描寫我的學校的作文（通用70篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的描寫我的學校的作文，歡迎大家分享。
描寫我的學校的作文 1
校園，是我們的啟蒙場所，更是我們成長的搖籃。這里四季鮮花盛開，綠樹成蔭，綠草如茵，花團錦簇，鶯蝶飛舞。果真是一番美不勝收的景象。
就拿操場來說吧！
校園的操場真大啊！大得數萬人在這里集會也絲毫不會覺得擁擠;操場真平啊！平得想西湖的睡眠一樣;操場真美啊！美得像傍晚的火燒云一般。你看，四周那一株株樹木，有的.高大挺拔，有的頂天立地……好像一位位強壯的士兵把守在那兒，日夜保衛著校園的安危。尤其是那些桂花樹，樟樹一年四季郁郁蔥蔥，枝葉茂密。
晨曦初露，一縷陽光照在操場上，金燦燦的，充滿無限生機。杜鵑、畫眉、百靈鳥在枝頭婉轉地歌唱，顯得那么動聽，那么高昂，那么流暢，活像一支交響樂隊在激情演奏。這給了原本寧靜校園的早晨增添了無限活力。真是一道獨特的風景線。
操場的兩邊有兩塊大草坪。課間，我們在那里嬉戲。樂了，翻幾個跟斗;累了，躺在上面，直視天空。
我從心靈深處愛我的校園，愛我們的操場，因為操場給了我們自由，闡釋著飛翔的概念。
描寫我的學校的作文 2
學校是什么？有人說學校是一所大花園，容納著辛勤的園丁和千萬株花朵，有人說學校像教堂，人人都得在這里接受心靈的洗禮。有人說學校是決斗場，只有在這奮斗，才會擁有美好的明天。
眾多答案，讓我迷惘。
我的母校坐落在秀山麗水，是當地家喻戶曉的中小學名校，校園雖然不大，卻顯得小巧精致，在教學水平方面而言，在麗水市更是獨樹一幟。是麗水學界的"領頭羊"。在這里我們不僅可以學到文化知識，還可以增強運動，加強體魄。使我們在各方面能全面發展。
我愛學習，我愛學校這供我學習的平臺。正如錢偉長所說："學習是終身職業，在學習的道路上，誰想停下來就要落伍。"也明白老班掛在嘴邊"學無止境"的四字的.意義。
學校是知識的殿堂，書本是知識的源泉，在書的海洋中盡情遨游，感受中華上下五千年的魅力，并樂此不疲。書能陶冶情操，增加我們的知識面，古人讀書可以不思茶飯，流連忘返。孔子讀書，不知老之將至；陶淵明讀書，欣然忘食；白居易讀書，口舌成瘡，可見讀書有何等的魅力？毛主席說過不動筆墨不讀書。當你在專心致志讀書或思考問題時，好似在和李白對話，又像是與孔子商討，實為人生一大樂事也。
讀書則有心曠神怡，寵辱諧忘，把酒臨風，其喜洋洋則矣。
描寫我的學校的作文 3
新學期已經開始幾個星期了，我還沉浸在開學的歡樂之中。看著熟悉的校園，和藹的老師和親愛的同學們的笑臉，我想他們也沉浸在欣喜之中吧！
新的教學樓已經蓋好，有的同學們已經搬進了明亮的教室里，他們一定很興奮吧，想到這里，我的嘴角不禁露出了笑容。教學樓的前面是一個走廊，曲曲折折的。走廊的盡頭是個亭子，亭子的兩旁有長長的板凳，能供同學們休息。亭子旁是一座石橋，石橋下面是清澈的池水，還鋪設了噴泉呢，經常會噴出美麗的水花。緊挨著水池的.假山重重疊疊，不時有小鳥在上面停留，東張西望，只要有同學走來，它們就會驚嚇地逃跑，那樣子真是可愛。
學校東門有一個小操場，課余時間，同學們都會在那里做運動，因為有健身器材——扭腰器、單桿、雙杠，所以那里經常洋溢著同學們歡樂的笑聲。校園里還有乒乓球場地，每當體育課，同學們都會帶著自備的球拍，到那里“殺”個痛快。在閑暇時，體育老師也會給打乒乓球的同學指點一下，讓他們的球技更上一層樓。
我們的校園真是越來越美麗，越來越熱鬧了！
描寫我的學校的作文 4
我的學校里有很多同學，一共有20個班級，有許多老師，他們教給我做人的道理和各種知識。我已經三年級了，老師常常夸我字寫得漂亮，比剛來這個班進步多了。
我們學校美麗的地方不少。我最喜歡操場了。走進操場，就會呼吸到新鮮的空氣。操場的北邊有各種各樣的運動器材，同學們都喜歡去那里玩耍。操場中靠近北邊跑道旁邊有一個排球場，放學的時候，老師們也像孩子似的跑去打排球，那時候可熱鬧了。還有四個足球門，四個方向各一個，體育課上，體育老師會領著高年級的大哥哥大姐姐們踢足球，我不想踢足球，因為我的.膽子很小。大課間的時候，每個班都排成整齊的隊伍，有體育委員帶著走到操場。星期一全校舉行莊嚴的升旗儀式。星期二到星期五做各種不同的活動。蛙跳的時候大部分同學都很認真，有幾個同學偷懶，老師批評他們，有時候罰他們跑步。跳繩的時候，也會有同學不帶跳繩，結束后，老師要求他們借別人的跳繩重新跳……
老師領著我們去天井看風景。南面的天井種有兩排桂花樹，秋天桂花開放，滿院都是香味。西邊草坪的大樹下有一塊風景石，上面寫了“自強不息”四個紅色的大字。
我們一路走著，到了北邊的天井。這個小院子里的風景最美了。春天，紅葉李開花了，枝頭伸進教室讓同學們欣賞它的美麗。廣玉蘭樹上開滿了白色花朵，同學們摸不到它，只能仰望。桃樹的花開得最多。
這就是我的學校，我們的學校漂亮嗎？我喜歡我的學校。
描寫我的學校的作文 5
我們校園的校名是埠村鎮中心小學，建于一九九一年，校園占地30畝，教師30來名，教學班12個，同學600多人，是一所省級文明校園。
剛進校門，看見的是兩個花壇。西邊的花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹，它們像兩位士兵一樣，守衛著我們的校園。
看！這就是我們的教學樓，教學樓共有三層，走進第一層，便看見一、二年級的教室，辦公室和乒乓球臺，每當課余時間，我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見三、四年級的教室中間還有大隊室和校長室。一到三樓，看見的是五、六年級的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室，微機室里有60多臺電腦，每次上微機課，我們都到這里玩電腦，同學們有的打字，有的'畫畫，有的上網，還有的打游戲。大家玩的可開心了。
在教學樓后面還有一座小樓，這就是我們的圖書室，這里有成千上萬本圖書，例如：小說、作文、童話等等。由于看書多，我校五年級的一名同學還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢！
這就是我們的校園，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。
描寫我的學校的作文 6
校園是我們學習、做游戲和交朋友的地方，今天，我就來給你們介紹一下我的校園吧！
背起書包，來到校門口，首先映入眼簾的是門口大理石板上寫的“第一小學”這幾個大字。這些字可是平陽著名的書法家張鵬翼題寫上去的。校門口的圍墻由黑色的鐵柵欄和彩色的'石柱圍成的，既莊嚴又充滿活力。
走進校園，三棟樂學樓拔地而起，再走近一點，你就會聽見同學們瑯瑯的讀書聲。走到樂學樓三樓，往下望去，操場上的景色盡收眼底。操場上，有的同學在打羽毛球，有的同學在打籃球，有的同學在打排球……同學們的笑聲在操場上回蕩。
校園里最美麗的地方，就要屬我們寄宿部前的花壇了。春天，柳樹發芽了，抽出了一條條嫩芽，就像一個小姑娘在風中舞蹈。夏天，許多不知名的野花開放了，它們紅似火，白如雪，粉如霞，黃塞金，美麗極了。秋天，菊花爭先恐后地開放，有的像瀑布，有的像小絨球……冬天，松柏就像一個士兵，在守護著這個花壇。
我們的校園不是很美嗎?歡迎你來我們學校參觀！
描寫我的學校的作文 7
在泉州市中山北路，面對著中山公園。
我們學校的大門是由石柱和三個大小鐵門組成的，石柱上還寫著：“泉州市實驗小學”幾個金色的大字。
一走進大門，就可以看見許許多多五顏六色的花草，還有仙人掌。校園里有幾棵比辦公樓還高的大榕樹，就像幾把大雨傘。
大門的右邊有個運動場，動動場上有四條跑道，跑道圍成的中央有一塊綠色的活動場，是用塑膠鋪成的，像一塊綠色的草坪。運動場邊上還有各種各樣的運動器材。
走過學校的主通道，就看見左側是學校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽光一照，就發出耀眼的光來。辦公大樓的外墻上還掛著一個比黑板還大的屏幕，這個屏幕經常播放些新聞和各種各樣的節目。
通過辦公樓的一條天橋，就可以走進教學樓。我們的教學樓共五層，我的教室在二樓。教學樓前面是一個操場，操場上有一個圍著樹身的'公開欄，還有兩個籃球架、還有石桌石椅、還有個小噴泉，噴出來的水像一串串透明的珠子。
順著學校的主通道往前走，就可以來到學校后操場。后操場有一個籃球場，還有許多乒乓球桌。對了，我們后操場旁邊還有一座實驗樓，我還在那里學過毛筆字呢！我們學校有個特點，辦公樓、教學樓和實驗樓都用天橋連在一起。
我的學校就這么美麗，我喜歡我的學校！
描寫我的學校的作文 8
我們的學校座落在石壁山風景區的山腳下，這里環境幽雅，空氣清新，是個美麗的地方。
走進校門，首先映入眼簾向是滿眼的翠綠——一條50米來長的校道兩旁栽種著常綠的樹，樹兒長得很茂盛，樹梢相互交叉，遮映成陰，成了一條“綠陰校道"。每到炎熱的季節里，走過這里，真是涼爽舒服。
走過校道，向右邊望去，那是我們學校的操場。課間活動時，同學們都聚集到這里，有的踢鍵子，有的打羽毛球，有的跳繩……頓時，這里成了歡樂的海洋。
向左望去，你會感覺自己似乎來到了一個美麗的大花園。是的'，六大花壇分列兩旁，在你面前鋪展開來。花壇栽種著很多品種的花草，有叫得出名字的，也有叫不出名字的。每到春天，花壇里繁花似錦，爭奇斗艷，真是活潑熱鬧。即使到了百花凋零的冬天，這花壇也總會給我們帶來驚喜：你看，這朵剛剛凋謝，那朵已在枝頭悄然綻放著燦爛的笑臉。這不得不令老師同學們為之駐足觀賞。
穿過花壇，就到了我們學校的教學樓。四幢嶄新的教學樓有序地排列著，氣勢不凡。
這就是我們美麗的學校，我愛我們的學校。
描寫我的學校的作文 9
我的學校在襄陽四中義務教育小學部，那是一座美麗怡人的校園。
一進在門，首先映入眼簾的是大操場，大操場里面的旗桿筆直筆直的“站”在升旗臺上面。鮮艷的五星紅旗，在陽光的襯托下顯得格外美麗，一陣風吹過，五星紅旗迎風票據，順著走道走，就可以看到教學樓。寬敞明亮的教室給我們帶來了舒適的教學環境，讓我們在里面學到了許多科學知識。
春天，小草也冒出點點嫩芽，給寬闊的大操場鋪上了一層嫩綠色的地毯，花壇里的共五顏六色，爭先恐后地開放，微風一吹，飄來陣陣清香。美麗的花朵常常引來成群結隊的蜜蜂來采蜜，蝴蝶有時也在花叢中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
夏天，大樹枝繁葉茂，像戰士一樣整齊地站在道路兩旁，像一把把巨大的遮陽傘，幫我們遮住火辣辣的太陽。
秋天，正是果實豐收的時候，學校的果樹上的果子也成熟了，有幾個調皮的同學正在打果子玩，打下來的果子已經成了稀巴爛。不能吃了，可歡笑聲不斷......金黃色的樹葉,猶如蝴蝶般飄落下來。
冬天，冰雪覆蓋了整個校園，好像一個銀白色的童話世界，同學們在雪地里盡情地玩著堆雪人和打雪仗等游戲，此時的校園里充滿了歡聲笑語。
我們是春天的.花朵，沐浴在燦爛的陽光下。在美麗的校園里綻放無限芬芳。我們是春天的小樹，吸吮著知識的甘露。在美麗的校園里長成參天的大樹。
這就是我們的學校，一所充滿希望的小學。我愛我的學校，我的夢想從這里展翅高飛。
描寫我的學校的作文 10
我的校園座落在綿陽市成綿路，我校是涪城名校。校園老師關心愛護同學，同學們熱情友愛、互幫互助。我能在本校學習，感到驕傲自豪。
走進校園，左邊是寬闊的操場，它是我們主要的課外活動場所。每天早上，同學們分班列隊在操場上整整齊齊做早操。上體育課時，同學們在操場上生龍活虎，有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙杠，熱鬧非凡。操場上高大的梧桐書夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹葉，讓溫暖的`太陽照射在同學們的身上。
校園右邊是綠草如茵，花團錦簇的小花園和高大的教學樓。教學樓在小花園的后面，我們的教學樓很特殊，像個三合院，院子中間是升旗臺。教學樓像一個伸出雙臂的媽媽，把升旗臺抱在懷中。每周星期一早晨，升旗手在這里莊嚴地升起五星紅旗，望著冉冉升起的國旗，我們心中充滿了愛國熱情。教室窗明幾凈、一塵不染，同學們朗朗的學習聲，清脆悅耳，讓人覺得神清氣爽。教學樓還為同學們提供了音樂室、美術室、電腦室、多功能室等課堂設施！
啊，我的校園真美好，我愛我的校園。
描寫我的學校的作文 11
每天早上，當陽光灑滿了美麗的校園，我們就排著隊來到學校。首先映入眼簾的就是“養正小學”四個金光閃閃的大字，寓意著“養浩然之氣，正做人之本”，鼓勵我們好好學習，天天向上。
進了大門往右看，你會發現一座雕像，那是孫彩霞老師的雕像。只見她一只手夾著書本，筆直地站著，臉上露出慈祥的笑容，讓人感覺像媽媽一樣的溫馨。孫彩霞老師曾經是我們學校的一位老師，盡管遠在美國，還是經常給我們學校捐款捐物，學校還成立了孫彩霞基金。看著雕像，敬佩之心油然而起。
再往前走，就來到了教學樓。每天早上，這里都書聲瑯瑯，值日生跑上跑下。我的教室在教學樓的三樓，是一間多媒體教室。進了門，最先看到的就是一排排整齊的'課桌，明亮的吊燈照亮了整個教室。教室最前面是講臺和黑板，老師每天都在這里給我們傳授知識。把黑板移開，是一個大屏幕，可以用來播放課件。教室后面是我們的黑板報，上面貼著同學們自己的畫和讀后感，還有大家的活動照片等，豐富多彩。這就是我們的教室。
在教學樓對面，有一個小操場。每到下課的時候，我們都要到這里活動。它雖然面積不大，但是風景很優美。操場上有很多體育器材，有單杠、籃球架、沙坑等等。小操場面向著大海，隔著鐵門就可以看到蔚藍的海面，海風吹來，帶給人陣陣清爽的感覺。操場上還有許多花壇，里面栽種著各種各樣的花草，有綠色的冬青，紅色的月季，還有五顏六色的牽牛花。
我愛我的校園，在這里，我度過了愉快的童年時光，學到了許許多多的知識。我一定會好好學習，今天我以養正為榮，明天養正一定會以我為榮！
描寫我的學校的作文 12
學校是我們心靈最好的歸宿，我們在那里成長，快樂的生活。
今天，就有我來當大家的小導游，在我的小學紹興北海小學里游歷一下吧！
來到學校門前，就能看到四個由金色油漆寫的大字：北海小學。走進大門右拐，就是一片綠油油的景象，那里綠樹成蔭，里面有桃花樹、櫻花樹、竹子、枇杷樹等甚至我名字都叫不出來的`樹。中間種著一棵非常龐大的梧桐樹。小鳥們在這里嘰嘰喳喳的唱歌和同學們的朗讀聲形成了一首歡樂的歌曲。低年級的小朋友更是一下課就到這花園里玩耍：躲貓貓、抓人等。一棵棵大樹為他們遮擋，就是小鳥看見活潑的孩子躲在這里又停止了歌唱。
接下來就是教學樓了，學生們專心聽講，老師有認真上課。偶爾有幾位淘氣的學生開小差，但看見老師用帶著“刀”的眼神看著自己，也就認真了起來。
“全體立正”這洪亮的聲音貫穿了走廊，游客們也看到了放出聲音的源頭。我帶領他們走去，原來是課間全校同學在排隊準備去操場上體育課。操場上，個個同學都異常興奮，這邊幾個六年級的大哥哥正在打籃球，他們在拼搏自己的最后一絲力氣，希望贏得勝利。那邊一聲哨響響起，50米跑開始了，他們像離弦的箭一樣，速度是多么快，就像要拿下世界冠軍這個稱號了一樣……
北海母校，仍是每個少年的歸宿。愿你出走半生歸來，仍是少年。
描寫我的學校的作文 13
“轟！嘣！”遠處有一聲巨響，嚇到了每個人。原來，我們的舊校舍將被拆除，準備重建成新的。很難回憶起各種各樣的舊校舍。我們有許多腳印，不管是快樂的還是悲傷的，都值得回憶。
運動器材室前面的荷花池是我最喜歡的地方。每當荷花開放時，我總是在課后跑到池塘里去看看有沒有花蕾，然后猜它什么時候開放，明天，后天還是后天。然后他們完全期待它的開放。我也會坐在池塘邊，尋找藏在池塘里的小魚。每次我找到它，我都會搖一搖荷葉的`莖，在小魚的上面轉來轉去。我真的很開心。
當荷花盛開時，人們經常用相機拍照，當孩子們沖向操場時，忍不住停下來看荷花穿過荷塘時的姿態。
每當我感到悲傷，我總是告訴蓮花我的擔心。像理解一樣，蓮花有時搖頭，有時點頭回應我。每當我向蓮花吐露心事，我的心情就變得非常輕松。
雖然蓮花池已經被拆除，但我相信學校一定會有一個更好、更美麗的生態池塘，讓大家休息和觀賞。
描寫我的學校的作文 14
走近充滿歡樂的校園，樹上淘氣的鳥兒正唱著輕快的曲子，走廊上繽紛的花朵正在和我微笑，寬闊草原上的碧綠小草也正向我招手，看！這所學校彷彿是幅美麗的圖，安靜又和平。但，要維持如此好的秩序，一定需要偉大的.—校規天使，校規天使能讓我們隨時警惕自己，成為一位優秀的好學生。
校規天使有許多小魔法，需要我們一項一項去遵守才能創造一個美好的校園。校規天使的小魔法有：走廊上不能奔跑，絕不能邊走邊吃，上課時不能遲到，別走馬路走天橋，在玩游戲別推擠，看到老師要問好，上課時必須安靜，對師長要有禮貌，做個有禮貌的好學生。
校規天使，你在我們心中占了很大的位子，相信你，一定會帶領我前往成功的康莊大道。
校規，你就像個碎碎念的老巫婆！你不說話，臉上浮現一條條煩人的規矩，想做壞事，你搖身一變，成了一顆絆腳石，絆倒我！
當當當！遲到了！老師大喊站著、手舉高！腿好酸啊！被老師罵得好慘！校規對著你放聲大叫！活該！
校規，你是我們的好模范！你讓我們變乖巧，感謝你！
描寫我的學校的作文 15
我的學校一江第二實驗小學，又名東海小學。學校環境優美，校園里，樹木蒼翠，花草茂盛。
校園東面有一條綠色的小河，河邊是青翠的草坪，時時散發著新鮮的青草的氣息， 沁人心脾。過了小河，就是我的家一東海花園了 。
校園的西面是又寬又長的桑田路，街道兩邊店鋪林立，到了晚上，這里就燈火輝煌，漂亮極了。
校園的南面，是我們的五層教學大樓。你隨意走進任何一間教室，都會發現地面掃得干干凈凈，課桌排得整整齊齊，黑板擦得锃亮锃亮，教室里傳來朗朗的書聲。
校園的北面，是學校的大操場，里面擁有全省唯一的六色塑膠跑道，還有區內最大的室內體育館，我們習慣稱它為“風雨操場”。體育館里面有各色各樣的體育設施，即便是刮風下雨的天氣，我們也能照常快快樂樂地上體育課。
校園的中央，是一 塊小天井，下課時這里是最熱鬧的地方，每天早晨的`升旗儀式也在這里舉行。小天井的四周種著許多花草，在教室里都能聞到花草散發的清香。
我每天在校園里接受老師的教育，與同學們快樂的玩耍，天天學習，天天進步，心里別提有多么的開心了！
描寫我的學校的作文 16
我的學校是一所知名的小學，它座落在敏華的市中心，但學校周圍栽滿樹木，顯得整個學校非常幽靜，真是鬧中取靜的一所學校。
穿過寂靜的馬路，來到寬廣的大門前，右邊是一排長長的公告欄，上面是我們各級各班選出的最優學生——最美長青人，希望我的照片有一天也能出現在上面。走進大門，一眼就看到學校標志性的建筑——希望之星，代表我們全校學生都是祖國未來的希望。希望之星的左邊是綜合樓，我們在這里上電腦課，學會了打字和用電腦畫畫，度過了一節節快樂有趣的電腦課。綜合樓前是一個四季如春的小花園，春天月季勝開，夏天綠樹成蔭，秋天金桂飄香，冬天常青樹郁郁蔥蔥，我們總喜歡在小花園嬉戲游玩。希望之星右邊是第三教學樓，我在那度過了美好的.二、三年級，那是多么快樂的兩個學年。第三教學樓前是我們的國旗臺，每個星期一我們都會穿著統一的校服，排著整齊的隊伍，懷著激動的心情，在這鄭重的舉行升旗儀式。國旗臺旁是我們的多功能操場，有乒乓球臺，籃球場，網球場，中間一塊綠草如茵的足球場，一到放學，同學們都會在這揮灑汗水，他們每天在這辛苦的練習，為學校增添了許多光彩。希望之星正前方是第一、二、四教學樓，里面還有許多的學生正在認真的上課，你聽那朗朗的讀書聲，如山間的潺潺流水，其音清脆悅耳，是否讓你也想走進教室和他們一起呢？
這么美麗的學校，你知道他是哪個學校嗎？他就是我最愛的學校——長青小學。
描寫我的學校的作文 17
走進那扇熟悉的大門，便撲鼻而來一陣清芳的花香，那是我成長的校園——北雅校園。
我的校園不像金碧輝煌的殿堂般華麗脫俗，它很平凡，很普通，似乎毫無特別之處，但一走進校門，迎面而來的便是”十年樹木，百年樹人“的一行醒目的大字，濃郁的學習氛圍便使人心曠神怡。平時，或許學習的壓力總是讓我們喘不過氣，但一到操場，同學們英姿颯爽的`身影便使我們忘掉一切憂愁，沉浸于嬉笑玩鬧中。這些都平淡無奇，但我們在這里卻注定要踏上一條異乎尋常的道路——學習。
在這里，我們奮筆疾書，竭盡全力的百米賽跑，為的是我們的美好未來，書寫人生精彩的篇章，為心中的理想不懈努力。它鑄就了不平凡的我們，可卻總是被我們嫌棄：食堂的菜真難吃，學校的設備真舊爛，考試的次數真頻繁。但我們不能以這樣的態度看待我們的北雅校園，更不能允許他人辱罵、蔑視，而我們應該感到自豪——一位北雅人的自豪。或許許多年后，我將不在這座城市，但我永遠也不會忘懷我的校園——北雅。
描寫我的學校的作文 18
少年宮，素有“孩子樂園”的稱號。圖書館素有“知識寶庫”的美名。但我最喜歡書聲朗朗的校園。
一進校門，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學樓。校園里最美麗的莫過于路兩邊整齊擺放的一個個小花壇。花壇里種著各種各樣的的花爭奇斗艷。看！那萬年紅一串串火紅的花朵像跳動的火焰；看：還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭，在和同學們打招呼；你再看迷人的夜來香還在散發著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的操場上那幾棵高大挺拔的白楊樹像哨兵一樣，無論春夏秋冬都在堅守著自己的崗位。
教室里語文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風景如畫的漓江；美術課上，我們仿佛進入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領略他的高風亮節；音樂課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。
伴隨著清脆悅耳的.下課鈴聲。同學們爭先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。操場上同學們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時只見我們班的身材瘦小的小劉手插進她粉色的衣服兜里，拿出一團麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開了，然后其他同學把皮筋套在腰間，把它撐成一個長方形。小劉縱身一跳，伴隨著噼噼啪啪的聲音，只見她鉤、挑、騰、挪、拉周圍的同學們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！
課間游戲不但可以鍛煉身體，而且可以放松心情，學校也給我們帶來無限的快樂！
描寫我的學校的作文 19
早晨，從馬路上，從學生通道上，一群家長帶著小學生往羅村實驗小學走去。到了大門口，那活潑可愛的同學們，背著書包高高興興地走進教室。
優美的音樂聲響起來了，上課了，同學們在一起讀課文，那聲音真好聽。下課了，同學們飛快的往門外跑去，同學們有的玩貓捉老鼠，有的玩過家家，還有的.同學們在教室里玩著好玩的象棋，熱鬧極了。
這就是我們的羅村實驗小學，一所幸福的，美麗的羅村實驗小學。那鮮紅的國旗在旗桿上面紛紛飄揚，地上的紅花綠草在笑嘻嘻的美麗極了，樹上的小鳥在吱吱喳喳的叫著好聽極了……這就是我們的羅村實驗小學，一所美麗的羅村實驗小學。
描寫我的學校的作文 20
我的學校有百年歷史了。百年的歲月，也許使人聯想到飽經風霜的面貌，以及一幢幢臉上有著無法抹滅的時光痕跡的斑駁校舍。然而一百多年的土城小學卻是個亮麗、活潑、充滿朝氣且完全現代化的學校。
環顧校園一圈，首先映入眼簾的是一棟棟四到五樓，肚子里有著干凈漂亮教室的:群英樓、美育樓、德風樓、體健樓和智真樓，再從穿堂直走，在中庭可以欣賞到成排隨風搖曳的大王椰林，在紅磚道還可以欣賞一整片翠綠的小葉欖仁，還有造型優美的小橋流水及浣溪沙，是同學們下課休息的好場所。同時，為了配合自然及鄉土課程，學校也建立了菜香園，讓同學們有機會能體驗到辛苦卻也悠閑的農村生活，享受耕耘的樂趣。
除了這些，還有寬廣的操場供同學們下課活動筋骨的好地方，不論是跑步、打球、玩游戲，都是很好的選擇，不但能讓身體有適當的運動，不用整天悶在教室上課，也為學校增添了許多純真的笑聲。
土城小學學生大約有2,920人，設有普通班106班、啟智班2班、資優班2班、資源班2.5班，另有附設幼兒園4班大約111人、學前特教班大約8人，和許許多多的社團，這些學生，或笨，或聰明，相信都是老師眼中的寶貝，也會有一天，他們將會是這個社會的.主人翁。
"一步一腳印""凡走過必留下痕跡"，有好的現在，才有美好的未來。土城這幾年來一直不斷的前進中。如果土城小學是一列活潑、充滿動力的火車，那么熱忠于教育的陳校長便是整臺車的列車長，他將會繼續以如同現在的熱忱及信念，帶領著每一位師生，開往亮麗的明天，航向璀璨的未來。
描寫我的學校的作文 21
我的學校是碧華小學，它位在五華街和溪尾街的路口，學校共有八十幾個班，三千多個學生，算是一個規模不小的學校。
我的學校創校已經四十年了，從原本的中庭四棟大樓，后來又增建碧華樓和敬業樓。學校的行政大樓都在忠孝樓，以及我們最愛去的圖書館也在這一棟大樓。至于電腦教室則是在仁愛樓。各班教室內都有電腦設備和投影機，但是電腦太老舊了，有時常會出現"秀逗"的現象呢！
今年，我們換了一位新的代理校長，校舍也因為太老舊而在改建中，讓我們的學習受到大大的影響。例如：上課時會受到工程噪音的干擾、原本上體育課的大操場也被刬平而另辟建一座小操場，讓喜歡運動的我，常常因為場地太小而無法大展身手。
希望新校舍能早日完工，我希望里面有電梯可以搭乘，也希望有學生的活動中心讓我們運動，更希望教室里有3D設備，讓我們在上課時感覺好像在電影院看電影一樣生動。謝謝師長在這段工程改建期間持續耐心的`教導我們，讓我們能安心的學習，期待美麗的新校園能早日完工。
描寫我的學校的作文 22
我的學校坐落在重慶市江北區大慶村石油小區內，是石油單位移交地方的一所學校，原名“石油子弟校”，2004年更名為“渝開學校”，現在我就來介紹介紹“渝開學校”吧！
走進大門，一條筆直的水泥路呈現在眼前，水泥路的右邊是五塊大玻璃櫥窗，最右邊的一塊櫥窗上面寫著“公告欄”和“每周工作要點”另四塊櫥窗里貼著學校的宣傳畫。水泥路的左邊是升旗臺，每周一全校師生都要在這里舉行升旗儀式。升旗臺的前面是塑膠做的、紅綠相間的操場，下課時這兒就成了同學們的游樂場，大家都在這里玩兒：有的.跳繩，有的打籃球，有的踢足球，有的打乒乓球，還有的踢毽子。操場旁是初中教學樓，里面的大哥哥、大姐姐學的可認真啦！教學樓側面的墻壁上還寫著勉勵我們好好學習的大字呢！
往右邊看，那就是我們的小學教學樓啦！樓高四層，內有25間教室，100多名老師，1000多名學生。教室寬敞明亮，設備齊全。我想：“我在這么設備齊全的教室里上課，一定要學好！”
我的學校是一所普通的學校，但是我相信在老師的教導下，我會學出不普通的成績！
描寫我的學校的作文 23
我已經進入育苗小學三年了，有三次的生日了，我生日的時候同學給我好多禮物，我也要送給育苗小學生日禮物—就是好好的讀書。
剛進育苗小學的時候，操場全部都是小石子，教室后面沒有游樂設施，我和同學都很陌生，對學校的環境都不熟悉，師長也不認識，一做錯大家都會看著我，那種感覺很不好受，這是我對育苗的第一個印象。隨著操場重新理，也種了許多的花草，同學從陌生到熟悉，師長也越來越認識了，從育苗學到了許多知識，包括生活上的功課上的知識，我也不知不覺的升上三年級了。育苗就像是我的媽媽照顧了我一千多個日子，從不會認字的時候到現在我已經學會了要寫信給我的媽媽—育苗小學，祝您生日快樂！
我沒有什么大禮物可以送，但我可以認真的讀書，算是我送學校的小禮物。學校一年一年的'進步，就像我讀書一年比一年聰明，我希望能夠交一張好成績，將來做個有用的人，為育苗過生日。
我要用我的成績做煙花，用我的心意做卡片，用我的行動做臘燭，把生活做成彩帶，用我的希望做大蛋糕，送給我的媽媽，祝育苗小學！生日快樂！
描寫我的學校的作文 24
我的學校是一所百年學校，座落與大良鎮東康路，比鄰梁球居夫人幼兒園。
我的學校建筑造型獨特，一座座高聳的樓宇立其中，一條廊的通道把各層年級的課室彼此相連，可說是四通八達，往來通常便利。校門的正中，一塊超級大的石碑，橫躺在校門口，上書西山小學幾個巨副大字，顯得氣勢宏偉，特別壯觀、威嚴。
進入校門后，一個寬闊的大運動場跳入你的眼簾，地面上綠草如茵，一直向遠處伸展，里邊的是足球場，只見雙方的隊員相互競逐廝殺，你來我往，相互堵截、追逐；旁邊的跑道上，一隊隊的田徑跑手，活躍在場上，有的訓練長跑，有的訓練短跑、沖刺，更有的在練習接棒和交棒，彼此不斷飛快來回奔跑，像熱鬧的海洋。
校門的`一側，又是一個綠化帶，一行行的綠樹，一排排的苗分布其中，使人感到置身于一個綠色世界。再看里邊盛開的鮮花，有紅的、黃的、白的、藍的……一陣陣涼風吹來，沁人心脾，很是舒適。
聳立的大樓，不時傳來朗朗的讀書聲，上課的鈴聲響了，同學們從四面八方有序涌進課室，擺好課本，安靜的等待老師的到來我們在老師的精心培育教導下，不斷增長知識，學會本領，時刻準備著將來更美好的服務社會，報效社會。
這就是我的學校。
描寫我的學校的作文 25
我是金陵匯文學校小學部的一名一年級小學生，我愛我們的金陵匯文學校。走進校園大門，嶄新的教學樓，高高的旗桿和歡樂的笑臉墻出現在我們的眼前，多么漂亮和開心的校園啊。
鈴聲想起，上課了，我們不說話，不亂跑，坐的直直的，認真聽老師講課，老師提問時，大家把手舉的高高的'，回答問題時，我們站的直直的，大聲的回答。下課了，我們像歡快的鳥兒涌出教室，我們做游戲，我們奔跑，我們玩的很開心。我們有自己的衛生小白鴿，禮儀小衛士，兩操小標兵，紀律小衛士，我們愛護她的一草一木，因為我們都是她文的小主人。
這就是我們金陵匯文學校，我們都很愛她。
描寫我的學校的作文 26
我的校園美，美得使我陶醉。它那濃郁的書香文化氣息，熏陶了我的靈魂，洗滌著我的心靈。
走進校園，就是我們的賞識廣場，廣場中間矗立著大拇指雕像，基座是大理石所砌成的，正面是由周弘老師題：“賞識之光”四個字，看見這個雕像，就像看見我的老師向我伸出了大拇指，使我更有信心，更加奮發圖強。
在雕像的左邊是我們的園中園，園中園里種了許多植物，一陣風吹來的時候綠影婆娑，發出陣陣“沙沙”的聲音，猶如樹精靈在唱歌似的'。在園里還有鵝卵石鋪成的小路，使園中園更加美麗，煥發出勃勃生機。在園中園散步的時候，你會享受到一份屬于你的安靜，屬于你的自由，得到一種心靈的放飛，在這里你可以拋開煩惱，重拾快樂。
而在右邊，就是我們的感恩亭了！六角黃色琉璃瓦，翹檐古色建筑仿佛我們回到了古代，在亭內吟詩作對，互相學習。對聯[感拂仁風春滿路，恩如時雨德留亭]懸掛在感恩亭的兩柱，時刻告訴我們要學會感恩，做個有益于社會的人！感恩亭四周被樹林環抱著，還有一個小池，給感恩亭做伴，在小池的上方有一處堆疊式假山，山峰相對稱，一高一低，突兀森郁，互相牽連著，就好像同學同學們與老師們攜手合作，共同學習，共同進步共同創造二小的輝煌。在校園的各處都根基穩固地放著一些智慧石，上面雕刻著學中求樂，苦中求樂等字樣。告訴我們要學會人生的各種道理，壯志凌云，意味深長。
在雕像的正后方，便是我們的教學樓，教學樓潔白的墻面，再配上一條美麗的“絲巾”真的非常美麗，教學樓的設施很完備，教室內擺著整齊的桌椅，電腦室內一排排一列列的電腦莊嚴地擺放著；音樂室一架鋼琴，一些椅子就能使孩子們唱起歡快的樂曲；圖書館內的書就像我們去春游那樣挨挨擠擠。在這么完備的教室中上課，多么幸福啊！
在教學樓后面，是我們孩子們最愛去的地方——運動場和體育館。運動場草如茵，紅色的跑道多么漂亮的運動場。多少學生在這得到健康，得到快樂。體育館也很美，紅墻綠瓦，各具特色，在里面，你可以打籃球，打羽毛球，也可以跳繩，應有盡有，是同學們煅煉身體的好地方。
再走下去就是我們的生物園了，生物園的門口是仿古門樓。內有假山流水，有動物模行，非常逼真。還有兩千多種植物，養有小鳥鴿子等動物，讓我們學生學會觀察實物，學會對小動物有愛心，養成愛勞動的習慣。是一個我們學習課外知識的地方。
我的學校，給我陽光雨露，點燃我心靈的火花；我的學校，令我明滴水之恩，當涌泉相報，喚我發奮圖強；我的學校，讓我遨游知識的海洋，伴我快樂成長！
描寫我的學校的作文 27
我的學校是杭州市青藍崇賢教育集團小學，這是一所美麗的“笑”園，為什么稱她為“美麗”的呢？又為什么是“笑”園呢？且聽我細細道來。
經過我四年的細心觀察，和同學們的激烈討論，我總結出了這樣一個結論：崇賢小學有三美，一為環境美，二為教室美，三為師生美。因為有了這三美，所以我們能在這笑著學習，笑著玩耍，笑著成長！
何為環境美，顧名思義，就是我們的學校環境優美，又充滿了勃勃生機。每天早晨，當我們背著書包走進校園的大門，就會感到迎面而來的生趣盎然。從校門口到教室的小路兩邊種著參天的香樟樹，就像兩列衛士，保護著校園，衛士的腳邊還有茶花、映山紅姑娘們，燦爛的笑著，和小伙伴們打著招呼，讓我們從上學開始就有著好心情。沿著小路一直走，在教學樓的中間地帶，是我們學校的小花園，里面種滿了各種植物，有紫薇、廣玉蘭、桂花樹、杜英、紅葉。我最喜歡的還是廣玉蘭，在春天這個姹紫嫣紅的季節里，她很容易被埋沒的不著痕跡，可她卻以勝利的姿態開在了這方校園小天地里，優雅而奢華。她很白很大，于是優雅的不可侵犯，高高的搖曳于枝頭，讓人仰望得癡呆，她散發的淡淡的香氣，讓我著迷，我心中總是會想，造物主真是把她塑造的完美動人，讓人不得不喜歡呢。這個小花園是我和小伙伴們課間玩耍的基地，每得空閑時間，我們都會去花園里走一走，或嬉戲，或聊天，或安靜的休息看書……當然，除了這里，校園里的每個角落都有著大自然的痕跡，你瞧，教學樓后面的一角，開著滿滿的結香，是那么飽滿，那么讓人震撼，懷疑她是怎么能把所有能量轉化成了滿樹滿枝的花兒。
“笑”園第二美，教室美！那么你會問了，教室有什么美的，不過是桌椅、黑板嗎？這你就錯了。我們學校的每個教室都是經過大家齊心協力、精心地設計并布置的。就拿我的班級來說吧。走進我的教室，你會一眼望到教室后面的黑板報，上面描繪著我們對這個世界的渴望，我們心中的.藍圖，視線往右邊平移，你會看到有一個書架，這是我們的班主任特地準備的。上面擺放著同學們從家里貢獻出來的心愛的童話書、作文書、詩集等等。還有小伙伴們養的小盆栽，比如“黑王子”、仙人球、風信子、水仙花等，擺滿了書架和窗臺。在我們上課的時候，感覺自己就像在大自然中一樣，呼吸著新鮮空氣，連午后昏昏沉沉的腦袋瓜子都清明不少呢。教室的左右兩邊的墻壁上，還張貼著同學們的書法與畫作，可以讓大家欣賞與學習。教室里課桌椅每天同學們都擺放的整整齊齊，掃帚、垃圾桶整潔的放置在教室的一角。真喜歡我們的教室呢，充滿了我們的想象與理想，干凈又整潔。
說完了“環境美”與“教室美”，接下來想說的最重要的一美，就是我們的“師生美”！什么是校園，就是有同學和老師的地方。你看，操場上、教室里、小花園、舞蹈室都是同學們歡樂的身影，還有辦公室、講臺上老師備課、講課的辛勤的影子。整個校園快樂又不失安靜，活躍又不失條理，宜靜宜動，讓我們已進入這方天地就不自覺的綻放笑容。這里有滿滿的同學情、師生情，是個充滿了愛的“笑”園。就拿我的親身經歷來說吧，記得有一次，大家在體育課上玩貓捉老鼠的游戲，大家圍成一個大圈，由我自告奮勇的成為小老鼠，在我正要老鼠進洞時，不知是哪個淘氣鬼絆倒了我，我一個狗啃泥，膝蓋就開始流血了。這時候我心中非常的害怕，有同學馬上去找老師，又有兩名同學立刻把我扶到醫護室，讓校醫阿姨幫忙消毒處理，我的心這才安定下來，對同學們充滿了感激，心中有著暖暖的感動。在我回到教室后，平時喜愛調皮搗蛋的“猴子”慢慢挪到我面前，低垂著頭，輕輕地跟我說：“對不起，剛剛是我絆倒你的，我不是故意的，請你原諒我。”你看，連一向天不怕地不怕的孫大圣都向我道歉了，我豈能不原諒呢。“沒關系的，我原諒你啦！”“猴子”一聽，憨憨地摸著腦袋、咧著嘴笑了。這就是千金難換的同學情啊！我們的班主任還有各科老師，除了平時在留意大家的學習以外，也對我們的生活、心理很是關心。他們不僅要在課余時間、下班后準備第二天的備課，還要時刻關注同學們的動態，如果有同學表現的不開心或者精神恍惚了，他們會關心的詢問，積極地幫助我們解決問題，所以說，把老師比喻成辛勤的園丁和母親一點都沒錯！我們愛我們的老師，愛這個有老師、有同學的“笑”園！
這就是我的“笑”園，一個充滿了美與回憶的學校！
描寫我的學校的作文 28
我的校園門口有四個金黃的大字“城北小學”，它面向南方。
一進門，就有三個正方形的小花池，可是里面沒有種花，里面種了三棵高大的樹木。花池的前面就是操場了，有跑步的，有滑滑梯的，有跳繩，還有跳高的……
操場后面就是教學樓。一樓東面是音樂室和電腦室，西面是一（1）班到一（3）班。二樓的東面是辦公室，西面是二年級，三樓是三、四年級。我的教室是三（1）班，進門你第一眼就能看到一個很大的黑板。而且還可以看到一些被老師掛在墻上的畫，后面還有美麗的黑板報，非常漂亮！
我最喜歡到學校長方形的小花池邊玩，春天的時候，里面開滿了小花。我喜歡看花，看著看著我自己仿佛就是一朵小花，穿著粉紅的衣裳迎風起舞。風過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那里，美麗的`黃蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂；勤勞的小密蜂飛過來，告訴我昨晚做的好夢；靈巧的小螞蟻爬過來，告訴我清早爬行的快樂……
我陶醉在花叢里，陶醉在我的校園中！
描寫我的學校的作文 29
我的學校坐落在一片居民樓之中，他既像嚴厲的父親，又像慈愛的母親。隨著時間的流逝，小學的生活已經翻到了最后一頁，心中有一種說不出的感動。在這六年之中，它既是我成長的搖籃，又是教我六年知識的寶庫，他的模樣我永遠不會忘記。當我一進校門的時候，就可以看到“杭州新世紀外國語小學”這十個大字和一個清可見底的噴水池，這噴水池外表獨特——是一個半圓行的噴水池，上面還坐著一位花枝招展的“石”姑娘，水池中還有姑娘，水池中還有七八只歡暢活潑的小金魚。接著，沿著粉紅和白相間的小路往左走，展現在我們面前的是一個鋪著藍色塑膠的籃球場。雖然沒有別的學校那么好，但是對我們全校所有的男同學最愛去的地方。再往前走便會看到兩張乒乓球臺和一個有著綠邊框的沙坑，（如果是一個好天氣，沙子就會在陽光的.照射下閃閃發光）。這里，我還勤學苦練了一個學期，在上城區小學生運動會上獲得了跳遠第五名的好成績。再往前走就是盥洗室了。
以前學校盥洗室的地面很平坦，大家洗澡時，水就會流出門口，形成一個小型“人造瀑布”，“瀑布”雖小，可帶來的麻煩卻不小——洗完澡后，走出那就會被水濺到，現在好了，學校在這挖了一條小水渠，什么問題都解決了。繞了一圈后，便會來到一個大花壇，里面種著美麗的一串紅、月季、等花，綠色的小草襯托紅、白、粉等色，點綴著這美麗的校園，沿著小路往前走，便會看到幾棵心愿樹，這里我們把自己綠色的希望折成千紙鶴、小星星，裝進心愿瓶，埋在親手栽種的小樹旁邊，等待畢業那一刻，親手啟封，看看自己的愿望實現了沒有。
星期一，大家高高興興一起去上學，在樓梯口，就可聽到同學們瑯瑯的讀書聲，原來大家是在早讀呢！“鈴鈴。”寂靜的校園立刻變得熱鬧起來了。有的同學們跑到了操場，在下面玩的正高興呢！有的在教室里看書，有的在………我們學校雖然學校比較小，但仍然處處充滿了綠色，一進校門就會看到一片綠色的天地，學校擁有了綠色花園、紫荊花道、信息長廊，漫步在學校園中隨處都可以看到綠色的痕跡。它是我六年成長的搖籃，是教我六年的知識寶庫，在這里，有同學，有老師，既學習又生活，有喜有憂，有笑有淚，這多么有意思呀！這就是我的學校。
描寫我的學校的作文 30
我的學校座落在大塢鎮東立里村前面的曠野中。一進校門，就看到一棟嶄新高大的三層教學樓。教學樓的每間教室不但寬敞明亮，而且還安裝了現代化電子黑板。我們上課的時候可以從黑板上欣賞到漂亮的圖片和神奇的動畫。這棟樓里第三層還有能容納500人的大會議室。家長老師在這里開家長會。我們還有圖書室、閱覽室等。教學樓前面的正中央高高矗立一根鋼鐵旗桿；每個星期一我們總在這里舉行莊園的升旗儀式。鮮艷的五星紅旗在空中迎風飄揚。教學樓前的左右兩側是花園，花園中間是一座假山，假山是用奇形怪狀的石頭壘成的，假山的.石隙中還往外流水呢！花園里每到春天，五顏六色的鮮花都競相開放，美麗極了！
教學樓后面是一個大操場，操場四周是寬闊的跑道；操場中間是籃球場，操場北面有一片娛樂場，這里有單杠、雙杠、蹺蹺板等器材，每當下課的時候，我們在這里游戲。
這就是我的學校，我愛我的學校。
描寫我的學校的作文 31
我的學校位于高密市大牟家鎮北部一個很偏僻的學校，但那是大牟家和周戈莊唯一的中學以前周戈莊有一個中學去年合并了成為一個中學了。
大牟家中學是高密市最好的一個農村中學，第一：衛生好。因為我們學校校長很重視衛生學校的衛生被我們打掃得干干凈凈，因為我們學校校長為我們制定了星級班級標簽所以同學們為了爭奪星級班級都把衛生打掃的干干凈凈，有自行車衛生星級班，教學樓衛生星級班，走廊衛生星級班，宿舍午休紀律星際版，宿舍晚休紀律星級班，宿舍衛生星級班，自我完善星級班等等。
我們班已經的全了，第一個得到的'就是我負責的自行車，自行車整齊和衛生我們是全校第一。第二個的得到的是班級衛生星級班，班級衛生被我們班的負責人們打掃的干干凈凈我們班級衛生屬于全校第三，走廊衛生星級班是我們第三個得到的屬于全校第二，宿舍午休紀律是我們第四個得到的，屬于全校第三。
校服穿得整齊，我們校長規定上學必須穿校服誰不穿校服誰就不準進學校素以我們都穿著校服。
我們學校是去年重蓋的教學樓宿舍樓教學樓哦手I新的宿舍樓是新的，整個學校都是新的，我們校園里有許多樹和花，來到春天和夏天我們學校的樹和花都開了花美麗極了，我們下了課就出去觀賞花，楊樹冒著嫩葉，百日紅開著五顏六色的花冬青夜貓著嫩葉美麗極了
我喜歡美麗的校園。
描寫我的學校的作文 32
我的學校坐落在鵝浦河畔，環境優美，美麗極了！
從學校正門進入，首先看到的是一幢教學大樓。大樓下面有一個小水池，小水池被一座小橋隔開，分成兩半，就像象棋中的“河界”。
橋的右邊躺著一頭黃牛，它的背上騎著一個牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著眼睛，悠閑自若，猶如在細細地傾聽牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩人袁枚的一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”
緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的石頭，走近一看，中間的那塊石頭里面有一個孔，孔里有時會噴出水來，簡直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，仿佛是碧玉做成的一枚枚簪子。
橋的左邊，豎立著一個石雕，石頭上刻著特別醒目的兩個金字“暮吟”。記得上一次，有一個一年級的小學生在石頭上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進水池，渾身上下都濕淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個光顧的“落湯雞”。
石雕的背后是一座假山，假山是用大小均勻、形狀酷似餅干的鵝卵石砌成的.。與假山相鄰的還有一輛小水車，假山和水車之間連接著一根竹管。假山里不時就會流出水來，一旦水注滿了水槽，就會帶動水車飛快旋轉起來了。
一到晚上，水池里的霓虹燈在不斷地閃爍，發出五彩繽紛的光芒。水車不停地旋轉，濺起一朵朵水花。霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境，勝似世外桃源。
我怎能不愛你——我美麗的學校。
描寫我的學校的作文 33
我有一個美麗的學校，走到門口，就能看見幾個金色的大字——“長興縣第一小學”，校門的邊上就是車庫。在往里走，是一條有時筆直，有時彎曲的柏油路，路的一邊是一排香樟樹，在這些站得筆直的香樟樹中也有一棵歪脖子樹，它可能是一開始長得筆直，后來老了就變成歪脖子樹了吧！還有一棵一半有樹皮一半沒有樹皮的“陰陽樹”，我想它可能是三年級做觀察的時候被弄掉的吧！
這些樹的葉子千奇百怪，有的像雞腿，有的像雪人，有的像帽子，還有一棵樹的葉子竟然像一顆完整的愛心被十分均勻地分成了兩半，在這棵樹下的情侶會不會被氣死？這排香樟樹的另一邊是一個約有7千多平方米的一個大操場，下課時總能聽見歡聲笑語在上面跳躍。
柏油路的另一邊就是高高的教學樓，上課鈴和下課鈴是一個很好的分界線，就像盤古開天劈地一樣把上課和下課分得很開很開。上課時這里鴉雀無聲，偶爾還能聽到同學們的朗讀聲和歌聲，下課時這里鬧哄哄的，同學們的歡聲笑語在空氣中徘徊著。
我的學校中有一個十分美麗的小花園。
春天，桂花和別的花草樹木一樣平凡，花壇里的小草探出頭來，處處生機勃勃。夏天，樹木變成了一把天然的綠絨大傘，許多人在樹下乘涼。秋天，桂花開花了，原本十分平凡的它，變成了花中亭亭玉立的君子，這時，學校的`空氣都變得甜絲絲的。冬天，天空飄下幾片雪花，小雪花給各種花草樹木穿上了一件件潔白的棉襖，讓它們不再覺得寒冷。
我的學校是不是很美麗，歡迎大家來參觀我的校園，或許你還能發現她不一樣的美。
描寫我的學校的作文 34
聽，那遙遠而又沉穩的鐘聲，看，那蒼翠而又古老的松柏，瞧，那磅礴而又高大的教學樓，沒錯，這就是我的學校，周南中學。
周南中學坐落在芙蓉北路和鵝秀路的交叉處，是一座百年名校，在清朝年間就已初具規模了，學校占地面積480畝，是長沙乃至全國最大的學校，學校的綠化工作完成的十分到位，據說有二分之一的面積，不過這也難怪，那神秘的保留山，寧靜的排球園，人工湖畔隨風搖擺的垂柳，讓人覺得來到了一座巨大的園林。
從正門踏入周南中學，你會覺得特別大，那一條長長的文化長廊，把校園分割成了前后兩塊，而前面的風景又被中心花壇給分割成兩塊，中心花壇的兩側是八座銅像，整齊地排列在花壇兩側，故其美名曰：“名人廣場”。花壇的最左邊是學校的排球園，排球園中有假山池沼的配合，有近景遠景的層次，有花草樹木的映襯，學生放學后喜歡在這里看書，聊天，這排球園仿佛能使學生忘卻學習中的壓力與煩惱，是學生課后休閑的最佳選擇，排球園的正前方是鐘樓，那是我們學校的最高建筑，每當整點時，它就會響起，仿佛在告訴我們要珍惜時間。
越過長廊往后走，就會發現一座類似于金字塔的建筑，那就是我們學校最有氣勢的圖書館。它的外形又好似一坐山，而“山”藏書很多，課余時間，學生三三兩兩的坐在圖書館里，看著自己喜愛的圖書，而我最喜歡在下午放學后坐在最里面靠窗的位置，陽光透過玻璃照在身上，偶爾還有刺眼的光斑，捧著一本小說一直看到守門的大爺捧著茶杯來趕人，這才作罷，圖書館的外形可令人想起這番話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
學校的建筑都是配合著圖書館建的，圖書館的前面是音樂廣場，右下角是信息樓，那是學生們平常上信息課與音樂課的地方，信息樓前方是300米田徑場，那是學生們上體育課的地方，地上還很細心地鋪好了塑膠，防止人們跑步的時候摔倒，每天早晨，那些高二，高三的學長學姐們為了舒緩壓力，便來這兒跑步，一陣清風吹過，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著鳥兒悅耳的叫聲，享受著這美好的`早晨。一切壓力與煩惱都拋在了腦后，而田徑場前面是學生們的“生活動力中心”，它和田徑場只隔了幾米遠，運動完之后就可以馬上享受美味的食物了。
沿著那長長的風雨長廊向前走，就是我們這些學子們休息睡覺的地方——寢室了，寢室有三棟樓，每一棟都是按照公寓式的格局修建的，每一間都有獨立的洗手間，浴室，陽臺，廁所，從雪白的墻壁與干凈的瓷磚可以看出學生們的勤勞，一間寢室八個人，非但不覺得擁擠，反而覺得溫馨，有一種家的感覺。
從寢室再往左走，就是美麗的保留山了，在一個愜意的午后，太陽正好照在保留山的山坡上，同學們慵懶地躺在上面曬太陽，而在黃昏，夕陽西下時，坐在上坡上看天邊那綺麗的晚霞，粉色紫色，淡藍色，深藍色，直至黑色，如同在欣賞一幅美麗的畫，再往左走，就是體育館了，體育館的外形酷似一個大轉盤，近看卻有點像鳥巢，體育館的正前方有一座銅像，據說是為了紀念黃德榮和鐘武雄兩位校友為周南所作的貢獻。體育館的一樓是器材室，還有羽毛球場，排球，健美操的訓練場地，二樓是籃球場，兩邊有許多座位，舉行比賽時，觀眾就可以坐在觀眾席上觀看，非常有趣。
從體育館出來往下走，就是學校新建的400米田徑場了，田徑場同樣是塑料跑道，但兩邊都裝上了護欄，這兒以前是一片荒廢的草地，后來為了充分利用資源，學校便將它建成了一個田徑場，一是可以解決學校運動的不足，而是與另外一邊的300米田徑場形成一個對稱作用，修建這個田徑場仿佛是畫龍點睛的一筆，使周南更加的雄偉，壯觀。
縱觀全周南，那建筑的磅礴氣勢令人敬仰，而那一草一木的柔情令人傾倒，生活在這樣的校園里，我的青春沒有空白，生活在這樣的校園里，我的青春絢爛綺麗。
描寫我的學校的作文 35
去年的8月份，我正式成為一名高中生。我和其他同學一樣，都曾幻想過能考上市重點高中。但，多我來說也只是想想。我考進的是縣重點，離市重點差了一大截。可是，我的學校的建設和硬件設施卻是全市最好的。
學校是去年剛建成的，我們這一屆是第一批入校的。剛到學校報到的時候，我真的是驚呆了，真的太漂亮了，就像大學校園似的。校門口立著一塊用大石頭刻成的我校的名字，兩側的半圓的凹形墻上刻著大學和中庸。古典文化氣息濃重。
進入校園，首先映入眼簾的就是假山和池塘。如果到旁邊往下看還能看到各種顏色的小魚在碎石間游動。充滿著朝氣。而學校最有特色的是美術大圓樓。那里是美術生的圓夢之地。美術樓的兩側是兩部---重點部和普通部。兩部有不同的操場，不同的食堂，不同的宿舍。師資力量也是很強大的。
我是在普通部，因為我的成績不好。都說，寧做雞頭，不做鳳尾。我是真的做了雞頭。學校的教學種類有四種，文普，理普，文美和理美。我學的`是普文。因為學校注重美術，所以，像我們這種學大問的理的學生就像是棄嬰。任憑我們自生自滅。
學校是出了名的嚴。不僅管課上的紀律，就連吃飯，睡覺甚至是發型，校服大小，走路都要管，每當看到無處不在的政教的時候，我們都是近乎絕望的?。剛開始的時候，同學們都很不解而且是抗議的。但是抗議無效。慢慢的也就習慣了。
其實，我還是很喜歡我的學校的，既漂亮又嚴格。怎樣我都喜歡。
描寫我的學校的作文 36
我的學校，江蘇省建湖縣宇宏實驗小學，是一所歷史悠久的學校。位于市內西塘河畔，新世紀橋南側。
我們一進校門，寬闊的操場就映入眼簾。高高的旗桿像士兵一樣站在操場中央。每周的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴的升旗儀式。課后，操場是我們的天堂。我們一聽到鈴聲，學生們就會像潮水一樣從四面八方涌來。突然，操場變成了歡樂的海洋。操場周圍排列著許多花壇，花壇里有各種各樣的花草。春天來了，花壇里的花競相開放，散發出沁人心脾的芳香。操場南北兩側分布著三棟教學樓，尤其是白色的科技樓，造型獨特，在陽光下顯得那么顯眼。一進教學樓，你就會看到走廊兩邊整齊排列的寬敞明亮的教室。教室墻上的黑板非常明亮，可以反射出放在面前的桌椅。每天，我們只是坐在這里，接受老師教給我們的知識。我們就像小樹苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師灑下的雨水。
這是我的學校，一個風景如畫的'培養人才的地方。我愛我的學校！
描寫我的學校的作文 37
我們美麗的學校坐落在文化體育廣場的東面，校門前面是寬闊、筆直的“八一路”。
一進校門，首先看到的是一棵又高又大的白楊樹，它像一名威武雄壯的士兵，日夜守衛著我們的學校。向前直走，是我們的操場，操場中央是中心花園。每到春天，花園里五顏六色的'鮮花就會引來無數只蝴蝶和小蜜蜂，它們在花叢中飛舞。花園中心是旗臺，每周星期一，我們都會集合在花園前，舉行升旗儀式。
操場南面有一排高大的柳樹，細長的柳枝垂到地面上，微風吹來，柳枝隨風擺動，像是在翩翩起舞。柳樹下面是一片草地，春天來了，小草從土里探出了頭，給我們的學校增添了勃勃生機。操場北面是我們學校的教學樓，我們就在這座樓里邊學習、上課，汲取知識的營養。
課余時間，我們在操場上玩游戲，在草地邊追逐、打鬧，整個學校就會變成歡樂的海洋，處處留下我們無限的樂趣。
我們的學校非常美麗，我愛我們的學校。
描寫我的學校的作文 38
今天，我起了一個大早，來到學校，剛踏進了學校的大門，哇！這哪是我們學校！難道兩個月學校就被工人們改造地這么漂亮？在仔細一看，是實驗小學，哦！還好！這是我的學校，只不過，這是我的“新”學校。
校園里換上了新裝。花池里有玉蘭花，有紅色的、黃色的、白色的。才開的時候像只小手，開放后像蓮花，真是美極了！丁香、榆梅爭相開放。柳樹、梧桐一片碧綠，整個操場煥然一新，棒極了！各種體育健身器材是學生們下課后最喜歡的地方，同學們有的在寬闊的操場上打籃球，有的打乒乓球，有的在聊天，有的在追逐打鬧，玩得不亦樂乎，個個滿頭大汗，但臉上還是掛著一臉天真幸福的'笑容。
樓頂紅帽，墻面分成白墻三面，中間橘黃色線條映入我的面前，中間寫著“厚德博學，篤行創新”八個燙金大字。樓前是升國旗的地方，五星紅旗迎風飄揚。進入樓內，樓梯兩側有警示語，時時讓學生講文明，注意安全。樓道里有中外著名書畫家的介紹，激勵我們向他們學習。教室內也煥然一新：白色的墻面，天然色的圍裙，九根日光燈排列有序。前面是國旗；后面是一句激勵我們學習的名言；北面是雛鷹展翅費和書香園地；南面是我國名人名言，真是我們學習的好地方。春暖花開，走進多媒體教室，映入眼臉的是現代化教學設施，在里面上課直觀，再加上欣賞著音樂，更激發了我們的學習興趣。給我們帶著一種神秘的感覺，吸引著我們去發現，去探索……
新學校，我的新目標，讓我們伴著書香，踏入學習的禮堂！
描寫我的學校的作文 39
我的學校茂名新世紀學校，坐落在茂名熱鬧的市中心，它是一個美麗而又整潔的校園。
一走進學校門口，映入眼簾的是宋代著名詩人蘇軾的雕像，雕像下面刻著他著名的詩句《題西林壁》。
學校門口的左右兩旁，種滿了各種五顏六色美麗的鮮花。杜鵑花正綻放著它那紅艷艷的'臉兒；一朵朵美麗的玫瑰花，粉的像霞；紅的像火；白的像雪；看得真讓人賞心悅目啊！潔白的蒲公英就像一個軟軟的棉花糖，清風微微一吹，它們就像一把把小傘，輕輕地飛上了天，在空中輕歌曼舞，展示著它們優美的舞姿。
科學樓在學校的正中央，左右兩邊都是教學樓，每一棟教學樓有四個教室，每個教室都安裝了電腦和投影機。我們坐在寬敞明亮的教室里，認真地聽著老師的講課，是多么的開心啊！
操場在學校北邊，巨大的操場分為四個不同運動的區域，分別是：跑道；籃球場；足球場；網球場。每到課間的時候，同學們有的在打籃球；有的在跑步；有的在踢足球；有的在玩游戲；有的在互相開心地說著話，操場上處處是一片片歡聲笑語。
每天在都在這個美麗的校園里學習，我覺得是多么的幸福啊。我一定會努力學習，做一個優秀的“三好學生”！
描寫我的學校的作文 40
我的學校在大溪，我們大溪小學是一座美麗的大花園。
走進校園，我首先被地球儀吸引住，一座大大的地球儀直直的立在地上，好像在為人民指導路線呢！往左一看，是秀美的鉛筆廣場。我轉頭望了望，右邊是寬闊的操場。再走近一看，一座座教學樓整齊地排列在一起，還有規則哇！
我最喜歡學校的鉛筆廣場。一支巨大的鉛筆立在鉛筆廣場的中間位置，真是引人注目啊！四處還有二座金字塔。鉛筆廣場的'樹可多了，有木筆、香樟樹、龍爪槐、紅葉李就像樹木們在開大會呢！
春天的鉛筆廣場真美。迎春花欣然怒放，穿著金黃金黃的小裙子，手牽手，像我們緩緩地走來，告訴我們春姑娘來了。桃花在春風中綻開的粉粉的笑臉，像小姑娘在對著我們微笑呢！櫻花也不甘示弱。朵朵櫻花掛滿枝頭，像一個個絨球。一陣春風吹來，櫻花寶寶從樹上飄落下來，就像花仙子從天上跳到人間。
秋天的鉛筆廣場也美。你別看那小小的桂花嬌嬌滴滴，她的威力可大了，整個校園多沉侵在桂花那迷人的香味中。這下，楓樹哥哥很不服氣，你瞧，他穿著火紅火紅的晚禮服，迎風跳舞，帥氣極了！
我愛我們美麗的校園，愿它更加美麗，散發出更加迷人的光芒。
描寫我的學校的作文 41
我現在就讀于古泉中心小學，這個學校很大，擁有一個足球場，三棟教學樓，四個籃球場。
早晨我背著書包走進學校的大門，陽光灑在我的頭上，灑在樹木上。映入眼簾的是，一座精致的假山。假山在池水中顯得亭亭玉立。夏天啦，池中的荷花越來越美，薄薄的花片，嬌滴滴的，像個害羞的小姑娘。旁邊的荷葉變得翠綠，變得英俊瀟灑，無論怎么看，荷花和荷葉是很般配的。像王子配公主，天生一對！
勤勞的值日生，在陽光還沒有到來時，就拿起掃把，把學校的每個角落每個地方打掃的干干凈凈。大叔感謝他們，用自己的樹葉擋住陽光，為他們乘涼。花朵感謝他們送來芬芳清香。
上課鈴打響了，每個同學自覺的跑進教室，不管老師在不在，都拿著語文書讀起來，不拖音，不讀的像菜場賣菜一樣，沒有聲調。整齊認真的一遍又一遍的.讀課文，因為每個人都想給老師一個好印象。
領導來檢查了，聽說想弄一次突擊，想看看真實情況，其實老師每當告訴我們有人來檢查了，我們總是不著急，我們和往常一樣，自己該干什么就干什么。因此不管突不突擊我們這些學生是無所謂的，許多老師在此經過，都會點點頭，豎起大拇指。
我們的學校是不是很棒呢？
描寫我的學校的作文 42
我的學校是泰達一小，它位于第三大街最繁華的區域。白色的屋頂，棕紅色的墻壁，從遠處看，像一座巨大的羅馬角斗場，仿佛鼓舞著我們要有勇氣去攀登學習的高峰。
一進學校大門，映入眼簾的是一座銅像，銅像上面寫著“光陰”，不要小看這座銅像，它告訴我們光陰似箭，日月如梭，要珍惜時間。這也讓我想到唐代大詩人王貞白寫的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
走過了銅像，就到了我們每天中午吃飯的地方——食堂。如果你到了中午我們吃午飯的時候進去的話，你一定會大飽口福，而在食堂旁邊有許許多多大家獲獎的牌子。
順著用磚鋪成的小路，我們來到了廣闊的操場，雖然操場的草是假草，但它跟真草沒有什么不一樣，它跟真草一樣綠，一樣新鮮。站在操場的正中間，仿佛能看見大家努力的為操場上的運動員加油，而在另一邊，能看見許許多多的運動員們正在為自己的班級拼搏。
過了操場，我們就來到了教學樓。一樓是“閱讀悅美”區，在這里我們可以閱讀許多的書籍；二樓是“古代智慧區”，在這里我可以感受到古代人們的智慧結晶；三樓是“名人智慧區”；四樓是“古代科技區”和“現代科技區”；五樓是“傳統藝術區”。
其中，我最喜歡的是——四樓的“科技區”。在這里我能感受到古代科技的偉大，也能感受到我們人類的科技不斷進步。下課時，我們可以到這里玩會人體發電，感受科技給我們帶來的.方便與樂趣。我最最最喜歡的是“重力球”，我們先把球放到最上面，然后讓球飛速下降，下降的過程中通過兩個“360度”圓形軌道，最后到達終點。
我們繼續往前走，就來到了大家上課的教室，到了早上，就能看到大家一起大聲朗讀的情景；到了上課的時候，就能看到大家積極舉手發言的情景，在教室的后面，能看到四個非常大的字“誠實博學”，它時刻告訴我們做人要誠實。
描寫我的學校的作文 43
我記得上二年級下學期的時候，學校前邊花園才剛剛建好。那星期我回到學校來到前花園，啊！這里空氣清新，風刮在水面上，水面立刻起了波紋。
一轉眼就到四年級了，我們的校園已經越來越漂亮了！
我有一個非常美麗的校園，從一開始我就喜歡上它了。我們學校有美麗的湖水，有漂亮的仙女石，仙女石的由來是因為在一個石頭上面隱隱約約能看到一個仙女在跳舞，如果你不仔細看的話，是看不出來的。哦！小湖里邊還有小石墩呢！那些石墩太低了，如果下小雨，還能看見它們在水中間靜臥著。如果下大雨，那就會被淹沒在水里。
在春天的時候，我們學校的.桃花開了，那么多的桃花哪都是，再加上我們路邊各種各樣的花朵，在中間走的時候，常常會有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺。
我們小路地面上有許多成語，每個成語首尾相連，兩個成語之間大概有一米的距離，這條路長是三十四米左右，也就是說，我們走在路上就可以學習到三十五個成語。
我們學校的湖有：琵琶湖、六瀑湖、青龍雙溪……還有很多叫不出名字的湖，在湖與湖之間還有一個音符的石頭塑像。
再往里邊走，還有一個是雙竹林，那里邊有兩排竹林。到了夏天的時候，我們整個校園都是綠的。
我的學校就是這么美，你的學校呢？
描寫我的學校的作文 44
首先印入眼簾的是高大的教學樓。它分四層，是我們上課的地方。有多媒體、實驗室、計算機室等，最上面是我們的校風——團結嚴謹求實創新。
下面說說我們東面的宿舍樓。它是我們新建的宿舍樓，里面住著上百名同學，外面是用紅白兩種顏料粉刷的，還有我們新建的餐廳，里面也有上百名同學。
我們的平臺，它大概有十幾個臺階，還是用紅色刷的呢！兩邊還有護攔，讓人感覺特別安全。平臺上面還有兩個花池和一個滑梯，滑梯為同學們帶來了許多歡樂，一下課，就有許多同學在滑梯上面玩，一個接一個，到處都是歡聲笑語。還有我們的'花池，到了夏天，花池里的月季、菊花、玫瑰花/芬芳迷人。
左邊是我們的光榮榜，上面貼著許多好學生的照片，他們是我們學習的好榜樣，每到星期一，我們還會升一次國旗。只聽到一個大姐姐高聲喊第一項，出旗，全體立正，敬禮，唱國歌，然后講故事，最后是宣誓。你看我們升旗儀式是多么的莊嚴和壯觀。
還有我們新建的跑道。原來是土跑道，現在是用地板磚鋪成，為我們帶來了許多方便。還有籃球架，每到上體育課，同學們就急忙跑道籃球架下打籃球，同學們你追我趕，玩的可開心了。還有跳高、拔河等等。
啊！我們的校園是多么美麗啊！
描寫我的學校的作文 45
清晨，從宿舍里，從樓道上，從開滿鮮花的小路上，同學們開心的向食堂走去，一路上大家向展翅開屏的孔雀招手，向同學們相互打招呼，向生活老師問好。大家在食堂里吃著美味的早餐，有粥，有糕點，有粉絲，還有我最喜歡吃的蔬菜餃子。
早餐過后，我們排著整齊的隊伍，在李老師的帶領下回到了寬敞明亮的教室。同學們帶上了心愛的紅領巾，并做好了課前準備。在悅耳的鈴聲響起后，開始了第一節快樂學堂，吳老師上課時通過生動有趣的動畫讓我們可以更好的理解和學習課文，陳老師在上課時舉了很多通俗易懂的例子，讓我們感受到數學的`魅力，賴老師在上課時讓我們通過唱歌、跳舞、做游戲的活動，使我們更容易抓牢英語單詞的結構。
這就是我們充滿陽光的小學，老師們創造了各種各樣新穎的教學方法，使同學們像小樹苗一樣茁壯成長！
描寫我的學校的作文 46
我的學校，環境優美，空氣新鮮，還有小動物呢！有麻雀，有黃鸝，還有孔雀。記得有一次，一只小黃鸝飛進來教室，那時是上語文課，它安靜的坐在那里，好像在聽我們讀課文，而旦我們下課了它才飛走的！
我最喜歡的'地方就是教室了，因為在里邊，沒有愁眉苦臉的事情，只有歡聲笑語的事情。我有兩個好明友，一個叫韓睿辛，另一個叫廖碧琳，我們喜歡在教宣里看課外書，更喜歡在教室里捉迷藏，看到就等于找到。我記得有一次，韓睿辛躲，我和廖碧琳來找她，我們找完教室不見韓睿幸，廖碧琳跟我說：“韓睿辛好厲害，要不，我們認輸吧！我想：廖碧琳還能說出這種話！”我想了二十秒，說：有可能在廁所，我們去廁所找找吧！”來到廁所，原來韓睿辛真的在廁所，韓睿辛笑著說：“我正好上了一趟廁所。“韓睿辛說完，我們三個頓時哈哈大笑起來。“哈，哈，哈，太好笑了！”
學校是我們的快樂天地，有和藹可親的老師，調皮可愛的同學，我喜歡我的學校。
描寫我的學校的作文 47
早晨，從宿舍走出，步子邁在長長的走廊上，往一片片草地旁的小路走來了許多可愛的同學，他們來自不同的年級，有的高，有的矮些，每個人臉上洋溢著笑容。除此，還有教著我們的老師。
大家陸續進入教室，坐好在座位上，開始新的一天的學習。“嘩啦嘩啦”，翻開書，朗朗的讀書聲響了起來，同學們朗讀的聲音像鳥兒歌唱那般令人動聽，連窗外的樹葉都忍不住拍手鼓掌。
“鈴鈴”，早讀結束了同學們都佩戴上鮮艷的紅領巾，紛紛走到操場，排好隊，奏唱國歌，向飄揚的國旗敬禮，還有的同學還向老師小鳥打了招呼。看，操場上，綠綠如茵的草地，栽滿五顏六色的小花的.花壇。再聞一聞，微風里夾雜著甜甜的花香。除了這些，我們學校還有孔雀園，大家經常結伴而來，觀賞那美麗而又活潑的孔雀。
這就是我敬愛的小學，它是多么的干凈，美麗而又充滿著愛
描寫我的學校的作文 48
我的學校在徐州市賈汪區汴塘鎮茸山村，非常小的一個學校叫茸山小學。我的學校不是那么的出名，但是我們的我們學校的學習成績也是名列前茅的。
我們學校一共有六個班級，每個年級都有一個班。由于今年幼兒園收的學生非常少所以就沒有開了。
我今年上五年級，剛開學大約五六個星期我們就換語文老師了。由于我們班的語文非常差，所以就換把我們的語文老師換成了校長，所以。他現在不僅校長還是我們的班主任。校長第一天來就把我們分了幾小組，誰是哪個小組的組長，還分了每個人每天早上來和晚上放學都要干什么，我和李子玉還有龔文靜是掃校門口的。我覺著我們班的同學都非常的`有愛心，如果誰出了什么事我們都幫助那個遇到困難的人每一次都是這樣的。我記得有一次我的腳在上樓梯的時候不小心扭傷了，然后李子玉和張傲雪就把我知道了教室。還有一次，是一年級的小朋友他們把水管擰壞了，卻不敢向老師承認他們的錯誤于是我們班的同學就勸他說：“犯了錯誤沒有關系，只要我們永于承認錯誤做一個誠實的孩子，那么老師一定會原諒你們的。”
我的學校雖不是那么的繁華，但是我很愛我的學校！
描寫我的學校的作文 49
我的學校是錦田小學，位于深圳市羅湖區錦田小學，是深圳的重點小學，我覺得，那里是我的'第二個家，所以每天都快樂。
上三年級時，學校建了一個新教學樓，它白藍相間，整潔極了，還有電梯，但是學生不讓進。新教學樓里大概是老師辦公室和校長辦公室，幾乎沒有學生。
我們在舊教學樓里上課，舊教學樓是五彩繽紛的。課間，同學們的歡笑聲充滿了校園；上課時，清脆的上課鈴響起，同學們馬上走進教室，安靜地開始上課，安靜到連一根針掉在地上都聽得到。
我的學校有一個遼闊的操場，每當大體育時，全校師生都會集合，然后跑操，非常的壯觀，校長每當看到這樣的情景，都會滿意地笑起來。
從大門到教學樓的路，一邊上種了樹，每年秋天，都會摘下來水果，可是樹很高要用梯子。
我喜歡我的學校，我愛我的錦田小學。
描寫我的學校的作文 50
聽！是哪里傳出朗朗的讀書聲？看！是哪里有那么多莘莘學子的夢想由此實現？這里，是彩虹校園，一個讓夢想開花的地方，一個五彩繽紛的地方。
彩虹學校，坐落在陜西省咸陽市。一進校園，陣陣書香迎面而來。到了操場，你會看到許多同學在綠草如茵的草地上綻放著活力與快樂。
進了小學部，你一定會被那美麗迷人的中心小花園所吸引，它是那么富有生機、富有活力。春天，萬物復蘇，小花園內也是一派綠油油的景象。同學們趁著這和煦的春風在游戲，就連花園里的松樹、紫薇和西邊的小黃楊也不由得隨風飄動。夏天，各種各樣的花兒都盛開了，爭奇斗艷，好像在互相贊美，又好似在互相攀比著美麗。每每這個時候，女孩子會忍不住摘上一兩朵嬌艷的花兒別到自己頭上，頓時漂亮極了。而男孩子呢？他們則去那綠油油的草地上抓一把草做成花環一樣戴到頭上，想象自己就是那凱旋的將軍。秋天，涼風習習，僅有的少許花朵和滿樹的葉子也想與風娃娃一起跳舞，所以，它們紛紛從枝頭上跳下來，只剩下那光禿禿的樹枝傲然挺立。同學們頂喜歡在那干枯的'落葉上跳來跳去，聽著樹葉發出的清脆的響聲。冬天，小花園里一切都披上了白色大衣，在冬日里陽光的照射下，一派銀晃晃的景色，反而也有另一種生機景象。有些調皮的男生，趁伙伴不備，抓一把雪扔向小伙伴們，隨后是伴著一陣天真爽朗笑聲的追逐打鬧，好不快活！
彩虹校園的一年四季，不論春風暖、夏日艷，還是秋果香、冬雪白，都充滿了歡聲笑語，笑聲匯成了一道道彩虹，笑聲中也帶著收獲的喜悅和五彩繽紛的夢想。
描寫我的學校的作文 51
云淡風輕，沿著鄉鎮的街道往南，一眼放去，“光明中學”四個大字在日光的映襯下，格外耀眼醒目。偌大的字映入人的眼簾。
這座中學建于二零一三年。是近幾年的新校區。林峰相抱，增添幾分神秘。走近些，學校大門墻外刻著《弟子規》的校訓。還有幾幅繪色的孔老師生的插畫。金燦燦的大門整體看起來就像一張盾牌。由一把把參差不齊的鋒箭拼接而成，齊心向上。上方的輪廓呈弧形。中間還鑲嵌著一條惡龍。給人十足的`安全感。
跨入校門，放眼張望，布滿細沙石的跑道中央，有一塊綠草如茵的大草坪。如朱自清先生所言：“風輕輕的草軟綿綿的。”“打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑。”甚是愜意。跑道旁邊有六個三米高等大的籃球架，三個籃球場，這邊是光明中學學子的娛樂場所。
繼續前行，跑道兩旁晃過一排排青楊綠柳，那枝葉被露霜洗的油光鮮亮。用生命的原色裝飾著大地。
在不遠處，就瞧見了猶大褲衩般的學生公寓。藍黃相間的磚塊，不缺乏柔和與單調。同時，你的眼睛也許有些倦怠，但一抬眼，你會看見大小不一，琳瑯滿目的布料，隨風在晾桿上搖曳起舞。
爬上臺階，沿途盡是馨香四溢的美麗風光。抵達教學樓，教學樓約有十八米高，四層樓，每層樓都有各種各樣的房室，如教室會議室，音樂室等等。最引人注目的莫過于一樓中央的花壇了。清風簌簌。梔子花與茉莉花搖曳成五顏六色的花海。一股沁人的清香撲面而來，婉轉悠長。
教學樓下方便是食堂，銀藍搭配的餐桌約有一百來張。擺放的井然有序，工作人員也將桌面與地面收拾的井井有條，一塵不染。
在這個校園，能夠感受到青春與活力。作為青春的我們，也應不負光陰，逐夢前行！
描寫我的學校的作文 52
我們學校的四季景色宜人，讓人陶醉不已。其中學校的小樹林最讓我喜歡。
走進學校，有幾棵樹筆直地挺立在那兒，有的高大挺拔，像紅旗飄揚，有的纖細娟秀，似鮮花朵朵，所以顯得鮮艷可愛，風韻動人。接著是小水池，魚兒在里面游來游去，歡快得很，讓人看著心曠神怡。
春天，校園變得生機盎然。我們在教空里讀著書，朗朗的'書聲讓我們心曠神怡，十分舒服。
夏天來了，校園里的荷花開了，香飄十里。在樹蔭下，我們看著書，光點從樹葉中透下來，讓人覺得別有一種味道，也讓人覺得開心。
秋天來了。小樹林依然散發著春天般的氣息，同學們在小樹林中奔跑、玩耍，一如既住的歡笑聲在小樹林里面回響，像一支歡快的交響曲。
冬天來了，小樹林依然生機盎然，我們在小涼亭中看書、讀書、嬉戲打鬧。更多人愛到操場上奔跑、玩耍。
當微風輕柔地吹起桃花時，我們又在校園的四季輪回中享受著爛漫的校園生活。
描寫我的學校的作文 53
我們的學校坐落在九峰路，是黃巖最大最好的學校。
我們學校門口有一塊像書本的石頭，上面刻著實驗小學這四個字。向里走就能看見一塊巨大的石頭，上面刻著“童心自在”這四個字。在大石頭后面就是荷花池，荷花池是橢圓形的。荷葉挨挨擠擠像一個個碧綠的大圓盆。一朵荷花在這些大圓盆之間冒出來。有的全展開了，有的才展開兩三片，有的還是花骨朵兒。池里還有蓮藕呢！荷葉上有一個個小洞洞，大概是小蟲子吃的吧。一個個小洞洞給荷葉加了花邊，就像女孩子穿的蕾絲裙。那么多的荷葉一片堆在另一片的上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的荷葉上有許多露珠，水里有許許多多的小魚，有的露出頭吹幾個泡泡，有的在荷葉里捉迷藏，有的還在說悄悄話。走出荷花池一直向前走，就是操場了。這是我們每一天做早操的地方，每周一我們都要去那里升國旗，沒下雨的'時候，我們一有空就去那玩，那里有單杠雙杠……那里有個籃球場，那里的草地看上去很嫩，踏在上面很舒服，草地上有許多人，有的在聊天，有的在跳繩，有的在跑步，操場上真熱鬧！
這就是我們生機勃勃的學校。
描寫我的學校的作文 54
我的學校是方洲小學。那里書聲朗朗、笑語盈盈。
剛走進學校的北大門，在我們面前的就是壯麗的方正大廳。方正大廳里，那一張張優秀的學生作業，讓人不禁贊嘆：“多美呀！真厲害呀！”慢慢地往東走，就走到了教學樓旁邊。瞧！老師們站在講臺上，用他們的汗水培育一朵朵花兒。而同學們呢？坐在小椅子上，認認真真地聽課，把老師講的每一句話，每一個字都深深地刻在腦子里。當老師提問時，每一只小手都高高地舉了起來。再從東邊走向南邊，一股香氣迎面而來。哈！到了我們的方香樓了！方香樓有一點圓，白中還有黃。你還沒有走進食堂就有香氣飄來。你一定會迫不及待地跑到食堂，狼吞虎咽起來。方香樓里還有音樂教室、舞蹈教室和體育館。走出方香樓，一直往西走，就到了我們朝氣蓬勃的操場。那些在上體育課的同學們，筆直地站在操場中央，像一棵棵小松樹。在跑步的同學，像一支箭，“嗖”地一下過去了。那面五星紅旗凝聚著所有方洲學子對祖國的'熱愛。祖國媽媽看著一朵朵鮮花在快樂地開放，笑了。我愛我的學校！
描寫我的學校的作文 55
我很喜歡現在煥然一新的學校，教學樓、操場……漂亮極了。
我最喜歡的是操場。整齊的籃球架像一個個士兵站在那兒，干凈的白線，參天的大樹……最引人注目的就是云梯，整齊的紫色桿子有規律地排列著，油亮油亮的紫色桿子亮得能看到人的'影子，讓我們下了課忍不住就要去爬爬摸摸，多么令人羨慕的操場啊！
操場再漂亮，也比不上我們的教學樓。教學樓里有設備齊全的微機室，干凈整潔的美術教室，溫馨的普通教室……最令人喜愛的就是那華麗的大廳了！高大的水晶玻璃直沖二樓，玻璃腳下的綠色盆栽像兩只溫順的小狗靜靜地趴在主人旁邊。左右兩旁，兩排棕黃色的小沙發規規矩矩地靠在墻邊。大廳左右手兩邊全是樓梯，上樓十分方便，讓調皮的孩子有了一種種選擇。真是個華麗的大廳！
現在的學校，設施齊全，方便快捷，上起課來也興致勃勃，我好愛我現在溫馨、美麗、舒適的學校啊！
描寫我的學校的作文 56
我的學校——健康路小學，座落在許昌市健康路西段。當你來到校門前，就會看到剛勁有力、金光閃閃的“許昌市健康路小學”
八個大字。走進校門，是一個過道，兩旁栽著花草和樹木，它們像一只只綠色的小精靈，再給你打招呼。再往前里走，進入二門，映入眼簾的是白色的雕塑，上面雕刻著一個拿書的小姑娘和一個手捧五星的小男孩，形象逼真，寓示著青少年從小就努力學習科學文化知識，將來為祖國建設作貢獻。啟發同學們從小養成讀書學習的好習慣。雕塑的四周是同學們學習的場所，高大的教學樓，寬敞明亮的教室，教室中不時傳出朗朗的讀書聲。繞過高年級通道，就來到我和同學們玩耍的天堂——操場。課余時間，這里總是一片喧鬧歡騰的.景象：同學們有的踢足球、有的打籃球、有的踢毽子、有的捉迷藏、有的比賽跑步等等。操場周圍種了許多小槐樹。春天，一片嫩綠的葉子長出來，遠看好像一位美麗的少女；夏天，樹上的葉子青翠茂盛，綠得要淌下來；秋天，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，給大地披上了一層毯子；冬天，樹上掛滿銀條，格外漂亮。
我愛我美麗的校園，因為校園帶給了我快樂！
描寫我的學校的作文 57
東廈北路有一座學校，它叫桂花小學。一站在大門口，就看到金黃色的四個大字“桂花小學”。走進校園，正中間有一座雕像，在雕像左邊，是一個小植物園，每當下課，學生們都會到植物園里看看樹木，休息休息眼睛。雕像右邊，是一棟“山”字形的教學樓，我的班級在四樓，在四樓，就屬我們的'班級最寬敞明亮了：一塊黑板上面寫著一串串優美的文章。電腦桌上放著電腦。后面貼著各種各樣的書法字和美術作品。在我們的教室旁邊是教師辦公室，老師們急筆沙沙地備課、改作業，給知識土地撒上希望的種子。
在五樓，有電腦室，舞蹈室……但同學們最喜歡上電腦課了，原因！不用說你也知道，還有六樓，也是同學們最喜歡的，因為有圖書館，同學們不僅可以在課堂上享受無窮的知識力量，還可以在課間看課外書補充自己的知識力量。
我們的校園是多么的美麗呀！我愛我的學校。
描寫我的學校的作文 58
坐落在泉州豐澤區東海，那你四季常春，非常漂亮。
一進校門，就可以看到瓦白瓦白的教學樓房，我在二樓上課，教室里一塵不染，非常干凈，在這里上課的小朋友非常的高興，不止教學樓干凈，綜合樓也很干凈，綜合樓有美術室，音樂室，體育室，實驗室和電腦室，這里面是非常的干凈，連一根頭發都看不見。
不止是教學樓美，外面也很美，外面有一個大操場，操場中間有一個升旗臺，升旗臺上有一根銀白色的旗桿，旗桿上有著鮮艷的五星紅旗，左邊貼著國歌和國旗的介紹，升旗臺的左邊是是食堂，老師和小朋友都在高興的.吃飯，食堂左邊是一排排樹，夏天的時候，它們為我們打開傘，給我們遮涼，
對面是廁所，廁所旁邊是活動的地方，大家可以在那里做游戲。
我愛我的校園
描寫我的學校的作文 59
我的學校在縣城東街，是一所美麗的學校，也是我們成長的搖籃。
站在大門前，映入眼簾的是幾個亮閃閃的大字“中寧縣第一小學”。進入大門，首先看到的是莊嚴的升旗臺。每逢星期一，全校師生都要在這兒舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌緩緩上升。每當這時，我們都會想到：現在的幸福生活來之不易，我們一定要珍惜現在的'幸福生活。
升旗臺的右側是一座美麗的大花壇。花壇里，一年四季花開不斷。春天有迎春花、桃花；夏天有月季花、一串紅；秋天有菊花、桂花；冬天還有臘梅。尤其是夏天，花兒都舒展開自己嬌嫩的花瓣，露出一張張可愛的笑臉。這些花給我們的校園添色加彩，令人美不勝收。
順著花壇往里走，兩幢教學樓像兩個巨人矗立在校園的最中心。高高的樓、雪白的墻、明亮的教室。每天早晨，從教室里傳出同學們瑯瑯的讀書聲，這時候，窗外顯得十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，好像都在傾聽同學們的讀書聲，這是最美的樂章。
教學樓的西面，就是我們的操場。“叮，叮，叮”，下課鈴聲一響，身著漂亮衣服的同學們如彩蝶般飛向操場。同學們有的在蕩秋千，有的在滑滑梯，還有的在打乒乓球……大家玩得可開心了。
校園給我帶來了快樂，讓我在知識的海洋里暢游，我愛美麗的校園！
描寫我的學校的作文 60
我的學校叫示范小學。
我們的學校里有紅旗桿，有教學樓；有操場；有池塘；有樹；有花；還有草。花草樹木把我們的學校打扮的漂漂亮亮，在頑強的生長著。
紅旗桿在學校中間，紅旗桿后面是教學樓，紅旗桿的前面是池塘，紅旗桿的右面是操場，紅旗桿的左面是大門。整個學校的占地面積足足有一公頃呢！
學校里有一棵大榕樹，每當教學樓里傳出讀書聲時，大榕樹會用樹葉搖出一陣陣“沙沙沙”的聲音，我想：大榕樹美化了這一角，也美化了學校的環境。校園有美人焦，柏樹等等。每當大榕樹結出果子后，小鳥們就會從四面八方飛來，啄食大榕樹的果子。在冬天，我們的學校里北風呼嘯，在大榕樹的“帶領下”，眾樹擋住了風雪，使我們有一個溫暖的學習環境。我很喜歡學校的大榕樹。
學校的花壇更加迷人。鮮花爭奇斗艷。這6小團紫花擁簇著兩只石膏做的梅花鹿，瞧，那只小鹿正在欣賞身邊的花呢！老鹿則在回味看到的.美景。百花中間有兩只石膏做的丹頂鶴，它們頭上戴著紅色的小帽子，身穿白色超短裙，它們在這里“安了家”，成了我們的“好朋友”
這里的小草十分嫩綠，春天，小草們很害羞，露著小腦袋看著外面的世界。夏天，它們大大方方的走了出來，給大地披上了綠衣。秋天，它們害怕了，不敢伸展開來了。冬天，它們縮進了土地里。
我愛我們的學校，我愛我們的老師，我們的學校真美啊！
描寫我的學校的作文 61
啊，我的學校我已經在這里過了五個春秋的學校—翟莊小學。
如果走到我們學校門口，首先映入眼簾的是，兩棵高大粗壯的柳樹聳立在兩旁，聽校長說這兩棵大柳樹保護我們學校有幾十年了。從遠處看大柳樹像衛兵一樣，站在兩旁保護學校的安全。從近處看又像位德高望重的老人在那里講課。
走進校園，馬上看見的是一個半圓形的花壇，花壇上有顏色各異，亭亭玉立的鮮花。當然不只有一個花壇，在花壇的左右側各有一個長方形的花壇，每個花壇里都開著美麗的鮮花。在最中間的花壇后面矗立著鮮艷的五星紅旗。每到星期一，全體師生都會穿著校服帶上紅領巾隨著音樂看著五星紅旗緩緩上升。
接著，在花壇左邊有一個很老很大的楊樹，春天，大楊樹伸出新的枝條，長出新的枝葉；夏天，大楊樹變的枝葉茂盛，但是仍有幾絲陽光穿過樹葉好似耀眼的珍珠；秋天，楊樹的葉子變得枯黃，一片一片的陸續落下來。；冬天，大楊樹光禿禿的看不見一片葉子。上面只有一層厚厚的積雪。
最后當然是教學樓了，這是一個兩層教學樓，上層是一、二、三年級下層是五、六、七、年級。進入教室，一排排課桌整整齊齊的'擺在教室的中央，干凈的地面、明亮的窗戶讓教室更加美麗。
啊！我愛我的母校，他是那么可愛那么美麗。
描寫我的學校的作文 62
我們的學校坐落在碧綠的筼筜湖旁。今天我要好好寫寫我們的學校——松柏小學。
剛踏入校門，映入眼簾的是一個又大又綠的大“水滴”，旁邊還有個金黃的小“水滴”。大水滴和小水滴依偎在一起，像一對親愛的母子。仔細看看，大水滴里還有好多松樹呢！松樹上還有“廈門市松柏小學”幾個大字，可顯眼啦！
走過校門，你會看到又高又大又氣派的教學樓。偷偷告訴你，我們的教學樓有四幢，高九層呢！你頭向右轉，就能看見我們的校訓：松柏終有參天時！金色的，可漂亮呢！
進了校門向右走，你能看見紅綠交錯的運動場。運動場可是“下課三大熱鬧場地”之一，而且排名第二名：下課了，同學們總是會到運動場跑步、跳繩、踢球……簡直像一片五彩繽紛的海洋。
往體育器材室走去，再向左走，你能看見可愛的數字樂園：有胖0，有瘦1，還有2、3、4等其他數字。下課了，同學們會爬到數字寶寶身上去，還可以在倒著的數字里玩捉迷藏。而且每個數字上還寫著數字們的來歷。數字樂園不僅能讓我們開心，還能讓我們增長知識。
沿著實踐基地走一小段，你就可以看到百草園和中醫長廊。百草園里不僅有樹、草，還有菜和中藥。中醫長廊里有好多大石頭，這些石頭可不是普通的.石頭，上面雕著古代著名的醫生、醫藥師的雕像，旁邊還刻著他們的名字。
本次校園旅程到此結束，你看得盡興嗎？你喜歡我嗎的學校嗎？我猜肯定是的，因為我們學校是一個美麗的大“草”園。
描寫我的學校的作文 63
一股清風緩緩吹過，夾雜著淡淡的桂花香。不如校園映入眼簾的是紅棕色的綜合樓以及孔子的石像。我孔子石像的，左邊是個鐘樓，蔚藍的天空與鐘樓融合在了一起，顯得十分的和諧。
我們的教學樓在綜合樓的右后方，秋天，樓下的桂花樹都開了花，嫩黃的花兒都藏在綠葉后。可他們又藏得不好，半個身子都露在外面。從遠處看，像是黃色的星星灑落在了綠色的天空上；從樓上看，像是黃色的城市，分布在綠色的星球上。我在樹下拿本自己喜歡的書，仿佛與桂花香融合在了一起。坐在喜歡的'地方，看著喜歡的書，心情變好了起來。
在這個我喜歡的地方，開始了我喜歡的事情。
那天晚上6：00，廣播站傳來悅耳的聲音，直接鉆入我的大腦，然后輕輕地撫摸著我疲憊的心靈，這時候，桂花香也圍繞著我。遠處的天空還是橙紅色的，上方的天是紫色的，一閃一閃的星星分布在上面，我的心情變好多了。然后我沒聽著播音員的聲音，心中萌發出了一個念頭。我也要加入廣播站，我也要為同學們放松心情而服務。
天漸漸黑了下來，路燈亮了，將桂花樹旁的空間照亮了。窗戶應燈光而閃爍了起來，新鮮的身體硬在職中若隱若現，形成一幅美麗的星空圖。打羽毛球和打乒乓球的同學們在桂花樹及其他樹的陪伴下，構成一幅極其和諧的校園風景。
一股夾雜著桂花香的風輕輕吹過，陪著我一起走入教室，開始了新的學習之旅。
描寫我的學校的作文 64
我的學校叫九龍坡實驗二小，位于楊家坪那步行街的旁邊，與步行街隔馬路相望，我們的小學面積很小，布置很緊湊，但卻是2000多師生工作學習的地方。
一進學校大門，第一眼看到的就是操場了。操場的外圈是一圈紅色的跑道，紅色的跑到內圈住的是綠色的'草毯，草毯上建立起了足球場和籃球場，紅綠相配的顏色讓操場看起來賞心悅目，是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌，邊上是幾盆一米多的正方形花盆，上面種上了綠油油的挺拔的小樹，小樹下四周簇擁著一圈花朵，花色燦爛悅目。
從大門一直進去，隔著操場就看到我們學校的三座教學樓，教學樓剛剛整修過，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原來增添了不少喜慶快樂的情趣，三座教學樓整齊排列，緊靠操場，從左至右分別是一號樓，二號樓和三號樓，一號樓最接近后門，一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學樓和老師們的辦公地方，三號樓是我們的美術、音樂上課的地方。
當然，我們還有一個內操場和一個小操場，小操場是我們課間玩耍的快樂小天地，內操場是一年級小朋友做操的專用場地！
這就是我們的學校，如果要我給我們學校再提點什么意見，我想，希望我們的學校再大點，這樣我們學校就會有更多的玩耍活動空間，而且也可以種上更多的花草樹木，因為我覺得我們學校的花草樹木還是太少了。
描寫我的學校的作文 65
我有一個美麗的校園，要是你們半信半疑的話，我就帶你們到我的學校看看吧！
一進校門，第一個看到的就是那些用大理石鋪成的地面，太陽一照，金光閃閃的，像灑了萬千金幣一樣。在大理石板的后面，有一些金黃的土堆，你們可別小瞧這土堆，每當放學，這些普通的土堆就馬上變成了孩子們的“樂園”。
接著看到的，就是那嶄新的教學樓，你只要一踏進我們三、四、五年級的走廊，就感覺跟一、二年級的不一樣，我們的窗臺上有一盆盆的植物，有的`像小山，有的像手掌，有的像雪花，有的像太陽。
最后向你介紹的就是我們的操場，那一塊塊黃色和紅色磚擺成的圖案，馬上就讓你浮想聯翩。
這就是我美麗的學校，還有，我當的小導游怎么樣？
描寫我的學校的作文 66
大家好，我的學校在城東路的東邊，他叫城東路小學。
一到門口就看到一個高達七八米的大門，這個大門使用圓柱石頭和一些拱形的門面組成的，抬頭一看，看見幾個金光閃閃的大字上面寫著中牟縣城東路小學。
過了大門兒就來到我們學校的景觀石，是小山行動的樣子，上面寫著楊善善和后面寫著幾行字，這是對這兩個詞的.解釋，從這里看做人要善良，有心不欺辱別人。
再往前走就到了電子屏的前面，電子屏可以播放同學們上課的圖片和過其他節日會有幾條祝福語，還可以通知大家上安全課
看一看四周有許多花壇，花壇是用木頭做的，里面裝滿了五顏六色的花，只要吸一口氣，鼻子里滿是花香，校園里還有8顆銀杏樹，每四棵之間的地底下就有一個書架，樹上都有小椅子，愛讀書的同學可以讀書。
花壇的4周有兩座教學樓南邊是一二年級的樓，北邊是三四五六年級的樓，同學們在教室里朗讀，胡傳出美妙的讀書聲，上課時老師站在講臺上做，我的同學坐在下面認真聽講，下課的同學們到操場上玩，真熱鬧，非凡真是無法形容。
穿過，左邊的教學樓就來到了操場，操場長100米寬，一般的同學們可以在上面跑步，打乒乓球，打籃球和排球。操場上還有一個升旗桿，周一的時候我們要升旗
這就是我的學校，希望你能來我的學校讀書。
描寫我的學校的作文 67
在我的學校，當進入學校的側門時，首先映入眼簾的是我們的教學樓。大樓的另一半有一個巨大的時鐘。剛進學校的時候以為是裝修，但是很感動，很準；右邊是我們的操場。操場周圍種著各種花草。深綠色的草長在成排的樹之間。綠草中有一點紅色。特別搶眼，有獨特的藝術感。
走在操場上，從不同的角度看教學樓和校徽雕塑可以看到不同的風格：教學樓和校徽雕塑從正面看更莊嚴，從側面看更安靜。操場上有六個籃球架，平時不會有比賽，但是到了中午，男生們就會爭籃球，然后就熱鬧了！
進入教學樓是另一種風格。操場上充滿了熱情和活力，進入教學樓是文明和有質量的。在二樓，你會看到一塊黑板。黑板上裝飾著許多盆花，一朵挨著一朵。每朵花都有不同的`顏色。左手邊是2、4、6班，右手邊是1、3、5班。順著走廊往下看，可以看到操場的全景，非常漂亮。一陣涼風吹過，讓人心曠神怡。
教學樓里有許多活動教室，如音樂教室、生物實驗室、化學實驗室、美術室、機房等。我們可以在音樂教室里彈鋼琴，一個44人的樂隊誕生了；我們在美術室畫畫，寫實的畫是從我們手里完成的；在生物實驗室，我們好奇地睜開眼睛觀察動物并理解它們.
最放松的地方是后花園！后花園充滿了樹木的生命力和花草的芳香。有一條木頭做的長廊，三省一墻，一個小花園。所謂小花園，就是用鵝卵石鋪成的花園，中間種了一棵樹，但很安靜，不受干擾。
這是我們多彩的校園。我喜歡我美麗的校園！
描寫我的學校的作文 68
每個人都有一個學校，我也有學校，它就叫做黃田學校！它坐落在新疆省哈密市東邊20km處。
進入學校，映入眼簾的是一座美麗的花園。春天，進入花園，清新的空氣沁人心脾。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔的浮動，就像一群群身著綠裝們仙女在翩翩起舞。這讓我情不自禁的想起了賀知章的詠柳：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了。
夏天，花園的草木特別茂盛，樹木枝繁葉茂，給人撐起一片濃濃的綠蔭，那一叢叢，一簇簇挺拔秀麗的芍藥花顯得格外高雅，華貴。遠遠望去，如同草地上點綴著金子一般，又像是一個小娃娃，扒開綠葉往外看。
秋天，枝頭的黃葉已被一夜秋風掃盡，像是給大地涂上了一層金色。而那菊花卻在一片黃色中間耀眼奪目。它們昂首挺胸，金子中夾雜著菊花，給人畫一般的美感。
冬天，花園里所有的樹木都進入了夢鄉，一直酣睡到綠葉掛滿枝頭的春天。
再往里走走，你將會看到我們寬大的操場，每天清晨，值日生們聽著花園中麻雀的`叫聲，開始忙碌著把學校打掃干凈。當太陽升起的那一刻，你又會聽到校園中同學們朗朗的讀書聲。
操場前方就是我們的教學樓，前面是一個足球場。每一天早上常有幾個男生在那兒踢足球。
我的學校雖然不大，可是我的學校卻很美，我愛我的學校！
描寫我的學校的作文 69
我們的學校坐落在4A級景區南塘街左近，是一所花園式的現代化學校。
“唧唧—”一聲洪亮的鳥鳴聲把人們喚醒了。人們睜開眼，迎來了這一天的第一縷陽光。
走進校門，高大挺拔的棕櫚樹伸展開茂密的枝葉歡送教員和同窗們的到來。“文化小衛士”也不甘示弱，挺直腰板，目視前方，時不時地行著隊禮，說聲：“教員您好！”
穿過大廳來到操場上。操場外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍色的水泥地，“天地一色”，讓人覺得無比舒爽。那湛藍的顏色，明亮地映照著我們的.眼睛，讓人覺得格外耀眼。邊上的小操場上，四個乒乓球臺劃一地排成一列，孩子們玩得不亦樂乎。金黃的乒乓球像一只快樂的小鳥，飛到這兒，飛到那兒。在小操場的門口，有一棵香樟樹，像一名老兵一樣守護著校園。每年春天，它都會開滿黃花，為校園添加一份芬芳。
操場后面是一個“秘密花園”。里面有幾株芭蕉樹，芭蕉葉好大呀，大得似乎摘下來能夠做地毯。花園里還有一個小魚池，生活著許多小動物，數魚兒最多，它們搖著尾巴，快樂地在水里嬉戲，沒有一個人去打擾它們。在出口旁，有一片翠竹，葉子綠得像翡翠。
從小花園走出來，來到一條乒乓球文化墻，再穿過大廳，來到一個展示臺，上面有一個大大的拇指。它通紅通紅的，上面刻著我們的校歌呢！
我喜歡我的學校，它就像一片田野，學問就像肥料，教員就像園丁，而我是一顆蒲公英的種子，我要在這兒發芽，生長，開出最美的花朵，結出最最豐盛的果實！
描寫我的學校的作文 70
我們的學校真是美麗。
進入學校大門，首先映入眼簾的就是中央大道。道旁有著好幾棵，幾人都環抱不過來，像是直插云霄的參天大樹。一抬頭。一排排，一行行五顏六色的手工風車鉆到了你的眼球里。紅的，粉的，紫的，綠的，藍的.。都有。微風一吹，可愛的風車，像是在有人指揮般有節奏的擺動起來。
走過中央大道，往左一拐，一個200m的操場近在眼前。你會看見前進隊的同學們揮汗如雨的在練習跑步。足球隊的同學們在練習運球。每次運動會時，同學們就會像兔子一樣在大繩里飛快的跳躍，就會像豹子一樣飛快的跑起來……每次做操時，同學們都整齊列隊在操場上，隨著廣播體操的節奏伸伸胳膊踢踢腿。總之，操場上總是一片歡笑。
走到操場的盡頭往右一拐，你會看見一片翠綠的小樹林。走進去，春風輕輕的撫摸著你的臉頰，竹葉發出沙沙的聲音。像是一場交響樂的傾訴的一個故事。一低頭，一個嫩綠色的小春筍正掙扎著向上鉆生機勃勃。夏天他不但是個乘涼的好地方，還是我們天然的游樂園。每逢下課，他就會成為同學們的天然游樂場。高年級的，低年級的都喜歡在這里玩。就算你站在我們學校的最高層，也可以聽見小竹林里邊的歡聲笑語。
這就是我們的學校，高新一小，他處處美景。處處生機勃勃，希望你來參觀。
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