得逢人夸獎(jiǎng)，我想這就是奶奶生命的支撐點(diǎn)。
不一樣的愛(ài)記敘文13
父愛(ài)如山，給了我們安全。在很小的時(shí)候，我總是問(wèn)爸爸一些不著邊際的問(wèn)題，但他從來(lái)都是耐心地解釋。到了晚上，寒風(fēng)穿過(guò)窗戶(hù)的縫隙，鉆進(jìn)了我溫暖的被窩里時(shí)，爸爸總是在我睡著了以后，抱著一個(gè)厚厚的被子輕輕地蓋在我身上，還時(shí)不時(shí)地提醒我要注意身體。這種博大的愛(ài)，雖然沒(méi)有母愛(ài)那樣細(xì)心，但它以另一種方式給了我們無(wú)數(shù)的關(guān)懷。
母愛(ài)如水，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這首人人都會(huì)唱的歌，足以表現(xiàn)出母愛(ài)那種輕柔、慈祥、溫暖的愛(ài)。平時(shí)你在生活上、學(xué)習(xí)上，為我操了不少心，雖然你總是愛(ài)嘮叨，但從來(lái)都沒(méi)有記在心上。水是那么溫柔，母愛(ài)就像水一樣，每天都在我幸福的臉頰上拂過(guò)，讓我倍感欣慰。
友情如樹(shù)，一次次地在雨中跌倒、一次次地在考后煩惱、一次次地在跑步時(shí)掉隊(duì)，都是你，我親愛(ài)的朋友，你就像我的護(hù)身符，在我身邊鼓勵(lì)我、安慰我。和你在一起，總有一種在大樹(shù)下的安全感，你就好像是一只精靈，總能知道我的心事。樹(shù)是那么堅(jiān)忍不拔，我們的友情更是堅(jiān)強(qiáng)，站在困難面前，一齊頂過(guò)它。
爸爸用他那深沉的愛(ài)，不論有沒(méi)有死亡的阻擋，都如夕陽(yáng)一樣溫暖地照著我和我的心；媽媽用她那溫柔似水的愛(ài)每天都在我幸福的臉頰上拂過(guò)，讓我倍感欣慰；朋友用他真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)，不斷地幫助我、安慰我、鼓勵(lì)我。所以我們要珍惜身邊的`每一個(gè)人、每一份情，因?yàn)樗鼈兌际巧杏篮愕拿利悾w會(huì)它們所給的那種無(wú)私的愛(ài)。
母愛(ài)如水、父愛(ài)如山、友愛(ài)如樹(shù)，這三種不同的愛(ài)，繪成了一幅美麗的山水畫(huà)。這三種不同的愛(ài)，表達(dá)方式上可能不同，可相同的是那發(fā)自?xún)?nèi)心、無(wú)私的愛(ài)。所以我們一定要把不一樣的愛(ài)，留在心中、慢慢享受它給你帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。
不一樣的愛(ài)記敘文14
世間有許許多多的愛(ài)，有轟轟烈烈的愛(ài)，有撕心裂肺的愛(ài)，有博大精深的愛(ài)，有無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)，有斑斕璀璨的愛(ài)，有……有關(guān)愛(ài)，有友愛(ài)，有寵愛(ài)，有敬愛(ài)，有……有這么多的愛(ài)，你是否都深深的領(lǐng)悟了呢？是否都深深的理解了呢？是否都深深的回報(bào)了呢？也許你會(huì)駐足深思，也許你會(huì)不屑一顧，但在這么多的愛(ài)里面，一定有一種你所擁有的不一樣的愛(ài)。貌似這并不只是一種愛(ài)而已……
我的心中，一直被這種不一樣的愛(ài)籠罩著，保護(hù)著，這種愛(ài)就是與生俱來(lái)，最為普通，最為簡(jiǎn)單，也是世界山最偉大的愛(ài)——爸爸媽媽的愛(ài)。這種愛(ài)暗藏在你的身后，默默的支持你，保護(hù)你，引導(dǎo)你。這種愛(ài)是永恒不變的，最重要的愛(ài)，也是我們愛(ài)的一個(gè)盲點(diǎn)。我們應(yīng)感到慚愧，自責(zé)。我現(xiàn)在只想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你們。”我也直到現(xiàn)在才給這份愛(ài)下了一個(gè)定義：這種愛(ài)就是一個(gè)用碎碎的紙片拼成的心對(duì)一個(gè)什么也不懂的小破孩的愛(ài)，一種深刻而不一樣的愛(ài)。那這種愛(ài)又是什么形狀的呢？是方形，圓形還是什么別的？有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。但我覺(jué)得這份愛(ài)更像一杯咖啡，為什么呢？這杯咖啡剛開(kāi)始香氣撲鼻，熱氣騰騰，但你卻喝不了，喝了之后，不但嘗到的只是燙和苦，而且這杯咖啡被你把燙到的嘴縮回來(lái)時(shí)的振動(dòng)所弄灑了一些。這不只是因?yàn)槟愕男募眴幔康銋s只會(huì)憤怒的看著這杯咖啡，而這杯咖啡又能說(shuō)什么呢？但這杯咖啡的熱氣漸漸飄散，苦味漸漸沉淀，你可以細(xì)細(xì)的品嘗這杯咖啡了，感覺(jué)很美味。當(dāng)快喝完了的時(shí)候，你會(huì)惋惜開(kāi)始時(shí)灑掉的'一些。喝完了的時(shí)候，你就會(huì)看著杯子說(shuō)，真想再來(lái)一杯。看來(lái)這是可笑的，但這反映的正是你與這種愛(ài)的關(guān)系與你的這種愛(ài)的態(tài)度。這杯咖啡就是父母的愛(ài)，不棄不離的愛(ài)。
既然我們已經(jīng)知道了這杯咖啡的意義。我們又應(yīng)該如何去做呢？我想，我們理解的還不算晚，我們還有大半杯咖啡可以品嘗，對(duì)于這大半杯咖啡，我們應(yīng)該更加珍惜，也許應(yīng)適當(dāng)?shù)募狱c(diǎn)水或咖啡豆，讓他更加香濃，美味。
這就是我們每個(gè)人都擁有而每個(gè)人都不一樣的愛(ài)。珍惜這份愛(ài)吧！這份愛(ài)是我們最大的寶藏，努力的去發(fā)現(xiàn)吧!
這不一樣的愛(ài)……
不一樣的愛(ài)記敘文15
人們常說(shuō)：老師就猶如一位母親，把所有的學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣。無(wú)微不至的關(guān)懷著，但是，并不是所有的愛(ài)都這樣轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。有時(shí)候，愛(ài)是一個(gè)溫柔的眼神，一次安靜的傾聽(tīng)。一次不經(jīng)意的回眸，一個(gè)輕盈的手勢(shì)。
我是一個(gè)很內(nèi)向的學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，就是怕考試，一進(jìn)考場(chǎng)，心就突突的跳，手都拿不穩(wěn)筆。記得那是一次期末考試前，我和老師在樓道走廊里相遇，老師親切地說(shuō)：“別緊張，放松自己，不要把考試的結(jié)果看得太重，只要正常發(fā)揮就行了，我相信你會(huì)考好的。”老師對(duì)我笑了笑，轉(zhuǎn)身邁著輕盈的步伐向樓道口走去。剛走到樓道口，她回過(guò)頭看了看我，伸出大拇指向我示意了一下，微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭走下樓去。老師的這一舉動(dòng)，使我頓時(shí)興奮起來(lái)，緊張的心理也平靜下來(lái)，順利完成了這次的'考試。
時(shí)間都過(guò)去了很久，老師的微笑，舉起拇指的示意，始終在我眼前浮動(dòng)，這一舉動(dòng)，給了我考試的自信和勇氣。使我感到老師是那樣的偉大和親切。這種不一樣愛(ài)，是那么的無(wú)私，那么的有力量，那么的高尚這種愛(ài)可以使我阻擋一切困難，可以消盡一切的煩惱和憂愁。可以面對(duì)一切挫折和傷害。
記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“愛(ài)是給予，所以永遠(yuǎn)不會(huì)失去。只有懂得愛(ài)，才會(huì)珍惜愛(ài)，付出愛(ài)，然后愛(ài)才能流動(dòng)，才能溫暖每個(gè)人”。而老師，正是這種剛勁而帶有鼓勵(lì)的愛(ài)給予了我，給予了學(xué)生。老師付出的愛(ài)，在我心底緩緩的流動(dòng)。鼓勵(lì)我不斷的前進(jìn)，鼓勵(lì)我要相信自己！這種愛(ài)，是我心中最深刻的記憶。
這就是一種不一樣的愛(ài)老師舉起大拇指的一瞬間！
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