描寫我的學校作文

時間：2022-09-06 15:55:26 敘事我要投稿

描寫我的學校作文（精選25篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫我的學校作文，歡迎大家分享。

描寫我的學校作文（精選25篇）

　　描寫我的學校作文篇1

　　我們校園的校名是埠村鎮中心小學，建于一九九一年，校園占地30畝，教師30來名，教學班12個，同學600多人，是一所省級文明校園。

　　剛進校門，看見的是兩個花壇。西邊的花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹，它們像兩位士兵一樣，守衛著我們的校園。

　　看！這就是我們的教學樓，教學樓共有三層，走進第一層，便看見一、二年級的教室，辦公室和乒乓球臺，每當課余時間，我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見三、四年級的教室中間還有大隊室和校長室。一到三樓，看見的是五、六年級的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室，微機室里有60多臺電腦，每次上微機課，我們都到這里玩電腦，同學們有的打字，有的畫畫，有的上網，還有的打游戲。大家玩的可開心了。

　　在教學樓后面還有一座小樓，這就是我們的圖書室，這里有成千上萬本圖書，例如：小說、作文、童話等等。由于看書多，我校五年級的一名同學還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢！

　　這就是我們的校園，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。

　　描寫我的學校作文篇2

　　我的學校教江山路第一小學，在那里上學你會感到無比的幸福和快樂。

　　走進校園大門往左邊看，國旗臺升起的國旗鮮紅明亮，給我們的校園增添了紅色。往前走是幾個大花壇，花壇里種著許多月季花。花壇旁有即可向士兵一樣威武的樹。再向上看，高大的教學樓映入眼簾，我們的教學樓共有五層，每一層都分八個教室。我最喜歡我的教室，教室里，同學們有的在寫作文，有的在輕聲背書。倍數的生怕打擾寫作文的同學，看我們班多和諧啊！每一間的教室都有一個多功能的班班通。早晨的時候，朗朗的讀書聲充滿校園，就連樹上的小鳥也在唧唧喳喳的叫呢！從三樓下來進入了后操場。

　　操場中間是足球場，小草從得下探出頭來搖搖擺擺的好像在說：“朋友們又見面了。”圍繞足球場的是紅色的塑膠跑道，。跑到左邊是乒乓球臺，課間操的時候同學們都會來打乒乓球。接著是籃球場，體育課男生都到那里打籃球。接著是我們的娛樂天地——健身器材，放學后有的同學會到那里輕松。學校圍墻后面的松樹綠得發亮，從遠處看它搖搖擺擺的，像是有小松鼠住在里面。

　　我喜歡我的學校，喜歡它那永不老的樣子。

　　描寫我的學校作文篇3

　　新學期已經開始幾個星期了，我還沉浸在開學的歡樂之中。看著熟悉的校園，和藹的老師和親愛的同學們的笑臉，我想他們也沉浸在欣喜之中吧!

　　新的教學樓已經蓋好，有的同學們已經搬進了明亮的教室里，他們一定很興奮吧，想到這里，我的嘴角不禁露出了笑容。教學樓的前面是一個走廊，曲曲折折的。走廊的盡頭是個亭子，亭子的兩旁有長長的板凳，能供同學們休息。亭子旁是一座石橋，石橋下面是清澈的池水，還鋪設了噴泉呢，經常會噴出美麗的水花。緊挨著水池的假山重重疊疊，不時有小鳥在上面停留，東張西望，只要有同學走來，它們就會驚嚇地逃跑，那樣子真是可愛。

　　學校東門有一個小操場，課余時間，同學們都會在那里做運動，因為有健身器材———扭腰器、單桿、雙杠，所以那里經常洋溢著同學們歡樂的笑聲。校園里還有乒乓球場地，每當體育課，同學們都會帶著自備的球拍，到那里“殺”個痛快。在閑暇時，體育老師也會給打乒乓球的同學指點一下，讓他們的球技更上一層樓。

　　我們的校園真是越來越美麗，越來越熱鬧了!

　　描寫我的學校作文篇4

　　我的校園座落在綿陽市成綿路，我校是涪城名校。校園老師關心愛護同學，同學們熱情友愛、互幫互助。我能在本校學習，感到驕傲自豪。

　　走進校園，左邊是寬闊的操場，它是我們主要的課外活動場所。每天早上，同學們分班列隊在操場上整整齊齊做早操。上體育課時，同學們在操場上生龍活虎，有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙杠，熱鬧非凡。操場上高大的梧桐書夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹葉，讓溫暖的太陽照射在同學們的身上。

　　校園右邊是綠草如茵，花團錦簇的小花園和高大的教學樓。教學樓在小花園的后面，我們的教學樓很特殊，像個三合院，院子中間是升旗臺。教學樓像一個伸出雙臂的媽媽，把升旗臺抱在懷中。每周星期一早晨，升旗手在這里莊嚴地升起五星紅旗，望著冉冉升起的國旗，我們心中充滿了愛國熱情。教室窗明幾凈、一塵不染，同學們朗朗的學習聲，清脆悅耳，讓人覺得神清氣爽。教學樓還為同學們提供了音樂室、美術室、電腦室、多功能室等課堂設施！

　　啊，我的校園真美好，我愛我的校園。

　　描寫我的學校作文篇5

　　我們的學校是個遠近聞名，人見人愛的大花園。這里風景如畫，一走進校門就有許多美麗絕倫的景色映入眼簾。

　　春天來了，東湖邊的柳條長出了嫩葉，在空中飛舞，像是跟我們打招呼。迎春花妹妹綻開了笑臉，小蜜蜂在微風中跳著熱情奔放的舞蹈。一剎那，整個東湖變得姹紫嫣紅，鳥語花香。

　　夏天，圖書館前的紫藤架上開滿了花，散發著淡談的香味。紅紅的紫藤果密密麻麻的挨著，有時候掉下來，落在我頭上，我也不在乎，輕輕地撫摸著并把它放到溫暖的泥土里，風吹雨打，一棵茁壯的小苗就長出來了!

　　中秋節晚上，坐在靜靜的湖心亭里，仰望著圓圓的的月亮，吃著甜甜的的月餅，看著波光粼粼的湖水，我不禁想起一句詞：明月幾時有，把酒問青天!

　　冬天，雪花像白色的精靈在校園里飛舞，她飛過屋頂，屋頂就像一塊塊巨大的奶油面包;飛過大樹，大樹就像一朵朵白色的蘑菇;飛過操場，操場就像鋪上一匹匹白色的綢緞。下課了，同學們跑到操場上堆雪人、打雪仗，銀鈴般的笑聲在校園里回蕩!

　　啊!外國語學校真美啊!我愛我的學校!

　　描寫我的學校作文篇6

　　我現在就讀的學校是襄樊市磁器街小學，她歷史悠久、盛名遠播，我的太爺爺就曾在這所學校任教。雖然建校久遠，但校園的一切依然顯得那樣生機盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留連、贊嘆。

　　春天，和風送暖、萬物復蘇，枝頭上鉆出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。但是這一絲淺淡的新綠，卻給嚴冬過后的校園憑添出許多生機與希冀。清晨，行進在這明媚的春光與綠色中，讓我們的心中充溢著無限的激情與活力。

　　夏天，驕陽似火、大地流金，可是校園里高大的梧桐樹，撐起如蓋的綠蔭，帶給人們沁心的涼意。周圍花圃內盛開的各種花朵，異彩紛呈、暗香潛送。課余時間，孩子們在這蔭翳的校園中或緩步徜徉、或嬉戲跑跳、或靜坐觀書，盡享這難得的舒爽與愜意。

　　秋天，隨著西風勁吹、花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在綿軟的氈毯上一樣，并發出沙沙的微響。抬頭仰望，天高云淡、鴻雁南飛，真使人有“悵寥闊，問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪情!

　　冬天，雪花飛舞、大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪，在校園內堆雪人、打雪仗、滑雪橇，渾然不覺嚴寒的侵襲。偶一跌倒，便有老師跑上前抱起我們，并柔聲斥責道：“怎么這么不小心，看摔疼了吧!”使我們心里漾起汩汩暖流。

　　這就是我學習、成長的校園，她不僅景色秀美、如詩如畫，更重要的是那無處不在的關愛和呵護，讓我們擁有一個幸福、難忘的童年!

　　描寫我的學校作文篇7

　　寒假前，聽說我們要換新學校了，新學校怎么樣啊？能和現在一樣嗎？新學期開學的第一天，懷著對新學校的期盼與向往，我邁進了鄭碼小學的大門。

　　一進大門，映入眼簾的是一幢色彩明麗的教學樓。教學樓前面是寬闊的操場。草坪里長著綠油油的小草，他們爭先恐后地鉆出頭來，給美麗的校園增添了無限生機。草坪里豎著兩塊大大的石頭，老師告訴我們這是村委送給學校的，名字可響亮了，叫“藏龍臥虎”，我想是希望我們都能成才吧。

　　進入教學樓，潔白的墻壁，明亮的門窗，連地上仿佛都能照出人的影子（當然這都少不了我們的老師每天辛勤的勞動）。一樓是一二年級，我們三年級的教室在二樓。沿著東邊的樓梯向上，就到了我們的教室。教室往西是老師的辦公室，旁邊是圖書閱覽室，嶄新的閱覽桌上整整齊齊地擺滿了圖書，我們最喜歡在這里讀書了。

　　剛開學時，學校的設施還不太齊全，我心里多少有些小小的失望。慢慢地，我們有了升旗臺，教室里也安了多媒體和校園廣播，每天都會聽到廣播里放著我們喜歡的歌曲，還有《三字經》、《弟子規》，每當廣播響起，同學們就不約而同的跟隨著唱了起來。聽老師說，我們學校還要鋪塑膠操場，增加很多設施呢，真盼著快點鋪上，我們就能在干凈的草坪上運動了。

　　我們的成長記錄冊上寫著校訓是讀書、明理、成才、報國，我們不會辜負學校和老師的期望，盼著學校越來越好，越來越美麗！我愛這里。

　　描寫我的學校作文篇8

　　大家一定都很想把自己理想中的學校變成現實吧，我也不例外，在我的腦海中，學校應該是一個現代化的高科技學校。

　　進入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學們可以在清新、幽雅、而又安靜的環境下讀書，學習效率當然是更勝一籌。

　　教學樓里的電梯是非常民主的，它的外形就好像極其普通的樓梯，在這層樓梯的右邊有一排1到18的數字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺“校園監視器”，可以洞察校園里的動態。在會議室、教室、教師辦公室里，每個學生都有一臺“微型電腦”，必要時可以及時上網，課后學生還可以查找教師上課時教的內容，非常方便。

　　學校的安全設施也是完全一流的，在每間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災等自然災害，只要在第一時間內，進入安全門，就可以毫發無損地逃離學校。

　　這就是我理想中的學校，怎么樣，不錯吧？雖然這只是幻想，但我相信，隨著現代高科技的飛速發展，我理想中的學校一定會變成現實！

　　描寫我的學校作文篇9

　　岐山縣第三初級中學位于岐山縣北環路上，這座學校不像其他學校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀，它的前身是岐山縣范家營高中，這座學校對面是岐山縣高級中學，可能是受到它的影響，因此這座學校有著濃厚的學習氣氛。

　　走進學校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學校的中軸線上。雕像的北面是實驗樓和老師辦公樓。東面是一個不大的小賣部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個來歷：據說當時是因為幾個外國人來到這里以后沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。

　　經過雕像繼續往里走，就到了教學樓。教學樓總體分為兩大部分，中間是一個巷道。經過巷道又有一個雕像，這個雕像是兩個人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像后面就是學生公寓，公寓下面是一個不大的餐廳。

　　順著學生公寓右側的一條小路可以到達操場，操場是一個長約100米寬約80米的一個長方形。操場上有各式各樣的.運動器械，還

　　有一個弧形的跑道。

　　這所學校布局非常合理。老師辦公樓、教學樓、學生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學校也有很深的文化內涵。圣語墻、雕像、墻上的字畫等，總之所有的讓你認為不起眼的地方都可以找出一些富有內涵詩句、字畫或標語出來。

　　這就是我的學校。

　　描寫我的學校作文篇10

　　我們的校園美麗漂亮，他是我的第二個家。

　　春天，我們的校園一片青綠，一進校門，你看!葫桃樹上，仿佛在樹上繡了許多黃澄澄的小花，香味撲鼻。枇杷樹生了許多“寶寶”，金黃色的寶寶是多么可愛啊!都探出頭來，在偷偷的看著你呢。寶寶的身子有粗有細，有大有小，樹枝在拉著他們，成了一個大家庭。仔細看他，有許多絨毛密密麻麻的長在寶寶的身上，肥肥胖胖的寶寶像一個不倒翁。操場周圍孤獨的老樹多了許多新伙伴，給校園增添了許多活力和生機。

　　夏天，我們的校園更熱鬧了，芒果增添了喜悅，充滿了歡樂。芒果樹上掛滿了許多黃澄澄的、大小不一的芒果，搖搖擺擺互相碰撞著，嬉戲著。用它的香味吸引同學來觀察，得意地微微顫動。你看!我們學校的教學樓就像在綠海中行駛的大船。

　　秋天，我們的校園一片金黃。許多樹木都陸陸續續的脫下金黃的外衣，鋪在水泥路上，慢慢地，慢慢地……葉子像蝴蝶那樣優美地飛舞，同學們經過都來欣賞，走在中間，好像就有這做仙女的感受，小鳥唱著歌，“喳喳喳……”像是在說：“你看!這好像金黃的毛絨被，太美了!這項飛下去睡個懶覺。”

　　冬天，我真想發明一臺下雪器，令我們的校園下一場鵝絨大雪。你看!樹枝仿佛出現了銀色的衣裳，咦?嘻嘻哈哈的聲音是從哪里傳來的?哦!原來是同學們在那兒玩雪球游戲。歡聲笑語傳遍了整個校園。

　　我愛我的校園，更愛校園的四季!

　　描寫我的學校作文篇11

　　我們的學校座落在石壁山風景區的山腳下，這里環境幽雅，空氣清新，是個美麗的地方。

　　走進校門，首先映入眼簾向是滿眼的翠綠——一條50米來長的校道兩旁栽種著常綠的樹，樹兒長得很茂盛，樹梢相互交叉，遮映成陰，成了一條“綠陰校道"。每到炎熱的季節里，走過這里，真是涼爽舒服。

　　走過校道，向右邊望去，那是我們學校的操場。課間活動時，同學們都聚集到這里，有的踢鍵子，有的打羽毛球，有的跳繩……頓時，這里成了歡樂的海洋。

　　向左望去，你會感覺自己似乎來到了一個美麗的大花園。是的，六大花壇分列兩旁，在你面前鋪展開來。花壇栽種著很多品種的花草，有叫得出名字的，也有叫不出名字的。每到春天，花壇里繁花似錦，爭奇斗艷，真是活潑熱鬧。即使到了百花凋零的冬天，這花壇也總會給我們帶來驚喜：你看，這朵剛剛凋謝，那朵已在枝頭悄然綻放著燦爛的笑臉。這不得不令老師同學們為之駐足觀賞。

　　穿過花壇，就到了我們學校的教學樓。四幢嶄新的教學樓有序地排列著，氣勢不凡。

　　這就是我們美麗的學校，我愛我們的學校。

　　描寫我的學校作文篇12

　　春天的毛毛細雨，滋潤了花草樹木，給它們洗了一個痛快的澡。校園里的小樹，長出了無數喜愛的新葉。燦爛的陽光升起來了，陽光普照著我們校園，多么溫暖啊！我們在陽光下玩耍著，一切都感覺那么美好！我愛校園里的春天，更愛我們的校園！校園的每一處景點，都令人賞心悅目，讓生活在這里的老師和同學們都感到非常的開心舒心。

　　我的學校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。濃濃的書香味默默的熏陶著我們。

　　一年級的學習快要結束了，我非常感謝我的老師。老師您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。感謝您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。是您把我們從一個無知的孩童，慢慢培育成一個全面發展的學生，這需要您多少心血和汗水啊!如果沒有您，我們就沒有進步。老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。

　　我們相信，有這樣一所好學校，我們弱小的禾苗一定能夠在教育的陽光下不斷成長；他就象一只落后了的小雁，一定能在愛心的乘托下重振藍天，飛向希望的明天。

　　謝謝您，尊敬的老師！謝謝您，親愛的學校！

　　描寫我的學校作文篇13

　　我在中寧九校上學，校園里有五棟樓，分別是兩棟教學樓。一棟辦公樓，兩棟只有兩層的樓，它一年四季景色都很美。

　　辦公樓有四層，里面有一到六年級的老師的辦公樓，紅領巾播音室，少年大隊辦公室，還有一間醫務室，兩間英語辦公室。共有兩棟教學樓，右面是一三五年級，左面是二四六年級，教學樓的后面有兩棟兩層的樓；二四六年級那邊是一間很的的教師，專門用來慶祝節日的，一三五年級這邊是音樂室和微機室，音樂室在下面，微機室在上面。這些是供我們學習知識的地方。

　　下面校園里的風景，四季如春，是我們活動，鍛煉的好地方。春天，小草探出了腦袋，桃花，迎春花，都開了，有粉的，有黃的，到處展現出一片勃勃的生機！夏天，花壇里的花都開了，有粉紅的玫瑰花，有淡黃的迎春花，有白色的百合花。秋天，樹葉雖然有些微黃，但是秋高氣爽，依然使我們感到大自然的偉大。冬天，白雪皚皚，同學們全部都興高采烈，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人。玩的不亦樂乎！

　　我的學校真是一座美麗的花園。我愛學校，我愛校園，我愛我的班級。

　　描寫我的學校作文篇14

　　我喜歡我的班級，更深愛著我們的學校。雖然，我在這里只學習了兩年，但是我對它充滿感情。

　　走進學校的大門，首先映入你眼簾是一棟高大的教學樓，瓦藍色的玻璃窗閃閃發光。你沿著教學樓西邊的水泥路往里走，準會聞到濃濃的香味，這就是我們學校的小花園。每到九月，最香的桂花開了，密密麻麻的花朵兒布滿了枝頭。整個校園彌漫著淡淡的花香。我更喜歡十月的芙蓉花。它大得像一口口精美的碗，多得像天上的繁星，艷得仿佛是天邊的云霞。花下，你總會看見勤勞的小朋友在掃地。

　　你也可以沿著水泥路往東邊走，撲入眼簾的是暗紅色的塑膠跑道，這就是我們的操場。它的中間是一塊綠油油的草坪。一到下課，我們在操場上盡情地奔跑，我們也時常在草坪上打滾、玩耍。操場的西邊是五張乒乓桌。每天下午，我們總要在這兒殺上幾盤，直到我們的班主任趕著我們走，才戀戀不舍得離開了。操場的盡頭也是兩棟五層教學樓。我的教室就在五樓，每當下課時，我站在走廊上，校園的一切盡收眼底。

　　我深愛我們的學校，它讓我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養;我深愛我們的學校，它伴著我走過四季，走向夢想。

　　描寫我的學校作文篇15

　　走近充滿歡樂的校園，樹上淘氣的鳥兒正唱著輕快的曲子，走廊上繽紛的花朵正在和我微笑，寬闊草原上的碧綠小草也正向我招手，看！這所學校彷彿是幅美麗的圖，安靜又和平。但，要維持如此好的秩序，一定需要偉大的—校規天使，校規天使能讓我們隨時警惕自己，成為一位優秀的好學生。

　　校規天使有許多小魔法，需要我們一項一項去遵守才能創造一個美好的校園。校規天使的小魔法有：走廊上不能奔跑，絕不能邊走邊吃，上課時不能遲到，別走馬路走天橋，在玩游戲別推擠，看到老師要問好，上課時必須安靜，對師長要有禮貌，做個有禮貌的好學生。

　　校規天使，你在我們心中占了很大的位子，相信你，一定會帶領我前往成功的康莊大道。

　　校規，你就像個碎碎念的老巫婆！你不說話，臉上浮現一條條煩人的規矩，想做壞事，你搖身一變，成了一顆絆腳石，絆倒我！

　　當當當！遲到了！老師大喊站著、手舉高！腿好酸啊！被老師罵得好慘！校規對著你放聲大叫！活該！

　　校規，你是我們的好模范！你讓我們變乖巧，感謝你！

　　描寫我的學校作文篇16

　　縉云縣實驗中學，始于1906年創辦于官立"五云學堂"，是一所具有豐厚歷史底蘊，又聚現代化氣息的百年名校。

　　走進大門，迎面的是一座狀元橋，寓意著學生們可以學習進步。繼續向前是一座中心廣場右邊是行政樓，左邊是科技樓。

　　行政樓一共有三層一樓有總務處政教處等學校領導的辦公室，二樓還有校長辦公室，三樓有會議室、報告廳。科技樓里面有許多的實驗室和電腦教室。

　　繼續向前走，走過樓梯就到達了教學樓。教學樓一共有四層，早上讀書的聲音響遍整個校園，晚上每個同學都在教室里認真地學習。

　　再向南走，就是我們運動鍛煉的地方——運動場，我們每天都會在這里鍛煉。東面還有體育館，我們在下雨天就會在體育館上體育課，元旦晚會也會在這里舉行，西面還有籃球場和游泳池。

　　俗話說得好，民以食為天。籃球場的北邊就是食堂，我們學校的食堂食品安全毋庸置疑，食品也是根據同學的身體需求來參考的。

　　食堂的北邊是男生公寓和女生公寓，是住校生晚上睡覺的地方，學生公寓的右邊是新教學樓。

　　這就是我的學校。

　　描寫我的學校作文篇17

　　我的學校一江第二實驗小學，又名東海小學。學校環境優美，校園里，樹木蒼翠，花草茂盛。

　　校園東面有一條綠色的小河，河邊是青翠的草坪，時時散發著新鮮的青草的氣息，沁人心脾。過了小河，就是我的家一東海花園了。

　　校園的西面是又寬又長的桑田路，街道兩邊店鋪林立，到了晚上，這里就燈火輝煌，漂亮極了。

　　校園的南面，是我們的五層教學大樓。你隨意走進任何一間教室，都會發現地面掃得干干凈凈，課桌排得整整齊齊，黑板擦得锃亮锃亮，教室里傳來朗朗的書聲。

　　校園的北面，是學校的大操場，里面擁有全省唯一的六色塑膠跑道，還有區內最大的室內體育館，我們習慣稱它為“風雨操場”。體育館里面有各色各樣的體育設施，即便是刮風下雨的天氣，我們也能照常快快樂樂地上體育課。

　　校園的中央，是一塊小天井，下課時這里是最熱鬧的地方，每天早晨的升旗儀式也在這里舉行。小天井的四周種著許多花草，在教室里都能聞到花草散發的清香。

　　我每天在校園里接受老師的教育，與同學們快樂的玩耍，天天學習，天天進步，心里別提有多么的開心了！

　　描寫我的學校作文篇18

　　我的學校是一個非常美麗的地方。今天就給大家介紹一下。

　　站在校門外，可以看到前面屋頂上的幾個大字：合肥星元學校。進入校門，圍墻四周種滿了各種樹木花草。春天，校門對面的花壇里，杜鵑花盛開，生機盎然。我們學校有三棟教學樓，組成一個大寫字母“e”。樓上有美術教室，音樂教室，信息教室，這個校園里有將近1000名學生。

　　當你走到操場時，它一年到頭都是綠色的。這是一塊人工種植的草坪。不細看，分不清真假。這是我們的操場。每當有時間，我們就在那里打游戲，追，打，很開心。累了就四肢著地躺著，真的很享受。綠色草坪上有足球門、排球場和跳遠沙坑。排球場每天都是最熱鬧的。放學后，有許多老師在那里打排球。夏小姐也是排球愛好者。夏老師說她排球打得不是很好，但是她很喜歡，只是為了鍛煉身體。沙坑是洪最喜歡去的地方。當他上一年級的時候，他經常忘記上課。

　　操場周圍有一條紅色跑道。體育課的時候，老師讓我們所有同學先慢跑幾圈，然后正式上課。有時候，當我們跑累了，老師會讓我們在草坪上休息。操場旁邊有運動器材場、乒乓球臺和籃球場，因為學校有太多值得寫的地方，我一時說不完。如果你有興趣，可以來我們學校看看，散散步。

　　描寫我的學校作文篇19

　　走進那扇熟悉的大門，便撲鼻而來一陣清芳的花香，那是我成長的校園——北雅校園。

　　我的校園不像金碧輝煌的殿堂般華麗脫俗，它很平凡，很普通，似乎毫無特別之處，但一走進校門，迎面而來的便是”十年樹木，百年樹人“的一行醒目的大字，濃郁的學習氛圍便使人心曠神怡。平時，或許學習的壓力總是讓我們喘不過氣，但一到操場，同學們英姿颯爽的身影便使我們忘掉一切憂愁，沉浸于嬉笑玩鬧中。這些都平淡無奇，但我們在這里卻注定要踏上一條異乎尋常的道路——學習。

　　在這里，我們奮筆疾書，竭盡全力的百米賽跑，為的是我們的美好未來，書寫人生精彩的篇章，為心中的理想不懈努力。它鑄就了不平凡的我們，可卻總是被我們嫌棄：食堂的菜真難吃，學校的設備真舊爛，考試的次數真頻繁。但我們不能以這樣的態度看待我們的北雅校園，更不能允許他人辱罵、蔑視，而我們應該感到自豪——一位北雅人的自豪。或許許多年后，我將不在這座城市，但我永遠也不會忘懷我的校園——北雅。

　　描寫我的學校作文篇20

　　記得二年級下學期剛建好學校前面的花園。那一周我回學校，來到前園，啊！這里空氣清新，風吹在水面上，水立刻泛起漣漪。

　　轉眼到了四年級，我們的校園越來越漂亮了！

　　我有一個非常美麗的校園，我從一開始就喜歡它。我們學校有美麗的湖泊和美麗的仙石。仙石的起源是可以看到一個仙女在石頭上跳舞。如果你不仔細看，你就看不見它。哦！小湖里有小石頭！那些石墩太低了。如果下小雨，你仍然可以看到他們靜靜地躺在水中央。如果下大雨，它會被淹沒在水中。

　　春天，我們學校的桃花開了，所以到處都是桃花，當我們走在中間的時候，我們經常有一種漫步在云端，漂浮在空中的感覺。

　　我們的道路上有許多成語。每個成語都是首尾相連的。兩個成語之間有一米左右的距離。這條路大約三十四米長。也就是說，我們走在路上可以學到三十五個成語。

　　我們學校的湖泊有：琵琶湖、劉仆湖、青龍雙溪……有很多無法命名的湖泊，湖與湖之間有一尊帶注的石像。

　　再往里走，有一片雙竹林，那里有兩排竹林。夏天，我們整個校園都是綠色的。

　　我的學校太漂亮了。你的呢？

　　描寫我的學校作文篇21

　　我愛我的學校，每天我都早早地去學校上學，學校就像我的家一樣。早晨，我們用郎朗的讀書聲音把太陽喚醒。晨光照在我們的臉上，就像一朵朵小金花一樣。

　　我們的教學樓很高大，每天都傳來上課、下課的鈴聲。下課了，同學們一窩蜂的沖出教室，讓自己的腦子休息一下，有的跳繩，有的踢毽子，有的捉迷藏......再來看看老師們的辦公室，辦公室上放滿了老師們的教學工具和同學們的作業，老師們每天都要批改作業，非常的辛苦。

　　到了中午，同學們排好隊來到食堂，打好飯坐在自己的座位上安靜吃飯。我們的食堂傍邊是一座圖書館，能讓同學們看書，獲得更多的知識。

　　在操場上，四座足球門像學校的守衛一樣屹立在操場中央。一道道白色的線條勾勒出長長的跑到，跑道上的同學就猶如樂譜上跳動的音符。在這里有同學們的努力與汗水；勇氣和團結；也有許下的諾言。

　　學校是我們獲取知識的地方，是我們人生的老師，也是我們的家。我們一定要好好的學習，長大以后，干出一番偉大的事業，來報答我們的學校。為國家做貢獻，因為我們是祖國的花朵，人們的希望

　　描寫我的學校作文篇22

　　我的學校在大溪，我們大溪小學是一座美麗的大花園。

　　走進校園，我首先被地球儀吸引住，一座大大的地球儀直直的立在地上，好像在為人民指導路線呢！往左一看，是秀美的鉛筆廣場。我轉頭望了望，右邊是寬闊的操場。再走近一看，一座座教學樓整齊地排列在一起，還有規則哇！

　　我最喜歡學校的鉛筆廣場。一支巨大的鉛筆立在鉛筆廣場的中間位置，真是引人注目啊！四處還有二座金字塔。鉛筆廣場的樹可多了，有木筆、香樟樹、龍爪槐、紅葉李就像樹木們在開大會呢！

　　春天的鉛筆廣場真美。迎春花欣然怒放，穿著金黃金黃的小裙子，手牽手，像我們緩緩地走來，告訴我們春姑娘來了。桃花在春風中綻開的粉粉的笑臉，像小姑娘在對著我們微笑呢！櫻花也不甘示弱。朵朵櫻花掛滿枝頭，像一個個絨球。一陣春風吹來，櫻花寶寶從樹上飄落下來，就像花仙子從天上跳到人間。

　　秋天的鉛筆廣場也美。你別看那小小的桂花嬌嬌滴滴，她的威力可大了，整個校園多沉侵在桂花那迷人的香味中。這下，楓樹哥哥很不服氣，你瞧，他穿著火紅火紅的晚禮服，迎風跳舞，帥氣極了！

　　我愛我們美麗的校園，愿它更加美麗，散發出更加迷人的光芒。

　　描寫我的學校作文篇23

　　我們每個人都有一個不能忘記回歸的校園。它可能像一座宏偉的宮殿。它可能像一個美麗的花園，綠草如茵，鮮花盛開；他可能只有幾個平房，幾棵老樹，一個小操場。反正他們對你都有美好的回憶。整個校園充滿了春夏秋冬的歡樂。

　　春天，當冬天仍然寒冷的時候，我們學校的玉蘭和白玉蘭開花了。《木蘭花》的樸實中有一絲優雅。散發著淡淡的幽香，每次路過都忍不住深吸一口氣。小操場上櫻花盛開的時候，一些調皮的同學會用手輕輕搖搖樹枝，櫻花的粉色花瓣會像雪花一樣飛下來。

　　夏天，外面的蟬鳴和我們房間里的讀書聲交織在一起，似乎在互相競爭。

　　秋天是打掃學校衛生最難的時候。不管你掃多久，還是會有很多樹葉落在我們眼前。我要到下課才能打掃完。

　　冬天，最顯眼的地方是我們學校的兩棵五十多歲的迎客松。它們在春天仍然有一些綠色和生命力。

　　我可愛的校園真的讓我流連忘返。他的同學春夏秋冬都在笑。無論什么季節，我們的校園都充滿活力。我愛我的校園！

　　描寫我的學校作文篇24

　　我的學校是一個景區，每一個地方都有它獨特的景觀，不僅美麗還充滿書香。

　　我們的學校有一座和美池。它是一個正方體上雕了不同字體“和”字的建筑，將它立在水池中央的臺子上。每次走過，我都會望望它。

　　除了和美池，我們學校還有十二生肖雕像和刻著二十四氣節的柱子。十二生肖雕像中，有十一個都雕得活靈活現，栩栩如生；可是龍屬相卻被做成了愣頭愣腦的模樣，讓我看到了雕刻師傅的別出心裁啊！二十四節氣的柱子在初中部，我們沒法直觀地看到它們，但通過樹木之間的空隙，能隱隱約約地看見幾根柱子和上面的文字。

　　我們的書法教室也是一個獨特的景點。來到教室的走廊，就有一陣陣濃濃的墨香味飄了過來，讓人心曠神怡；走進教室，墻上掛著幾幅國畫和墨寶；墻角還種了一盆叫不出名字的綠植。

　　學校操場的四周有一些下水道井蓋，這些井蓋被涂畫成不同好看的景觀。有的被畫成彩色的“糖果”、有的被畫成“海綿寶寶”，還有的井蓋變成了“一輛汽車”……

　　看，我的學校是不是很與眾不同，是一個有趣很獨特的校園。歡迎你加入我們學校，我很喜歡我的學校。

　　描寫我的學校作文篇25

　　我的學校在鞏義新區。一棟紅黃相間的建筑成了一道美麗的風景。

　　進了大門，首先看到的是一座長方體的鐘樓，時刻提醒著同學們時間的寶貴。

　　其次，我看到了教學樓。來到大廳，看到左邊是全校老師的“名言”，真的是實話。右邊是世界地圖，再往前是沙龍。我們的教學樓有四層，每層有兩個沙龍。有讀書沙龍，藝術沙龍，手工藝作坊。供學生閱讀、繪畫和制作手工藝品。站在教學樓里，可以聽到學生朗朗的讀書聲和老師清脆的講課聲，可以看到學生在英語沙龍里唱歌，和外教打游戲。手工藝作坊豐富多彩，展示他們的精美作品。教學樓內還有電腦教室、物理教室、舞蹈室、音樂室，讓學生學會展示自己的才華和才華。

　　出了教學樓，往東走到操場。每節課都做練習，學生們在操場上玩耍和鍛煉。是學生鍛煉身體的好地方。

　　該吃午飯了。學生們排成整齊的隊伍來到餐廳，飯菜井然有序地送來。餐廳里非常安靜，只聽到盤子和勺子碰撞的聲音。

　　我們學校是鞏義比較好的學校，設施一流。我們應該抓住這個機會，努力學習，努力成為河南省的一所好學校。

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