《大掃除》作文三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的《大掃除》作文3篇，希望對大家有所幫助。

《大掃除》作文 篇1

　　今天，班主任老師在班里挑選大掃除的同學，因為我是每天下午放學后灑84消毒液的值日生，所以班主任老師就把我留下來了。

　　我先把水壺接滿水，然后滴了幾滴84消毒液，再把水壺放在桌子上，開始掃地了。好累呀！好不容易掃完地，又要拖地，我學著哈利·波特的樣子把拖把騎在腿下，手拿水壺邊灑邊拖。拖完一看，哇！教室好干凈呀！尤其是窗戶，干凈的像一面面新換的窗戶！透過窗戶，能清晰地看到外面。干完教室衛生后，我們一起打掃教室外的走廊，這時我覺得速度太慢，我一下拿起兩個掃把，左右開弓，果然快了許多！

　　大掃除結束后，班主任老師給了我們每人一塊糖果。我兩三口就吃光了，心里想：機會還是自己爭取來的呀！

《大掃除》作文 篇2

　　陽光明媚，微風徐徐，是時候幫媽媽來一次大掃除了。坐在陽臺上的我立刻準備行動。

　　第一步：掃。拿起我最喜歡的綠色小掃把，再握著和它搭配一體的綠色小簸箕，開始按房間順序打掃。先是自己的臥室，地面、桌下、角落，我一處都沒落下。可是調皮的灰塵好像在跟我作對，特別是有些毛絮，飛到西飛到東，很是難掃。我想：為什么會有這么多絮狀灰塵呢？接著是爸爸媽媽臥室。有不少長長短短的頭發。興許是爸爸媽媽熬夜工作，導致頭發脫落吧。想到這里，我加足馬力，更加認真地掃起來。最后是客廳和廚房。這兩處是最難掃的房間。首先，客廳桌子下有因為水果汁水而沾染上的污點，光靠掃是不行了。而廚房的地板上，也有零零落落的油漬，也不容易輕易掃掉，得用清潔劑擦。沒想到，之前看來輕而易舉的掃地，遠遠比我想象中的要難啊！

　　第二步：拖。拖地是個體力活。我今天才感覺到。首先，要花很大力氣把拖把舉到水池中，然后奮力旋轉，好讓拖把上被清潔地更全方位。接著，把濕淋淋的拖把放進拖把桶旋轉，這一步需要更大的力氣。因為如果力氣不大的`話，拖把桶旋轉不快，是不能把水甩掉的。正當我花了九牛二虎之力要甩水時，發現甩不動，原來一個按鈕忘記摁了。甩好水后，按照房間順序依次拖。先是拖臥室，再拖客廳和廚房。力氣小的我每拖一會兒，就要停下來氣喘吁吁地休息下。真是不容易啊。

　　通過今天的大掃除，我真心體會到媽媽的辛苦了。

《大掃除》作文 篇3

　　開學沒幾天，我們就迎來了第一次大掃除。值日生雖然排好了，但還是要分工，幸好那時我的班長職位已經定下來了,我的老師不用親自動手，只可憐了我這個剛剛走馬上任的小班長，帶著一班的小羅羅們，開始了俺們的勞動，畢竟是第一次，大家難免有些忙亂，無從下手，叫我的聲音此起彼伏，我第一次發現原來我的名字是用來叫的。

　　具體細節就不一一細講了，總之是“群芳過后，狼藉殘紅”。不過，通過這次勞動，我們的收獲還是不小的，我們增進了彼此之間的了解，我不知道別人是不是認識了很多人，我是收獲很大，班里的同學，尤其是在我的領導下的女同學，認識了不少，我打算一一介紹他們，雖然有些困難，但想挑戰一下，誰給我提個建議，從誰開始呢?

　　天氣已經漸漸轉涼了，在一個陌生的環境里，我感受著這種天氣，那時候畢竟有些凄涼，但現在一個學期下來，已經適應多了。

　　20xx年4月18日的早上，呂老師對我們說：“下午學校進行大掃除，請大家帶擦布和水桶來”，我們爭先恐后地說：“行!”

　　我回到了家里，問媽媽：“媽媽!家里有擦布嗎?”媽媽說：“有啊，在陽臺上呢”，我說：“哦!我知道了。”我找到擦布，洗了洗就去上學了。

　　我們同學到了學校，老師首先給我們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地……同學們干的熱火朝天。我負責擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我的，哈哈。”聽了這句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢!”我的信心越來越多，最后把那些黃點擦得干干凈凈。我的同學們也都盡心盡力地把自己負責的衛生區打掃得很干凈。

　　通過這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅持不懈，勝利就在你的面前。

　　第二天早上，學校的廣播說我們班在全校的衛生評比中得了一百分，我們班的同學們都非常興奮。

　　我喜歡大掃除。

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